[荐]就业策划书模板

就业策划书。

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就业策划书模板(篇1)

一、社团名称：郑州大学潜能激发基地(协会)

二、创建背景(原因)：

大学是一个人一生中人生观、社会观、价值观形成的最重要阶段，由于缺乏合理有效的引导，大部分人没有能真正享受大学的乐趣，为学习烦恼，为未来担忧，但从未真正的做一些实实在在的事情来改变这种情况。

据调查，现在有好多大学生认为学习负担大，上课枯燥乏味，记忆力不断下降;还有不少学生感觉自己的前途一片渺茫，对择业就业没有自信、没有方向，甚至有恐惧感，不知道路在何方。

三、社团文化：

理想(首要目标)：

潜能激发基地激发您的无限潜能，是您梦想的摇篮，是您成长的平台，成功的跳板。

使命(精神实质)：

转变您的思维模式--------全脑思维、创新思维、成功思维

规范您的行为方式--------文明礼貌、诚实守信、团结合作

改变您的从业形式--------创业与高质量就业并行

宗旨：

希望-----希望赋予我们力量，使我们能够改变命运，迈向美好人生。希望是一种推动力，促使我们憧憬未来，订立目标，获得伟大的成就。

目标-----目标是我们实现梦想的导航灯，远大的目标是我们到达成功彼岸的前提。

快乐-----快乐是人类的一种良好的状态，也是一种非常有益于人们生活、学习、工作、成长、获得成功的环境。

激情------激情让我们充满活力，精力充沛，思维活跃，热情奔放，勇于挑战。

开放-----开放的心态，赋予我们足够的空间去接受、发现新事物、新观念、新信息。

创新------“世界上不变的就是变”，在竞争异常激烈的今天，只有不断创新，才能不断发展和壮大。

诚信-------诚信是一切事业成功的前提，也是我国的传统美德。诚信，是我们的处世基础。

成就-------我们既要自强不息，也要激励他人。我们为追求卓越全力以赴，为实现个人和群体的目标不断奋斗，为争取进步努力不懈。

个人价值-------我们尊重并肯定每个人的独特性，每个人都应获得尊重、平等对待、鼓励、发挥潜能的机会

四、内容：

1.活动

主要有全脑记忆法、励志成功学、职业规划设计、心理学、潜能激发、拓展训练、社交礼仪等。

2.人员安排(暂定)

就业策划书模板(篇2)

已经是大二的后半学期，同学们马上面临实习，让同学们提前了解就业创业相关政策及知识，进一步提升我们学生的就业竞争力，积极推进学生的实习工作的顺利开展。因此本班决定开展“就业创业”主题班会。

一、活动时间：

xxx年03月12日

二、活动地点：

本班教室

三、活动目的：

积极推进班级工作的顺利开展本次主题班会旨在培养我班学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识，自觉接受学校的教学教育。通过召开主题班会的方式来激发我班学生的精技创新的热情，点燃就业、创业的梦想之火；提升我班学生的就业、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上踏实就业、敢于创业之路。

四、活动主题：

“关注就业创业，你我共同成长”

五、活动内容：

1、谈谈对就业创业方面知识的了解；

2、感受学长中成功就业者创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟以及感人至深的可贵精神。

3、领悟学校对我们培养的宗旨与用心

4、自觉检查自己的不足

六、班会流程：

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解

2、校歌播放

3、主持人发言

4、观看就业创业教育材料和视频（时间大约为20分钟）

5、学生互动交流——谈一谈就业创业的相关知识

6、送给同学的提醒语祝福语

7、齐读班主任寄语

8、活动结束。

七、活动参与者：

xx数3班全体同学

八、注意事项：

1、必须是全班同学参加，非特殊情况，所有人不得缺席。

2、活动期间任何人不得擅自离开。

就业策划书模板(篇3)

一.自我介绍：

我是一个全日制大学本科生。性格内向，但开朗、活泼。身形中等，个子一般，平时喜欢上网，跑步，经常打打乒乓球，偶尔游泳。喜欢看报纸、百科书籍、杂志类的书籍等。

自己的优势盘点：有理想，有追求，有不到黄河心不死的执着、勤奋和专心致志的精神，以及良好的心态。做事有责任心、恒心，组织能力较强，有一定的社会实践经验，动手能力较强。

