学习“甘南现象”心得体会（3篇）（精选好文）

2022党课学习心得体会范文精选。

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下是小编为大家收集的“学习“甘南现象”心得体会（3篇）（精选好文）”，希望能为您提供更多的参考。

郑志敏

俗话说，得民心者得天下，为政之要在于爱民。只有爱民，才能使地利得以充分利用、民力得以充分发挥，才能使社会得以和谐稳定，政权得以巩固延续。没有富甲一方的资源，没有声名远播的物产，没有引以为傲的景点，没有底蕴深厚的文化的甘南，之所以能成为龙江大地上一道靓丽风景，之所以能演绎成龙江大地竞相比学的一种"现象"，就是因为甘南的广大党员领导干部能常怀为民之心、常谋富民之策、常行利民之事。

饮水思源，常怀为民之心

在全党深入开展以"为民务实清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大举措，是新形势下坚持党的群众观点、群众路线的重大举措，是党的建设新的伟大工程的一个里程碑。细斟"为民务实清廉"六个字，不难发现，首要突出的是"为民"。中央为何将"为民"放在首要突出位置，就是要让广大党员领导干部饮水思源，常怀为民之心。回眸历史，如果我们党不坚持群众观点和群众路线，党就没有根基，党的思想路线、政治路线、组织路线就无法实施，一切工作就会举步维艰，就会生存困难，就会前途渺茫。陈毅元帅曾经感慨地说过这样一句话："淮海战役的胜利是人民群众用小板车推出来的。"可见，群众身上蕴涵的巨大能量。作为党员领导干部，一定要秉持"衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声"的为民情怀，把为民造福作为从政的基本准则和不懈追求，作为检验工作的标准，无论是开展调研，制定措施，还是部署工作，解决问题，都要切实把人民群众切身利益放在首位，把人民群众是否赞成、是否满意作为检验标准来衡量。甘南的实践证明，党员领导干部只有常怀感恩之心、爱民之心、平常之心，才能赢得广大人民群众的拥护和支持，才能获得牢固执政基础的力量源泉。

俯身倾耳，常谋富民之策

古人云："虑于民也深，则谋其始也精"。增进百姓富祉谋思路，首先要认真及时了解人民群众在想什么，人民群众需要什么，要站在人民群众的角度，从普通百姓的位置出发，走出去，沉下身，拉近与人民群众的距离，认真倾听人民群众的呼声，虚心接受人民群众的批评和建议，及时掌握详尽的第一手资料，只有这样，才能谋划出既体现人民群众现实利益，又代表人民群众长远利益，既反映大多数群众普遍愿望，又照顾部分群众特殊要求的可持续发展的富民思路。甘南县各级干部把群众拥护的，作为自己要弘扬的；把群众期盼的作为自己要干的；把群众反对的，作为自己要禁止的好做法，给我们树了标杆、指了方向。党员领导干部要见贤思齐、自觉践行，真正本着一种俯身倾耳以请的谦恭姿态到基层一线倾听群众的所思所盼，真正制定出切合本地实际、行之有效的富民之策。

真抓实干，常行利民之事

古人说："民之所乐，我则遂之；民之所苦，我则除之"。开展党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员领导干部牢固树立真抓实干、服务人民的理念，把群众放在心中最重要的位置，常行利民之事，常行便民之举。为此，党员领导干部要常拥白居易"心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声"的恤民情怀，常葆于谦"但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林"的为官境界，常学焦裕禄"心里装着全体人民、唯独没有他自己"的公仆精神，常守郑培民信奉"万事民为先"、"老百姓比天还大"的行为准则，深入基层，融入群众，察民之情、顺民之意、体民之苦，多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干利长远的事，真正把实事办好，把好事办实。甘南县为每家每户发放小本本《为民手册》，全天开通为民服务导航电话，解答群众咨询，帮助沟通、解决问题的民本理念，不正是善小而为、善小常为，筑牢执政为民磐石之基，以党员干部的"辛苦指数"换取群众的"幸福指数"的具体实践吗？

