关于中班年级组工作总结500字

不同的工作场景下需要使用不同的文档处理工具，写作有问题不妨上“度娘”查找范文。写作架构不仅影响文章质量也影响我们的写作效率，书写范文我们还要准备些什么呢？我精心为您准备了关于“关于中班年级组工作总结500字”的相关内容，本文旨在为您提供有价值的信息希望您能从中收获一些新的想法！

关于中班年级组工作总结500字 篇1

第二学期第二学期作业总结

赵素慧

潘玉

炎热的夏天来了，夏天来了大家翘首以盼的假期结束了。在你面前，一个学期忙碌而紧张的工作也将告一段落。过了一个美丽的春天，孩子们像春天里的树苗一样长高了，长大了，也变得懂事了，因为他们知道自己即将成为大哥哥大姐姐了。回首这学期的工作，和孩子们一起度过的每一天，有辛苦和汗水，也有成功和满足的喜悦。现将这一点点滴回顾和总结，以期反省不足，展望未来。

一是树立正确的健康观念，注重幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康发展。

进入中学第二学期后，大部分孩子已经具备了相当不错的自理能力。尤其是过完年后，她们喜欢自己做自己的事情，这样可以向大家证明自己大了一岁，更有能力。抓住孩子渴望成长的契机，我们改变了以往在日常生活各个方面的引导和帮助的做法，更多的是观察、引导和鼓励孩子学习、锻炼、提高和体验自己的能力在日常生活中。 ，对自己有信心。根据孩子表现好的年龄特点，我们经常会组织一些小比赛。例如，当我们从午睡中醒来时，我们有一场穿衣和被子比赛。开学前十分钟，我们还经常组织一次服装比赛。孩子们非常感兴趣。参与能力也在不断提高。一个班孩子的发展总是有很大的不同，我班也是如此。有少数孩子因为父母的过分放纵，习惯了伸手去拿衣服和张嘴。他们非常依赖，经常在活动上与其他孩子有一定的差距。对于这样的孩子，我们的两位老师和阿姨更加关注，注重培养他们的能力，让他们发展。

班上大部分孩子身体健康，但也有一些孩子过敏，经常感冒咳嗽；王怡太年轻，太瘦，身体素质也不好。他几乎每三天去幼儿园一次，钓鱼两两。天水网，各方面发展并不理想。我们定期与家长交流想法，寻求有利于孩子发展的有效方法；赵心兰经常因为身体原因缺席，在学习上跟不上大家。孩子的父母彼此密切联系，以寻求能让孩子在本学期取得长足进步的补救措施。葛瑶常因时节气喘而服中药。在喂给孩子之前，我们总是用沸水加热它。吃完饭，我们不会悄悄地给孩子塞一块冰糖。裴昊诚身体发育不完善，经常尿床，总是被同龄人嘲笑。他非常聪明和懂事。他非常沮丧。我们总是耐心地开导他，在午睡的时候多提醒他，同时向孩子们解释，让孩子们产生同情，一起来帮助和关心他。顾心怡和吴以恒都是过敏体质，有轻度哮喘。他们在生活和学习上也给予特别的照顾。他们经常在吃饭和午睡时注意自己的表现，注意自己不能吃的菜。在面对整体的同时，我们始终对这些体弱特殊的孩子给予特殊的关怀。

在日常生活中，我们也重视提高孩子的体质，积极为孩子提供户外活动的机会和空间，鼓励孩子积极参与体育锻炼。我们每天利用晨练时间组织丰富多彩的小组游戏，有计划地锻炼各种基本动作，有目的地训练幼儿的一些基本技能。我们和孩子们一起追逐和奔跑，射球和扔飞盘，和孩子们一起跳跃和玩耍。我们的热情和奉献感染了每一个孩子。每个人都可以积极快乐地参与户外活动，孩子们的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们的老师总是带头学习，从而激发孩子学习的积极性。在我们的共同努力下，很多孩子已经学会了转呼啦圈和单脚投球，以及身体动作的协调性。有了很大的改善。我们还经常组织孩子们开展集体游戏活动和集体竞技游戏，让孩子通过参与学习各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质。

其次，以孩子的生活为背景，预设并生成主题，生动地进行主题教育。

1.建立适合幼儿发展的主题活动。

学期伊始，我们根据孩子们的兴趣和年龄特点，围绕《幼儿园活动整合课》这本书，制定了本学期的主题内容。在实施过程中，我们将再次与中产阶级群体合作。教师们通过教研活动探讨交流主题的发展，共同协商并做出合理调整。本学期，我们从孩子们感兴趣的话题、游戏活动、生活环节、自然现象等方面开展了“可爱动物”、“奇妙彩蛋”、“车辆合集”、“商店”、“淘气的夏天” . 主题活动，围绕主题开展一系列活动，积极引导孩子置身于能产生探索行为的环境中，及时提供满足孩子探索需求的丰富、可操作性强的区域素材，支持和激发孩子要积极主动。与素材互动，体验发现的乐趣，让幼儿的探索活动更丰富、更深入。

2.主题游戏活动全面提升了孩子们的能力。

在开展主题活动时，我们会始终与孩子一起生成主题相关的游戏，为孩子提供丰富有效的素材，并经常更新活动内容和素材，引导孩子在自由、轻松的氛围中积极探索和学习。孩子们每天都有活动的机会和充足的活动时间。在活动中，他们注重引导，不断添加相关内容，鼓励孩子探索发现，引导孩子用手和大脑积极地与材料互动。孩子们对活动非常感兴趣。比如《奇妙的彩蛋》主题游戏中，我们的娃娃一家就变成了鸡一家。母鸡认真地孵蛋。小鸡出生后，她和鸡爸爸好好照顾它们，带它们出去散步，抓虫子。孩子们创造自己的游戏情节，游戏能力快速提升。原来的点心也变成了鸡蛋餐厅。各种蛋制品吸引了众多客人。他们学会了染红鸡蛋、剥鸡蛋，学会了与人交流、友好合作。喜欢拼搭的小朋友已经搭建了养鸡场，我们也会把美术区小朋友制作的小鸡放到游戏中，让游戏对孩子更有吸引力。在主题游戏中，我们还增加了一个小舞台，很受孩子们欢迎。我们把理发店搬进了小舞台，理发师变成了化妆师。小舞台充分满足了孩子们的表演欲望。我们还发现，文逸天、许音等几个在课堂上发声不大的孩子，在表演时表现得大胆自信，受到大家的喜爱。小舞台寻找成长和表现的机会。在以“商店”为主题的同时，我们的游戏活动也丰富多彩。花店、面包店、服装店、鞋店都是根据主题新生成的游戏。让我们来看看花店里的花和面包店里的品种。许多甜点都是孩子们自己做的。服装店不仅有衣服，还有丝巾、帽子、手袋、头花等，这些也是孩子们收藏的，丰富的材料吸引了孩子们的眼球。参与兴趣。在游戏中，我们也注重引导孩子深入探索。丰富的主题游戏活动为孩子们提供了更多的参与机会，让孩子们更全面地发展。

