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设为首页随着各种文书的不断规范，我们都会用到一些实用的文书，实用文书的重要性就体现出来了，那么如何写一份实用类文书？以下由小编为大家精心整理的“热门计划: 四年级建议书简短”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
一、激发学生的兴趣
兴趣是最好的老师。在小学语言课堂教学中，只有激起了学生的兴趣，才能使他们积极主动、轻松有效的学习。因此，教师要想方设法诱导学生的积极性和主动性，从而可以创造性地学，最终达到提高教学效率的目的。
首先，应培养和谐的师生关系。良好的师生关系有利于学生在课堂上的积极性、主动性，从而促进身心和个性的全面发展。
其次，精心设计导入。教师在导课时可以创设情境，巧设悬念，也可以结合现代教学手段，引发学生的兴趣。例如，在教《饮湖上初晴后雨》这首诗时，我先利用多媒体让学生一边听古筝乐曲，一边欣赏美丽的西湖风景，使学生心情处于放松的状态，进入诗里描写的意境，并享受古诗里大自然的美丽。从而轻松快乐的学习古诗，也为以后的古诗学习打下基础。
二、充分做好备课工作
备课的充分与否，会直接影响课堂效率和教学效果。首先，教师要备好教材，理解透教材的重点和难点，要把传统的“教教材”变成“用教材教”，因材施教。在课堂上创设轻松愉快的教学情境，为学生的乐学创下条件。
其次，要备学生。准确了解学生现有的知识结构，是改进教学效率的起点。在备课的时候教师心里应当始终装着学生，善于分析学情。对于小学生，教师应该避免使用过于成人化和书面化的语言，从学生的角度出发，从而更好的调动学生的积极性，使他们有充足的时间去思考、交流和探讨，成为课堂的主人。
再次，要充分备教具，如教学挂图、卡片等。小学生的想象力丰富，采用多种教学手段相结合的方法有利于激发学生的兴趣，提高课堂效率。
三、优化课堂结构
提高课堂效率，必须要优化课堂结构，设计合理的教学流程。小学生的自制能力比较差，一节40分钟的课可能只有20分钟可以认真听讲，连续长时间学习易造成学生的厌烦情绪。因此，在设计教案时应当注意时间限制，根据学生注意力的能力使他们在有限的20分钟里发挥潜力，充分利用好有效时间。
在设计课堂时应注意创设情境，激发学生的兴趣。语文课堂满堂灌，或是一味要求学生的自主、合作、探究，其实都是在浪费课堂教学时间。
对于非重点的部分，或者学生比较容易理解的部分，可以以读代讲，或让学生自学。对于重点部分，教师应放慢语速，在讲完问题后或提问前，留给学生相互探讨的时间，使他们有效的理解、消化知识。当学生有不同的意见时，鼓励学生大胆质疑、开动脑筋，最后通过讨论得出解决方案。
四、培养学生的创新意识
爱玩是小学生的普遍特点，教师可以结合课本的重难点及学生的特点，设计丰富多彩的课堂活动，让学生在轻松愉悦中学习，寓教于“玩”。这也是符合小学生身心特点的教学方法。
比如，在学习课文《曹冲称象》时，我首先让学生们猜想合理的称象方法，经过讨论得出方法后，再分角色表演，表演时注意想象人物的动作、语言、神态等。通过这种表演的教学方法，有助于加深学生对课文的理解，还可以锻炼他们的语言表达能力。
学生在教学过程中处于主体地位，教师应鼓励学生的大胆质疑，激发学生的兴趣，全方面的提高学生的思考、想象、表达能力，为学生将来的学习打下坚实基础。
五、尊重学生的个性特点
小学生性格和个性上存在着较大差异，不同的学生对知识的接受能力和对事物的看法各不相同。教师应当尊重学生间的个体差异性，并相应的采取不同的解决问题的方式，不能用同样的方法要求所有学生达到同一个目标。
如在背诵课文时，对于程度好的学生可让其背完整篇；对于程度较差的同学可要求其先背一部分，再慢慢的背诵其他的部分，并及时给予指导和鼓励；布置作业时，教师可根据学生水平的不同，选择性、层次性地布置作业，减少作业数量，提高作业质量，使不同的学生都获得同样的成就感和学习上的共同进步。
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读书笔记四年级模板精选3篇
书是人的好朋友，它帮我们打开世界的一扇窗。我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。而当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，有哪些好的读书笔记范本而资借鉴呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读书笔记四年级模板”，更多信息请继续关注本网站。
读书笔记四年级模板【篇1】
在今年的暑假里，仔细阅读了我国的四大文学名著之一《西游记》。这本书人物描绘细腻生动，个性分明，栩栩如生，故事情节跌宕起伏，扣人心弦，惊心动魄，真是引人入胜，让人回味无穷。
西游记中的人物我最喜欢的是孙悟空。他独自万里求学，历经万般磨难，学得一身好本领。他炼得火眼金睛，识破妖魔鬼怪，三打白骨精，千古流传；他学会七十二变，变化成千，化身千万，智斗二郎神，脍炙人口；他能一个跟头，翻十万八千里，却未逃出如来佛的手心；他怀着一颗正义的心，挥舞着金箍棒，踏着筋斗云，降魔伏妖，荡尽三界不平事。只可惜，可恶紧箍咒给了他太多的屈辱和束缚。
西游记里孙悟空棒打妖怪，有后台的妖怪都让天上的领导给接走了，没有的就一棒打死！
佛教领导策划让唐三藏救了孙悟空，使孙悟空对唐三藏感恩。典型的大棒与萝卜结合的方法。
为了让唐三藏控制住孙悟空，佛教高层领导之一观音，不惜亲自出马，赐唐三藏法宝。一路上，唐三藏以身作则，为孙悟空演绎了一个标准的佛教信徒形象。
猪八戒是原天庭高层干部，但因犯法被，做不得人，只好做猪。但其水系法术依然颇具威力，佛教领导利用这一契机，策划让其跟随唐三藏和孙悟空一起逃离道教的控制。猪八戒对佛教并不是很有兴趣，但是更渴望能得到重新做人的机会，所以一路上勉勉强强的跟下来。
我真想化身为孙悟空，好好学习，快快长大，练得一身好本领，扫荡社会丑恶，打破陈规陋习，做一个聪明勇敢、正义坚强的新世纪有用之人。
读书笔记四年级模板【篇2】
我有一个小小的梦想，期望长大以后成为一名动物学家，与可爱的动物们作伴。然后但是，有两种动物我不太喜欢，一种是可怕凶残的动物，看到它们捕猎、伤人的镜头我总是十分害怕；另一种是小小的昆虫们，它们的种类实在太多，样貌也实在奇怪。
可这些在我读了法布尔的《昆虫记》后发生了改变，这实在是一本太搞笑的关于昆虫的书，描绘出一个既充满童心，又富有诗意的昆虫王国，鼓励我们用心观察、用心体会，从中寻找快乐。这也是一本关于梦想的书。昆虫就像法布尔最贴心的朋友，心甘情愿把它们的秘密、悄悄话都告诉给他；而法布尔就像每一天沉醉在自我的昆虫梦里，和他的昆虫朋友们一齐快乐的生活。
然而，仔细想一想，法布尔生活的每一天、每一夜，然后都充满着寂寞和艰辛。为了观察虫儿们，他不分昼夜、不论晴雨，有时风吹日晒，有时星月相随。《昆虫记》透出的追求真理的精神给了我很大启发：无论在生活还是学习中，我都要学习法布尔探索世界的勇气和毅力，做任何事情都要坚持不懈，这样才能实现自我的梦想，做一个对祖国有用的人。
读书笔记四年级模板【篇3】
哈利波特是一个瘦弱、带着眼镜的黑发小巫师，他的额头上有一道形如闪电的疤痕。在他一岁的时候，他的爸爸妈妈就被魔王伏地魔杀害了，他一直寄居在他的姨妈家，哈利在他的姨妈家饱受欺凌，直到他十一岁生日那天，一切都发生了巨大的变化，一只猫头鹰带来了一封信，邀请他去霍格沃茨魔法学校上学，从此，哈利的生活发生了翻天覆地的变化，他经历了许多奇妙、惊险的事，他在魔法学校里认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑但心地善良的罗恩，一个酷爱读书，成绩优异的赫敏。他们一起经历了种种磨难，但是他们团结协作、机智勇敢，最终打败了魔王伏地魔。
始终认为，我依然保留了对这个世界的好奇。所以即便一个人也不会无聊，晒太阳，淋小雨，看花看草，赏云卷云舒，品四季流转。用理性的思维方式思考了六年后，升入大学后除了大量补充文史哲知识，还开始加入文科的感性思维。
给学校的建议书简短精选
大家应该都曾有撰写文件或文章的经历吧，范文对于我们来讲显得尤为重要。通过借鉴优秀的范文，可以让我们可以快速找到写作的方向，以下内容“给学校的建议书简短”是笔稿范文网特意分享给您的，欢迎阅读，希望对你有帮助！
给学校的建议书简短【篇1】
学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.