自己的劣势盘点：交际能力欠佳，口才欠佳。

生活中成功经验的盘点：独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。

解决自我盘点中的劣势和缺点：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。看一些心理学和教育学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

二.社会一般环境分析：

(一)家庭环境分析

我出生在一个普通的小县城，家中还有一个弟弟，以前爸妈都是普通的打工者，后来我亲眼看着爸爸通过自己的努力一步一步的走下来，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸妈从小没有读过书，我们家对教育比较重视，但是他们更注重我们的道德教育，他们认为接受良好的教育是改变人生的方法，但是如果没有一个很好的道德观，连基本的做人都不会的话，那么一切就只是枉然，所以爸妈对我们的学业方面管束不是太多，认为只要尽力就好，相反，他们在我们日常行为方面管束的比较严格。他们希望我以后可以在他们身边找一份比较稳定踏实的工作，对于工作的性质只要是不犯法的都可以，不过他们更希望我可以成为他们生意上的助手。

(二)学校环境分析

我现在所就读的学校不是特别的，省属普通本科高等学校，本校的办学历史比较悠久，而且我就读的电子信息工程专业也比较成熟比较有实力，但是由于在有些专业上缺乏专业的教师，导致了在某些专业上所能学习的东西不多，需要自己去领会，总体来说社会竞争力比较薄弱。

(三)社会环境分析，

随着改革的不断深入，以及经济全球化趋势的不断加强，我国开始实施经济结构的战略性调整，产业结构的调整带来了就业结构的调整。我国加入WTO后，越来越多的外企进入中国，中国的企业也将走出国门，将会给毕业生提供更多的就业机会，但同时也会提高就业门槛。

据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查显示，社会对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。20__年全国普通高校毕业生人数为413万人，比20__年增加75万人，增幅达22%;20__年全国普通高校毕业生人数达495万，比20__年增加82万，同比增幅达19.9%。而20__年这些地区对高校毕业生的需求与20__年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达到22%。种种数据表明，当前高校毕业生就业形式的严峻性在不断攀升。站在可持续发展的战略高度，高校扩招使我国的高等教育逐渐步入大众化时代，因此，大学生不再是紧缺的人才资源。随之，大学毕业生就业难问题凸显，大学生就业形势十分严峻。

社会的发展，人们价值观念的转变，在加上《体育法》、《全民健身计划纲要》等法规文件在法律上的保障，使我国的体育事业得到了广泛的开展。而且随着20__年奥运会之后我国的体育事业更是有了突飞猛进的发展，更多的人开始关注。近几年来我国高校体育教育专业的毕业生就业趋向，也从过去单一的体育教育与体育管理工作，逐渐转变为以体育教育工作为主辐射多领域、多行业就业。社会各行业在用人中的用非所学现象也是一个不争的事实。社会用人单位在用人理念上发生了很大的变化。。

(四)职业环境分析

1.行业分析:教师事业在国家发展中期至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的朝阳产业，我之所以选择教育业作为自己的终身事业，也是考虑到它的社会地位和发展前景。

2.职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是，当前大部分的高校教师人数已经饱和，课提供的工作岗位较少，竞争压力较大，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件和能力。

3.企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而且教师和学生的素质普遍较高，可以使自己的修养得到进一步的提升。

三.职业目标分解与组合

确立目标是制定职业生涯规划的关键，没有切实可行的目标作驱动力，我们很容易对现状妥协。有了切实可行的目标后，我们就要全心致力于目标的实现，竭尽全力去实现它。

(一)第一阶段：20__-20__年

在校期间，能够了解计算机的基本编程，学会做基本的办公室软件，拿到计算机二级证书，尽量通过英语六级考试。努力通过普通话二级乙等的认定。在校期间，针对自身的劣势，不断加强学习，参加学校活动，接触各色人群，初步接触社会，不耻下问，不断锻炼自己，提高自身的办事能力，在学习上学会灵活变通并注重理论与现实的结合;学会用简明扼要的语言表达复杂的想法;多听听家人、朋友的经验与教训以及对自己的评价，不断加深自我认识，全面了解。利用暑期时间，做一些兼职，积累社会经验，学会与人相处。业余时间搜集一些招聘公司的用人标准、需要的专业知识、学历等信息。并收集一些志愿者方面的信息，加深对志愿者方面的了解。

