《假如给我三天光明》读后感

假如给我三天光明。

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。你是否会写相关心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了《假如给我三天光明》读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！

《假如给我三天光明》读后感 篇1

每一个人的生命都是一朵花，但为什么不为他人开一朵绚丽的花呢？

曾读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我感触很深。

从小就生活在黑暗和无声的世界里的海伦·凯勒性格孤僻，不善言谈，更不愿与 人交往。而就在这时，沙莉文老师的先改变了她的一生的命运。从与之交流，联系口语到学习写字，认识盲文，沙莉文老师倾注了自己的无限热情和心血，她耐心教育，善良可亲得像自己母亲一般，终于海伦·凯勒变了，变得乐观开朗，自信坚强，勇于向命运发出挑战。她的成功不仅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老师谆谆教导和循循善诱。

生活中，为何不做一个像沙莉文老师一样的人呢？或许你并不在意，但那很重要。

有时，朋友陷于低谷，正若求一双援助的手，你的出现将会成为他永生难忘的记忆。这样做既助人为乐使自己的心灵得到安慰，同时又拉近了你与他之间的距离，何乐而不为呢？ 有时，陌生人遇到了困难解决不了。为何不走上前去，询问事由看有没有对策和方法呢？

即使解决不了，也一定增添了他心中的安慰，难道不是这样吗？ 有时，母亲正闷闷不乐，充满忧郁。走上问去：原来是担心单位的工作，为何不使出你浑身解数，来安慰母亲呢？亲情树就在不知不觉间开花结果！

有时，朋友正垂头丧气，担心这次的考试会失利，走不出以前失败的阴影。这时，为何不走上去，安慰理解他，倾听他心中的牢骚、抱怨和不满呢？友谊之花在那瞬间折射出灿烂的光芒！

为何不在寒冬中做一盆炭火，在炎炎夏日做一棵绿树遮阳，做一缕春天的风，做一股汩汩溪流呢？让我们彼此手牵手，心连心，理解他人，帮助他人，做冬天的火，夏天的风，为他人开一朵绚丽的花！

《假如给我三天光明》读后感 篇2

暑假的一天下午，天阴沉沉的，我翻开《假如给我三天光明》这本书，走近海伦这位名人，近距离的触摸了她的灵魂。

海伦在很小的时候就因病而让她的世界变得无光又无声，而且还不能将痛苦向他人倾诉，从此，她就和世间一切美好的事物断绝了关系，顿时我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来，我为上帝对她的命运安排不公平而难过。

小海伦在家庭老师莎莉文小姐的帮助下，她竟然学会摸读盲文，通过触摸来与世界进行无声地交流，我不禁为她感到欣喜。我又明白了：上帝为你关上一扇门，同时也会为你打开一扇窗。

海伦以优异的成绩顺利地毕业于美国的拉德克利夫学校，成为一名学识渊博、掌握五种语言的作家，并为许多和她一样的残疾人做出巨大贡献时，我不禁为她感到骄傲、自豪！

我非常敬佩她，因为她面对人生的困境，面对茫茫的黑暗时，她用超出常人的'坚强毅力，用生命的全部力量，创造了一个又一个奇迹！她把爱的光芒洒向整个世界……

德国的大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”还真不假，我仿佛看见海伦就在我的身后，我感受到她时时刻刻都在默默的激励着我。

一个双目失明，双耳失聪的人都能战胜困难，创造出奇迹，而我作为一个健康的人，遇到一点点困难就放弃了，丧失斗志，岂不是还不如一个残疾人？我不禁为自己感到惭愧。海伦你让感受到生活中的困难、挫折如雾一般缠绕在人生的山峰上，非但不会将山峰隐藏，反倒增添了几分神秘的色彩。

《假如给我三天光明》读后感 篇3

这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。书中的主人公海伦·凯勒只拥有过几个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的'困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。