"空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱",这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力.
我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气.
我们学生是"天之骄子",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望 那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型学生。
我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧.
在绿地竖起宣传牌,多添置垃圾桶
给学校的建议书简短【篇2】
尊敬的校长∶
在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下，都取的了良好的成绩。然而，我们发现学校中有不少同学不但不保护环境，还乱扔垃圾、纸屑；随地吐痰；随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境，恢复一个良好的校园环境，我建议∶
一、对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性。
二、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏环境的行为。
三、增设环保标志牌和理、垃圾箱，方便广大师生。
四、利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。
保护环境，人人有责。我希望我的建议，你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。
敬爱的校长
您好！在即将离开母校之际想对你些建议，请您采纳。
我们的学校太脏了，我们同学拿到垃圾就扔，不管是果皮纸屑，还是玻璃碎片
都随手乱扔，我觉得您应该开展一次卫生“严打”活动，加强本校学生的环保
意识，能建设一个干净卫生的'绿色校园。我建议建立一个保护环境“儿童
团”！专门从事抓破坏校园环境卫生的“不法份子”。
具体做法如下：“儿童团”战士都召集起来开个大会，
1、明确目的：我们这支队伍完全彻底的为保护环境服务，除了保护环境我们没其他的目的。
给学校的建议书简短【篇3】
尊敬的校领导：
您好！
我是六年级（1）班的学生，在学校生活快6年了，我真有点舍不得离开母校。在离校之前，我有几点建议想对你们说，希望你们能采纳我的建议。
我们读书的学校原来是一所厂办子弟校，校舍非常破旧。操场上的两个篮球架也生锈了。教学大楼非常陈旧，只有三层楼的教学大楼光线也不好；教学楼旁边仅有4个用砖头砌成的乒乓球台，不能满足同学们活动的需要。现在可好了，新修的大门既漂亮又显得很有气势。教学大楼穿了“新衣服”──楼顶又加修了一层，而且还贴了一层红色和橙色的瓷砖，变得像新房子了。大楼里面，三、四层楼的过道、教室和办公室都用米黄色的地砖装饰一新，墙上还贴了1米左右高的墙砖。我们在这样的环境里学习非常愉快。学校换了新貌，同学们也更爱自己的学校了。
我们的学校还在改造中，但是还不够理想，我想给校领导提以下几点建议：
●操场还没有修好，应该修快点。学校的活动场地太小了，所以最好把学校四周的一些地征用了，扩大活动场地，建成一个塑胶足球场。
●教学大楼前面的篮球场最好也是塑胶的，这样既美观，又能方便同学们的活动。
●在围墙内，还可以多种花草，多栽树，让我们的校园变得更美，像个大花园一样。
●原来的校门旁，有许多小食店，很多同学喜欢买零食吃，吃完了将果皮、食品袋乱扔，不仅影响了学校的环境卫生，而且那些小食品店的食品不是很卫生，会影响同学的身体健康，希望有关部门把那些小食品摊点拆掉。学校大队部还要加强同学们爱清洁、讲卫生的习惯教育，不乱吃零食。
●有的同学把小食品带到学校里吃，只要离果皮箱远一点就扔在地上，很不文明。建议多设几处小一点的垃圾桶，方便同学们扔脏物。不过最好还是不允许同学们带零食到学校来吃。
以上五点建议，不知对不对，仅供校领导们参考。
此致
敬礼！
韦宇哲
20xx年4月
给学校的建议书简短【篇4】
敬爱的校长：
在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我向你提一点提议。
我认为健康在于多运动，不一样方式的运动。所以，我期望学校能很多购买一些各种各样的活动器材，例如：羽毛球、足球、篮球、排球、实心球……有了这些，同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的体育器材库。有了这些，同学们就能享受到各种运动带给他们的健康与欢乐。
每一次，我们上体育课都会遇到一个问题——操场上的班级有三、四个，活动器材动器材。
第二，制作一些关于借出、归还体育器材的表格。假如有同学来借就写上某某同学借出什么器材，归还时就在那表格的最终一个格子打勾。
第三，提议中午将部分时间改为在操场上活动，这样同学们就有比较充足的时间活动了。
第四，从每一个班中选出两个体育器材管理记录员，体育课上完后记录表格，并整理好器材。
给学校的建议书简短【篇5】
敬爱的校领导：
我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：
一、增加电脑课
现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。
二、保护绿色，反对破坏绿色的不文明行为
据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤大5。5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议：
每年植树节开展一次植树活动；开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意识！
三、黑板改成白板
多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，所以我建议校长您能把黑板改成白板。
以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。
此致
敬礼！
建议人：XX
20xx年2月4日
给学校的建议书简短【篇6】
对于学生来说，尤其是中小学生，他们主要的学习生活场所应该在学校，习惯的养成也应该在校园。有教育名言说学校即社会，教育即生活。显然，对于孩子来说，学校不仅是学习的地方，更是习惯养成、身心成长的地方。但是目前学生的在校时间却不断地在被压缩，每天八点多才到校，下午不到四点就放学回家了，良好的的学习生活习惯无从培养，教育设备设施闲置浪费。另外，也给社会造成极大的压力，上学到校时间恰逢上班早高峰，交通压力巨大;放学时间过早，导致家长不得不腾出精力接送，严重影响工作，也导致双职工家庭无法及时接送孩子，孩子放学后面临无人看管的窘境。有鉴于此，特提出如下建议：
一、适当延长学生早到校时间
一方面，可以养成良好的晨跑、晨读习惯。俗话说得好“一天之计在于晨”，早睡早起，养成良好的晨读习惯对于一天的学习生活都非常重要。早晨运动一下身体，叫醒身体每一个器官，还可以使脑子清醒起来;运动完了晨读一会儿，有利于增强记忆力和思维活力，也能促进早餐的进食。现在有多少学生一睁眼就七八点钟，来不及吃早饭就急急忙忙赶到学校，气喘吁吁的上第一节课，这样的生活习惯如何能保证作息规律和学习效率?另一方面，学生早到校也可以与上班早高峰错时出行，缓解城市交通压力。
二、可以考虑学生在学校吃早餐
科学研究表明，不吃早餐的人，学习力会越来越迟钝。经过晨跑、晨读的一系列运动，这时候正是早餐时间，必须吃早餐并且吃好早餐应该是每一个学生应该养成的生活习惯，由学校统一供应早餐，既缓解了家庭的压力，也能使学生养成良好的早餐习惯，还能保证学生科学膳食，为一上午的学习活动提供充足的能量。
三、适当延长学生离校时间
经过一天的学习，学生需要通过各种文体活动进行充足的放松、交流和玩耍，并且学校的各种设备、设施都比较完善，应该让学生充分课后的时间来和伙伴们进行活动。校园生机与活力主要体现于课后，学校是否有活力，只要看其课外活动的情况就知道了。例如学校操场、体育馆、实验室、图书馆、学习兴趣小组等等是否人头攒动。这样不仅可以丰富学生的校园生活，活跃校园氛围，让学生找回属于自己的自主学习和自由活动的权利。另一方面，也能满足大多数家庭不用专门请假接学生的愿望。另外还可以将学生从校外的各种各样的辅导班脱离出来，融入校园生活，减轻了家庭负担。
总之，将学生留在学校，让学校真正成为学生学习生活的主阵地，独立自主学习生活习惯养成的主战场，延长学生在校时间，让学生回归校园，让校园打破宁静，充满生机和活力，让校园生活成为留在学生心底永远美好的回忆，学校就实现了它真正的价值。
给学校的建议书简短【篇7】
敬爱的校长：
您好！
我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了你我无微不至的关怀和教育，使你我从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，你我就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。
现在，你我的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使你我上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让你我体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
4．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了你我的视野，又培养了你我爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
5．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让你我多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，你我的身体会更加好的。
敬爱的校长，为了让你我更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！
此致：
敬礼!
