范文示例：装在口袋里的爸爸读书心得范例

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一次偶然，发现书柜里姐姐小时候的一本《装在口袋里的爸爸之食人花》的书，我一口气看完了，对这套书特别感兴趣，于是就叫妈妈买了全套书，共35本。它是我国著名幻想大师杨鹏的作品，还获得“中国小说奖”呢！其中令我印象最深的是《神奇宝瓶》。这本书主要讲述了：口袋爸爸经历很多次实验，成功发明了神奇宝瓶，这个宝瓶它既可吸走别人的好运也可以吸走霉运，主角杨歌和他的口袋爸爸，一起卖神奇宝瓶，最后卖到宝瓶的人都去吸走地球里的好运，把霉运转给地球，引发了地震。坏人滥用神奇宝瓶，差点称霸了世界。口袋爸爸和杨歌知道后一起摧毁了所有神奇宝瓶，才拯救了世界。

文中让我最感慨的地方：就是口袋爸爸和杨歌为了阻止坏人滥用宝瓶干坏事，亲手把他们经历了很多次实验才成功发明的宝瓶毁掉了，而他们处理事情的冷静、从容、正义正是我所缺乏的。假如是我自己花了很多心思去完成的东西，我肯定不让摧毁，就比如我妈说我小时候的玩具放在家里占位置，想扔掉，她语重心长的和我商量了很久，其中我还对我妈发过脾气，之后我才同意了。还有就是我的作业字写的不好的时候，我妈就要我重做，我也非常的不乐意，也不冷静，头脑开始发热，马上就想发脾气了。

从这本书的主人公身上，我知道了遇到事情要懂得分轻重，辨是非，不要只是考虑自己不顾别人的感受，甚至将来的危害，处理事情时应心平气和。我要改掉自己身上的缺点，像书中的主人公学习，做一个遇事冷静、肯动脑筋去钻研的优秀少年。

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[读后感必备] 《装在口袋里的爸爸》读书心得 月度范文精选

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爸爸在孩子眼里，或许是那个五大三粗、膀大腰圆的强壮的人；或许是有说有笑、幽默风趣的人；或许是敢作敢当、自强自立的男子汉。他们曾哭过，曾笑过，曾痛苦过，曾兴奋过……，也许曾教训过你。他们光荣地担任了“一家之主”这个重任，可有个父亲却与众不同。

这个父亲连一米都不到，但绝不缺少幽默和风趣。不仅如此，还非常天真、机灵、善良、大胆，有非凡的智慧。没错，这就是《装在口袋里的爸爸》中的主角杨歌的爸爸，是一个拇指爸爸。

一开始拇指爸爸也像别的爸爸一样，是个身高一米八几、粗枝大叶的汉子。可是经常被骗，而且事业不是很稳定。所以受尽了委屈，只有拇指那么大。

以后拇指爸爸就在杨歌的口袋里监视他学习。杨歌却很不自在。我想，有一个拇指爸爸不是一件有趣的事吗？杨歌怎么会不自在呢？原来，爸爸天天监视杨歌，没有半点自由。

自从爸爸变小，他们家发生了许多奇人异事。拇指爸爸童心未泯，发明出了摇钱树，可人们经不起诱惑，冲上去抢钱，遭到了摇钱树的报复，人为财死，鸟为食亡啊！拇指爸爸突然有了未卜先知的能力——预测考试题、预测股票、智斗“半仙”，在预测到的一次地震中，爸爸又失去了这个能力……

爸爸异想天开，脑袋里经常冒出一些新奇而又大胆的想法，有时却遭到妈妈的反对，因为毕竟他们家不富裕。

最近，看了《装在口袋里的爸爸。愿望星》，杨歌救了一个小女巫，小女巫送给杨歌五颗愿望星作为报答。前四颗愿望星许的愿都变成了一场灾难。杨歌不想浪费最后一颗愿望星，便把它珍藏了起来。