3.结合主题并使用宝贵的社区资源

孩子们可以通过与周围环境的互动来构建他们的知识和经验。可见周围环境对孩子的影响是巨大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源是幼儿获得丰富知识和经验的又一重要途径。在开展交通主题活动中，我们组织孩子们外出参观客运站，一路上和孩子们一起认识了路上的各种交通标志，也发现了孩子们在实践中会特别难忘。在进行店铺主题的时候，我们带着孩子上街逛了各个店铺，我们游戏里的内容也是在逛完之后被他们打开的。这种学习方式拓展了孩子们的生活和学习。空间。在每次探访中，我们都积极提供机会，引导孩子与探访环境和材料进行互动，充分发挥探访的教育价值。

4.让主题墙记录孩子们在主题活动中的点点滴滴。

每进行一次主题活动，我们都会动动脑筋去思考，在主题活动中，什么样的形式更能记录孩子们的精彩瞬间。我们首先建立了一个大框架，并把它分成几个小部分。随着主题活动的深入开展，主题墙的内容也将不断丰富。 “奇妙的彩蛋”主题墙上，有孩子们绘制的产卵动物图片、问卷调查、家长参与制作的鸡蛋食品照片。在“商店”的主题墙上，有记录他们活动足迹的照片，以及他们设计的标志。在“交通”主题墙上，孩子们自己设计的海陆空交通工具更是新颖别致，吸引着大家。只要他们有时间，他们就会聚集在那里观看和介绍他们。事实证明，他们最喜欢的是真正参与自己。的环境。我们鼓励孩子积极参与环境的创造，欣赏和接受孩子的艺术表现，引导孩子体验动手和创造的乐趣，让我们班的主题环境真正发挥其价值。

三、结合月环比赛，重点培养孩子的各项技能。

擂台赛是本学期我们幼儿园的一项新活动。擂台赛的内容由年级组每月确定，然后各班根据内容进行重点训练，月底开始比赛。我们发现，每个月专注于某个内容对孩子来说是非常有益的。第一阶段是歌唱比赛。我们专注于训练孩子们在团体面前大胆地唱歌。一有时间，他们就会请孩子们唱歌，几乎没有一个能幸免于难。许多胆小的孩子也在活动中锻炼了自己。让他们更有信心。通过这次活动，我发现孩子们都爱上了唱歌，并且比以前更加认真地学习音乐。我们班的整体水平非常好。在擂台比赛中，要求双手交替投篮。孩子们知道了游戏规则后，一有时间就会跑去练习。我们也在不断地选择班级中的比赛。孩子们参与的热情。最有收获的是折纸比赛。我一直认为折纸是我们班的弱点。经过一个月的训练，我发现他们的小手好熟练，学会了折很多东西。在比赛中，要求他们能折四张，一半以上的孩子还学会了难度较高的项目。那个月，孩子们迷上了折纸。午饭后，他们搬椅子，在走廊里低头。孩子们也互相学习，几乎用光了班上所有可用的废纸。虽然我们班的孩子都没有成为月环赛的冠军，但我们的整体水平有所提高，这才是环赛的真正目的。

第四，与家庭合作，拓展教育资源，让每个家庭成为幼儿园的伙伴。

1.做好日常育儿工作，积极争取育儿资源，丰富主题活动。

为了让家长了解我们的工作，争取他们的理解和信任，让家长能定期了解孩子在幼儿园的情况，我们主动与每一个孩子沟通在早上和晚上。家长与家长沟通。班上重大活动如需家长配合，我们会书面通知家长，让家长了解各项活动的目的和任务，以及需要配合的事项。

各项主题活动即将启动。我们会及时通过家庭亲子名单向家长介绍主题活动的目标和一些主要活动，以及一些需要家长配合孩子完成的事情，让每位家长了解课堂正在开展，以便更好地配合我们主题的发展。以“奇妙的鸡蛋”为主题，家长们开动脑筋，以鸡蛋为原料，制作出五花八门的菜肴。在“动物”这个主题推出的时候，家长和孩子们收集了关于动物的图片和VCD，查阅了很多有用的信息，让我们的老师们也受益匪浅。有这么多热心家长的大力支持与配合，我们的主题活动才能更顺利、更有效地开展。老实说，我们的老师们常常感受到家长们的热情，更有动力去开展工作。

2.半日公共活动，拉近家与亲子关系。

本学期，我们举办了一场面向家长的半天活动，并邀请所有家长参与本次活动，观摩孩子们在幼儿园的半天活动，让家长们可以直观了解孩子在幼儿园的生活、学习和游戏。我们还组织了亲子游戏活动。父母和孩子一起玩游戏真是太有趣了。不仅锻炼了身体，还加深了与孩子的关系。很多家长都表示，这半天实在是太快了。没想到孩子们在幼儿园的活动如此丰富多彩。他们在游戏学习中掌握了技巧，锻炼了身体，把孩子送进了幼儿园，非常放心。有的家长还通过观察了解孩子在课堂上的发展水平，取长补短，更好地配合老师对孩子进行教育。

五、巩固优势，找出短板，指明方向。

在我们两位老师和阿姨的共同努力下，孩子们取得了一定的成绩。回顾整个学期，我们发现孩子们在以下几个方面取得了可喜的进步：

1.午餐进步很大。在老师的指导下，孩子们基本可以把食物放在桌子上和地上，用餐环境有了很大的改善。

2.这个学期，几个好斗的小孩子是我们老师和阿姨们关注的焦点。通过与家长的密切合作和接触，我们让这些年幼的孩子有了不同程度的进步，飞飞取得了最大的进步。现在打人、推人的习惯基本改变了，在课堂上进步较大，也很活跃。 黄奕丞在这方面也取得了长足的进步。

3.王宇、许寅、姜宇等几个胆小的孩子，在老师和家长的相互关心和鼓励下，取得了长足的进步。有了自信，与其他孩子的差距越来越小。

4.游戏方面，自推出主题游戏以来，随着主题的发展，游戏内容和提供的素材也在不断更新，很多游戏都是孩子们日常活动的源泉，让他们更加活跃。通过主题游戏，孩子们各方面的能力得到了很大的提升。

但是我们也发现这个类还是有很多不足的地方。在继续前进之前，我们有必要找到问题并找到更好的目标：

1。在学习习惯方面，仍有少数孩子注意力不集中。有的孩子愿意说话，但不喜欢动脑筋画葫芦； 有些孩子喜欢插话回答问题，声音不够大等。陈天宇、王玉冰、金玉阳、钱红兵等孩子上课注意力不集中，做作业需要老师反复指导.一些像黄华敏浩、黄一诚这样的小孩子虽然理解能力不错，但在课堂上却不能坐以待毙，经常影响课堂纪律。

