方向读后感(经典13篇)

发表时间:2024-02-21

有哪些值得我们参考的作品的读后感范文?在阅读了作品后,我相信你会对这部作品产生兴趣。 阅读是一种经历,而读后感是对这种经历的凝结,以下是笔稿范文网编辑为您准备的有关“方向读后感”的内容,希望本文能够带给您一些启示记得收藏哦!

方向读后感 篇1

结局不该是这样……但是也应该是这样。

九个小时,沉浸其中,无法自拔,也不想结束。领略藏区无人区大漠星空冰川长江源,知晓这么一群人,保护站战士,坚守着这份信仰,承担着这份责任。看到了最完美的男人彭野,看到了最个性的女人程迦,看到了最心有灵犀的爱情。看着彭野和程迦互怼,讲着他俩才知晓的一语双关的话语,让我欢乐好笑,看着他俩分别让我揪心,最后的告别让我恍恍惚惚,这是小说呀……可是真的已经陷入了,作者写的太好,人物性格都塑造地很好,画面感极强。看小说之前,貌似有这种预感,而结局也确实,虽然有些开放式。但是现在缓缓才发现这样的结局才适合,缺憾的美,美得惊人。

最初爱上这个不一样的个性女人,因为她的直率个性,不藏着掖着,敢爱敢恨,又使劲造作却又不讨人厌。所有的事情程迦做起来就是那样顺眼那样自然不造作,她看过的人、物、景那么多那么多,但是入了她的眼,入不了她的心。她很厉害很聪明很有才华很会手段,但是也很寂寞,没有人真正地懂她,也没有人真正地走进她的心,好像她是没有心的。经历了很多,不在乎的也很多。她去到西北呀,一段旅途,遇到了他,还有战友~程迦值得更好的人爱。

爱上彭野,没有理由,他是完美的男人。程迦再也不会遇上更好的,因为他是最好的,最适合她的男人。两个人都是如此的个性,如此心有灵犀,真好。印象最深刻的是两人被黑狐抓住时的忍受和坚强,不给对方一点心疼和内疚,都是如此的为对方考虑呀。除了个性的程迦,真的找不到适合彭野的女人了,大老远的从上海跑过来西北和你睡~还是扬言要睡一辈子呀。

走风坡上他那心爱的姑娘曾问,这一生有什么心愿。

不过是,洗尽腐朽罪行,还他一生磊落光明;免他疲惫辛苦,准他清清白白离世,干干净净入土。

那天她说,祝你得偿所愿。

喜欢完美的结局,也喜欢这个结局。

peng ye 那封信,那个航海士 真的吗

方向读后感 篇2

青年运动发挥了先锋作用,开了个好头。中国的青年知识分子和青年学生是一支百万大军,但不足以赢得革命。工农群众是主力军。青年要到群众中去,发动和组织群众。组成一支几万万人的大军,革命必胜。

而青年就是起到了带头和粘合剂的作用。要看一个青年是否先进是否是革命的,就要看他是不是起到这种作用。多么明确的标准和要求啊。

然后,主席就如何区分社会主义的真伪提出了建议。希特勒和墨索里尼都相信社会主义,但实际上他们都是法西斯军国主义,这是建立在他们是否和群众在一起的基础上的。这种见物见本质的教学永远不会过时。外表常常欺骗人的眼睛。抗日战争是中国革命的新阶段,但是现在中国青年运动的不统一是一个很大的缺点。

我们的任务首先是团结就是力量,这是永恒的真理。延安的青年知识分子、学生、工人、农民都团结起来。不用说,这是一个多么具体的例子。看看他们的革命理论,研究他们的救国之道,看看他们耕种的万亩良田。这就是榜样,这就是方向。

最吸引我的是这篇文章的形式。每个问题都像一排白杨。他们秩序井然,多次使用问答技巧。他们很善良,很有说服力。再就是它的信息,对待问题认真的态度,吧革命讲的具体深刻;辩证的看待事物,五四运动既有他得意义也有他的局限性,脱离群众就是它的致命缺点,失败不可怕,总结经验才能猜出成功的果实来;看事物不能只用眼还要用心用智慧。成功属于那些肯总结肯思考不骄不馁的智慧人!

方向读后感 篇3

2022 年是中国共青团成立 100 周年,这是一代又一代年轻人 100 年来为建设美丽祖国而努力奋斗的百年历程。每个人都有一个梦想,并希望它能实现,然而,并不是每个人的梦想都会实现,因为在追求的过程中,可能会有无数的困难与阻碍挡在面前,而我们把困难化为动力,把阻碍化为阶梯,一步步走到如今。可是未来的路还有很长,需要一代代的青年人去接手,去实现中华民族伟大复兴的梦想。

因此,作为共青团的一员,从加入团组织的那一刻开始,身上的责任与使命就注定比别人要重,但是我不会退缩,反而内心有一股动力在驱动着我向前。从此以后,我的梦想变得更加坚定,因为一个国家的强大,需要科技创新不断地加强,所以我愿意成为其中一份子,投身为建设祖国的事业中去。

青年有理想,国家就有希望,民族就有力量,这是实现中华民族伟大复兴的源源不断的强大力量,也是我不断前进的动力,希望自己身为共青团的一团,可以以更好的面貌去迎接中国共青团成立 100 周年,献出一份礼物!