(二)第二阶段：20__-20__年

刚刚离开大学校园，步入社会，最主要的任务是适应社会。先到处走走看看，

尝试到一些偏远的地方支教，在公立中学任教，并且在工作的过程中充分的利用自己的专业知识。不断积累经验、教训，并在处理好人际关系的同时建立起自己的人脉关系网。

树立信心，增强自信，增长自己的见识，不盲目与人攀比，做好份内工作。不断向周围的人学习，吸取他们的优点，弥补自己的缺点。多向同事及上司请教，以弥补自己专业知识的不足。

锻炼自己的能力，努力的去适应周边的环境。不断完善自己的办事能力与水平。

(三)第三阶段：20__-20__年

自己可以稳定下来，与自己的家人在某一座城市定居，可以熟练处理自己的本职工作，并在能够很好的完成自己的工作，在工作中找到乐趣，能够得到上司的赏识与提拔。具备应付突发事件的心理素质和能力，有广泛的社交范围，能够交到不同职业的朋友。能够了解各种职业的的运作方式，但是重点还是放在自己的专业上。

通过自己的能力将我所学的专业知识发扬光大。经常健身，保持健康愉悦的身心。

四.具体实施方案：

认真学习，阅读大量与专业有关的书籍，积极与同学或同行交流，锻炼到自己的交际能力，认真干好班干部的工作，锻炼自己的组织和应变能力。

五.评估方案：

我的职业规划就这样写了，这方案符合实际的社会，只要我努力去做，就可以实现我的规划。但也存在一些不确定的因素，未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。

就业策划书模板(篇4)

一、活动背景

怀揣对未来的美好向往，同学们迈进了大学校门，开始了人生当中又一次新的征程。但对于同学们来说，心中除了对大学生活的好奇，还有对所学专业的迷惑及未来就业的迷茫与担忧，尤其大一新生经过了一年的大学生活，有的开始堕落，有的开始被不良环境同化；大二的同学在就业与考研之间彷徨，对自身的专业不够充分了解，不知道下面的路该如何走下去。所以在这个关键的时刻，众所周知，我们有幸邀请到了我院的支柱老师教授，为我们的这些问题做详细解答，为我们的人生指明方向。另一方面，社会上的一些对政府对党团不利的流言时刻在影响着大学生，为了引导更多的同学创先争优，不走向歧途，我们精心准备了此讲座，来净化同学们的心灵。

二、活动目的

1、通过此次讲座使同学们对自己所学专业有更深一步的了解，能够充分认识到自己以后的任务，并能够为自己制定一套合适的计划，然后想着明确的目标奋斗。

2、尽一切努力同学解答心中的疑问，使同学们了解未来的专业的发展方向及就业前景，同时让同学们学到该如何进行专业学习。

3、达到净化同学们心灵和改善提高我院学习风气的目的，在师生之间营造出良好的学习氛围，促进学生们对专业的热爱，激发学习的兴趣。

4、发扬我院的“建工精神”，让每一个人为他是建工人而自豪。

5、宣传我院，凸显我院加强党团建设，创先争优的影响。

三、活动开展

时间：20xx年5月19日19:00—21:00

地点：七教(150人教室)

主题：“做我建工人”考研就业指导主题讲座

主讲人：刚芹果（工程力学）教授、郄禄文（土木工程）老师、刘（建筑学）老师

参与人员：建筑工程学院大一、大二、大三对自身专业考研就业以及其他发展所迷茫的同学

主办：建筑工程学院学习科技部

承办：建筑工程学院就业办公室

讲座主持：（辩论队男主持人）

四、前期准备及分工

1、前期准备

（1）周一通知宣传部在讲座前一个星期内制作好xx张海报，海报于讲座开始前两天天张贴在公告栏，周五中午南院北院各贴两张，周五晚饭时间南院北院各贴两张，周六中午南院北院各贴两张，并嘱托宣传部时间上周五用“明日”，周六用“今日”。