2. 在课间休息或户外活动时，有的孩子自我保护能力差，过于调皮，存在很大的安全隐患。

3. 很多孩子阅读习惯不好，不爱看书。 书角的书籍破损严重。 因此，下学期要加强阅读习惯的培养。

我们也将在今后的工作中充分发挥优势，聚焦不足，不断反思进步。 相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班上做得更好。 脚步。

关于中班年级组工作总结500字 篇2

田里的秧苗正在不断地茁壮成长，我们组内的老师，如同一颗秧苗在适宜的环境中，经过自身地努力迅速成长着，我们以人心齐、敢攀登、创一流的精神，赢得了同行的称赞，优异的完成了省师范幼儿园的验收。总结过去，共创美好的明天。

一、互相讨论，教研水平不断提高。

面对着新的课程、新的理念，这对于二班和三班来说是个挑战，可她们主动学习整和课程，先理清头绪，再针对每一单元的内容，根据本班的实际情况自由的选择课程和生成课程，在非典时期，每个老师都能灵活的设计课程，如：周静云老师设计的《认识中药》；吴莉娜老师设计的创编儿歌《洗手》；俞丽老师设计的《赞美英雄》；仲秋荣老师设计的创编儿歌《刷牙歌》。

二、班级各有特色，科研不断完善。

每班老师根据自己研究的课题，结合班级实际情况，积极的学习制作课件，并能运用现代多媒体手段进行教学，激发孩子的兴趣。如葵花班表演区所设计的材料可谓丰富多彩，操作性强；海棠班的打击乐、合唱、动画片教学别具特色；紫荆班的美术作品创造性强、色彩丰富，会说流利的英语。

三、活动丰富多彩，幼儿更加自信大方

本学期，组内老师共同协商制定了每周五的幼儿活动，由每班轮流主持活动，我们老师都能尽心尽力的主持好每一个活动，在轻松愉悦的氛围中，小朋友都能自信的上台介绍自己、讲述生动有趣的故事、有声有色的唱歌、互相合作的进行木偶表演和童话剧表演，特别是黄慧娜、赵舒月、申佳珂等小朋友的表现特别突出。

相信在不断的总结中，我们将创出灿烂的明天。

关于中班年级组工作总结500字 篇3

我班严重而充分的一个学期现已完毕，在这半年中，咱们班内三位教师联合一心，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项作业，每个孩子都在原有水平上有了必定的前进，为了更好的完结往后的作业，前进保教质量，将《大纲》精力遵从到一日活动中，促进幼儿身心生动、健康生长。现做总结如下：

一、教育教育方面

1、主题活动的展开：本学期咱们仔细对照本班幼儿的年纪特色与幼儿的爱好，结合主题课程，展开了《身体畅想曲》、《圆圆的国际》、《秋天的图像》、《高兴的冬季》《高兴的家》、《心爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《大纲》辅导下，咱们将新的教育理念融入课程设置中，将各范畴的活动有机地整合，彼此浸透，重视趣味性、活动性，寓教育于日子、学习中。在主题活动展开的过程中，咱们和幼儿一同创设了主题环境，为幼儿供给了丰厚的操作资料，比如在《过新年》这一主题中，小朋友制作了彩带、贺卡，制作了充溢节日气氛的著作，把咱们的教室装扮一新，充溢了节日的气氛，小朋友看着自己辛勤劳动的效果，特别振奋2、自主游戏与主题活动的结合。咱们依据幼儿的年纪特色和主题活动，与小朋友一同创设了“文娱六合”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并依据主题的改变替换游戏内容，在活动中有方案有步骤地供给资料，对幼儿进行阶段性、针对性地调查辅导、为幼儿供给丰厚有用的资料，引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动探究、学习。既丰厚了主题活动又使幼儿得到全面的展开。

二、保育方面：

在保育方面，咱们遵从保教结合的准则，三位教师相互调和，做到教中有保，保中有教。咱们班三位教师有两位是新参加的，刚开始的时分，相互协作不行默契，小朋友会有等候的现象，为此，咱们三个常常使用时刻评论、商议怎样协作更合理，现在，咱们相互之间，只需一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，作业也随手多了。小朋友也养成了杰出的日子习气，独立性有所前进。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会敏捷有序的穿脱衣服、

三、家长作业

《大纲》清晰指出：“家庭是幼儿园重要的协作伙伴。应本着尊重、相等、协作的准则，争夺家长的了解、支撑和自动参加，并生动支撑、协助家长前进教育才能。”本着这样的辅导思想，我们在家乡联络作业中，重视与家长的交流和了解，及时将咱们的教育理念传递给家长。咱们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园情况；另一方面与家长一同讨论幼儿教育的经历，拉近咱们与家长之间的间隔。此外咱们使用迟早家长接送孩子的时间，家校通，家乡联络册等办法与家长进行交流交流。关于家长提出的问题咱们给予及时的答复，在家长的大力支撑与协作下，使我班的各项活动得以顺畅有用的展开。

四、存在缺乏与尽力方向

经过一个学期的尽力，咱们班的小朋友在各方面有了必定的展开，常识面丰厚了，独立性增强了，但也存在着缺乏：

1、单个幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不会集，速度慢，进餐习气还有待改进。

2、思想不开阔，导致孩子的想象力和发明力不能更好地发挥。

3、加强对特别幼儿的调查与辅导，培育幼儿“自我办理”的认识。下学期，咱们要在家长的一同协作下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增加幼儿的常识。有了前行的方针，再加上咱们的尽力，信任孩子们能更健壮、更健康地生长，明日咱们将发明更灿烂的阳光我班的日常作业，不管是保育和教育都是扎扎实实展开，凭着良知去做的。保育作业：黄教师天天做到位，每天明窗净几，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得洁净亮洁。一日三餐的消毒作业更是仔细细我班的日常作业，不管是保育和教育都是扎扎实实展开，凭着良知去做的。保育作业：黄教师天天做到位，每天明窗净几，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得洁净亮洁。一日三餐的消毒作业更是仔细细致，从不遗失。小朋友的穿着穿脱塞裤她都不时放在心上。保教主任提出的主张都能虚心承受，按规范完结，并一向地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。教育作业：本学期因为我班的陈娟教师孕育技节的排练，使本来安稳的班级一会儿乱了条理。面临这种局势，我和秦教师仔细地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的展开情况及本班日常作业，使她很快地进入教育人物，按她一向的教育办法，将班级作业做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以安稳，让来回奔走的我感到欣喜，让家长们得到定心。教育内容：本学期，除了展开六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们收获颇丰，特别是由本班教师自编自导的主题‘罐子乐’，共有二十多个活动，将幼儿的各种展开融入其间，有数学范畴的造型规划，叠高统计，装相；有高兴无比的生日蛋糕宴；有气势雄伟的城门；有弯曲委曲的万里长城；有科技脚步同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的点评咱们觉得不太重要，关键是孩子们玩得高兴，学得尽心。中心作业：在承受省示范园复查的日子里，咱们教师相互协助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的使命毫无怨言地做好。

