[读书感悟] 《哈利波特》读书心得其六

发表时间:2022-07-26

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这个暑假,《哈利·波特》是我最喜欢的一套书。每天,我和妈妈聊天的话题也都离不开它。

一开始,妈妈极力推荐我看《哈利·波特》,可不知为什么,我并不想看,甚至看到妈妈每天捧着它看,我也无动于衷。直到有一天,我看了《哈利·波特之死亡圣器》以后,对《哈利·波特》的兴趣就像是一粒种子,慢慢长成了大树。于是,我也拿起了这本书,津津有味地读了起来。

我每天都在读它,上厕所时读,晚上睡觉前也读,连写作业时也忍不住想去翻,差不多一天就能读完一本,而厚的也只需要二、三天就能读完。而妈妈的速度就要比我慢多了,因为有许多家务活等着她来干,每天都忙得不可开交,好似霜打得茄子——焉了。但她依然坚持着中午或晚上见缝插针,抓紧时间阅读。

读书读得快,囫囵吞枣是没有用的,还不如不读。这次我做到了读书有三到:眼到、口到、心到。

每一次,当我读完一本书后,都会和妈妈共同交流,也会相互提问。有一次,我问妈妈:“你知道邓布利多是谁杀死的吗?”妈妈脱口而出:“应该是伏地魔。”我哈哈大笑。“错了吗?”我点了点头:“是斯内普,他是食死徒。”妈妈大吃一惊:“我还以为他是好人呢!不过食死徒是什么?我还没看到那呢。”“食死徒就是伏地魔对自己追随者的称呼。”我解释道。

还有一次,我和妈妈谈论自己最喜欢的人物。妈妈笑容满面:“我最喜欢赫敏·格兰杰。她不仅聪明好学,而且在后来的逃亡中,她关心朋友,也帮助朋友,把自己在魔法学校里学到的知识都用在了这里。”“我最喜欢哈利。他坚强,勇敢,曾多次与伏地魔对战,而且,他不甘心在别人的保护下,自己什么也不去做。”我停了一下,接着说:“其实我还喜欢哈利的教父——小天狼星布莱克,他总是在关心着哈利,以及他的朋友,而且在哈利遇难时,他为了保护哈利而奋不顾身,最后英勇牺牲。”妈妈看着我侃侃而谈,会心地笑了。

读书能给我们带来欢乐,带来知识,带来兴趣,而亲子共读能让我和妈妈之间有更多的交流,更多的快乐。

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优质范文:哈利波特读书心得之一


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《哈利·波特》对于许多人来说这个名字并不陌生。迄今为止“哈利·波特”系列销量已超过50亿册,被翻译成80种语言,并被改编成8部好莱坞大片。这本书的作者则是著名的J.K.罗琳女士。她曾荣获众多奖项和荣誉,其中包括表彰她为儿童文学做出巨大贡献的大英帝国勋章、法国荣誉军团勋章,以及安徒生文学奖。

介绍完作者,我就先介绍一下故事吧。迄今为止,哈利·波特的人生中没有魔法。他和一点都不友善的德思礼夫妇,还有他们令人厌恶的儿子达力住在一起。哈利的房间是一个窄小的储物间,就在楼梯下面,而且十一年来他从未有过生日派对。

但是有一天,猫头鹰信使突然送来一封神秘的信件,令人不敢相信的是,信里附着一张来自霍格沃茨魔法学校的录取哈利入学的通知书。哈利于九月一日带着他的猫头鹰乘着特快列车来到魔法学校。在学校里,他遇到了他一生中两个最好的朋友,体验了骑着飞天扫帚打球的运动,从课堂上和生活中的所有事物里学到了魔法。不仅如此,他还得知自己将有一个伟大而不可思议的命运……

不过,他要先让自己死里逃生才行……J.k.罗琳用童心写出了这样的绝世佳作,哪个小孩子小时候不都在幻想世界有魔法吗?甚至有许国家图书馆都在开展“哈利·波特”图书活动呢!

但是,这系列书我最痴迷的原因是,可从中懂得许多的道理,我记得最深刻的一句话是:“沉默于虚幻的梦想,而忘记现实的生活,这是毫无益处的,千万记住。”这句话来自一个伟大的校长——阿不思·邓不利多。

2024读后感:《哈利波特》读书心得


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天慢慢暗了下来,夜幕像一条无比宽大的毯子,满天的星星不停地眨着眼睛,望着这个神奇的世界,月亮姐姐将皎洁的月光洒向人间。

在这个宁静的夜晚里,我正专心致志地翻着《哈利波特》,刚看到有趣的部分时,妈妈就赶我上床睡觉了,可我兴奋得怎么都睡不着,满脑子全是哈利波特的故事。第二天的早晨,我醒了过来,发现自己居然身穿黑色燕尾服,鼻梁上还戴着一副眼镜,我揉着眼睛站在镜子前,哇!我居然变成大名鼎鼎的哈利波特,真是太神奇了!就在这时,家里的门铃响了起来,我急忙去开门,只看到一位高大魁梧、胡子浓密的大叔手里提着一只十分古老的皮箱,我仔细一看,这不就是海格吗?他一言不发,把手中的皮箱递给我后就消失在我的眼前。我疑惑不解地看着皮箱,打开卡口一看,发现里面有:一根魔杖、一把飞天扫帚、一件隐形衣,还有一只浑身雪白的猫头鹰,在客厅里飞来飞去,为了试一下飞天扫帚,我把东西都收了起来,脚一蹬飞上了天空,猫头鹰也尾随其后,还不停地叫着,好像在说:“等等我呀,小主人。”