建议人： x年级x班 xxx
x月x日
给学校的建议书简短【篇8】
我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。
心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：
一帮助孩子养成良好的学习习惯
1每天独立整理书包、文具盒。
2准备好学习用品：
文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。
铅 笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。
橡 皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。
尺 子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。
书 包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。
垫 板：2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。
书 皮：白色稍厚的纸张（不要买现成的塑料书套），包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。在使用中损坏了要及时更换。
小镜子：学习拼音时帮助正确发音。
3每天认真完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。
（由于一年级的孩子还不会写字，请家长准备一个透明的文件袋，我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内，请家长每天查收。）
二帮助孩子养成良好的生活习惯
1、每天准备好卫生用品：
手 绢：一块，用于擦汗或擦嘴。
手 纸：若干张。
口 杯：塑料杯或塑料瓶。
抹 布：一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。
2、养成均衡的饮食习惯：
（1）每天早晨要吃饱早餐，能够精神充沛地学习、活动。
（2）一日三餐有规律，平时吃饭不挑食。
（3）在校不带饮料、水果、零食、点心，如果不喝纯净水，可用水瓶带白开水。
3、每天晚上8点30分前睡觉，保证第二天有充沛的精力学习。
4、注意个人卫生：勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。
5、服装：整洁、舒适，不穿拖鞋进校园；体育课一定要穿球鞋。
三为孩子创造一个良好的学习环境。
孩子上学后，为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。这个空间可以不大，但是必须要孩子知道，这就是孩子专有的一个学习的空间。一般说来，我们认为这个空间应该有如下的物质准备：①课桌或其他平整的工作台，课桌最好是能调节高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品；②一把舒适的坐椅，最好也是能调节高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。③一盏台灯；④一个小书架；⑤一个漂亮的日历，明天或以后更长的时间，需要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做计划的习惯。另外，也可以将学校、老师的安排和要求，写在上面，免的孩子忘了。⑥电话号码本，万一孩子将老师布置的任务忘了，可给同班同学打个电话。⑦另外废纸篓、订书器、订书钉、回心针、练习纸、练习本、双面胶、透明胶等也必不可少。
以上是一个比较完备的环境安排，如果不能有这样一个空间，可以简单一点，但是一定注意不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在注意物理环境的时候也不能忽略心理环境。有的父母出于感情交流的需要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽略，所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了？还有几道？”看起来似乎是关心了孩子，殊不知这样不时地干扰孩子，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。因此提醒各位父母注意：不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。同时要注意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一位老师。家长们，为了孩子的.明天，为了孩子的一生，请您从这些小事做起，并持之以恒！
给学校的建议书简短【篇9】
尊敬的校领导：
我们的校园十分美丽，但因为有一些不良的同学在其中破坏，校园便不再那么美丽了。是，厕所堵塞，踩踏草坪，不关水龙头的现象随处可见。不文明的行为仍然出现在不少同学身上。
所以，我对校领导提出以下几点建议：
一、加强“五个一”行为的管理，让校园更加洁净。不少同学在表上表现十分优秀，而实际行动上便是天壤之别。
二：在厕所的墙上贴上各种告示，让同学们随手关掉水龙头，不再用各种东西来堵塞。
三：对同学们进行监督，放学后，或去别的教室上课都要关灯、电风扇与电源。而且进行随时检查加以监督。
四：对于随地大小便，把唾沫吐在栏杆等的同学进行严厉地管教与批评。
将心比心，看见别人那么做，那些不良的同学，有何感受呢？ 为了校园的洁净、文明与美丽，各位校领导：我们的建议妥否？请考虑。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给学校的建议书简短【篇10】
敬爱的校长：
您好!
我是xxxx班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学。如今，我们就要离开学校了，离开朝夕相处的同学。我真有点舍不得。
现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
1、学校开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开图书馆。
2、成立篮球校队，篮球，是我们小学生非常喜爱的运动，经常一下课就打，成立篮球校队，不仅是班级间互相切磋，还可以增加学生间的团结，使我们在游戏中明白道理，这就是一石二鸟。
3、成立乒乓这个我写不出来跟篮球差不大，敬爱的校长，请你接受我的建议。
给学校的建议书简短【篇11】
一、项目名称
二、项目实施单位
三、项目背景
1、全县经济社会发展和教育概况
会宁县位于甘肃省中部，是甘肃省的地域和人口大县，是中国革命圣地，是西北教育名县，是绿色产业基地，也是国家扶贫开发重点县之一。总流域面积6439平方公里，辖28个乡镇，总人口58.3万人，其中农业人口55.8万人。20xx年，全县生产总值达到20亿元，完成县乡级财政收入1981万元，农民人均纯收入1805元。
会宁因自然条件严酷，地域经济基础薄弱，人民群众生活困难。截止20xx年底，全县仍有重点贫困乡23个，占全县乡镇总数的82%；有重点贫困村212个，占全县村（居）总数的72.4%；有绝对贫困人口7.32万人、低收入11.41万人，加上因学返贫人口5.68万（其中绝对贫困人口3.69万人，低收入人口1.99万人），实有在册绝对贫困人口11.01万人，在册低收入人口13.4万人，贫困人口总数24.41万人，占农业人口
的44%。11万绝对贫困人口人均纯收入在676元以下，13万低收入人口人均纯收入在676元至942元之间。
会宁历来就有崇文重教的优良传统，耕读传家的思想浓厚，仅明清两代全县就有进士20人，文武举人115人。改革开放以来尤其是近年来，全县上下把教育放在优先发展的地位，实施“科教兴县”战略，教育规模逐年扩大，教育教学质量逐年提高。会宁实现了“两基”达标的历史性任务。自恢复高考以来，累计向全国各大中专院校输送优秀毕业生4.5万余名，其中获得博士学位的500多人，硕士学位的近3000人。
全县现有各级各类学校575所，在校学生155792人，其中中等职业学校4所（公办学校2所、民办2所），在校学生5263人。按照会宁县“十一五”发展规划，到20xx年，全县职业教育学校将达到5所，在校学生达到18000人。
2、中等职业学校学生资助情况
近年来，国家高度重视家庭经济困难学生的就学问题，对中等职业学校贫困学生每年发放1500元助学金（2年），缓解了学生一时的困难，减轻了家庭负担。但因会宁中等职业学校学生贫困面大，现有助学金标准低，资助需求与实际资助项目之间矛盾突出，资助金额与学生实际支出的费用差距很大。
在所有中等职业学校在校学生中，家庭经济困难的学生占总数的80%以上，仅特殊情况造成家庭经济困难的就有1033人，其中孤儿35名，城乡低保家庭子女149名，单亲家庭经济困难子女201名，父母残疾或学生残疾217名，因病因灾造成家庭经济困难的431名。一名中职学生每年在校需支出5000元左右，其中生活费用每人每月至少300元。全县的人均纯收入仅为1805元，贫困家庭不到1000元，农民家庭微不足道的收入和中职教育支出之间存在着巨大的反差，致使一些经济困难家庭不堪重负，在校就读的贫困学生生活拮据，营养不良，严重影响其身心健康和学习，甚至面临失学的困境。同时，因群众难以承受与当地经济发展水平不相称的教育支出，职业教育的发展在很大程度上受到了居民经济支付能力的直接约束，不能快速发展。
四、项目内容及资金概算
针对会宁中等职业学校贫困学生就学难、生活难的实际，为了使家庭经济困难学生能够上得起学，接受良好的.中等职业教育，更大程度上体现教育公平，更好地解决民生问题，特申请国家设立会宁县中职学校助学金项目，加大对会宁中等职业学校贫困学生的资助力度，每年安排中等职业学校学生助学资金4500万元，资助学生1800人，每人每年2500元，重点对家庭经济困难中等职业学校学生进行学杂费和生活费补助。
五、项目效益
该项目的实施，将有助于减轻全县中等职业学校贫困学生的家庭经济负担，提高中等职业学校学生入学率；有助于改善目前中等职业学校学生生活拮据、营养不良的现状，保障学生身心健康成长。同时，将能最大限度地体现教育公平，促进我县教育事业的均衡、协调发展。
给学校的建议书简短【篇12】
同学们：
你们好!
在新的一年里，我们榆关镇中正以坚实的步伐向现代化文明学校迈进。一幢幢大楼拔地而起，一份份捷报四海频传，光荣和骄傲充溢着我们的笑脸，青春和欢乐荡漾在我们的心头。然而，在我们中间仍存在着一些不和谐的音符，有的同学环境意识差，随手扔果皮纸屑，有的同学吸烟、赌博、上网、看小说、打架斗殴、染上很多陋习。为让我们每位同学健康成长，为了给全校同学营造一个文明、优雅的校园环境，为我们的成才搭桥铺路，我们八一班向全校同学郑重呼吁并建议：
第一、加强思想品德学习，发扬集体主义优良传统，统一思想，提高认识，树立远大理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。全体学生必须充分认识建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，身体力行，齐心协力，投入文明校园的建设中。
第二、加强道德修养、争创文明个人、文明集体，响应学校号召，共建文明校园。我们是学校的主人，是祖国的未来，在创建文明校园过程中，我们更应加强道德修养、培养高尚的人格，规范自已的言行，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。在学生会的倡导下，听从学校的号召，统一行动。同时为丰富中学生活，学习课外知识，我们应积极参加各种活动，不断充实自我。我们全校每位同学都应为创建文明校园献出自己的一份力量!
首先，我们要做文明人。要养成良好的.文明习惯，不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食、水电、不踩草坪，使我校的校园始终保持净化、绿化、美化、亮化;要做到遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到、不早退、不吸烟酗酒、不打牌赌博、不打架斗殴、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止文雅的好学生。
其次，我们要争创文明集体，做到教室、寝室干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明、无违纪现象、班级工作成绩突出。
第三、大力开展文明竞赛评比活动。积极参加文明班级、先进个人、文明场所、文明环境评比活动，全体同学积极投入到学校学生基础文明教育活动中去。
同学们，赶快行动起来吧!为学校之振兴、为校园之文明，从小事做起，从自我做起、从现在做起。以文明行为、掀文明之风、创文明校园、展文明现象，外塑形象，内增素质，全面提高我校学生的文明水平，做新时代的文明中学生!