关于中班年级组工作总结500字 篇4

时间过的真快，一转眼一学期的工作接近了尾声。回顾这一学期，是忙碌、紧张又充实的，我们中班年级组继续深入学习《纲要》精神，学习各种教育理念，并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为得到了提升。年级组是一个不可分割的集体，我们组所有成员无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力配合，较好地完成本学期的各项工作任务。

一、加强研讨，教学水平不断提高。

面对着新的课程、新的理念，本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具备驾驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部分教师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们年级组的都进行认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研讨。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经验，一点一滴的摸索，能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。对孩子来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充满兴趣。

本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程安排进行了调整，角色游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。对幼儿游戏材料的提供和教师的观察指导策略进行了认真学习，教师们结合各自在实践中观察到的幼儿具体表现展开了深入的分析，在互动地交流中对幼儿游戏的内涵有了较为清晰的认识，并对教师介入游戏的不同形式进行了剖析，教师细致地了解幼儿在游戏中的各种表现，不是单一用介入游戏的形式化解各种问题，而是根据不同表现给予适时、适度地引导。我们认真地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见建议，最终达成几点共识。

二、讲文明懂礼仪，科研不断完善。

我园市级课题《农村幼儿文明交往习惯养成教育的实践与研究》在进行中。如何实施我们进行了认真的思考。

首先，我把礼仪教育安排到课程中，要求教师加强探索和研究，注重将礼仪教育渗透到各学科教学中，如：美术活动中，当有的幼儿没有油画棒时，就鼓励幼儿按照礼仪规范向同伴借用；语言活动中，创设情境让幼儿进行角色表演；健康、社会活动中，通过游戏让幼儿学习合作与谦让等。利用各种节日开展感恩教育、关爱他人、小手拉大手、好习惯伴我行、等主题活动。

其次，“环境是老师”。陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”幼儿园和家庭里有秩序的、整洁的、和谐欢乐的教育环境，有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系，对幼儿使用礼貌用语有很大作用，是培养幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。我们利用墙面文明礼仪教育的内容组织幼儿学习、强化，让他们的一言一行都符合礼仪规范。

12

关于中班年级组工作总结500字 篇5

本学年中班教研组共有四个班级，新学年开始，我组成员就仔细学习新《大纲》，进一步变革教育观念，展开五光十色的教育活动，促进幼儿各方面展开。结合园务作业拟定了切实可行的教研作业方案，圆满地完结了各项计作业，现将作业总结如下：

一、教研课题的完结

本期我组对晨间招待活动进行了研讨。晨间招待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长交流，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个杰出的开始，怎样让家长定心的脱离孩子，这是咱们的意图。咱们仔细学习，生动研讨，展开微笑服务，前进服务认识，与家长亲热攀谈活动。在晨间内容上，打破以往活动仅仅单一的桌面游戏，展开了五光十色的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、敞开区域游戏，让幼儿自主地挑选自己喜爱的活动。咱们还重视资料的供给，重视活动中的单个辅导，使用音乐发生愉快的活动气氛。我组教师就怎么展开好晨间招待进行了说、看、评活动。经过活动，教师们有了更清晰的方针。

二、进一步改动教育观念，让幼儿真实体会自主游戏的高兴

幼儿喜爱自主游戏，是因为它的办法合适幼儿的心理特征。曩昔

教师们在游戏中怕乱，约束过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师辅导，分配。经过学习研讨，教师们改动了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定人物，自选资料与伙伴。在教师创设杰出的游戏环境中愉快地游戏。

三、早操活动的研讨

幼儿能不能在早操活动中得到练习和展开，教师的教育观和早操的活动规划、编列、安排是非常重要的。为了加强幼儿体育练习，咱们针对早操活动进行了变革、交流与研讨。中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新《大纲》新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新早操的新《大纲》”。在交流中，教师们涌跃宣布个人见解，找出早操中存在的问题，斗胆从活动规划、编列、安排下手，把早操、根本动作练习、游戏活动有机的结合起来，在经过彼此观摩，扬长避短，将早操活动展开的绘声绘色。

四、对青年教师的培育

青年教师是我园的主力军，接班人。为了更好地使他们生长起来，我组为他们供给了早操的研讨与观摩活动。在活动中，教师们关怀、支撑、帮忙、出谋划策，使他们得到了练习，一同，也为全组教师供给了研讨学习的时机。

五、安排展开丰厚的课外活动

在春暖花开的日子里，安排幼儿到公园进行春游。协作园务作业展开庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的日子学习情况，进行家长敞开日活动。安排教师对幼儿进行期末测评作业等等。

以上是我组教师在本期的教研作业情况，但还需持续尽力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的往来才能和言语展开才能进行研讨，展开说、看、评活动。让教研作业更好地服务教育，更好地协助教师前进本身本质。

关于中班年级组工作总结500字 篇6

活动目标：

1、观察、记忆动物的位置和神情，发现画面中的不同之处，并清楚地表达。2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣。

活动准备：Ppx课件动物小图片房子图纸

活动过程：

一：开始部分：捉迷藏的游戏

二：基本部分

1、师：今天，就和小动物玩捉迷藏的游戏，让幼儿数一数大屏幕中有几个小动物来做捉迷藏？

2、师：这9个小动物是住在一幢房子里的，这幢房子一共有几楼？

师：你认识几楼第几个房间住的是谁？

三：找一找

四：（1）提问：你觉得自己最多能找到几个？

（2）给动物朋友们一点时间，让它们躲起来，幼儿闭上眼睛几秒钟，睁开眼睛，让幼儿观察大屏幕。

五：动手操作

师：老师这里也有一幢房子（出示图纸），有一楼、二楼和三楼，还有9个动物朋友，请小朋友们一起把9个动物朋友按它原来的位置让它们住回去。

老师和幼儿一起检查帮小动物找的家对不对。

六：师：动物朋友们还没玩够，这次会让我们找什么样的动物呢？

师：谁是高兴的？谁笑了？河马和刚才有什么不一样？请小朋友找一个躲起来的动物，谁不见了？

七、结束活动：我们班的小朋友真棒，回家也和爸爸妈妈玩一玩捉迷藏的游戏，好吗？

活动反思：

活动的素材对孩子的记忆能力和观察能力是有挑战的，起先观察记忆的是一个动物的位置，逐个动物的位置，然后观察动物的动作变化，最后请孩子关注的是从整体到局部的动物脸上细微表情的的变化。通过5次不同维度捉迷藏的游戏情境不断加深记忆，通过对比，引导幼儿讲述动物的位置，描述动物房间是“几零几”，使其了解并初步掌握序数概念，同时发展幼儿的观察力和记忆能力。显然对这群孩子来说，序数的概念掌握的比较好，要他们说动物住在几零几可能难不倒他们，对他们不太有挑战性，但是观注动物细节的变化，神情的变化，对孩子来说，细致的观察能力，还是有所挑战的。