德莫高于爱民，行莫高于利民。如果我们每一名党员领导干部都能常怀为民之心、常谋富民之策、常行利民之事，始终把党和人民的利益融为一体，那么我党事业永固，我国人民永福。

学习"甘南现象"，站在不同的视角，可以得出不同的结论。

在全省第一批教育实践活动启动前三个月甘南县能够推出"为民工程"这样的自选动作，说明甘南县委抓住了"为民务实清廉"这一主题，扭住了转变工作作风这一关键，顺应了全面深化改革这一大势。甘南的变化，特别是甘南干部队伍精神状态的变化，之所以赢得广大百姓的交口称赞，归根结底，是甘南县委让当地群众看到了我们党优良传统的回归与重建。

坦率地说，在目前的社会环境下，"甘南现象"的出现并非易事，需要巨大的政治勇气。

在要求全县各级干部一心为民、求真务实、廉洁自律的同时，作为县委书记的梁光敢于带头做出"从今往后，我当标杆，一切向我看齐"的庄严承诺，不但表明了"打铁还需自身硬"的坚定决心，也显示了"去留肝胆两昆仑"的十足底气。

为了让百姓的事真正有人管，为了让百姓遇到问题不再被"踢皮球"，甘南把包括四大班子在内的全县各级干部的手机号及其职责、职权公之于众，并且承诺"谁有事都可以随时拨打"，不但表明了敢于触及矛盾、直面问题的坚定态度，也显示了勇于担当、知难而上的使命意识。

为了让干部队伍形成健康向上、锐意进取的良好风气，甘南县委敢于面对各种质疑甚至非议，理直气壮地加强对干部的学习教育和考核，通过解决世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题，让广大干部将群众观念内化于心、外化于行，不但表明了咬定青山的执着信念，也显示了踏石留印的果敢作风。

对甘南而言，无论在选人渠道、用人方式上的大胆探索，还是在维护社会稳定、改进司法管理上的创新实践，必然触及积重难返的体制、机制问题乃至形形色色的潜规则。难能可贵的是，甘南县委在群众路线教育实践活动中敢于动真格的，勇于在力所能及的范围内营造改革创新的"小气候"，诚心可见，勇气可嘉。

1月20日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调："要更加强化问题导向，盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除。"第一批教育实践活动的成功实践启示我们，只要真下决心，持之以恒，再难的问题也会逐渐化解。甘南就是一个生动的例证。

群众路线教育实践活动的本质在于，把共产党人的公仆意识镌刻在脑海中，融化在血液里，落实在行动上。在转变工作作风这个"老大难"问题上，究竟是只为"应景"还是真心"破冰"，群众看得最清楚。转变工作作风，不能被动听令，不能纸上谈兵，不能昙花一现，而应当以更大的政治勇气触及矛盾、解决问题，用抓铁有痕的成效赢得广大群众由衷的喝彩和掌声。

作为食药监人，我们将以甘南县委、县政府为榜样，把百姓饮食用药安全作为"天大的事"，时刻绷紧安全生产这根弦。严格执行安全生产法律法规，全面落实安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故发生。大力整顿和规范市场秩序，继续开展专项整治，严厉打击制售假冒伪劣行为。严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理饮食用药安全隐患，切实保障百姓"舌尖上的安全"，切实让百姓得实惠。

甘南县作为全省第二批教育实践活动的试点单位，深入实施"为民工程"，让广大党员干部把群众情结、群众视野、群众标准放到"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的轨道上，放到"为民务实清廉"的车厢里，群众都说，"共产党的好作风又回来了。"甘南的实践证明，回归密切联系群众的传统，重拾为人民服务的宗旨，我们党就能始终走在时代前列。"甘南现象"是每一位党员干部学习实践党的群众路线的鲜活教材。