篇三：关于《假如给我三天光明》读后感500字

开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩！

这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，

给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！

幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！

正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多的赞扬和嘉奖！

海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！

《假如给我三天光明》读后感 篇4

星期二做数学作业，我要赶电影，所以我刷刷刷飞快赶完了。第二天，作业发下来的时候，作业得到了一个A。A一般都是有一个或者两个错误的。可是我的作业却没有一处错的地方，老师的批字还是五个大大的红色的字：“书写不规范！” ?。这是最近第五次了。我很不开心，老师干嘛对我这么苛刻呢。直到我看到一本书，《假如给我三天光明》，我有了完全不同的感受。

这本书的作者是美国的海伦·凯勒，她在十九个月大时，一场大病使她失去了视觉和听觉，使她跌入了无声无光的幽闭世界。六岁时，充满爱心的莎莉文老师来到她的世界，从此海伦凯勒的生活，发生了奇迹般的变化，最后，凯伦凯勒成为了二十世纪最伟大的盲聋女作家和教育家，激励了无数的读者。莎莉文老师是怎样做到的呢？

在安妮-莎莉文老师还没有来到海伦凯勒的世界前，因为她的不幸，每个人都同情她，呵护她，让着她，五年来盲目的怜悯和宠爱助长了海伦任性的坏脾气，让她生气起来像个小暴君。吃饭时，海伦吃饭有个坏习惯，总是喜欢吃完了自己盘子的菜又去拿别人盘子里的菜。直到安妮莎莉文老师的到来，安妮老师和他相处了一两天之后就知道了，原来他被别人宠爱的太厉害了，莎莉文老师就从纠正海伦吃饭开始，她严格要求海伦一定按照正常人的规矩吃饭，在经过了无数次和海伦的拉锯，在差点被海伦的父亲解雇后，慢慢的，老师才教会海伦管理好自己。

一次，老师教她分别“杯”和“水”两个单词，因为她分不清。海伦在喝水时，在她没有光明和声音的世界里，杯子和水是在一起的，所以她认为“杯”也是“水”， ?“水”也是“杯”。 老师于是避开这个问题，带她去水井边散步，把海伦的手置于喷水口下，便有一股清凉的水从海伦的手上流过，一直流到她的心里，老师又在她的另一只手心上拼写WATER的单词。海伦在书中回忆说：“ ?我恍然大悟，感觉有一种神奇的力量在脑中激荡，一下子感觉到了文字的奥秘。水，是谁唤醒了我的灵魂，给了我希望和光明”。

海伦问老师什么是爱，海伦喜欢闻花香，她问老师：“爱是花的香味吗？老师说不是。海伦又想了想，她觉得太阳温暖地照耀着她，她又问老师爱是不是太阳？ 老师告诉她：“爱是无形的，但你能用心感受到它带来的甜蜜。”海伦凯勒立刻就知道了其中的道理：平日里似有无数无形的线穿梭在我和其他人的心灵中间，她不是花朵，不是太阳，却能给心灵的带来芬芳和阳光，这就是爱。

读到这里，我恍然大悟：“ ?跟海伦的老师一样，海伦的老师用象阳光般的爱，手把手地教她一个单词：水。我的老师何尝不是用他红色的中性笔，一次次地教我二个字:认真。莎莉文老师的用苦良心使得海伦成打开了文字的奥秘和心灵的大门，成为一代伟人和传奇。我也能从我的老师一次次的“书写不规范”批语中学会认真，认真书写，认真作业，认真做人。”

看着作业本上老师红色的批改字迹，我象是看到了给海伦心里带去温暖的那束阳光。

《假如给我三天光明》读后感 篇5

海伦凯勒，一个盲聋人，考上了哈佛大学，在87年无声无光的日子里，她坚持写作，共完成了14本著作，并建立许多慈善机构帮助别人。是什么，造就这个人才的一生？我很好奇。