（2）周一通知团宣讲座的时间、地点。派人照相，写稿子。

（3）周一通知文艺部，活动当天接三只话筒，两个音箱以及插线板等相关设备。

（4）周一通知辩论队准备主持人；通知礼仪队准备两个礼仪。

（5）周一例会向主席汇报准备情况。

（6）班长例会时通知各班班长讲座的时间、地点，让班长通知班里同学，并且让同学们准备观众提问的问题和老师所讲内容的偏重（讲座当天再次通知各班长保证观众人数），交代在讲座时要保持纪律，不得随意离场。

（7）联系各老师，给老师准备讲座主题，避免老师讲的内容重复与遗漏。

（8）周二联系学校的媒体，比如：红色战线、青年通讯社、航标网、雁阵杂志社、就业指导报，做好学院的宣传工作。

（9）周二批教室。

（10）确定送老师的小礼物，原则是有意义，物美价廉。

2、具体工作安排

（1）周二晚上开本部例会，确定策划上的遗漏问题，继续讨论讲座需要准备的物品以及讲座时可能出现的问题和应急预案，具体任务分配到人；另外，让主持人确定主持稿，周四审核。

（2）周三找到主讲老师的信息，以便主持人介绍。

（3）周四晚上开会审核主持人，礼仪，交代其注意事项，汇总各班观众提问的问题。

（4）周四批奖品，批水，打印老师姓名，准备嘉宾牌。

（5）周五向社联借桌子，椅子，及桌布。

（6）周五邀请主席、部长做嘉宾。

（7）讲座当天，

①再次邀请老师，再次通知班长各班应到人数，并让观众注意提问的方式及用词。

②工作人员5点到达会场布置，确定讲座地点话筒、音响、插线板等设备是否齐全并能够正常使用；确定会场板报是否及时完成；布置好会场内的水，老师，嘉宾座位等，以及各班观众座位。

③由两名礼仪做好引导观众的准备，并做好迎接老师的准备。

④准备好以防冷场的问题和领掌的人。

⑤分派部员坐在观众中，以维持会场纪律，并防止冷场。

五、讲座流程

1、在讲座开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲座过程中注意纪律。（在老师来之前放轻音乐，渲染气氛，让观众的心沉下来）

2、主持人出场，介绍主讲人和到场嘉宾。

3、主持人致辞欢迎主讲人到台上讲授，主讲人在讲台上，其余人到嘉宾席就坐（每人大概30分钟）。

4、主讲人讲座结束，由主持人宣布进入观众自由提问环节。（时间视情况而定）

5、讲座结束，主持人致感谢词。

6、送主讲老师礼物，并恭送主讲老师。

7、引导学生有序退场。

8、学生退场后，收拾整理会场，合影留念。

六、安全预案：

1、如果出现主讲人晚到的情况，为了保持现场同学安静，主持人可以简单就讲座主题进行一下讲解。

2、讲座开始前若出现观众少，座位多的情况，应派人负责把同学往中间坐。

3、若讲座中出现主讲与观众之间的问答情况，礼仪负责话筒的传递，两个礼仪各持一个话筒站在两边过道，防止有的同学拿不到话筒。

4、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序，必要时主持人发挥作用。

5、若提问环节出现冷场情况，主持人要鼓励大家踊跃提问。

6、如果出现停电等突发事件，工作人员应及时出现，安抚同学，同时通知有关部门及时修复故障。

7、控制音响话筒的同学一定要根据情况调节音量，避免有人听不到或声音过大。

8、讲座结束时，工作人员应该维持秩序，让各个观众有序地离场。避免踩踏等事件。

七、经费预算

矿泉水：三位嘉宾与三位老师各一瓶。6x1.2=7.2（元）

礼物：三位老师各一个。3x20=60

总计：67.2（元）

就业策划书模板(篇5)

一、大赛背景和意义：

1。 活动背景：

随着我国教育事业的不断发展，每年的高校毕业生逐渐增加，超出了劳动力市场的需求，直接造成毕业大学生的就业压力过大，在这种形势下，提高我们大学生的职场竞争力就显得非常有必要，而成功的关键一步就是顺利通过招聘会这一难关。为此，人管协会在学校领导的支持下举办此次活动。