方向读后感 篇4

从小到大,让我真正喜笑颜开的故事并不多,可有这样一个平凡的故事使我百看不厌。它的语言文字虽然不那么华丽,内容也不那么引人注目,可就是这样一个平淡无奇的小故事,改变了我对学习的态度和看法,给我最深刻的人生启示,让我终生受益。它就是——《向着北极星的方向前进》。

这是一个有趣而意义深刻的故事。故事刻画了一个聪明细心、有远见的人物——肯荣文,主要讲述了他在西撒哈拉大沙漠开拓比塞尔的一系列事件。

比塞尔是西撒哈拉大沙漠的一颗明珠。可是在肯荣文发现它之前,这里还是一个封闭落后的地方。因为这儿没有一个人走出过那恶魔一般的沙漠,不是人们不愿意离开这块贫瘠的土地,而是无路可走。

肯荣文为此去一一访问当地居民,结果得到的每个回答都一视同仁:无论从哪个方向走,最后都转回了起点。肯荣文听到这个了消息既惊讶不已,又十分纳闷儿。为了证实这种说法的存在,肯荣文还特地亲自做了一次实验,结果更是跌破人的眼镜:出发的第十一天果然又转回了起点。肯荣文越发越觉得不可思议,他还继续一意孤行,又多做了几次试验,结果都以失败告终。肯荣文越来越想不明白,他经过翻来覆去的思考和这几次的经验教训,这才明白,比塞尔人之所以走不出大沙漠,是因为他们不认识北斗星。

在一望无际的沙漠里,如果一个人凭直觉往前走,就会走出许许多多大小不一的圆圈,足迹十有八九像一把卷尺的形状。比塞尔位于浩瀚的沙漠之海中央,方圆几千里的路途都没有参照物,想要走出沙漠,简直就是白日做梦。肯荣文就是发现了这一重要因素,才走出了沙漠,他把这个消息告诉给了村民们,村民们都不亦乐乎。肯荣文因此成为了比塞尔的开拓者,他在比塞尔人的心目中树立了伟大的形象。

这个故事告诉我们做事要有一个方向和目标,不能一意孤行。很多时候,除了勇往直前,坚持不懈以外,更需要方向。一个好的方向,也许能让成功来得更快。

比塞尔人因为没有方向感而走不出沙漠,我们学习有“方向感”吗?知道自己的学习目标吗?如果你听到这些一片茫然,建议你考虑考虑立个计划,定制目标,树立一个远大的理想。我们学习也是要有方向的,要有清晰的思路和方法,不能一味埋头苦学。只有掌握了适合自己的学习方法,才能轻松学习,事半功倍。如果我们只会千篇一律地像机器人一般的学习,没有任何目标,永远也无法做到最好,而且会走出数不胜数的迂回的路。

事实上,很多时候,我们就像比塞尔人一般,盲目的埋头苦学,这倒是件好事,但一定要有一个准确的方向,就算你穷尽一身力气,也无法到达理想的彼岸。如果固执己见,不思变通,结果只能像比塞尔人一样,走不出茫无边际的沙漠,勇气虽然可嘉,但行为却不可取。

英国有句话说:“对于一艘盲目航行的船来说,任何方向都是逆风的。这些都说明了目标在人生中的分量,没有目标的人,就如同在黑暗中行走;没有目标的生命就像茫茫大海上看不见灯塔的浮船,只能随风飘浮,永远无法到达理想的彼岸。”

让我们也向着“北极星”的方向前进吧!给自己一个清晰的命令,让它活跃起来,和自己一起奋斗。始终记住:新生活是从选定的方向开始的!

方向读后感 篇5

2022 年是中国共产主义青年团建团成立 100 周年,铭记历史是为了更好地前进,重温五四运动宝贵精神财富,就是为了让广大青年人能从历史中汲取前行发展的行动力量。作为青少年更要了解并学习青年运动的关辉历程,营造热烈浓厚的团史学习氛围。

青春,是多么华丽的字眼;青春,令让流连忘返;青春,是一支激昂歌。青春是一去不复返的我们要珍惜美好的时光,在最美的青春绽放光彩。新时代需要有志新青年,新时代离不开青年的责任与担当。作为共青团的一份子,我深刻知道自己在社会团体中的身份和地位,严格遵守团章,把共青团员尚的一面展现给社会,体现出团员严谨、认真、朴实、积极向上的本质特点,为身边的同志做好榜样,共同进步。

100 年前,在中国处于战争年代,在国家关怀和领导下,中国共产主义青年团宣告成立。青年强则国家强,21 世纪中国革命史和青年运动史的一件大事,也是中国青年运动蓬勃发展的必然结果。100 多年来,,一代又一代青年站在时代的前列,不计较得失,实现伟大的

为献礼建团 100 周年,青年重温百年团史,传承红色基因,勇担青春使命!

