环境心得体会(通用9篇)

环境心得体会。

我们需要注意以下几个方面，在写心得体会时：

首先，我们要明确心得体会的主题和重点。在写作之前，仔细思考我们想要传达的核心思想或者收获。这样能够让我们的心得更加清晰和有条理。

其次，我们要在写作过程中保持客观和真实。不要夸大或者夸张自己的体验，要以客观的态度去描述事实。同时，也要对自己的感受和想法保持真实，不要刻意隐瞒或者掩饰。

此外，我们还要注重语言的表达和结构。写心得体会是一种写作训练，要注意文章的逻辑性和连贯性。使用恰当的词汇和句式，能够提升文章的质量，让读者更容易理解和接受。

最后，我们要勤加反思和总结。在写完心得体会后，我们可以再次回顾和思考自己的体验和感悟。通过总结经验，我们可以更好地应用于日常生活中，并且不断提升自己的思考和表达能力。

写心得体会是提高写作水平和思维能力的一种方式，希望我们为您挑选的“环境心得体会”能够帮助到您。如果您还想了解更多细节，请查看我们的官方网站！

环境心得体会【篇1】

环境也是资源,作为人类生存环境米说,水、空气等环境要素为人类提供了赖以生存的物质资源;同时,作为物质资源再生产的条件来说,环境为人类提供了获得生活资料的`物质资源.人类生存和发展总是受到环境资源的约束.建设资源节约型社会和环境友好型礼会,二者是相辅相成的,建设节约型社会同样需要关注环境生态建设,需要处理好经济、资源、环境的关系,在节约资源、保护环境的前提下,实现经济又好又快的发展.

作 者：高连杰 潘双华 董艾辉 GAO Lian-jie PAN Shuang-hua DONG Ai-hui  作者单位：长沙理工大学文法学院,湖南长沙,410076 刊 名：长沙通信职业技术学院学报 英文刊名：JOURNAL OF CHANGSHA TELECOMMUNICATIONS AND TECHNOLOGY VOCATIONAL COLLEGE 年，卷(期)： 7(3) 分类号：X171 关键词：环境   资源   生态环境   湖南  

环境心得体会【篇2】

在20xx年12月到20xx年的上半年，我参加了信息化2。0校本培训，我选的培训内容之一，就有G2多技术融合环境下教研活动组织或参与这项内容，通过学习，对于我个人而言，不论是观念上还是实际教学方面，都有进步。以下是我多技术融合环境下教研活动参与这一部分培训的提升总结，谈谈我个人的体会。

1让我进一步明确了集体备课的意义。以往对集体备课主要是停留在集思广益，兼听则明、三个臭皮匠赛过诸葛亮这些层次上名讨论，有时甚至流于形式。通过培训之后，对集体备课有了更深刻的理解，集体备课强调，教师之间基于合作探究而追寻教学真义，强调优秀教师资源与教学经验的共享、共存、共生，强调教师要有凝聚力。

2让我加深对于了解网络集体备课的优势。通过培训，让我从更深层次的认识到，在信息技术背景下，过去的个人的或者集体的备课都有很大的局限性，过去集体备课的一般流程是这样的，个人先备课、集体研讨、个人反思、上课、教后反思。这种集体备课存在的问题是，备课往往只是把个人的备课计划拿来集体讨论，然后把其他人的意见强加给这个备课的老师。

网络集体备课，这可以弥补过去集体备课的一些不足，网络集体备课有很大的优势：一有丰富的各类教学资源，从小学到高中，从语数英还是到图音体，应有尽有;二打破了时间地域人员的限制，人与人之间，通过网络，可以实行远距离的交流，是人与人之间的协作更加便捷。

3更加了解广到备课的资源路。通过培训，让我们了解网络备课资源获得的方式，网络备课可以从好多方面个方面获得教学资源;有国家的省市各级资源网络，比如说国家教育资源公共服务平台，国家中小学网络云平台、广东的粤教翔云;有出版社的教材资源网站，比如说人教版的、湘教版的、川教版的、北师大版的，他们都有相应的资源，网站里面都有丰富的教学资源;有教育平台资源，它里面真的有很多非常精彩的教学课件，教学资源，而你登录进去之后，就可以根据自己的实际情况和学生的实际情况而进行