学习"甘南现象"党员干部要树立坚守信念、担当使命的崇高精神，对党和人民无限忠诚，始终把群众的事和本职工作摆在第一位，不计个人得失、不求名利地位。群众是党的血脉和根基，群众路线是党的生命线和根本工作路线。只有把实事办好、好事办实，办到群众心坎上，党才不会失去依靠力量，才有生机和活力。

通过学习"甘南现象"，党员干部要为群众倾力奉献。秉持"一枝一叶总关情"的为民情怀，视群众为衣食父母，带着感情去做群众工作，对群众讲真话、动真情、用真心，使宗旨意识内化于心、外化于形，案头连着群众的心头，想的是柴米油盐，思的是衣食住行。要将群众的称道作为工作快乐幸福的精神元素。

要有超常付出、一心为民的公仆情怀。任何时候都把人民利益放在第一位，多干让人民满意的好事实事。要把群众的向往，作为工作的目标。群众的呼声，作为决策的取向。群众的难题，作为解决的主题。甘南县为了让群众清楚有事到哪办、找谁办、怎么办，为每家每户发放小本本《为民手册》，全天开通为民服务导航电话，解答群众咨询，帮助沟通、解决问题。从暖气不热到农田被淹，无所不包，导航电话成为方便群众的"百事通"。"上级带着下级干，干部围着群众转。"学习"甘南现象"就要时刻站在群众的立场上，学会换位思考，做决策、定政策时尊重百姓愿望、体会百姓感受、维护百姓利益，"使决策符合民意、让政策赢得民心"。要把群众拥护的，作为自己要弘扬的；把群众期盼的作为自己要干的；把群众反对的，作为自己要禁止的。

作为一名综合工商人员，时刻牢记综合科属服务型窗口，对于来自社会各方面的工商咨询，尤其是百姓群众的问题，要热情接待，耐心解答，不断提高优质高效服务的综合能力。在工作生活中，不断学习新知识，武装自己的头脑，提高业务能力与自我修养，跟着组织的步伐，不断进步。平时要按时完成上级交给各项工作，不摆花架子，不做表面文章，努力使各项工作落到实处、见到实效。创造性的开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。对待工作高标准、严要求，认真负责，注重细节，追求卓越。坚持脚踏实地，埋头苦干，从小事做起，从点滴做起，甘于付出和奉献。

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学习礼仪的心得体会（精选好文）

在大二的这个学期，我选修了魅力礼仪课程。我觉得这是作为大学生必须面对的选修课，所以在选择过程中我的态度非常谨慎。我觉得自身的修养还有欠缺，气质方面还打不到效果，经再三思量和对比后，之所以选修这门课程，主要原因有以下几点：首先，作为一名大学生，学习《魅力礼仪》课程有利于提高自己的礼仪素养；其次，在学校与社会上，自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己，而魅力礼仪是则自己成长和成功必需的法宝；再次，我觉得自身的修养还有欠缺，气质方面还打不到效果，作为一名专业的学生在今后的工作中需要接待外宾，更需要掌握礼仪知识。所以就下定决心选择了《魅力礼仪》。

刚开始有点不适应，觉得这些礼仪都很累，觉得在生活中也用不到，但是经过老师的讲解，觉得越来越有用，在以后的生活中、工作中，用处都很大，既为人们所认同，又为人们所遵守，简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求。

在个人修养方面，现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪，不仅规范了自己的行为，使举止得体，言语文雅，而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。尤其是平时老师举的典例，实训室里的各种模拟，都使我受益匪浅，懂得了许多，了解了许多以前所不了解的，各种模拟使我的紧张感减小了，让我可以从容镇定，落落大方的面对眼前的一切。同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯，多姿多彩的课堂模拟，同学们的踊跃参与，争相表演各国风俗，形象生动，激情澎湃，再谈吐言语中学到了许多。

