主题教育心得体会教师6篇

忠诚主题教育心得体会。

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？以下是小编为大家收集的“主题教育心得体会教师6篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

主题教育心得体会教师篇1

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特

俗话说少年强，则国强，少年智，则国智，习近平总书记在参观复兴之路展览时提出中国梦这个概念，中国梦就是中华民族的伟大复兴，要实现这个伟大的梦想，就一定离不开祖国的未来和希望，那就是我们心中永不凋谢的花朵可爱的孩子。而要实现这个伟大的中国梦，教师责无旁贷，因为教师肩负着教育学生的责任，因此，这就需要教师用至真至纯的爱去培育他们，教育他们，引导他们，让他们在爱和责任中成长，成为有志气，明事理的国家的栋梁。而我作为普通老师，在学校这个大花园里，却收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。

曾经，有无数的光辉语言来赞美老师，有人说，教师园丁，修剪着祖国的花朵;有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，照亮着学生的前程;还有人说，教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的个性;更有人说教师是老黄牛，任劳任怨，默默无闻，那么，教师到底是什么?我不止一次的在心底问自己，终于，我知道了答案，我觉得教师就是一个普普通通的人，一个需要把学生当成自己孩子去爱的普通的人。他不需要华丽的语言来修饰，不需要智慧的诗歌来赞颂，他需要的是用爱和责任撑起的一片属于学生自由翱翔的天空。他是普通的，是朴实的，就像一个个普通的父母那样，用自己独特的爱关注着每一个学生。

小时候，觉得教师好神圣，好威武，那些在家里摆狠耍酷的学生却不敢在教师面前耀武扬威，更神奇的是，老师好像无所不能，学生不会的问题，老师都能一一回答。就这样，带着对老师的崇拜，对老师的好奇，一颗小小的种子渐渐的在心底扎根是的，长大了，我也要当一名老师。曾记得小学六年级的时候，老师提问我，你的梦想是什么?我噌的一下站起来，脱口而出：我要当一名老师，并且还慷慨陈词了自己当老师的理由。这个梦想伴随着我成长，直到我长大，直到我实现了它。我想，这就是我和教师之间的一种缘分吧!

如今，我是一名走上工作岗位的真真切切的老师，在工作的时间里，我收获了感动和惊喜，触摸到了教师独特的幸福。曾经，面对那些调皮捣乱的学生，面对那些不写作业的学生，面对那些在课堂上回答不出问题的学生，我愤怒过，用冲动之下的话批评他们，甚至还敲了他们的手心，可是，转过身，我却后悔了，眼泪在眼眶里打转，我很心疼，我在想，如果他们是自己的孩子，自己还会那么严厉吗?我不断反思，如何当一名好老师，难道一味的批评就能让他们改变吗?不，批评只能让他们越来越自卑，越来越胆小，想到当初自己被老师狠狠批评，甚至漠视时的那种自责，绝望心情，我知道，我错了，我既然选择了教师这个职业，就应该本着初心，让学生自由快乐的学生和成长。学生的内心是脆弱的，亦或着他们的内心是懵懂的，他们要的不是老师一味的责备，而是谆谆教导，循序引导。于是，我变成了大姐姐，变成了朋友，我和他们分享秘密，帮他们纠正错误，给他们讲明道理。可能我的转变，走进了他们的内心，让他们接纳了我，于是，他们留给我一串感动。我比较瘦，所以脂肪少，怕冷，尤其是冬天，双手冻得像胡萝卜一样，那个时候学生看到了，一下课，一群人就围着我，说：老师，我手热，我来给你暖暖吧，然后又有几名学生附和道：老师，我们的手也热。上课铃响了，他们急切切的说：老师，下课了我们还帮你暖手。那一瞬间，真的仿佛一股暖流从心底滑过，心，温暖了好久好久。那一刻，我明白，我的选择是正确的，我无悔。

我们都知道，选择一份职业容易，但坚持并做好却不是那么简单。作为一名老师，最重要的就是对学生的爱，并且从一而终，爱每一个学生。陶行知曾说过：没有爱，就没有教育。爱学生的表现有很多，但在我心里，摆在首位的就是对学生的赞美，发自内心的赞美。因为我知道，赞美会创造奇迹，会激发力量。有一天，我睡觉的时候做了一个梦，梦到我们班的一名同学在5分钟背会了一篇课文，要知道，他平时的成绩都是在下等行列，其实，我也很惊讶自己做了一个这样的梦。于是，第二天上课的时候，我在班里说我梦到开菲同学了，并且把梦的内容也告诉大家了，当时他也在，他的脸上顿时发出了一种我从没见过是那种笑，似感激，似决心，似自豪我对他说：老师做梦都知道你能快速背会一篇课文，所以我相信你今天一定也能背会我们讲的内容。接下来的时间里，他一直努力学习，期末成绩考的特别好，在下学期开学报到的时候，他的爸爸特别开心的说：开菲同学进步真的很大。那一刻，我觉得我是幸福的，我的幸福源于对学生的爱，对学生的赞美。

学生带给我的感动和惊喜，像一股股清泉，源源不尽，浸润着我的心灵，而我对学生的爱，也像阳光一样，透过罅隙，温暖着他们的心田。最后，我想大声的对自己说，对学生说，对所有人说：爱心育桃李，真情谱师魂。

主题教育心得体会教师篇2

为帮助广大党员教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，特别是有关党的建设的重要论述，我校组织党员教师学习了5月13日中央政治局会议关于在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育。

通过学习，都匀三小全体党员教师深深领会不忘初心、牢记使命主题教育的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民推进社会革命，实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

作为一名党员教师，我明白要增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，深刻认识开展不忘初心、牢记使命主题教育的重大意义，按照党中央部署要求，认真学习领悟好这次主题教育，确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。特别是牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，牢牢把握要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风和要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程等重要要求，要着力强化思想理论武装，结合开展思想再解放、笃行新发展理念，推动高质量发展大学习大讨论，进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是深入学习习近平总书记对内蒙古的重要讲话重要指示精神，加深理解认识，把握精髓要义，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性，为正式启动主题教育奠定良好基础、营造浓厚氛围。

主题教育心得体会教师篇3

学校教师不忘初心牢记使命心得体会

不忘初心，做一名合格的共产党员

在十九大期间，习近平总书记在参加重庆代表团审议时强调，党员干部要成为复合型干部，不管在什么岗位工作都要具备基本的知识体系。同时强调全体党员要坚决维护党中央权威，坚定不一跟党走。如何践行总书记的讲话精神?作为一名中共党员，我想首先是要合格。因此，在工作和生活中，我时时以党员的标准严格要求自己，约束自己的言行，在平凡的工作岗位上严谨求实、兢兢业业，按照诚实做人、踏实做事的原则，以饱满的工作热情，务实的工作作风和全体同事一道全面完成了工作任务，赢得领导及同事的认可。

一、政治坚定，维护党员形象

我认为，作为一名普通党员，党员形象从一定意义上说就是工作形象、岗位形象。一个党员在本职工作中发挥了积极模范作用，就树立了良好的榜样，就维护了党员形象。因此，在日常工作和生活中，积极参与支部组织的三会一课学习，时刻领会上级传达的文件精神，努力学习好本科室的业务知识，理论联系实际，争取做到融会贯通，学以致用;坚持学习党的路线、方针、政策，坚定理想信念，牢固正确的世界观、人生观、价值观，不断加强党性修养，按照党章规定履行党员义务，遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员这个光荣称号，努力提高自己的综合素质和业务能力，积极完成党交给我的各项任务。

二、认真履行职责，努力做好本职工作

我认真负责地做好自己的本职工作，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，学习爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，不断更新观念、改进工作方法。面对新的工作认真加强业务知识学习，熟悉、掌握相关政策并结合实际运用。因此，本人坚持向人学，向书本学。一方面，认真查阅相关理论资料。另一方面，虚心向有经验的同志请教，身体力行，打开工作新局面。BIJiaogAO.coM

三、努力保持共产党员先进性，发挥模范作用

作为一名普通党员，保持共产党员的先进性，发挥模范作用。除了做到政治上坚定，思想上清醒，工作上认真，对国家、对人民无限忠诚，时刻保持思想上的纯洁和先进外，还经常地、大量地反映在本职工作中的积极作用。始终保持清醒的头脑，把诚实做人，踏实做事作为自己的行为准则。牢固树立八荣八耻的社会主义荣辱观，遵守社会主义道德规范。恪尽职守，认真细致，以身作则，积极参加党组织的各项活动，服从组织安排。不放松自己的思想改造，淡泊名利，增强拒腐防变能力。坚持做到不利于单位、集体形象的事不做，不利于单位、集体形象的话不说，时刻保持共产党员的形象。

四、严于律已，强化廉洁意识

日常生活和平时工作中，我牢固树立并强化廉洁从教意识，做到政治上坚定、思想上清醒、工作上有为。自觉加强对《党风廉政建设责任制规定》、《教师法》等知识的学习，分清有所为有所不为，把握正确的人生方向;用警示案例进行自我教育，做到警钟长鸣，时刻让自己保持清醒的头脑，强化拒腐防变意识。同时，我严格遵守工作纪律，时刻以共产党员的标准严格要求自己，注意将工作、娱乐、学习、休息有机结合，端正自己言行，严格要求自己，强化全心全意为学生服务的保姆意识，从思想上筑起廉洁自律的防线。

我所做的是一名普通党员应尽的义务和责任，也是普通职工应尽的本分。在今后的工作中，我将更加严于律己，时刻牢记党的教导，加倍努力，进一步提高自己的思想政治觉悟和业务水平，无愧于党员这个光荣的称号。

主题教育心得体会教师篇4

在学院党委的统一安排下，我自今年6月份开始，认真参与不忘初心、牢记使命主题教育。今年是新中国成立70周年，开展不忘初心、牢记使命主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局，实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。