4通过培训了解了更多网络备课的一些方法。比如说希沃白板，你没用之前总以为他是非常的高大上，很高冷，距离我们很遥远。但是，在同事们的帮助下，我注册进去之后，发现里面的资源很丰富，一些文本编辑，编辑工具，在同事们的帮助下，也在慢慢地使用了，我现在每天都在用西沃白板进行教学，很方便好好用。学生也喜欢这样一种充满趣味的教学模式。

总之，我们教师，不要一听说要培训、要进行信息化的教学培训，就内心产生抗拒的心理，认为自己是多年的老教师，有丰富的教学经验，而不去更新教学手段，不去学习最新的教学方法。

环境心得体会【篇3】

从发放宣传册和环保购物袋，到垃圾分类示范；从清理在河湖岸边和铁路沿线的垃圾，到社区废旧衣服兑换植物，连日来，全国各地的环保行动吸引了群众的广泛参与。其大背景是党的xx大提出“建设美丽中国”，直接原因是人们对保护环境、治理污染紧迫性的认识，比以往更加深刻。

1月份我国中东部地区持续出现的雾霾，使全中国将近一半的人“非常感性”地尝到了空气污染之苦。紧接着，沙尘天气、地下水污染、土壤污染等问题又不断冲击人们的神经。近几年，频繁发生的环境污染事件，直接影响相关区域居民的生活质量，并在更大程度与更广范围引发了公众的“呼吸关切”、“饮水关切”、“食品安全关切”，环境问题成为人们的集体焦虑。

“如果中华大地被雾霾笼罩，如何看见她的美丽？”公众的呼吁发人深省。进一步追问，人均国内生产总值已达到6000美元的中国，如果人民群众呼吸不到新鲜空气，喝不上干净的水，吃不上放心的食物，周边环境脏乱差，幸福感又从何而来？

良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉，是政府必须确保的公共服务。今年以来，许多地方针对群众反映强烈的空气、水、土壤污染问题，调动各方面力量，加大整治力度；从5月开始，国家七部委联合开展整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动，充分体现了政府的“有所作为”。同时，民间环保组织和志愿者团体发起“光盘行动”，呼吁环境信息公开，参与环境公益诉讼，成为“环境共治”的得力助手。

环保是需要全社会参与的系统工程。作为个体，谁不想享受环境治理的成果？仅仅限于期望，或者一味抱怨，没有积极行动，不是一个负责任的公民。人类生产生活都要消耗资源、排放废物，在环境问题面前，每个人都应该反思自己的行为，节制自己的欲望；多重污染之下，谁也不可能独善其身。好的环境质量等不来、喊不来，既然同呼吸，就要共奋斗，大家都尽一把力。

保护环境，殊为不易。解决环境问题，从根本上讲是要转变发展方式。当东部一些地方提高环境门槛招商“选”资的时候，中西部一些地方仍是“捡到篮里就是菜”；在东部产业转移过程中，中西部一些地方承接的是落后产能，也出现了“污染转移”。我国地区发展不平衡，各地转变发展方式步调并不一致，转型发展任重道远。

发达国家在治理环境污染方面大都经历了较长的过程。他们的环境问题是分阶段出现的。中国的环境问题在30多年的快速发展中产生，呈现压缩型、复合型特点，新旧问题叠加，污染成因更加复杂，加之观念、政策、制度、管理、技术等相对滞后，解决问题更需一个过程。在这个意义上，面对环境治理的全局性、长期性和复杂性，我们必须做好打持久战的准备，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，锲而不舍向前走。这也是“同呼吸，共奋斗”的题中应有之义。

环境心得体会【篇4】

近年来，环境问题已经成为社会各界面临的严重问题，环境的污染和破坏已经严重威胁到人类的生存和发展。为了保护我们的环境，许多环境治理活动已经被开展起来，这些活动不仅有助于改善环境，还能提高人们对环境保护的意识。

我曾经参加过一个环境治理活动，这个活动让我体会到了环境保护的重要性。这次活动是我们社区组织的，我和几个志愿者在社区内收集垃圾，清理公共场所，并向居民们宣传环保知识。

我们发现，社区内存在许多不文明的行为，如乱丢垃圾、随地吐痰等，这些行为不仅给环境带来了污染，还对人们的健康造成了威胁。我们通过张贴环境保护宣传海报、发放宣传单等方式，向居民提供了环保知识，让他们了解到环境保护是每个人应有的责任和义务。

