老师道歉信(系列7篇)

发表时间:2023-02-17

老师道歉信。

随着现今社会的不断发展,我们经常需要编写一些实用文书,实用文书向我们证明了它的重要性,你对实用文书有什么心得呢?经过小编精心整理,推出老师道歉信(系列7篇),仅供参考,希望能为你提供参考!

老师道歉信(篇1)

尊敬的老师:

您好!

五一假日,本不应该打扰恩师您的休闲时光,或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心,禁不住还是敲开键盘,为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意:对不起,老师。请您不要为无知之徒的言行而生气,我会在心中虔诚的祈祷,愿x老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家两天,父母与我彻夜交谈,我独自一人闭门思过,细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文,使我顿觉警醒和释然,心中的不解和思虑堵塞全然畅通,从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来,手机之事,本来微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法,我为自己没有教养的言行而鄙视自己,我愧对父母的疼爱和教导,更愧对老师您的倾心关爱和鼓励,现在事情已经发生,我也不再找什么理由为自己开脱,错了就是错了,我愿意接受任何处罚,请x老师相信我能承受一切。

古人云:“为学莫重于尊师,事之犹事父业。”回顾两年的生活,您的每一处关爱仍记忆犹新,失去您的呵护,我才感到孤独和无助,我知道,以我的过错,求得老师的谅解有些过分,但我会从现在做起,从认真完成假期作业做起,以实际行动证实我的悔过,企盼老师给我改过的机会

道歉人:x

x年x月x日

老师道歉信(篇2)

尊敬的于老师:

请允许我这样称呼您,昨天因为我的坏脾气,在课堂上和你顶撞而且还用语言去侮辱和伤害您,这是我的不对,请您给我一个改正的机会;今天主任说我的检讨写的不够深刻,让我回家来好好反省反省。并对我说了一句话:“态度要端正,检讨要彻底!”

我错了,脾气差是我不对。

我从小生活在蜜糖里,根本不知道世事的艰难,好像一个长不大的孩子。总是常常做些不应该做的错事,让父母和老师为我操心,爸妈常对我说的一句话:"你什么时候才会懂事啊”!我还经常惹于老师您生气,于老师您不但一直没有对我失去信心,而且还耐心认真的教导我,我真是不应该,我真的是该打,可于老师您从来不舍得打我,于老师您是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀!而我呢?是多么差劲、素质那么的差呀!

我错了,脾气差已经不对,乱发脾气就更不对了。

我平时的表现不是很好,有时候上课的时候还走神、不做课堂作业您也会常常提醒我,但我每次都没有当一回事,照样坐在那里一动不动。您还是苦口婆心的教育我,我不会做的作业您也总是会不厌其烦的教到我会为止。

可是我不但不领情还常常气您,上课整天讲话、打闹、搞小作、下位走动...... 还常常弄的同学们不开心;这些都是我的错。

您每次说我的时候我还常会跟您顶撞,每次都是我的不对我不但不接受,而且还很生气、很凶的看着您。好象全都是我的对似的根本没有意识到自己的错误。其实我还在为自己错误的行为做狡辩,为自己争回面子,而不顾虑于老师您的感受,我根本没有意识的在狡辩和同您顶撞的`同时把自己推到了一个绝境,何况您还是个女教师,我本不应该顶撞您。还有我的爸爸、妈妈、张婷老师、张巍老师和级长,还有您都是很看好我的,可是我却一次有一次的让大家失望,让爸妈伤心。经过这次事件我知道错了,我真的错了,我以后再也不会做出这种愚蠢的事情。像这次的事件我没有想到,因为自己的任性做错了事会惹出那么大的祸,我在上课借东西的时候没有举手示意,而且我还很严重的违反校规的事情,我骂了老师您。