主题教育期间，我通过支部集体学习、个人自学等形式，认真研读学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的讲话》、《习近平总书记在内蒙古指导开展不忘初心、牢记使命主题教育时的重要指示精神》等书籍和文章，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。活动期间，学院党委还组织了全体党员前往嘉兴南湖参观，在南湖革命纪念馆，我认真的观看党史展览和毛泽东、董必武、李大钊等党的创始人生平事迹，这些革命先辈开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神令我十分敬佩，正是这些伟大精神构成了红船精神的核心内容，激励一代代共产党人为国家、为民族不断进取、无私奉献。党支部还组织我们参观了不忘初心、牢记使命主题展览、中共杭州党小组纪念馆等，我从中了解学习了许多新的内容，有了许多感悟。

筚路蓝缕，先贤创业流芳韵;薪火相传，巍巍大党济中国。我们党从无到有，从弱小到强大，正是因为始终坚持了初心，牢记了使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，获得了广大人民的爱戴和拥护。回想起我当年在大学期间入党的初心，也就是想加入到这个优秀的团队中去，学习和发扬先进的思想和作风，真真实实为老师同学、为身边的人提供帮助和服务。入党4年多来，我始终没有忘记这个初心，也在一些方面做了大量的工作，一定程度上取得了党员同志和群众的认可，但是对照优秀党员的标准、对比身边的优秀党员们、对标新形势下党的新要求，我仍有许多方面还存在不足，需要进一步改进和努力。正好，趁着本次主题教育，我一定要认真查找和梳理不足之处，制定举措，切实提升，为更好的践行初心、使命而努力!

主题教育心得体会教师篇5

新时代，教育工作者的初心和使命是什么?

教育是爱的事业，热爱孩子是教师素养中起决定作用的一种品质。有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。教育教学过程中，不吝啬对学生的微笑，不忽略对学生的赞许，不减少对学生的宽容，时刻关注学生生命成长中的知识、心理、情感等需求，用无声之爱滋润学生的求知心田。

于漪老师说：一辈子做教师，一辈子学做教师。每个教师应拥有浓郁的教育情怀，走向神圣的三尺讲台，要跨越两个台阶：一个是爱;一个是慢。春风化雨，润物无声。让学习成为孩子们愉快的旅程;让学校成为孩子们茁壮成长的乐园。

前几天看到一篇文章，讲的是55岁的曲建武先生辞去正厅级职务，到大连海事大学当了一名辅导员，回到高校工作后，曲建武先生是怎么工作的呢?他在笔记本上记下每一位学生的生日，并为他们祝福，同时送上暖心礼物，无微不至地关注引导学生的思想与学习，多年坚持到学生家中走访，帮助学生解决学习思想上的困惑和家庭生活中的困难，通过线上、线下抑或面对面的方式，用心与每位学生交流沟通，引导学生成长，激励他们不断进步。曲老师真正做到了把学生当作自己的孩子!用行动诠释了一名思想政治教育工作者的情怀。

教师也许最终不能成就什么惊天动地的伟业，但也应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，砥砺前行，奔向海洋。只有这样，才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

随风潜入夜,润物细无声，滴水石穿，无论多么小的微风细雨，只要不断的浇灌，铁石也有开花的那一天，我们要一直记得不忘初心，牢记自己教育者的使命，砥砺前行，为我们祖国的未来培养出更多有才华、有事业、有修养、有信仰的社会主义合格建设者和可靠接班人。

主题教育心得体会教师篇6

不忘初心，牢记使命主题教育，提出了守初心，担使命，找差距，抓落实的十二个字总要求。现汇报一下心得体会：

一、守初心：

作为一名教育工作者，办教育的初心是什么呢?党的十九大中，对教育的基本方针作了明确阐述：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。这就是我们的初心，也是我们的使命担当。

二、担使命：

百年大计，教育为本，造就党和人民满意的高素质专业化创新教师队伍，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，就是我们教育工作者的使命，这既是党对教育工作的总体要求，更是教育工作者的使命和职责所在。作为新时代的幼教人，我们的初心就是：以爱育爱，立德树人，全心全意为孩子服务，促进幼儿健康和谐发展。我们的使命就是：为孩子一生的幸福永远奋斗，为国家和民族培养未来接班人。

三、找差距：

反思目前的发展，我们还存在如下问题和差距：思想保守，管理模式陈旧，紧迫感不强，改革创新力度有待加强。信息化、数据化、智能化水平不高，新业务转型拓展的步伐和力度有待加强。体制机制还不能完全适应新形势发展的要求。薪酬分配与经营业绩挂钩不紧密，激励机制需要改革。园所管理风险大，内部管理增收节支的意识和经营能力有待加强。危机公关及处理问题能力弱，安全隐患加大。党建力度不够，政治理论学习不够深入，学用结合不强。深入基层调研流于形式，抓落实力度不够，改革创新能力比较弱。

四、抓落实

加强党的领导，抓过硬党支部建设，提高政治站位。坚持问题导向，深入查摆整改，将党风廉政教育和师德建设贯穿管理全过程，筑牢党风廉政警戒线。坚持创新驱动战略，进一步解放思想，改革创新，明确发展方向，寻求事业发展新路径。向转型要效益，加快公司化运营，进一步推动事业拓展。向改革要效益，加快机制体制改革，激活激励机制，控成本，提效益。向改革要效益，加快课程改革，形成普惠园课程模式;研究特色课程及师资加盟输出模式，拓展培训市场。加快新业务拓展，实现品牌增量与管理增量。加强规范化管理、专业内涵建设，全面提高办园质量;向人才要效益，实现可持续发展。

初心不改使命在肩，担当实干逐梦前行。我们将在学校党委的坚强领导下，再次振奋精神，高举解放思想、改革创新的旗帜，迎难而上、奋发有为，砥砺前行!

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教师主题教育心得体会

党的十九大的主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这一主题，鲜明地向世人宣示了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。而作为新时代的青年教师，更应该明确自己的身份，坚定自己的站位。

我是什么人?我是一名共产党员。现在犹记得大二时站在讲台上接过入党积极分子证书那一份兴奋，听老党员甘平同志为我们讲解党的发展史那一份自豪，最终站在党旗下初宣誓的那份澎湃，却唯独不知道作为共产党员，身上应该承担的那一份责任。直到20xx年8月，我考入小院镇中心小学，成为了一名正式的人民教师，也终于找到了我的组织小院镇中心小学党支部。方知我是一名共产党员，也是一名人民教师。

不忘初心牢记使命习近平总书记在党的十九大报告中指出中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。初心就是最初加入党组织的情怀，使命就是共产党员应该承担的责任。作为一名共产党员，我要明确我加入党组织的那份情怀用自己最平凡的力量，去帮助我能帮助的人，全心全意为人民服务，跟随中国共产党的步伐，不断前进。作为一名共产党员，我也要坚定自己的共产主义理想信念坚信共产主义事业的正确性和必然性，自觉为共产主义事业奋斗终身。作为一名基层组织的共产党员，我更要勇于承担那份责任为基层党组织的建设，贡献自己的力量，自己的思想。

同时我也是一名人民教师。少年兴，则国兴。少年强，则国强。中华文明的传承，共产主义的先进思想的传播，中国梦的伟大复兴，无一都离不开教育。而我有幸成为众多人民教师中的一员，就有责任，有义务做好孩子们人生成长路上的引路人。习近平总书记说人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。干一行，爱一行。我既然踏入教师这个行列，就要热爱这份职业，更要热爱那群天真可爱的孩子。在教授他们知识的同时，也要在每个孩子的心中厚植爱国主义情怀，培养有德有才的新少年。

当然仅仅明确自己的身份是不够的，更要落实到行动上我要怎么做?

我是一名年轻的教师，着眼于眼前，能力的提升，经验的积累，价值的体现，才是重中之重。而作为一名共产党员，能在组织需要之时，奉献一点力量，更是无比骄傲与自豪。唯有自己能力的施展，才是人身价值的体现。所以我要做一名合格的党员坚持学习党章党规，习近平总书记系列讲话;遵守党章党规，加强自身的党性修养;牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，勇奉献，敢担当。同时也要铭记自己是一名人民教师修身正兴，学为人师，在思想上崇尚师德，在行为上体现师德，在教育中传播品德，把学生培养成有道德，有理想，有文化，守纪律的人;爱岗敬业，用自己的学识，增长孩子们的知识见识，用自己的微薄力量，去促进教育的发展;终身学习，与人半桶水，其自身必有一桶水，作为教师必须善于学习，不断地丰富自己，更要向前人学习、向同时代的人学习，不断积累，及时梳理，将各种知识内化为自己的思想观点。

总之，不忘初心，牢记使命，就是要提升自己各方面的能力，教育需要一批有真本领的领航者，需要我们转变那些一层不变的封建观念，安于现状的的精神状态，总是停留在书本知识中，被一些条条框框困住，实践才是解决问题的关键，需要我们找出自己存在的不足和工作中存在的问题，提升自己的工作能力和工作热情，努力克服自己工作中的不足，立足岗位，扎实基层，努力落实到工作中去。

教师主题教育心得体会

在学院党委的统一安排下，我自今年6月份开始，认真参与不忘初心、牢记使命主题教育。今年是新中国成立70周年，开展不忘初心、牢记使命主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局，实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。

主题教育期间，我通过支部集体学习、个人自学等形式，认真研读学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的讲话》、《习近平总书记在内蒙古指导开展不忘初心、牢记使命主题教育时的重要指示精神》等书籍和文章，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。活动期间，学院党委还组织了全体党员前往嘉兴南湖参观，在南湖革命纪念馆，我认真的观看党史展览和毛泽东、董必武、李大钊等党的创始人生平事迹，这些革命先辈开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神令我十分敬佩，正是这些伟大精神构成了红船精神的核心内容，激励一代代共产党人为国家、为民族不断进取、无私奉献。党支部还组织我们参观了不忘初心、牢记使命主题展览、中共杭州党小组纪念馆等，我从中了解学习了许多新的内容，有了许多感悟。

筚路蓝缕，先贤创业流芳韵;薪火相传，巍巍大党济中国。我们党从无到有，从弱小到强大，正是因为始终坚持了初心，牢记了使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，获得了广大人民的爱戴和拥护。回想起我当年在大学期间入党的初心，也就是想加入到这个优秀的团队中去，学习和发扬先进的思想和作风，真真实实为老师同学、为身边的人提供帮助和服务。入党4年多来，我始终没有忘记这个初心，也在一些方面做了大量的工作，一定程度上取得了党员同志和群众的认可，但是对照优秀党员的标准、对比身边的优秀党员们、对标新形势下党的新要求，我仍有许多方面还存在不足，需要进一步改进和努力。正好，趁着本次主题教育，我一定要认真查找和梳理不足之处，制定举措，切实提升，为更好的践行初心、使命而努力!