关于中班年级组工作总结500字 篇7

在幼儿园领导的关心支持下，在中班班组全体同志的努力中，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出，结出了丰硕的成果：全体新生平稳地度过了入园的焦虑期；幼儿一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力都得到了很大的.提高。现将主要工作做一下回顾总结：

一、认真进行了教育研讨，提高了教师专业化水平

1、在开学初，我们中班班年级组的四位教师，一起商讨并制定了本期教育教学计划并选出学科带头人，语言组由我领头，数学组我安排了马云老师，各自负责制定主题活动计划。

2、本学期我安排了学习《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园一日活动细则》 《常规考核细则》《幼儿园保教常规工作手册》，及“传帮带”年轻教师和新老师。经过一期的实践可以看出老师们在专业水平上还是有一定的提高。

3、利用网络学习优秀的教案、论文及经验，提高自身教学水平。为了提高老师们的教育教学水平。本学期，我园举办了年轻教师优秀赛课活动，我们中班组的四位教师都根据自身的特点自选了某一学科进行了公开课活动。每个老师精心准备教案，经过一次又一次的修改，一次又一次的试上，试上之后就活动中出现的问题进行研讨并修改教案，最终刘佳佳老师的计算活动《小刺猬的项链》，荣获一等奖。

并代表幼儿园参加了集团组织的赛课活动，取得了可人的成绩。马云老师的数学活动《图形大变声》荣获二等奖的好成绩。通过一个学期的教学，每个老师都有了一定的收获，一定的提高。但我们不能满足于这小小的收获，还应该在以后的工作中继续贯彻，才会有更大的收获，从而真正在教育教学水平上得到提高。

二、抓好抓细各项工作，促进孩子全面健康成长

1、主题活动的开展.

根据《纲要》有关精神，我级段教师群策群力，根据中班教育目标和幼儿的兴趣、需求、季节特征等开展了丰富多彩的主题活动。我们组织的各领域活动相互渗透、相互补充，进一步优化了课程内容，促进了幼儿的发展。

第一阶段：我们结合幼儿刚刚升入中班激动的心情，开展了“我长大了了啦！”主题活动，让孩子们通过各种活动，如：照片、绘画等，来表现自己长大的心情。

第二阶段：根据幼儿年龄特点和发展需求，我们开展了“我是小能手”主题活动。通过此活动的开展，孩子们学会了怎么样去叠衣服、裤子，学会了正确的刷牙方法等，提高了孩子们的独立的能力。

第三阶段：我们结合幼儿的情感需要，开展了“我爱我家”主题活动，通过活动是幼儿逐步从“以自我为中心”逐步学会了关爱家人和周围身边的人，同时也进一步激发了幼儿热爱父母、尊敬长辈的积极情感。

三、潜心组织年级组活动

这个学期，我们年级组开展了多种多样、有意义的活动。我们每教 师也能明确分工与合作，齐心合力组织好年级组的大型活动。 九月份开展了《幼儿体操比赛》，经过我们小班组老师的集体智慧，创编了《红旗操》，《我真的很不错》等幼儿体操。通过我们老师和孩子们的共同努力，在比赛中取得了非常棒的成绩，中一班获一等奖，中二班获二等奖。

十月中旬开展了《拍球》比赛活动，活动之前，我们积极带领孩子练习拍球，在孩子们和老师的呐喊中比赛开始啦，小皮球在孩子们的手中快乐的跳动，在激烈的比赛中，最后中一班8个宝宝获得了第一名，中二班6个宝宝第一名，其余10名宝宝分别获得了第二名。

十月初开展了“户外体育游戏”活动，我们中一班两个老师开动的脑筋利用废旧的纸盒箱，进行了装设，变成了小小的坦克，花轿等等，孩子们非常的感兴趣，玩的不亦乐乎，同时也获得了非常好的成绩。中二班利用废旧的可乐瓶子设计成了好玩的瓶子娃娃，在孩子们的手中快乐的飞舞。

十二月份开展了《家长半日活动》：我们两个班积极由马老师，张娴老师分别给家长展示了数学活动《图形大变身》、剪纸活动《落叶飘》，家长们看着自己的宝宝课堂中积极开动小脑筋，举手发言，一个个脸上露出了开心的笑容。在操场上我们两个班级玩起了 “踩气球”、孩子和爸爸妈妈一起上阵，加油声、欢呼声此起彼伏，操场上顿时变成了一个欢乐的“海洋”，每位家长和孩子玩的很是尽兴。这样的活动得到了家长们的一致好评，都希望这样的活动多开展。

四、介绍小班组各班老师的风采。

中1班两位老师工作不分你我，在我忙幼儿园的各种资料的时候，马云老师主动帮我代课，从来没有一句怨言，我不在班的时候将班级管理得很好，常规不受任何影响。两老师工作中抓细节，培养了孩子很好的常规和独立生活能力。孩子能做到安静用餐，不浪费点心和粮食，还会一组一组有秩序的小便和洗手，并且学会了自己穿脱衣服和鞋子。

中2班两位老师在分工的基础上有很好的合作，两人人齐心协力同抓共管，使班级常规井然有序。

我们中组不但各班的两位老师之间配合默契，在班级之间也团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。特别是年级组的各项活动，她们总是积极参加，从不计较个人得失。

中班各位老师之间的互相帮助，团结协作，是我们的优良传统，我们将保持下去。 在这学期中，我们组尽自己的努力，认真完成每一项工作，今后，我们组仍将继续立足本职，踏踏实实扮演好教师的角色。在以后的工作中，我们将一如既往，互相勉励，共同进步，为我们幼儿园的明天更加努力！

关于中班年级组工作总结500字 篇8

方方趣中英文学校2013-2014第二学期

P4H班工作总结

普通班主任的工作是帮助学生提高能力、养成习惯、塑造他们的个性。工作是一项琐碎而忙碌的工作。因此，要做好这项工作，需要付出很大的精力和努力。在各位领导的关心和老师们的共同努力下，本学期的任务圆满完成。我将本学期的工作总结如下：

1.结识学生，成为他们的朋友，树立声望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”他们真切地感受到了老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展各项工作的基础。研究学生是教育成功的必要条件，最好的方法是通过活动观察。了解班级风格和学风，了解全班的主要优势和劣势并分析其原因，了解家长的总体文化水平，找出需要改正的弱点；二是研究学生的性格特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个体的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是需要特别关注的学生等。在亲近和学习学生的过程中，班主任要努力表现出他博大的文化和高尚的道德情操，让学生“亲近和钦佩”你，不仅承认你是一个值得信赖的老师，而且尊重你你作为好朋友，树立班主任的崇高威信。那么，你的教育就可能事半功倍。

