师爱演讲稿推荐八篇

希望你会喜欢我推荐的“师爱演讲稿”。在攀登山峰的道路上，只有不懈的努力，才能抵达终点。同样地，在我们需要在公众场合发表演讲时，撰写演讲稿可以帮助我们更好地组织我们信件或文章的结构。通过演讲稿，我们的表达将会更加自然流畅。期待您在这里获得所需的知识，感谢您的阅读！

师爱演讲稿(篇1)

尊敬的评委，亲爱的老师：

大家好！

今天，我能站在这个平台上，觉得非常幸运；今天我演讲的题目是：捧着一颗心来，不带半根草去。我没有华丽的语言，也没有声情并茂的能力，但今天我自信地站在这个演讲台上，是因为我要传递的是一种教育的力量，那就是师爱！

几年的教育教学工作，使我深深懂得，教育是爱的事业。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合，师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。 托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生，要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。

大家都知道美国著名作家海伦·凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中， 但在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文老师用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小怪物”培养成了一位最富感召力的作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱，怎能在阴暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”

师爱是关怀。在我的心中，每个学生也是一个个天使。今年我担任的三年级英语，我听以前老师说过班中几个不可救药的孩子有：张传通，张文静、王传路等五六名 同学，可以说对英语一窍不通。我与家长沟通，家长的话使我再一次陷入绝望中，王传路的妈妈却说：孩子成绩一直很差，我也不指望他学业有成，况且孩子以后出国吗？你就别给孩子太大压力了。面对家长以及他的孩子，我不知从何插手去说服，经过反复思索我终于找出答案。我想办法接近他们，发现他们的光电点，并及时给予表扬。张传通同学平时生活懒散，自己的学习用品，摆放一团糟，我先从良好行为习惯抓起，让他把 学习用笑了品摆放好，并且我在班里表扬了他，他 体验到成功的喜悦，抬起头看着我笑了。

师爱是欣赏。尤其是后进生，更需要老师的欣赏。下课了，他主动对我说：“老师，你还想让我再做什么？”当时，我惊呆了，我摸摸他的小脑瓜高兴的说：“你能把今天学的五个英文字母写好吗？”他很自信的答应了。就这样，他的成绩虽然没有明显提高，但是学习习惯有了很大改变。

教师的爱就是这样与无声处见其广博和深厚。在教师的关怀中，学生体会温暖，在教师的宽容中，学生 懂得反思；在教师的欣赏中，学生变得自信；是的，师爱无私，师爱真挚。陶行知曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是师爱的写照吗？正是因为有了师爱，才有了教育的成功。 让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞理想，用奉献托起明天的太阳！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

师爱演讲稿(篇2)

我不会忘记有这么一位老教师，他的名字叫朱龙新，那年，我刚毕业；那年，他不到50岁，却因突发心脏病，倒在了三尺讲台上，他在医院留下的最后一句话，却令在场的所有的人无不动容：“不要给我打吊瓶，学生还在化学实验室等着我去上课呢？”十五分钟后，这位兢兢业业、勤勤恳恳的老教师就离开了我们。

我不会忘记，有这么一位女老师，她的名字叫闵秀娟，丈夫在部队，孩子还不到两岁。一天，婆婆因事没有及时回家，眼看就要上课了，这位母亲，竟含着泪，狠心的把幼小的孩子用绳子拴在了床头上，在孩子哇哇的哭声中带上了房门。

我不会忘记，有这样一位母亲，推着电动车在冰雪中，上网寻找女儿。跌倒了，爬起来；再跌倒了，再爬起来，腿摔伤了，裤脚开裂了，她仍然在艰难地前行。可在网吧找到她的女儿的时候，得到的却是女儿冷冷的目光和讥诮的眼神，在这位母亲近乎绝望的表情中，女儿扬长而去。

我不会忘记，就是这位母亲，把孩子送到了临港三中，来到了我们班级，作为班主任，我知道在这个孩子身上我付出了多少的努力。三个月后，当这位曾经对女儿几乎绝望的母亲，用颤抖的双手接过孩子高中录取通知书的时候，再也掩饰不出眼中的泪水，当着我的面嚎啕大哭。

