2024小小演讲稿(系列六篇)

以最大的决心和毅力，我们迈向充满希望的未来，即将展开我们个人演讲的序幕。充分准备好的演讲稿不仅可以帮助我们更好地运用幽默感和亲和力，还能确保演讲不会脱离实际。如果您想深入了解“小小演讲稿”，务必阅读本文，并在做出决定之前仔细考虑各方意见和实际情况！

小小演讲稿 篇1

**镇**幼儿园庆祝2012年元旦和元旦

班 ***

亲爱的家长朋友：

你们好！

很高兴今天我们能聚在一起，那今天为什么要把大家聚在一起呢，主要是让大家了解一下我园将举行的2012年“庆元旦、迎新年”游园活动，以及向大家传达一下：本次游园活动需要大家配合的工作。

1月1日是元旦，是新年的开始。为了迎接2013年新年的到来，丰富孩子们的生活，活跃孩子们的身心，也为了提高孩子们的交往能力和独立自主能力，我们要给孩子过一个不寻常而有意义的“新年”，所以我园参考北京的“比如世界”，决定在2012年12月29日上午（就是下周六）举办一次“**幼儿园小小比如世界”活动。

（二）介绍比如世界

那有的家长就要问了什么是比如世界呢？我们一起来了解一下吧！

例如，世界是专门为3-12岁儿童设计的儿童城，由儿童自己管理。在这里，孩子们接触“社会”、了解“社会"、并成为“社会”的主人。通过孩子的职业模拟，让孩子在游戏中学习知识，同时与父母产生更大的共鸣，并缩短孩子与父母之间的距离。

在比如世界里，我们设立了多个职业体验馆，比如：现代美术馆、（是请孩子来扮演画家，画好一幅画就可以获得3元的比如币）酒店服务（请孩子来当服务员，来学习折毛巾，擦桌子、、、、、）服装店、（让孩子来做设计师，来搭配衣服）建筑公司（请孩子来当建筑师，来搭建房子）、糕点房（请孩子当糕点师，来制作一块糕点）小小交通警（请孩子来当交警，学习指挥交通）t台秀（是请孩子来当模特，穿比较特别的衣服上台来展示自己的服装，t台秀话家长可以提早教孩子怎样走模特步，怎样摆造型）。孩子们扮演好上面的每一个的角色后，每一家店的“老板”都会给孩子相应的报酬——文华比如币。

简单地说，比如说，世界就是要模拟现实生活中的场景，并把它们搬到体验博物馆。孩子如果要购买外面操场上的玩具、小零食，是不用现金的，而是要使用孩子们通过劳动赚来的“比如币”。（出示比如币）

（3）介绍比如币

接下来我介绍一下“比如币”的获得和使用：在活动的前一天，我们会发给孩子一张“成长加油卡”（就是这张纸，成长加油卡相当于我们的入场券，这张入场卷价值于20元，丢失了是不能补的，所以家长一定要替孩子们保管好，第二天活动的时候带来）。活动那天，孩子必须凭着“成长加油卡”体验各种不同的职业，从而获得“报酬”，报酬也就是我手中的比如币。

为了让所有的孩子都能体验到每一种职业，我们规定每个孩子只能经历一种职业。

只有把9个职业全都体验完的小朋友，他才会取得最高额的“比如币”（20块钱）。如果其中一个职业孩子没有参加，那他的“比如币”就会少于20元。这也是为了让孩子了解现实生活中“钱”来之不易的道理。

等孩子们赚到自己的“工资”后，孩子们可以拿着“工资”，去楼下操场上的“比如交易中心”去购买自己想要的各种商品。家长应该引导孩子用自己的工资去买自己想要的、想要的、感兴趣的东西！买摊位上的各种东西，是不能用现金购买的，只能用孩子自己挣来的“比如币”购买。

打个比方：孩子今天赚了20个比如币，家长要引导孩子怎样去安排和计划花这20比如币。有的孩子一路走一路买，走到一半的时候比如币花光了，但是后面还有很多自己喜欢的东西没有买来，然后有的孩子就不干了，他开始闹脾气、大哭啊、、、、、。

所以家长应该告诉孩子如何合理地花自己的钱，比如，钱花完之后，就不能买东西了。我们这次活动，本着“取之于家长，用之于孩子”的原则，向每位家长收取20元的现金，当作本次活动的活动经费，然后这20元的钱我们会在活动中变成比如币还给孩子们，希望大家能支持。

（4）本次活动目的

举办本次活动的主要目的是：在游戏中培养孩子的自信、坚定、进取的精神，以及快乐、积极、团结、荣誉的价值观，塑造孩子们良好的性格。通过本次活动让孩子知道有付出才能有收获的道理，锻炼孩子的自立能力和社交能力，培养孩子的理财能力，让孩子学会精打细算，学会维护自己的利益，用合理的钱买到自己最喜欢的东西，还要学会保管自己的钱。