我一直不停地飞啊飞啊,参观了许多名胜古迹,突然,眼前出现了一大片荒芜的大沙漠,一阵疾风吹来,顿时飞沙走石,呛得我直打喷嚏,路上还有许多人在祈求上天把沙漠变成绿洲,喊得声音都哑了,见此我非常心疼,从皮箱中拿出魔杖,嘴里念着:“沙漠变成绿洲!”转眼间,沙漠中耸立起棵棵绿树,沙子一下子变成了一片草地。人们拿起锄头,开始辛勤劳作,欢快地唱着歌,看到这个情景,我心满意足地离开了。

我飞啊飞啊,突然扫帚垂直掉了下来,眼看就要摔死了,这时,我的耳边传来妈妈的喊声:“吴雨辰,快起床吃早饭了!”我睁开眼睛,才发现原来是一场梦呀!

[跟我写读后感] 哈利波特读书心得怎么写


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正义,是一道耀眼的金光,撕裂黑色的天幕,绽放希望的曙光;正义,是一把寒光闪闪的利剑,刺破邪恶的外衣,保卫生命的纯洁与美好;正义,是一面明亮的圆镜,造出人的真面目,保护人心的珍贵与纯洁;正义是一湾清澈的湖水,映出满天美丽的星光,衬脱着美丽的夜景,正义必胜。

正义与邪恶的对抗一直是社会常态,王朝的更迭便是如此。末代王朝的最后几个皇帝,几乎是胡乱挥霍、大肆张扬、滥用名利欺压弱者,即使其中的某个皇帝克勤克俭,励精图治,即便这样也无法挽救危局。这时就会有一个带有正义使命的英雄来结束这个王朝风雨飘摇的统治,开启新的时代,书写新的历史。正义总会战胜邪恶,这是历史的更迭,也是时代的规律。正义永远是合理的,正义战胜邪恶永远是生活常态。

书中的哈利与伏地魔就是一个非常典型的例子,他们就是正与恶的代表。哈利所代表的正义与伏地魔所代表的邪恶一直在不断的较量。正义一直不断的试图牵制那邪恶不断成长的速度,削弱着邪恶的力量。即使经常单枪匹马面对死亡的危险,受尽嘲讽和委屈,甚至失去了自己挚爱的亲友,师长及唯一的依靠,但在史诗般的霍格沃茨第二战中,哈利最后一次与伏地魔正面交锋。在强大的爱的咒语的庇护下,哈利读懂了死亡这本厚书的真谛,得到了逝去的亲友们的鼓励,最终击败了伏地魔,夺取了最终的胜利。

正义与邪恶,始终。

[感悟分享] 音乐教师读书感悟其六


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作为现代音乐老师要有扎实的教学基本功和灵活娴熟的课堂调控能力,..还要更多地了解了当今的音乐课堂的流行趋势,以及今后的努力方向。以前的时候,我们大肆的谈论素质教育,流行教师把教材当作教学的一种辅助工具,将教材进行重新地整合,有些老师不太理解,把备课看地越来越不重要。其实,这样是不正确的,备课的形式有许多种,我们该提倡有效地备课!

一、该不该写教案不是问题的所在,问题是怎样有效备课。

(一)、创造性地使用教材。

(二)、用尽可能多的时间去欣赏你要和学生共同分享的教学内容。

只有音乐你很熟悉了,你才会动情,教学才会“水到渠成”。

拿到音乐后,先自己很认真地唱一唱,别去搞设想呀,课件呀!只要的还是音乐要熟悉!

(三)、有选择地利用配套的音响资料。

二、从备课到真正关注学生的发展。

1、从学生的实际出发,给歌曲定调。

2、根据不同的学生设计弹性的教学方案。

班级多,班级的水平不一样,要能临时调整。

3、根据课堂生成,临时调整教学方案。

三、备学习方式的选择

1、从实际出发选择恰当的方式。

导入要有效

2、正确设计好“问题”。

问题是音乐课的起点,问题是主线,问题是过程与方法。

音乐课堂问题教学的误区:

l琐碎苍白的“浅问题”。

l教师主宰的“假问题”,这样的问题是一步步引学生进入圈套。

l漠视差异的“偏问题”。多关注学生的差异,多关注后进生。

l脱离目标的“空问题”。

四、问题的导向是为了更好地实现目标。

音乐课堂教学的对策:

l难易适中,激发兴趣——关注问题的“启发性”和“新颖性”。

l面向全体,丝丝入扣——把握问题的“广泛性”和“层次性”。

l围绕目标,因势利导——突出问题的“针对性”和“时效性”。

l注重多元,鼓励质疑——讲究问题的“探究性”和“多元性”。

五、课后反思:

没有反思的教学不可能深刻,不进行反思的教师不可能成长。

六、素质教育包括以下几点:

1、良好的学习习惯与品德。

2、学习愿望。

3、扎实的双基。

4、良好的身体素质与艺术素质。

哈利波特与魔法石读书笔记系列


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哈利波特与魔法石读书笔记 篇1

这个假期,我迷上了罗琳女士写的《哈利·波特》系列图书,我最喜欢的一本是《哈利·波特与魔法石》。在这本书中,我认识了主人公哈利波特,他的好朋友罗恩,赫敏,危险的伏地魔,可爱的内维尔,哈利波特的不人道的麻瓜亲戚,弗农