回到家里爸妈和我说了很多很多,从而我意识到学习的重要性,若是我现在不好好学习,将来走出社会根本没有立足之地,如今父母和老师、学校都给我提供了一个良好的学习环境,我却不懂得去珍惜,去努力;还让父母和老师们为我操心,为我难过。想想自己真的是太不应该,这样践踏了老师们的辛勤付出,还有爸爸、妈妈成天为我劳禄奔波;我自己扪心自问对的起爸妈,对的起老师吗?不,我对不起他们,今后我会以实际行动来表达我对您们深深的歉意!希望老师和爸妈能给我一个改过自新的机会,我一定会好好珍惜这个机会的,更希望大家能监督、鼓励和帮助我。

在此我诚恳的向于老师您道歉:“对不起” 。于老师我错了,我真的错了,我不应该在这那么多人的面前辱骂你,不尊敬您,更不应该在课堂上违反课堂的纪律、影响大家学习、不尊重您的辛勤付出,请您在给我一次机会回去我原来的课堂上好好读书,这一次我一定会好好的珍惜的。

我保证在以后每科的课堂里都会好好的听讲,努力的做到最好。上课尽量克制自己不搞小动作、不说话、不打闹、不下位、不骂人。如果我有做的不足的望老师们给予指正、批评。在那以后我一定会好好的改正的。在以后的日子里我会争取 做个优秀好学生的。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

老师道歉信(篇3)

亲爱的老师:

我很抱歉冤枉了你。

现在我深深意识到自己的错误。我不懂事情的本质,但我还是觉得你受了那么多委屈。我太无知了,委屈你了。真的很抱歉。我一时糊涂,犯了这么大的错误。我没有任何意思。只是一时的脑热导致了这么大的事,没想到会犯法。

我知道有人打电话给我汇报,我也知道这个人是谁。庞老师,你是个好老师,但你不愿意说太多。用你的话来说,你是个男人,不能无话不谈。错误可能是这样积累起来的。庞老师,我很对不起你,非常感谢你。我知道现在说什么都没用,因为已经给你造成了不可挽回的伤害。况且她对我来说没那么重要,我为她做了太多的遗憾。在大家眼里她是个好人,但在伤害我的人眼里我已经不是单纯的人了。其实我还是我。我做的是保护身边的一切。把他们当朋友的人,有时候要想想自己,想想后果。这就是我头脑简单,缺乏骨气的表现。其实是一个人的一句话,挑起了我的无名之火;她说:“勒庞在做什么?一个好家庭让他变成这样。”现在她是个好人。我没有推卸责任。我只想跟你说清楚。王茜没有告诉我们真相,所以我一直对你有很大的误解。

你看不到电子邮件。现在只能用qq了。希望你能看到。庞先生,今天见到你真的很抱歉。我真想叫你庞先生,庞先生。真的很抱歉。除了抱歉,我不知道如何向你道歉。除了谢谢,我不知道怎么向你表达我的感激之情。

老师道歉信(篇4)

在昨天晚上的选修课上,我把3个学生礼貌、友好地请出了教室。这是我十几年来第一次在自己的课堂上遇到这样的学生,也是第一次把学生请了出去,尽管是礼貌而友好的。 整个晚上直到现在,我的心里都很不好受,有对自己的自责,更多的是深深的思考和沉重的.责任感。 这3位学生从上课开始始终在偶有间断地接听手机和相互大声说话,在我友好地提醒了两次后仍然是这样。其他学生都向他们投去了厌恶和无奈的目光,也向我投来了同情和征询的目光。

我平静地对他们说,如果有什么事情没处理完,就出去说吧,不要影响讲课和听课。我以为他们会安静下来,但一个学生竟然真地站了起来 走出去了,另两名学生在稍稍迟疑后也跟着走了出去。这时候课堂上很静,我反倒突然感到自己的不妥和尴尬。尽管整堂课充满了笑声和掌声,我心底还是多了一丝 自责和沉重。在下课前,我当着近300名学生表达了自责和歉意。下课后,几个学生过来对我说,老师,你没有错,他们真是太过分了,也真的影响我们听课了。 但我想的是更深层的问题。