二、班干部队伍建设

本学期班干部选拔方式得到了广大师生的认可。因为本次选拔活动透明、公平，每个学生都有机会参与班级管理，另一方面也增强了学生公平竞争的意识。但是，在实际操作中，这批干部还存在一些问题。 The summary and reflection are as follows:

The elected cadres should have strong appeal and self-management ability.干部队伍的组建不能只作为一种形式存在，班主任要精心培养：一是大力表扬干部优势，宣传先进事迹，帮助小干部树立威信；二是鼓励干部大胆工作，指导干部工作在方法上，要严格要求个别干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，努力发挥作用。全班各方面的模范带头作用，即“点对面”；三、培养干部团结协作精神，要能通过小干部树立正确、健全的舆论，带动全班进行批评和自我批评，形成集体组织、纪律和进取精神，也就是“面对面”。

三、加强日常训练。

本学期的课堂例程有了显着改善。良好的作息是正常学习和生活的保障。一个学生的恶作剧和标新立异的行为往往会让一个好班级后悔，使整个小组活动失败，甚至使全班争取的荣誉白费。影响班级集体利益。因此，要扎实有效地加强对学生的定期培训。训练可以集体或个人相结合，单一强化或综合优化（根据具体情况选择），要让每个学生都有“服从集体，服从命令”的思想，要有自律，养成习惯，确保整个班集体随时展现“生而不乱，严而不死”的良好班风。

卫生：随着孩子年龄的增长，他们的自制力和自我意识逐渐增强。在班干部的严格管理和全体学生的相互监督下，部分学生随意乱扔垃圾的行为有了明显改善。本学期班级卫生一直保持良好，这当然是全体师生共同努力的结果。

在纪律方面：这个班的学生精力充沛。另一方面，因为男生多于女生，所以整个班级更加活跃。本学期课堂纪律有了很大改善，所有学生都能遵守课堂纪律，认真听讲。但是，在课间休息时，有些学生过于放纵，出现了争吵和追逐的现象。这些任务将是下一班工作改进的重点。

奖励和批评：奖励和批评有多种方式，目的是鼓励进步，指出不足，并激励所有学生争取更大的成就。奖励比批评更有教育意义。

第四，激发学生的竞争意识。

竞争是一种巨大的、潜在的驱动力，任何其他外力都无法实现或取代。班主任要在课堂上掀起激烈而持久的竞争。必须强调的是，这是一场“互助”和“友好”的竞争，而不是“敌对”和“保守”的竞争，其目的是为了共同取得更大的进步。

激发与其他班级学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争夺、给老师留下的印象以及个人获奖情况等，激发学生的竞争意识。从整体到个人的全班。与外国班级竞争的意识。这也是集体主义精神的培养。

本班同学在本学期“6月1日”儿童节合唱比赛中取得优异成绩，是我们集体的荣耀。此外，在个人才艺表演中，邓世奇和李成民分别获得一等奖和二等奖。

V.协调与学科老师和家长的关系 班主任不能仅靠自己的声望和实力取得教育的成功，必须在班上努力做该学科的老师和家长 有一致的要求和对学生的态度，不时与他们交换意见。本学期班级的工作取得了一定的成绩，得到了家长的认可和学校相关领导的赞赏。

此外，班主任还应通过观察、与学生谈心、干部同学相互监督和汇报，听取学校领导、其他教师和学校领导的意见，建立丰富的信息网络。 社会。 随时掌握和控制学生的思维和行为趋势。 回顾一个人学期的班级管理工作，有亮点，但也有很多不足和不足。 我会不断总结经验，努力做好班级管理工作。

关于中班年级组工作总结500字 篇9

2011-2012第二学期1班作业总结

随着炎炎夏日的到来，我们在总结学期工作的同时迎来了新的起点。回顾本学期的工作，在老师、全班孩子和家长的共同努力下，我们班各方面的工作都顺利进行。本学期课堂作业的具体情况总结如下：

1．安全工作：

本学期，我们班把安全工作作为一切工作的第一要务，坚持每天工作三分钟。安全教育，在没有危险的时候做宣传，在有问题的时候学习相关的安全知识，加强儿童安全教育和自我保护技能的训练，每周在国旗下演讲和每周每班安全教育等。以多种形式的安全演练等方式，以多种方式为孩子开展安全教育活动，确保我们班孩子从第一学期开始就可以安全入园、安全回家。

第二，关爱教育并重，做好班级关爱工作。

全职教师和生活教师三位一体，建立了合理的日常生活。把家长教育作为育儿的重要资源，同时加大对家政工学前教育和科学育儿的推广力度，在家长的配合下开展丰富多彩的育儿活动

第三，树立每天的活动就是教育的理论，科学有效地开展教育教学工作。 加强对教育教学环境营造的研究，探索环境的教育价值，体现教师、儿童与环境的联系，结合幼儿园的幼儿园，打造以区域活动为基础的班级活动——基于教研计划的区域角活动，基于幼儿自主探索的自由观察和游戏活动，基于教师指导幼儿操作的集中活动，保障幼儿游戏活动、户外运动活动和自由活动的时间，营造科学、有效的儿童一天生活。

1.开展主题与领域相结合的教学活动

本学期，结合孩子当前的发展目标，积极开展主题活动和幼儿园为本的课程，认真开展教材选择和教学方法的讨论，根据孩子的年龄特点，结合配合当前的学科活动和主题活动，改变以往备教材的观念，同时备教材。幼儿，从思想上树立，树立以儿童为本，促进儿童和教师共同成长的理念，关注儿童的需求，从儿童的利益出发，促进儿童的个体发展。

2.加强幼儿自选活动和创意活动的开展，以区域活动为基础，创设班级活动，通过区域活动和各种游戏活动促进幼儿创造性发展。研究活动，选择适合各年龄段儿童发展的区域内容，挖掘材料的价值，探索指导儿童区域活动的有效模式，从而激发儿童的参与兴趣，全面提高他们的能力。 本学期，通过坚持每周推出两次新的区域活动，并引入新的区域、幼儿讨论规则、幼儿入职活动和活动后评价及相关问题的讨论，引导幼儿在不同地区开展活动内容。区域和角落有针对性地选择和开发，区域内的材料美观、实用、有层次、有推进力。

3.通过开发三大游戏和音乐游戏，加强对游戏活动的观察和推广，做、玩、玩，做好游戏活动材料的投放，在活动过程中引导孩子的活动。评价后努力营造和谐轻松的游戏环境，引导孩子利用自身经验创造性地玩游戏，并将本班音乐游戏作为幼儿园部主题展示的内容，坚持孩子的活动中的自娱自乐。为此，鼓励孩子大胆创新地表达自己。 玩游戏一个学期后，孩子学会利用自己的生活经验玩游戏，与朋友合作协调，并尝试根据活动情况评价他人和自己的活动，积极参与活动和在活动中发展，但我们也发现，游戏活动中的孩子主要集中在讨论中的活动，处理突发事件的能力不够。

