平凡教师演讲稿(范例13篇)

希望这份“平凡教师演讲稿”能够满足您的心理预期让您感到满足。机会是留给有准备的人的，如果你要做一个演讲。演讲稿可以让演讲者更充分地把握演讲主题，优秀的演讲稿更能感染到听众。请掌握本文所述的要点！

平凡教师演讲稿【篇1】

平凡教师优秀演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！

我是一名平凡的教师，非常荣幸能有机会站在这里与大家分享我的教育理念和经验。今天，我想谈谈我对“平凡教师优秀”的理解。

我认为，平凡与成就并不矛盾。每个人都是平凡的开始，只有通过不断的努力和探索，才能获得突破和成就。作为一名平凡的教师，我始终坚信教育是人类进步的灵魂之源，每位学生都有无限的潜力等待我们去挖掘。就像一颗种子，只有在善意的培育和用心的呵护下，才能茁壮成长。

我认为，平凡才是教育事业的真正力量。教育并不只存在于名校和名师之中，每个学校、每个教室都是教育事业的一部分。每个教师都有着独特的教育方式和风格，我们应该珍惜这种多样性，因为正是这种多样性使得教育事业更具活力和魅力。我们每个平凡的教师都可以成为学生生命的启蒙者，因为我们用真心去耕耘，用智慧去栽培。

我相信平凡是教育事业最真实的写照。我们的教育工作平凡而朴实，我们带着责任感和使命感去为学生的成长负责。每一次课程设计、每一次讲课、每一次家长会，我们都时刻关注着学生的需求和成长。我们用心倾听学生，尊重他们的个性和差异。我们努力提供一个和谐公平的学习环境，让每个学生都能得到最好的教育。

我想说，平凡的教师们才是教育事业的中流砥柱。正是每个平凡的教师在默默奉献，默默坚守，他们的努力和付出才让教育事业得以持续发展。他们不求名利，只为了传递知识、点燃学生的希望，他们用自己的智慧和汗水在教育的道路上足迹累累。

亲爱的同事们，教育事业需要我们每个平凡的教师携手共进，共同为学生的成长努力奋斗。让我们追求教育的卓越，发掘教育的无限可能。无论你是一名老师，还是一位学生的家长，亦或是社会的一个普通成员，只要你愿意，你都可以成为教育的参与者和贡献者。

我想分享一句我一直牢记的话：“平凡的人在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。”就让我们一起成为这样的平凡教师，用我们的智慧、热情和坚持，让教育事业的蓝图更加辉煌壮丽！

小编感谢您的阅读！

平凡教师演讲稿【篇2】

稿-忠诚与责任汇编

小学教师的演讲——守住平凡展现真爱

大家好！我演讲的题目是《守住平凡，挥洒真爱》。

“有一种精神，能让人舍小家，为大家；有一种精神可以促进干部群众同舟共济；有一种精神可以激励人们尊重法律，科学发展。这就是奉献精神。它激励我们乐于奉献，做第一。”

作为一名人民教师，在这种精神的鼓舞下，我愿付出更多，争取第一。我认为，教师奉献的基础是保持平凡，表现真挚的爱。

此时此刻，我想起了无数从汶川大学涌现出来的教师榜样。

你看，人民教师严蓉在救出13名学生后英勇牺牲；你看，当中华人民共和国的老师张妙亚被发现时，他跪在废墟中拥抱了两个孩子；你看，人民教师向倩，身体被砸成了三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前；

很多人说当老师很平凡，但也有很多人说当老师要保持孤独和贫穷。但当群众含泪送行时，他们的心会感到空虚吗？当13名被救的孩子齐刷刷地跪下，大声喊着“严老师，您别走！

”“严老师，我们永远爱您！”时，严老师的灵魂还会觉得孤单吗？当孩子们眼含热泪，咬着嘴唇，埋头不舍地离开张米亚老师的身体时，九泉下得张米亚老师还觉得可怜吗？

当被救的三名孩子朝着向老师的遗体喊“老师，妈妈！”时，向老师还会觉得自己平凡吗？

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是的，不是所有的歌都是惊心动魄的，不是所有的歌都是跌宕起伏的。师德的伟大更多地体现在平凡而琐碎的教育教学中。

作为教师，爱是教育的灵魂。在我旁边，有小学和中学高级教师蔡有华校长；福建省五一劳动奖章获得者，龙岩市名师带头人赖荣明；虽然清贫让她们两袖清风，但她们用深沉无私的爱铺设起座座通往学生心灵的桥梁，用真诚质朴的心谱写出曲曲感人肺腑的乐章。在我的身边，有人顾不上家庭，有人沙哑着嗓子，有人硬撑着病体，但所有的人都在认真工作，用心育人。

晨曦中，他们精神抖擞，走向教室，微笑着迎接学生；暮色里，他们难掩疲惫，和学生一一道别还不忘叮咛嘱咐。这是爱的信念。

小学教师演讲稿-忠诚与责任

尊敬的各位领导，各位评委老师，在座的朋友们，大家上午好，我是来自三堡中学的周强，今天我所演讲的题目是《忠诚与责任》。

什么是忠诚？忠诚是一种人生信念。它是无形的，但它有着巨大而有形的力量，它是无声的，但它听起来像春雷。古人云“人无忠信，不可立于世”，可见自古以来她一直被人们视为美德。

直到今天，她仍然年轻，仍然如此神圣，仍然为我们所珍视。

作为一名忠于党的教师，最基本的道德标准是爱岗敬业。陶行知老先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是一种至高无上的忠诚！

(握拳手势)教师爱岗敬业，尽职尽责，一切为了学生，其动力就于对工作的忠诚。

教师是园丁！在教育人的奉献中，我感激对我事业的忠诚！我要感谢我的职业，是它让我知道“十年树木，百年树人”的任重道远；我要感谢我的职业生涯让我知道教育的使命是如此崇高。

我想感谢我的职业生涯让我知道教育是如此美好。“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

教师要用自己的榜样和魅力，让学生钦佩和模仿。“桃李不言，下自成蹊。”只有忠诚于教育事业的的教师才能塑造出优秀的学生。

作为一名教师，我想说，我们的责任是立足岗位，尽力而为，教书育人。教师只有在爱岗敬业，把学校的发展、国家的强盛和自己的命运紧密联系在一起时，才能兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。才能领悟