教师主题教育心得体会

20xx年5月31日,不忘初心牢记使命主题教育工作会在北京召开。习近平总书记号召在全党开展不忘初心牢记使命主题教育。初心是什么呢?初心就是指做某件事的最初的初衷、最初的原因。但是随着时间的消逝，人们往往对做某件事的初心也渐渐逝去了。今天我们扪心自问，这还是当时选择教育事业的这颗初心吗?

第一篇章：教育中的迷茫

说句心里话，自1996年参加工作以来，我一直勤勤恳恳、认认真真的从事教育教学工作。但近几年来我感到巨大的压力，使我不得不考虑我的教育教学观。

一是我们的教育制度。在我们的正常教学中不允许有体罚或变相体罚的事情。但有的教育杂志中经常有说没有惩罚的教育不是成功的教育。到底什么是体罚而什么又是变相体罚呢?很模糊，至少我很模糊。现在我们的独生子女越来越多，本来就娇气，还有脸皮薄;现在父母又对孩子又过于溺爱。我们正常的批评教育很可能就会以为是变相体罚，只要家长找到学校或是教育局，我们教师没有理由申辩，很是迷茫。现在我周围的教师有的可以说是放任学生，从来不管学生，怕、怕有很多老师也由原来的严厉性向放任型转化。有时在一些本来应该教育学生的事情上，老师们主动选择了妥协。

翻开我们的《义务教育法》，我们能够看到怎样来保护我们的学生利益，但没有看到有保护老师利益的法规。我们是一个讲民主、讲法制的社会，原来我们一直把学生看作是弱势群体，现在我们教师(尤其是一线的教师)才是真正的弱势群体，又有谁来关注我们人民教师呢?最近几年我们教师的工资是涨了不少，但是我么遭到了嫉妒，承受了我们不该承受的责任，无奈!

二是我们的部分教师把学生视为利用的工具，也可以说是不团结。我认为我们做教师的应该做到教书育人，把利益看得淡一些，现在我们的部分老师却恰恰相反。在我们的教育教学中不乏有这样的老师。有些老师是平时工作不认真，但是到了评荣誉的时候确实很积极。有的老师自己教学不好，却在背后说其他老师的坏话，有强烈的嫉贤妒能。更有甚者利用学生捣乱，说老师教得不好，怎样怎样有的老师甚至发动学生反对某老师，直到达到它的目的。

第二篇章：找回我们的教育初心

时光流逝，光阴磨去我们的棱角，但不会改变我们的初心，初心是我们最根本的个性。让我在教育的迷茫和职业的倦怠中逐步看出教师职业之路的方向。

一、做学习型教师

我有一群热爱读书和思考的同事，首先感谢他们，正是受了他们的影响，我逐步成为一个热爱读书和思考的教师。读书和思考的过程，是一个人心灵成长的过程，只有教师个人心灵成长，才能促进学生的心灵成长。在这一点上，学校宣传的多读书，读好书时刻影响着我和学生。学校阅览室不仅有丰富的阅读资料，而且红山教育教学网上还有两万册电子图书，为老师提供最新最畅销的热门读书。

我常想，学习是为了什么?说千道万，是为了更有思想地活着。身为教师，也许职业的光环、社会地位、学生成就可以给人以尊严感，但都是外在的，真正的荣耀感，是来源自发的觉悟，当每一个教师都能在阅读和思考中不断开阔视野、丰富知识、提升能力时，才能有真正的自豪感。

二、做行动型教师

感谢我们的教育系统为我们提供了各种各样的平台，给了我们大力有效的支持。多年来，学校组织的那些使我觉得力所不能及的活动，最终让我慢慢得到锻炼，不断成长。多年来，那些春风般的谆谆教导、那些不相让的激烈讨论、那些通宵的精心准备、那些顿悟的精彩瞬间，鼓励着我，让我更加努力。此时，我几乎听得到自己成长的声音。

三、做享受型教师

感谢教师这个职业让我清晰地认识到，只有不断地学习和成长，才能有长久的职业尊严感和幸福感。当然，教育也存在的许多问题，如工资待遇，公众认识，社会环境等让我们的职业处于尴尬。每当这时，我都狂妄地想，正因为如此，教育才更需要我，才让一个教师更有存在感，树立形象，更努力和成长。不忘初心，挑战现实，我坚信，有一天，我们能够仅仅因为上课而快乐，仅仅因为教育而开心，仅仅因为自己是教师而骄傲，单纯享受教师这份职业。

第三篇章：在教育的舞台上砥砺前行

记得海尔集团CEO张瑞敏先生的那句名言：把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。看似朴实无华的话语其实蕴藏着珍贵的道理。我是这样理解他的话：作为平凡的人，只要在工作岗位上尽心尽力，尽职尽责，就能创造出不同寻常的成绩。这，就是不平凡。当汶川发生地震的时候，当洪水向我们无情地袭来的时候，当火灾肆无忌惮地张开血盆大口的时候，正是那些平凡的我们甚至叫不上名字的英雄，用生命诠释了什么是不平凡，什么是伟大，什么才是爱岗敬业。

黄群、宋月才、姜开斌、王继才、于海俊等等的英雄人物，他们的工作，是那么的简单，他们的职业，是那么平凡，但当祖国和人民需要时，他们却能用生命中巨大的热情去克服恐惧，用生命的火花去温暖这个世界。

坚守23年，不忘初心，方得始终，我心匪然，我立志做一名有思想的教师，实现我的教育梦，共同成长，砥砺前行。

主题教育心得体会三篇

主题教育心得体会20xx

习近平总书记在七一表彰大会上，连续强调八个不忘初心，要求全体党员面对未来，不忘过去;面对成绩，不忘初衷。永远保持建党时中国*人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。习近平总书记为何如此强调不忘初心?不忘初心，是做一名合格【党员】的起点，是做好党的事业的必然要求，也是能否完成两个一百年目标关键所在。作为基层党员干部，在其位尽其责，更要做到不忘初心，牢记使命，严格以党章和习近平总书记系列重要讲话要求自己，抓细，为人民服务，为群众着想，为群众办实事。

一是不断加强学习，提高政治站位。深入学习十九大、新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强服务意识，强化四个意识，坚持四个自信，做好四个服从。始终把保持政治上的清醒和坚定作为做好一切工作的前提，注重加强政治理论学习，讲究学习方法，注重学用结合，采取集中学习和个人自学的方式。特别是要多种形式、多种渠道深入学习十九大报告，做到原原本本的学，原汁原味的学，准确把握党的十九大报告的精神实质、丰富内涵和理论体系、思想脉络和基本方略以及十九大精神的政治坚持调查研究。扑下身子，身入基层，心入群众多在乡间小道走走，多到田间地头看看，力戒形式主义，直面问题，坐在办公室永远不知道群众的疾苦，不知道群众的需求。二是坚持以群众为中心。全心全意为人民服务是党的宗旨，群众路线是党的根本工作路线，在新的历史条件下尽管我们所肩负的任务和所处的环境发生了变化，但宗旨没有变，要增强群众观念，实施乡村振兴要问计于民，问需于民，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。三是在全乡上下深入贯彻落实总书记治国理政新理念新思想新战略，在社会稳定和长治久安的目标下，打好三大攻坚战，在乡镇重点的是精准脱贫和污染防治。促脱贫攻坚，坚决打赢脱贫攻坚战，动员全党全乡力量，坚持精准扶贫，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困户全部脱贫，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。防止污染，坚持以生态建设为主线。牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，不断强化生态红线就是政治底线的意识。真抓实干、务实重行，努力把我乡建设成为一个文化深厚、山青水秀、生态文明为一体的原生态、高档次、多功能的乡镇，为加快生态文明建设贡献力量。

主题教育心得体会20xx

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。不忘初心牢记使命就是要在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中找寻不忘初心、牢记使命的精神座标，激发敢于担当，砥砺前行的干事激情。

当前，正处于决战脱贫攻坚、决胜脱贫小康的关键时期，这时开展不忘初心牢记使命主题教育，有着特殊的重要意义。主题教育学习应立足实情，特色谋划，纵深推进，使广大党员领导干部补足精神之钙，把稳思想之舵，继续扬帆起行。

静心凝神学原著。应在学原著上下深功夫，要坐下来、静下心，聚精会神读原著、学原文、悟原理。作为组织部门应围绕主责主业学理论、学业务，每周一晚上用1-2小时深入学习《公务员法》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党农村基层组织工作条例》等业务法规条例，结合本县组织工作难点、痛点逐一研讨发言，并将问题梳理清单，人头落实，扎实推进学习往深里走、心里走。

沉到一线践行学。应以当前脱贫攻坚双清零行动，扫黑除恶，驻村帮扶工作、农村产业革命、全域党建等为重点，深入镇村，积极与镇村党组织书记、党员代表、村民代表等开展座谈，围绕村党组书记村委会主任一肩挑，村干部队伍建设、基本制度落实、全域党建推进等情况进行深入调研，收集情况问题、找准症结，为解决实际问题开具良方。

