职业教育教师培训心得体会【推荐范例】

发表时间:2022-01-30

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对自己某段工作的回顾也是一种心得,浏览范文也是一种学习。好的心得是如果写出来的呢?阅读完《职业教育教师培训心得体会【推荐范例】》能帮助到你的!

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教师培训心得体会【推荐范例】


思明区教师进修学校组织的暑假骨干教师培训,对我来说,来得及时,来得实在,我觉得受益非浅,深受启迪。这次培训的内容十分丰富,对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义,教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习,从理论上提高教师的执业水平,从科学发展的角度来提高教育教学能力,不仅是教师自身的需求,而是社会发展的要求。

在这次培训中有王长沛教授的“从教师发展到微课堂”、胡艳教授的“教师发展与教师的职业生涯”、北京四中龚正行校长的“有关教学的几个问题”以及赵德成博士的“新课程实施中教育评价改革”和天津师大柳长友教授的“中外比较教育研究”,更让人回味和思考的是为期三天的海沧拓展培训项目。

此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人信服。对自己在今后工作中发现自己,完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习,我感到收获很大,现将自己的心得和体会写出来与大家分享。

作为一名老师,让我激动和回味的莫过于北京八中校长龚正行的现身说法、他从教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师,然后变成一名名师,就是我目前所面临的问题。从这次的培训中,我学到了一些前辈们的先进经验,明白了一些道理,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。

在报告中,龚校长说:“没有爱就没有教育”。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟,在这次的培训专家的讲座中得到了印证。北京八中的办学成就,体现那就是那一份“爱”的教育。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。

作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有责任心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境,拥有不同的个性,这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们,从而达到进一步的了解,以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向,在家里却活泼外向,老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。古语道:“人之初,性本善”,即使他们犯了不可原谅的错误,我们也要从本质出发,相信他们是善良的,对他们进行教育和引导。

王长沛教授的讲座从教师的教学理念和实践出发,把教学和教师的发展放在同一个平台,深刻地指出了教师一定要走专业化的道路,从教育理念到微观课堂的把握无处不体现教师的专业化水平,全面贯彻素质教育就是要提高微观课堂的教学效率,提高教师的专业素质。让我感悟最深的就是课堂目标管理的落实。你在课堂上了解每一位学生在做什么?得到了什么?有什么差异?如何通过情景教学来缩小差异?。

胡艳博士的“教师发展与教师的职业生涯”的讲座,对我的帮助不小,如何克服自己即将到来的职业倦怠期和职业生涯的消退期,有了初步的理解和应对的方法,努力消除可能产生的消极因素。

赵得成博士的“新课程实施中的教育评价改革”的讲座,更加引发了我的思考,全面推进素质教育和教育改革,评价机制有为重要,值得探究和学习。

学校对学生的评价一直是个难题。传统的评价往往是老师给学生写评语,这种评价方式我们称之为“静态评价”。然而我们的学生每天都在发生变化,用“静态的评价”去衡量“动态的发展”,显然是不科学的。从评价内容上看,传统的评价以学生的学业成绩作为其重要的评价标准,甚至是唯一的标准。显然,这种评价不能全面涵盖学生的整个品德风貌、学业成绩,与现代社会所要求的人才观是不相符的,改革评价内容与标准已迫在眉睫。从评价时间上看,传统的评价往往到了学期的结束才进行,用“企业年终评估”的形式对学生一学期的成绩、行为表现进行总结,忽视了个体发展过程中的闪光足迹,这也不符合人发展中的需求规律。并且,这样的评价缺少有效的后续手段,达不到真正的促进作用。从评价的角度看,传统的评价只是进行在教师与学生之间的单向交流,忽视了家庭、社会、教师、学生之间的多边的交流。综上所述,传统的评价具有片面化、单一化、静止性的缺陷,过分地强调了学生的学业成绩,以领导、教师的主观评价为主,缺少了家庭和社会的多元参与,忽视了学生个体的自身评价与学生之间的情感交流。

“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”心理学研究表明,赞美犹如孩子的营养剂。孩子需要激励,犹如禾苗需要雨水。只要对学生充满爱心,并且经常给予激励,便可使丧失信心的孩子恢复自信,表现不错的孩子更加积极上进。基于以上思考,我认为以发现并尊重学生的需要为激励的前提,以教师、学生、家长的激励性评价为关键。在评价的激励下,明晰目标并付之行为,并能最终获得成功的情感体验是核心,同时产生新的需求。