当老师的乐趣就师为当老师而自豪。在“爱岗敬业”这种责任感的支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育教学过程的每一个环节。在细节上彰显精神，在小事上下工夫，在简单而伟大的教育工作中丰富人生价值，

教育无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。老子说过“大必出于细”也就是说再伟大的事业都是一系列小事构成的，没有小事就没有大事。什么不简单，就是把简单的事情做好，这不简单！

什么是非凡，就是把平凡的事情做好，就是非凡。作为一名教师，我们应该从小事做起，从小事中看到责任。责任不小。对一个有责任心的人来说，小就是大！对待工作，就要大声说这是我的责任！

教师兴则教育兴，教育兴**族兴。铁肩担道义，爱心铸师魂。老师们，让我们用热情、毅力和坚定，用对党和人民教育的无限忠诚，谱写世界上最美的篇章！

谢谢阅读！

平凡教师演讲稿【篇3】

自我踏上令人神往的三尺讲台，开始了自己的教师生涯之后，就在教育这方沃地辛勤耕耘，一直从事初中政治课教学，深爱着这份平凡事业，深信平凡孕育伟大、平凡写就光荣。

教学职业是普通的，其中包括辛勤工作和贫穷。

由于长期担任研究生班，工作量大，得了颈椎病，恶心、呕吐是常有的事，严重时会晕倒。去年冬天的一个晚上，我刚刚睡着。一个**把我吵醒了。原来我的学生李刚胃痛得很厉害；二话没说，骑上车子直奔他的住处，和随同的一名学生，硬是把他推到了医院，跑来跑去的找医生找**，直到输上液，才松了口气，还没来及向医生了解病情，就晕到了。当我醒来时，那个学生含着眼泪说：

“老师你终于醒了”。听到这个，我看到他很安全。虽然我有点累，但我很高兴。我们老师经常遇到这样的情况，我们所做的一切都不能用金钱来衡量。

作为一名教师，我深深地爱着我的学生

每个学生都具有可塑性，不管什么样的学生，我们都一样的关心，一样的疼心：去年春天，领导让我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一个学生就顶撞老师、带领学生起哄、拿凳子砸讲课桌。了解之后知道：

他叫郭云雷，是一个能力很强的班长，由于父母离婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，无人照顾他，得不到家的温暖，经常和社会上的不三不四的人在一起，学会了吸烟、喝酒、甚至打架斗殴。他真可怜。我决心把他扭转过来。开始和他谈话，做他的思想工作，让他在家吃饭，照顾他，动员学生，让小组影响他。

经过一段时间的努力后，他开始转变了，能遵守纪律、认真听课，学习成绩也不断提高，和同学们的关系也很融洽，重新当上了班长，找回了自信，他很努力，班里的工作有条不紊，成了我的一个得力小助手。

我们教师就像化学反应式中催化剂，不断催化着学生发展变化，健康成长，一句贴心的话，学生感到家一般的温暖；一举一动，感染学生样成良好的行为习惯；一个普通的**把一个处在犯罪边缘的学生拉回来；一次真挚的谈话改变了学生们的命运。

作为一名教师，我更热爱我的职业。这是我一生中无悔的选择

“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这是我的工作准则。在我从教近二十年的时间里，默默无闻、踏踏实实，每天早来晚走，忙着学生的事；母亲病了，住院手术，不能住在附近；女儿有心理问题，没时间和女儿说话；成绩下滑，更没有时间去关心，只为了这即将别业的七十多名学生。母女是我的致爱。当她们最需要我的时候，她们不能陪着她们，即使她们和她们的母亲说话，倒一杯水；和女儿散散步谈谈心，我都做不到。

我给了学生更多的时间，赢得了他们的尊重和爱戴。在家里，我不是一个好女儿，更不是一个好妈妈，但作为一名教师，我可以自豪地说我是一名好老师。

一分耕耘，一分收获。因为我的不懈努力，迎来了优异的中考成绩；迎来了：“市优秀教科研骨干教师、优秀班主任、师德标兵、教学能手、县先进工作者”等荣誉称号；欢迎各位学校领导、师生和家长的夸奖。

教师的职业是平凡的，但职业是伟大的。我既然选择了这条道路，就要义无反顾的走下去，用今天的平凡，去换取明天的桃李芬芳。

平凡教师演讲稿【篇4】

从教三十余年，我不敢说自己是一名出色的教师，但是我可以自豪地说：“我爱教育，我爱学生，我热爱我的事业！”这种爱，对于我来说，是我一生不变的情感。

我师范毕业分到学校就从事语文教学工作。语文是思想交际的工具、是文化的载体，它与生活融为一体，只有站在文化的平台上，语言文字才生动、鲜活，并给学生强烈的感染，让他们受到优秀文化的哺育。当我站上讲台的那一刻，我就下决心要教好语文。五点就起床，查阅资料，钻研教材，推敲斟酌，反复设计教案。不知写了多少张纸，也不知设计了多少份教案，而在这一次次的修改过程中，我有了新的认识，产生了新的飞跃。通过努力，过五关斩六将，我获得第一届县语文“优质课”大赛第一名的殊荣。当黄映兰校长把这一好消息带给学校时，我激动得差点哭了，我深切地感受到，成功来之不易。但就是那一次，让我感悟到：学无止境，教无止境。我树立了我的目标——尽快成为语文骨干教师。有了这样的目标，我倍加努力，越发感到了教书的乐趣和滋味。在之后的语文教学中，我在“活”字上下功夫，认真钻研教材、教学大纲，准确把握教材的重点、难点，使自己的教学有的放矢。我根据语文教学的特点，在减轻学生过重的作业负担、培养学生的学习能力上下功夫，注重语文方法的传授，提高教学效率，逐渐形成了“方法新、基础实、形式活”的教学风格，受到了广大同行和学生的好评。在县上示范课、研讨课、参赛课、选拔赛课三十几节。1997年，我代表高县参加市语文教学大赛，获得第一名。但令人遗憾的是由于我年龄超过了35岁而失去了参加“省语文课堂教学大赛” 的资格，不过我不气馁，我仍然坚持我的奋斗目标：做最优秀的教师。

