我快乐演讲稿精选

我快乐演讲稿。

如果有一场活动需要我们上台演讲。演讲稿可以让你更准确地表达自己的意思，演讲者应该在演讲中提供足够的支持材料，以证明自己的观点，究竟怎样才能把主题演讲稿写好呢？笔稿范文网小编为大家整理的“我快乐演讲稿”或许能帮助您解决一些疑惑，如果这篇文章对你很有用处请将其保存下来。

我快乐演讲稿 篇1

文明我快乐

各位老师、同学们：

大家好！我今天要和大家分享一个话题，那就是“文明我快乐”。

文明是一个社会的底线，也是每个公民应有的素质和责任。一种文明的社会风尚是由每个个体的行为习惯和内心修养决定的。作为青少年，我们更应该从自己做起，发扬文明之风，传递社会正能量。

首先，文明的交往举止是我们展现自己的方式。每个人都会有自己的情绪和观点，但是我们不能用冲动和激动的言辞去对待他人。尊重他人的意见，是我们应有的素养。当我们在与他人交流时，应该用礼貌的语言表达自己的观点，不干扰他人的正常工作和生活。例如，上课时，我们应该安静听讲，不说话；在公交车上，我们应该给老人让座，让他们感受到社会的温暖。这样做不仅能够展现我们的素质，还能够培养我们的大爱精神。

其次，文明的生活习惯是我们培养自己品质的重要途径。每天都会遇到各种琐事，我们要从小事做起，培养好的生活习惯。保持卫生是每个人的基本素质，我们要将垃圾分类投放，保持环境的整洁；养成良好的饮食习惯，注意合理搭配饮食，不浪费食物；学会节约资源，如用水用电等。这些看似琐碎的事情，但却是我们日常生活中不可忽视的一部分。只有养成良好的习惯，我们才能够真正地享受幸福和快乐。

此外，文明的交通礼仪也是我们培养文明素养的重要方面。交通是社会运转的血脉，它关系到每个人的安全和生活。在上下学或工作途中，我们要守规则，遵守交通纪律，遵守交通信号，不随意闯红灯，不乱穿马路。每个人都要提高交通安全意识，增强责任心，共同维护良好的交通秩序。另外，如果发生交通事故，我们要学会冷静和宽容，不要因为一时的怒火而伤害他人。帮助他人，就是帮助自己。每一个细微的举动都蕴含着我们的文明内涵。

最后，我想说的是，文明不仅仅存在于我们的日常生活中，更应该体现在我们的精神世界中。我们要做到有礼貌、有教养、有孝心，在面对困难和挫折时保持乐观向上的心态。这样的人生态度能够让我们快乐充实，传递给周围的人积极的能量。同时，我们也要尊重他人的隐私和权益，不做恶意传播谣言和隐私的行为。只有在言行举止中保持文明，我们才能够成为一个有价值、有意义的人。

在实现文明我快乐的过程中，我们需要从小事做起，树立正确的价值观念，时刻保持良好的行为习惯。文明不仅仅是一种行为规范，更是一种内化于心的美德，它塑造了我们的品格和个人形象。每个人都是这个社会的一份子，只有我们共同努力，才能够建立起一个充满文明和快乐的社会。

谢谢大家！

我快乐演讲稿 篇2

尊敬的长者，亲爱的敬师，亲爱的学生，亲爱的孩子们，大家上午好！

今天，我们思亲口才培训中心的老师同学们，来到了风景秀丽，绿树成荫，游人如织的泉城公园，暖暖的阳光，蔚蓝的天空，和煦的微风，令我陶醉，我全身上下都散发出快乐的情怀。触景生情，我今天演讲的题目是：《我选择，我快乐》

首先和大家分享一个故事。在古代，有一个人名叫举棋不定，这个人在路边盖了三间平房，快要完工的时候，村里的一位老者，走过去对举棋不定说：“东方是太阳升起的地方，房子面向东方，早上就能见到太阳，太阳照到身上，暖融融的，那多好呀，你盖得房子怎么面向西边呢？