总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

经过这段时间的学习，《魅力礼仪》这门课程对我触动很大，对我学习生活产生了重大影响。作为一个女生，我希望在外在形象塑造方面可以多讲一点，讲细一点。老师上课风趣幽默、博学多识、为人师表的形象，亦将对我产生重大影响。我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系，使自己在公关礼仪方面有一个质的提高。

随着社会的进步发展，文明程度的不断提高，以及人与人之间的交往日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的部分。因此，学习礼仪知识，对提高我们自身综合素质具有重要的意义。

学习礼仪课程后我变得真诚且更加尊重他人。

苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”所以只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。

在生活中无论是什么场合，都是需要尊重的，因为自己表现欲很强烈好强的性格而吃过亏。

总结了一些道理，请切记三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。

我们不要因为自身从小生活在城市而排斥从乡村来到的同学们。因为我们是平等。

尊重别人就是在尊重自己，所以不要表现的很骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，以身份地位权势欺人，而是应该平等谦虚对待他人。这样就可以创建文明社会，自己的素质也就在默默中提高了。

我们要有湿度的原则还有分寸去面对一些问题。看情况讨论，与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。

都说自信的人是最美丽的。

自信是有利心理健康的，对自己有自信了，才能做起事来如鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到艰难不气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手；一个缺乏自信的人，就会处处碰壁，甚至落花流水。

自信但不能自负，自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，凡事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢？自律正是正确处理好自信与自负的另一重点。

做人要有信用。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，一是决不应拖延迟到。二是要守约，一定要说到做到。若完成有困难，要及时向当事人道歉取得原谅。

记得还珠格格里的紫薇说过一句话，饶恕是最大的美德。得饶人处且饶人，别人会对你感激不尽的。宽容即容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。我们要穿着别人的鞋子走路，以蜗牛的视角看世界。

苏格拉底曾言：“不要靠奉送来失掉一个朋侪，你须孝敬你诚挚的爱，学习怎样用合法的要领来博得一小我私家的心。”可见在与人来往时，朴拙恭敬是礼节的主要准绳，只要朴拙待人才是恭敬别人，只要朴拙恭敬，方能发明调和高兴的人际干系，朴拙和恭敬是相反相成的。

朴拙恭敬的准绳

朴拙是对人对事的一种实事求是的态度，是待人至心实意的和睦表现，朴拙和恭敬起首表现为对人不撒谎、不卖弄、不哄人、不凌辱人，所谓“哄人一次，终身无友”；其次表现为对付别人的精确了解，信赖别人、恭敬别人，所谓心底无私天地宽，朴拙的贡献，才有丰富的劳绩，只要朴拙恭敬方能使两边息息相通，交情地久天长。固然朴拙恭敬是紧张的，但是在交际场所中，朴拙和恭敬也表现为很多误区，一种是在交际场所，一味地倾诉本身的全部朴拙，乃至不论工具怎样；一种是不论对方能否能担当，通常本身不附和的或不喜好的一味的抵抗排挤，乃至打击。要是在交际场所中，堕入如许的误区也是蹩脚的。学习心得体会_故在交际中，必需细致朴拙和恭敬的一些详细表现，在你倾诉衷言时，有须要看一下对方能否是本身真能倾诉花言巧语的知音，如对方压根儿不喜好听你的朴拙的心声，那你就白费了。别的，如对方的看法或梳妆等你不喜好、不附和，也不用针锋绝对地品评他，更不克不及讽刺或打击，你可以婉转的提出或过度的有所表现或爽性避开此题目。有人以为这是卖弄，非也，这是给人留不足地，是一种恭敬别人的表现，天然也是朴拙在规矩中的表现，就像在会商桌上，只管对方是你的敌手，也应文质彬彬，表现本身恭敬别人的上将风采，这既是规矩的表现，同时也是生理上克服对方的表现。要表现你的朴拙和恭敬，在交际场所，牢记三点：给别人充实表现的时机，对别人表现出你最大的热情，给对方永久留不足地。