我深知：教不研则枯，研不深则殆，教学与科研是相辅相成的。要想成为一名优秀教师，教育科研是必不可少的。因此，在繁重工作的同时，我积极参与教育科研，承担了市级课题《从读学写，读写结合》的研究，我抓住这一机会结合教学实践进行大胆探索，随时随地记录下自己教育教学方面的得失与反思，不停地实践，不停地阅读，不停地写作，顺利完成了研究任务，在取得县科研成果一等奖、指导的学生参加国家级的作文竞赛取得二、三等奖达十多人次的好成绩的同时，我的教学研究也一步步趋于科学，一步步走向成熟。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。是实验一小严谨的教风、纯正的校风浸染我，我感激栽培我的各级领导，他们总是不遗余力地扶持我、帮助我，为我开创自由驰骋的天地，让我始终站在教育改革的最前沿。三十余年，我把所有的精力贡献给我热爱的教育事业，贡献给带给我快乐的孩子们，贡献给我非常热爱的学校和同仁们，我找到了自己的归宿。我把培养年青教师当成我义不容辞的责任和使命。每当学校有青年教师参加献课、赛课活动，我总是精心指导。大到教学环节的设计，各个活动的安排，小到教师语言的抑扬顿挫、手势、表情以及如何关注学生的状况，我都一次次地示范，手把手地教，直到满意为止。我力求教学的完美，对教学中所有可能出现的情况都有预案的设想和调控，我要让每个年青教师通过献课、赛课活动都能得到很好的磨练，并上出特色、上出精彩、上出风格，最终达到提高他们的教学能力。李利曼老师参加县作文赛课给我留下了深刻的印象。作文教学是广大教师不敢轻易尝试的“禁区”，站在我这一角度，我想的是通过这次参赛，能够使我校教师在作文教学的领域里跨上一个台阶，打开一道难以启封的城门。我领导其他骨干教师成立了智囊团，群策群力，在坚持正常教学的情况下，我们把所有的空余时间都用尽了。一放学，别人都回家和亲人团聚享受天伦之乐时，我们却还在学校忙碌着，查阅资料，设计教案，组织指导教师反复试讲，经常是晚上罗亚玲、王华、肖月秀、李利曼、孙静、田凤鸣、单学梅、肖健等老师的参赛课、演讲比赛、培训课都凝聚了我太多心血，耗费了我大量的休息时间，但我没有怨言，因为他们的成长才能成就教育明天的辉煌。

我喜欢我的学生，我把他们视为自己的孩子，我要让孩子们在美好的学校生活中、在语文学习中充分感受语言文字魅力的同时，更能潜移默化地受到良好的思想品德教育。我深知，教师的榜样是无形的，它对引领学生健康成长意义深远。记得鸡、兔。正值夏天，又逢我们班打扫卫生了，我带领学生来到那儿，一股熏人的臭味迎面扑来，脏乱程度也不堪入目，我当时就发呕，学生们见了我的反应后，也都畏难不动了。瞬间，我马上意识到什么。我憋住气，首先来到最脏的地方，拿起铲子干了起来，学生王小刚受我的影响，当即与我配合，一人铲，一人冲扫，在我俩的带动下，很多孩子排除了畏难情绪，积极投入到劳动中，很快使又脏又臭的养殖场焕然一新。之后，我想，如果我不带头，如果我只当指挥，孩子们会有如此的行动吗？我深刻地认识到：身教重于言教，身教胜过言严。这事已过问候，更是思念、盼望的深情的信，读到字里行间，我流下了感动的热泪，我仿佛听到了孩子们呼唤我的声音，看到了孩子们期盼我的眼神，我真真切切地感悟道了“捧着一颗心来”所换得的幸福。做完手术，需要休养几个月才能正常工作的我，硬是凭毅力仅休息了家长，孩子们以全县第家长、社会的赞扬。在多年的教育生涯中，我任班主任工作、辅导员工作、语文教学工作、教导主任，其间，我多次获得县优秀辅导员、优秀教师，市骨干教师、省级“优秀教师”等荣誉称号。

长期的锻炼和磨砺，使我更加成熟了。在县第一届“星级名师”评选过程中，我的即兴上课，以第一名的成绩赢得了专家们的好评。但是，因我没有大专文凭而未被评为名师；在特级教师的推选过程中，我以绝对的优势领先，但因年龄超过得失、利益、荣辱。我不是真正超然世俗的人，但我愿意追求更高的人生境界，所以我不停地提醒自己：尽可能做好每一天的每一件事，成就我的梦想——做一名真正的教师。

回首走过的岁月，我真切地感受到：真爱无言，幸福无价！是教育事业让我体味到了人生的成就感。虽然我头上没有特级教师、星级名师的光环，但我荣幸，无论在任何地方，我能够用我的独特的教学方法、教育思想引领青年教师成长，这是我感到最有意义和价值的事。但我不满足于我取得的成绩，我也不敢自诩为“教师之师”。如果把实验一小这块园地比做丰收的麦地，我只是其中一粒毫不起眼的麦粒，普通而又平凡。我只想牵手我的同伴们，在这片麦地里辛勤地耕耘，实现人生的价值，彰显生命的意义。我将一如既往地为教书育人做贡献，把我的知识、我的一切美好的愿望在我学生身上得到延伸，得到延续，让人们感受到：做教师真是令人幸福！

平凡教师演讲稿【篇5】

演讲题目《平凡教育人，世间幸福人》

各位领导及同事大家好：

今天，站在这个演讲台上参加活动，我心情十分激动。在坐的每一位都知道，我只是一名工人，一名普通的教职工，但是你们没有把我遗忘，我深感荣幸，同时我也深深感受到组织与集体的温暖，在此我先真诚的对大家说声谢谢！谢谢大家给我这样一个共同分享、展现自己的机会！