最让我感到兴奋和值得回味的就是为期三天的海沧拓展训练,这是一种独特的学习方式,和我们教师的教学方式截然不同,是一种全新的体验式学习,在体验中学习,在学习中体会。拓展训练的所有项目都以亲身体验为基础,要求学员全身心的投入,通过体验从而引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程。看起来很有趣的一个个游戏,其实都包含着工作与生活的哲理,在游戏中学习,在游戏中领悟,然后大家聚在一起畅谈感想,分享体验,再将个人感悟带到实际的工作或生活中去印证……避免了枯燥的讲学,使每一种理论都变得生动。它可能会成为我记忆中最有意识的一个插曲,让我铭记一辈子。

体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。

教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本。教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素。影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。作为教师要关心集体,团结合作,相互理解,相互关心,尊重前辈,诚恳待人,信守诺言。同时还要做一名反思型的教师。作为一名教师,我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个教师的标准来要求自己。虽然我经验不够,但我有最大的耐心与热心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困难我都能克服的,爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目标。

至此之后,我将努力地追寻前辈们的步伐,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路,尽快地成长为一名优秀的人民教师,实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,在教育事业中做出成绩。

职业素养心得体会【推荐范例】


8月28日,星期六,本来是一个可以休息的日子。但是这天一大早我就踏着自行车赶往了杭州归谷实训基地,目的是上职业素养课。

给我们上课的老师是杭州铭友轩信息技术有限公司的张总,张华睿先生。通过一天的授课,我受益匪浅。我个人觉得张老师上课的方式很有创意,由于我们软降班的学生都比较含蓄,一开始积极性不高,他就用抽扑克牌的方式抽学生回答问题,如果以后自己组织活动遇到类似情况可以借鉴一下。课中他举了大量的实例让我们了解职业素养的知识,并且做了好几个练习来加深理解。下面是我的心得体会:

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素,也可以说一生成败看职商。职业素养概括的说包含:

职业道德

职业思想(意识)

职业行为习惯

职业技能

前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。用大树理论来描述两者的关系比较直接,每个人都是一棵数,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养养表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。我还知道了职业素养有显性和隐形之分,显性有积极、合作、创新等,隐形有忠诚、敬业、责任等。

正如牛根生的“德才论”中所讲,有德有才破格重用,有德无才培养使用,无德有才限制使用,无德无才坚决不用。当今很多企业家并非将才放在第一位,他们更看重的是一个人的职业素养。因此我们因该调整好自己的心态,培养自己的职商,这样才能找到一份好的工作。

培训心得体会【推荐范例】


2月24日至3月4日,在县局的精心组织和安排下,我们七名刚加入县局的新人接受了政治和业务培训。时间虽然不长,但听了县级领导、县局领导们的重要讲话和各有关单位领导的认真讲解,我个人感觉受益匪浅,思想与境界有了巨大的飞跃。现结合今后的实际工作,非常肤浅地谈几点心得与体会,不正之处,万望领导批评斧正。

一、严峻的形势

由美国金融危机引发了的世界性经济危机波及到了全世界每一个角落,来势凶猛,对各行各业影响极其深远,严重挫伤了投资者的信心。

同时,我县人多地少,土地成为了制约我县经济发展的最大瓶颈,并且我县资源相对匮乏,煤、天然气出产量低,是严重缺水、靠天吃饭的城市。随着成渝之间多条高速公路、高速铁路的贯通和修建,我县的地理优势、区位优势已经荡然无存,面临着被边缘化的危险。

在国际经济环境恶化的背景下,在全国各地“挖客商、拼政策、比资源、抢人才”的大环境下,在周边市县竞争白热化的不利情况下,县委、县政府高度重视招商引资工作,专题研讨,大力支持,挤出资金,给出政策,搞好了园区基建,配备了更加强大的领导班子和招商队伍,同时为我局下达的目标任务大幅度提高,这就导致了今年我局招商任务异常艰巨,压力空前增大。