罗琳女士真的很有想像力。在她的书中,没有电脑、电视或可口可乐,但有一些像我这样年纪的小巫师,他们拿着扫帚在天空中飞来飞去,玩魁地奇游戏。他们穿的是巫师长袍,送信的是猫头鹰,在霍格沃兹钻研魔法,学的是魔药课、变形术课、黑魔法防御术课,城堡里到处充满了魔法带来的惊喜和快乐。

在书中,我最难忘的是哈利·波特和罗恩、赫敏之间的友情,他们3个好朋友为了保护“魔法石”不被**的伏地魔得到,勇敢地克服种种魔法机关,他们齐心协力下了一盘“真人巫师棋”,在棋局的最后,罗恩在棋盘上冲锋陷阵,可是他们3个中一定要有一个被“白王后”吃掉,棋局才能胜利并且通过关卡。在这个生死关头,罗恩做出了决定,他说:“只有这个办法了,我必须被吃掉。

”“不行!”哈利·波特和赫敏同时喊道。“总是需要做出一些牺牲的。

”罗恩厉声地说,他脸色苍白,但神情却十分坚定。我的眼泪流出来了。罗恩宁愿牺牲自己的生命来保护他的朋友和魔法石。这种朋友之间的友情真是可贵啊!

好在书的结局3个朋友全部安然无恙(yàng)。

读完这本书,我多么希望能收到霍格沃茨的录取通知书。我也能挥舞着魔杖,对着妈妈念魔咒,妈妈就可以少做些家务;对着作业本一挥,作业上就写好工整的答案。每天早上可以睡得晚些,骑着飞天扫帚“嗖”的一声就来到教室。

我也希望有像罗恩和赫敏这样的好朋友一起面对任何困难。

教师点评

文章布局合理,叙述生动。从书中的内容到生活中的愿望,我们可以看出作者善于阅读和思考。 这篇行云流水的感想不仅充满了欢乐、神奇的气氛,还笔酣墨饱地赞扬了充满正能量的友情!

这不仅是童真的真实写照,更是美的诠释!

哈利波特与魔法石读书笔记 篇2

合上这本书,我深受感动,那是因为爱。在生活中,爱无处不在,从各个方面:家庭、友谊、感情,都被我们包围。

常常我们身在福中不知福,我们往往忽略了一个又一个在别人看来十分明显的爱,我们,就每一天生活在这种伟大、无私、美丽之中:母亲的一个嘱咐,兄妹的一个祝福,老师的一句教诲,朋友的一个鼓励,对手的一句赞美,队友的一个击掌,陌生人的一个微笑包含着关心、友好、信任、热情,这就是爱!最普通却最强大:

在书中,它可以让哈利从死亡中逃脱,打败伏地魔。在现实中,它能让我们感到快乐,克服任何困难。

哈利波特和他的朋友罗恩和赫敏让我知道:当你遇到困难时,不要退缩,也要像哈利一样,永不放弃,努力向成功迈进。

哈利波特与魔法石读后感(三):

《哈利波特与魔法石》是j.k.罗琳写哈利、波特系列童话**的第一本,讲了具有传奇色彩和戴有神秘面纱的历险故事。读完后,我仍然沉浸在魔幻童话的世界里,给我们带来无尽的回味,告诉我们一个深刻的道理。

《哈利波特与魔法石》讲了1岁的哈利波特失去了父母,他便来到了姨妈家,哈利在姨妈家过着极其痛苦的日子。直到他十一岁生日,哈利才改变了他的生活。哈利收到一封神秘的信:邀请哈利去童话般的地方??

霍格沃茨魔法学校。哈利发现它充满了魔力。他不仅找到了朋友,还学会了魔术,用扫帚打魁地奇。他还有一套西装。哈利在那里过的很快乐。但一块魔法石出现了,将关系到世界的此刻和未来,哈利突破了重重困难,最后拯救了世界。

读完这本书,给了我克服困难的勇气,也激发了我的想象力,仿佛我去魔法世界和哈利一齐在霍格沃茨魔法学校学习,还有冒险,给了我很多安慰和快乐。最重要的是告诉我们一个真相:黑暗害怕光明,但正义。

如《西游记》中的智擒黑熊怪,三打白骨精,孙悟空除三怪等。一些**心肠的妖魔鬼怪被正义所打败。不光是神话,就连实际的事情也是。

如:那些黑心的**,为了几张大团结什么事情都干出来,但都没有好下场,最终还是有那么一天受到应有的法律制裁。这就是我读了《哈利波特与魔法石》的收获和感受。

哈利波特与魔法石读后感(四):

在我们这个年龄段,我们经常做白日梦。无非是什么自我变成某某公主啦之类的。我也经常幻想自我变成了魔女呀,法师等。假期里读的一本书真的把我带进了一个神奇的世界。

那本书的名字是《哈利波特》。是关于哈利波特在霍格沃茨学院的遭遇。

事实上,我不得不承认哈利波特是一个伟大的法师。他在海边的小屋里遇见了巨大的海格。我在9.3/4车站遇见了罗恩,在车里和赫敏成了好朋友。这不是因为他是一个不朽的男孩,而十因为他是一个充满爱和坚强的男孩。

哈利波特有个阿兹卡班的教父,小天狼星布莱克。我不认为布莱克坏,但当我知道他是哈利的教父时,我很惊讶,但我相信他。我想哈利也是当小天狼星布莱克牺牲后,他对邓布利多狠狠的发脾气。