建议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
[荐]四年级检讨书(精选11篇)
你知道从哪里能找到不同的检讨书名称吗？写检讨书反思自己的行为是一种有效的自我检讨方式。规定明令禁止犯错行为而违反，下面是小编为你推荐的“四年级检讨书”，请阅读，或许对你有所帮助！
四年级检讨书(篇1)
尊敬的老师：
您好！
真的，非常的对不起！在今天早上的时候，我没能及时的上交自己的作业，导致在学习委员的未交作业名单上，出现了我的名字。我真的非常非常的后悔！
自己犯下这样的错误，我真的很惭愧。我明白自己犯下错误的原因，也知道自己为什么会犯下错误。甚至，我在当时是可以防止这样的错误发生的！可是，我没能管理好自己，让自己放肆去玩，不去做好自己的作业。到最后，只留下一点时间的时候，自己才去做，但是，这个时候却已经天黑了。我不得不加班加点的完成，可是我实在是错估了自己的精力。在玩了一整个下午之后，我真的没有足够的精神去完成作业。更别说有很多自己没有学好的题目弄的自己头痛也写不出来。最后，自己实在是熬不住，不得不放弃。
当自己第二天被妈妈叫醒的时候，已经是快上课的时间了，自己已经失去了完成作业的机会。尽管之后我在教室中拼命的赶作业，但是还是没能在学习委员上交之前完成，真的很抱歉。
在您对我批评后，我真的很惭愧自己自己的行为。自己没有合理的安排时间，没有做好自己的本职作业，导致自己在今天出现了这样的情况我真的很抱歉。
在反思过后，我认识到自己的问题，我不应该这样控制不住自己，我已经是一名四年级的学生了，我要学会去安排自己的生活安排自己的时间，不能然后自己的任性将事情稿的一团糟！更不能让自己不能完成老师布置的家庭作业。
在听了老师您的批评之后，我认识到这不仅仅是我不写作业的问题而已！自己没能完成自己的作业，这不仅仅是对学习的没计划，对作业的不负责任，更是对老师的不尊重！对我们自己的不负责！作业是为了让我们复习自己今天所学的知识的自我检测。只有写过，我们才知道自己是否学会。而我这样的行为，显然是没有认识到作业的真正目的，将作业丢在一旁，只顾着自己玩，这是非常错误的行为！
很显然，如果我们及时的完成自己的作业，或是能规划好自己做作业的时间，这样的错误就不会发生了！自己的行为是对学习的懈怠，需要好好的反省。但是我保证，在今后的学习中，我一定会及时的完成作业，好好的规划自己的时间，绝不会将学习的任务再丢到一旁，希望老师能原谅我这次的错误！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
四年级检讨书(篇2)
尊敬的老师：
您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学测验中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的英语，我想好了，每天早上9：00――11：00来学习2个小时的英语。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教父母。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学测验的英语成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名次保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动把！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
四年级检讨书(篇3)
尊敬的XXX：
在数学测验中，本人由于想通过测验，平时又不努力学习，因此在测验中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在测验时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过测验，只有靠平时的努力，不应该像我这样在测验中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在测验中作弊，而我没有听从老师的教诲，测验作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
测验作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼！
检讨人：
x年x月x日
四年级检讨书(篇4)
亲爱的老师：
您好！
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”孟子小时，搬过几次家，当家临近学校时，他便模仿者学生，开始读书。有一天，孟子因贪玩，所以没去上学。他的母亲为了教育儿子不要半途而废，她剪断了辛辛苦苦织成的布。
而今，我也一样，因为贪玩，没有完成学委留的作业，导致受罚，为了完成老师的惩罚，我没去上微机课，在班级里补作业。
我明白，我的这一举动，正如同孟母剪断了的布一样，剪断了老师对我的期盼，若想再恢复，只能一丝一缕德重新改正。
孟子由于逃课懂得了母亲的操劳，我由于这次犯错，懂得了老师的良苦用心。老师，我由衷地对你说一声。
检讨人：***
20xx年**月**日
四年级检讨书(篇5)
亲爱的主人：
你好！
我是被你赶出的小狗。
我已经意识到自己的错误了，我不该放狐狸进羊圈，轻信它的花言巧语，我没有看好您的小羊儿，我不该离开我的岗位……
我在外面的生活非常悲惨，每天饿一顿饱一顿，大部分时候都是吃垃圾。有时候，比我凶猛的猎狗会来欺负我。我在外面过的非常不开心，每次我经过街边，就有人会用力的踢我，那时，我真的非常疼，只好赶紧躲起来，每当这时，我就会特别渴望回家。
这些天，我真的非常非常想您，想念那些和你一起玩耍、牧羊的日子，我们还一起去河边散步，去草地放风筝……现在只要我到睡觉的时候，我就会想起您那可爱的模样。
我真的很想回家，主人，请原谅我，我想我那温暖的小窝、想那美丽可爱的小羊们、我想那美丽的小屋、我还想那宽阔的农场。
主人，请你原谅我之前的过错，我以后会提高注意力，打起精神，认真看好羊圈。如果看不好的话，您可以让我永远不要回来。
主人，如果可以的话，请让我回家吧！
四年级检讨书(篇6)
尊敬的教务处主任：
在XXXX年XX月XX日下午自习课期间我擅自离开教室与同学XX、XX宿舍洗头。在离开政教处的几十分钟内，我认真反思，深刻的进行自我检讨小学四年级，对自己的所作所为感到深刻的羞愧与不安。在通过了政教处主任的批评之后，我已深刻的熟悉到了题目的严重性。违反了校规规定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保证，这类的事情不会再次发生。我也将努力学习，上课认真听课并做好笔记，课后认真完成作业。
我将铭记这件事件，不会再犯。
XXX
20xx年XX月XX日
四年级检讨书(篇7)
尊敬的老师：
您好！
我是初三三班的xxx，首先在这里向您道个歉，对不起我犯下了严重的错误。虽然之前的我也并不是什么好学生，大错不犯小错不断，但这次我却做出了这么影响恶劣的行为。实在是对不起老师您的教导，对不起我父母的苦心，也对不起给我提供环境的学校。我这次的行为给班级给学校都造成了恶劣的`影响，使得名誉遭到了损毁，全校也都知道我们班出了我这么一个在寝室打架的学生。这让我感到无比的愧疚，深深的自责，现在我深刻认识到了的错误，希望您能够原谅我。其实这次的错误不仅仅是我一个人的原因，我的室友也都有着不可推卸的责任。
在昨天晚上下了课之后，我在吃了个饭之后就赶往了寝室。一进寝室我就听到了一阵喧闹的声音，我就猜到是我的室友们在打游戏。在他们打游戏的时候我因为上了一天课有点累，就回到了自己的床上躺着，隔了一会他们可能打完一把了，有个人喊我问我玩不玩，我就直接说我有点累就拒绝了。休息了一会之后我就起来把书拿了出来，准备看会书学习一下。因为经历过上次逃课的事情之后我自己也反思了一下，发现了自己的错误，也知道学习是真的为了自己以后的未来，就想要趁着最后的初三时间好好的学习一下。我看了没一会我身边就有人说话了，你咋还看上书了，你看得懂吗。我听到声音想的就是他们应该打完了，但听他这么说我就没接话。隔了一会他又走到我身边弯下了腰，一边说道你在看什么书呀，你数学成绩这么差你直接看书你看得懂吗。我无奈的说了一句就当是我预习吧，他又说道看什么书呀，来玩游戏，我一本正经的看着他说道我不玩，以后也不玩，以后我要好好学习。他倒是乐了，你装什么好学生呢你以前是个什么样我还不知道。听了他这句话我有点憋不住火了，其实之前他这样我就有点生气，但我一直忍着他，我平息了自己的怒气不搭他的话。他见我不说话了，又会到了他那边的坐着同时和他边上的人小声的嘲讽着我。我实在忍不住了就上去和他打起来了，最后被同学拉开来了。
难道我学习就是错的了吗，我还要避开大家偷偷的学习吗。就因为我以前的行为就要否定我现在想要做的事情，我想这有点侮辱我了。我知道我这次犯错了，应该换一种和平的方式去和他沟通，下次我一定改正。
检讨人：
日期：
四年级检讨书(篇8)
尊敬的班主任老师：
您好！
我很难过，又要写检讨书了，我怎么老是写检讨书啊，是的我又犯错了，这次是因为今天早上上课我迟到了，这是我这学期第不知道多少次迟到了，我也记不清，我还是先向您道歉吧，早认错，少受罚，不过这次您能不能不告诉我的妈妈啊，回到家她会拿拖鞋揍我的，求求您了，老师。