其实，不是所有人的愿望都是美好的，有些人的愿望是心中贪婪的思想，是不劳而获的想法。我们心中不能藏有这种贪婪愿望，要胸怀报效祖国的远大理想！

《装在口袋里的爸爸》系列中，每一本书都让我受益无穷。小爸爸，大智慧！

了不起的狐狸爸爸读书心得240字

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这本书讲的是狐狸先生用自己智慧打败了三个可恨的农场主的古诗。他们可以不时地去仓库拿东西吃了，还开了聚会。他们再也不用为喂饱自己而担忧了。狐狸爸爸不仅聪明，而且机智、勤劳、勇敢，他用智慧一起救活了所有动物。

看了这本书，通过这个故事，我觉得狐狸爸爸真的是个了不起的爸爸，他不怕困难、不怕危险，在挖掘机挖到的时候也不放弃;他还很聪明，在黑暗中凭着记忆就能找到饲养场的'方向，让大家都有吃的;他还很有爱心，让其它挨饿的小动物们一起分享食物。如果三个饲养场主也这么有爱心就好了。我们要向狐狸爸爸学习他不怕困难，乐于助人的好品质!

范文示例：给爸爸的一封信范文

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亲爱的爸爸：

父亲节快乐！

每年的今天都是一个值得庆祝的一天。因为在今天，我们又迎来了“父亲节”。爸爸，随着年龄的增长，我也没有正式地再送什么礼物给您。可您还记得吗？在我8岁的“父亲节”上我送给您了一份在别人眼里十分可笑的礼物——一只可弯曲的铅笔和一块2B橡皮。而且，我还清楚得记得您把一双长着厚厚的老茧又十分厚大的手放在我的头上，温和地对我说：“谢谢你，不过橡皮铅笔你自己用。”

那是3年前的一个“父亲节”。我去上作文班，为了庆祝“父亲节”，作文班的老师让我们做贺卡给爸爸。首先，把一张彩色卡纸粘成一个立体三角形；然后将“父亲节快乐！”这几个字写上去；最后再贴上几个卡通贴纸，这样就大功告成了。

我怀着忐忑不安的心情，拿着贺卡，把它放在了您回来的“必经之路”。可左看右看，这贺卡总觉得有些单调。噢，对了，还有礼物没放。可放什么礼物好呢？小小的我即没有钱买礼物，也没有可送的。突然，我脑子里冒出了一个在我看来并不可笑的主意，那就是——把铅笔和橡皮当作礼物送给您。于是，我说干就干，静静地等待着您回家。时间一分一秒地过去，我的心里像十五个吊桶——七上八下。等到您快回来了，我连忙去洗澡。终于，您回来了，果然发现了我的贺卡，您十分开心。

时隔3年，您还记得吗？祝

身体健康，工作顺利

参考范文：富爸爸穷爸爸读书笔记

信息时代的到来，我们的工作已经离不开工作文书了，想要成为职场达人，就从工作文书开始吧，想要成为职场达人，就从工作文书开始吧，文书的内容也是丰富多彩的，学习工作文书规范也能提升自己的工作能力，优秀的工作文书到底是长什么样？范文《参考范文：富爸爸穷爸爸读书笔记》仅供大家学习参考！

关于富人和穷人的区别，我之前也自己发现过，比如一个机会，穷人都说这有风险所以我放弃机会，富人说这是一个机会所以我愿意承担风险，这是很多穷人的思维习惯，更是行为习惯。在我们长期的生活环境中，这种思维和行为习惯已经根深蒂固地植入我们的行为和思维之中了。

今天看了这本书，更是有醍醐灌顶的感觉。我们努力学习如何工作，就真的能够获得财富自由吗？爸爸妈妈告诉我们，上大学去吧，找工作去吧，因为这是他们走过的，尽管他们走的不顺，可是他们依旧觉得这条路能够达到终点。他们觉得是自己不够努力，而没有考虑这条路能不能够达到预期终点。

范文示例：《天蓝色的彼岸》读书心得其三

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这本书是一部关于生死的寓言。小男孩哈里在一次与姐姐争吵之后，抛下“我再也不会回来了”，骑上自行车，在公路上被一辆卡车撞了。哈里来到了天堂，遇到了150年前死的小孩阿瑟。阿瑟想找到他的妈妈，哈里想和亲人朋友们告别。阿瑟与哈里偷偷跑回人间，但他们是不会被活人看见的。哈里见到了学校，见到了同学，默默和同学老师们告别。哈里发现，用意念力他可以控制圆珠笔。哈里见到了正在他墓碑前祭拜的爸爸，走回了家，见到了悲痛的家人。哈里来到姐姐的房间，控制了一支笔，在姐姐面前使劲在纸上写下：“我非常抱歉，我爱你，雅丹。”最后，哈里在阿瑟的帮助下回到天堂，完成了轮回。