当代外交以规矩、礼节便是寻求人的文明或文明化，便是精确看待自我、别人、社会和天然，是本身以四周的主体和客体到达调和。

苏格拉底曾言：“不要靠奉送来失掉一个朋侪，你须孝敬你诚挚的爱，学习怎样用合法的要领来博得一小我私家的心。”可见在与人来往时，朴拙恭敬是礼节的主要准绳，只要朴拙待人才是恭敬别人，只要朴拙恭敬，方能发明调和高兴的人际干系，朴拙和恭敬是相反相成的。学习礼仪的心得体会

从狭义上说它应包罗实事求是，寻求真理的迷信精力，公平同等、明主的感性精力。自在尊严，道义知己的精力，勇于创新、自我美满的抱负精力，崇尚私德失掉的精力，总之，都要增强我们的规矩、礼节。

学习吕振华心得体会（精选好文）

在建设中国特色社会主义的今天，在经济发展、社会进步的新时期，一个优秀的地方党委书记对经济的统筹和驾驭能力，尤为重要。是善谋大事、科学发展，还是追求表面政绩、形象工程？是稳健前进、科学擘划，还是得过且过、任其自然；是风物还须放眼量，还是不顾规律瞎指挥？这些课题，都是对一个地方的党委书记的历史追问和政治考量。

2003年，中捷农场变为开发区，企业性质变为行政体制，平实地转身，十年的发展，而今已成为生机勃勃的经济区域，位列全国3000个规模农场之冠，全省137个省级开发区亚军，至20xx年，中捷全区经济产出245亿元、财政收入38.2亿元，是2003年改制时的100倍！按照唯物史观来看，惊天动地的业绩，当然不能归功于吕振华书记一个人；但是，我们又怎么能忽视一个优秀的党委书记的领导和带动作用——吕振华带领中捷华丽转身十年，他成功了，中捷成功了！就吕振华而言，他为转为行政体制的中捷保留了一种特质，那就是从企业转型而来的管委会，依然保有着企业讲求效率、追求实干的工作基因；也正是他实践多年、并通过不断学习来丰富的企业观；更是他身上追求进步、敢于冒险、勇往直前的企业家魅力！

改革开放多年以来，找市长还是找市场，早就是人们熟悉的话题。计划经济时代，人们习惯于指责政府对经济的过多干预，在经济发展的今天，人们要问，到底政府与企业各自扮演一个什么样的角色。我想，答案就在中捷的经验当中，那就是实事求是对待问题，既不能过多的伸出多余的手，干扰市场的规律，又不能放任自流，任企业自然生长。吕振华书记认为，市场经济配置资源，本来不应是行政管理的事，但在当前体制背景下，行政本身也是重要的资源，并且行政领导的决策水平将直接决定着经济资源配置的效率。

在这种理念之下，中捷既是一个行政体，又是一个经济体，在中捷经济规划中扮演着引领、支持、协调、服务的重要作用。因为这种理念，吕振华说服园区内年产30万吨的中捷石化，引领它与中海油合作，并由中海油控股，向规模生产和产业升级要效益。而合作谈判期间，吕振华几乎用尽了他所有的精力和诚意，甚至不惜扮演秘书身份随中捷石化的XXX厂长去谈判；在吕振华的坚持下，中捷园区和中捷石化甘心吃亏、让步，终于换回来更巨大的收益。