（家长可以引导孩子下楼购物时讨价还价）

（五）秩序要求

接下来，我还想说一件事：就是在活动过程中，由于是两园一起举行，人数较多，在体验职业和购买商品的过程中肯定会有排队拥挤的情况，到时请大家耐心等待，遵守游戏规则，给孩子做好一个榜样。这次的活动重点是为了锻炼孩子的自立能力和社交能力，所以大家请放手让孩子自己去解决游戏中遇到的困难，让他们通过自己的付出去获得报酬，让他们自己去体验成功的喜悦，我们只要做好一个引导者，注意孩子的言行举止，发现有什么不文明的行为应该及时帮助他改正。

比如不能随便插队，不乱扔垃圾，要听从老师的指挥等等、、、、、、　还有一个，此次活动要求必须有一位家长陪同孩子来参加，因为来参加活动的孩子多，家长也多，所以附近的家长最好不要开车过来。如果你开车，你必须把车停在操场上。

（六）家长参与

我们的活动时间是2012年12月29日上午的8：00-11：00之间，只要在这个时间内随时来都可以玩，你们可以自行安排。

更重要的是，在我们t台时装秀的这一部分，应该要求孩子们穿上特别的衣服去走秀。到时候你们看一看，给孩子准备一下服装。如果孩子不愿意自己去，家长应该陪孩子去看亲子秀

（七）家长解答

最后，让我们来看看活动中的特别注意事项。我想问你对这次活动有什么不明白的地方？（自由发表时间）

另外一个通知：

元旦假期：2012年12月30日至2013年1月1日，共3天。2013年1月2日星期三照常上课。今天会议到此结束。谢谢您！

小小演讲稿 篇2

人们对老师的评价一向都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己、照亮别人的蜡烛；有人说老师甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去?而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯净，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方。

20xx年XX月XX日，我满怀欣喜地来到了天台山双洪小学报到， 在那里开始了我的教学生涯。看着教室凹凸不平的地面、高低不等的木质课桌，住进简陋陈旧的瓦房，望着窗外滴滴答答的小雨，我心里不禁有一丝失落。但是后来发生的很多事情让我转变了想法。

秋雨过后初晴的一天，班上有个调皮的男生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都撒在了他身上。看着他落下的泪水和刺眼的满身泥泞，我说不清那时是怜悯还是气愤。中午，我一个人闷在屋里备课，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的他，便没好气地问什么事，他憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天早上迟到了??”“迟到了还来找我？”没等他说完我便冲出一句话来。他哽咽着用牙齿紧咬着下唇，片刻两滴清亮的东西顺着他的脸颊滑落下来。我的心微微一震。他又说到：“老师，今天我上学的时候，路过小溪边，看见有许多野菊花，我妈妈说野菊花可以清热解毒、消肿，您由于课多，经常喉咙发炎，我想摘来带给您泡水喝，喝了以后喉咙就不会痛了，没想到踩滑了摔了一跤。”说完，他轻轻地从背后递上了一大捧鲜艳的野菊花，上面还闪着露珠，一时，我无言以对，走过去挽起他的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片?心中被内疚和幸福充满着。

平日里，学生把家里唯一的零食红薯片偷偷地放在我的桌上，每天放学后到板栗树下去捡板栗送给我，任凭小手被刺扎得通红。课堂上我们是师生，课外我们是好朋友，我陪孩子们学习，陪孩子们玩耍，温暖着孩子们的心。孩子们的笑脸融化了我心里的失落，来自他们幼小心灵的关爱，让我明白了一个教师的真正职责所在，我们应该用爱心去呵护学生。这里的老师像父母一样关心着我，工作时我们一起探讨问题，共同学习；课余时间，全校老师一起到学校的菜园里种菜拔草，欢声笑语不断，我们亲如一家，同事们的关心让我适应了这里的环境，让我有种家的感觉，使我融入了这个温馨的大家庭。现在，我深深地爱上了这个岗位。

“三尺讲台抒情怀，粉笔无言写春秋。”当老师看到桃李满天下时，不禁欣慰地潸然泪下。老师的青春献给了孩子，却收获了累累硕果。山里的孩子很淳朴，他们会记住你的生日，为你唱生日歌；他们很善解人意，会关注你开心与否；他们很坚强，不管刮风下雨，踩着打滑的泥泞小路，背着弟弟妹妹去上学。他们记着父母的一句话“人穷志不穷”。他们每个人都怀揣着一个大学梦。

很荣幸我能站上三尺讲台，做孩子们的引路人。我没有豪言壮语，我会用心默默耕耘，我会像爱护自己的眼睛一样去爱护我的学生，我会用心去守护他们的大学梦，我会告诉他们大山的那一边是什么。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！我甘愿做一颗小小的铺路石，路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！用热血和汗水去浇灌幼苗和花蕾，用爱心去托起明天的太阳！