我不会忘记我们班的学生范诗鹏感冒了，正在发烧。他可怜的父亲连雨披都没有。在寒冷的秋风中，他赤脚来到学校。握着老人冰冷的手，我感到很难过。

我把雨披轻轻地放在范诗鹏身上，我明显感觉到孩子的身体在颤抖。

在一篇日记中范诗鹏这样写道：“老师，其实我是一个坏学生，在小学里我没有钱，就偷家里的粮食卖钱去上网。为此爸爸打了我很多次，同学们也瞧不起我，我感觉自己很无用。

老师，我永远不会忘记你给我雨衣的那晚。我向你保证，从今天起，我再也不会做这种蠢事了。上个星期，您和同学们资助我的五元钱，这个星期五我给了爸爸。他用一元五角买了一斤挂面煮给了我和妈妈吃，三元五角给我换了上学的煎饼……”一个孩子就这样开始了他的转变。

但是我们班这个支持，是三年！

我不会忘记，初一阶段性检测后，为了准备家长会，我整整筹备了一个星期。当介绍到我们班的成长历程时，我想到了烈日下艰苦的军训、每天细心的查岗、大扫除中的挥汗如雨、深夜中找寻上网学生的艰辛……对着众多的家长和全班的学生我几度哽咽，会场上却响起了一阵又一阵更加热烈的掌声。

xx年中考，我班获得了极大的成功，参加中考的32名学生，统招过线28名，其中临港区前30名，我们班就有5位。可以毫不夸张地说，9年级1班已经成为香港附近第三中学的一道美丽风景线。xx中考就要来了。作为xx年级8班的老师，我们期待着更大的突破和成功！

尊敬的各位领导、老师，您现在听到的这首歌曲，是我和我的学生共同填词并演唱的《追梦》，它演绎了我们在成长的路上追求梦想的心路历程。

大爱无声，师爱无言。上帝注定要把我的一生奉献给我最热情的教育，奉献给我最可爱的学生，奉献给我作为班主任所热爱的工作。那我愿在这片教育热土上默默等待，无怨无悔！*

师爱演讲稿(篇3)

我的学生我的爱

我们是最普通的一群人，在三尺讲台上染白了丝；我们又是不平凡的一群人把真理种进了块块心田；我们是最贫穷的一群人，他们坚持自己最初的选择；我们却又是最富有的一群人收获的是每一份的成长和感恩就是这么一群人被称为“心灵的工程师”正是这样的一份事业被叫做“太阳底下最光辉的事业”我总是在想我凭着什么能占据这个的称号我又以什么样的姿态来面对我的学生

走上讲台的那一刻我就告诉自己：教师是良心活容不得任何的瑕疵偷懒和放弃！通过三年的时光我认识到：

多么丰富多彩的学生们！和一群孩子一起工作是多么幸福啊！,甚至是偷**视着自己的手机真的就忍不住笑了这是多么鲜活的生命多么靓丽的青春啊！！

这就是学生带给你的。我真的很愿意沉溺其中并享受它

陶行知先生曾说过：教育工作者要知道，教育是一项无名无利、无上光荣、纯粹服务和贡献的事业！一代圣贤孔子曾告诉我们：仁爱的鲁迅先生还问：什么是教育——爱！是的！

然而，在这个物欲横流的时代，我们可以坚持自己的选择，献身于国民教育的岗位；教育大计师德为本；！

待到山花烂漫时我在丛中笑！是的，我们就是这样一群人，享受着酸甜苦辣的奉献和理想，无数的梦想和无数的爱！我终于明白不仅仅是我在付出爱我收获的却是更多更多的来自学生的爱！

演讲人范丽

20xx/4/6

尊敬的评委亲爱的老师：

大家好！

今天，我很幸运能站在这个平台上；今天我演讲的题目是：！

几年的教育教学工作使我深深懂得教育是爱的事业教师的爱不同于一般的爱她高于母爱、大于友爱、胜于情爱师爱是严与爱的结合师爱是“一切为了学生为了一切学生为了学生的一切”：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合他就是一个完美的老师”是的作为一名教师一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生要去爱护、关心每一位学生要把教育学生的过程看做是爱学生的过程也就是说没有爱就没有教育

大家都知道美国著名作家海伦·凯勒身受聋哑盲三重残障7岁前她一直生活在无声无息没有光明的混沌之中但在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师沙利文老师用超常的耐心和爱心将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小怪物”：“有了爱就有了一切”