我经过这么多次写检讨的经验，我发现不要用显而易见的谎言来欺骗老师，那只会带来老师更大的怒火，比如我上次迟到，我说撒谎说是为了牵着一条狗狗过马路，为了让它以后学会自己过马路，我就牵着它多走了几遍，让它形成记忆，我话还没说完，就被老师的戒尺敲了脑袋；再就是我上次上课睡觉被老师抓住了，我就撒谎说我是下课睡着的，睡得太深，就没听到上课铃声，我还以为老师会体谅我放过我这一次，果然后面他就叫我拿着语文书顶头上，站在教室后面。老师我这次一定不向您撒谎，我说完您一定不要打我，这次我可是老老实实说实话了。
今天早上上学我就跟往常一样，按时起床，吃完妈妈做的早餐，就从家里出发了，走个300米到地铁站，然后就是在地铁里面，有个小哥哥在玩游戏，我就凑过去看他玩，然后看着看着，就过去很久了，然后他就下车了，走之前还问我：“小朋友你还不下车啊，还有一站就是终点站了，那里可没有学校。”我才意识到坐过站了，而且是坐过很多站了！本来从家里到学校就坐3个站就可以了，加上走路的时间大概花20分钟就可以了，我现在坐了11个站，然后我又去对面坐回来，所以就导致我今天上课迟到了半个小时，当我姗姗来迟到教室的时候，发现你们已经开始上课了，我在门口喊报告，你也不理我，我又叫大声了点，你还是不理我，我就走了，我还以为你不收我这个学生了，就在学校的花坛那哭了起来，我怕啊，回去妈妈会批评，现在老师也不要我，一下子害怕了，就放声大哭起来，然后被您领到了您的办公室，我这次迟到的原因就是这样。
老师对不起，我不知道你很担心我，我还是玩心太重了，被任何好玩有趣的东西就可以吸引注意力，我向您保证以后来学校上课的路上坚定信念，不被任何人或事、物诱惑，我身为一名学生，祖国的花朵，初生的太阳，就应该把心思都放在学习上，只有把学习搞好了，才有资格玩，不然只会一事无成，被老师还有爸妈讨厌，我一定要认真对待我的学习了！做一个人见人爱的好孩子！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
四年级检讨书(篇9)
尊敬的数学老师：
这次数学考试，本来我能打120分满分的，可是由于计算马虎，思维不当，丢掉15分，由于精神过度紧张，手发抖，写错了15分，由于我迫切希望老师对我的赞扬，有19分的题没有答上，就交卷子了
首先，虽然这次没考到理想成绩120分，的确不应该，对于老师，我十分同情，老师是园丁，是教育我们的，是人类灵魂的工程师，是我们学习的榜样。老师辛勤的讲课，给我们讲解内容，所以我在这里，向老师表示深刻的感谢和衷心的祝福。
其次，我自己深深的反省了，老师教导的内容是十分正确的，而我为什么没有学好呢？我认为我马虎和紧张所导致的，这个是十分重要的。假如这不是一次测验，如果是中考，高考，我就完了。所以我以后尽力克制这样的事情发生。
最后，由于老师教导的好，认真对待学生，我没有什么回报老师的，只能写这一篇检讨书来报答老师的教导之恩。
此致
敬礼
XXXXX
20xx年XX月XX日
四年级检讨书(篇10)
敬爱的班主任：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不旷课的决心。
旷课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己“上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心”。
对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记老是的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。
我真的错了，我保证我再也不犯了！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
四年级检讨书(篇11)
尊敬的老师：
您好！
昨天的事情我感到很惭愧，我不应该把生物练习册借给xx。我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把生物练习册借给了她。
事后，当在快要放学的时候，xx借给xx的生物练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和xx的谎言也被拆穿，这时候，我想到了“不做亏心事，不怕鬼上门”这一说法。可是世界上没有卖后悔药的，借生物练习册的事是事实。我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语，希望这不是真的。当老师您说要把xx他们几个留下的时候。我松了一口气，怀着一种侥幸的心理走出了教室，但还是心虚的要命。
走出了校门，我感到很羞愧，在这里向老师承认错误，希望老师能谅解我当时为朋友而做的不对的事情，能原谅我的做法！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
四年级检讨书600字模板
笔稿范文网栏目推荐你阅读“四年级检讨书”等专题内容。
在日复一日的工作或生活中，写检讨书是很多人都曾经历过的事情。写好检讨书，别人才知道你在诚心悔过，你是否想让自己的检讨书言辞恳切呢？以下是由编辑为大家整理的“四年级检讨书”，供你参考，希望能帮到你。
四年级检讨书 篇1
尊敬的班主任老师：
您好！
今天，我怀着愧疚以及懊悔写下一份检讨书。因为我上自修的不遵守自修纪律，在和同学讲话，被数学老师看见，收到了处罚，写了几千的检讨，扣了4分品德修分。
那天晚上，我们全班都在自修，我们各自在做各自未完成的作业，我正愁没事情干。忽然，后面有人叫我，我便转过身去，她小声的对我说：“向你前面一个人借一下剪刀。”我怕老师批评我讲话，我便传了一张纸条给她，上面写着她的剪刀破了。恰巧，这一幕被数学老师看到，参与这件事的人都被叫了出去，数学老师问我们该怎么处理这件事，我们说写检讨书，数学老师同意了。他给了我们一张白纸，让我们正反两面写满，我们拿着笔在一旁埋头苦写了整整一小时。写检讨的时候，我边写边自我反省，后悔自己当初的行为，写着写着，我的眼泪已经从我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？这时我对自己说，以后不管上什么课，都要遵守纪律。
今后我一定会好好学习，上课不讲空话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！
xxx
20xx年xx月xx日
四年级检讨书 篇2
亲爱的老师：
您好！
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”孟子小时，搬过几次家，当家临近学校时，他便模仿者学生，开始读书。有一天，孟子因贪玩，所以没去上学。他的母亲为了教育儿子不要半途而废，她剪断了辛辛苦苦织成的布。
而今，我也一样，因为贪玩，没有完成学委留的作业，导致受罚，为了完成老师的惩罚，我没去上微机课，在班级里补作业。
我明白，我的这一举动，正如同孟母剪断了的布一样，剪断了老师对我的期盼，若想再恢复，只能一丝一缕德重新改正。
孟子由于逃课懂得了母亲的操劳，我由于这次犯错，懂得了老师的良苦用心。老师，我由衷地对你说一声。
检讨人：***
20xx年**月**日
四年级检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
真的，非常的对不起！在今天早上的时候，我没能及时的上交自己的作业，导致在学习委员的未交作业名单上，出现了我的名字。我真的非常非常的后悔！
自己犯下这样的错误，我真的很惭愧。我明白自己犯下错误的原因，也知道自己为什么会犯下错误。甚至，我在当时是可以防止这样的错误发生的！可是，我没能管理好自己，让自己放肆去玩，不去做好自己的作业。到最后，只留下一点时间的时候，自己才去做，但是，这个时候却已经天黑了。我不得不加班加点的完成，可是我实在是错估了自己的精力。在玩了一整个下午之后，我真的没有足够的精神去完成作业。更别说有很多自己没有学好的题目弄的自己头痛也写不出来。最后，自己实在是熬不住，不得不放弃。
当自己第二天被妈妈叫醒的时候，已经是快上课的时间了，自己已经失去了完成作业的机会。尽管之后我在教室中拼命的赶作业，但是还是没能在学习委员上交之前完成，真的很抱歉。
在您对我批评后，我真的很惭愧自己自己的行为。自己没有合理的安排时间，没有做好自己的本职作业，导致自己在今天出现了这样的情况我真的很抱歉。
在反思过后，我认识到自己的问题，我不应该这样控制不住自己，我已经是一名四年级的学生了，我要学会去安排自己的生活安排自己的时间，不能然后自己的任性将事情稿的一团糟！更不能让自己不能完成老师布置的家庭作业。
在听了老师您的批评之后，我认识到这不仅仅是我不写作业的问题而已！自己没能完成自己的作业，这不仅仅是对学习的没计划，对作业的不负责任，更是对老师的不尊重！对我们自己的不负责！作业是为了让我们复习自己今天所学的知识的自我检测。只有写过，我们才知道自己是否学会。而我这样的行为，显然是没有认识到作业的真正目的，将作业丢在一旁，只顾着自己玩，这是非常错误的行为！
很显然，如果我们及时的完成自己的作业，或是能规划好自己做作业的时间，这样的错误就不会发生了！自己的行为是对学习的懈怠，需要好好的反省。但是我保证，在今后的学习中，我一定会及时的完成作业，好好的规划自己的时间，绝不会将学习的任务再丢到一旁，希望老师能原谅我这次的错误！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
四年级检讨书 篇4
劳动委员：
你好！