4。开展形式多样的体育活动和户外体育锻炼，保证儿童身体发育。

本学期，我们班改进了幼儿早操，强化幼儿训练，在以往活动中增加了排队的活动，丰富了幼儿的训练和训练。孩子们在户外活动的同时。材料和游戏内容，动员家长参与收集和制作，保证孩子每周的体育活动和户外活动的开展，并有针对性地将相关材料投放到每项活动中，引导孩子自由活动。观察孩子的活动，每次体育活动结束后指导他们进行针灸

分析讨论活动的情况，引导孩子总结活动的方法和相应的规律，并在活动中使用它们。培养孩子多方面的素质。经过一个学期的活动，我们班的孩子喜欢并积极参与活动，并开始学会在活动中与他人合作并做出评价。然而，在体育活动的发展中，活动还不够。相关体育发展要求尚未合理安排，应在下一学年完善。

5.立足主题，增加孩子在艺术领域的探索

“创造力”，市级骨干教师的主题是“在艺术活动中培养孩子的创造力”基于这两个学科方面，今年的教育教学研讨班也将围绕艺术领域的活动开展来记录和反思学习，通过每个月学习一篇关于该学科的文章，写一篇关于该学科的反思，制定目标学科发展，总结学科发展经验，组织少儿学科相关的展览活动，在学科研究中提高自己在艺术领域的教学水平，促使班级在学科研究中取得良好的成绩艺术领域。本学期，我们班的孩子们在参加6月1日的活动和评价活动中取得了优异的成绩。

四。家长的工作

家长是我们班开展各项工作的有力保障。这个学期，我主要通过以下几点与家长互动

1.召开家长会，互相交流。 本学期，我们班将结合各类主题和相关活动，及时召集家长，与家长交流相关知识和教学信息，及时传递科学的育儿知识和安全、教育等方面的信息。给父母。 ，让家长了解我园的教育教学，参与我园的相关活动。

2.邀请家长参加幼儿园部门组织的各项活动，并及时反馈。 本学期，我们组织了6月1日文娱表演、亲子阅读等丰富多彩的活动，并邀请家长到幼儿园与孩子和老师一起组织各种活动，为在思想和行动方面的科学育儿。一个新的进步。

3。树立幼儿园、社会、家庭一体化的教育理念，持续办好家长园，利用家庭通讯录定期向家长汇报幼儿园孩子的情况。 我们班根据孩子每周的学习情况，给家长反馈和互动。很多家长都非常重视这方面的交流，也可以对孩子每周的学习内容进行及时的指导。

4.通过家长联系栏目宣传各种育儿知识，及时做好育儿工作。 本学期，我们班每个月都会结合幼儿园部门开发的相关主题和不同季节的特点，在我们班的家庭联系栏目中展示育儿知识、保健知识和温馨提示，家长的很多家长也养成了进幼儿园看家庭联系栏的习惯，特别是鉴于目前禁止上小学，开展科学的学前育儿活动，尽量为家长提供更科学的和有效的育儿经验，和家长一起讨论。

5.完善家长团建设。通过选择家长管理员发布和完善幼儿园与家长的互动等各种信息，进一步提升家庭互动。 通过本学期的家长团活动，我和家长们进行了愉快的讨论和交流。

家长可以继续积极参与小组讨论，让家长团成为成长的桥梁供我们交流和讨论。

5.存在的不足和努力方向；

1.我们班的区域材料交付比较简单，不好区分水平，同时在指导过程中，老师对每个区域的完成情况以及相关记录和进步都不够详细。

2.我们对幼儿的观察和发展评价工作做得不够，只停留在与幼儿园部门相关的评价上，没有关注幼儿的每月发展情况。进行观察和评估，下一学年制定相关评估标准，对孩子各方面的发展情况进行月度评估和最终综合评估。

3.儿童在语言领域的发展仍然不足。结合本学期亲子阅读的发展，与家长进行交流。下一学年，我们每个月都会举行一次亲子会。阅读，在活动中与家长交流孩子在语言领域各方面的发展目标，与家长共同促进孩子的语言发展。

4.各种计划和相关活动的制定不够规范。下一学年，我们班将针对本次市级示范幼儿园评估中的不足之处，作出努力。在规范发展的基础上，努力把各方面的工作做得更好。

2012-06-22 Weng Yuzhu Chen Jing Gangtou Center Kindergarten Class 1

关于中班年级组工作总结500字 篇10

时间过得真快，一学期匆匆而过。回首这一学期，我们全组教师在园领导的亲切关怀下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式，努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下：

一、工作态度，敬业精神，团结协作

这学期围绕幼儿园工作目标，深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区域游戏。在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验，不断提高自己的业务水平；在孩子面前，我们组的老师群策群力，认真创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高。在教师方面，我们组的老教师都能热心帮助新教师，把自己的经验毫无保留的教给她们。互帮互学，研究氛围较浓。每位老师也都能根据自身的工作特点积极主动的负责幼儿园的各项工作，并使自身有所提高。

各班的两位教师之间配合也都默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作，一学期来我们顺利的完成上级下达的各项任务，这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。教师之间能团结协作。平时谁有困难，我们这组其他教师能主动去帮助、协助，组内的教师在自己工作繁忙的情况下，还是乐于奉献，积极挑起了代课的任务，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。

二、实行多渠道、多途径的家园沟通。

家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系，才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的具体做法是：

各班都设有家长园地，每周更换一次，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长及时了解、掌握班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。

利用电话、网络、短信、《宝宝成长记录》等手段进行与家长交流，开展主题活动，老师主要通过家长接送时请家长支持配合我们的工作，使主题活动顺利地开展。每月发放宝宝成长记录，教师在《宝宝成长记录》上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、游戏、情感等方面的情况，并对如何实施家庭教育进行一些必要的指导；家长通过《宝宝成长记录》向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教育工作更加有的放矢，同时通过《宝宝成长记录》加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情交流。

三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的发展

九月我们中班组举行了幼儿家长共同制作体育器械的活动，孩子们通过亲手用废旧物品制作体育器械，懂得了环保与节约，同时更加喜爱用自己设计制作的器械进行体育活动和游戏了。

十月，我们中班组全体老师群策群力共同为孩子们编排了新的韵律操和体能操，在保证每个中班孩子学会动作的基础上，还组织家长来我园参观了孩子们的早操表演。

十一月我们在每个班分班级进行了“宝宝才艺大比拼”的活动，有的班级组织幼儿分组唱歌、有的班级让幼儿单独在家长及同伴面前讲故事，也有的班级邀请家长与幼儿一起表演各种类型的文艺节目，活动效果得到了家长们的一致好评。