但结局很完美。在目睹了这么多人的死亡之后,他和金妮走到了一齐。我很佩服这套书的作者j。k。

罗琳,她用细腻的笔触走进了我们新一代的内心世界。故事情节总能让我们伴着主人公哭泣。即使是只言片语也能触动我们心底最深的那一道弦。

书也是各有口味的,我认为这本书,它似一杯清茶,苦涩中泛着甘甜;它似一杯白水,虽无味,但却浇灌了我们的心田;它也似一碗心灵鸡汤,温暖了我们心灵的同时,告诉我们一个人人都有的稀世珍宝爱。

哈利波特与魔法石读后感(五):

上个月的星期六,爸爸给我买了一套个性好看的书《哈利波特》。

相信大家必须都看过这本书,也必须对这本书的资料念念不忘,我也和大家一样。翻开这套书的第一本《哈利波特与魔法石》,我便立刻被这本书那惊险曲折的故事情节给吸引了。我在这短短的一个月时间内,如饥似渴的看完了这套共为七本的《哈利波特》。

这第一本书《哈利波特与魔法石》,讲述了这样一个故事:刚刚一岁的哈利波特失去父母后,又神秘地出此刻姨夫弗农德思礼家的门前。哈利在姨夫家饱受欺凌,艰难的度过了十几年极其痛苦的日子。

姨夫姨妈对哈利凶神恶煞,表哥达力还是个肥胖、娇惯、爱欺负人的大块头。这十年来,从来没有人为他过过生日。但是在他十一岁生日那天,信使猫头鹰带来了一封神秘的信,邀请哈利去霍格沃茨魔法学校。

从那以后,哈利的生活发生了巨大的变化。还有第二册《哈利波特与密室》,第三册《哈利波特与阿兹卡班囚徒》,第四册《哈利波特与火焰杯》这些都十分搞笑。

在这一套经典着作中,最有意思的就要数最后一本《哈利波特与死亡圣器》了。

这最后一本书让我有了很多感触,也给了我很多灵感。哈利波特只是个十几岁的孩子。他怎么能打败这么强大的伏地魔?他凭的勇气、信念、毅力、坚持和努力。

这不也是我们成功的五大要素吗?所以从今天起,我们都需要期待哈利波特的成功。

首先,我们要拥有信念,一个坚定的信念能够帮你克服一切困难,战胜一切艰辛。我们也应该有勇气,因为勇气可以帮助你不惧困难,并最终战胜它们,而不是在处理困难时选择逃避。和坚持。它可以帮助你走一条漫长而艰难的道路。

而毅力,它能够帮你承受一切的不愉快,并越发坚定的走下去。

有了这些,你已经取得了很大的进步,离成功也不远了。

这些书,不仅教会了我如何迎来成功,也让我懂得了朋友的重要性。

如果没有赫敏和罗恩的帮助,哈利会成功吗?我不这么认为。一个没有朋友的人,他注定终身孤独。他也必须不会成功。即使他成功了,他也不会感到快乐,因为他缺少一个能与他分享快乐的人。

读了《哈利波特》这套书,使我受益匪浅。《哈利波特》是我人生的宝藏,它也再等你来挖掘!

哈利波特与魔法石读后感(六):

自从读了《《哈利?波特与魔法石》这本畅销世界的菱之后,里面的细节时常浮此刻我的脑海里,让我记忆犹新。

伏地魔是一个想要统治世界的恶魔。哈利的父母被他杀死了。但他在打算杀害哈利时,他却忽然被击倒,顿时失去了能量,于是哈利这才幸免于难。

伏地魔失去能量后,他仍然不肯放弃,所以他试图用魔法石来补充他的能量。为了得到魔法石,它附属于一所魔法学校的教授奇洛。奇洛设置了各种陷阱,但都被校长邓不利多认出来了。

有一天,奇洛乘校长乘飞机去伦敦的时候,进入了密室并找到了磨镜。

哈利一行人中了奇洛的圈套,哈利被奇洛绑在密室中,并利用哈利让魔法石落入他的口袋中。哈利宁死也不交出魔法石,就在这千钧一发的时刻,校长邓不利多从伦敦及时赶来了,保住了魔法石,也保住了哈利的性命。

《哈利?波特与魔法石》的情节个性地惊心动魄,个性是在哈利与伏地魔交战的场面,读过之后让人身临其境,真是精彩极了。

读了《哈利?波特与魔法石》这本书,我最后感觉到了这本的作乱所在。比如,它的语言表达,它的完美的结构方式,它的离奇的情节,等等,都给我留下了深刻的印象。

《哈利?波特与魔法石》这本书在向人们展示写作方法的同时也告诉了我们一个深刻的道理:无论什么事情,只靠一个人的力量不够的,它需要几个人甚至是很多人共同来完成。

比如,哈利那非凡的潜力,不正是透过校长邓不利多的指导和帮忙下才成功的吗?在实际生活中,我就深深地体会到了这一点。在我上四年级的时候,老师布置了一道个性的作业――做一个泥巴艺术品,还个性叮嘱我们最好找到搭挡一齐做。

当时骄傲的人拒绝了老师的推荐,结果却制出了一个像泥球一样的东西。我只好去找我的同学,于是,在我们两个人合作下,一只漂亮的蝴蝶便做好。我真高兴,那一次,我真的感受到了群众的力量。