今天的信息课上，我没有认真做眼保健操在此过程中，体育委员姚逸珩发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和惩罚。
眼睛是我们心灵的窗口，它是我们一生的朋友，有了它，你可以感受到一望无际的大海给你的震憾，眺望夕阳西下时的无比瑰丽，融入大自然的点点新绿，你也可以准确地触摸到一个盘子，杯子或一个苹果。更可以在春天的时候，让或紫或红娇艳的花朵一览无余地映入你的眼底因此，我们要从小开始保护我们心灵的窗户——眼睛。让世上一切美好的东西一直伴着我们，使我们永远开心快乐。所以，做眼保健操是保护我们眼睛的一种重要手段。
我想：做眼操能松弛眼部肌肉，促进眼部血液循环，使眼部得到充分的休息，预防近视。学校安排做眼操，是为了我们好，我们应该要认真对待每一节的操。虽然我这次的眼操做得不好，但从今以后，我一定认真对待！
检讨人：***
20xx年**月**日
四年级检讨书 篇5
尊敬的教务处主任：
在XXXX年XX月XX日下午自习课期间我擅自离开教室与同学XX、XX宿舍洗头。在离开政教处的几十分钟内，我认真反思，深刻的进行自我检讨小学四年级，对自己的所作所为感到深刻的羞愧与不安。在通过了政教处主任的批评之后，我已深刻的熟悉到了题目的严重性。违反了校规规定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保证，这类的事情不会再次发生。我也将努力学习，上课认真听课并做好笔记，课后认真完成作业。
我将铭记这件事件，不会再犯。
XXX
20xx年XX月XX日
四年级检讨书 篇6
敬爱的班主任：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不旷课的决心。
旷课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己“上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心”。
对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记老是的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。
我真的错了，我保证我再也不犯了！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
四年级检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
我是初三三班的xxx，首先在这里向您道个歉，对不起我犯下了严重的错误。虽然之前的我也并不是什么好学生，大错不犯小错不断，但这次我却做出了这么影响恶劣的行为。实在是对不起老师您的教导，对不起我父母的苦心，也对不起给我提供环境的学校。我这次的行为给班级给学校都造成了恶劣的`影响，使得名誉遭到了损毁，全校也都知道我们班出了我这么一个在寝室打架的学生。这让我感到无比的愧疚，深深的自责，现在我深刻认识到了的错误，希望您能够原谅我。其实这次的错误不仅仅是我一个人的原因，我的室友也都有着不可推卸的责任。
在昨天晚上下了课之后，我在吃了个饭之后就赶往了寝室。一进寝室我就听到了一阵喧闹的声音，我就猜到是我的室友们在打游戏。在他们打游戏的时候我因为上了一天课有点累，就回到了自己的床上躺着，隔了一会他们可能打完一把了，有个人喊我问我玩不玩，我就直接说我有点累就拒绝了。休息了一会之后我就起来把书拿了出来，准备看会书学习一下。因为经历过上次逃课的事情之后我自己也反思了一下，发现了自己的错误，也知道学习是真的为了自己以后的未来，就想要趁着最后的初三时间好好的学习一下。我看了没一会我身边就有人说话了，你咋还看上书了，你看得懂吗。我听到声音想的就是他们应该打完了，但听他这么说我就没接话。隔了一会他又走到我身边弯下了腰，一边说道你在看什么书呀，你数学成绩这么差你直接看书你看得懂吗。我无奈的说了一句就当是我预习吧，他又说道看什么书呀，来玩游戏，我一本正经的看着他说道我不玩，以后也不玩，以后我要好好学习。他倒是乐了，你装什么好学生呢你以前是个什么样我还不知道。听了他这句话我有点憋不住火了，其实之前他这样我就有点生气，但我一直忍着他，我平息了自己的怒气不搭他的话。他见我不说话了，又会到了他那边的坐着同时和他边上的人小声的嘲讽着我。我实在忍不住了就上去和他打起来了，最后被同学拉开来了。
难道我学习就是错的了吗，我还要避开大家偷偷的学习吗。就因为我以前的行为就要否定我现在想要做的事情，我想这有点侮辱我了。我知道我这次犯错了，应该换一种和平的方式去和他沟通，下次我一定改正。
检讨人：
日期：
四年级检讨书 篇8
尊敬的数学老师：
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：
第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
此致
敬礼
XXXXX
20xx年XX月XX日
四年级检讨书 篇9
尊敬的班主任老师：
您好！
我很难过，又要写检讨书了，我怎么老是写检讨书啊，是的我又犯错了，这次是因为今天早上上课我迟到了，这是我这学期第不知道多少次迟到了，我也记不清，我还是先向您道歉吧，早认错，少受罚，不过这次您能不能不告诉我的妈妈啊，回到家她会拿拖鞋揍我的，求求您了，老师。
我经过这么多次写检讨的经验，我发现不要用显而易见的谎言来欺骗老师，那只会带来老师更大的怒火，比如我上次迟到，我说撒谎说是为了牵着一条狗狗过马路，为了让它以后学会自己过马路，我就牵着它多走了几遍，让它形成记忆，我话还没说完，就被老师的戒尺敲了脑袋；再就是我上次上课睡觉被老师抓住了，我就撒谎说我是下课睡着的，睡得太深，就没听到上课铃声，我还以为老师会体谅我放过我这一次，果然后面他就叫我拿着语文书顶头上，站在教室后面。老师我这次一定不向您撒谎，我说完您一定不要打我，这次我可是老老实实说实话了。
今天早上上学我就跟往常一样，按时起床，吃完妈妈做的早餐，就从家里出发了，走个300米到地铁站，然后就是在地铁里面，有个小哥哥在玩游戏，我就凑过去看他玩，然后看着看着，就过去很久了，然后他就下车了，走之前还问我：“小朋友你还不下车啊，还有一站就是终点站了，那里可没有学校。”我才意识到坐过站了，而且是坐过很多站了！本来从家里到学校就坐3个站就可以了，加上走路的时间大概花20分钟就可以了，我现在坐了11个站，然后我又去对面坐回来，所以就导致我今天上课迟到了半个小时，当我姗姗来迟到教室的时候，发现你们已经开始上课了，我在门口喊报告，你也不理我，我又叫大声了点，你还是不理我，我就走了，我还以为你不收我这个学生了，就在学校的花坛那哭了起来，我怕啊，回去妈妈会批评，现在老师也不要我，一下子害怕了，就放声大哭起来，然后被您领到了您的办公室，我这次迟到的原因就是这样。
老师对不起，我不知道你很担心我，我还是玩心太重了，被任何好玩有趣的东西就可以吸引注意力，我向您保证以后来学校上课的路上坚定信念，不被任何人或事、物诱惑，我身为一名学生，祖国的花朵，初生的太阳，就应该把心思都放在学习上，只有把学习搞好了，才有资格玩，不然只会一事无成，被老师还有爸妈讨厌，我一定要认真对待我的学习了！做一个人见人爱的好孩子！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
四年级下册语文读书笔记大全7篇
相信很多人看完作者的作品后，内心一定会被其中的哲思所震撼。 撰写好的读后感是分享您阅读过程中体验和领悟的途径，小编花费了很长时间来整理“四年级下册语文读书笔记大全”的所有重要资料，如果您感到快乐不妨告诉身边的朋友并分享这份快乐！
四年级下册语文读书笔记大全【篇1】
《四年级下册语文海的女儿读书笔记》
四年级下册的语文课本中，我最喜欢的一本课外读物是《海的女儿》。这本书写的是一个关于海洋与人的故事，主要讲述了一个海洋生物和一个人类女孩之间的友谊与成长。通过阅读这本书，我收获了许多知识和情感，让我对大海这个神秘的世界产生了浓厚的兴趣。
《海的女儿》的故事发生在一座美丽的海滨小镇上。女主角小云是一个热爱大自然的女孩，她经常在海边玩耍。一天，小云在海滩上发现了一个奇怪的贝壳。当她捧起贝壳的一瞬间，贝壳竟然发出了微弱的光芒，小云好奇地把贝壳放在耳边，仿佛听到了来自海底的声音。这个贝壳竟然能够传达来自海洋的信息，简直太神奇了！
小云越发对贝壳产生了浓厚的兴趣，她开始探寻心中对大海的疑问。于是，每当小云来到海边，她都会静静地听贝壳里传来的声音。随着时间的推移，小云发现贝壳的声音越来越清晰，她通过贝壳了解到了许多有关海洋生物、海底珊瑚、海浪等的知识。她知道了大海的深处有着许多奇特的生物，如鱼、海豚、海龟等，还有珊瑚，而海浪是海风的力量推动产生的。
小云不仅在贝壳里了解到了关于海洋的知识，她还发现贝壳可以帮她实现愿望。每当小云希望什么，她都可以许愿，并将贝壳投入大海中。她的愿望居然一个个都实现了，这是贝壳带给她的惊喜和惬意。
通过与贝壳的交流，小云越来越喜欢上了大海，她开始思考如何保护海洋环境，让海洋生物和人类和谐相处。她主动参加了海洋环境保护志愿者活动，为海滩清理垃圾，为小鱼提供食物。她告诉周围的人们应该多关注海洋保护，让大家一起来保护我们美丽的海洋。
最后，小云和贝壳的故事获得了关注。小云以《海的女儿》为题写了一篇文章，表达了她对大海的热爱和保护海洋的愿望。这篇文章被发表在一本杂志上，引起了很多人的关注，包括政府和公众媒体。人们纷纷行动起来，开展了更多的环保活动，确保海洋更加清澈、美丽。