在中捷的每一步发展中，在每一个令人瞩目的项目中，在吕振华书记和中捷园区身上，这种理念始终在坚持，并且妙用无穷，屡战屡胜，达到化腐朽为神奇的惊人效果。中捷盐场几近破产时，20xx年回交园区，经过吕振华等人的筹划，拿出新的破产重组方案，建立现代企业制度，成立晶山盐业，达到年盈利千万元，职工收入翻番；福森油墨原是年产出千万元的民企小厂，由园区参股改造、重塑现代企业后，由洋紫荆全资由购，年销售收入达3亿元，税收1100万元。中捷石化与中海油合作后，将有4.5亿股权退出，园区早已筹划整理1000亩土地，并成立新启元公司，相当于原母体企业的3倍，年销售收入逾百亿元，利税3亿元每一次解脱束缚，每一次大胆创新，行政资源扮演着媒介的角色，又是布局园区经济蓝图的引航者、操盘手！这样的项目合作过程中，新颖的理念、奇妙的创新、诚信的支撑，都将中捷园区的服务企业的精神发挥得淋漓尽致，这是一个优秀党委书记和管委会主任的匠心，是园区干部一个个经得起历史检验的杰作，又是真正让财富在园区涌流、造福群众的源泉！

吕振华的企业家魅力，不仅仅体现在他的谋划大项目的水平上，还体现在他对企业创业的重视上。为了给一些中小企业增加创新研发的动力、鼓励他们（提升企业自主研发能力，园区拿出了丰厚的奖励条件。参与“神十”授课工程的海捷公司，以生产国际一流的教具闻名同类市场；而从20xx至20xx年，海捷获得了六项省级科研成果，每有上级的科研资金到位，园区总按照国家级1：1、省部级1：0.5、市级1：0.2的比例，配套奖励，用于创新研发；同时，帮助园区内高新技术企业，争取税前加计扣除及税收减免等各项政策。试想，这样优厚的政策奖励，对于企业的不断创新、对于涌现创造型人才、对于推出独家知识产权的产品，不是最好的支持吗？可以说，吕振华身上的企业家魅力，就是不断地发现经济进步的支点、不断找到推动产业升级的环节、不断解开做大核心知识产权的关键，妙解一环，环环相解，环环相扣，最终达到升华中捷经济品质的效果。

一个党委书记身上的企业家魅力，实际上是与他的各种身份融为一体的。他不仅要善于打造优质的招商环境，种下梧桐树，引得凤凰来；他还要善于用超前的眼光引导着经济经构的优化升级；他更要在大大小小的企业面前，展现了一个优秀党委书记的形象。

可以说，无论是在建设中的车间里，在热闹的工地上，在年三十想吃饺子的时刻，在企业遇到难题的时刻，他和他的团队，总是雪中送炭，送来温情和关怀。引用中海油中捷石化公园总经理蔡战胜的话说，“作为中海油多年的老兵，先后在经济发达、思想观念前卫的天津、江苏、广州等沿海地区工作过，像中捷园区这样学习、敬业、冒险、创新的领导团队，并不多见；像中捷园区这样适合企业发展的政策环境也很少见！”

学习摄影的心得体会（精选好文）

我于9月2日参加了管理处党办室组织的摄影培训学习，为了提高大家的摄影水平，杨科长特地请来了省厅有名的摄影师李英军老师为这次的培训老师。这次学习让我受益非浅，基本了解了摄影的历史来源，照相机的基本构造和基本常识、以及在今后摄影中需要注意的小的细节。在李老师的精心指导下，使我对摄影有了深入的了解，同时也逐渐的提高了自己的审美意识，并让我意识到要想拍出好相片，拥有一部好的相机并非关键之处，更重要的是利用好自己手中的相机，提高自己摄影能力，当然提高个人的审美意识也是学好摄影的要点之一。对摄影有了深入的了解，并深深的体会到了摄影带给我的乐趣。

以下是我学习的心得体会：

一、理论结合实践

学摄影是一门需要理论和实践相结合的过程，上午老师讲了摄影的种类，对焦的方式，摄影画面的对比，清晰图像的自动获取，各种镜头的运用，曝光控制等许多理论知识。，通过上午老师对摄影知识的一些理论讲解之后，下午便对上午的理论知识进行实践操作，让我们学以致用，以便加深映像，这样更有助于我们的学习。