正视问题干实事。应对照习近平总书记在中央不忘初心牢记使命主题教育工作会议上指出的突出问题，结合部门职位两要点两清单，以党小组为单位聚焦政治思想、理想信念、作风建设、巡视巡察等存在的突出问题检视反思，找实问题，找准根源，列出清单，拟定措施，用工作实绩作为主题教育学习的验证码。

主题教育心得体会20xx

5月31日，不忘初心、牢记使命主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记在会议上深刻阐述开展主题教育的重大意义，它是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要;是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要;是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。开展不忘初心，牢记使命主题教育绝不能喊口号，走形式，糊弄了事，而是要走心，要落地生根。

不忘初心，牢记使命要走心。初心和使命是理想，是信念，是奋斗精神，是优良作风。习近平总书记强调：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。我们基层党员干部要时刻将为人民谋幸福谋福祉放在心中，坚定理想信念，端正工作态度，扎实完成工作任务。而各级党组织在开展主题教育时，亦要牢牢把握初心与使命的重要内容与意义，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，精心制定学习计划，将学习内容融入日常工作生活中，坚持从细节入手，润物无声，潜移默化地引导广大党员干部牢记初心使命，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，始终忠诚于党，忠诚于人民。

不忘初心，牢记使命要落实。仅仅把初心使命放入心中是远远不够的，而是要以此为动力，勇于担当负责，积极主动作为，真抓实干做好群众工作。习近平总书记提出的理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的主题教育目标，也是不忘初心，牢记使命落地生根的具体方式。作为基层党员干部，我们是面对群众的第一线，是党的各项方针政策的宣传者、执行者，落实者。我们要从人民群众的利益出发，想人民所想，急人民所急，强化理论武装，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的大政方针学深悟透，学以致用，在学习中带着问题去思考，把问题找实，把根源挖深，拿出破解难题的实招、硬招。，然后以人民群众的满意度为标准，以钉钉子的精神推动措施方法推进，具体到事，具体到人，确保问题得到实际解决，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,带领人民群众创造更加幸福美好的生活。

习近平总书记告诫全党：一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。扎根于初心上，成长在使命中，我们才能在新时代整装待发，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗，久久为功。

主题教育心得体会四篇（心得体会(精选)）

主题教育心得体会20xx

习近平总书记指出：开展这次主题教育，是新时代中国特色社会主义思想武装全党思想的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定目标任务的迫切需要。

这四个迫切，深刻指出了此次主题教育的紧迫性和必要性，是这次主题教育的重大意义和做好主题教育的基本遵循。

对于当前开展主题教育重大意义的认识

首先，习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和发展了马克思主义，在总结了世界社会主义运动，尤其是中国共产党领导下的中国人民解放事业和社会主义建设的丰富经验和教训，特别是中国改革开放以来前所未有的建设成就，结合十八大以来以习近平总书记为核心的党中央带领全国人民进入新时代的伟大实践，是崭新的思想内容、丰富的系统科学理论体系。因此，尤其当下在纷繁复杂的国内外复杂环境下和在世界百年未有之大变局形势下，我们必须要有一个科学、完整、高瞻远瞩的思想理论体系作为指导，我们党的初心使命，才能持之以恒地守下去，走下去。

第二，加强党的自身建设是我们党宝贵经验的传承。无论从早期革命时期延安整风运动，到历届党中央代表大会和不同时期形势下党的专题专项思想教育，一直贯穿于我们党的革命执政历程，虽然犯过一些错误，但这种制度使得我们党总能尽快发现问题，并在总结完善党的理论方针政策的基础上，统一思想、再次向前。党的十八大以来，党内的集中教育更是持续蓬勃、有效地开展，群众路线教育实践活动、三严三实、两学一做等都是在坚持以问题为导向，解决一段时期以来，党的建设当中出现的一系列突出问题，为保持我们党持续先进性、纯洁性，起到了重要作用。在我们踏上新时代、新征程的重要时刻，坚持党的正确领导，加强党的建设刻不容缓。

第三，中国共产党是一个马克思主义政党，同其他政党的根本区别就是始终同人民在一起、为人民的利益而奋斗、从人民的根本利益出发、全心全意为人民服务。我们党在新时代领导全国人民的奋斗目标就是实现两个一百年，实现中华民族伟大复兴。因此，我们党无时无刻，无论做何事，无论多么困难，都以初心为目标，以使命为重任。而中国共产党发展的历史也证明了这一点：凡是依靠了人民群众，代表了人民群众的利益，党的事业就会兴旺，就有生命力;凡是偏离了群众路线，忽视了人民群众的疾苦与呼声，事业就会陷入危机，遭受重大挫折。

第四，十九大所确定的目标任务，不是轻轻松松、敲锣打鼓就可以实现的，实现两个一百年目标、总体布局五位一体、战略布局四个全面、落实五大发展理念，是我们对全中国人民的承诺，面对全世界立起的中国特色社会主义伟大旗帜，这就需要有一个强大的中国共产党的领导。作为党的每一分子，必须是信念坚定、头脑清醒、本领过硬，而所有这些精神之钙、理论之泉，动力之源，都要从总书记的新时代中国特色社会主义思想理论宝库中、党章中、十九大报告中不断汲取、认真思考、深刻领悟、砥砺笃行。

对于主题教育总要求的认识

1.守初心是根本。只有牢记全心全意为人民服务是党的根本宗旨，人民群众对美好生活的向往是我们的奋斗目标，我们党来自于人民、植根于人民，才能在为了谁，根本是为谁的立场上不动摇、不偏航，始终做人民群众的守护神、民族复兴事业的领路人。

2.担使命是责任。就是要牢记我们党在实现中华民族伟大复兴使命中的历史责任，要敢于担当、积极主动作为，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进中的一切困难。

3.找差距是方法。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署、对照党章、对照人民群众的期盼、对照一切科学的先进的事物，高标准地找出问题与短板，认真分析、严格要求、坚决纠正、奋力追赶。

4.抓落实是态度。要真心实干、抓铁有痕地把习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记治国理政论述、党中央决策部署措施推进到各项工作、领域中，把初心使命变成党员干部日益进取，真抓实干的实际行动，力戒形势主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动人民群众反映强烈的突出问题和矛盾的解决。

主题教育心得体会20xx

不忘初心、牢记使命，是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是不断巩固党的执政根基的现实需要，是答好新时代考卷的必然要求。

不忘初心、牢记使命贯穿党的革命、建设、改革全过程，是中国共产党人继承和发扬优良传统，向着美好未来和理想前进的永恒主题和力量源泉，要时刻坚守共产党人的这一精神家园。

一、它是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党从建党第一天起，就把实现共产主义作为党的理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为自己的初心和使命，并坚定笃行，展现出中国共产党非凡的责任担当和改写历史的非凡气魄。

二、它是从开天辟地、敢为人先的红船精神到艰苦奋斗、星火燎原的井冈精神;从坚持真理、勇于修正错误的古田精神到艰苦卓绝、一往无前的长征精神，从艰苦奋斗、理论联系实际的延安精神到谦虚谨慎、戒骄戒躁的西柏坡精神，这些用鲜血和生命铸就的红色精神就是中国共产党人在革命战争年代不忘初心、牢记使命的生动诠释。历史表明：初心和使命是中国共产党人身上与生俱来的优秀基因，成为中国共产党夺取革命胜利的成功之路。

三、它是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这份初心与使命，一代又一代的中国共产党人接续践行、从未改变。从艰苦创业、为国争光的大庆精神到团结协作、战天斗地的红旗渠精神，从无私奉献、乐于助人的雷锋精神到亲民爱民、知民为民的焦裕禄精神，从铁胆忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主创新、精益求精的蛟龙精神，从守望相助、同频共振的扶贫精神到刀刃向内、抓铁有痕的改革精神，这些在新中国建设发展改革过程中涌现出来的时代精神，不仅将中国共产党人不屈不挠、开拓创新的精气神写入史册，也将这份初心与使命融入中国共产党的血脉，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

四、从历史和现实充分表明：他是一部中国共产党的历史，就是中国共产党人带着初心和使命写成的，初心和使命是我们党全部理论和实践的逻辑起点。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是推动中国特色社会主义伟大事业不断从胜利走向新的胜利的力量源泉。

五、它是不断巩固党的执政根基的现实需要。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。任何一项伟大事业要成功，都必须从人民中找到根基，从人民中积聚力量，由人民共同来完成。违背人民意愿，脱离人民支持，任何事业都会成为无源之水、无本之木，都是不能成功的。党的十八大以来，总书记对人民群众是党的根基方面提出了一系列新思想、新观点。他在20xx年《求是》杂志撰文指出：密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。20xx年6月，总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调：党的血脉在人民、力量在人民得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，他再次重申坚信党的根基在人民。这些论断绝不是空洞的政治口号，是决定党的生死存亡的科学真理。

六、政党的生命很大程度上取决于支持者、支持率、支持度，正所谓得众则得国，失众则失国。正所谓人民齐心，其利断金。初心不改，使命在肩，永远保持全心全意为人民服务的赤子之心，时刻牢记共产党是人民群众的政党，人民群众是中国共产党的根基，离开了这个根基，党就成为无根无基的党，或者就不再是人民群众的党。不忘初心、牢记使命、筑牢根基，是党战胜一切困难和风险的根本保证。毫无疑问，掌握执政权力、支配执政资源，一方面我们党拥有了为民谋利、为民造福的有利条件，但同时也带来了以权谋私、背离民意的各种可能。赶赴执政之大考，最重要也是最困难的就是党能否始终不忘初心、牢记使命。

我认为我们党之所以能实现从小到大、由弱变强，跨过一道又一道沟坎，战胜一个又一个困难，取得一场又一场胜利，赢得一次又一次辉煌，就是因为从举旗的那一刻开始，始终不忘初心、牢记使命。正如总书记在带领中央【政治局委员】瞻仰中共一大会址时所指出，唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