莎莉文老师对海伦的一生有极深的影响和帮助。这说明了教育的重要性。一个好的老师可以对一个人产生长远的乃至一生的积极影响。但是怎样才算是好的老师呢？莎莉文老师是很好的榜样。她对海伦是用爱去教导，海伦小时候脾气是很固执古怪的，很容易一生气就乱踢乱闹，有一次还把她妈妈锁在房间里，大家找不到钥匙，她爸只能用绳子梯子把她妈妈从楼上领下来。但是就是这样的学生，莎莉文老师满有包容地一日日教她，也教她什么是爱，这个抽象的概念是花了一段时间，才让海伦明白的。有了爱，就有耐心。海伦也说“她（莎莉文老师）不厌其烦地一字一句重复日常用语，教我在合适的场景说得体的话...”看到这里，我想到教育就是不断地重复，正如学习也是不断重复。

海伦经常是在户外读书、学习，书中写到，“她充分利用一切机会，让我体会万物之美”。好羡慕这样的课堂啊！我想每一个小学生都有对自然的好奇心和对户外的渴望吧。我在小学的时候就经常往窗外看，可能就是这个原因吧。

后来，海伦要准备考大学，每一堂课，莎莉文老师都在旁边用手指比划翻译，时间久了，这是很繁杂沉闷的工作，但是莎莉文老师仍然坚持着，并使它变得有乐趣，此时我想莎莉文和海伦的关系后来已经远胜于一个老师对学生的关系了，而是亲密朋友。莎莉文老师不断地鼓励她和帮助她，“只要坚持不懈，就一定能发挥自己的才能。”这样的老师真是鲜有的，从师生到朋友关系，这是教育的更高境界？

海伦一生的成就，与她受到的教育有关，与许多帮助她的人有关，我想，也与她自己的努力有关。比如她想练习如何通过发音和人交流，她听不见也看不见，要通过对老师声带和口型的触摸，不断辨识和练习，书中写道，“我只有强迫自己一遍遍地练习，那些发不准确的词语和句子，有时一练就是几个小时”，从这可微微看见她付出过的努力和艰辛。

关于学习，海伦说“我学到的最为宝贵的经验就是耐心。我们学习知识，就要像在乡间散步一样从从容容”。

我们还可以从海伦身上学习很重要的一个品质，就是用发现美的心去对待生活。她说，“美好的事物无处不在，即使在黑暗和沉寂的世界里，也能发现美。”在森林散步，在博物馆，她通过手的触摸来感受和赞叹美，而我们有眼能看，有耳能听却常常不能看见美，“对这个世界，只是慵懒地看，懒散地听，没有丝毫专注和感激，对拥有的不懂珍惜，对没有的却永远渴望。”这是似乎是现代人的通病。对此，海伦说“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难，对其他感官也是如此。”

我们总是在要失去的时候才学会珍惜，但是如果照着海伦的想法，每天老是想着自己可能失明、失聪，好像不太现实，有点诚惶诚恐。我想，那就每天想想“没有”的人吧，吃饱饭的时候思念那些还在饥寒交迫中的人，为他们祷告，看见春天的美景时想想那些失明的人...正如一个牧师讲过“人生不如意的事十有八九，那就常想一二！”常想自己从上帝而得的而向祂感恩。

海伦的假如有三天光明，我简单概括一下：第一天，去看所爱的人和朋友。第二天观赏艺术，第三天，过平凡人的一天。

向海伦学习发现生活的美。

《假如给我三天光明》读后感 篇6

读完《假如给我三天光明》，我既感动又震撼。

使我感动的是，可怜的小海伦在出生19个月后就失去视觉和听觉，她是多么可怜啊，很难想象，一个健康的人突然间失去了视觉与听觉，内心该是多么绝望啊。

幸好她生命中的贵人出现了——安妮。莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师耐心细致地教她识字读书，为她的生命打开了一扇窗，使她能够接触到外面广阔的世界，可以说如果没有莎莉文老师，也就没有后来的海伦·凯勒。