在清理垃圾时，我们发现了许多垃圾对环境产生的危害，如电池、灯管、废药品等。这些垃圾中含有大量有毒有害物质，如果不妥善处理，会影响到环境和我们的健康。因此，我们在讲解环保知识的同时，提醒居民将这些垃圾进行分类处理，在合适的地点进行投放和回收。

在这次环境治理活动中，我深刻感受到环境治理活动对于环境保护所具有的重要性。通过这次活动，我认识到环保知识的重要性，也发现环保知识的普及仍需要时间，需要我们每一个人的共同努力。同时，我也对居民们的环保意识有了更深入的了解，我们需要为环境保护而共同努力。

总之，参加环境治理活动是一种非常有益的体验。这些活动不仅能够改善环境，还能提高我们的环保意识和责任感。我相信，在每一个人的共同努力下，我们一定能够实现“绿水青山就是金山银山”的美好愿景。

环境心得体会【篇5】

随着微时代的来临，微课程作为20世纪末的新生事物，以不可抵挡之势来到我们身边，我们的工作内容也顺应时代的发展悄然发生着变化。希沃白板课件制作、PPT课件的制作，信息技术与教学的融合创新课堂、几何画板的操作与应用、学习资源的查找与教学辅助工具的应用，微课的制作与编辑，音频、视频的录制与编辑等，平时教学中我对这些方面的知识有一些了解，也自学并运用于教学，但都是比较初浅的，我继续这方面的系统学习，这次培训刚好解决了我的迫切需要，培训中我学到了很多，在这些方面的知识也有了更深入的了解和认识。自上学期认识微课、制作微课视频，使用微视频之后，这种又是短知识点及重要大简洁生动，形式新颖的教学形式，不仅提高了课堂效率，而且激发了学生的学习兴趣，让学生的自主学习有了依托和凭借，让不同程度的学生，特别是接受能力较差的学生，有了重复学习的机会。

一、为了更好的培养学生自主学习的能力，更大的激发学生的学习兴趣，更有效的提高教学效果，这学期我校又开展了翻转课堂的探索与研究，我校教师认真参加培训，积极查找资料，内吸收并与同组老师交流讨论，提高认识与实践能力。

二、转变观念，积极接受新鲜事物。了解翻转课堂是将传统课堂的授课搬至课外，通过老师创建视频，学生在家中或课外观看视频中的教师讲解，回到课堂，师生面对面交流，讲课长时间用于小组解决问题，并让学生对课前学习的内容，开展深层次的讨论。翻转课堂有效地提升了教学效果，更大地激发了学生的学习兴趣，教师的翻转的形式多样，课前翻、课内翻或课后翻，都遵从教学目标，从学生的需要出发，而不是为翻而翻。自主学习单的精心设计，微课知识点的选择和微视频的制作是实现有效翻转的基础。

三、注重启发讨论，不急于认同。改革教育方法，首先要转变教师自身的作用，要培养学生创新精神，那我们的教师就不应是一个单纯的传授者，而是一个教学的引导者、组织者、管理者，切实确立学生的主导地位。在教学中老师要善于提出问题或设置情景，激发学生充分参与到教学活动中来，对于问题的解决，要用讨论的形式，让学生联系生活经验，谈自己的理解、认识和判断。在教学过程中，教师不要满足一定的标准答案，而是注重学生解决问题的相关依据，发展他们收集资料、信息的能力和分析问题、解决问题的能力。不要急于认同，得出结论，而要注重学生的思维过程，一定要让学生再想想看，找到更多的相关问题及解决方法，多一种思路，多一种答案。为此我们要给予更多的鼓励，提供更多的帮助和支持。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生科学思想和创造思维习惯，一般知识的掌握，教学目的实现，要体现在思维的过程中转化，在转化过程中发展。

四、注重联想和想象，培养创造思维创新精神源于学生兴趣之上的奇思妙想，甚至异想天开，想象力是发现、发明等一切创造活动的源泉。不急于认同的另一个目的，就是引导学生的能够应用已掌握的知识和经验，通过观察和分析，产生联想、想象，改变视野，从更多的角度去看待问题，从而产生新的看法和思维，从而获得新的收获和成功。在教学过程中，我们要竭力鼓励学生进行联想和想象，开展创造思维活动，让学生通过奇思妙想体验到学习的乐趣，享受到拥有知识和思想的快乐，从而进一步强化学生兴趣，激发学生求知欲，使他们更加热爱知识，热爱学习，为他们成为创新型人才打下良好的基础。