二、多拍多看

下午带我们去西柏坡纪念馆、水库周边等地实践学习。让我了解到光与影的合作，光圈与速度的配合，可以是千变万化的，同一个画面用不同的拍摄方法及角度，可以是完全不同风格的作品。要多拍多看，多积累经验，多提高自己的审美意识。李老师告诉我们："训练拍摄的时候尽量不要吝啬相机的快门，我们要多进行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬间，往往效果会令你意想不到，平时要多去记录一些生活中无意间遇到的美好的画面"。摄影艺术是源于生活而高于生活，很多精彩的画面都是从生活中提取出来的。我们平时尽量多看一些好的作品，多去分析、总结其作品的独特之处，从中获取一些启发。

其实不光是摄影，对待我们工作的任何一件事情，都是一样，只有多做多总结才能把事情做好。

三、注重细节

俗话说细节决定成败，摄影也是如此。往往一副好的摄影作品是来自于各种细节的把握。在自己拍摄的时候通常会忽略一些小的细节，导致画面的不完美。所以我们在学习摄影阶段，也要多注重对细节的把握。比如在人像拍摄的时候，我们要多去观察被摄者的妆面是否到位，服装是否平整，整体环境是否搭调，拍摄过程中被摄者的姿态、表情等等等等，都会影响到你整个画面的完整性。总之要拍好摄影作品，我们一定要从小的细节抓起，谨慎构图，合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美的一瞬间。

以上便是我对这次学习的一个总结。我非常感谢处党办室给我的这次学习机会，给了大家一个很好的一个交流平台，通过这次学习使我更加热爱自己的生活，我要用手中的相机去留住生活中最美的时刻。平时注意培养广泛的兴趣爱好，要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，要做一个生活有心人。

学习赢在执行心得体会（精选好文）

工作之余，拜读了《赢在执行》这本书，对我感触很深，对执行力的理解有了更深刻的认识。在我看来，执行力就是按质按量地完成工作任务的能力。结合自己在教学工作中的实际，就如何提高个人执行力方面，谈几点个人感想：

一是工作态度要认真。认真的态度是一种责任心，是做好一切工作的首要条件。做任何事情，都要抱着认真严谨的态度去完成，避免应付敷衍、马虎从事的思想。把教学工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严。要么不干，要干就干好；干不好不松手，完不成不放手。一个人只要有认真精神，就会随时保持紧张感，就会在工作中追求完美，精益求精，就会经常反思自己是否做好了分内的事情，是否还可以改进。这样在工作中就不会放松要求，提高自己的水平。

二是执行时不要有任何借口。我们在工作中，因为这样那样的原因，对没有完成的任务，总是喜欢找这样那样的借口。我认为讲借口就是一种推卸责任的表现，就是对工作不负责任。如果每一个人都为自己的工作找借口，那就根本谈不上执行力，那么我们的级部、备课组就根本运转不起来。因此，在工作中，对待领导交给的任务，要按时按量、保质保量的完成。今天要完成的任务就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有这样，才能提高执行力，提高工作效率，真正达到高效。

三是教学工作要注意细节。细节决定成败。任何事情都是由一个个细节组成的，要把握好每一个细节，在细节上下功夫。正如我们的备课，教学，只有功夫下到了，才能做到尽善尽美。小事不可小看，细节彰显魅力。想在平凡的岗位上创造更大的价值，就要心思细腻，从点滴做起，做好工作岗位上的每件小事、每个环节、每个细节。

四是要及时总结过去。总结就是对工作的一种反思，是推动工作前进的重要环节，是积累经验吸取教训的重要过程。正确的、成功的经验会通过总结得到积累，在今后的工作中发扬光大；错误的、失败的教训会通过总结得到吸取，在今后的工作中引以为戒。在教学工作中，要及时、认真、准确的做好教学反思，将发现的问题及时记录下来，久而久之就能形成一种习惯，就成为了自己宝贵的经验，成为自己积累的资本。