《哈利?波特与魔法石》的故事就充分证明了这一点:无论在什么时候,谁要是脱离了群众,谁也就走向了失败。

哈利波特与魔法石读后感(七):

读过这样一个富有传奇色彩的惊险经历后,我深深的被一个英雄顽强拼搏和不屈的灵魂震撼着。

哈利波特在11岁生日那天明白了自我的身世之后,便注定了永远不可能平平常常即使拿魔法界的标准来衡量。黑魔法的阴影始终挥之不去,种种暗藏杀机的神秘事件将哈利进一步的推想了伏地魔的魔爪。经过三年的学***练,哈利逐渐成为一个出色的巫师。

就在这一新学期中,哈利又依次惊险的从伏地魔手中死里逃生。

假如我是哈利波特:当我从逼真的可怕梦境中惊醒而有导致额头上的闪电形伤疤疼痛难忍时,我不可能像他那样忍受着巨痛的煎熬,分析状况,采取各种措施;当我魁地奇世界杯后的混乱中,无意间发现了消失十三年的黑魔法标记而又应对巫师们的指控时,我不可能像他那样沉着冷静地为自我辩护,还自我清白;当我在抵抗可怕的不可饶恕咒之一夺魂咒时,我不可能像他那样顽强坚定的摆脱夺魂咒的控制;当我莫名其妙地成为第四位勇士而又加上丽塔斯基胡编乱造的报道引发了一系列误解、嘲笑、友情冲突,我不可能像他那样不予理睬,毫不退缩;当我在三强争霸赛中面临这三个惊险艰巨的魔法项目,我不可能像他那样克服重重困难和波折,战胜了自我,出色的完成了任务并表现出完美的品质;当我由于三强杯被偷换成门钥匙而被带到强大了的伏地魔前,理解挑战(死亡)时,我不可能像他那样,一个念头超越了恐惧与理智,最后在闪回咒的帮忙下,又一次逃脱了。

虽然我是可男孩,但也不得不承认自我的软弱与无能,在自我的生活中,很难遇到挫折,像温室里的花朵,不经历风雨,没爱过生活的磨砺。因而,我们在困难中不能丧失勇气,勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境!

哈利波特与魔法石读后感(八):

哈利波特系列书共有7本,是英国作家j。k。罗琳写的,这七本书分别是《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》、《哈利波特与死亡神器》,主要讲了哈利与他的伙伴罗恩、赫敏对抗**的伏地魔和与伏地魔手下切磋的种种故事,最后最后把一次次起死回生的伏地魔杀死了,演绎着光明与黑暗的次次较量;哈利大难不死的传奇故事。

哈利波特很小时,他的父母就被伏地魔害死了,但强大的伏地魔对付刚生出来的哈利时却永久性地失去了魔力。哈利十一岁进入霍格沃兹魔法学校,各种各样奇怪的事情发生了,乱糟糟的头发怎样剪也剪不完;莫名其妙得到了一件**衣;令人发愁的飞天扫帚一骑就会来个俯冲;前额上的闪电似的疤总是隐隐作痛。难道伏地魔复生了?

书里种种的扑朔迷离、千奇百怪的事情把我深深吸引住了,我看着看着就深深融入到了书中,一看就是大半天,吃饭了还不肯松手。

看完了哈利波特这套书,我真佩服哈利的勇敢、机智。在魁地奇(在魔法界一种特有的球类项目,队员都骑着扫帚比赛)赛场上,哈利为了能追到金色飞贼,想尽了办法。看见飞贼在北边,于是他在对手面前故意往南飞,让对手以为飞贼就在南边,于是跟着哈利飞去。

之后哈利一转身,去抓其实在北边的飞贼,最后赢得了胜利。哈利还是个忠诚的人,他始终在校长邓布利多一边,邓布利多的任何命令,他都听从,我们都就应学***波特的这种精神。

哈利波特和他的伙伴用他们的正义、光明消灭了**的黑暗势力,黑暗是永远战胜不了正义的。j。k。

罗琳写的这一本本哈利波特,无不宣扬着一种正义的精神,这种精神正是我们这个社会缺少的,如果我们人人都有这种正义的精神,还会发生各种的案件吗?哈利波特系列是不得不看的好书。

哈利波特与魔法石读书笔记 篇3

哈利·波特的名字,早已在全球家喻户晓,然而因为其描述的是魔法这一虚幻的世界,所以一直对它有所排斥。尽管它已经出了整整七部,尽管每一部都被拍成了电影,尽管它被译成近七十多种语言,尽管它在两百多个国家累计销量达四亿五千万多册,我却依然如故。直到去年,陪着女儿看了最后一部电影《哈利波特与死亡圣器》后,才对它有了彻底的改观。

记得当时怀着“很恐怖”的念头走进电影院,然而故事的情节却是正义与**的最后较量,是我所推崇的信念。当然,影片最吸引我的却是这最后一部中的很多结局似乎都在第一部设下了悬念,于是我开始对作者——j·k·罗琳和这部书产生了兴趣。据说魔法和幻想是男人的世界,但我不知道单亲妈妈写的魔法世界也有如此的严谨和细腻。

记得罗琳开始写**时,生活极其艰辛,然而生活就是最好的老师,我想可能就是生活的艰辛打开罗琳的想象之门,于是便一发不可收,就如她笔下的哈利一样。人生一直是强者最广阔的舞台。福楼拜曾经说过:你越抱怨不幸的命运,你就越感到痛苦;越是想逃避,越是觉得恐惧,不如去面对它、迎战它、克服它,使一切痛苦低头称臣,使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。

罗琳与哈利面对生活的坚忍、在**面前的勇敢、承担拯救世界的责任以及朋友间的那份真诚与善良,不正是如今的世界、现在的儿童所缺失的吗?