我的演讲题目是《平凡教育人，世间幸福人》

四月既将过去，送走了绚丽烂漫的春花，迎来了勃勃生机的五月，教育改革的春风翻开了新的一页篇章。推动学校教育事业的发展、营造和谐、良好的教育氛围是我们每一位教育人应尽的职责。我觉得现代教育人应该是具有高超的导学艺术和具有强烈的创新欲望，具有严谨的科学态度和特殊的人格魅力的人。

这样的人是值得尊敬的人，也是世间最幸福的人。

教育事业不单单是靠一个或两个这样的教育人就能发展的，需要团结一批批这样优秀的现代教育人来完成，这就构建出一个团队。而在这个团队中，我们每一位教育工作者都应该明确方向，识大体、顾大局，紧紧团结在组织周围，锁定目标，不为名利所惑，不为情绪所左右，全身心地投入到教育工作中。

教育工作是神圣的，选择了教育事业，就意味着付出、意味着丰献。我们应该样做好教育工作呢？下面我谈谈自己的几点肤浅认识：

首先应有积极认真的态度。教育工作不能“只喊号子、只看票子、只做样子”，如果都带着这样的私心杂念，工作是绝对做不好的，我们的教育事业就只能举步不前。以平静、豁达之心对待教育工作，我们才能收获和品尝其愉悦和快乐，我们的心灵才能得以升华。

所以我要说，默默耕耘在平凡的教育岗位上的人才是世间最幸福的人。其次，教育工作要讲原则。一个工作上不讲原则的人，其生活中肯定也是作风涣散、没有人生目标的人，其工作和生活的质量一定好不到**去。

讲原则是要在实事求是的基础上，严谨治学，依法治教，合情、合理、合法地开展教育工作。其三，教育工作要勤于分析总结。在分析中找问题，在总结中寻差距，这样我们才能正确的剖析自己，才能摆正自身与教育工作的位置，才能真正找到与教育工作的切合点。

其四，要有坚持的决心、坚定的信念。教育事业是长久的，教育工作是永无止境的，我们每一个教育工作者都必需要有持之以恒的决心，要具有长期坚定不移的信念，更要有甘心情愿，自觉丰献的精神。

虽然我没有站在教育第一线，但是我时时刻刻都会以教师的标准严格要求自己。在工作中，虽不敢说做到了精益求精、兢兢业业，但却也没有半点马虎和丝毫怠慢，我深知自己工作的重要性。今天在这里提到这些并不是想要在大家面前彰扬功苦。

在此，我不想再去刻意多说，相信大家有目共睹。

当然，我本人还存在许多不足之处，还望领导及同事们批评指正，在以后的工作中，我将继续发扬优点努力改正存在的问题，积极提高自身素质，为本校教学事业的发展尽自己最大的努力。

平凡教师演讲稿【篇6】

在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。

我们感谢，感谢十九年前的九月十日，它似一面鲜明的旗帜，赫然昭示出老师的骄傲与尊严；我们激动，激动十九年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴随我们吟唱出对老师的礼赞。老师之所以能成为天底下最具风采的人，是因为老师播撒出的是心血，收获的是希翼。传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆；古有孔孟，今有我们，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝笔、一本书”乐也。

为人师表，无尚光荣，我们甘用物质的清贫换取精神的富有，我们无怨无悔守着这一方净土，执着一份清淡，奉上爱心一片。任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春流逝红颜憔悴；守候我们心中的是那盏希望之灯，尤如追日的夸父永不言累，恰似开弓离弦的利箭永不返悔。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家、社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家。

我们曾经都是学生，我们曾经都有过“寸草难报三春晖”的情怀。今天我们的荣誉章上，映衬着多少老师当年辛勤耕耘的身影，折射着多少老师无私奉献的光华。而今天，学生们取得一点点进步，我们为之雀跃；学生们若有一点点失误，我们又有多少痛惜。

桃花潭水深千尺，哪及恩师培育情。人生离不开老师，老师给予学生的财富是永恒的。学高为师，身正为范，我们不忘培育过我们的老师，我们更珍惜我们今天赖以生存的职业，听，新课改的号角已经吹响；看，“____”重要思想指引着我们与时俱进的脚步。

我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力、融汇贯通。让我们的学生青出于蓝而胜于蓝，这是我们的向往，更是老师们的希翼，我们不需要学生给予我们任何的物质报答，我们只要他们那一张张优秀的成绩单，我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。

平凡教师演讲稿【篇7】

高坝店镇第一初级中学王忠福邮编：726402

有人说教师是太阳底下最光辉的职业，也有人说教师清贫办不了事情我真后悔当老师，可我觉得走上教育这条路，我一点儿也不后悔。今天我演讲的题目是《当一名平凡的人民教师，我无怨无悔》

说到当老师，我的从我父亲说起。1994年6月，在我参加高考的前一个月，我父亲被医院诊断为晚期胃癌。为了不影响我的学习，父亲不让家人告诉我他的病情,只让二哥给我送了一百元钱，并一再叮嘱我要好好复习考出好成绩，家里一切平安，不要担心，高考前就别回家。

我真蠢。我没想到家里会发生这么大的事。那一个月，我拼命地复习，每天晚上加班看书到十二点半，早上天蒙蒙亮就和同宿舍的同学在校园的角落里记单词、背知识点。打瞌睡，用冷水冲头，醒酒。

高考终于结束了。我对此感觉不太好。我觉得很重。回到家，看到大哥和几个木匠在大厅里做棺材，我很震惊。母亲把我拉进内室，并告诉了我一切。 我哭了。 我没想到会是这样。

我强忍着眼泪来到父亲的病床前。我父亲又瘦又瘦。为了等我回来，他只好靠医生的药维持到现在。父亲拉着我的手问“考上了没有？”声音很模糊，我知道父亲的时间不多了，我不能让父亲失望，我点点头。

我看到父亲笑了，歇了好一会儿，父亲说：“咱家穷，你就上师范，花钱少…….咱家几辈都是农民，前面也没人帮忙，当老师，稳当，不用求人。

”我拉着父亲手不住的点头，泪流满面。父亲用他那满是老茧的双手轻轻为我擦去眼泪安慰我：“你不用担心我，我没事的，你一定要把书念完。

”回家后的第五天，父亲去世了，我悲痛欲绝，我感到我头上的天塌下来了，当时正是六月，天气非常热，父亲在家停了两天，在左邻右舍和亲戚朋友的帮助下，我把父亲送上了山。三天以后，班主任通知赶快去学校填志愿，同学们都在认真地选学校、选专业，而我不加思索，就直接在志愿书上填了几个师范院校，我知道我绝不能让父亲失望，今年考不上明年再考，就是补习三年五年也一定要考上师范。也许是父亲在天之灵的保佑，也许是上天真有好生之德，八月下旬的一天，安康师范专科学校的录取通知书送到了我的手上。