主题教育心得体会20xx

通过认真学习近平总书记在主题教育动员会上的讲话，和党中央关于主题教育的部署要求，以及冯局长的开班动员和党课，我结合自身工作及民航工作实际谈几点认识。

1.理论学习有收获，就是通过主题教育，对加强自身理论基础有推动。针对自身系统学习不够，尤其是学了没悟、学了少思、学了乏用、联系实际无措施的问题，这次把以往碎片学习、专项学习放到了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针不忘初心、牢记使命这个大背景、大格局、大目标环境下学，把理论连贯成一个有高度、有深度、系统的、有逻辑的有机整体，这样能够更容易地学懂、弄通、悟出原理，更容易自觉地联系工作实际。

2.思想政治有洗礼，就是通过这次主题教育，对坚定自身理想信念有推动。著名的马斯勒需求层次理论认为，人的最高需求是自我实现，毛主席也说过，人是要有一点精神的。在中国革命战争史中，无数先辈的革命壮举都有着坚定的理想信念做引领和支撑。而真正的共产党员就是这样一群人，为了理想信念舍身取义、百折不挠，成为战胜一切困难的中流砥柱。每当在工作中有松懈、动摇、打折的时候，就需要初心使命不断强化，持续巩固，让理想信念坚定地树立在头脑中。

3.干事创业敢担当，通过主题教育，对激发自身斗争精神有推动。民航局落实习近平总书记对民航工作的批示指示精神，十九大确定的系列目标，无不需要我们党员干部勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干才能完成，伟大工程伟大事业伟大梦想要靠伟大斗争一步一步去推进去奋斗，中国民航现在已经到了需要高质量发展的关键阶段，这需要我们付出更多的努力甚至斗争，向落后的思想、不适应的规章标准、安于现状的行为，眼睛向内，刀刃向里，向自身作斗争。

4.为民服务解难题，通过主题教育，对提升自身工作实效有推动。习近平总书记在十九大报告中提出的让人民群众在美好生活中有获得感、幸福感、安全感，这对于民航人有最为现实的意义。安全是人民群众最基本的要求，但却是我们民航人最崇高的政治担当。民航人通过对航空安全运行规律的探索、学习、总结，得出了一整套保证安全运行的规章、监管管理体系和良好的安全文化氛围，使安全成为一个科学、有效、可持续管控的目标。同时，我们也清醒地认识到，行业中安全风险犹存，安全监管的效能还有待提高，我们还应继续奋进，一丝不苟，认真落实总书记对民航工作提出的每一项批示指示。

幸福感的体验和获得感的满足，是民航人落实新时代人民对美好生活不断追求的更高要求，是民航人在实现民航强国的道路上，不断追求高质量发展一个又一个高峰，实现现代化强国在民航领域的体现。

5.清正廉洁做表率，通过主题教育，对加强自身廉政要求有推动。干干净净做人，清清白白做事，是每一个共产党员在举起右手宣誓的那一刻，就成为终身追求的目标，也是中国共产党员最为纯洁的本色。一个时期以来。由于政治建设思想建设放松削弱，理论学习党性修养淡化忽视，无视党纪党规的事件不断涌出，体现在表面上的就是部分党员干部管不住嘴，管不住腿，管不住手。通过主题教育，我们深深的认识到，这实际上是没有管住心、管住脑的体现。所以，要真正做到清正廉洁的表率，就必须通过不断加强理论学习，用正确的理论武装头脑，从思想上解决为谁服务，为什么服务的问题。不断加强信仰定力，用坚定的信念激励自己走在光明磊落的大道上。

主题教育心得体会20xx

不忘初心、牢记使命主题教育开展以来，本人通过监狱组织的各种学习和个人学习习近平讲话精神和书籍，深刻认识到开展不忘初心、牢记使命主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大精神确立的目标任务的迫切需要，同时也是新时期教育改造罪犯的迫切需要，也是激发我们共产党人前赴后继，英勇奋斗的根本动力。

初心就是最初的本心，体现本质属性、价值追求。使命就是肩负的责任，体现历史担当、奋斗目标。不忘初心，牢记使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋发展，始终保持对人民的赤子之心。是全心全意为人民服务的根本宗旨。98年的风雨历程充满了苦难与辉煌，曲折与胜利，付出与收获。在党的领导下，中华民族迎来了从人民站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当，我们每一代人都要走好自己的长征路。只有不忘初心，牢记使命，才有不竭的精神动力，才能焕发干事创业的精气神，做到勇于创新勇于变革，永不懈怠永不停滞，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

开展不忘初心，牢记使命就要牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求。守初心就是要牢记全心全意为人民的宗旨，就是要坚定理想信念，就是要根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦，切实解决好人民群众最关心最迫切最现实的利益问题。担使命就要牢记职责使命。主动作为忠诚履职，敢于担当，敢于直面风险挑战，以坚韧不拔的意念和无私无畏的勇气，战胜前进道路上的一切艰难险阻，找差距就是要高标准严要求，对照党章党规，对照先进典型、身边榜样找问题。任何时候都要稳得住心神、抵得住诱惑、管得住行为、守得住清白。做一名知敬畏、存戒惧、守底线、守纪律、懂规矩的合格党员。

分享范文：教师教育感悟心得体会模板合集(6篇)

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《分享范文：教师教育感悟心得体会模板合集(6篇)》，相信能对大家有所帮助。

教师教育感悟心得体会(篇一)

从九月十九号来到马跃正式任教，不觉间已近两个月了，在来的那天，学校领导就给我们这些新来老师讲解了学校的基本情况，这里的工作压力大，要尽快投入工作，且要求我们要尽早适应教学工作，在之后的教学工作中我也时刻提醒自己不能松懈，认真做好教育工作，并且要求自己加强学习，努力提高自己知识水平，同时在教学过程中，我们体会到了领导对新老师的重视，更深深感受到了领导对新老师的关心和爱护，让我们有一个舒适的教学环境。

现在对这短时间的教育教学工作的谈点心得体会：

一、身份改变，思想转型。在任教师之前，我的身份是大学生在村里当官，具体负责民政工作，是为老百姓服务的一个惠民窗口；现在我的身份是一名教师，让我感到与任官时最大的不同就是服务对象改变了，以前面对都是理性的成人，而现在我面对的都是一群年幼无知的小孩子，可以说刚开始时完全不知道工作该从何入手，记得第一天站上讲台的情景毫无准备，看见一个个小孩子，心里一下就懵了，根本就不知道接下来要做什么。通过不断调整自己，耐心细致的为学生讲解，关心和帮助每一个学生，让他们能更好的进行学习。

二、教学尝试，不断积累经验。由于自己不是教育专业，甚至可以说完全是“教育白痴”，对于教材、备课、授课都

不了解，在刚开始的时候很难进入角色，站在讲台上，却不知道如何把课上好，让学生学到吸取到“营养”。后来，慢慢地在领导和同事的帮助下，一步步的取得了进步，虽然还存在问题，但我相信自己有能力去改变现状。也通过这段时间的教学，总结出以下经验：

首先必须吃透教材，专研学生。刚开始得时候，我只是认为把该教得拼音交给学生认识就行了，对于教材没有认真研究，也不知道从何入手去研究，结果上了一个多周，发现学生原来根本没有吸取到得“营养”，没有达到预想的结果，后来分析原因，才发现一直都是自己在讲台上表演，而学生没有真正参与其中，在授课的时候忽视了学生交流，后来我改变方式，认真专研教材、精心设计教法，通过对教材的掌控，采取学生最感兴趣的话题和爱好进行教学，不断吸引学生主动参与，提高学生积极性，比如分组挑战、吃字游戏等，同时改变引导方式，引导学生开展自我学习，比如学生帮带，让好的学生带领差得学生，通过感化让差得学生进步。通过一段时间观察，我发现绝大部分同学都进步了。

其次就是认真备课，备课是教学十分重要的一个环节，可以说是教学过程开展的“控制器”。备课充分，就能把课堂掌控好，刚开始我就忽视了备课的重要性，才发生不能掌控课堂的情况。后来我慢慢借助教参，认真研究新课的重点，分析出难点，以及教法，认真备课，让我能用好的教学方式

授课，更容易掌握好课堂，但我知道自己在备课方面还存在一些问题，我相信自己会慢慢改变，寻找更好的方法，更好的做到课、师、学生相结合。

再次就是重视课堂45分钟的实效。刚进行教学，领导和同事就对我说，课堂45分钟十分重要，必须利用好。我也非常重视课堂的45分钟，因为辛苦备课、专研教材也就是为了这课堂45分钟，在教学过程中我也尽量做到内容充实，语言生动，但在刚开始的时候，我觉得我讲的学生没有听进去，没记住，后来在领导和同事帮助下找到了答案，指出对于一年级的学生我讲的时间太长了，学生不能全部吸收，建议我应该好好利用他们集中精力那段时间。通过领导和同事们的指点，我调整课堂教学时间，后来发现学生更加适应现在的教学方式，并且注意力更加集中，吸取的“营养”也越来越多。

最后就是规范学生行为习惯，有助于学生发展和提高教学质量。学生行为习惯十分重要，直接影响学生发展和教学质量。针对一年级的小学生爱动、好玩、没有纪律观念，缺乏自控能力等特点，我不断寻求解决的办法，如采取夸奖的方式鼓励，喊口令等，后来我发现夸奖的方式最有效，不断通过引导和夸奖学生，慢慢地在我和全班学生的努力下，我们一年级二班在纪律、作业上都得到很大改善。

这段时间在领导和同事们的关心和帮助下，我教学上有

了很大的改善，也更加清楚的了解和认识到教育工作，更深刻的认识到自己身上担负的责任，作为一名新老师，我还需要不断学习，培养多种兴趣，扩宽知识面，积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习，不断提高自己的教学水平，做一名称职、合格的教师。

教师教育感悟心得体会(篇二)