二、发展的措施

1、沿海土地成本、人员工资、福利待遇、教育培训、生活成本和税收等远远比我们西部更高,因此我县应千方百计抓住承接产业转移的大好时机,扁平管理,压缩层次,减少环节,优化流程,形成聚合力,在县委、县政府的直接领导下,在我局的直接组织下,引领全县开展好招商引资工作。

2、结合我县县情,在县委、县政府的大力夯实基础建设和融资工作的前提下,首先要明确我县自身的定位、优势、劣势。突出我县的亮点、卖点,千方百计捕捉信息,以主导产业招商为主拓展产业规模,围绕龙头企业发展配套产业,推进优势产业,形成产业集群。

3、招商引资的终极目的是争取经济效益的最大化,是我县税收的大幅度增加。因此,我们必须以市场为导向,重点引进原料产地、商品市场主要在西部的规模企业,从而进一步提高招商引资的成功率、收益率。

4、坚持抓大不放小的招商原则,在立足三大产业的基础上,加大小企业培育力度,争取做大做强。

5、广开招商渠道和门路,立足成渝,开拓珠、长,放眼沿海、冲向全国和全世界,网罗一切人际资源,集人气,合人脉,完善客商数据库。加强与省市驻外办、兄弟招商局以及各企业的联系,充分利用分队招商、中介招商、顾问招商和节假日招商。

6、搞好网络招商,开办专门的隆昌招商网,力争达到我县招商工作的科学化、网络化和信息化,从而实现最低投入,最大产出的目标。

7、招商工作是服务性工作,是协调性工作,既要脚踏实地的干,也要灵活搞好各方各面的关系。招商工作一定要抓住要领,有的放矢,应规范投资协议会签制度,制定协议蓝本,定期召开招商分析会,加强招商队伍建设与培训,实现我县招商工作的科学化、规范化管理,从而提高落地率、履约率。

8、在招商引资工作中,我们必须牢记“招商引资是最亲民最惠民的工程,绝不能成为最损民最害民的工作”,绝不能危及子孙后代,成为后世唾骂的历史罪人。因此,我们必须坚持以人为本,坚持有选择性招商,不招国家限制、禁止的项目,做好环评工作,防止高污染、高耗能、落后企业西迁。

9、在招商中,我们必须时刻保持清醒的头脑,不要被拉大旗扯虎皮的假客商所迷惑,防止一切诈骗活动,如骗吃、骗喝、骗财和圈地运动等。必须不动声色地通过有效渠道查清对方底细,掌握客商可信度,知己知彼,方能百战不殆,

三、自我的方向

1、尽快实现由教师到招商局工作人员的角色转变,下定决心,立志招商。关注国际国际时事,尽快补充和消化招商引资知识,充分了解县情、省情、国情,掌握我县八大优势以及有利的经济要素,

2、在工作中,坚持“六不谈,五不问”,发扬“四千精神”,坚持不越级、不越权,一切行动听指挥。多请求,多汇报,多掌握各地各民族风俗习惯和禁忌,努力摸清领导、客商的爱好、习惯,从而为开创招商新局面奠定基础。

3、“小节影响大局,细节决定成败”,今后我将更加注重塑造个人形象,坐有坐相,站有站相,有礼有节,不卑不亢,既落落大方,又小心谨慎,努力提高自身修养,从而为树立我局、我县优秀形象做好榜样,

4、发扬“一不怕苦,二不怕累,三不怕吃亏”的精神,坚持不迟到、不早退,领导在不在一个样,积极学习,积累知识,加强内在素质。

5、密切同事关系和小分队成员的关系,为了共同的目标,心想一块想,劲往一处使,精诚团结,打造敢闯敢干敢拼的招商团队。

“学而不思则罔,思而不学则殆”。当前,我县招商引资工作正面临关键时期,我必须勤奋学习,努力钻研,细心观察,力争上游,一心一意在我县招商引资工作跨越式发展的征程中贡献出自己的力量和智慧。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们有理由坚信,在以练局长为核心的领导班子的正确领导下,以科学发展观为统领,思发展之计,谋发展之策,团队合作,鼓足干劲,冲刺极限,爬坡上行,积极开展招商引资工作,为实现我县招商引资工作宏伟蓝图的那一天即将到来,我局必能大显身手,大展宏图。

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