五、注重自主学习。自主性是主体性的基础，创造性是自主性的最高形式。要培养学生创新精神，首先要学生能够自己做主，有选择、有支配能力。没有自主性就不会有独创性。所以教学活动要注意培养学生的自主能力。人的主体性在活动中生成和发展。自主性的培养有赖于学生的自主活动。所以，教学活动都应贯彻主体参与的教学原则，给学生更多的实际锻炼的机会。计划让学生先定，书本让学生先读，问题让学生先议，规律让学生先找，习题让学生先做，小结让学生先说，要鼓励学生敢想，更要推动他们敢干，把创意和构思付诸行动。这样，学生才能更多地体验到独创的乐趣，学生的创造思维才具有价值。

总之开创创新教育，需要我们转变观念，也需要我们改变作用，我们要给学生一个空间，让他们自己去设计未来，去选择、去竞争、去锻炼、去体验、去创造，去做他们想做而应该做的事情。而教师，就是一个沉稳的指导者，灵活的组织者，积极的判断者和进步的推动者。

环境心得体会【篇6】

一年中，在教研室和教育信息中心的领导和关心下，以促进信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平为目标，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。

一、加强组织落实，规范教研管理。

为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织教师拟定教研计划，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。

二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。

认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。

(1)本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术教师的业务水平。

(2)为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作，我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，并同时请专家、教师共同评比，最后评出最优秀的教师参加市比赛。

(3)组织教师开展教学理论和实践的研究活动，积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结，撰写教学论文，分别参加了市中小学信息技术教学设计论文评比活动。

三、加强校园网建设，创建丰富的校园文化。

建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化起着决定性作用，因此加强校园网的建设、维护和管理工作势在必行。

(1)组织教师认真学习教育信息化的规划要求，使每一位教师明确今后工作的指导思想、目标和任务。

(2)网络瞬息万变，新知识、新问题层出不穷。为了让教师了解网络的最新动态，掌握网络的最新技术，组织全校网管人员利用暑假进行了网管员培训，主要络管理的基本知识和操作技巧，为校园网高效、有序的运行提供了有力的保障。

(3)加强校园网资源库的建设，组织教师整理、开发教育教学资源。充分发挥网络优势，通过购置、研发、共建等方式，迅速丰富网络资源，并将上传至个科组邮箱，为各校全面地收集和使用教学资源创造了良好的条件。

骐骥一跃，不能十步，纵然我们在教学方面做了一些努力，也取得了一些成绩，但我们深知今后的工作任重而道远;驽马十驾，功在不舍，在今后的工作中我们将大胆创新，强化研修，不断总结研修经验，全面提高教学质量。

环境心得体会【篇7】

环境绿化实习心得体会

我在大学期间参加了一次环境绿化实习，这是一次令人难忘的经历，我从中收获了很多。在这次实习中，我亲身参与了植树造林、园艺美化以及环境保护等工作，不仅加深了对环境绿化的理解，也提高了自己的动手能力。下面我将详细描述这次实习的经历和心得体会。

一、开展植树造林活动

在实习的第一天，我们和几位导员一起前往一个小山村。这个山村一直以来受到排水不畅和土地荒漠化的困扰，为了改善村民的居住环境，我们计划在这里进行植树造林活动。

当我站在村庄的山坡上，眺望着一片荒漠时，我深感环境绿化的重要性。于是我和其他实习生一起行动起来，挥铁锹、舀水桶，开始了艰苦卓越的植树造林之旅。经过几天的辛勤努力，我们在山坡上种下了近千棵树苗。当我看到这些树苗在阳光下苍劲而挺拔地生长着时，我感到非常的欣慰和自豪。

通过这次植树造林活动，我深深意识到一个人的力量虽然微小，但是当大家齐心协力时，所能做到的事情是无穷的。同时，我也更加珍惜了自然的恩赐，在日常生活中更加注重环境保护。

二、参与园艺美化工作

接下来，我们参与了一项的园艺美化工作。我们来到了一家城市公园，这是一个向市民提供休闲娱乐场所的地方。然而，由于一些原因，公园里的植物和景观设施都有些破旧和缺乏变化。

为了改变这一状况，我们分成了几个小组，每个小组负责了不同的区域。我所在的小组被指派在公园的入口处进行美化工作。

我们首先清理了杂草和落叶，并修剪了一些过高的植物。接着，我们为公园的入口种植了一些花卉和灌木。当景观植物和鲜花一点点地装点起公园的入口时，整个景象变得美丽而生气。