于是,趁着这次“亲子共读”,带着女儿一起走进这魔法的世界,我想更是走进了一个理想的世界。看完了《哈利波特与魔法石》后,剩下的六本书已放在了客厅的茶几上,我不仅要一口气读完它,还要带着女儿,带着我的学生们一起走进这“魔法世界”!

哈利波特与魔法石读书笔记 篇4

读《哈利波特》并不是因为有它,而是因为它是一个适合每个人的童话。在这短暂的寒假里,我希望我能够完全理解哈利波特,并有自己的思考,才能写出我心目中的《哈利波特》,虽然新手上路,出于玩笑心态,但还是希望我心目中的《哈利波特》,能更加完美。

邓布利多很可恶,没错,你没有听错,邓布利多很可恶,令我深深厌恶,即使他是一位老人!&ldqu;不要靠近四楼!&然后学院杯为格兰芬多加分不少,比斯莱特林还多,这很可惜,也很搞笑!

明显的偏袒,小蛇们一年多的守规矩,可最后,加分最多的却是犯下许多错误的狮子们!多么好笑!毕竟,邓布利多是一位伟大?

的白魔法师?巫师的石头,多么危险的事情,伏地魔想,哼,但他不知道邓布利多是怎么做到的!把魔法石带到了霍格沃茨!

没错,霍格沃茨的确很安全,但为什么格兰芬多三人组都闯进去了,这种关卡也莫过于太简单了!如果是伏地魔自己,一个比三人组更强大的巫师,你认为他/他不会闯进来吗?更重要的是,把魔法石放在霍格沃茨就是把霍格沃茨的学生置于危险之中。伏地魔可以随时攻击!

邓布利多自己说,如果你不想死,就不能靠近四楼,嗯,这不是鼓励狮子们去探险吗?虽然波特保护了魔术师的石头,但他为它制定了许多校规。那些分数根本比不上他!

我不认识西弗勒斯,斯内普,也许永远不认识。据说他完全伤害了波特,但谁知道呢,在魁地奇比赛中,他在保护哈利。可能,在魔药上西弗勒斯的讽刺,完全是为了成功引起伊万斯儿子的憎恨‐‐对某些人的愧疚。

魔法药是狮子最不受欢迎的方法(包括蛇以外的人),但你可以发现,除了巨魔的麻烦之外,很少有人在魔法药中受伤。我只能认为西弗勒斯是冰冷的冰。当它融化的时候,你会发现它的柔软,也许,什么都没有。它在1980年消失了。

我不想多说其他人,但从另一个角度看,你只会发现格兰芬多的鲁莽冲动和斯莱特林的精明优雅!

读后感参考: 哈利波特与火焰杯读书心得


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最近我读了一本书,书名叫《哈利波特与火焰杯》。内容非常精彩、刺激,为什么呢?让我来告诉你吧。

这本书的作者是J.k.罗琳,英国著名女作家。在第一部《哈利波特与魔法石》推出后便大受欢迎。之后又推出了《哈利波特与密室》《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》等。J.K.罗琳获得过英国国家图书奖儿童小说奖,以及斯马蒂图书金奖章奖。

这本书主要讲了:在新学年开始前,哈利和好朋友罗恩、赫敏一起去观看精彩的魁地奇世界杯赛,无意间发现了消失13年的黑魔标记,哈利的心头笼上了一层浓重的阴云。哈利想做一个普普通通的四年级魔法学生,可不幸的是哈利注定永远都不可能平平常常——即使拿魔法界的标准来衡量,黑魔的阴影始终挥之不去,种种暗藏杀机的神秘事件将哈利一步步推向了伏地魔的魔爪。哈利渴望在百年不遇的三强争霸赛中战胜自我,完成三个惊险艰巨的魔法项目,谁知整个竞赛就是一个天大的黑暗阴谋,三强争霸赛奖杯是一个门钥匙,他把哈利带到了伏地魔那里,但哈利最终还是瓶他的勇气和聪明才智战胜了伏地魔。

这本书令我感受最大的是哈利在三强争霸赛中的表现。

在三强争霸赛中我体会到了哈利的勇敢。哈利是一名四年级的学生,魔法还掌握的不太全,却要跟六年级的魔法学生比赛。对一般人来讲肯定会吓得腿脚发软,不敢比赛。可哈利却勇敢地站了出来接受了挑战,这难道不需要极大的勇气。

从三强争霸赛中我还体会到了哈利的聪明才智。哈利作为一个四年级的学生,魔法肯定是掌握的不全,而六年级的'学生不用说肯定要比哈利强的多。对一般人来说,肯定不敢接受挑战,就算接受了也不一定能赢。而哈利连续在三个项目中都遥遥领先。这难道不需要聪明才智吗?

这整个故事环节都非常的惊险刺激,如果你也想了解哈利和他的好朋友赫敏、罗恩在魔法学院霍格沃茨中发生的事情的话,那就一定要看J.k.罗琳写的哈利波特系列儿童长篇小说吧!