使我震撼的是海伦对知识是如此的渴求，自从莎莉文老师教她识字以后，她便开始迫不及待的认字、阅读，像一块海绵不断地汲取知识，她以残疾之躯，以坚强的毅力，克服了常人难以想象的困难，既然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。

试想一下，就是一个身体健康的正常人也很难做到这些呀，她的精神、她的毅力是多么令人惊叹啊。

如果我们都能像海伦·凯勒一样，用微笑面对困难，用双手拥抱世界，用心灵感受生活，每时每刻尽量吸收知识，每天都充实自己的心灵，抱着友善热情的态度去对待他人，那么我们的人生该是多么幸福啊！

《假如给我三天光明》读后感 篇7

在今年暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位智者和我谈了一次长话，同时我也被海伦的精神深深地震撼了！

海伦?凯勒在十九个月大的时候发了一次高烧，从此以后，她便再也看不见和再也听不见了，她变成了残疾人。后来妈妈给她请了一个家教，叫安妮?沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和不屈的精神完成了大学学业，并获得成功。

这个故事告诉我们要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习中遇到困难时，千万不要退缩，要学习海伦?凯勒坚强勇敢的精神。

看到这里，我突然又想哭，又想笑。想哭是因为我被海伦打动了，想笑是因为我想起了自己小时候坚强勇敢的趣事。

有一次，我们全家去登山。爬啊，爬啊，我们全家终于登上了半山腰。大家都累得气喘吁吁，上气不接下气。只有我还像只小兔子一样，我冲着好妈妈说：“妈妈，我们继续爬吧！”

“啊，还爬？我骨头都快散架了。”弟弟嘟着嘴不满地说。

“对啊，今天玩够了吧！”妈妈说，“也该下山回家了。”

听到这话，我心想，为什么大家要放弃呢？不是应该坚持吗？结果我一口气爬到了山顶。

第二天起来，我已经下不了床了。但我为自己以顽强的意志战胜困难而感到自豪。

通过这本书的阅读，我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心去面对一切事情！【Dsbj1.CoM 读书笔记吧】

《假如给我三天光明》读后感 篇8

春天来了，桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。在春天的深处，安静细细的感受着春光。安静用心灵的眼睛张望了春天、世界，他的心随着蝴蝶飞翔的轨迹，感受飞行的快乐.在朗朗的读书声中，我结识了一位可爱善良的盲女孩---安静，虽然她是盲童，但是他热爱春天，热爱生命，我被深深的感动了，但在我心里还有一位与她相似的人，她，就是海伦凯勒.

在我的床头，放着一本海伦凯勒的自传---《假如给我三天光明》，这本书已经陪伴我几年了，我非常喜欢这本书的作者，喜欢她勇敢、喜欢她那坚强的毅力，任何的一面都深深地感动着我，这个身体不全的弱女子，她的一生仅仅只有十九个月的光明和声音，剩下的时间都是在无光、无声、无语中的岁月中，虽然活得很艰苦，换做是我们，不可能会有她那勇敢的精神，陪伴我们的只有绝望和泪水，许多人只是选择逃避，让别人帮助自己做好一切，然后不劳而获地走向别人用双手搭成的通天塔，可是海伦凯勒并没有，所以她才是最勇敢的。

伟大的著名作家马克吐温曾经说过：十八世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。的确，海伦就是这么在黑暗深渊崛起的一位神奇女性，原来，她是一个凶悍的小暴君，是一个可怜的残疾人，但后来经过她自己不懈努力和莎莉文老师的耐心教导后，终于成了一位家喻户晓的名人。