方向读后感 篇6

鬼知道为什么这本书我居然看了11个小时多 只想说 删去了很多彭野合和程迦的运动细节以后 这本书不再只是一本言情小说

美好的人总是来自于想象中

程迦野性 性感 勇敢 倔强 外表冷酷 内心却有一团火

彭野 坚毅 刚强 有着完美的体魄 却为了赎罪和信仰做着最高尚的事

这一对男女 如果要找一个词来描述 我想就是“纯粹”吧

纯粹的做着自己 纯粹的爱着一个人

没有结局 但是内心深处知道 有希望就好 当两个人就好像一个人的时候 ta便是对方了 无论彭野是否活着 程迦都会带着希望生活下去

这本书带给我的不仅仅是一段感情

它让我明白了爱是什么 爱就是看着对方越来越好 爱就是我爱你 是我的事情 与你无关

它让我明白了 做一个防守者 远比进攻者更有意义 此处引用原文以前,她一直是个进攻者。冷漠疏离的外表是她进攻的武器。她想创造自己的世界,走自己的节奏,过上随心所欲的刺激生活。

可渐渐地,她从彭野身上看到了一种不一样的力量,防守的力量。

看似枯燥、寂寞、平庸,却是责任、决心和坚守。

她想,她应该学他,做一个防守者,不再消耗,保守本心,在自然中获得宁静与沉淀。

它让我再次重温以前看过的和盗猎有关的和可可西里和羌塘有关的电影 也让我回忆起在西藏和青海旅行时看到的那肃穆 壮观 绮丽的风景 还有那淳朴的藏民和回民

它还让我对《孙子兵法》中的上兵伐谋那段理解更为深刻 有一些事情 是需要从更高的层面去解决 才能伤亡更小 效果更好 比如如何从根本上解决盗猎问题?

我想说的是 这是一本好书 无论故事情节 文体构造 抑或是内涵价值 都很用心

虽然 运动部分细节被删除了~

最后 如果 没删除此部分 本书一定更好看 哈哈哈 大家还是去搜未删减版看吧[耶][耶][耶]

以上……

方向读后感 篇7

一直以来,我们深知中国是从沉睡中觉醒的雄狮,经历许多的磨难与困难,历程建党 101 年的时间,让全世界看到了它在慢慢变得强大。因为党的不畏风雨,坚定不移的步伐与无比坚定的目光,努力奋斗了数百年之后,让我们看到了如今的盛世。

而在中国共产主义青年团成立 100 周年,光荣且伟大的日子,身为共青团的一员的我是如此的骄傲。因为我深知这 100 年的路程,兼顾着不只是困难,更是无数个五四青年革命先烈们开创出来的一条自强不息,繁荣昌盛的道路。bIjiaOgaO.cOM

而我深知作为共青团的一员,身上的责任与使命是什么?古人有云:"花有重开日,人无再少年"。正当美好的青春之时,我应当身怀抱负,把梦想与祖国的未来紧密相连,不断地努力学习,好好沉淀自身的能力,历练一身的真本领。

与此同时,还要紧跟祖国的步伐,做一个有国家情怀,为人民谋福利,自强不息的共青团团员,遵守团的纪律,服从团的安排,强化个人的能力,同时还要不断地向优秀的人学习,慢慢成长为一名合格且优秀的共青团团员,以表示迎接中国共产主义青年团成立 100 周年。

方向读后感 篇8

这片文章为读者介绍了方向波谱函数形式的比较审查,从jonswap、wallops和tma频谱函数,以及结合波普对函数形状、标准角偏差、半峰传播角度进行了比较,从而传播这些方向函数的参数之间的经验关系被呈现出来。

这篇文章的主要发现被总结如下:

(1) tma谱在浅水中的衰减与goda形式描述的随机破碎过程基本一致。

(2) 一般宽度参数不能作为风浪波高和周期数值统计的控制参数,因为谱宽度参数的值只反映了采样间隔的很小一部分,而不是峰值周期tp。

(3) 比较了五种方向分布函数的分布形式、角度标准差和半峰角。通过比较建立了分布参数之间的内在关系。

(4) mitsuyasu-type分布函数的方向谱会受频谱函数形式的影响。

(5) mitsuyasu-type分布函数形式的角标准偏差和半峰角对于四种典型的频谱函数而进行估计。其结果使mitsuyasu-type函数与其他分布函数就分布特征进行比较成为可能。

正如作者在导言中所说,波浪方向谱是所有分析的基础,我们强烈地模拟了真实的海浪相互作用和海洋结构物。许多领域观测进行了定向波数据采集和分析世界各地的不同地点海浪方向谱的性质。多年以来,海浪谱的计算放大大致有两种,一是利用观测得到的波高、周期的推导,得出半理论、半经验形式的海浪谱;二是利用某一固定点测得的波面随时间变化的这段记录,来推算相关函数,然后求谱。

也有通过建立能量平衡方程式来求谱。得到的谱,主要是建立在观测数据的基础上求出的。但由于缺乏精确的风和海浪的观测资料,故已提出的一些谱,彼此相差较大。

分析和研究波谱是非常重要的。根据波谱可以合理设计防波堤和海面对雷达的反射部分。利用波谱可以计算出波高、周期等波要素。一些国家甚至设计了基于波谱的自动控制系统来修正**的发射偏差。海浪谱不仅表明海浪内部由哪些组成波构成,还能给出海浪的外部特征。

例如,理论上,我们可以从频谱中计算出各种特征波高和平均周期。利用这些特征量,结合波高和周期的概率密度分布,可以计算出由不同长度和高度组成的波。如果知道波的频谱,就可以描述波的内部和外部结构,因此频谱是一个非常有用的概念。事实上,波的研究,包括许多应用问题,大多与频谱有关。

海浪谱(功率谱和方向谱)是随机海浪的一个重要统计性质,它不仅包含着海浪的二阶信息,而且还直接给出海浪组成波能量相对于频率和方向的分布,这正是海洋工程和航海领域等特别关心的。谱方法已成为研究波浪及其相关问题的有力工具。如何确定波谱(功率谱和方向谱)也成为波浪研究的核心问题之一。而方向谱的研究,除理论上的意义外,还可用于大面积海浪的预报,波浪的绕射和折射,水工建筑物的作用力和振动,船体、浮标和其他浮体对海浪的反应,以及泥沙运动等问题的研究。