通过阅读《海的女儿》，我深深被小云对大海深厚的情感和她的保护意识所感染。我也愿意像小云一样，去了解大海、保护大海。因此，我也加入了学校的环保志愿者队伍，参与到海滩清理活动中。我带上贝壳，和同学们一起清理海滩上的垃圾，保护那些需要我们关心和呵护的海洋生物。
《海的女儿》不仅给了我对大海的认识，更让我明白了环保的重要性。保护我们的家园从身边的小细节开始，我们每个人都应该行动起来，为美丽的海洋做出贡献。我们和海洋是密不可分的，只有爱护好它，才能让它变得更加清澈、美丽，给我们带来更多的惊喜和快乐。
通过读了《海的女儿》，我内心的世界也因此而扩展，潜水进入海洋之下，看到那些珊瑚礁、色彩斑斓的海洋生物，以及奋勇向前的海浪。我发现大海如此神奇，同时也更加体会到保护大海是每个人的责任。
《海的女儿》这本书生动地描绘了一个小女孩的成长故事，同时也教会了我爱护环境、保护大自然的重要性。读书不但能够带给我们知识，还可以启发我们的思维，影响我们的行为。我希望将来有更多这样真实、生动、有意义的书籍能够出现在我们的课堂里，让我们在书本中感受到更多生活的真谛。
四年级下册语文读书笔记大全【篇2】
《中彩那天》读后感范文
《中彩那天》读后感一：
今天，我读了《中彩那天》的故事。
这个故事讲述的是一个感人的事件：第二次世界大战前作者一家六口全靠他父亲一人工作维持生计，生活非常拮据，但是父亲梦寐以求想拥有一辆自己的汽车。有一天，我父亲中了彩票。奖品是一辆奔驰汽车。作者很兴奋，但我父亲不高兴地回家了。
作者不明白，所以他问他的母亲，她解释了原因。事实上，我父亲买了两张彩票，其中一张是库珀的，中奖的是库珀的。虽然库伯不知道，但是父亲却面临着一个道德难题，奖品到底是“还”还是“不还”。经过激烈的思想斗争，父亲终于用诚实战胜了贪婪，父亲终于把奖品还给了库珀。
第二天，库珀派人把车开走了。父亲不仅没有失望，晚上还很高兴地告诉全家许多有趣的事情。作者长大以后，回忆起往事，觉得中彩那天父亲给库伯打**时，是他们全家最富有的时刻。
刚看完这个故事，我觉得疑惑不解，为什么父亲中彩时不高兴，在失却奖品后却显得兴高采烈的。当时，我觉得他很蠢，别人不知道他可以离开他梦想的奖品。但是随着我再一次地阅读文章和妈妈的讲解后，我理解了这个故事的本身意义，也让我懂得了一个道理，那就是人要诚实，有一颗真诚善良的心和优良的品格，就等于拥有了一笔财富。
所以他父亲打仗的时候，就是因为他表现出了人不穷的道理，这才是最有价值的。
《中彩那天》读后感二：
我读了《中彩那天》这篇文章，觉得感悟深刻。
《中彩那天》讲的是作者的父亲帮库伯和自己买了一张彩票，可库伯的彩票中了一辆奔驰汽车，经过父亲的认真思考，最终把汽车还给库伯。
我学了这篇文章，父亲的高尚品格深深打动了我。当我读到“第二天，库伯先生......;有趣的事”时，我觉得这样做是对的，父亲打**
通知对方，被领走的是中奖的汽车，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐，这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不到的，真是“富贵不能淫”啊!
读到这篇文章，我想起了发生在我身上的一些事情。有一天，我约朋友第二天去玩，可是第二天早上天气很冷，我想：“睡多会吧!”但是一想，
人家还在等我的!最终“守信”战胜了“失信”，我们都准时到达了。我认为我是对的，因为我有遵守诺言。我以后要保持这良好的品质。
遵守诺言是一种良好的品质。我要学***的父亲，学***实、守信的好品质。
《中彩那天》读后感三：
《中彩那天》写了第二次世界大战前，贫困的父亲帮库伯捎了一张彩票中奖了，可库伯并不知道。我父亲面临一个道德问题。你想把获胜的奔驰车给库珀吗？最后，我父亲决定把车给库珀。
这篇文章告诉我们，我们应该在生活中诚实守信。我们不能拿走不属于我们的东西。如果我们的父亲不把车还给库珀先生，他们的友谊就会破裂，他们就会对别人失去信心。
学到这一课我又想起我亲身经历的一件事，一次，我去“豪嘉基”吃饭，呀!来吃饭排队的人真像一条长龙，排了很长时间，才轮到我，我买了些东西突然看到有蛋挞，又拿着妈妈的钱去买，我又得去排队，又轮到我时，却发现身上少了一元钱，回去拿吧又要从新排队，后面的一位阿姨看到我的情况就给了我一元钱，妈妈这时过来说：“我给你一元钱把它还给阿姨!
”我的脸一下子红了，就接过妈妈递过来的钱还给的阿姨。
通过学****和我的个人经历，我深刻理解了诚实守信的意义，我知道谁的东西是谁的，不能利用他们。只有诚实守信，明天才会更好！
四年级下册语文读书笔记大全【篇3】
写读书笔记是许多同学都认为头疼的难题之一，怎样把读后感写好呢？我想从四个方面谈谈自己的看法。
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
感是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。因此，读后感中既要写读，又要写感，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以感为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示读，从中引出感，在着重抒写感受后，结尾又回扣读。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
【习作评改】
读《凡卡》有感
我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
凡卡太可怜了，他才九岁，一个和我们同龄的儿童，却受着这么多的折磨，老板、老板娘动不动就打他，伙计们想方设法捉弄他。谁都知道，孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实，才会健康。可凡卡呢，早晨吃一点儿面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包渣，至于菜啊、茶啊，根本没有。到了晚上睡觉时，他没有床，而是睡在过道里。这还不算，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮，如果睡着了，还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下的那一段日子，虽然清苦，但身边有爷爷、有小伙伴，而现在谁都欺辱他，他真受不了了，他请求爷爷接他回去。读到这儿，我脑海里浮现出凡卡，遥望故乡向苍天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我们也是十来岁的少年儿童，可和凡卡相比，一个天上一个地下，我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学习，老师像辛勤的园丁，精心教育我们，学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等，每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实，天天为我们准备营养丰富的食品，我们多幸福呀！
读过《凡卡》之后，我又陷入了沉思，为什么我和凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢？原因是我们不是生长在同一社会中，凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢？我们生活在社会主义新中国，社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力，国家还为我们少年儿童立了法，《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用，人们把我们誉为祖国的花朵，这是社会主义制度的优越。人们常说，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学习，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。
【评析】
同前一篇读后感相比，此文内容显然是丰富多了。首先小作者注重在读文的过程中表达自己的思想感情，小作者以自己现实生活状况与凡卡一一进行对照，感受到自己生活环境的优越，深知自己犹如生活在蜜罐中。另外，这篇读书笔记反映出小作者认识问题的深度，他不是就事论事，而是透过现象看本质，在资本主义社会中像凡卡这样生活的少年儿童比比皆是，那是由于黑暗的人剥削人的社会所造成的，我们社会主义走共同富裕的道路，一人有难大家相帮，这是社会主义制度的优越，进而激发了努力学习长大建设好祖国的愿望，他的感受显得更加充实、深刻。
四年级下册语文读书笔记大全【篇4】
我敬佩乌塔的细心。在家里，她设计了行程和日程。在每一个地方，她都会检查警察局的**号码，以便在遇到困难时寻求帮助。她还拨了一个**或寄了一张明信片给她的家人，以免担心她的父母。
由此可见，uta不是冲动，而是经过精心安排，这对我来说更是雪上加霜。我做事情常常没有计划和粗心。
我还敬佩乌塔的自立。她不向父母要钱。为了挣差旅费，她每个周末都会帮餐馆或超市发广告，节假日也会去别人家陪孩子玩。可是想想我们呢？平时家务都很少做，更别说打工挣钱了。
勇敢坚强的乌塔，你是我学***样。
从《乌塔》想到的
重庆市万州区电报路小学四年级三班任韵语
指导老师刘纯洁