我读了这本书非常感动，它让我明白了许多道理。

在我们活着的时候，面对家人，一定要学会关爱，面对朋友、同学，一定要友好相待。不要等到失去了一切才来后悔，因为我们对曾经拥有但现在失去的东西才会更加觉得可贵。我们要感谢每一天太阳的升起，因为生命是美好的，对于每时每刻我们都要学会享受。文中哈里在死后才明白了亲情的可贵，姐姐对哈里的恨与哈里对姐姐的恨也烟消云散了。

人总会死，只不过时间不一样。每个变故都迟早无可避免地发生。对于死亡，我们要坦然面对，生活还得继续。亲人同学的死亡，会带给我们伤感，但这就是生命，我们得学会节哀顺变。就像哈里在返回人间时，发现学校里的一切都还在继续，没有了哈里这个中卫，足球赛还在举行，同学把悲伤压在心里。

生命可以轮回。虽然我不确定是否有此事，但这对于文章来说，这不失为一种美好的结局。哈里完成了对人世的告别，他踏上晚霞，走到了天堂的大海边，来到了天蓝色的彼岸成为了另一个诞生在人间的人。

珍惜生活，珍惜生命，面对挫折，抱含乐观的希望，好好活下去。

范文示例：斑羚飞渡读书心得(篇二)

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最近读了一本书，这本书名叫《斑羚飞渡》，看了这本书心里不免有些触动。我想为什么连动物都能为别人而牺牲自己。可现在的人都是自顾自。让我们打开这本书吧，它会使你明白很多道理。

《斑羚飞渡》中的斑羚被农丁逼上了伤心崖，它们被一群猎狗包围了。在这个燃眉之急的时候，头羊镰刀羊叫了一声，羊群立刻变成了两个队伍。一老一小两个队伍跳了下去，小的蹦到了对岸，而老的那队在也没有上来。

这下我终于看明白了，一队飞渡，一队铺底。飞渡的那一队是年轻的小斑羚，铺底的一队是年老的斑羚，一老一小跳下崖，老的队伍先跳，年轻的后跳，年轻的踩在年老的背上，用力一蹦，便蹦到了对面的绝望崖上，而老的那一队却在也没有上来。所以，也就是说，每一只年轻的小斑羚成功飞渡，就会有一只年老的老斑羚摔得粉身碎骨。

我把书接着往下看，心里在想，会不会有老斑羚跑到小斑羚的队伍里面去呢？没有，书中告诉我，它们一只也没有跑到小斑羚那一队去。相反有些中年的斑羚也跑到了老的队伍里，它们愿意为了自己的后代们开通一条生路。于是它们才有了这样的勇气跳下悬崖，最后只剩下一只斑羚，他就是头羊镰刀羊。没有谁来飞渡他，也没有谁需要他飞渡了……

我从这群老斑羚身上悟出一个道理一种精神舍己为人。那些老斑羚宁愿自己摔死，也要为下一代开一条生路。它们这种精神不正是我们应该学习的吗？我们应该像这群斑羚学习。

想想我们现实生活中，其实也有这么一群人。那就是我们的红军战士们。他们为了保卫家园，和敌人斗争。正是他们不怕牺牲、舍己为人的精神，才使我们在这个和平的年代过上了幸福的生活。我们应该向我们的红军战士们致敬！向红军战士学习那种舍己为人的精神，就像那群斑羚羊一样宁愿牺牲自己也要保卫自己的祖国。

范文示例：《水浒传》读书心得最新模板

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前几周，我读了四大名著中的水浒传，里面一个个生动鲜明的人物，我最喜欢的就是天魁星呼保义宋江。

宋江，一百零八将之首，人称“孝义黑三郎”、“及时雨”、“呼保义”。宋江，他原是郓城县押司，后来他投靠了梁山泊。在当时战乱不断的时候，有人能组起一支队伍就不容易，看一下三本大名著中的三位主人公刘