”，这个人一听，有道理，马上就拆了重盖。房子又要快完工的时候，村里的一位智者，走过去对举棋不定说：“房子面向南边，才能冬暖夏凉，你盖得房子怎么面向东面呢？

”，这个人一听，很有道理，于是，立刻拆了重盖。知道的人越来越多，出的主意也是越来越多，每个人的主意都有道理，到底听说的呢，现在他的房子还没盖起来呢，每天这个人都处在痛苦的选择之中。

再和大家分享一个真实的故事：俗话说：人过三十不学艺，但就有这么一个人，已过了不惑之年，正向知天命的年龄迈进，今年却做出一个重**择，学了一门终身受益的技艺，这个重**择是什么，学了什么呢？

他为什么要做出这个选择呢？下面听我给大家说说。这个人从事教育工作已经26年了，一直战斗在教学第一线，几十年如一日，对待学生如同对待自己的孩子，关怀的无微不至，为社会为国家输送了大批的有用之才，有的学生正公派留学，有的走上了领导岗位，有的成了白领、蓝领，有的成了企业老总，有的成了单位中的技术骨干。

他以优异的教学成绩和班级管理赢得了社会、家长、师生的一致好评。几年前，他被提升为中层领导。面对他的学生，能口若悬河，滔滔不绝的讲一个小时绝没问题，但是，走上领导岗位的他，不但要面对自己的学生讲，更多的要面对领导、老师讲话，更主要的是面对几百，上千学生讲话，这个人犯愁了，他有一个毛病，当众讲话就紧张，喉头发紧，说不上几句话就卡住了。怎么办呢，如何克服当众讲话紧张的毛病，查资料看**，资料看了一箩筐，**看了几百段，没用！BIJiaogaO.Com

大声朗读，朗读课本，跟着**台的主持人，跟着录音机。没用的！妻子时时提醒时时指点，没用！这可怎么办呢，每时每刻处在紧张恐惧之中，有当众讲话的时候，能躲就躲，躲不过，就草草了了应付过去，干得很多，就是说不全面，这无形之中就影响了自己在领导同事面前的形象。

去年，这个人无意间从网上查到了济南思齐口才培训中心，专门培训当众讲话，于是，这个人就和他的妻子怀着试试看的心理，来到了思齐培训中心，2个小时下来，收获很大，最大的一个收获是，让他认识到了：讲话有套路，更有技巧。这是一个观念的重大改变。

今年2月，这名男子毅然决然、毫不犹豫地来到济南思齐口才培训中心，顶住了家人的误解，

正式成为思齐口才培训中心的学员。这就是那个人做出的重**择，学的这门技艺就是：当众讲话，这个人当众讲话的水平如何呢，这个人到底是谁呢？百闻不如一见，这个人就是本人——陈明

我选择了口才，找到了自信，我选择了口才，学会了说话的套路和技巧；我选择了思齐口才，从中深切感受到了当众讲话的无穷乐趣，我选择了思齐口才，从靖老师身上学到了许多做人的道理，我选择了思齐口才，从每位学友身上学到了很多优秀的品质，我选择了思齐口才，从中净化了我的心灵提升了我的修养，我选择了思齐口才，我无怨无悔；我选择，我快乐！最后，祝各位老朋友身体健康，孩子们身体健康；祝中年朋友事业成功，家庭和睦；祝青年朋友们，工作顺利，爱情甜蜜；祝孩子们学习愉快，成长愉快。我的演讲结束了。谢谢您！

2011年4月4日

我快乐演讲稿 篇3

路在脚下

大家好，我叫xx。我演讲的题目是《路在脚下》。

自从进了三所小学，我最真实的感受就是充实和快乐！今天，我没有华丽的文字和精彩的情节。我只想和你分享我的真情。

加入三小不过才三个月的时间，现在回过头看看自己走过的路，却发现原来自己已经做了那么多的事情：从朗读大赛到板书大赛，从学习怎样听评课到附小二小参见实践听课，从学习怎样说课到实践说课，从学习观摩名师**到实践作课等等，每一项活动都是历历在目，每一项活动都带给了我很多启示。

在课堂基本素质竞赛中，从段含宁的朗诵中，我了解到，声情并茂的朗诵是情景再现的阅读。从户玺砚台老师的阅读中，我了解到，意境饱满、到位的阅读是一种感染力强的阅读。从杜景芳先生的粉笔字里，我可以看出她的话是那么的有力、大方和得体。