通过这次园艺美化工作，我学到了很多园艺知识，也提高了自己的动手能力。而且，当我看到市民走进公园时，停下脚步欣赏花草时的愉悦表情，我觉得我所做的努力都是值得的。

三、强化环境保护意识

除了植树造林和园艺美化，我们还参观了一些环境保护项目，并听取了专家的讲解。这让我对环境保护有了更加深刻的认识。

我们参观了一个生态湿地公园，这里保留了大片的湿地生态系统。通过专家的介绍，我了解到湿地对水质改善和生物多样性的影响。而且，湿地还可以起到防洪和净化大气的作用。这次参观让我认识到湿地的重要性，并且坚定了我保护湿地的决心。

除了湿地，我们还参观了一个垃圾分类处理中心。在这里，我了解到正确的垃圾分类不仅可以减少资源的浪费，还可以保护环境。而且，通过垃圾分类和处理，我们还可以回收利用一些有价值的废弃物。这次参观让我深感环境保护意识的重要性，并且让我下决心在日常生活中积极参与垃圾分类。

通过这次实习，我深刻认识到环境绿化的重要性，也意识到一个人的力量并不孤立，只有大家共同努力，才能实现环境的改善和保护。我将把这次实习所获得的知识和经验应用到日常生活中，积极参与环境保护工作，为实现绿色发展贡献自己的力量。

环境心得体会【篇8】

关爱自然，刻不容缓。大自然是我们赖以生存的家园。我们每一个人都应该自觉关爱自然，强化热爱大自然、保护大自然的自觉意识，积极营造关爱自然、建设美丽中国的宣传教育氛围，凝聚起全社会的力量，共同关注和参与生态文明建设。作为育人重要阵地的学校，应当积极营造保护环境、建设生态文明的校园文化氛围，通过学校微信公众号新媒体发送致家长书等形式，倡议全社会都来关注环境保护。还可以利用校园小喇叭广播等宣传阵地，对全校师生进行以“关爱自然，刻不容缓”为主题的宣传教育，加大环保宣传力度，强化广大师生的生态文明观念。

建设家园，重在行动。建设美丽中国，需要关注我们身边的生存环境，以实际行动保护环境，筑起一个美丽家园。为此，可以通过开展系列教育活动，让大家自觉行动起来，倡导绿色环保，建设美丽家园。比如开展“绿色家庭”创建活动，通过创建绿色家庭，展现自己家庭生机盎然，温馨怡人的家居环境，让家长孩子们共同践行环保理念，共享快乐时光，体现勤劳与智慧、幸福与文明。还要抓好生态文明教育，组织孩子们争当环保小卫士，充分利用废旧物品进行创意，让废旧物品变成生动形象、色彩亮丽、造型独特的装饰品、实用品，分享自己的环保创意，表达文明绿色生活态度。

环境心得体会【篇9】

9月XX日，我有幸参加了市人事局举办的“软环境”建设培训班，在这短短几天里，通过授课老师深入浅出的讲解和高屋建瓴的概括，我感受颇深，现简要如下：

软环境是一个地方政治文明、物质文明、精神文明发展的标志。这个环境的主体是人，软环境包括领导环境、政策环境、服务环境、法制环境、人文环境、信用环境、协作环境等等。加强软环境建设是扩大对外开放、促进经济社会快速发展的需要，是塑造XX形象、构建生态文明城市的需要，同时也是锻炼干部、培养干部，从根本上爱护干部的重要举措。

一、优化软环境必须在思想上形成共识

构成软环境的主体是人，每个人、每件事都是构成软环境的基本元素。有句话叫“思想是行动的先导”，我们每一位同志在想什么？做什么？为软环境的建设和经济的发展作了什么贡献？必须思考！各个部门、每一个工作岗位、每一位机关工作人员自身的思想理念、工作态度，对全市经济发展的软环境都要或多或少地产生影响。优化经济发展软环境，要从我们每一个人做起，要从每一件事情做起。

思想大解放。有句话叫：思想解放的程度决定经济发展的速度。思想解放不解放的要害在于“怕”。有的怕失权、怕失位、怕失利，有的怕惹事、怕麻烦，有的喜欢把政府权力放大化，甚至个人化、私有化。我们解放思想就是要敢想、敢干，政令畅通，只要方向是对的，大胆的创新。