然而,由于观测和数据处理的困难,波向谱的研究远不如谱的研究。根据作者的介绍,波向谱或波向谱密度函数描述了波能量如何分布频率f和方向角θ的范围。它通常是将其表述为频谱 s(f) 和定向传播如下所示的 g(θ|f) 函数的乘积:

定向传播函数指示给定的能量密度如何在每个频率的方向角上传播,因此它是无量纲的,并按如下方式规范化:

本文在系统向读者介绍结果时,首先介绍了谱的标准形式,首先是皮尔逊-莫斯科维茨谱

其中g是重力加速度,u是海平面以上19.5m的海面风速。

然后是斯特风浪谱

从工程师的角度来看,st(1959)较早地提出了eq(3)的函数形式。然后风浪 (1970 年) 调整的 coecient 值,以便海浪谱与波高和周期的统计之间的理论关系可能会感到。调整窗体被称为日本的 bretschneidermitsuyasu 谱和表示如下图所示。

h1/3和t1/3分别代表水流波的高度和周期,峰值频率tp或峰值周期反fp与t1/3呈负相关。如下所示的风浪的基础他的领域数据:

jonswap谱

如下所示(基于特定谱形式模拟所得的波数据进行数值分析):

s(f) = βj h21/3 t-41/3 f-5 exp[1.25(tpf) -4]γexp [(tpf1)2/2σ2

βj=[1.094 – 0.01915 lnγ ]

t1/3= [1 – 0.132( γ+ 0.2) 0.559] tp

t= [1 – 0.532( γ+ 2.5)-0.569 ] tp

σ=0.07f 0.09f > fp

式中,t为上过零点法定义的平均波周期,γ称为峰值上升因子。hasselmann et al,(1973)报道,γ的值介于1到7之间,平均为3.3。

wallops 谱

所有上述谱形式主要特征都是高频尾比例-f-5,它是基于菲利普斯(1958)关于平衡范围的波谱(根据海浪破碎现象)的理论测验。然而,多巴(1973,1996)认为,形式f4更适合风浪:最近的一些数据似乎支持多巴的论点。

此外,在相对较浅的水域,能量密度的下降率往往低于f 5,有时相当于f 3。为了概化这种多样化的谱形式,由huang et al. (1981) 提出的瓦勒普斯谱是有用的。

它已经被goda(1988)重写在数值模拟的基础上,如下所示:

s(f) = βw h21/3 tp1-m f-m exp[(tpf) -4j=[1+0.7458(m+2)-1.05

t1/3= [1 – 0.283( m-1.5) 0.684 ]tp

t= [1 – 1.295( m-0.5)-1.072] tp

tma谱

s(f) = sj(f) (kh

在sj(f)是jonswap谱, (kh)是一个函数,它设置了对上述谱平衡范围的限制(通过kitaigorodoskii et al(1975)),k是波数,满足水深h时,与频率f的色散关系。函数(kh)的形式如下:

=函数(kh)是由kitaigorodoskiiet al. (1975)推导的,作为菲利普斯波破碎界限由深水向有限水深的一个扩展。因此, tma频谱隐式地包含了有限水深波破碎衰减的过程,尽管kitaigorodoskiiet al(1975)没有明确的表达过。

tucker (1994)通过数值例子以及英国海域的波浪数据证明tma谱在浅水的衰减。图1显示了不同水深(即深度波h1/3=4:004 m和tp=10)下tma谱密度的变化

0s下。这个波谱是jonswap谱γ取3.3时的形式。

水深的设计采用相对水深h /(lp)0,(lp)0代表对应于谱峰周期的深水波长。很明显,谱密度会随水深的降低而降低。本计算不考虑波浪的浅水变形效应。

k波数与频率f在水中的深度h满足色散关系。函数 φ(kh) 给出了如下 (见图克 1994 年):

图 1。在水中不同深度的 tma 频谱变化

然后作者介绍了频谱特性的注解。首先是波谱的非线性因素。波谱理论是建立在无穷多个无穷小波分量的线性波叠加基础上的。然而,是基情况是,波分量之间的相互作用会产生非线性因素。非线性波相互作用产生有界长波群和高次谐波分量。

当一个海浪统计理论被用来检测外场数据,减少频谱上高于f=(1.5至2.0) fp的部分,有时被用来避免由非线性因素造成的干扰。

然而,在以后的试验中,假定波谱的标准函数形式完全代表线性因素,从而可以清楚地看出各种特征波的谱形式的影响。

然后将谱宽参数定义为谱矩。许多用于控制统计特性的波参数由谱矩定义。以下谱宽参数众所周知:

卡特赖特和 longuethiggins (1956 年) 介绍了谱线宽度参数的随机函数极大值的统计分布的理论推导。谱线宽度参数 ν 介绍了隆-希金斯 (1957) 随机的运动表面的统计分析。他稍后提出其 simplied 版本的波高和周期的联合分布于 1975 年的雇用 ν 作为关键的参数。