又是一个万众欢腾的时候，又是一个举国同庆的节日，我们同全国千千万万老师们一样，挽艳阳盈门，邀清风入座，让如期而至的亢奋汇合成一个由衷而诚挚的祝福——热烈庆祝第__个教师节，我们的老师无尚光荣，万般辛苦！

情切切，大海扬波歌盛世，意绵绵，平川涌澜唱新歌。而今的九月，金凤习习拂大地；而今的九月，艳阳普照暖神州；而今的九月，人民欢歌吐笑靥；而今的九月，华夏飞腾世界妒。我们置身这撩人心魄的场景，谁不在胸中激荡起千尺巨涛！我们置身这催人激越的氛围，谁不翻涌起心灵的感触！因为，多少年寰宇之中传响着一个不衰的名字；因为，多少年人民教师无私的传道授业解惑；因为，多少年古老文化的精髓得以延续传诵；因为，多少年教育的继往开来托起了一个腾飞的中国！

是啊！一条神圣而文明之路在脚下延伸，一条探索而创新之路在眼前铺就。我们的心应和着时代的脉搏而跳动，我们的脚步传承着华夏的印迹而前进。我们因此而骄傲，因此而自豪。因为我们是教师，我们选择了教育，我们选择了平凡。我们是一首诗，含蓄而不晦涩。我们是一幅画，清新而不粗俗。我们读李白，也读琼瑶。我们读《论语》，也读爱因斯坦。我们喜欢老庄，也喜欢哈姆雷特、玛丽莲梦露。我们爱幻想，而不异想天开。我们爱回忆，而不沉湎于泥潭。我们哼流行歌曲，也听柴可夫斯基。我们爱老人，也爱孩子。我们纯洁善良，而不贪婪自私；我们信奉勤劳，而不看轻回报。我们热爱生活，而无惧艰难坎坷。我们热爱事业，而热情执著。三尺讲台有我们倾心授课的身影，一方课堂有我们循循善诱的笑靥，平凡人生有我们无私奉献的品质，宜人校园有我们热恋教坛的执著。尽管穷经皓首染白发，尽管年纪轻轻早衰竭，尽管做了“老九”仍清贫，尽管矢志教育还不富，可回味这“逝者如斯”的从教人生，可目睹这华夏教育的日新月异，可领略那一片金瓯般的空前璀璨，可遥望那祖国的航船乘风劈波，我们的心中就没有了遗憾、没有了苦恼，我们的精神就为之而斑斓、因之而鼓舞。

值此第*个教师节到来之际，我们要牢记史命，为人师表，挥笔描春图；精心耕耘，除草育苗，汗滴禾下土。我们要用知识的钥匙去开启学生的心扉，我们要用智慧的犁铧去雕琢一个全新的人才。我们要以夸父逐日的精神去铸炼人的气质，升华人的品格，丰富人的才智，塑造人的灵魂，在神往而沉迷的教育事业中，谱写那创造创新的乐章，绘就那绚丽迷人的画图！

教师教育感悟心得体会(篇三)

“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是怎样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾经是个孩子。”我们不仅是学生的良师，也是他们的益友，应该以充满真诚的人道主义情怀，把自己的一腔激情撒向每一位学生。多年教育生涯的点点滴滴，让我感悟其中。

一、要热爱学生。

教师对学生真挚的爱，会激起学生对教师的亲切感，信任感，从而在拉进师生间的心灵距离，促进师生间的情感交流。教师的爱又是学生获取积极情感体验的重要来源。学生取得进步时能得到教师的及时肯定和表扬，碰到困难时能得到老师的关心和帮助。这些都能引起学生愉快，感激等积极的情感体验。

我认为“没有爱就没有教育”。一个班级工作的好坏，很大程度上取决于老师的工作水平。几年的教学工作使我深刻意识到：要做好一个老师，爱是前提，尊重是基础，孩子的心灵是一方净土，也是最敏感、最脆弱的，有时，成人的不经意的一句话乃至一个动作，将会影响孩子的一生。当家长把孩子送到学校，交到教师手中，同时也把信任和责任放到了教师的肩上，做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们，让他们在师爱的呵护下茁壮成长。因此，作为一名合格的教师首先要做到热爱学生。

二、要理解学生。

学生是我们教育的主体。尊重、理解、帮助学生，是教师对学生最大的爱。对学生的爱并不是只限于生活学习上的关心，更重要的是对学生心灵的了解。充分地了解学生、理解学生，让他们在一个和谐的状况下，轻松活泼地成长，将来才是一个真正有发展有创造的学生。

这几天教计算运算，让我非常头疼，其实孩子对算理都已经很明白，关键是在进行运算中的乘法时，进位容易忘记，这让我实在想不出什么好办法。在课堂上，我一再强调遇到乘法一定要用竖式进行计算，昨天做练习时，一个学生问我：“老师，我会口算，不列竖式可以吧？”怎么说呢？他平时的口算能力还是很强的，尊重学生吧，结果算下来，他的速度比别人慢了许多，而且还错了好几个！有的同学在一边说：“老师说用竖式不容易出错，可是你不听，你看我算得多快。”一节课下来，我感受到了他们的可爱，更让我感觉到了无奈，不知道用什么好的办法来改变现状。学生感觉计算很没有意思。现在我经常用比赛、奖励等多种形式进行计算练习，但仍有一部分学生常常错误。“你是不是诚心做错？”有时真想这样问一问，可是我也知道做人常常怕别人误会，怕别人不理解，我们的学生不也一样吗？他们也需要老师的理解，有句话说的好“爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。”我们在教育教学中应每时每刻贯穿着对学生的爱。当一个问题讲过多遍以后常有的学生还是不懂，课下好不容易补会了，明天又忘了。这个时候心里总想要发火，“你到底怎么了？”可我又一想，我们能不能让学生像喜欢舞台上的演员一样喜欢老师呢？答案是肯定的，那我们要去做的就是学会煽情，学会用自己的情感魅力去影响学生，同时要有一颗宽容博大的心去容纳学生，容纳他们的过错与失误。

我们都是平常人，都有七情六欲，但我们应该向学生更多更好的表达出自己的宽容之心。因为宽容才能让学生有安全感，才能让学生真的是愿意去学，这话说起来真的很容易，做起来难度却非常大。对学生要饱含情感，这我们都知道，其实情感的核心是尊重，尊重学生的人格，对学生满腔热情，宽容大度，这才真正体现出我们老师的人格魅力。

教育是一门艺术。只有不断地提高我们的自身修养，对学生付出真爱，理解他们，尊重他们，才能充分体现教师高尚的道德、完美的人格和高度的责任心，才能赢得学生的信任与尊重。让我们一起探讨如何理解我们的学生吧，让他们更爱我们、更爱我们的课堂吧！

教师教育感悟心得体会(篇四)

满怀着喜悦的心情，带着对教好中学数学这门课程的渴望，我参加了初中数学远程教育培训。通过这段的网上培训学习，为我创造了良好的学习机会。对教师如何适应新课改下的教学，如何转变教学观念，有了更进一步的认识，下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、专家引领

通过网上学习专家们的讲座报告，都是他们潜心研究和探索多年的成果，很多观点让人耳目一新、深受启发，也让我领略到专家们广博的知识积累和深厚的文化底蕴。如宁德教师进修学院缪剑锋老师的《教师专业成长的反思与规划》，对我该如何备课进行了很好的指导，让我对新课程倡导的学生观和教师观也有了更进一步的认识，还让我明白不能“复制”名师的课，要把别人的东西加以变化，创造性地提出自己的见解，取之精华，为我所用。

课改要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拨？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。数学学科和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。

二、名师示范

在网上培训期间，我有幸领略到很多数学学科专家及一线老师的教学风采。在每个环节中做到设计细腻，方法有效；让学生经历解决问题策略的三个阶段：潜意识阶段，明朗化阶段，深刻化阶段；很多老师的教态亲切自然，让学生在民主、和谐、愉快的学习氛围中解决问题。虽然各位数学学科专家及一线老师的风格各异，但都建立在正确理解、把握教材与尊重学生的基础上，让数学学习与生活实践相联系，培养了学生运用策略解决问题的意识，提高了学生运用策略解决问题的能力。他们的示范教学对我们青年教师有很好的引领作用，能推进新课程的课堂教学改革。

三、不断反思

美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式：成长＝经验＋反思。反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为。不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。新课程改革要求教师在教学过程要不断进行反思性教学，就是主张在教学过程中，培养教师“反思”的意识，使其不断反思自己的教育教学理念和行为，不断进行自我调整，自我建构，从而获得持续的专业成长。所以每次活动中和活动后，我都在不断地思考，不断地反思。

通过网上培训学习后，我加强教学的情感性设计，实现课堂教学民主化，建立平等、宽容、和谐的师生关系。对教学而言，交往是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围；对学生而言，交往意味着心态开放、主体性凸现，个性张扬，创造性得到释放；对教师而言，交往意味着与学生一起分享理解，意味着角色定位的转移，是自己生命活动、专业成长和实现自我的过程。时刻关注每一个学生的学习状态，赏识、期待和鼓励是学生成长的最好动力，鼓励学生大胆发言、敢于质疑，勇于标新立异，给学生展示自我、探索创新的机会。尊重学生的个体差异，珍惜学生独特的感受、体验和理解，促进学生的个性化学习和充分发展，但不要追求形式和效果统一的课堂。应严格按照新课标的要求，上好每节课，掩卷沉思，彻底贯彻新课程的理念思想！以上本人的一点不成熟的体会。

四、压力和动力并存

通过网上培训学习这段时间来，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的数学教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获的。

总之，通过此次网上培训学习，不仅使我的眼界得以开阔，而且使我对初中数学课程有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。最后感谢南安市教育局组织的这次初中数学远程教育培训活动，给我提供了这么好的一次学习的机会。

教师教育感悟心得体会(篇五)