[读后感推荐] 《哈利波特》读书笔记之三


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在这套丛书中,很多人喜欢哈利波特的第一部,我却独独钟情第三部《哈利˙波特与阿兹卡班囚徒》。

每次看到这一本书的结尾:“我,小天狼星布莱克,哈利波特的教父,特此同意他周末去霍格默德村。”我总忍不住掉眼泪,感动于布莱克的爱,感动于他与哈利彼时的幸福。

或许,悲剧的魅力就在这里,不是从头至尾的悲,而是刚刚触到幸福的气息,它却又随风飘逝。

小天狼星给了我很大的震撼。系列丛书每一部的主角都是哈利,但这一部,我认为是小天狼星。他帅气,至少在詹姆婚礼上的他是英俊的,笑嘻嘻的;他孩子气,“我庄严宣誓,我没干好事”、“大脚板先生愿意表示惊讶:像斯内普这样的傻瓜怎么竟然成了教授”;他坚忍,在阿兹卡班的日子,在流浪的日子,因为信念而活着;他忧愁,由于自己的失误,生命中最要好的朋友死去。所以,在他的身上,总是散发着淡淡的哀伤和谦卑。

诚然,连卢平和邓布利多也知道叛徒在内部,他们的怀疑对象同样是小天狼星。小天狼星不经审判就被扔进阿兹卡班。当冷冷的月光从窗户里照进来,他卷缩在牢房里感受彻骨的寒冷。他被世人冤枉,最终当哈利知道了多年前的隐情,小天狼星是无辜的。

哈利想和小天狼星一起走,想像小时候一样再去拥有家庭。但是小天狼星却拒绝了,自己都东躲西藏的,又怎能给哈利一个家呢?当哈利说出:“可你是无辜的啊!”小天狼星没有多说,只说了“你知道的,这就够了。”不需要让他们明白,只要你清楚,就可以了。小天狼星忘掉了梦魇般的13年,忘掉了世界的讥讽,却不能忘怀哈利那充满希望的脸庞。

小天狼星对哈利的爱如春日里的阳光一样让人温暖。他对哈利而言,就如父亲一般。“世界不是分为好人和坏人,每个人的内心都有光明和黑暗,真正重要的是我们如何选择,知道我们究竟是什么人。”小天狼星总是在哈利迷茫时,给予他肯定和鼓励。

而小天狼星的这句“你要记住,所有真心爱我们的人都会在我们身边,他们永远会陪伴着你,在你心中”即是鼓励,又是安慰。爱有着非凡的力量,环绕相互爱着的人之间,无论是时间和空间。爱跨越时空,跨越维度。爱我们的人永远不会离开我们。

在《哈利波特与凤凰社》中,哈利接受完擅自使用魔咒的审判之后,正要去学校。变身为兽足的小天狼星赶到了车站和哈利见了一面。正当哈利担心他的安全的时候,他却说着:“我必须来送送你,对吧。”尽管在很多人看来,这场会面是小天狼星想拉哈利入伙凤凰社的开端。

但是这句话能够看出,小天狼星还是在尽力做一个教父应该要做的事情。新学期开学,送孩子上车站又是多么令人感动的事呢,尤其是对哈利。这让我想起朱自清的《背影》。无论是父亲替儿子买橘子时在月台爬上攀下时的背影,还是小天狼星这个教父一句平淡的“我必须来送送你”,细腻真挚的父爱让人感动。

小天狼星,就算他被整个世界冤枉,但始终记得自己的初衷,并且一直坚持自己对的事情,至始至终地关爱保护哈利˙波特。

读后感收藏: 意林读书心得其六


在日常的学习和工作当中,我们都会用到一些实用的文书,写好实用文对自己也是一种肯定,实用文书怎么写好呢?经过收集,小编整理了读后感收藏: 意林读书心得其六,希望对你的工作和生活有所帮助。

你要问最喜欢的书是什么,我会豪不犹豫的回答:“《意林》

《意林》告诉了我什么是亲情,什么是友情,什么是尊严,做人要有坚强,告诉我要诚实,要对自我有信心……其中有篇文章对我感受很深:一位父亲和儿子在放风筝,风筝被墙上的野花缠住了。孩子立刻爬上梯子,把风筝解开,爸爸突然说:“你跳下来吧!我把你之后。”儿子跳了下来,就在落入父亲手中的那一秒钟,父亲把手缩了回去,儿子掉在地上了。哭着问父亲:“你为什么把手缩回去?”“因为我想让你明白,有些人的话不可信,再来一次。”父亲说儿子又跳下来,父亲紧紧地抱着儿子说:“别人的话,有时可信,有时不可信。”

读完意林,我心里想:那还有比这本书更精彩,更好玩,更有道理的书。我觉得,只要你去深深地钻研《意林》,必须会觉得很趣味,也很好玩。它的里面有无数个有道理的故事让人读后有欢笑也有泪水。我爱读《意林》。

[心得参考] 经典读书心得其八


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受父亲影响,我从小就喜欢看书。小小年纪时常捧着一本厚厚的书,津津有味的靠在窗边,一坐就是一下午。等到斑驳的阳光落在脸颊、飘在地上,继而零零星星的散去时,我也差不多快读完了故事的最后几个章节。

读书就像小树长成参天大树的过程,一点一滴的积累,像年轮一样一圈一圈的向外扩展,可能有的年份雨水充足,花的时间多,汲取到的营养多,那么这一年的收获也就多。

随着书龄的增长,逐渐的,我由小时候的被动接受,变成如今的主动追寻心中对于诸多事物的答案。思考的越多越深入,越发现自身的不足和对知识的匮乏,愈加有想要努力学习的心。我想,这大概就是书籍赋予我的力量吧。