2。 活动意义：

此次大赛由人力资源管理研究会主办，旨在培养并提高同学们的竞争意识与团队精神，激发自身潜能，通过此次大赛，同学们可以充分展示自己的才华和风采，提升自信心和能力，近距离接触校外公司，提高就业技能，也为参赛者在寒暑假时参加社会实践打下了良好的基础。

二、大赛主题：

“未雨绸缪，走进就业”

三、主办单位：人力资源管理研究会

协办单位：荥阳移动分公司

四、大赛邀请领导老师及嘉宾：

西校区团委老师，本部老师及学长。

五、大赛地点及时间

河南财经学院荥阳校区

20xx。11。17----20xx。11。29

六、大赛总体方案:

(一) 面向对象

河南财经学院西区大一新生

（二）比赛内容及形式

比赛内容：本次大赛将通过笔试现场决赛等环节，设置简历制作及投递，促销等技能培训。通过比赛使选手掌握一定的职场技能。

比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，最终决赛采用打分制，选手经过层层筛选后确定最终名次。

a初赛：

1．培训

时间：11月22日

人员：由专业老师对选手进行培训。

内容：简历制作、求职技巧、大学生活规划、如何提高职场竞争力等

2。筛选：组织专人将收集的简历进行评比打分根据排名先后选出20名进入决赛的选手，简历评比需在老师的指导及企业专家的建议下进行

b决赛：

时间：11月29日

地点：郑职院小礼堂

评委：辅导员

环节：

1。 自我介绍：每人两分钟，介绍完毕后评委对其点评并打分，从中选出12人进入下一环节

2。 才艺展示

3。 结构化面试：此环节共16道题，每位评委负责4道题目的打分与评论，每位选手将现 场随机抽取两道题作答。从中选取出八人进入下一环节。

4。 情景测试：每人5分钟，选手在设定好的某一场景进行临场发挥，例如现场促销（具体内容再定）

5。 选手比赛完毕评委打分，工作人员计分，评委点评，宣布最后结果，嘉宾进行颁奖。

注：决赛各环节按参赛选手序号进行。

（三）评分方法

1。初赛：我们将请评审员及专业老师为每份简历进行打分，对简历进行排名，并对典型简历进行意见反馈，指出不足与改进意见。

2。决赛：满分——100分

参赛选手的气质形象：20分

自我介绍：20分

结构化面试：30分

情景测试：30分

（四）获奖标准

1。大赛将评出优胜奖3名（排名），优秀奖3名（不排名）

2．大赛组委会将为每位获奖者提供荣誉证书及奖品。

七、大赛宣传方案：

宣传手段：展板，横幅，网站，海报，传单等。

赛前宣传

方式：展板，海报，传单，网站，横幅等。

内容： 宣传动员，大赛概况，大赛流程。

时间：提前一周

网站：板展：比赛详细流程，职场培训内容，大赛创新点等

八、赛事日程安排方案

九、大赛亮点：

（1）内容实用性

在本次比赛中，参赛选手可以了解包括制作，投递简历在内的相关就业技能并亲身参与公司培训，对大一新生来说这是走进求职的全新体验，有助于大学生职业生涯规划。

就业策划书模板(篇6)

一、活动背景

在我院10级毕业生即将离校之际，我院学习部特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流考研就业经验，解决我院低年级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择、考研复习问题上提供启示与参考。

二、活动时间地点

时间：考研经验交流会专场5月8日(周四)晚6:30地点：C317

时间：就业经验交流会专场5月9日(周五)晚6:30地点：C315

三、活动前期准备

(1)提前申请教室，并联系好嘉宾(每个委员负责联系一个嘉宾)。

(2)给各班学习委员下通知，让其通知同学们时间地点。(给大三通知的时间早于大一大二10~20分钟给予大三同学方便)

(3)联系宣传部做好宣传海报并及时张贴

(4)联系文艺部提供主持人1名

(5)联系女生部提供礼仪人员2名(带热水及纸杯)