：张传通张文静、王传路等五六名同学可以说对英语一窍不通我与家长沟通家长的话使我再一次陷入绝望中王传路的妈妈却说：

师爱是欣赏尤其是后进生更需要老师的欣赏下课了他主动对我说：“老师你还想让我再做什么”当时我惊呆了我摸摸他的小脑瓜高兴的说：“你能把今天学的五个英文字母写好”他很自信的答应了就这样他的成绩虽然没有明显提高但是学习习惯有了很大改变

教师的爱就是这样与无声处见其广博和深厚在教师的关怀中学生体会温暖在教师的宽容中学生懂得反思；在教师的欣赏中学生变得自信；是的师爱无私师爱真挚陶行知曾说：“捧着一颗心来不带半根草去”！我的演讲完毕谢谢大家！

叶的一生与爱相伴

各位领导、各位老师：

大家好！

选择了教师就选择了平凡；选老师就是选叶的职业。老师的一生都伴随着爱。因为爱是美丽的，因为爱是永恒的

我从古老的童谣中走来韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符；我从青春的脚步中走来且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光；

爱是人类最美的语言它能让生命焕发出绚烂的火花“爱”源于高尚的师德“爱”意味着无私的奉献老师对学生的爱不是出自个人的恩怨而是出自社会的需要、教育的需要

“认真、严谨、和谐、互动”是教师们教风的写照在这样的校园里学生快乐地成长着教师默默地奉献着

！通知到了一位家长两位三位四位“第五位家长**通了”李校长着急地问“还没有”这可办“赶快寻找和这个学生认识的其他班级的同学或者是亲戚”有位老师提议道对！！、担心无以言表

如果没有爱，我们的教育就会陷入一种境地，如果没有爱，我们的孩子的童年会如此美好！我们的生命必须有爱相伴，老师的爱就像一滴露珠，即使枯萎的心也能醒来；师爱像融融春风即使冰冻了的情感也会消融最后我想用一首小诗与老师们共勉：《选择了便无怨无悔地爱》

也许童年的选择注定了平凡的生活

这辈子与讲台相依相伴朝夕与共

选择了教师便是选择了叶的一生

也就是选择了爱的一生

传播我们的爱让孩子们的心慢慢苏醒

传递我们的爱丰富了我们孩子的情感

传播我们的爱，让孩子们知道如何去爱

只要老师们把爱心献给校园，它将成为一个美丽的世界。 谢谢

师爱演讲稿(篇4)

南阳堡中学郝海燕

各位领导，各位评委，各位老师，大家好！很荣幸今天能参加这次的主题演讲，我的演讲题目是《用爱铸就师魂》。演讲之前请允许我回放一段已被时间尘“最美教师”的故事。

2012年5月8日20:38，那是固定的心痛时刻。当佳木斯市第19中学初三

当我们的老师和学生走出校园时，一辆失控的公共汽车突然冲了过来，造成了一场突发事故

从天上看，在关键时刻，80后女教师张丽莉使劲推着学生，却被车压住，导致

双腿高位截肢。

张丽莉，一位普通的女教师，在危难中用自己的选择和勇气直面死亡

他柔弱的身体支撑着生命的天空，用行动谱写着动人的情歌。

朋友们，我们的老师是平凡的，平凡的我们为爱付出。爱不是索取，不是交换，而是付出，是付出，是无私奉献。我们虽没有最美教师的舍生忘死的壮举，却也是“捧着一颗心来，不带半根草去”。

说到这里，我想讲一个关于我学生的故事。

他们是我刚送走的一届毕业生。就在他们新的学府生涯伊始的那个教师节，我的邮箱里，收到了诸多孩子们的信件，其中有对我节日快乐的温馨祝福，有对我们往昔时光的怀念追忆，有对我倾心付出的深切感激，有和我姐妹相称的诙谐调侃，还有对我毫无保留的敞开心扉……读着那一句句真诚的话语，感受着那一份份炙热滚烫的心，泪水一次次打湿双眼，记忆的大门再次被打开。无论是我在病假后重返校园，得知校长让我临时担任其他年级课时他们看着我满眼无语的爱与不舍，还是班会上班主任让周得分最高组许愿时，他们肆无忌惮地说希望现任语文老师出点事故换我回来，还是在真应了他们的“损话”，我回来后的第一堂语文课上他们的全神静听和与我的神默契。