读了《乌塔》这篇课文，令我最难忘的是乌塔独自一人到国外去旅游。
14岁时，她可以利用暑假去法国、瑞士、奥地利、意大利等国旅游，最后想继续到中国挣钱。想想我自己。我现在9岁了，但我从来没有离开过大人。
有一次，我很想和同学到利川旅游，但是爸爸妈妈说：“你去利川多危险呀！万一迷路了或遇到坏人，那我们就没有孩子了，那可不行！
”外婆外公说：“如果你不见了，那就没人给我们捶背了，没人跟我们说话了，没人给我们快乐了，那我们可不同意！”我不满地说：
“如果你们老是不放心我，那长大以后怎么办呢？”可无论我怎么说他们就是不同意，当然我也没能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望我能像鹰一样在天空飞翔。别像风筝一样被他们拖着。
哎！这不全是父母的错。我自己的独立生活能力也很差。比如，我吃饭的时候，我需要父母督促我吃得快；我需要父母提醒我每次都要戴红领巾。
天冷了我不知道加衣服，天热了不知道减衣服……再看看乌塔吧，她为了这次旅行在家里就已经设计好了旅行路线和日程，而且每到一个地方就会问警察局的**号码，以便遇到危险和困难可以请求帮助；她还知道给家里打**或寄一张明信片报告自己的情况。如果我能像尤塔一样，爸爸妈妈会放心让我一个人出去。
最让我感兴趣的是乌塔自己打工挣旅游费。她去餐馆和超市发广告，去别人家和孩子们玩。而我最多是在家里帚帚地板，连洗碗都怕把碗摔碎了。
我一定要向乌塔学习，像她那样独立生活。
《乌塔》读后感
最近我们学***篇叫《乌塔》的文章，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小姑娘在暑假独自旅游欧洲的经过。读完后，我不禁陷入了沉思。
一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。真是令人佩服！
乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与国内是两种截然不同的教育观念：外国家长给予孩子的是信任、关怀、鼓励，因为他们相信孩子是会靠自己的力量成功的。他们信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。
有时，当孩子遇到困难时，父母不会伸出援手帮助他们，从而锻炼他们的独立性，让他们知道如何依靠自己，相信自己。
而中国的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中，一心希望他们学业有成。孩子们只认识到书的小天地。如果不让他们走出去取得突破，他们就不会认识到世界的奇迹和生命的真谛。
父母不可能一辈子照顾孩子。如果有一天他们的父母不在，他们怎么能养活自己？有些大学生上大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。那么，培养这种不能自理、自理、自强的大学生有什么用呢。
未来是我们的，家长们，请放开我们身上的枷锁，让我们经受风雨的考验和磨难，在这个广阔的世界里开辟一个属于我们自己的世界。
四年级下册语文读书笔记大全【篇5】
《普罗米修斯盗火》一文主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。为了让学生理解这一重点，攻破文中的难点，教者注意做到了以下几点：
1、注重发挥学生主体作用，但并未放弃和削弱教师的主导作用。
学生是有灵性的生命个体，个体之间是有差异的，对同一文本的感受也会各不相同。他们对课文中的人、事物都会产生自己的感受和想法。《语文课程标准》指出：要珍视学生独特的感受，体验和理解。王教师在课堂上能尊重学生的感受，并为他们提供与文本、与人交流的机会。学生的潜能得到了释放，对课文的的解读有了多元的感悟。
在教学中，学生的自主学习离不开教师的组织、引导和指点。王教师演好了自己的导演角色，首先创设一个民主平等的对话平台；其次教师适时点拨，精心设计引语，引导学生与文本进行心灵对话，关注个体对文本独特的感悟。教师一开始就由理解盗字的意思入手，接着问普罗米修斯盗火他是品德不好吗？他是个怎样的人？接着让学生积极主动地开展自主阅读，走进文本。交好地体现了教师的组织者和指导者的角色。
2、强化朗读，培养语感。
新大纲中指出：小学各年级的阅读教学都要重视朗读。中高年级要重视默读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。杨再隋教授也说过：老师讲得再多，难道还比课文本身更生动，更形象吗？不如老老实实指导，把课文读好、读美，在读中去感悟，在读中去欣赏，去接受潜移默化的教育。可见教师要敢于放手，舍得给学生充分的时间读，加工处理课文符号信息，与课文及课文作者对话交流，进而接受课文的熏陶、感染最终把课文的语言，思想感情，表达方式逐渐内化为自己的。本节课中，教师始终能凭借着读来让学生感受普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。首先教师放手让学生带着问题（从哪些地方看出普罗米修斯是个勇敢而有同情心的神？）读文章；其次，找出重点词语让学生品读；再次，让学生带上情感读重点句子，读出自己的感受；最后，教师与学生深情地诵读赞美普罗米修斯的诗句。学生的情感在读中得到了感染和升华，对普罗米修斯的认识也越来越丰满和有血有肉，具体形象。学生不仅读出了一个勇敢、富有同情心的神，还读出了一个充满智慧的神。不屈服的神。[
3、以关键的问题来突破重点。
小学语文教材中蕴含着大量的创新因素，教师要借助教材，改革那种千篇一律从起点到终点的直线运动教学方法，而是要抓住重点，解决问题。例在这一课时中，教师问：你觉得普罗米修斯是个怎样的神？（勇敢、富有同情心）你能找出相关句子读一读，并表现出他这一个性特点吗？这样的问题，牵住了文章的主线，巧妙地将课文重点突破。
4、丰富语言积累，训练学生思维。
新大纲把丰富语言的积累列入小学语文教学目的，而学生丰富的语言来自于亲身实践，更主要的是依靠读书，从优秀的范文中间接地获取。在这篇课文的教学中，教者注重了以下几方面的语言积累：（1）提供盗火部分的关键词，让学生根据提供的关键词来讲述普罗米修斯盗火的过程，从而比较有效地将书本语言转换成学生自己的语言。（2）想象人们得到火种后的种种情景，先个别说后提供有的有的有的还有的这样的句式让学生丰富语言积累。（3）采用辩论的方式，说说普罗米修斯在被鹫鹰啄食后肝脏回复原好不好，让学生的思维在辩论中发出火花，让语言在辩论中得到锤炼和积累。
另外，在本课中，教者能尊重学生的独特体验，注重通过丰富表象，来让学生感悟语言。总之，这堂课较教好地体现了新课标的理念，在阅读教学中起到了示范的作用。
四年级下册语文读书笔记大全【篇6】
在教学《泉城》后，我让学生阅读老舍先生的《趵突泉》（原人教版四年级课文），并当堂写下自己读文的感想。同学们围绕课文内容，将自己阅读的收获和体会形成文字，写以收录三位同学的读后感。
趵突泉的泉水很清，是第一泉。珍珠泉忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，非常有趣。黑虎泉的泉口是老虎头，十分壮观。五龙潭水多，由多处泉水汇注而成。趵突泉虽是第一泉，但也有会说其它的泉更美。从不同的角度看，我觉得五龙潭的池水幽静，水面像一面镜子，是那么的静，其它的泉水缓缓流来，给人一种幽静的感觉。（方林）
济南的水不愧为天下闻名，水是那么的绿，那么的甜，那么的清，那么的美。有空在这儿赏赏泉，下下棋，自己仿佛变成了一位悠闲的神仙，在如此美的仙境中下棋赏泉。趵突泉排在七十二泉之首，以它的三个特点一定会把你吸引过来的。天堂之美等你来观赏呢。济南这个泉城真是名不虚传的呀。有空一定要来济南游一游哦！
读了老舍先生的《趵突泉》，我恨不得马上飞到济南泉城一游，品味天下第一泉的神奇。（钟晓燕）
千佛山，大明湖，趵突泉。真不愧是济南，既有名山，又有大湖，更有美妙的泉水，多姿多彩。其中那神秘的趵突泉最著名了，它是济南第一泉，是泉长。更是一个如同神仙住的仙境。如果去那儿游玩，在湖边赏泉，一会会以为自己变成了神仙，在天宫游玩呢。啊，多美的济南泉啊！（陈雯钰）
四年级下册语文读书笔记大全【篇7】
读了这篇文章，我想起了发生在我身上的一件事。有一天，我约朋友第二天去玩，可是第二天早上天气很冷，我想：“睡多会吧!”但是一想，
人家还在等我的!最终“守信”战胜了“失信”，我们都准时到达了。我想我是对的，因为我遵守我的诺言。我以后要保持这良好的品质。
遵守诺言是一种良好的品质。我想学习作者的父亲和他诚实守信的良好品质。
《中彩那天》读后感三：
《中彩那天》写了第二次世界大战前，贫困的父亲帮库伯捎了一张彩票中奖了，可库伯并不知道。父亲面临一个道德难题，要不要把中奖得来的奔驰汽车给库伯!最后父亲决定把汽车给了库伯。
这篇课文告诉我们做人要诚实守信，不属于自己的东西不能拿，如果父亲不把汽车还给库伯先生，他们之间的友谊就会破裂，就会失信于人。
学到这一课我又想起我亲身经历的一件事，一次，我去“豪嘉基”吃饭，呀!来吃饭排队的人真像一条长龙，排了很长时间，才轮到我，我买了些东西突然看到有蛋挞，又拿着妈妈的钱去买，我又得去排队，又轮到我时，却发现身上少了一元钱，回去拿吧又要从新排队，后面的一位阿姨看到我的情况就给了我一元钱，妈妈这时过来说：“我给你一元钱把它还给阿姨!
”我的脸一下子红了，就接过妈妈递过来的钱还给的阿姨。
通过学习课文和我的亲身经历，让我深深懂得了诚实守信的意义，并让我懂得谁的东西该是谁的就是谁的，不能占便宜，只有做到诚实守信，明天才能更好!