(6)联系科技部借无线麦及音响，处理好多媒体问题

(7)联系信息部现场拍照并写稿

(8)分配专门人员维持现场秩序并预防突发情况

四、活动具体流程

(1)主持人宣布交流会开始，依次介绍嘉宾。

(2)嘉宾轮流发言介绍考研或就业经验。

每位嘉宾可自己掌握发言时间，控制在30分钟之内。考研的嘉宾介绍一下考研复习准备过程，学校的选择，专业的选择，考研信息获取途径，，复试技巧等一些具体内容。就业的嘉宾详细介绍一下自己工作的选择，专业是否对口，面试的技巧，专业的人才市场需求情况等同学们比较关心的问题。

(3)现场提问

考虑到现场观众可能会比较积极，所以让其直接在嘉宾发言结束后向嘉宾现场提问。

(4)活动结束。

嘉宾名单：

考研专场：公XX(计信)、李XX(计本)、许XX(通信)、刘XX(通信)

就业专场：王XX(通信)、刘XX(通信)、房XX(软外)、李XX(计算机)

就业策划书模板(篇7)

一．活动背景

近年来，随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形式也不容乐观，随着竞争的日趋严峻，为了提高我校计算机有关专业大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业工作，我校外语艺术系学生会特开展一系列就业讲座活动。

二．活动目的、意义

本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

三．讲座主题：

计算机专业大学生就业方向选择和影视动漫发展前景以及为我们带来的就业机遇 。

四．主办单位

外语艺术系学生会

五．活动安排

1。 主讲时间：20xx年11月21日（星期一）晚上19：30—20：30

2。 讲座地点：合肥经济技术学院多媒体教室七

3．主讲人：程勇

（安徽龙拓影视发展有限公司副总经理）

（安徽省内Maya影视动漫技术最全面的专业人士，中国最早影视动漫从业人士，目前在安徽省内多家影视动漫公司担任技术总监，飞天数码Maya影视动漫创始人。）

4．讲座内容：

（1）概括介绍目前中国大学生就业形势和相关行业的薪资待遇以及发展前景。

（2）详细介绍计算机专业毕业生就业方向：平面设计、工业设计方向、室内装潢方向、网络、软件开发方向、三维影视动漫方向

（3）详细介绍以上就业方向要掌握哪些软件技术，工作前景和薪资待遇。

（4）视频演示各种专业毕业生在公司里所工作制作出的作品。

六．活动的工作安排

为确保讲座的顺利开展，需要我们外语系学生会各部门成员的积极配合，具体分工如下：

1．文宣部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以海报方式宣传为主。让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。

2．劳卫部与体育部：通知部门干事，做好讲座场地的布置安排工作。

3．纪检部：准备讲座的物资并维护现场秩序。

4．实践部：做好讲师的邀请工作，确保主讲人的准时到场。 其他部门协助做好现场的摄影工作，为后期的宣传工作奠定基础。

七．活动流程

1。主持人简单开场，介绍并欢迎老师；

2。讲座；

3。答疑观众解惑；

4。主持人总结本次讲座，对主讲人表示感谢；

5。讲座结束，清理现场

就业策划书模板(篇8)

活动主题：大学生就业主题班会

大学生就业与择业

活动目的：通过主题班会的开展，同学之间的交流，使同学们认清眼前的形式。努力学习文化知识适应社会变化。大学生就业主题班会

活动时间：

11月18日（周五）

活动地点：

B506

活动策划：

10助产2班团支部、班委所有成员

参加人员：

班主任、10助产2班全体同学

班会流程：

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

3、嘉宾发言；

4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；大学生就业主题班会

5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；

6、娱乐表演；

班主任点评：

医学技术学院 10助产2班 20xx年5月

就业策划书模板(篇9)

一、 活动背景

据相关部门数据显示 ，20xx年全国高校毕业生人数727万人。相比20xx年699万毕业生增长28万人次，再创历史新高，被冠以“更难就业季”称号。在经济充满挑战的大环境下，每年都在增加的毕业生人数，使得“就业难”被毕业生、家长以及媒体广泛关注。各行各业都在积极招纳贤士来提高企业的效益，但是高校教育的素质人才组件不能满足企业的要求。因此“就业难”并不是难在岗位的缺乏，而是难在毕业生对未来方向、社会需求的认知错位及自我缺乏了解产生迷茫，从而造成造成盲目就业的现象。