朱伟丽先生的粉笔是如此的端庄和美丽。看到别人的长处也让我认识到自己的不足，这坚定了我加强基本功训练的信念，努力缩短与别人的距离。

通过对材料的研究和整理，对高效课堂有了新的认识和理解，为今后有效教学奠定了坚实的理论基础。通过阅读笔记的交流，丰富了我们的学习材料，规范了我们的写作格式。

走进附小二小进行的为期一周的听评课活动，让我们看到了其他实验小学的精彩课堂，在学习他们经验的同时，更激励了我们要努力打造自己的高效课堂，争取追赶兄弟学校，超越自我！

通过多次观摩学习名师**，让我们看到自己与名师之间的差距，经过不断的学习和反思后，我们举办了为期一周的作课活动，在作课活动中，我们每位老师都展现了自己的最高水平，从王泽芳老师的语文到胡丽然老师的数学以及户玺砚老师的英语，无一不透露出大师的风范，让我看到了咱们三小真的是人才辈出，人人是我学习的榜样。

回首这段旅程，我发现这是我自己的一步

一个脚印的成长，展望未来的三条小道，我明白了

是你和我一起走，一路欢笑！

我快乐演讲稿 篇4

cvbcvbfdtretttttttfge的个人太火爆了，亲爱的同学和老师：您好！

我是***班的***x。今天我演讲的题目是“我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。

它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人可能会问：成长只有快乐没有烦恼吗？

是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，担心也是一种幸福。

通过努力学习，我知道掌握知识的快乐。我知道一个公式-学习=快乐。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；经过深思熟虑，你终于知道了一个问题的正确答案；在知道了很多以前所不知道的知识之后，您会感到喜悦吗？

对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃不掉，那就开心地面对吧！

我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！学期快结束了。我们应该争取每分每秒！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”

我快乐演讲稿 篇5

篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分，书是诲人不倦的老师，书是高尚的人，在我的眼中，书是我最重要的朋友。它教会了我很多真理，也教会了我很多我通常不知道的知识。

这个假期我读了《小布头奇遇记》，它让我知道了做人要勇敢，要珍惜粮食，要知错能改，敢于接受别人的批评，改掉自己的坏习惯，成为一个人见人爱的好孩子。《喊救命比赛》它让我知道了不管遇到多少的困难，都要毫不畏惧的将它打倒，不要在困难到来的时候，选择逃避。《返老还童》让我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要细心观察，勇于探索。

童话书是我的亲密伙伴。我亲佩白雪公主、小火柴女和丑小鸭不屈不挠的精神。

这次"21天阅读好习惯"的活动，不仅让我读了不少书籍，开阔了我的视野，丰富了我的生活，帮助我不断提高，不断进步，更让我学会了挑战自我，第一次真正体会到了坚持带给我的力量，更加激发了我的阅读兴趣，让我收获了热爱阅读的好习惯、收获了自信、收获了快乐。

同学们，请热爱读书吧！它将丰富我们的精神世界，改变我们的生活！

谢谢大家！

篇二敬爱的老师、同学们：

大家好！

我叫毕玉倩，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次"我读书我快乐"的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》

在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。

有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破（打一食物），这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。嘿，回家问爸爸。 我会放下书去看其他书。

突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说："橘子，一定是橘子。”我高兴地跑回家，对父亲说：

“爸爸，我给你猜个谜。我刚从书店的谜语书中学到的。"爸爸笑眯眯地说："别卖关子，快说。

"我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说："这个简单的很，我们几乎每天都在吃。""不对，今天都没吃。

爸爸愣了一下，说：“明明刚吃过晚饭，妈妈就把它放在盘子里了。”。"橘子怎么会放在菜里面？

难道是我猜错了？我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢？“孩子们，阅读不应该是只读的，还需要深刻理解和理解其含义。

“最后，在父亲的建议下，我真正找到了答案-大蒜。

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书，就象没有阳光，没有智慧的书，就象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔！

我的讲话完毕，谢谢大家！

我快乐演讲稿 篇6

很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》。

演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书!

伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……

11月16日下午，在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。

我快乐演讲稿 篇7

各位同事，各位领导大家好：

我是王泽芳。今天我演讲的题目是“那一刻，我懂得了为人师表”

当我们打开电脑，在百度中搜索，老师时，是这样解释的，老师一词是指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。

《师说》中：“师者，所以传道，授业，解惑也。”老师就是人类文化传承的功臣。

早在师范学校的时候就深深地记得我们的校训“学高为师，身正为范”。为了站上那个神圣的讲台我们努力的使自己做到“知识要渊博，传授有亲情。”但是并不是我们一腔热血，就能做到“桃李芬芳”，我发现在真正地教学过程中不管你的文凭有多高，你的热情有多浓，不是自己拥有了知识的海洋,学生就必能在里面乘风破浪,就能够驾驭课堂。

所以我们要学会转换，要运用新课标新课改，去完善自己的教学和教法。

在来到三小以后，校长在各方面都严格的要求我们，为的就是能让我们每个老师都能够有所提升，不断提高教师自身专业素质，不断更新教育教学观念，简单的说就是要让我们不断的学习，研究，实践，反思！把教师变成一个舞台，让学生绽放灿烂，老师是与之共舞的音符。

三个月来的学习，我最大的收获就是在**各个**学习中，看到了名师的风采，在朗读比赛中，我爱上了朗朗的读书声，在教师的粉笔大赛中，我喜欢上了写字带给我的心神合一。但我最感兴趣的是模拟教学。

在那次模拟教学中，我自己搜集的资料的时候，无意中找到了一张这样的**，这张**起名叫做“断桥”——虽然桥断了，但是老师的背，可以当作桥梁，把学生们送到彼岸。看到**时,我的眼睛里含着泪水,为什么山里的孩子上学这么难,谁来帮帮他们,为什么山里的老师那样辛苦,却还是一无所有,国家每年都在增加对教育的投入,那些钱都到**去了呢?

我经常会到其他的城市去,坐出租车的时候会和司机闲聊,会提到自己的职业,当我一说到自己是老师时,他们都会很羡慕,都会说老师多好呀！收入稳定。一年有三个月的寒暑假。确实有12个月的工资和公共旅行！。在一些省级的城市里，一个大学的老师每个月的收入都在大几千元左右，在工薪阶层算是很高的，以至于房地产商和那些卖汽车的经销商都把眼光盯在了老师的口袋。

除了每周上几节课外，你可以呆在家里。即使是写**也只是花钱发表，而写出来的东西，除了专业老师能理解之外，对别人几乎毫无用处。那些技术专业，如建筑、计算机、法律等，活跃点的老师去接个案子，接几张图纸，也许几天工夫收入就可以达到数万块。

就连许多公务员也羡慕不已。

你拿这么高的收入干什么？绝大多数老师只是按照大纲的要求，不管所传授的知识是否有用，也不管学生到底需要接受什么知识和接受了多少知识，上完课夹着书包就可以走了。至于学生毕业后是不是能就业，那就是社会上的事情，不是学校的事情，更不是老师个人的事情。

家长们花好多钱投入孩子的教育中，究竟又换回了什么？

同样的"光辉职业",差不多的大学学历,一样的呕心沥血,在这"科教兴国"的时代,为什么乡村教师犹为苦?工资低待遇差，环境差...他们为了给孩子上课，要翻几座大山，趟过几条小河，却从不敢耽误孩子的功课。。。。。

教师节的时候许多光环都堆在了那些西装革履的“教授”身上，谁来关注这些穿着比叫花子略好的乡村教师呢？

他们用自己的肩膀作为桥梁，把一个个朴实无华、资质聪颖的孩子交到了大学里，而大学里又是怎样的把他们“培养”呢？老师是神圣的，不是每个教书的都配使用“老师”这个称呼。 所以当我看到那张**后，我低下头,我惭愧了,那一刻，我懂得了为人师表。

我感觉非常好，我会做好我的工作，真的，我的学生。争取做到徐本禹说的那句话：“志愿者应该成为一种桥梁，而不是单纯支教。

只有这样，意义才会更大一些。”

少年智则国智，少年强则国强，少年昌盛则国昌盛，国家的发展与少年息息相关，少年的成长与教育者密切相连，那与教育质量的好坏密不可分的就是在座的各位，我们要成为一名，让领导放心，让家长承认，让学生喜欢的老师，我们要更加努力去拼搏去奋斗!我们要做一位平凡中显高大，平淡之中见永恒的老师！