树立软环境就是资源的意识。XX近年来的发展，是全市一盘棋，上下一条心，凝心聚力，形成加快发展的合力，软环境是最好的人力资源。发展软环境的核心因素是看人，通过看一个地方政权机构的工作人员、看这个机构整个群体综合素质高低。

二、优化发展软环境必须在推进上强行入轨

在开展深入学习科学发展观活动以来，全市的经济发展软环境进一步改善，但也要清醒地看到，经济发展软环境的问题依然突出，现状不容乐观，与政府机关自身建设和XX建设生态文明城市的要求还有一定距离。有几个“老大难”问题：

一是思想解放程度不够、怕负责任的问题。旧的传统观念仍然禁锢着一些同志的思维方式、工作方法。不做平平安安，做了麻烦不断。

二是工作措施不力、落实不到位的问题。有的干部仍然习惯于纸上谈兵，不调查了解、不深入实地，凭谱气，搞估算，下基层讲条件，办事讲待遇，一问三不知。缺乏真抓实干的精神和强有力的措施。

三是少数机关工作人员服务意识差、行政效率低的问题。纪律意识淡薄，我行我素。各项工作推诿扯皮，捻轻怕重，办事效率低下。

就像授课老师所言，“天灾”可以理解，“人祸”无法原谅，软环境不优多是“人致”的，解决这个问题还必须通过“治人”来实现。不可否认，软环境建设最可靠的保障是人的觉悟和境界，但觉悟和境界的形成需要一个较长的过程，我们决不能因为等待觉悟和境界的提升而延误XX生态文明城市发展的大计，必须强行入轨、强制规范，在实践中逐步形成共识。一要严厉惩治违规行为。二要严格实行责任追究。三要严格履行查处职责。

三、软环境的建设势在必行

那么，软环境的改善会对我们带来哪些有利方面呢？我认为大致有以下几点：

一是有利于改进机关作风，提高服务质量。

机关工作人员在履行公务中，往往是代表政府机关去执行公务的。人民群众和投资商对具体办事人的工作扯皮拖拉、态度粗暴或以要谋私行为只能敢怒不敢言的行为要坚决转变，要加强机关作风建设，改善服务态度。

二是有利于营造优质高效的服务环境，提高办事效率。

目前，我们的软环境建设中确实存在办事效率低，不讲勤政、不讲效能的问题。这其中的原因是多的，至关重要的一条就是机关效能建设没有落实到位，管理不严，措施不力。只有加强效能建设，改善工作，完善管理，促进行政机关及其工作人员讲和办事效率，提高行政效能，才能达到营造优质高效的服务环境的目的。

三是有利于改善投资环境，加速经济发展

大量事实证明，如果我们不从根本上解决干部队伍中存在的思想作风不适应，工作作风不以适应和生活作风不适应等制约国民经济发展的突出问题，不仅会引起人民群众的不满，影响政局稳定和社会稳定，而且会阻碍改革开放政策的落实，妨碍经济持续、快速、健康的发展。加大机关效能建设的力度，有力促进各级各部门紧紧围绕市委、市政府的重大经济决策和经济部署，结合各自的工作职能和实际情况中力量进行标本兼治，综合治理，全面加强干部队伍建设，从而有效地消除制约经济发展和不利社会稳定安全的因素，加速济发展的步伐。

四、结合自身工作职责，我认识到要做好以下几方面的工作：

一要改进工作作风，提高服务质量。

机关工作人员在履行公务中，代表的是政府机关执行公务。办事人员的工作扯皮拖拉、态度粗暴或以权谋私行为,将严重影响党和政府的形象，机关的工作效能，直接影响党的路线方针政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展；直接影响我局机关的对外形象。作为一个直接服务于基层的服务型单位，要加强机关效能建设，提高机关的办事效率，就必须提高机关工作人员的服务水平，提高机关工作人员的服务意识，机关工作人员应时刻按照“三个代表”和科学发展观去要求自己，把服务工作做得更好。

二要营造优质高效的服务环境，提高办事效率。努力改善办事效率低，不讲勤政，不讲效能的问题，将机关效能建设落实到位，加强管理，强化措施，改进工作，完善管理，促进办事效率，提高行政效能，不断营造优质高效的服务环境。