小小演讲稿 篇3

各位家长朋友：大家好！

大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，现在我把我们班整个情况跟大家说下：

我班共有35个小朋友，其中男孩19、女孩16。这些孩子基本上都是新生，年龄在2-3岁之间。虽然刚开学的孩子上幼儿园不是很开心，但我们小二班的家长基本上可以坚持送孩子回去。

虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其中，我们班的四位老师和这里的每一位家长都经历了风风雨雨、忧心忡忡。现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园，（虽然也有个别的娃娃来园时，还有点舍不得爸爸妈妈）大声地向老师问好，愉快地参与整天生活活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。

就目前的情况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出几分钟就能停止哭闹（当然，前提是家长已离开孩子的视线）。就两三岁的孩子而言，他们非常优秀，值得这里每一位家长的骄傲！

本学期的工作重点就是：

1、培养孩子良好的生活行为习惯，帮助孩子熟悉幼儿园环境，消除孩子对老师、幼儿园的陌生感，让幼儿尽快能愉快入园。

2。加强日常生活、学习和一天的日常训练，培养孩子的生活和健康习惯，能够用适当的语言向老师打招呼。

三。开展丰富多彩的游戏活动，整合建设性课程内容，培养

幼儿对教学活动感兴趣，让孩子在玩中学，学得轻松愉快。

我们的小班也教五个领域的孩子。健康、语言、社会、科学和艺术。（分别介绍五大领域的发展目标）

小小演讲稿 篇4

亲爱的老师和学生们，早上好！

我是来自高二（8）班的陈xx，今天我国旗下讲话的题目是《给自己定一个小小的目标》。

谈到“很多年轻人想当首富”的话题时，万达董事长王健林说：“想做世界首富，这个奋斗的方向是对的，但是最好先定一个能达到的小目标，比如我先挣它一个亿。” 王健林作为世界首富，定制的一个小目标是一个亿，这对于我们普通人很遥远，但对于世界首富来说，一个亿的确是个小目标，王健林建立的不仅仅是一个小目标，他的谈话更是告诉我们年轻人应该有梦想，就是不管你是谁，不管你现在处于什么样的生活状态，都不要忘记梦想，就是要有目标的去做事情。

我们不论什么时候都要制定属于我们的目标，这个目标可大可小，先容易后难，这样我们在完成一个目标后，会使我们的信心大增，会继续义无反顾的去完成下一个目标。如果我们的目标没有完成，也没有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要学会自己去寻找方法来解决问题，我们每次完成一个目标也要总结，是否下一个目标能超越之前的目标，如果是平行的目标，那么你也不会进步。有目标的人，每天都是快乐的，不会迷茫，也不会因为小事情而烦恼，因为这个时候的你没有时间去想这些事情。

同时，人生的目标需要选择。有一个问题：如果卢浮宫着火了，你保存哪张**？

很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最近的那幅画。” 他的理由是：

“成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这告诉我们，选择目标一定要从最可能实现的目标开始，从一个小目标开始。因为当你追求最有价值的目标，比如《蒙娜丽莎》时，你很可能会在火灾中死去而不去拯救这幅画。

我们只能选择最有可能的目标，即适当的目标。不管目标有多小，只有有了目标，我们才能有工作的方向。我们不论什么时候都要制定属于我们的目标，这个目标应该先容易后难，这样我们在完成一个目标后，会使我们的信心大增，会有更大的动力去完成下一个目标。

小小演讲稿 篇5

师德演讲稿 我是一颗小小的铺路石

王敏

各位老师，大家好。我演讲的题目是：《我是一颗小小的铺路石》。

有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;

有人说老师是甘为人梯,默默耕耘……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽。但我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方。

初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子.面对着孩子们四十

九双明亮的眼睛,我的心在颤动.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近一年的教龄.但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动。那四十多双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩.这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光.然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的“友善”,对我玩起了“欺生”的把戏.上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作.对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了？

这时老教师给我送来了“灵丹妙药”,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并

不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意.哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光.慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友.我还使用一系列奖励措施:发奖励簿,名字上光荣榜等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心.很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系.在工作上我也对自己提出了严格的要求,为做一名合格的数学教师而努力.路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!

谢谢大家，我的演讲完毕！

小小演讲稿 篇6

曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一，在他的自传中这样说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点线。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标……四十几公里的赛程就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。

如果一开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。”我们的目标也同样需要分解，每个人的梦想就是最高的目标，在实现梦想的路上，应该把这个目标分解成阶段性的小目标，逐一完成时，这些小目标就成了通向梦想的阶梯。

同学们，让我们行动起来吧，为即将到来的半期考定下一个目标，你要超过谁，你要达到什么名次，你要为此付出怎样的行动。从完成自己的小目标，逐渐走向自己的梦想。

我的讲话到此结束，谢谢大家！