他们带给我无数难忘的时刻和感受

我们只是彼此相处，但我没想到老师的爱的力量是如此之大。他们头痛时，我的手触摸我的额头；当他们心情低落时，我的一缕阳光吹散了云彩；他们迷途不返时，我的一番指点迷津的谆谆教诲……原来，这些都在孩子们的心灵上留下了一串串坚实的温馨脚印。

谁说他们叛逆不道？谁说他们不谙世事？又是谁说他们不懂感恩？

忘不了我受邀来到学生餐桌上享受到的那份特殊 “优待”；我忘不了休息时他们在办公室门口塞到我手里的那瓶露水；更忘不了每天的日记中我们敞开思想的倾心交流……

纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，让我真正地体会到了一个教师付出后的幸福和快乐。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”是啊！教师只有有了爱，才能守护心灵的安宁，才能建立一个热爱工作、像孩子一样生活的精神家园；教师有了爱，才能用温情去融化学生心灵上久积而成的“坚冰”；只有老师有了爱，才能找到打开学生心灵之门的钥匙。

“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。那么，就让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用爱铸就“师魂”！

我的演讲结束了， 谢谢大家！

师爱演讲稿(篇5)

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好！今天我演讲的题目是——师爱无限，今生无悔！一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。

爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢?是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。

寒来暑往，短短三年教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。可我体验到了人生最大的幸福。我在心底里默默承诺，今生不为别的，就为这些天真无邪的学生，我也要把工作做好。师爱无限，今生无悔！

师爱演讲稿(篇6)

各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。

当了12年的学生，如今登上讲台，身为人师。又使我对教师这个神圣的职业产生了更多的感慨。冰心老人曾经说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细的品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

当我站在三尺讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的宇宙。记得有一次，学校组织看电影，过了几天，我把收上来的几个学生的电影票钱60元随手夹在了语文书里，接着又给学生上了一节课。由于我的粗心，下课后把书忘在了讲桌上，等我想起来时60元钱已经不翼而飞了。我迅速地扫视了一下全班，同学们面面相觑地对视着我，茫然不知。只有一个同学慌忙躲过我的眼神，假装玩弄着手指。我知道了，他，肯定是他……怎么办呢？当面质问他？不，万万不能，孩子的心多么脆弱呀！也许他有什么难言之隐呢？想了又想，对，就这么办！下午，我给学生上了一堂诚信为美的班会课。最后，我对全班同学说：“诚实的心灵比金子更可贵，张老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师再放回到书里。”于是我就把书放在了讲桌上。等到晚上锁门时，我惊喜地发现，那60元钱已经平躺在语文书里了。第二天早上，我高兴地对同学们说：“昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。”话音刚落，全班学生都为这不知名的勇敢者鼓起了热烈的掌声。我也欣喜地看了他一眼，他不好意思地低下了头。“春风化雨，润物无声”。对学生自尊的呵护，让学生真正的从心灵深处受到触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果只是一味的批评和指责，又怎么能换来“浪子回头”的觉醒呢？只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断的调整方向，让学生在阳光灿烂的日子里快乐的成长。

教师是一项需要献身的事业，在我看来，教师也是一个充满激情的事业。正是这些孩子给了我另一个心心相融，息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这一职业炽热的激情。

每个星期一都是我最幸福的日子，因为每当这一天，我都会收到全体38个学生交给我的被我称为“幸福快餐”的日记。在他们敞开的心扉里，在他们饱含信任，真情流露，潜心相诉的字里行间，在他们稚气而又充满真挚的情感世界里，我看到了自己的分量，同时也在责任的砝码上不断的加重。

每当我翻开一页页缀满笔记的纸张，我仿佛走进了一注注心灵的清湖，面对学生的理解和信任，我的幸福感不禁油然而生。每当教师节到来的时候，当学生的贺卡飘至我的案头，当看到“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”，当读到“感谢您，张老师，我已学会堂堂做人，正如您那工整的板书那样”的时候，我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活，是党员这个身份铸造了我的信念，也让我看到了更高层次的幸福源泉。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。最后，让我发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯，树万世之师表，铸不朽之师魂！

谢谢大家！

师爱演讲稿(篇7)