暑假期间，我们聆听了王老师的专题讲座，一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

通过学习，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比，有了更详细、具体的认识。

《指南》让我清楚地认识到我所教育的每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，我可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于我这样的年轻教师来说，是非常宝贵的经验资源。对于我今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然发展的规律。

《指南》的学习让我意识到：孩子就是民族的未来，我们要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学习，创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。

加强与家长的联系沟通，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。让孩子学习他该学的东西，做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子，让孩子真正拥有幸福、快乐的童年。

《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当成标尺去测量幼儿，伤害幼儿，不能把变成束缚幼儿和自己的绳索。它提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，为每一位孩子创出一片美好的未来。

教师教育感悟心得体会(篇六)

走进童心世界”这一响亮的口号，引导幼儿教师们重新反思，审视自己的教育工作。是呀，教育的发展，人类的进步。使教育者逐步改变着对教育的认识：从传统的师道尊严，到尊重，理解孩子，把孩子看做一个完整的人，发展中的人。从一刀切的统一要求到因材施教。从片面的注重教师的主导作用到关注孩子的需要。强调教师的主导地位与孩子的主体地位并存。

观念的转变使教师们越来越关注孩子们的所思所想，期望通过自己对孩子细致的观察，了解孩子不同的个性，兴趣与需要。期望在对孩子充分了解后提供恰当的帮助。支持孩子的发展。并随着孩子的发展需要不断调整教育策略。使教师真正成为孩子的学习伙伴，共同解决困难的合作者，不断学习的引领者。

在正确的教育观、儿童观引领下，教师们从新的角度开始了新的思考：我们的孩童时代是怎样的？那时的我们最需要什么？什么事情令我们感到最快乐？是什么填满了我们快乐的童年生活？

他们努力闭上眼睛寻找记忆中的童年，回想当年的情景，聆听当时的声音。当他们再次睁开双眼，眼中跳动着孩童目光中的晶亮与透明：“我小时候最爱玩跳绳，一下课就像剑一样往外跑”“我小时跳皮筋最棒，大家都爱和我一头儿”“我小时候一玩沙包就忘记回家，我妈一叨叨我就烦”……

是游戏填满了他们快乐的童年，让他们学会了与同伴交往，遵守规则，愉悦了他们的身心，使童年色彩斑斓。为了游戏，他们曾想尽办法与唠叨的老妈、严格要求的老师周旋。

现在他们长大了，成为了严格要求的老师，他们谨记成人，教师的职责，在遗失了自己童年之梦的同时，还煞费苦心的规范着孩子的梦，抹去孩子缤纷色彩中的不调和色，挑出孩子喧闹旋律中的不规则音符。

与童年的亲密重逢，使幼儿教师们感受到童年阶段不只是成年的准备期，他们应该与孩子共同为其成年做准备的同时，使孩子尽情享受童年本身的乐趣。

于是出现了文章开头那快乐的游戏场景：教师在游戏中感受了自己童年的“过去时”，理解了孩子童年的“现在进行时”。教师们在快乐的游戏中体会：以一颗童心去贴近童心，理解童心，以一颗童心来引导童心。

看着放下师道尊严的教师们，看着尽情玩耍和自己一样疯的教师们，孩子们开心的笑了，笑声中，他们觉得老师变小了，自己长大了，老师是自己的“哥们”“伙伴”了！

家长朋友们，照片上孩子的笑脸打动您的心了吗？您是否也和我们有着同样的困惑呢？

请您也回忆一下自己的童年生活吧，想想自己犯下的可爱的小错误，想想儿时的自己对家长的评价和期望。

试着每天清晨给孩子一个天真的孩子般的笑脸，试着关心，关注孩子感兴趣的事，试着和孩子们一起游戏一起学习，试着理解孩子们那幼稚可笑甚至是错误的想法。

家长朋友们，让我们在生活中，在与孩子朝夕相伴的日子里，走进童心世界，尊重，理解孩子，成为孩子的朋友，伙伴和孩子共同成长。

学习十九大心得体会教师:心得体会怎么写

学习十九大心得体会教师

党的十九大在北京隆重召开，习近平总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，大会意义重大，影响深远，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。

报告中对教育问题进行了阐述。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。更加强调让每个孩子成为有用之材，而这对教师团队中的我来说更加有责任去对特别和有困难的学生提供学习、生活等方面的帮助，得以上孩子能在乐于学习的环境中掌握知识技能。

从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。十九大明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗?因此我想，在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只学几个生字、词语，理解一句或一段话的意思，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让我的学生度过一段美好的儿童时光，为今后的学习打好基础，为国家为社会作出一些贡献，总之，尽自己绵薄之力，让孩子们学有所优教。

党的十九大报告明确提出，要减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。

如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于十九大的要求。

首先，要明确自己所担负的职责教师学习十九大精神心得体会教师学习十九大精神心得体会。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。

其次，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。

身为刚步入三尺讲台的新教师，对学有所教自然更为关注。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

学习十九大心得体会教师

金秋时节，万山红遍。10月18日上午九点，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会胜利开幕，习近平总书记的报告以不忘初心，牢记使命为主题，以新时代、新思想、新目标、新征程为主线，瞬间吸引了全世界的目光，点燃了亿万人民的激情。

十九大报告高屋建瓴、总览全局，全面总结了过去五年的辉煌成就，明确了新时代中国共产党的历史使命，提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略，描绘了决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的美好蓝图，部署了坚定不移全面从严治党的根本任务，是一个里程碑式的报告。在惜字如金的十九大报告中，总书记多次提及教育，党中央和国家把教育放在如此高、如此重要的地位，让我倍感振奋，倍受鼓舞，同时也倍感责任重大，使命光荣。

19年前，我怀揣着一颗炽热的心走上了热爱的教育岗位，从此一路攀登，行吟不断。让孩子快乐，让家长满意，让社会认可，是我的自觉追求，一直以来，初心不忘，热心不减，童心不退。19年来我一直在思考我要做一个什么样的教师，才能不辜负国家对我的培养、社会对我的关心、家长和学生对我的信任。

习近平总书记在报告中首先突出强调，不忘初心，牢记使命。这既是郑重声明，更是庄严承诺。中国共产党的初心和使命，就是为全国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。作为一名普通的教师党员，我们既要胸怀全体人民，着眼全局未来，更要立足本职工作，贡献本人力量，充分发挥党员的先锋模范作用，全面践行教师的文化道德使命，全心全意立德树人，尽职尽责培养人才，为人民幸福和民族复兴作出自己应有的贡献。那么作为教育工作者应该如何为人民谋幸福呢?怎样才算一个好老师呢?

教育家苏霍姆林斯基说过：在教育教学中，我们面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。因此，我首先要做一个充满爱心的好老师。教育是爱的共鸣，是心与心的呼唤，教师只有爱学生，以爱为本，把爱心和微笑带进课堂，才能做到教书育人，得到学生的信任和尊重。

其次，要做一个知识渊博的老师。我必须要勤于学习，充实自己。只有不断的提高自己，才有资格当一个好老师。

再次，我要做一个有责任心，有爱心的老师。把每一位孩子都当作自己的孩子一样去爱，想学生之所想，做学生之所作。尊重和宽容每一位学生。惩罚是一种教育，宽容也是一种教育，但宽容比惩罚更具影响力。对孩子偶然的过错，如果采用善意的态度、委婉的方式，更能达到我们的教育目的。

最后，我要与时俱进，多反思自己。在遇事时，要保持清醒的头脑和理智，对学生的意见和建议也要认真考虑和接纳。做到能上好课、会上课。要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要不断充实自己。一个不能接受学生提出的正确见解和观点的教师，我认为不会成为学生心中的好教师。

总之，作为一名教师党员，要不忘初心、不断攀登，用新视野、新思想贯彻落实党的十九大报告的精神，把学习所得投入到实际的工作中去，真正做到用心教育学生、服务学生、引导学生、关爱学生，以更优异的成绩向人民献礼、向祖国献礼!

学习十九大心得体会教师

河北大学坚决把学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，扎实推进十九大精神在学校落地生根。

一、狠抓学习领会，来一个大学习，在学懂上下功夫。坚决按照中央部署、教育部党组要求，在全校上下迅速掀起学习党的十九大精神的热潮。学校党委专门制定了《河北大学学习研究宣传贯彻党的十九大精神工作方案》，组织各级党组织和党员干部师生在学懂上下功夫，做到原原本本学、原汁原味学、逐字逐句学、带着问题学、联系实际学，迅速将党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。

二、狠抓融会贯通，搞一个大研讨，在弄通上做文章。学校成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心，深入系统地研究和阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握其鲜明的继承性、创新性、时代性和指导性的特征，深刻把握建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置等新理念、新论断、新要求，真正做到学深悟透、融会贯通，凝聚共识、凝心聚力。

三、狠抓实践转化，谋一个大发展，在做实上见成效。一是不断加强党的建设，全面落实管党治党、办学治校的主体责任，充分发挥政治引领作用，营造风清气正的政治生态，培养一支忠诚、干净、担当的干部队伍。二是紧紧围绕双一流建设目标，积极探索内涵式发展道路，确立以大力推进学校综合改革为抓手、在新的起点上实现学校新的跨越发展的总体思路。三是借势发展，牢牢把握国家设立雄安新区的重大机遇，将自身发展与雄安新区发展紧密结合起来，不断提升学校综合实力和办学水平。四是依托省部共建大学、中西部高校综合实力提升工程(一省一校)国家重点建设大学和河北省重点建设的双一流高校的办学优势，全面整合学校优质资源，努力打造生态环境治理与保护区域经济发展燕赵文化传承创新等学科集群，全力推动学校文科登峰、理工科振兴和医科崛起，力争在我校建校百年时进入一流学科建设高校行列，在本世纪中叶，实现建成一流大学的奋斗目标。

2021教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会三篇【(精选)心得体会】

教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育之际，广大党员领导干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，紧扣理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，坚持学思用贯通、知信行统一，在学思践悟中将主题教育引向深入。