备、宋江、唐僧，他们三个不都是平凡的人吗？水浒传中，我最狠得就是高俅，高俅在把宋江等人招安后，就带他们打辽国以及方腊、田虎、王庆的起义军，回朝后不久，就被高俅等人用毒酒害死。我觉得最能打醉拳的非武

松莫属，因为他在景阳冈打虎，醉打蒋门神，让他名声远扬，而且也让人知道他的醉拳有多厉害。

最有智慧的就是吴用了，足智多谋的他，宋江就是靠他打的胜仗。再说一下黑旋风李逵，有事李逵是讲义气也讲道理，可是有时他也不讲道理，就比如他去赌钱，钱都赌光了，他就抢别人的钱回去交差，这时的他就是不

讲道理的。

水浒传让我感受到当时的农民的生活的是怎样。

范文示例：《伊索寓言》读书心得（一篇）

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提起伊索，有的人可能不认识，但讲起《龟兔赛跑》、《狼和小羊》、《农夫与蛇》你就决不会说：“哦！我不知道！”

伊索本是一名奴隶，他生活在古希腊，奴隶制度的开始成帮的时期。那是，奴隶主为非作歹，奴隶和下层人民长受到欺凌，所以奴隶和下层人民就用寓言当作武器，伊索就是脱颖而出的一位寓言高手，因此，受到了主人的赏识，得到了自由。

当然，伊索寓言伊索一人所著，是古希腊人民智慧的结晶。所以这一书包含了无穷无尽的智慧与哲理，像在《龟兔赛跑》这个耳熟能详的故事中，告诉我们了个会谈人口的道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。在《农夫与蛇》中又向我们揭示了坏人的性格是一成不变的，无论你对他如何，他都会陷害于你，同时，也严厉的批判了像蛇一样的奴隶主。由于伊索的寓言大多有这样“火药”的性质，所以奴隶主大为不满，准备杀了伊索，不料，他宁死不屈，临终前还用辛酸的寓言讽刺主人。

一代一代的人被伊索寓言影响、打动。他讲的都是一个看似简单的故事，但其实暗藏真理，的确是：小故事中的人生大智慧。

伊索寓言，一本不可不看的书；伊索寓言，一本不看会后悔的书。

范文示例：读书活动计划之三

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根据大安市教育局《关于印发〈大安市中小学领导干部、教师全员读书活动方案〉的通知》要求，特制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动方案》。

一、指导思想

营造浓厚的读书氛围，不断从优秀的作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作，提高教师的文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育研究能力，促进教育创新，是教师成为有思想的教育者。

二、活动目的

1、在学校形成良好的读书氛围，构建书香校园，端正教育思想，办好人民满意的学校。

2、促进校长和教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做人民满意的教育工作者。

三、活动对象

全校领导干部和任课教师。

四、活动内容

引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

五、活动要求

1、领导干部和任课教师必须全员参加读书活动。

2、每位参加活动者都要结合自身的阅读实际和工作需要制定切实可行的年度读书计划。

3、每位参加者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

4、按要求做好个人每月活动记实。

（1）标明自然情况：学校、姓名、任教年级及学科。

（2）写清书籍简介：书目、作者、页数、数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。

（3）摘录名言名句，做好读书笔记。要求：迹工整，书写规范，每月每本不少于。

（4）撰写读书心得。要求：结合实际，每月每本不少于，单独上交一份电子文本，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

（5）撰写论文：每学期一篇，年度共两篇，上交纸质文本和电子文本各一份。

5、每月举行一次读书报告会。内容包括：校长论坛、笔记展评、心得交流。做好影像记录，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

六、活动安排

3月5日，上交年度读书计划。

3月28日，读书报告会

4月25日，读书报告会。

5月30日，读书报告会。

6月27日，读书报告会。

9月26日，读书报告会。

10月31日，读书报告会。

11月27日，读书报告会。

12月25日，读书报告会。

七、保障措施

1、组织领导

学校成立领导领导小组，负责读书活动的组织领导。

2、加入教师进修学校的读书网络联盟。

学校参加活动者全员加入读书网络联盟，建立自己的教育博客，上传心得体会和论文，学校上传读书报告会的影像资料。

3、评价激励

（1）学校制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动考核评价表》，每月评价一次，年终进行终结性评比，评出优秀者表彰奖励，颁发证书。