“有一份凝聚叫力量，有一份笑容叫自信；有一种跌倒叫站起来，有一种选择叫坚定！……”这正是汶川大**中人民教师的真实写照。这几天，我们每天都被这一幕震惊和感动。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于抱孩子的手臂僵硬，救援人员不得不用眼泪将其割断，以救孩子。

这是29岁的学校老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

5月12日下午2时28分，谢丹老师正在北川县曲山幼儿园一楼教室上课，“孩子们快跑！”**发生后，谢老师飞快地抱住身边两个娃娃向外冲，而她的亲生儿子就在同一个班上。大楼在顷刻间倒塌，谢老师被墙壁死死压住，仍双手护着学生，她眼睁睁看着自己3岁的儿子就在身旁不远被压住！

13日上午，当地居民挖出谢先生。她手里的一个娃娃得救了！这也是幼儿园600多名遇难儿童中唯一幸存的娃娃之一。但谢老师可爱的儿子再也没有睁开眼睛。

她丈夫也在单位同时遇难！谢老师的腿被砸伤，更严重的是，脸部大面积骨折，被毁容……我们的同行们，从你们的身上我更加深刻地认识到教师这个职业决定了我们举起的是别人，奉献的是自己，更加明确了师爱的神圣。

一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”在我们的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：

我们是老师。我们要引导这些寻梦的孩子，在他们心中写下最美的书。这种强烈的感觉不断激励我们真诚地拥抱每一个学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的生活。然而，既然我们选择了这个职业，我们就不会后悔了。

当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；休息时我和孩子们在一起，看到一个活泼的身影和一张笑脸；当课余时间，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我们是那么激动，那么满足。

一个人的生命是有限的，我们的事业是永恒的。我们的生命在学生身上延续，我们的价值在学生身上体现。我们无悔于我们的生命，更无悔于我们的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我们的爱心、诚心、细心、耐心、责任心去换取学生的开心，家长的放心。

师爱演讲稿(篇8)

如果你问我，爱是什么，儿时的我会说，爱是扑在父母的怀中撒娇、少时的我会说：爱是老师擦去我脸上的鼻涕，昨天我会说：爱是关爱朋友，关心自己，今天我会说爱是付出，爱是家中母亲默默的操劳。

当我们付出爱的时候，我们已经得到了爱的回报。就像我爱我的学生一样，他们也回报了我成功的人生。

教育是一种爱的职业，教育的艺术是爱的艺术。

我记得两年前，当我第一次站在学生们面前的时候，我是如此的矮小和紧张。但台下50多双眼睛的好奇、信任和钦佩让我松了一口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。

对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从那以后，课堂纪律有了明显的提高，但我也发现，学生眼中的光芒正在逐渐消失。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？

这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知学生心理的他告诉我，其实学生们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，两年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

爱学生，是一种发自灵魂的甜蜜，深入骨髓，久而久之，这种情感就会转化为快乐，永远安慰着我们的心。几年的教育教学经验，让我逐渐了解了教师职业的内涵，也让我深深明白了——教育是一项爱的事业。只有爱学生，学生才能爱我们，只有爱才能更好地教育学生。

古语说得好：“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”作为21世纪的教师，我们更应该懂得这样的道理，多一分真诚就多一分关怀，多一分理解就多一分温暖！

只要走上那三尺讲台，面对那一双双渴求知识的眼睛，面对那一张张神情专注的面庞，你的心中自然而然的有一种情绪在涌动，那就是——爱，至高无上的师爱！

爱是教育的源泉，教师有了爱，才能守护住心灵的宁静，建设爱岗敬业，爱生如子的精神家园，教师有了爱，才能用温情去融化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师有了爱，才能找到打开学生心灵大门的钥匙，陶行知先生说过“没有爱就没有教育”，有了爱心才有耐心，有了耐心才能和学生交心，，才能赢得那令人向往和珍惜的师生鱼水深情。

岁月匆匆。我当老师已经两年了。经过这么多的日日夜夜，我也经历了很多起起伏伏。花的原因是甜的，果的原因是珍贵的，让我做叶的原因，因为叶总是谦卑地挂着她的影子。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；带着理想飞翔的希望，让我们带着爱，毫不犹豫，毫不犹豫，风雨兼程，勇往直前！