二、 活动目的及意义

“职业发展与就业指导专题讲座”旨在指导高校学生从思想上决绝就业难的问题，树立正确的就业观，择业观，不急于求成，也不能只在乎眼前利益，做好中长期的职业规划。从而为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

三、 活动内容

1.讲座名称：职业发展与就业指导专题讲座

2.讲座主题：人在职途，岗随我愿

3.讲座时间：20xx年11月23日（周日）

4.讲座地点：生命科学学院二楼多功能厅

5.主讲人：

6.参与对象：生命科学学院、化学化工学院全体研究生、博士生

7. 主办单位：生命科学学院研究生会、化学化工学院研究生会

四、活动流程

（一）前期宣传

自讲座11月1日，学院研究生会通过学院微信、学生飞信群、班级QQ群和海报进行全面宣传，充分调动全院研究生参与讲座的积极性。其中每天晚上更新微信平台时发布一条消息，班级QQ群每天早，中，晚发布三次消息，班级负责人对本专业学生发送飞信或微信一条，制作三张海报，分别在水产所，29教，生命科学学院宣传。

（二）会场工作安排

1. 时间安排

（1）会场前期布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在上午8:00和下午xx:30准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。摆宣传板，摆放桌椅及水。

（2）具体时间及工作安排：

◆引学生，老师及主讲人进场，安排座位，维持秩序。 ◆主持人开场白，介绍主讲人。 ◆主讲人讲授。

◆提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。

◆主持人致结束词（一分钟左右即可），并宣告此次讲座圆满结束。 ◆工作人员安排学生有序退场。

◆活动结束后研会人员整理会场。

表1 具体时间及工作安排—上午场

表2 具体时间及工作安排—下午场

2. 具体人员及工作安排

表3 具体人员及工作安排

五、突发状况及应对措施

1.如果出现主讲晚到的情况，主持人请同学保持现场安静。

2. 讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序，必要时主持人发挥作用。

六、经费预算

就业策划书模板(篇10)

一、活动背景

近年来，随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观，随着竞争的日趋严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业工作，我大学生创业社特开展一系列就业讲座活动。

二、活动目的、意义

本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

三、主办单位：

社团联大学生创业社

四、活动安排

（1）时间：每周六下午2：30

（2）地点：图书馆二楼报告厅

（3）主讲人：

五、讲师合作及补偿方式

本次讲座邀请的主讲人分两类：

学校老师方面：我们将赠送一份精美礼品，作为我们对老师大力支持的感谢，以表纪念。

企业方面：在邀请企业讲师进行讲座的同时，我们会拟定一份详细的合作方案（见另外的策划），在我们的能力允许范围内，我们将尽最大努力满足企业的需求。

六、活动的工作安排

为确保讲座的顺利开展，需要大学生创业社各个部门的积极配合，具体分工如下：

办公室：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为主，让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。

组织部：通知协会干事，做好讲座场地的布置安排工作；联系会员，做好现场与会员的宣传沟通工作。

就业部：准备讲座的物资并维持现场秩序。

外联部：做好讲师的邀请工作，确保主讲人

的准时到场。

邀请社团：做好现场的摄影工作，为后期的宣传工作奠定基础。

社长：接待讲师，并做好各方面的指导工作。

七、活动负责人及主要参与者bijIaOGAO.cOM

总负责人：（社长）

主要参与者：各协会会长、大学生创业社会员及我校其他大学生！

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2．大赛组委会将为每位获奖者提供荣誉证书及奖品。

七、大赛宣传方案：

宣传手段：展板，横幅，网站，海报，传单等。

赛前宣传

方式：展板，海报，传单，网站，横幅等。

内容：宣传动员，大赛概况，大赛流程。

时间：提前一周

网站：板展：比赛详细流程，职场培训内容，大赛创新点等

八、赛事日程安排方案

九、大赛亮点：

（1）内容实用性

在本次比赛中，参赛选手可以了解包括制作，投递简历在内的相关就业技能并亲身参与公司培训，对大一新生来说这是走进求职的全新体验，有助于大学生职业生涯规划。

（2）大赛的可行性

比赛的各个环节均契合大一新生的特殊性，通过竞赛不仅可以挖掘同学们的潜力，展现其风采风貌，而且可以指导同学们关注大学生的就业状况，培养岗位与学习就业能力的意识