我有很多政府、企业和教育、文化界的朋友,他们对大学生的成长、就业等问题很关心,也都在自己的能力范围内做了很多有益的工作,但他们也表达了对大学生的一些负面评价和些许失望。 我的一个学生在一家大型药业公司做人力资源总监。他对我说,有的学生在招聘现场站没站样、坐没坐样,还有的学生一副满不在乎、无所谓的样子,甚至有的学生连话都说不明白,这样的学生往往在第一关就被pass(淘汰)了。 另一位大型通讯公司的人力资源副经理对我说,现在很多大学生找工作很积极,干工作不积极;对别人要求的很多,对自己要求的很少;对将来的事想的不错,对眼前的事干的不实。现在大学生最缺乏的品质是自我约束能力和责任感。 一位机关的处长给我讲了一个例子。一个有点小背景的大学生进入了机关工作,在一次开会时竟然在一位领导讲话时与别人说话和接听手机。会后的一次机会,领导对他的处长看似无意地表达了不满,结果是这个大学生调离了机关,现在还只是一个普通的科员。

在这里,我再次郑重地向这3位同学道歉,也把下面这些良言送给你们,送给所有我的学生: .年轻人犯错误,上帝都可以原谅,何况是一个普通的老师。但请你记住:上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅;老师能够原谅的事,老板不一定会原谅。

老师道歉信(篇5)

亲爱的老师:

对不起,为了让我们成才,你教我们让你受了那么多的苦。对于我今天所犯下的错误,我拖到今天才能表达歉意,我知道这封道歉信来得有点迟,但是我真心的希望你能够接受这迟来的道歉。从我进入学堂开始,你就教我们应该尊敬师长,尊敬长辈。可是我偏偏惹您不高兴。有时候上课的时候,我们发言不积极或者其他一些什么毛病,并不是我们不知道自己犯错了,只是因为我们自己心虚,心虚到自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过的那股子劲。有时候,我本来是很想积极的配合老师的,也知道自己怎样做才能配合老师,可我就是不能去付诸于行动。有时候总是在想也许是青春期的缘故。大家都有这感觉,但是看到老师您很伤心时,说实话,我们心里也是很难过的,我们并不想让事情发展成这个样子的。所以,亲爱的老师,今天我才会用写信的方式来和您道歉,希望您能够原谅我,老师我们错了,但我们也是真的爱您!

我们对您的那种爱是不能用任何语言就能轻易地就能表达完全的。它是一份深沉且执着的爱,以至于让您大动肝火生我们的气。我知道你所做的这一切都是为了我们好。我深刻地反思了自我,这一切都是因为我们的错,甚至应该说根本就是我们对于你给的爱没有珍惜。而这次通过写信的方式说出我们埋葬在我们心中多年的秘密是希望能够得到你的原谅,我们已经下定决心去改正自己的错误了。希望老师您能够再给我们一次机会,那么我们希望这个机会就是从你不再生气开始,让我们在以后的日子里用行动证明我们真的爱你,再也不会惹您生气了。

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年xx月xx日

老师道歉信(篇6)

尊敬的导师,

昨天晚上2点多钟我到了毕节学院,昨晚您8:20给我打电话的时候,我还在遵义服务区吃晚餐,幸好老天爷保佑我,从下午2:30到晚上8:30,本来手机只有一小格电,但有幸的是,在您给我通完话后,它才停机了。

我这次又是匆匆地来,又匆匆地去,和您的交流还只限于电话,未能与您面谈,实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的,之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚,和汪耀等同学一起吃饭时,才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心,当时我内心就觉得深感不懂事,在导师忙碌的情形下,因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校,因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议,所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆,早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开,1月3日下午就来学校看我,给我送来了冬日的衣服和嘱咐,顺便给易老师带来了一只土鸭子,因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。