三要认真排查整改，提高自身素质。作为一个普通工作人员，关键是牢记全心全意为人民服务的宗旨，要以强烈的政治责任感和事业心，全身心地投入到工作中，实现由墨守成规向与时俱进的转变，要从解决实际问题入手，结合本部门以及自身实际，认真排查反思与加快发展不相适应的思想观念、思维方式，找准症结，认清危害，认真加以整改，要形成主动服务的作风，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良作风，要做到热情待人，用心办事，明确工作职责，促进各项工作按时保质保量完成。

“整治发展软环境、建设服务型机关”，关键和落脚点在服务上，要强化服务意识，深刻认识管理就是服务，始终把服务放到首位，努力实践以民为根本、敬民如父母的理念，切实做到“常怀为民之心、常思为民之策、常兴为民之举”，用人民赋予的权力服务人民，造福人民，自觉将工作精力集中到为群众办实事、解决困难、提供优质服务上来。

学习软环境建设心得体会

通过对软环境建设的学习，我本人深得体会：

一、做好本职。作为后勤工作者，做好本职工作，首先要坚持正确的导向，弘扬主弦律，突出后勤为学校教育教学服务的大政方针，服务好学生，做好学生的生活保障工作，和全体教职工一道搞好汤郎中学的教育教学工作。其次，做好本职，还要有所创新，围绕经济发展和社会进步，围绕汤郎中学的后勤创收工作，积极搞好勤工俭学工作，在本职工作上努力创新，使后勤工作更好地适应学生的要求，适应学校发展的要求，充分利用现有资源，改善学生生活的伙食状况，提高学生身体健康，达到紧张学习的要求。

二、顾全大局。最重要的就是要与学校保持高度一致，顾全汤郎中学这个大局，自觉地维护汤郎中学的权威，坚定不移地坚持一切从为汤郎中学的教育教学工作服务发展的客观要求出发，坚持科学发展观，有效地落实学校制定的方针政策，时时刻刻要做到个人服从组织、部门利益服从全局利益，特别是在后勤工作中不制造矛盾，在个人言行上，不乱评价和指责他人。尽可能地向群学校建议突出发展、关注学生生活、造福学生的信念和做法。在部门工作中，自觉地向干部职工学习，支撑学校的决策，用学校的意志，统一和维护大局，人人都自觉地充当好发展软环境。这也是我们工作者的本份和职责。

三、维护形象。树立良好的个人形象，是软环境的一个重要内容。我认为不论是以领导干部身份出现，还是以一个普通职工的身份出现，个人形象和首先品质，对学校软环境建设都有很大的影响。从举止言谈，到穿衣戴帽，从公务活动到私人交往，个人形象的好坏，往往会被引申到学校的整体形象上去。因此，为了更好地维护学校的软环境，更好地促进学校的软环境建设，必须加强个人修养，提高个人素质，努力用更文明、更务实、更亲切的方式，来面对学生生活的方方面面。特别是在与学生或者家长的交往中，要突出尊重、理解、关心、帮助等态度，充分地体现出一个东道主的应有品质，塑造汤郎中学人文明、热情、真诚的整体形象。

四、突出本色。诚信务实，是后勤工作的本色。在“人人都是软环境”的建设活动中，要进一步突出诚信务实的本色。在公务活动和私人交往中，要坚持诚信，坚持务实，坚持市场原则，坚持互惠互利共同发展，坚持服务是我们东道主义不容辞的责任，让投学生及家长实实在在地感受到汤郎中学的诚信和务实精神，食堂的不用饭票下账吃饭就是一个很好的例子。使诚信务实成为学生和学校发展的有力武器。

五、优质服务。人人都是软环境，核心还是服务问题。服务不光要热情，还要讲方便，还要讲效率。作为汤郎中学后勤工作者，最大的服务，就是为全校学生营造一个良好的就餐环境，让学生吃得饱，吃的卫生，吃的舒心，使学校的各项决策让家长、学生都有更深入的了解，以此来达到全校师生统一思想、坚定信心、促进学校教育教学工作的全面发展的目的。