三年的师范大学生活，其他同学都轻松愉快地享受着自己的大学生活，我不得不面对学习和生活的双重压力。交完所有费用后，我可以借2000元，只剩下100多元。那时候国家每月给师范生补助72块钱生活费，可这根本不够用。

我清楚不能再从家里拿钱了，在系主任的帮助下，我在市内找了两个学生给他们当家庭教师，每月可挣200百元的工资。星期天再在街道发发传单，这样不光生活费有了着落，而且还可以给自己买衣服和生活用品，有时候还能带几百块钱回家和母亲过年。每年暑假，我都在西安或咸阳打工挣学费。三年后，我不仅家里一分钱都没有了，还存了几百元。

1997年8月，在组织的关心和关怀下，我被送回家乡任教。从此，我踏上了三尺讲台，开始了我的教学生涯。时光荏苒、岁月如梭，转眼间我已在这三尺讲台上耕耘了十六个春秋，十六年来，我教过语文、英语、历史、安全，当过班主任、教研组长、年级组长、教导干事、团委书记，2009年，组织上考查任命我为高坝一中副校长。十六年来，不管带什么课，也不管兼任什么职务，再忙再苦再累，我都没有打过退堂鼓，因为我始终觉得父亲一直在天上看着我，我不能让他失望，我要用我所学的一点知识回报家乡。

有人曾问我：“当老师累吗？”我说：“累，当然累。每天要备课、上课、辅导、批改作业、找学生谈话，班主任还要开班会、管理班务，从早上起床到晚上睡觉，都有事可做。”

也有人问：“当老师苦吗？”我说：

“苦，很辛苦。”有人曾形容教师起得比鸡早，睡得比猫晚，这一点儿也不夸张。每天早上，咱们这个小镇上响的最早的声音是咱学校的起床号，每天晚上，当万家灯火都已熄灭人们已进入梦乡，而我们的办公室依然灯火通明，老师们还在批改作业，准备明天的课。

既然当老师这么苦这样累，那干嘛还要当老师，你图个啥呀？我说啥也不图，咱只图个心安。因为我知道我有几斤和几两。我的智力是平均的，我的基础是平均的。如果我没能考上清华大学或北京大学，我就不会梦想做科学研究；我没有黑心肝，所以我不想当老板；大脑缺相电，要手腕没本事，更不想当公务员。

我是普通人，做一名普通人的老师是我最好的选择。离家不远，每到周末，能领着爱人孩子回家看看，在老母亲膝下承欢，尽一个儿子的孝道，我问心无愧。每天和这些天真活泼的孩子们为伴，没有阴谋，没有追逐名利，我快乐而充实。

看着一届又一届学生圆满毕业，走进高一级学校，我高兴。院里院外街头巷尾，听到熟悉或陌生的面孔喊一声老师，我就知足了。

回首16年的教书生涯，我的桃林也开了花。我曾多次被评为优秀教师、模范班主任、优秀教育工作者，所带科目在全县会考中多次获奖，连续多年担任毕业班教学和毕业年级的管理工作，我校毕业班考县中人数从2005年的25人，到2010年34人，再到2012年的39人，一步一个脚印，一年一个台阶，这里都有我的付出和汗水。每到教师节和春节，我最开心的事就是晚上躺在床上看学生们发来的信息。

近几年春节，都有往届毕业的学生组织地聚会，说实在的有些学生我已记不清他们的名字，哪年毕业的，但他们从不计较，他们说 ：“老师教的学生太多了，记不住我们很正常，但我们永远不会忘记你的。”他们有的还在上高中，有的在上大学，有的已经参加工作，我和他们一起回忆初中生活，讨论社会，他们一一给我敬酒，然后我们猜拳喝酒，这时候我们都忘了自己的年龄，我们已成了最知心的朋友。

人生夫复何求，当一名平凡的人民教师，我很知足了。在高坝教育这片热土上，我把生命中最宝贵的16年都奉献给了这里。我很满意有几个16年的生活，看到学生健康成长，成为社会有用的人。

我也相信学生会记得我，我家乡的老人也会记得我。将来，我将一如既往地工作，并将一生奉献给家乡。我本平凡，当一名平凡的人民教师，我无怨无悔。

2013年3月

平凡教师演讲稿【篇8】

平凡教师优秀演讲稿

尊敬的领导、教职工和亲爱的同学们，

大家好！我是一名平凡的教师，在这个充满希望的时刻，非常荣幸能在这里与大家一起分享我的教育故事。我相信，在的日常教育工作中，每一个教师都有着属于自己的故事，无论是平凡还是辉煌，它们都值得被分享和铭记。

曾经，有人问我：“作为一个平凡的教师，你有什么特别之处？”我思索了许久，最终明白了一个道理：平凡的教师也可以通过自己的努力和付出，在教育事业中创造出独特的价值。在深入学习和钻研教育理论的过程中，我悟出了一句至理名言：“教师是燃烧自己、温暖别人的蜡烛。”这让我明白，作为一名教师，的职责不仅仅是传授知识，更重要的是在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

在我长达十年的教育生涯中，我一直坚守着一个初心：培养一个个优秀的学生，让他们成为国家栋梁之才，为社会的发展贡献自己的力量。正是这个初心，让我在平凡的岗位上不懈努力，用爱心和智慧去引领每一位学生。

在我带领的班级中，有一位名叫小明的学生。他自学能力较强，但性格较内向，缺乏自信。看到他的潜力和困惑，我决定付出更多的关爱和耐心。我没有仅仅满足于表面上的“传授知识”，而是通过与他的交流和引导，帮助他树立自信，突破自我。我与他共同制定了学习计划，为他提供了更多的学习资源，并且时常给予他鼓励和赞扬。渐渐地，小明变得开朗自信，成绩也有了明显的提高。我为能够在平凡的教育岗位上，以自己的方式影响和改变一个孩子的命运而感到自豪。