我先向导师您汇报一下去年我在毕节学院10个月的学习和工作情况。时间:xx年2月22日至xx年12月31日。

我是被安排在毕节学院发展规划处(高教所)实习,平时每周兼有毕节学院教育科学学院安排的公开课《教育学》,第一学期任教的是xx级体育专科班的学生,第二学期任教的是xx级地理本科1、2班的公开课《教育学》,在12月份时,还代上了xx级生物本科1、2班的教育学课程。平均每周3节课,分单双周,一般是周二和周四上课,其余三天我就在发展规划处(高教所)实习,整理办公室日常事务,安排会议,写会议纪要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才属于我自己的时间。回到寝室后,我偶尔要关注一下一起来毕节学院支教教师和顶岗实习研究生的生活,因为这也是我所在部门的工作职责之一。我所在的发展规划处(高教所)主要工作有三:一是学校的发展规划,二是高等教育研究,三是对口支援工作。对于教学、科研和管理,我觉得自己做得不够,做人,做事,做学问都需要不断学习。我也不知道怎样评价这十个月的实习生活,但是除了在毕业论文的写作这件事做得不好外,其他方面我告诉自己,我并没有荒废这十个月的青春时光。

第一,教学工作。学生还是比较喜欢我上课,特别是这学期我任教的两个本科班学生,事实上,在我做学术的过程中,一些写作灵感还得益于教学工作。我不知道我在学生中究竟是怎样的形象,但是我的努力还是得到了一定的回报。一是10月份左右,学生还送我特产。二是圣诞节的时候,学生还送我鲜花。

第二,学术科研。十个月,共发表三篇学术论文,但均是普刊。现已完成《文科研究生学术素养的内涵、要素及培养》一文的初稿。与汪耀、室友张铭凯和同门其余5位同学相比,我还得继续向他们学习,保持谦虚谨慎,求真务实的学风和宽容乐观的做人之道。

第三,行政管理。在部门领导和同事的共同努力下,主办了名为《高教探微》的内部期刊,已成功出版两期。

最后,感谢导师您能收我成为您的学生,因为我成绩一直不好,xx年9月以初试压线的分数有幸被录取,否则,我就没有读书的机会。在毕节学院实习后,毕业论文一直是我的心中之痛,因为天资愚钝,所以进展很缓慢,让导师为我担心。还希望导师能不计过去,多多指点。对于导师的教诲,我铭记于心。

此致

敬礼!

致歉人:xxx

时间:

老师道歉信(篇7)

尊敬的张老师:

您好!

对不起!我知道我对不起你。你对我太好了。而我不好意思。我也忘了当初我们是怎么变得这么僵的。也许是我的话让我们的关系变得僵硬。那时候我的心每天都很乱。我其实知道我错了,我想过要向你道歉。但是我害怕...我害怕你的眼睛。我知道我让你失望了。所以,我选择错了。我知道我马上就要走了。听了你的话,我想了很多。我感到内疚。惭愧。充满愧疚。我让那么多对我好的人感到失望。

你说我总是后悔一件事,不改缺点。这次真的醒了。我学得很好。我再也不会学坏了,也不会接触那些人。我能行!“给唯一的爱莲出淤泥而不染!”我的学习成绩现在提高了很多。

你经常说你想摆脱我这个好说话的问题。一开始不同意,后来想到自己的错误。以前犯错的时候,我总会想“人非圣贤,你能怎么样?”现在才知道,错误都是自己的。不要找任何外在原因。我相信我会纠正他们,并时刻注意我的言行。

学校还是一个小社会,如果在社会上,后果很严重。这是你平时教我们的。谢谢张老师。你教会我做人。真心感谢。张老师,希望你能原谅我,也像以前一样教我。

请原谅,这次我真的好了。请问请说,别不理我!

你的学生:xxx

20xx年xx月xx日

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