总之，在学校软环境的建设中，我本人的体会是很多的，只因不善表达，就此作为我的学习体会。

通过学习领会“效能安宁”建设学习材料，有了一定的认识，有了一些思考，结合自己的思想工作实际，有了一点体会。

一是要解放思想，转变观念，改进作风是打造一流软环境的首要条件。

解放思想是经济社会发展的动力源泉，而解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题；要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高，要牢固树立“发展环境就是政治环境，抓软环境建设就是促发展”的理念，把思想统一到“一切着眼于发展、一切服务于发展，用发展凝聚人心、用发展破解难题、用发展为民造福、用发展创建事业”上去，才能为实现我市“率先发展、科学发展、和谐发展”的奋斗目标打造一流的经济社会发展软环境。在工作作风上要有新的转变，要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围，点子多，办法活的思维方式；要学习先进地区以促进发展为标准，善于研究和解决具体问题的工作作风，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。只有这样，才能充分发挥好党校的“阵地”、“熔炉”作用，高质量、高效率地培训干部，大规模、大幅度地提高民警、工勤素质，为全局经济社会发展软环境建设提供人才保障。

二是要增强执行力，提高效能，优化服务水平是打造一流软环境的充要条件。

开展经济社会发展软环境建设活动，目标是进一步优化我市的“政治舆论环境、政策扶持环境、社会服务环境、法制管理环境和人文道德环境”，全力营造“创业最宽松、社会最文明、人居最安全和低交易成本、低生产成本、低行政成本、低社会成本”的投资环境。今后，领导干部怕担风险、怕负责任、不思进取、推诿扯皮、效率低下的这些行为都将受到问责。要建立最严格的限时办结制、最严肃的服务承诺制、最严厉的问责制等来改善我市社会发展软环境。所以，我们要在工作效率方面，改变办事拖拉推诿、效率低下的现象，加大首问首办责任制、办事时限制等的推行力度。在服务意识方面，要进一步强化宗旨意识，深入基层、服务基层，不断提高服务质量。要围绕首问服务、即时服务、限时服务、全程服务、规范服务、高效服务、廉洁服务制订服务承诺。在业务水平方面，要提高全面、准确把握区委、政府的决策的能力，增强超前意识。在廉洁自律方面，认真贯彻落实党风廉政建设的有关规定，强化自律意识。只有这样，才能增强执行力，提高办事效能，提升服务水平，才能营造出一流的软环境，才能为促进全区经济社会又好又快发展作出贡献。

2011年9月1日

通过学习领会“效能安宁”建设学习材料，有了一定的认识，有了一些思考，结合自己的思想工作实际，有了一点体会。

一是要解放思想，转变观念，改进作风是打造一流软环境的首要条件。

解放思想是经济社会发展的动力源泉，而解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题；要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高，要牢固树立“发展环境就是政治环境，抓软环境建设就是促发展”的理念，把思想统一到“一切着眼于发展、一切服务于发展，用发展凝聚人心、用发展破解难题、用发展为民造福、用发展创建事业”上去，才能为实现我市“率先发展、科学发展、和谐发展”的奋斗目标打造一流的经济社会发展软环境。在工作作风上要有新的转变，要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围，点子多，办法活的思维方式；要学习先进地区以促进发展为标准，善于研究和解决具体问题的工作作风，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。只有这样，才能充分发挥好党校的“阵地”、“熔炉”作用，高质量、高效率地培训干部，大规模、大幅度地提高民警、工勤素质，为全局经济社会发展软环境建设提供人才保障。

二是要增强执行力，提高效能，优化服务水平是打造一流软环境的充要条件。

开展经济社会发展软环境建设活动，目标是进一步优化我市的“政治舆论环境、政策扶持环境、社会服务环境、法制管理环境和人文道德环境”，全力营造“创业最宽松、社会最文明、人居最安全和低交易成本、低生产成本、低行政成本、低社会成本”的投资环境。今后，领导干部怕担风险、怕负责任、不思进取、推诿扯皮、效率低下的这些行为都将受到问责。要建立最严格的限时办结制、最严肃的服务承诺制、最严厉的问责制等来改善我市社会发展软环境。所以，我们要在工作效率方面，改变办事拖拉推诿、效率低下的现象，加大首问首办责任制、办事时限制等的推行力度。在服务意识方面，要进一步强化宗旨意识，深入基层、服务基层，不断提高服务质量。要围绕首问服务、即时服务、限时服务、全程服务、规范服务、高效服务、廉洁服务制订服务承诺。在业务水平方面，要提高全面、准确把握区委、政府的决策的能力，增强超前意识。在廉洁自律方面，认真贯彻落实党风廉政建设的有关规定，强化自律意识。只有这样，才能增强执行力，提高办事效能，提升服务水平，才能营造出一流的软环境，才能为促进全区经济社会又好又快发展作出贡献。