海伦，用她艰难却幸福愉快的一生，告诉了大家生命的意义，她是人类的奇迹，她的书籍与文章，使我汗颜，另一面也使我警惕。

每个人的生活方式，做事方法都有所不同，假如说海伦处在的逆境是一夜形成的黑暗，失去了光明，不同的人就会有不同的改变，一小点的蜡烛放入黑暗中会被冷嗖嗖的风吹灭。一盏灯笼放入黑夜，不但不会熄灭，还会引人注目，海伦凯勒不正是让自己光彩夺目的那一盏明亮的灯笼吗？

整天看电视玩电脑的人啊！我要告诉你，善待好自己的五官吧！不要以为自己视力好，耳朵聪，嘴可以说话，命运是说不准的，或许你明天就可能会失明，你能善待好自己的肚子就为什么不能善待好自己的五官呢？到时候你说不准失明了，再也看不见红的花，绿的草，蓝的天，多姿多彩的世界：且行且珍惜，不要让自己留下懊悔和遗憾。

海伦凯勒在逆境中得到重生的故事告诉我一个道理：无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能创造出属于自己的春天，编织一个属于自己的五彩斑斓的世界。用心灵去触摸多彩的春天！

《假如给我三天光明》读后感 篇9

要给“我”三天光明?或许是黑暗世界的祈祷吧。这是我没有翻开这本书之前的想象，它可能是一本童话吧，可当我真的把它打开的时候，才知道，这是一本蕴含着人生哲理的好读物。

作者海伦。凯勒是一位又聋又哑的残疾人，这本书就是记录她一生的故事。

因为一岁左右的一次高烧，使海伦凯勒的双耳失聪，双目失明，她睁开眼的时候，不敢相信这是真的，周围黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面对黑暗，却坚强乐观，毫不示弱于常人。假如给“我”三天光明，我会看人，看身边每个善良温厚的人；第二天，我要迎接壮丽的曙光，迎接白昼和黑夜的到来；第三天，我会再次的拥抱黎明，拥抱阳光。如果让海伦介绍自己，她一定会说自己是芸芸众生中的一员，她用宽容化解了愤怒，用坚强战胜了病残，用执着实现了梦想，用博爱帮助了他人。

是啊！她是个又聋又哑的人，但她的毅力高于常人，她的坚强胜于常人，海伦的一生是我们常人无法体会的，她对生活的态度和世界的宽容是值得我们学习的。难道一个正常的人会比残疾人弱?让我们用乐观的态度面对人生，不要被一点点的小困难和小挫折击倒，站起来，抬起头，甩掉忧伤，走向光明与快乐。

《假如给我三天光明》读后感 篇10

《假如给我三天光明》这本书是海伦.凯勒的一本自传，她以简单优美的文字，将自己不凡的一生娓娓道来。作者将苦难的人生讲述得如此平静、坦然。

只有一岁多的时候，海伦便失去了视觉和听觉，五岁时又失去语言表达能力。从此，海伦.凯勒便生活在无光、无声、无语的世界。有一天，当他睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，他像被噩梦吓到一样，满心惊恐，悲伤极了。但是，只拥有过19个月的声音和光明的她，却可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、翠的草木、争奇斗艳的鲜花。这些都一点一滴铭刻在他的心上，永驻在他的心中。这对常人来说是难以忍受的痛苦和折磨，海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐。

假如给我三天光明，海伦要去看人，感受人类的光芒和慈爱；你要去博物馆，看变化无穷的万古千年；海伦要去城市，观赏城市的多彩风光。

假如给我三天光明，我真的不曾想过。但是我确信的是，现在拥有一双眼睛的我，三天看到的太少太少，这是为什么呢?我愕然。

此刻，语言变得苍白无力，只感觉有一种无形的力量油然而生，那是生命的力量！

《假如给我三天光明》读后感 篇11

在最近的寒假里，我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明，另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音，却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下，完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。

海伦的三天每天都过得充实有趣，可我们的时间和机遇还有很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

我读完这本书，我想说的是：“我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄，良好的学习环境，优秀的老师……我们从今天起，一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海伦那样，不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。＂