筑牢信仰之基，把稳思想之舵

不忘初心，方得始终。面对世界百年未有之大变局，党员领导干部要以为党尽忠、为国奉献、为民分忧为己任，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，做到补钙强身、淬火成钢。

强化理论武装。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。党员领导干部要加强马克思主义理论武装，特别是要学深悟透、融会贯通、真信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，以理论自信提升行动自觉，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

强化目标引领。一代人有一代人的使命。回首党的历史，无论是革命战争年代，还是和平建设时期，每一个历史阶段我们党都有明确的目标指向来激发奋斗热情、凝聚强大动力。当前，我们党正处于实现两个一百年奋斗目标的历史交汇期，全面建成小康社会进入收官阶段，全面建设社会主义现代化国家的新征程即将开启。目标就是旗帜，旗帜就是方向。党员领导干部必须以共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想为引领，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中永葆忠诚本色、担当神圣使命。

强化价值追求。只有将个人追求自觉融入伟大事业、伟大梦想，才能成为时代的英雄。党员领导干部要始终坚守共产党人全心全意为人民服务的价值追求和绝对忠诚于党、忠诚于人民的政治品格，自觉以党和人民事业为根本依归，带着忠诚、带着责任、带着感情着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，将个人价值追求融入建设中国特色社会主义的宏伟事业中，融入实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦中，融入为实现人民对美好生活向往的不懈奋斗中，用崇高的价值追求驱动自身积极担当、主动作为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，实现个人价值，成就出彩人生。

教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会

中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么不忘初心在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈谈自己对不忘初心的理解和认识。

一、一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。

一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。

二、一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心

一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝、日益精进去做细学问、做深学问、做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。

三、一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心

一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。

四、一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。壁立千仞，无欲则刚，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。

不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡、各种文化交互融合、各种观念相互碰撞，浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。

教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会

三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变。这是感动中国十大人物黄大发先进事迹颁奖词，通过学校党总支在全校组织开展的不忘初心、牢记使命主题教育学习。让我牢牢记住了黄大发这个人。我终于可以交上答卷了。一句简简单单的话语背后是一生的坚持，坚持不忘初心、牢记使命，坚持为实现愿望，拼了命也要干的担当精神值得我们每个老师人认真深思。不忘初心，牢记使命那我们教师的初心和使命又是什么呢？我想就是育好人，教好书。

身为一名扎根基层的党员教师，怎样育人，培养什么样的人、党的教育方针为我们指明了方向，要为社会主义现代化建设服务、为人民服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。是我们做教师义不容辞的责任。所以，作为教师首先忠诚于人民的教育事业，在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任；要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根基层、奉献国家；要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人；要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。

教好书？我想我们只有积极面对现在的教育改革，积极更新现代教育理念，不断自觉增强自身道德素养、学习践行现代教育技术，以饱满的热情投入工作，用优异的成绩回报社会。我们所面对的是一个个稚嫩的渴求知识的孩子，他们天真、可爱，充满生命的活力和天真的幻想，他们对我们无限的信赖和敬慕。一旦我们真正付出了爱，我们将收回更多的爱！爱是一种重视，一种呵护。教育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分责备。我们要站在珍视每一个生命价值的高度去关爱每一个生命个体的成长，保护学生的自主发展权。对待学生要平等，不带任何功利。每个人都需要得到别人的欣赏和赞美。我们要以赏识的言行对待学生，激励他们的勇气，唤醒他们深埋的潜能，鼓舞他们向着成功之路大踏步前进。我们要拥有赏识这一法宝，其根本就是要我们拥有爱，用爱来工作，不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。疼爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣！没有爱就没有教育。

很多的时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心没有好报。静下心来，想想平日里那些不起眼的孩子，那些常惹我们生气的小淘气，原来也有可爱的一面。其实，每个孩子都有自己的闪光点，只是我们被心中的贼蒙住了双眼，所有我们看到的更多的是孩子的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯真的心灵。

作为教师，我们要用爱呵护每个学生，不断学习，在教育教学中去学习、去领悟、去践行。从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于我们作为教师的初心。积极践行，时刻反思自己，收获永远比付出的丰盛！

部队主题教育心得体会3篇

部队主题教育心得体会

今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，为了兑现中国共产党人在建党之初确定的为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，时刻不忘我们党来自人民、根植人民和全心全意为人民服务的根本宗旨，激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗，党中央实时开展了不忘初心、牢记使命主题教育，要求全体党员干部要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，要求全体党员干部在坚定的理想信念坚守初心的同时，要牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，切切实实为基层群众解决操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

做为一名基层党员干部，是党在基层政策的宣传者。在践行不忘初心、牢记使命主题教育时要以身作则，要以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力干出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起。要结合实际，将党中央保稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项政策切切实实向基层群众进行宣讲，让广大基层群众对党的方针政策有明确清晰的了解，从而推动党的路线方针政策在基层得以落地生根，不断解决基层人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

做为一名基层党员干部，是党在基层政策的贯彻者。一分部署，九分落实。毋庸置疑，敢担当、善作为，是新时期基层党员干部特别是领导干部必须具备的鲜明特质。正如习近平总书记所强调指出的：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。基层党员干部在工作中，我们只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成具体的行动、实际的效果、人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。作为基层党员干部要想干成事、成大事，就要切切实实扎根基层，实干苦干，踏实进取，不断涵养无私奉献的公心精神，凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干，无论所做的事需要多长时间、投入多少精力，甚至忍受不理解的眼光，都要克己奉公，无私奉献，才能真正实现中国共产党人的初心和使命。

做为一名基层党员干部，是党在基层政策的执行者。基层是党的最基础的工作，是党的工作的前沿阵地，也是我们工作的重要组成部分，作为基层工作者，面对各项细小复杂的工作，都要保持一颗实干的踏心，苦干的决心，持久的耐心，面对群众工作，每一项工作都要细致入微，每一步步骤都要严格执行，确保群众利益不受损。要时刻牢记自己的使命，牢记为人民服务的宗旨，时时把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。

部队主题教育心得体会

随着十九大的召开，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的主旋律激荡在中华大地的每一寸土地上。不忘初心，牢记使命，中国*人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。不忘初心，才能方得始终，一名*人的初心虽小，千千万万名*人的初心却是支撑整个党、国家发展进步的不竭动力。

不忘初心，要思想先行。作为一名共产党员，如何能不忘初心?最重要的就是不能忘记自己党员的身份，入党时宣下的誓言，党员肩上担的责任。入党誓言上讲拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密。这就是对我们如何做好一名党员的要求，如果说不忘初心，牢记使命是世界观，那么入党誓词的六个方面就是方法论，作为党员对誓言的任何一项要求都要态度端正、认真落实，任何打擦边球，有违党员身份的思想和行为都是要不得的，都谈不上是一名合格的党员。

不忘初心，要耳濡目染。作为党员的直接管理组织，党支部在党员的管理中扮演着尤为重要的角色，党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，增强党员教育管理针对性和有效性，才能防患于未然，及时发现并解决问题，为党员的发展创造一个良好的外部环境。加强政治理论学习，用科学理论武装大脑，从而进一步提高党员的思想意识;加强纪律教育、强化纪律执行、让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活等。在一个良好环境中成长起来的党员，理想信念更坚定，行为举止更规范，更能守得住初心。

不忘初心，才能方得始终。每一个共产党人都是时代的领路人，只有领路人信念坚定，脚步才会落地有印，才能够带领人民朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

部队主题教育心得体会

党的第十九次全国代表大会的主题开头便是不忘初心，牢记使命。报告指出，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育。不忘初心，是做一名合格共产党员的起点，是做好党的事业的必然要求，也是能否完成两个一百年目标关键所在。

不忘初心，就是要坚持学习修党性。要用坚持不懈地学党章党规、学系列讲话体现思想作风的转变，补思想之钙、固党性之元、铸党性之魂。学深学透党章党规、习近平总书记系列重要讲话，不仅仅是我们基层党建工作者的重大政治任务，也是我们认识和运用客观规律，做好新时期组织工作，服务好中心工作的必然要求。当前三严三实、两学一做教育活动正在深入开展，学党章党规、学系列讲话，做合格党员对于我们每一名党员来说，不仅仅仅是一次学习和教育的机会，更是一次自我完善、自我回归的内心之旅。我愿常怀着一颗初心，达成对崇高理想持之以恒的追求。这种追求，就像李克强总理所说的民之所望，施政所向，不忘人民、念着人民、牵挂人民、造福人民。

不忘初心，就是要胸怀梦想筑信仰。常言道：志不立，天下无可成之事。没有梦想，就会在旅途中迷失自己。党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。实现共产主义是共产党人最值得为之奋斗和引以为豪的理想，也是我们的初心。报告中强调：保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务，作为一名普通的基层党建工作者，我们更加要牢记初心，脚踏实地，紧跟党的领导，不计个人得失，将更多的心思和精力用在为人民服务上，放在最初入党时的誓言中，用自己的实际行动，谱写开拓创新、干事创业的赞歌。

不忘初心，就是要坚守岗位办实事。身在其位，必谋其职。我们处在农村第一线，所作所为无不关系到最基层群众的切身利益，基层工作纵然纷繁复杂，但作为直接应对群众的基层工作者，我们更要时刻牢记对社会的承诺和使命，弘扬焦裕禄精神，在任鞠躬尽瘁，一心为民，学习谷文昌埋头苦干，改善生态，功成不必在我的境界。用他们的先进事迹和崇高精神激励我们牢记初心，坚定信仰，用一种把工作当事业来干、把单位当家来建的精神，立足岗位、扎实基层，把对党忠诚、为民尽责的初心体此刻行动上，落实到工作中。

作为基层党员，要做到不忘初心，牢记使命，真抓实干，真正把忠诚、干净、担当的精神体此刻工作上，严格以党章和习近平总书记系列重要讲话要求自己，服务群众，为实现全面建成小康社会带给坚强保证。