（2）大安市教育局在年终进行终结性评比，评出“年度读书人物”，给予表彰奖励。主要条件有：本年度精读名著10本以上，并能做好读书笔记，撰写学习心得，学以致用；个人学习创新典型经验在校级以上得到推荐和交流；本年度有多篇作品、论文在报刊发表；有较多藏书。

大安二中

20xx年2月28日

篇三：

一、指导思想：

为了深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园；德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成，学校决定举办首届校园学生读书节活动。

二、活动目的：

1、增强教师的课改意识，促进每位教师思考：怎样面对学科；怎样用发展的眼光看学生；怎样面对多变的课堂。

2、激发学生的学习探究兴趣，促进学科知识教、学、用的和谐发展。

3、通过家校互动，初步形成家校共建的良好氛围。

三、活动主题：你我齐为活力校园添光彩

四、活动口号：

1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、营造书香校园，打造人文九小。

4、多读书，读好书，会读书。

五、活动时间：20xx年9月----20xx年12月

六、读书节工作小组：

组长：杨xx副组长：李xx

组员：全体语、数、英任课老师

七、活动内容及安排：

（一）宣传发动阶段（时间：20xx年9月25日——20xx年9月30日）

1、9月27日集会启动，举行九亭小学第一届学生读书节开幕式。

2、9月29日向各班下发“xx小学首届学生读书节活动方案”。

3、9月30日向家长下发“xx小学第一届学生读书节家校互动方案”。

（二）组织实施阶段（时间：20xx年10月8日——20xx年12月30日）

1、综合系列活动安排总负责人：杨军

(1)以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。

(2)请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。（详见周工作通知）

(3)开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。（11月底）

(4)开展一次亲子读书大动员活动，期末完成亲子读书卡。（12月底）

2、语文系列活动安排总负责人：陈春满

各班通过午会课等时间先班级组织，再推荐校级比赛。

（1）一年级：儿歌秀。

要求：有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。

（2）二年级：拼音大比拼。

要求：直呼音节读一段指定的纯拼音短文。

（3）三年级：讲名人经典故事比赛。

要求：自备一个关于名人的感人故事。

（4）四年级：散文诗歌朗诵大赛。

要求：自备一篇散文或诗歌（古诗词除外）参加朗诵比赛。

（5）五年级：读后感征文评比。

要求：班内开展读优秀文章或书籍活动，指导撰写读后感。

3、数学系列活动安排总负责人：李萍

（1）各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。

1.低年级每堂课口算训练2分钟，中高年级每天做一道思维训练题。

2.每周开展一次数学实践活动。

3.每学期看一本数学课外读物。

（2）活动项目：

a、口算小能手大赛。

b、数学小博士大赛。

（3）具体要求：

1.先以班级为单位，各任课老师自主命题组织比赛。

2.每班推荐5名选手参加校级比赛，由各年级备课组长负责交叉出题。

3.口算小能手大赛：一、二年级学生参加，限时5分钟，评选“口算小能手”。

4.数学小博士大赛：三、四、五年级学生参加，限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”，择优推荐区“中环杯”数学竞赛。

4、英语系列活动安排总负责人：李国英

（1）活动项目：

a、英语儿歌表演大赛。

b、英语课文朗读大赛。

（2）具体要求：

1.先以班级为单位，各班任课老师自主组织比赛。

2.每班推荐3名选手参加校级比赛。

3.英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参加；（学生自选儿歌）英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参加。（朗读内容从本册教材中现场抽签决定）

（三）表彰展示阶段（时间：20xx年12月底）

1、汇总各项成绩，学校评出一定比例的各项目小能手给予表彰。

2、根据各单项成绩情况，学校对各年级分别评选出一个班级授予“九亭小学第一届读书节优秀组织奖”。

3、期末通过画廊展示部分读书节成果。

八、活动要求：

全体师生根据活动方案，在班内积极开展班级活动，推荐的参赛选手要认真辅导训练，综合类比赛参赛情况由正班主任负责，其它比赛由任课老师指导安排。