除了对学生的关心，我也努力提升自己的教学能力。持续学习和刻苦钻研，成为了我追求的目标。为了更好地适应现代教育的发展，我积极参加各种培训和专业交流，不断更新教育理念和教学方法。我相信，只有不断进步，才能更好地满足学生的需求，为他们带来更好的教育体验。

在我的课堂上，注重培养学生的实践能力和创新精神。我经常为学生设计各种实践活动，通过实践锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。我会鼓励学生贡献自己的创意和观点，给予他们足够的自由与空间去展示自己的才华。在这个过程中，我深深地体会到，优秀的教师不仅仅是一个知识的传授者，更是一个引导者和激励者。只有真正关心、鼓励和引导每一位学生，才能培养出积极向上、富有创新精神的人才。

作为一名平凡的教师，我也曾遇到过种种困难和挫折。有时会遇到学生的反抗和不理解，有时会遇到家长的批评和质疑。但我从不退缩、从不气馁，而是保持积极的心态面对困境，并寻找解决问题的方法。我相信，只要我持之以恒地坚守在教育事业的一线，用爱心和耐心对待每一位学生，我就一定能够打破平凡，取得不平凡的成就。

亲爱的同学们，作为你们的老师，我想告诉你们的是：每一个人都是独一无二的，每一个人都有自己的闪光点。正如我所讲述的故事，我希望你们明白，你们都拥有无限的潜力和可能性，只要发现并发挥自己的优势，在平凡的岗位上也能创造出不平凡的成就。

我想衷心感谢领导的信任和同事们的支持，是你们让我成为了一个优秀的教师。同时，我也要感谢每一位学生，是你们的成长和进步让我觉得自己的付出是有意义的。我相信，只要共同努力，携手并进，的教育事业一定会迎来更加美好的明天！

平凡教师演讲稿【篇9】

陶*音先生在关塘中学才六年。这6年里，她既是一名教师，也成了一位妈妈。刚接手09级初一班主任的时候，为了使学生养成良好的行为习惯，她每天天不亮就从市区出发到校上早自习，学生全部离校后才能回家，很少有时间陪伴不足周岁的儿子。

到了初三，学生开始上晚自习，为便于管理，她直接住在了学校，一心只想着如何能帮助学生们在最后关头，更好地冲刺，只到周末才回家。那时，孩子也只有四岁。孩子的奶奶抱怨说，晚上睡觉时，孩子会躺在床上哭着说：

“妈妈不要我了！”陶老师强忍心酸，心里暗暗地对儿子说：“宝贝，对不起，再给妈妈一点

时间等兄弟姐妹们都有了满意的答案，妈妈一定要好好和你在一起！”然而，这样的机会再也没有了。就在距离学生们中考不到一个月的时候，她的孩子突然病倒了，被医生确诊为白血病，陶老师不得不离开学生，陪伴着自己不幸的儿子度过生命中最后一段痛苦的住院生涯。

她犹豫、后悔，甚至无数次地问自己：值得吗？在医院里，陶先生收到了一个温暖的信息：

“老师，我们一定不会让您失望的，您就好好陪着孩子吧！”“老师，您要坚强，一切都会好的，我们爱您！”??

她释然了!如今，我们又能看到陶*银老师带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，把自己满腔的爱播撒给视如己出的学生们。

程付*老师十年前就检查出肝部肿瘤，做完手术后，没有休息多长时间他就重新回到了热爱的讲台，一边教学，一边负责学校教科室及整个关塘片教研工作，工作中精神抖擞，兢兢业业，丝毫不像生过病的人，有人说：老程啊，这么大年龄了，看你整天像个陀螺，就不能歇一歇吗？程先生总是面带微笑，继续忙于手头的工作。

一直到201x年旧病**，才恋恋不舍地放下了他拿了多年的课本，今年9月年仅52岁的程付*老师永远离开了我们，留下了他对教育的深深眷恋，留下了我们对他的无尽哀思。

平凡岗位，平凡人生。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有爱岗敬业、真诚奉献的博大情怀。关中校园的这些教师，正用自己的行动诠释师德师风的内涵，让我明白什么是教师，什么是奉献。

作为关中的一名教师，我满足于拥有这一崇高的事业；满足于学生的爱和家长的信任；满足于清新而充满活力的校园氛围；满足于平凡的生活，平凡的生活也可以点缀！

我选择在平凡中坚守。

谢谢！我的演讲完毕。

篇二：做最美教师演讲稿(共10篇)

篇一：最美教师演讲稿

最美教师演讲稿尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。

记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么？责任感是教师做好工作的动力，已成为影响教师工作质量、效率和成绩的最重要因素

一。责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。

当我们选择教师的职业时，我们选择了责任。大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来；而对于父母来说，只有一个孩子，他们输不起，能不能重新开始？不能。

当父母把孩子交给我们时，他们把希望寄托在我们每个人身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么，我们怎样才能成为一名负责任的教师呢？

1、 作为一名负责任的教师，我们应该尊重自己选择的职业

我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”“教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”。

，等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水；给学生一碗水，老师应该有一桶水；要给学生一桶水，教师就得长流水.”学无止境，教亦无止境。

作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能适应时代的变化，满足学生越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中，我们可以向书本学习，多读教育经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。

2、 作为一个负责任的老师，我们应该有一个平和的心态

责任心是认真对待工作的前提。没有良好的岗位责任感，就没有事业责任感，就不可能勤奋工作。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择教师这个职业时，意味着你应该愿意留住穷人，因为教师的报酬永远不可能是平等的。

除了完成八个小时的工作，老师们还要付出很多无形的劳动，

这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的 ，与其老抱怨这些，还不

如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。 虽然这些付出也许换不到金钱，但是换了学生的成长，家长的信任，自己的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。