参数和 ν 有 0 和 1 之间的值和它们作为指标的狭隘的光谱带宽: 频谱据说是窄带状时这些参数的值都很小。

在随后的介绍中,作者用了大笔篇幅介绍了方向分布函数的标准形式,包括power余弦形式,half-cosine 2s-power type传播函数,circular-normal分布函数,双曲正切平方形式,wrapped-normal 分布函数以及mitsuyasu-type分布函数。作者描述出各种函数的方向分布的形状,描述方向分布函数对于波能的方向分布有不同的形式,图五和图六是几种函数形式的例子。图五中的函数有角标准偏差σθ约为30°,而图六为15°。

纵坐标的值与当方位角θ用弧度表示时的状况是相当的,尽管它被显示单位为角度,这是为了方便**。

在现在的分析中,方位角θ被限制在正负π/2内,它被强加上这个限制是为了工程上的应用。当方位角为90°时,分布函数保留了一些有限值,除了cosine 2l-power函数形式,在图五中可以看到这一点。k=4 的circular-normal(圆正态)函数和β=15°的hyperbolic secant-squared(双曲正割平方形式)分别具有的角标准偏差为σθ=29.

0°,σθ=31.6°他们的函数随方位的变化与图五中的wrapped-normal函数非常接近,从后者中很难区别出来。

然后作者分析了频谱对于mitsuyasu-type 函数的影响以及方向分布函数的角标准偏差,方向分布函数的半峰角。最后以总结结尾结束了这篇**。,必将促进我好好学习海岸工程学。

方向读后感 篇9

迷失于某片树林,以一种怅然的基调。

我们毫无征兆地走进树林,然后分开了。带着一生的经历,那样瑰丽,又那样决绝和心痛。无奈的心情,演绎了一幕波折无休止的戏。

一些不完整的记忆和思想被放入不完整的容器中。

爱恨分离,不可逆转地呈现于某片树林。那种循序渐进的回忆方式已经让思念模糊不清。只是记住了那陈旧了的年华和不能摆脱的沉重。

有一个自我放逐的渡边。总是展开干枯的枝干想展示生命的悲哀和无奈。

他们都是被命运愚弄而忘记归来的人。他们有赤裸裸的欲望,期待不断的变化。

沉沦与赎救像绕藤般折磨着这里。别唏嘘,因为生活就是这个样子。

没有人喜欢一个人。当我们经历变化时,我们并不浪漫。不因为我们开始,就在意于结果。

直子听到《挪威的森林》时,觉得自己就在这森林深处,雪云阴沉沉地低垂看,被白雪覆盖的大地和天空之间,只露出些许空间。

一个极度抑郁的女子,象征着所有的彷徨。迷失了方向于她心中的那些许空间。

看到云开了,以为上帝笑了。而事情在瞬间又变得不是原来那样。欲望被挤进了跌落的重物下,压得面目全非。

上帝不过一时欢娱,自我陶醉,却不因为你。

成长是一个证明过程。漠视自己的悲哀,让我们变得敏感。

村上说同情自己是卑劣的人做的事。听上去那么尖刻,没有一点余地。但毕竟,现在不是漂浮在空中的时候。一旦你开始自怜,你就承认失败。

在大多数情况下,我们不能取代别人而形成悲剧。

"她想靠的不是我的肩膀,而是某个人的。"

直子如此,渡边亦如此。

我们遇到了黑暗,前方有光明,我们在摸索进步,为了走出自己的是界。

渡边有一场无法回忆的爱情悲剧。它是如此的安静和悲伤。青春的脚步就此停止,在事过境迁以后。

生与死总是在同一时间出现,交替着变幻莫测的灰暗几近绝望。

直子走了,朝着木月离开的方向。他们始终还是在一起。

可是渡边活着,有一个漂泊的影子。每天都极不情愿地处在伤害与被伤害间。

他不容易得到幸福。

还有一个绿子。有着怪异的性格,让人心疼的女子。树林里,她急切地询问:"你现在在**?"

而骨子里就有漂泊感的人,又该怎样去拯救?胸口刻满密密麻麻的暗伤。

在这个森林里等待春天,为之尖叫,撕声力竭。

没有平白无故的快乐。挥霍了太多,疼痛就显得漫长,裂痕不易愈合。

渡边是个不断被刺痛的伤口。他不豁达,就自然产生诸多阻碍。

原来我们流离失所于这片森林,却忘了你走的方向。

ioncehadagirl,orshouldisay,sheoncehadme.

sheshowedmeherroom,isn'titgood,norwegianwood?

sheaskedmetostayandshetoldmetositanywhere,

soilookedaroundandinoticedtherewasn'tachair.

isatonarug,bidingmytime,drinkingherwine.

wetalkeduntiltwoandthenshesaid"it'stimeforbed".

shetoldmesheworkedinthemorningandstartedtolaugh.

itoldherididn'tandcrawledofftosleepinthebath.

andwheniawokeiwasalone,thisbirdhadflown.

soilitafire,isn'titgood,norwegianwood.