五要工作要能开拓创新。只有创新，才有发展。创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的毛病，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。在教学工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新思路、新教法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。同时为高效课堂活动的开展增添活力。

学习教师法心得体会（精选好文）

通过学习《教师法》，让我对教师这个职业有了更深一步的认识：

一.为人师表，言传身教

教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给孩子做人的道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和可效仿的榜样，教师的一言一行，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。

二.将做人的教育寓于教学中

“师者，所以传道授业解惑也”。“传道”是三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折，要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。

三.虚心向学生学习，做到教学相长

“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居，应该与学生平等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

四.视学生为己出，处处关爱学生

没有爱就没有教育。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。那么如何用爱心去打开学生心灵的窗户？首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。

为了实现“为人师表，以德立身”。我决心从以下几方面做好：

第一，要从开始严格要求自己。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为一名教师，要一身正气，要突出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。

第二，坚持学习与实践。教师的基本职能是“传道、授业、解惑”。因此，作为一名教师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这些要求，就应该做到坚持学习与实践。要进一步学习新知识，不断增强业务水平。

第三，要爱教育事业。只有“热爱教育事业”，才能体现“为人师表，以德立身”的真谛；只有热忱的爱每个孩子，让他们的全部素质都得到提高，才能为教育事业做出贡献。

第四，热爱每一个孩子，不只教给孩子知识，还要教会他做人，还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个孩子都能在这个集体中茁壮、健康的成长。

我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。《教师法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位，对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是《教师法》更是一门必修的科目。但长期以来，《教师法》虽然存在着，(心得体会)但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。

在学习《教师法》的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了我的认识，有利地指导了我今后的实践！我认为我们这些年轻教师认真学习《教师法》很有实际的必要。

学习安东亚事迹心得体会（精选好文）

20xx年7月16日，我们单位组织学习了阜蒙县大五家子学校安东亚老师先进事迹的长篇通讯——《永远的烛光》。通过学习心灵又一次被震撼，安东亚的一生平凡而又伟大，他无愧于我们当代的人民教师的楷模，是我学习的榜样，更是我们蒙古族人民的骄傲！

我可以说是哭着读完这篇报道的，虽然事迹不是惊天动地，听起来都那么熟悉亲切，但是从他身上看到了教师的品格，也正是当代教师中少数人缺少的东西，在当今物欲喧嚣、心态浮躁的社会，缺少的就是安东亚这样的人，榜样的力量是无穷的，他的坚强毅力、呕心沥血、无私忘我的奉献精神值得我们去学习。

一个土生土长，从小山村走出的‘民转正’教师，从少年就立下了入党、当教师这两个人生目标，而且一生追求，矢志不渝。当我读到“孩子他爸和我结婚那时候，就是民办老师。这么多年，看他得过的奖励、证书可不少，县里的、市里的、省里的，优秀教师、优秀班主任……让孩子他爷最高兴的，就是那年入党。当天下晚儿，这爷俩唠了足足大半宿。”安东亚的老伴韩玉莲讲，“这一辈子，他把当老师、入党这两样儿，看得比命都重要！”时我感慨万千，安东亚坚定的理想和矢志不渝的人生追求，一生鼓舞着他甘于清贫，扎根山乡40年，用满腔的挚爱和一颗永远燃烧的心，无怨无悔、全心全意扑在家乡的教育事业上，直至生命的最后一刻。我也是教师，也是共产党员，我将他的事迹化作我工作、学习、生活的动力，学习他爱岗敬业、无私奉献，安贫乐道的精神，在工作岗位中从小事、细节做起，严格要求自己，时刻以党员的标准要求自己，吃苦耐劳、无私奉献，在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。

生命已逝，遗爱人间，安东亚一生清贫，确给后人留下了宝贵、厚重的精神财富，他的事迹一定会感染当代的教师，我们的教育事业定会在他精神感召下前途光明。

安东亚老师，您在天堂歇歇吧！