当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作将更加热情，工作效率将得到提高。

3、 作为一名负责任的教师，我们应该学会热爱我们的教育，热爱我们的学生，热爱你身边的每一个人

我们是平凡的，我们从事的工作也是平凡的。它是由一些不再平凡的小平凡组成的。没有责任感，我们的工作就难以想象；如果没有爱，我们的学生无法想象；如果没有诚意，我们的世界将是难以想象的。正是这种责任感促使我们完成每一天和每一项极其平凡的工作。

是爱让我们体会到教师的幸福，是我们不断前进的动力。爱自己的孩子

当然，爱别人的孩子是神圣的。所以，我们要用平常心爱每一个发展中的孩子，用耐心，爱心、精心培养每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事 ，学会包容他们，宽容的过失。爱，教育，甚至像对待孩子一样做得更好，更仔细。

学会如何去爱，知道怎样爱才是对的，那样就不会因为你的责任心，让好事变成了坏事，让负责成了坏事，造成无心之过，学会换位思考吧！让你的教育如一缕春风，轻拂孩子们的心灵;如一阵春雨，浸润孩子们的心灵,让孩子们和风细雨中茁壮成长，成为一棵参天大树。当你播种爱的时候，你也会收获满满的爱，从中你会有强烈的幸福感。

“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”这一一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔奉献着自己的一生。有一首歌最为动人，那就是教师；有一种生活最美，就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师。

别说我们什么都没有，我们有同样的太阳，我们有同样的蓝天。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望??”老师们，我们选择了教师这一职业，也许就注定了我们要平凡一生，那么就让我们带上爱与责任，做一个护花使者吧！

平凡教师演讲稿【篇10】

任顺平老师，54岁，自担一年级班主任以来。每天早晨6:40准时到校，雷打不动，我们打**从来找不到她，因为课间她从不回办公室，每次到教室找到他，不是给这个扎小辫，就是给那个擦鼻涕，要么就是在为基础差的学生做辅导。

她的敬业精神感动了家长们，5月23日，4位学生家长将一面“业精于勤”的牌匾送到学校，感谢任老师妈妈般的关爱之情。

就是身边一位位这样的老教师，他们没有说教，没有豪言，日复一日的做着繁杂而琐碎的工作，一天天、一月月、一年年，任红颜老去，青丝渐白，朴实的如一粒尘，平淡的如一滴水，沉静的如一抹云，却又厚重的如一部书。

他们用实际行动忠实的实践着一个教育工作者对平凡事业的无私奉献，让作为青年教师的我内心感动着，震撼着。在他们身上，我深刻领悟到了为人师者的全部内涵，我感受了一种奉献的圣洁和伟岸。

我想，这就是最好的答案，青春不能只是短暂的岁月和鲜红的色彩，青春的价值在于奉献，当一个人的青春融汇到一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

今年春天，党****远瞩，雄安新区横空出世。我们欣喜，这是我们的家乡，我们庆幸，生在这个奋进的时代，作为一名普通的人民教师，虽然我做不出惊天动地的大事，但我深信：今天操场上奔跑的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台，今天**课上传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界**的殿堂。

每一个孩子都是一个希望----民族的希望。

这种信念和责任感无时无刻不在激励着我，同志们，新区的发展需要大家齐心协力，拧成一股绳，坚持一盘棋。我坚信：只要我们每一个人都立足平凡岗位，尽自己的一份力，倾自己的一份心，勇于奉献无悔青春，美丽的雄安新区一定能写进世界的传奇。

平凡教师演讲稿【篇11】

领导，老师，我们知道教育离不开对学生的爱，然而，不是教育而是对学生的爱。因此，在工作中，我总是提醒自己要加强学习和研究，做一名能够适应新时代的教师。人们说，如果我们想给学生一滴水，老师应该是一股山泉水。

但我却力求教会学生自己去寻找水源。获得专业发展是我的职业追求。正因为如此，在我来到杏园的这些年里，我在省、地、县各级各类比赛中也取得了一定的成绩。

在学校领导的关心和信任下，我也主动承担了学校的科研工作。

我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时微不足道的点缀而已，比起***x大**中的老师们，我所做的一切，都是那么的微不足道。我需要更加努力，对自己更加严格。在教育的路上，我默默地重复着一句话静下心来教书，潜下心来育人，用四有教师的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师。

最后，请允许我以我的座右铭与大家共勉我不做悲伤的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，我要做快乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地充实自己，闪耀永远的光芒。我的演讲完了，谢谢大家!

平凡教师演讲稿【篇12】

足迹，用生命谱写了生命的壮丽篇章。一个好老师可以影响学生一辈子。从那时起，我就决心像陈先生一样献身于教育事业。初中一毕业，面对诸多选择，我毅然踏进了师范的大门。

1989年9月，我年轻毕业回到母校。站在陈先生倒下的平台上，他开始继续他的未竟事业。当时，讲实惠，向“钱”看的思潮波及学校，部分学生不安心读书。

一方面，我大力宣传知识识有用的，科学是力量；另一方面大胆改掉“满堂灌”教学模式，寓教于乐，同学生建立民主、平等、和谐的新型师生关系。五月份学雷锋，我将课堂从封闭的学校延伸到广阔的原野，带着我的学生去到夏收的麦田，师生一起拾麦穗，一个星期下来，我们将拾到的200多斤小麦全部送给了村里一位孤寡老人。

“男儿有泪不轻弹”，可每次我强迫自己硬着心肠离开医院时，却禁不住满面泪痕。人心都是肉长的，身为人父，我也爱自己的儿子呀。我的爱人在信中批评我“不称职”，“对学生比儿子还亲。

”学生李佳有尿床的习惯，我每夜叫醒他两三次；刘思杰病了。我一天给他带三次水和药。今天，我一家三口仍然住在三个不同的地方。我妻子在襄樊，儿子在农村，我常年在学校。有时候，我扪心自问，愧对家庭，愧对儿子，可是只要我走进教室，面对学生的笑脸，看到他们茁壮成长，在全镇、全市、全国的各级竞赛中一个个脱颖而出，屡屡获奖时，我又感到由衷欣慰。

在今年的全国小学数学奥林匹克决赛中，我们班有9名学生获奖，其中3名获得一等奖。我不是一个称职的父亲，但我想成为一个负责任的班主任。如果说我付出的太多，那么我的付出是有价值的，学生的优异成绩是对我的最好回报，作为一名普通教师，除此之外，我还会渴求什么呢？