村上是一个空虚的作家。他让人感到无望的孤独,无法形容的悲伤和失落。

或许真的像他说的,人生像饼干罐一样。

方向读后感 篇10

昨天下午,肖川教授为我们做了题为《教育的方向与方法》的报告。后来,作为生命教育领域的开拓者,他分享了自己对生命教域的理解,并接受该校为北京师范大学生命教育实验学校。 报告会上,肖川教授指出教育的方向是“为怎样的社会培养怎样的人”。

肖川教授强调,在当今社会,教育的方向是培养自由、民主、开放、多元社会幸福生活的创造者。先是围绕“好教育、好人生、好社会”这三个主题展开讲解。

一、什么是教育? 上学是描述用词,而教育是价值用词。 在对于“好教育”的阐述中,肖川教授认为,教育的标准是认知和情意。

认知主要包括经验共享、理性挑战和知识建构。经验:友善和礼貌是你最好的保护,尤其是对陌生人。

分享:关注对方现有的感情、知识背景和情况;不给予,而给予;真诚面对对方的内心。 挑战:

中国是一个落后的国家。其落后的原因之一是国民素质的落后。如缺乏合作精神、缺乏对他人的真诚支持、缺乏高度自律、缺乏主动性、积极性、自信信等素质。我们人民的文化素质不高,读书的人少,爱读书的人少,所以我们应该鼓励大家多读书、多写作。

写作有很多意义。爱写作的人一定是爱阅读的人,阅读的效率会很高。要建设一个学***会,改变国家贫困落后,重要的是要大兴学习、读书之风,教师作为知识分子,应该率先垂范。作为一名教师,最重要的是我们应该成为怎样的人!

如果在生活中是一个苟且的人,干什么都心不在焉的人,我想你在工作中不会表现出兢兢业业、精益求精等这些品质。如果你是一个能激发生命、热爱生命的人,一个永不厌倦学习的人,一个有想象力和创造力的人,你不仅会成为一名好老师,而且能胜任许多其他工作。相反,如果你是一个无知的人,一个麻木不仁的人,一个穷困潦倒的人,不仅不会成为一个好老师,胜任的工作可能很少。

若一个人有问题,做出的事就会有问题。 好制度有三个标准:人尽其才,物尽其用;激励人们好的行为,约束不好的行为;责权利的高度统一。

虽然你在情感上可能无法接受,但事实上,中国人不够聪明,对人类的贡献也不够大。不要总是谈论四大发明。 子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。

” 公共知识与个人知识的关系。只有当后者积累到一定程度并得到公众的认可,才能上升为前者。知识应该为生命服务,而不是压迫和奴役人民。

“射”和“矮”可能搞反了。有点意思。情感主要包括善的目的、道德的方法和快乐的过程。

分享“什么是良好的教育?”和“教育的力量”两篇文章。 创造源于模仿。

仿写是作文教学的重要形式。

二、好人生有闲暇,有闲钱,有闲情。 佛经说,人要能够修行,必须满足的条件之一是“暇满”,也就是清闲的时光,清闲的身心。当身心充满琐碎沉重的尘埃时,就没有空间承载心灵的灵光和放松。

只有学会忘记、原谅、放弃,只有在有机会调整休息的时候,才能有生命绽放的空间。 分享“忙碌是一种病毒”一文。没有外在的压力和内在的紧张,没有恐惧、不安等,能够平静地面对生活,能够独立地控制生活。

通过旅游而获得成长。安徽省被认为是中国第三大旅游资源,仅次于云南和四川。 “人生尽受福,何苦不知足。

思量愚昧苦,聪明就是福;思量饥寒苦,饱暖就是福;思量负累苦,逍遥就是福;思量离别苦,团圆就是福;思量刀兵苦,太平就是福;思量无后苦,有子就是福;思量疾病苦,健康就是福;思量牢狱苦,自在就是福;思量外出苦,在家就是福;思量死去苦,活着就是福。我劝世间人,不要不知福。”清朝著名养生学家石成金的《知福歌》,读来使人豁然开朗,真是不比不知道,幸福真奇妙。

“有工夫读书,谓之福;有力量济人,谓之福;有学问著述,谓之福;无是非到耳,谓之福;有多闻、直、谅之友,谓之福。” 好人生:见多识广、梦想成真、丰衣足食、情有独钟、服务社会、受人尊敬。

涨潮:文章是书桌的风景,风景是大地的文章。 如不思考应用,读万卷书可能就是书橱,行万里路可能就是脚夫。

人们想成为研究者,编研究课,看研究方法和案例。 情有独钟指形成稳定而深刻的兴趣。 要有三种身份听报告:

管理自己的生活;赢得社会的尊重;知道如何让父母更好地训练自己的孩子。 努力成为一个不可替代的人。体制下有点难。

三、什么是好的社会好社会:个人自由、社会公正、政治民主、经济繁荣教育是牵涉于个人与社会之间的一项活动,教育要自觉地服务于个人与社会,对人生认识肤浅与单薄者不可以语教育;对社会认识肤浅与单薄者亦不可以语教育。 教育的方向和方法。

首先,学校教育不仅要对学生的入学考试负责,而且要为学生的终身幸福:为学生的幸福生活打下坚实的基础,所以我们特别需要生活教育。什么是生命教育呢?

生命教育旨在帮助你能更好地理解生命的意义,确立起生命质量与生命尊严的意识,使你能拥有一个美好的人生,以关注生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、成全生命、敬畏生命六个核心理念贯穿其中。这六个核心概念是对生命教育的最好诠释,螺旋上升。 我们的教育非常重要一个价值追求就是我们要为幸福人生努力,使我们学生成为幸福人生的创造者,我们要意识到生命的在场,意识到生命情怀,活生生的人。

我们的教育起着启迪和丰富生活的作用。我们特别强调,教师的微笑是世界上最美的语言。你的脸上有多少笑容,你孩子的心里有多少阳光。第二,教育不仅要培养学生的谋生能力和自立能力,而且要培养人民建立民主、自由、公平、文明的社会。这是教育的社会责任,所以今天我们需要强调公民教育。

第一点我们强调的是生命教育,第二点强调公民教育。教育、个人、社会这三者可以构成一个等边三角形,这三者之间有非常复杂的关系,我们的教育需要服务于个人,我们强调生命教育,强调为幸福人生奠基,我们的教育需要服务于社会,我们强调公民教育,我们为自由民主的社会培养人,学校应该成为社会民主的雏形。公民这个词是什么意思呢?

公民区别于臣民,公民基本的特征是自由平等和充分介入社会合作,所有人都是自由的、平等的,公民教育这样一个理念在我们的社会中还是比较稀缺的,我们的公民教育做得不好,公民教育就是提升公民的素养,公民的权利意识。 宪法是公民权利的保障书,在宪法里面,赋予了公民很多的权利,比如说思想自由、言论自由、出版自由、结社自由、游行自由、婚姻自由等等,我们有选举权、被选举权等等,我作为高级知识分子,我没有选举过,更没有被选举过。建设法制社会,如果宪法不能真正落实,依法治国就是空谈。

在这方面,我们不仅要更加努力,我们的学校,而且我们的未来生活和建设者应该有公民意识。我们需要能够站起来对那些无视我们权利的人说不。我们要努力减少社会生活中的霸王条款。我们要把真相告诉有权势的人,也就是要培养公民意识。我们能够非常有尊严地生活在我们的国度中,我特别强调民主,这些东西都是相通的,民主它不仅仅是重要的生产力,民主也是关乎到每一个人生命的尊严。

所以,现代社会中的强国,现代世界上的强国基本上都是民主国家,因为民主是重要的生产力。 “法律面前人人平等,法律之内人人自由,法律之外没有民主,法律之上没有权威”是法治社会的四条基本原则。什么时候我们把这四项基本原则写进宪法,我们就真正离法治社会不太远了,并且能够落实在社会生活中。

因为我们是一个有漫长封建军制观念的国家,我们的人们,我们的公民对于民主的观念是非常稀缺的。这是第二点,我们要为自由社会培养人,要强调公民教育,公民教育在新的课程标准里面强调得是不够的,所以我们的一些机构,极左的思想还是很有势力的。

三、家长的素质在很大程度上影响孩子的成长。我们今天的学生将是明天学生的家长,我们需要在他们心中唤起生命尊严的意识,当他们成为父亲或母亲的时候,能够对自己孩子的成长切实地负起责任。 大家知道,没有任何一个人是他自己主动要求出生的,我们既然把一个生命带到这个世界上,就欠了这个孩子一些东西,首要的就是良好的教育。

如果我们自己没有受到良好的教育,你拿什么来面对孩子呢?大家想一想,如果我们的父亲母亲都非常有智慧、有眼光、有教养,我们一定感到很自豪和庆幸,为什么不能使我们的孩子成为一个自豪的人和庆幸的人呢?父母在事业上和生活上的成功,是孩子成长最重要的资源。

大量的研究发现,影响孩子学业成绩的第一个因素是学生受教育的家庭文化背景,其次是教师素质,第三位才是学校办学条件。可见,家长素质的重要性。 应试教育马上取消是不太现实的,考试,分数面前人人平等,这在相当长时期内都很难改变。

为什么呢?因为现行大学的学位是很有限的,在相当长的时间内不可能很快普及高等教育,我们总是要选拔,有选拔就有考试。也只有考试相对来说是比较公平的,否则,有钱的人,有权的人,通过权势来争夺这样一个资源,贫寒家庭的子弟孩子就更不利升学。

在我们教师队伍,包括学生、家长都要渗透这种意识,使学生有准备做一个好的父亲或母亲,一个好的未来生活者、建设者。 影响儿童学业成就的最主要因素在于父母亲的态度,而不是学校资源的投入。 作为家长,对子女期望:

健健康康、堂堂正正、快快乐乐、才智清明、学有专长。 第

四、学校教育要为基本国策的落实贡献力量--控制人口、保护环境,要让人口意识和环保意识深入人心。我们国家人口众多,有14亿。是世界上中等以上发达国家的总和,这个国家大概有30多个,人口的包袱已经成为我们社会文明进步的非常大的阻碍。

控制人口,我们每一个人都有责任,我们要去影响我们所能影响一切人,我们一定要从小在学生心中播撒生命尊严的意识。大家知道,每一个人都是一个消费者,也就是都是一个污染源,人口会影响到环境,我们今天的生命质量非常重要的是环境怎么样,生态环境的质量怎么样,环保意识是让我们每一个生活者有牢固的意识。所以我们要找到那些值得关注的点,在学生心中播撒这样一些种子,人口意识和环保意识是极其重要的。

一个人只有能够从内心确信自己是一个成功的人,一个幸福地生活着的人,一个有着丰富的、值得与人分享的思想和情怀的人,才有可能成为一个优秀的教师。 最后,肖教授分享了自己成长的24字箴言:深度阅读、注重积累、细腻思考、精当表达、坚持写作、掘井及泉。

方向读后感 篇11

指明人生的方向——《理想》读后感“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯……”这是流沙河先生在《理想》一诗的开头。理想,多么妙不可言的一个字眼。理想是作者流沙河在经历了十年灾难之后的演讲。

理想,可以让你不计后果地追求;理想,可以让人忘记一切,不管你是穷是富,无论你是老是小。。。每个人都追求每个梦想者的权利。

很小的时候,我第一次从报纸上看到了这个名词,我好奇地问妈妈:“理想是什么?”正在工作的妈妈随口告诉我:“哦,理想就是一种美好的向往。”哦,理想是这样么?

再大些,我半懂得知道了理想的含义,看见电视上的主持人大放光彩小学生作文作文人网你也可以投稿,我梦想当主持人;看到科学家默默无闻,为人类做出了贡献,我也想在科学领域有所突破;看见画家在工作室里挥汗如雨地画出一幅幅瑰丽的墨宝,,我又想做一名画师……如果把理想比作一颗星星。那时,我正在星海中徘徊。

现在我明白了理想的意义,知道了理想是要在一生中实现的。“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。”理想如航标,让人生的小船驶入幸福的港湾;理想就像一盏灯,为黑暗中的人们指明方向;理想如日出,照亮人生的路。

方向读后感 篇12

10月27日《人民**》发表署名文章《沿着正确政治方向积极稳妥推进政治体制改革》,细读全文,不禁拍案称好。

一个国家实行什么样的政治制度、走什么样的政治发展道路,取决于这个国家最广大人民的意志,取决于这个国家的具体国情和历史文化条件。我国现行政治体制的某些方面束缚了经济社会的发展,必须在坚持社会主义基本制度的前提下,对政治体制中不适应或者不完全适应发展需要的部分实行改革,才能进一步解放和发展生产力。建国以来特别是改革开放30多年来的经验教训告诉我们,中国的政治体制改革必须坚持正确政治方向,坚持稳妥推进政治体制改革,不能盲目求快,或者盲目照搬其他国家的方式、制度,不能忘本,不能丢弃原则。

这是从中国特色社会主义总体布局出发的重要战略部署,是我们牢牢抓住历史机遇、奋力推进改革开放和社会主义现代化事业的根本政治保证。

坚持中国共产党的领导,是政治体制改革稳步推进的可靠保证。没有党的领导,人民就不能赢得民主;没有党的领导,人民民主就会得而复失。政治体制改革必须在政治体制的框架内进行。

我国的政治制度是适应社会主义经济基础发展要求建立起来的,是能够为经济社会发展开辟道路的,必须毫不动摇地加以坚持;我们政治制度的弊端不利于社会主义政治制度的优越性,必须坚定不移地进行改革。政治体制改革必须有利于维护政治稳定。政治稳定是政治体制改革的基本前提,也是政治体制改革的重要目标。

政治体制改革必须坚持正确的政治方向。在政治体制改革的过程中,我们应该借鉴人类政治文明的有益成果,但决不能照搬西方的政治体制模式。因此,我们一方面要积极推进政治体制改革,逐步消除政治体制中的各种弊端,使社会主义政治制度的优势得到充分展示;另一方面要坚持政治体制改革的正确方向,一切从我国国情出发,走中国人民自己选择的政治发展道路,坚持社会主义根本政治制度和基本政治制度,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

作为我国政治经验的科学总结,中国特色社会主义政治发展道路是中国共产党带领人民在长期的革命、建设和改革实践中探索出的既符合社会主义本质要求,又具有鲜明中国特色的政治发展道路。只有坚持这条道路,政治体制改革才会有正确的方向,国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐才会有可靠的保障。

西方一些国家和团体试图动摇我国政治体制的阴谋从没间断,面对这些,我们必须坚持原则,把握方向,团结一心,排除一切外来干扰和阻力,坚持正确的政治方向不动摇,这不仅需要我党内部的全体同志一齐努力,也需要全体人民的共同奋斗。现阶段我们面临着外界方方面面的阻力和困扰,但是我们要坚信,只有依靠党,依靠人民,依靠我们自己才能完成政治体制改革,我们必须形成党群一心、干群一心、全国一盘棋、无坚不摧、战无不胜的凝聚力和向心力,在这股力量的支持下,不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。

方向读后感 篇13

成事之道全在于思维方式的转变!稻盛和夫告诉我们并已经事实证明:个人和企业生存的好坏──取决于热情和能力的大小,决定于思维方式的正负!

稻盛和夫曾提出:“人生(工作)的结果=思维方式x热情x能力。”这个方程式被称为稻盛和夫一生成功的秘诀。

热情是什么?热情是指从事本职工作的激情(包括健康的体魄)。

能力是什么?能力是指一个人的天资和才智(包括努力的态度)。

思维方式是什么?思维方式是一个人应有的精神状态或者对待人生的态度,包括思想和理念,它是三要素中的最重要的要素。

稻盛和夫的人生方程式中不用加法而用乘法的原因在于,用加法不能很好地体现不同人工作结果的差别。稻盛和夫一再地强调:“人生或工作的结果是由这三个要素‘乘法’算出的乘积,绝对不是‘加法’。”即使一个人有能力但是缺乏积极的热情也不会有好结果。相反,自知没能力而以燃烧的激情对待人生和工作,最终将比拥有先天资质者的收获多的多。所以,付出辛勤和努力的平凡人,如果怀着正确的态度和追求成功的热情,那么比起那些有才华的人,往往能获得更大的成就。

方程式中用乘法计算还能突出一个人思维方式的关键性。“能力”和“热情”都是正数,两者的乘积也是正数,但是思维方式却存在负数。想法不好、不正确,取值就是负数,那么整个人生的结果就必然是负数;若思维方式是正面的,那么人生的结果就一定是成功的。所以,稻盛和夫是将思维方式放在了三个要素中起决定性作用的位置。

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