十二月，我们中班还邀请了家长与幼儿一起进行了亲子运动会，家长们认真扮演“青蛙爸爸、妈妈”，幼儿扮演“小青蛙”在操场上蹦蹦跳跳地“捉害虫”比赛，整个活动充满了童趣，家长们仿佛回到了童年。

一学期以来，我们中班组全体老师默默无闻、共同努力，顺利完成了各项工作，工作中，老师们从不计较个人得失，相互关心，相互帮助，共同提高，尤其对我的工作给予了大力支持，在这里，我要衷心地向他们说声：“谢谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更健康，更快乐！

关于中班年级组工作总结500字 篇11

虽然冬季的脚步姗姗来迟，可岁末新年的钟声 却不可阻挡的敲响了。伴随着新年钟声的敲响，蓦然回首，2013年转瞬即逝，20__嘎然而至;回想2013年，欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽 在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好，瞻望是必然的，总结一定要有。

一、努力提高政治修养，敬业爱岗

在平时工作中不断加强自我思想素质的提高， 积极参加各项活动，认真做好笔记，关心国家大事，与时俱进。在不断的学习中我也深深体会到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。平 时我也积极为幼儿园献计献策，视幼儿园为自己的家，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事，积极参与工会组织的一日捐、向灾区捐物等活动，献上自己的微薄之力。 平时重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，上网查询幼教信息，通过不同形式的学习，结合自己的本职工作，我体会了在工作中要兢兢业业，给予每一 个孩子理智的爱心和认真的教导;在工作中要全心全意，将爱心，细心、热心、耐心投注在每一个幼儿的身上。 二、钻研业务，悉心育人

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研园本教材，全面细致的了解我班每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

在日常教育活动中，我严格按照《纲要》的精 神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我们班的袁榆婷，平时比较腼腆，内向，对什么都爱理 不理。但她对画画很有兴趣，想象力特别好，我就从画画这方面对她进行引导与教育。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努 力让每一位小朋友都有发言的机会。多用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友 多方面的发展。在平时活动的时候，有时候我会放一些古典的钢琴曲给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小 朋友有真正自由空间!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己，让小朋友在一日生活环节中有所放松! 作为年级组长，积极组织教研活动。本学期我组共同设计并由青年教师执教的健康活动《菲菲生气了》获得了领导和老师的一致好评，使我们更努力地投入到教研活动中。 三、保教并重，促进家园互动

我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗 旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯，如天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分;天气冷,提醒 孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能， 如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处

理方法;出汗过多的时候要注意休息等，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关 疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和视力检查等工作，使幼儿在园能健康安全的生活。

在注重保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过网络、电话、家长开放日、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关教育保育的文章。 四、四心对待幼儿，取得了一定成绩

做到对待孩子有细心，有耐心，有爱心，有热 心。用爱感化孩子。更新自己的观念，自身继续充电，每年参加局组织的继续教育培训，勤勤恳恳做好自己的工作，幼儿园工作忙碌而烦琐，我无论是加班加点，还 是自掏腰包添置区域活动材料，帮助同事，都没有怨言，乐于助人，乐在其中。

在这一年中，虽然取得了点滴成绩，但我感到在原有基础上需继续努力，要进一步加强素质教育，抓住机遇，求真务实，知难而进。

关于中班年级组工作总结500字 篇12

转眼间又到学年之尾，我们中班教研组的每位老师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论程度和教学理论才能，不断更新课堂教学形式，团结合作、开拓创新，不断形成学习、研究、反思的浓重教研气氛，并通过全组老师的辛勤付出，本学期里我们中班教研组开展了不少工作，也获得了一些成绩，现对本学期的教研工作加以梳理，以期待下学期做得更好。现总结如下：

一、真诚协作，互相学习，有效进步教研质量

1.课堂教学促进步。组内的每位老师都是课堂教学的理论者，我组每位老师都开展了公开课的展示，在上完课后我们集中反思，让每位老师都有畅谈自己想法的时机，也使我组的老师对教学有了进一步的专业化进步。

2.及时反思促成长。我组老师每月写一篇教学反思，并在其中推选好的反思出来供其他老师观摩、学习。正是在这样良好的气氛中，使我组每位老师都在逐渐形成着严谨、扎实、高效、科学的教学教风，在集体的智慧中不断成长着!二、亲子活动，家园共育的纽带

做好家园联络工作，更好的促进教育教学工作的开展。为使家园更好的配合一致，今年我们狠抓了家园联络工作。要求老师与家长严密联络，每月发放家园联络册、每月更换二次家园联络栏、多与家长访谈，本学期我们召开屡次班级家委会，一起交流讨论了春游、六一等活动需以怎样的形式展开，家长代表出谋划策，发表了各自的意见和建议，这些活动开展下来，家长们的反响都不错;开展丰富的家园亲子活动，既促进了家长和孩子的情感默契度，又进步了家长对我们工作的信任和支持，实现了幼儿园家园共育的目的。

三、我们的成绩以及研讨成效

1.本学期，我们中班组全体老师以高度的主人翁精神和集体荣誉感，将个人智慧和集体智慧融于一体，认真工作，乐于奉献，互相理解、支持和合作，真正做到取长补短，教学相长，共同进步。

2.在公开课教学活动中，我组共有4名老师获得了优质课的好成绩，在环境创设、环境布置等各方面，我们中班各个班级能结合主题活动，不断丰富和变换班级环境. 3.在进展了研讨主题《如何优化两个教学活动的过渡环节》后，各班在这个环节上都有着明显的进步，孩子们可以在老师的指令下安静的、有序的过渡。

4.在进展了研讨主题《如何优化午餐与午睡的过渡环节》后，各班在吃饭、漫步、上床这几个环节都有着明显的进步，每班都有着自己的方法，并从中把好的.方面在年级组中来进展借鉴。

四、存在的缺乏及今后努力的方向

“一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，在全体老师们的拼搏、奋斗下我们获得了丰硕的成果，同时我们也发现了我们的缺乏：

1.运用理论指导理论不够。因为我们的理论程度仍存在着欠缺，所以有些老师对自己的丰富经历及心得少于总结或是论文不会写，缺少生命活力。在下学期我们将更进一步互相鼓励，多多阅读教育刊物，多写写教学反思，进一步进步理论素质，以理论来指导、武装我们的教学理论。

2.老师听课、评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题的把握还有所欠缺，再者我们评课仍较停留在点上。未能从全面进展综合分析评课。

纵观本学期的工作，既扎扎实实，又有改革和创新，无论从教研活动的开展还是老师们的工作及成绩上来看，我们中班教研组正不断茁壮成长着。在感慨时间来去匆匆的同时，相信我们在今后的共同教研中，仍旧会珍惜每一次有效的教研，珍惜每一点灵感的闪现;珍惜每一次指导的谆谆教诲;珍惜每一份平凡的感动;在漫长的教研之路上，我们会继续依靠集体的力量努力、踏实、创新地迈向新的起点!在忙繁忙碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升小班。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……