在阅读时常常思考,知识才能变成源头活水,潺潺流动,奔流不息。在余秋雨先生的《文化苦旅》中有这么一段话:“读万卷书,行万里路,两者关系如何?”这是我碰到最多的提问。我回答:“没有两者。路,就是书。”读书与行路,二者之间究竟孰轻孰重,在没读到这段话之前,我也时常有这种困惑,听闻这种说法,有如醍醐灌顶,豁然开朗,不再有那种无谓的纠结了,书即是路,路更是书。

倘若没有知识文化的润养,即使走遍万水千山,也只能算是个匆匆过客,并不是一个严格意义上的旅行家,反之经受过真知洗礼的阅世者定不会来也空空,去也空空,总会留下些许东西,或飘进镜头里,或落在纸上,供后世人观赏,抑或是留在心中,暗自回味。

身体和思想总有一样要走在路上,或许我们没有时间去走过雄奇壮阔的深林大海,但是我们可以在浩瀚书海里恣意畅游。《培根随笔》中提到,读史使人明智,读诗使人灵秀,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩,凡有所学,皆成性格。读书是一场修行,修心也修身,在阅读中不断思考、不断成长,才能遇见最好的自己。

对于书籍我都是来者不拒的,各种类型的书都喜欢。能汲取到营养,对自己思想、看法有所提升的书都值得花时间、精力去阅读。每读一本书,就仿佛认识一位境界高深的朋友,书是作者本身智慧的结晶,精气神的凝聚。每部作品都是大师倾尽毕生所学,才完成的一本大作,我们有幸拜读,真是有种站在巨人肩上仰望高山的感觉,这不失为一种飞速奔跑的成长。

而最神奇的地方是在这一本书里读到作者对于另一位大师的解读、欣赏,彼时会有一种老街喜逢故友的感觉,有幸能与著作等身的文学大亨平地相识,敞开心扉的进行思想上的交流、碰撞,实属每位读者的心之所念。

读书大可不必拘泥于一种形式上的束缚,最高境界是化无形为有形,不困于形,方可腐朽变神奇,只管用心去感受其中的乐趣,到了一定境界,你的思想自然会上升到一种无法言说的高度,便可看的比一般人更高更远更深更广。读书如品茗,历久才弥香,文化积淀之后,经过不断升温发酵,才能醇香、深厚。

[读书心得模板]《正面管教》读书笔记其七


在我们的日常生活中,我们或许会关注一些文书的撰写,不同的实用文种类会用在不同的场合,实用文书怎么写好呢?以下是小编为大家收集的“[读书心得模板]《正面管教》读书笔记其七”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

最近我读了简·尼尔森的“让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”《正面管教》,该书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论,使我受益匪浅,尤其是书中第7章讲述的:有效地运用鼓励,让我更深入地认识到鼓励而非赞扬,书中说到:“孩子们需要鼓励,正如植物需要水。没有鼓励,他们就无法生存。”是的,孩子们需要成人的鼓励,才能茁壮成长。那么什么是鼓励呢?首先我们要将鼓励和赞扬有效的区分开来。作者也提出我们给予孩子的是鼓励,而非赞扬,这一时让我十分困惑,这两者有什么区别吗?难道我们不应该给孩子们赞扬吗?

带着疑问我继续读下去,慢慢地才了解到话中的含义。鼓励的学问非常深,平时我都没有好好地运用鼓励,而书中从若干个方面加以阐述,比如时机、相互尊重、着眼于优点等,让我们了解到什么才是有效的鼓励,自我反思,我在该方面存在很多的误区,比如:我经常会用到这么一句话赞扬孩子:“你真是一个乖孩子,听话、懂事,是大家学习的榜样!”在这种赞扬下,该孩子会很高兴,会满脸灿烂,她会觉得“大人认可我,我是有价值的”。作者提出:赞扬指向了做事的人,使得做事的人常常基于“别人会怎么想,怎么看”的考虑来做事。当没有得到别人的认可时,他会茫然与疑惑。

这位孩子(长大后就是成年人)可能会形成一种完全依赖于别人的观点的自我概念,可能会变成:“讨好者”和“总是寻求别人认可”。而鼓励是指向人的行为的,常常启发对方思考“我是怎么想的”、“现在该怎么做”、“我学到了、感觉到了什么”等,它能让人内省,更多地让人思考并觉得自己是有价值的,无需他人的认可,最后形成自信、自立的态度。幼儿园的孩子年龄小,自我反思的能力比较差,所以老师在此运用的赞扬可能要比鼓励更多一些,但是随着时间的流逝,年龄的增长,我之前的那句话只会使孩子们变得“变动”,缺乏自信。是作者让我了解到同一句赞扬鼓励的话对于不同的孩子,它的效果是不一样的,我们应该根据孩子的年龄、性格等真诚而恰当地赞扬和鼓励。

我们往往对孩子有诸多批判、期望、职责、失望、愤怒。但事实上,爱和快乐才是我们管教孩子的全部目的,向他们表达无条件的爱,承担起自己的责任,把错误当成学习的机会,寻找积极的方面,和善而坚定地对孩子说“不”,帮助他们找到真正的“是”,是我们为人父母、师长,可以、更应该采用的正确教养方式。爱孩子、爱自己、洞见缺憾、寻求第三选择,就是美好人生。

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