今年春节，我父亲的一个朋友在襄樊开了一家公司。出于好意，他雇我做他的助理经理。面对妻子、儿子期盼的目光，我犹豫再三，思量再三，还是婉言谢绝了。我不能忘记摔倒在讲台上的陈老师，我不能放弃我可爱的学生。老师说，我不想在进钱面前做生意。

我也明白“金钱虽不是万能的，没有钱却是万万不能的”，但我觉得人活着总该有点追求，有点信仰，仅仅为了金钱，做金钱的奴隶，活着又有什么意义呢？现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。在财产上，我一无所有。 早在我选择教书的时候，我就选择了贫穷。但我很有钱。我有无数学生对我的爱。元旦和春节的明信片就是最好的证明。这笔无价之宝，又**是金钱所能买到的呢？

“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”我誓将青春献给祖国的花朵，用粉笔谱写平凡的人生。

平凡教师演讲稿【篇13】

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《乡村教师，在平凡中绽放美丽》。

如果有人要问：“世界上什么职业最美”？我会自豪地回答：

“是教师”！如果有人要问：“世界上谁的微笑最美”？

我会自豪地回答：“是教师的微笑”！如果有人要问：

“世界上哪种教师最美”？我会自豪地说：“乡村教师最美”！

有一种美妙的生物**蚕，有一种崇高的精神叫红烛，有一种博大的情怀叫奉献。千百年来，人们始终把我们教师比作春蚕、红烛，那丝丝白发，斑斑皱纹见证着我们的付出！

日月如梭、岁月如流，我在乡村教师的岗位上已经耕耘了七个年头。当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的帮助下渐渐充满灵气的时候；当我看到孩子们的作文里流露出对我的崇拜与感激的时候；当我的学生在**声中翩翩起舞的时候，我的内心无比幸福。七年的辛勤耕耘和默默的坚守，使我深深的爱上了教师这一平凡而又充实的职业。

记得，那是我参加工作的第三年，我接任的班级有一个叫韩丽的女孩，一直以来，这个孩子学习成绩优异，乐观向上，有一天，我突然发现她上课溜号，闷闷不乐。通过家访我了解到，原来是因为孩子家里养猪赔了很多钱，妈妈承受不了这沉重的打击，提出了离婚，回了娘家。说句心里话，这种情况对于当时还没有结婚的我真是一个大难题。

周末，我带着孩子去找孩子的妈妈，把孩子的状况如实的告诉了她，并批评了她不负责任的做法。我说：“人生之路不可能总是一帆风顺，可能会遇到风雨坎坷。

暂时的困难不代表永远的不幸，我们要有勇气去面对，更不能把你们暂时的不幸转嫁到孩子身上，孩子是无辜的。”听到这些，孩子妈妈哭了。可是，孩子的妈妈还是流着泪摇着头无奈的把我们送了出来。

回到了家里，一个大胆的想法浮现在我的脑海，我决定拿出自己存的五万元嫁妆钱资助他们，以解她们家燃眉之急。于是我拿着钱与孩子的爸爸一起带着孩子，再一次来到孩子的姥姥家。当我把钱交给孩子妈妈手里时，她哭着对我说：

“张老师，谢谢你！是你给了我生活的勇气，使我看到了希望，你放心，我一定回去，我们也一定会重新再来！”就这样一家**着泪相拥在一起，这是感激的泪，是幸福的泪。

而此时，我看到了微笑又重新挂到了孩子的脸上。

冰心曾说过“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”两千多个日日夜夜，我亲身经历着、品味着这句话的真正含义！大家也许会有这样的体会：

爱一个好的学生容易，要爱一个让人头疼的“问题学生”，那可真是强人所难！

我曾经教过一个叫张硕的学生，几乎不做作业，上课时总搞小动作分散同学的注意力，经常武力威胁其他同学，面对老师的批评，他要么不理不睬，要么攥紧拳头，一副要和你拼命的架势。对这样一个烫手的山芋，我真是无从下手。一次，我刚进教室，就看见张硕攥拳头要去打我们班的班长，我连忙过去拉住他，并把他们俩叫到教室外面了解情况，原来是张硕课间在教室玩水枪，被班长看见后，把他的水枪扔进了垃圾桶，张硕才要追着打他。

看着张硕一副气呼呼的样子，我正要批评他，班长却说：“老师，这件事我也有错，我不该扔了他的水枪。”然后走到张硕面前说：

“张硕，对不起！”这时，我看见他攥紧的拳头松开了，从不掉眼泪的他眼里流出了两行热泪，默默的低下了头……晚上，张硕含泪的眼睛一直在我眼前闪动，我开始反省自己对他的态度，如果不是班长主动认错，如果我像往常一样对他痛骂一顿，他会有这样的反应么？他那无声的泪水抨击着我的心，似乎在告诉我：

“我也有尊严，我也需要尊重！”从此以后，我尽量捕捉他的闪光点，他偶尔有一次认真扫地，我就在班级表扬他，只要有一节课不违纪，我就拍拍他的肩膀说：“你有进步了！

”渐渐地，他开始自觉遵守纪律，并主动做作业了，他眼里的桀骜不驯慢慢地少了，取而代之的是久违了的自信。

看着他一点点的进步，我心里感到无比的欣慰，更加深切的体会到，“问题学生”更需要老师的关爱，他们的心灵犹如一片贫瘠的土地，需要老师用爱的阳光和雨露来滋润，才能开出鲜艳的花朵。

梅花香自苦寒来，经过几年的不懈努力，我在教育这片沃土上有了点滴的收获。先后获得了北镇市优秀班主任、北镇市优秀教师、微课大赛一等奖、新星杯大赛一等奖等荣誉。

“人生如海、奉献是岸”，“三尺讲台、挥洒自如青春”这是我作为一名普通的北镇乡村教师的心里话，“追求卓越、敢为人先”是我们北镇教师队伍的追求！为了我们北镇教育事业更加辉煌，我们只有风雨同舟、齐心协力，才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海！让我们坚守我们的平凡与平淡，在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧！