高中检讨书

为了保证您的满意，笔稿范文网费了很大力气制作了这篇“高中检讨书”。在学习和生活中，写检讨是许多人无法忘记的回忆。如果犯下错误并写检讨书，不能草率对待。如何让自己的检讨书更加有深度呢？建议您将这个链接分享到朋友圈，让更多人受益！

高中检讨书【篇1】

以下是一本800字的高中生在课堂听音乐和在课堂听mp3的复习书，范文网收藏，供大家参考。

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，我觉得上课听音乐很不好。上课的时候，我应该只是学习，静下心来。我觉得这也是最基本的。你要知道，在工作这个词里，我们每个人都在努力，在用心，但我的行为让你失望了。你在讲台上讲课很专心，我却有这样的态度。我真的很惭愧。让我们从另一个角度来看它。如果是我，我也会很不高兴。我在听音乐的事实让你很生气。新学期不长，一切秩序还是要循序渐进。我的态度是让你难为情。

首先，我对自己不负责，什么是教室？课堂是我们获取知识、填补知识盲点、增长知识的地方。老师，您指导我们很用心，但是当我在下面听音乐时，我根本听不到课。丢人现眼，这种情况怎么能不生气呢，这次带了手机，也是大错特错，手机在我的情况下是明令禁止的，实在是太糟糕了，没有意识到影响我在新学期的行为，现在是学期的开始，我的违纪行为污染了新学期。

自从上周回去后，我就一直沉迷于玩手机，这让我觉得我真的太依赖互联网了。我无法抗拒手机的诱惑。我怎样才能让你放心？当然，这是我自己的问题。我不能谈论它。现在回想起来，我真的为课堂感到尴尬。我在家里玩手机玩不够。回学校的念头，一旦有了这样的念头，对工作和生活都非常不利。这件事想了半天，终于把手机带到了学校，没想到给我们带来了负面影响，今天上课没控制住自己，偷偷戴上耳机我本来应该学习的。

你当时正在讲课。回想今天下午的行为，我真的很天真。我天真地以为我戴着耳机也能学习。当你讲课时我能听到你的声音，但学习就是学习。一旦分心，就会失去学习的动力。这句话更适合我今天听音乐。我在学习的时候已经在和自己作斗争了，但最后我还是听了。音乐，这件事是对你的不尊重。通过这个错误，我想起了我刚开学时的坚定心态。我觉得我无论如何都要努力学习，在新学期有所收获。我在哪些方面不应该堕落？下午在课堂上听音乐的事实就是一记耳光。我一定会反省自己。

此致，

致敬！

审稿人：xxx

xx, 20xx

高中检讨书【篇2】

尊敬的班主任老师：【jZD365.cOM 迷你句子网】

您好!

作为咱们高二_班的一班之长，我深感惭愧，因为昨天的事情确实是我这个做班长的错。班长应该是帮助老师管理同学的好帮手，也应该是帮老师督促同学们好好学习之人。像昨天那种情况是绝对不可以发生的，作为班上的领头人在此我要先承认自己的错误。

昨天是这次月考考试成绩出来的时间，下午第三节课自习课时您把我叫到了您的办公室帮忙统计了一下分数，并要求我下节课组织召开一下有关本次月考的班会。等统计完回到教室时，自习课还有十五分钟就要下课了。于是我便开始准备有关下节课班会的致辞，并在离下课还有五分钟时将此事告知了同学们。

但我没想到的是同学们听到下节课要开班会个个都怨声载道的，其中有几名班干部就建议我道：“班长，下节课开班会可以，不过按照以往的经验每次开班会的时间都不会超过三十分钟，不如剩下的时间就让我们大家在教室看电影吧。”一听到有班干部建议下节课开完班会看电影，同学们个个又都激动起来了，甚至有人附和道：“是啊，是啊，开完班会就看电影吧!”本来刚开始我是不同意的，后来我又想了想，现在高中学习阶段大家的学习压力都挺大的，平时学习也比较辛苦，下节课看会电影让大家放松放松也好。就这样，下节课我把班会开完后就让大家看起了电影，我也认真观察了下，在大家看电影的过程中脸上所洋溢着的笑容是平时在课堂上从未出现过的。心中不禁感叹：学习这东西真是“害人不浅”啊!

可“好景不长”，正当大家看到精彩时分的时候，我们的班主任老师突然走进了教室……就这样，我带领全班同学偷偷看电影的事就被您给发现了。

事后，我进行了深刻的自我反省，也认识到了自己所犯的错误。就像老师您说的那样，我的出发点也是为同学们好，但是也不能在教室里用看电影的方式来减轻同学们的学习压力。我知道教室是用来学习的地方，而不是用来休闲娱乐的地方，帮助同学们减压的方式有很多种，在什么场合就应该用什么样的方式。

班长是整个班级的领头人，作为班长就应该以身作则，而不能一味纵容，我知道高中学习阶段压力大是很正常的，所以，请老师您放心，我以后一定会以同学们的学习为主，一定会认真监督他们好好学习的，绝对不会再犯这种错误了。

此致

敬礼!

检讨人：__

20__年_月_日

高中检讨书【篇3】

有语云思之则活,思活则深,思深则透，思透则新,思新则进。作为一名刚刚踏上讲台的新教师，我担任五个班级的生物老师已经有半学期。这半个学期我曾经茫然，曾经沮丧，但是在有经验老师的指导与帮助下，我慢慢的进入了正轨。

以下是我个人对教学的几点反思：

1、备课反思

备课包括备学生，备教材，备教法，备学法等。课堂教学重在准备，作为老师应该做到有备而教，教而有思，思而有得。下面谈谈我的两点备课反思：

第一是备学生。备课的重要环节之一就是备学生。本学期我教的五个班级都是面上班，学生整体的基础比较差，接受能力也相对较弱。开始的时候，我对学生的了解不够全面，给学生的定位不够准确，所以在教学安排中有部分内容不符合学生的实际情况。经过其他经验丰富的老师的指导和探讨，我认识到教学准备的时候应该根据学生的实际情况，设计合适的教学方法与教学程序，努力让每位学生都参加到课堂的教学活动中。，学生是重要的教学人员之一，也是教学发展的基本对象。只有全面了解学生，根据学生的实际情况自我反思，才能科学地切合实际地确定教学的起点、深度和广度。

第二是进行备教材。首先要通览教材，鸟瞰全局;其次，精读教材，把握重点和难点;再次，泛读教材，多涉猎。这样才能对一些内容进行必要的删减、调换和补充;才能分析教材中呈现的排列顺序能否直接作为教学顺序。第三是进行教学组织设计，包括提问设计、组织形式，反馈策略。

2、课堂教学反思

2.1教学过程反思

首先是对课堂教学过程的反思，作为一名新老师，有时候在课堂中对学生与教师定位不够清晰，忽略了学生的主体地位;忽略素质教育的渗透。或者在课堂过程不能很好的

教学过程中要提倡教师为辅，学生为主的自主式学习。要使学生掌握生物学习基本功,并在学习中不断地实践和应用,教师在教学活动中就必须改变传统教学的重教不重学、重记不重做等以教师为中心的灌输式教学方式,确立学生的主体地位,重视和发挥学生的主体性、自主性。

在生物课堂教学中还要渗透素质教育，首先是要转变教育观念,同等对待每一个学生。新课程、新教材强调面向全体学生，而不仅仅是少数尖子生。这就意味着教师应同等对待每一个学生，关注个体差异,着眼于学生的全面发展和终身发展的需要，满足不同学生的学习需求，创造能引导全体学生主动参与的教学环境，激发他们的学习兴趣，培养学生掌握和运用知识的能力使他们通过学习，都能在原有水平上得到提高，获得发展。

在教学过程中应从教案的设计到课堂教学的实施，力求满足每一个学生，承认他们理解能力以及最终发展程度上的差别，在讨论中保护他们的好奇心,从多方位、多层次、多角度去看待学生，用赏识教育的观点评价学生,发现每个学生的闪光点，使每个学生都充满学好生物课程的信心。

在作业的设计上，要针对学生的实际情况，依照不同学生的需求，留一些不同层次的练习题。为不同的学生留有余地，引导学生进行知识的迁移，这样可以给教师创造性地教和学生创造性学留有充分的空间。总之，生物是一门实验性及探究性很强的学科，应充分倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，这样学生不仅主动地获取了知识，领悟了科学研究的方法，提高了学生分析问题和解决问题的能力，而且培养了学生合作学习的意识。

2.2对课堂学习氛围的反思

第一是在教学中融入一点生活味,把死知识变为兴趣生活。实际生活是教育的中心,教育要通过生活才能产生力量而成为真正的教育.心理学家皮亚杰也说过：要让学生动手做科学,而不是用耳朵听科学或用眼睛看科学.。因此,教师在教学过程中,最好以学生的现实生活和既有经验及社会实践为基础展开,创设一种学生能够独立探究的情境,让学生在动手做和动脑思考等一系列的活动中体验、感悟,乃至发现和解决问题。

第二是在课堂教学中缀入一点文学味，让课本剧化为教育诗优秀的文学作品无不闪耀着作者的思想和人格的光辉,而且蕴涵一定的科学道理。比如在讲到同种生物不同生长发育时期的含水量不同，以人为例，以年年岁岁花相似，岁岁年年人不同引出人在不同时期的变化。增强课堂教学的文学味。此外还可引用成语、谚语来说明生物学道理。同时在生物课堂教学中，抓住学生的好奇心理，激发学生潜在的情感，调动学生探求知识的心理需求，能使他们进一步理解和掌握知识。

3、课后反思

无论是成功的一节课或者是一节较差的课，都会存在疏漏失误之处与成功之处。作为一名新老师，开始的时候我没有及时的对一堂课程进行反思与总结。我认为对它们进行回顾、梳理并作深刻的反思、探究和剖析，使之成为以后应汲取的教训，教学才能逐渐趋于完善。例如在第一章讲授种群与群落的概念时，看起来学生都掌握了，但大部分学生都认为一个池塘的所有鱼是一个种群或者是一个群落。这说明学生没有真正理解种群与群落的概念。进过对这节课的反思，以后的课堂中可以多举一些例子让学生更加透彻的理解相关的概念。

通过两个多月的不断改进，我觉得自己进步了很多，但仍然存在许多不足之处。接下来我会继续的努力，不断的完善自身的教学水平，争取更大的进步。

高中检讨书【篇4】

高中翻墙检讨书

尊敬的老师：

我写这封检讨书，希望能够对我违反学校网络规定的行为向您深刻道歉。我清楚自己的所作所为是错误的，并且意识到这种行为对我的学习和品德都带来了严重的负面影响。我深感惭愧和自责，对于自己的愚蠢之举我感到深深的悔过和忏悔。

我希望向您陈述我为什么要翻墙。在高中生活中，我们面临着很多学业和应试压力。因此，在大部分同学中，使用翻墙软件成了一种逃避现实的方式，尤其是在期末考试前后。我也被这种思想所左右，开始使用翻墙工具。刚开始只是看一些搞笑视频、八卦新闻等内容，但随着时间的推移，我逐渐上瘾于浏览各种社交网站、追剧，并忽略了正常的学习和课堂参与。

我认识到自己翻墙行为的严重后果。透过翻墙软件访问的网站往往涉及违规、低俗、不健康的内容，对我健康成长造成了一定影响。同时，我自我封闭在翻墙的虚拟世界中，孤立了自己，疏远了真实的社交和人际交往，这对我未来面对人际关系的发展造成了严重的阻碍。最重要的是，我忽略了学校网络规定的存在和严密监管，给自己留下了不良的学习记录，这对我的未来考大学、找工作等方面，都带来了不可估量的负面影响。

我明白一篇检讨书不能仅仅停留在认识问题上，我还要采取措施，积极改正自己的错误。为此，我决定立即停止使用翻墙软件，并将其从我的电脑上彻底删除。同时，我将会加强对自己学习时间的管理，将注意力集中在合理的学术资源上，努力提高学业成绩和拓宽自己的知识面。

我还将积极参加学校组织的各项活动和社团，增加自己的社交圈子，锻炼自己的社交能力和团队合作精神。我会更多地与老师和同学互动，争取倾听他们的经验和意见，做一个乐于学习和积极参与集体活动的学生。

我想再次向您和学校致以我最诚挚的歉意。我深感自己的不应该和错误带给了学校和老师的困扰和伤害。我将以检讨书为起点，积极改正自己以往的错误，做一个本分守纪、勤奋学习的好学生。

希望老师能够给我一个机会，让我重新回归到学业和日常生活中。我会用实际的行动证明自己的改变和决心，为以后的发展争取更好的前程。

再次向您表达我最真诚的歉意和感谢。

此致

礼状

【学生签名】

高中检讨书【篇5】

尊敬的老师：

您好！

在昨天放学后，我因为和其他们的同学在校门口发生了一些小纠纷，就大打出手。这件事情因为发生在校外，所以让很多校外的人看到这暴力的一幕，为学校抹黑了。最后还是学校领导出面才让这场闹心的风波解决掉。虽然打架这件事已经过去了，但是我自己的错误还是没有过去，尽管学校老师对我此次的行为已经做出了相应的处罚和批评，但是我还是需要自己对这次打架事件进行自我反思，这样才能真正的'认识到自己的不当之处，然后将其改正和在此基础上做得更好。

作为一名高中生，我不应该还做出打架这种小孩子才会做出的事情，我们应该有更加成熟和稳重的处理方式。我们在学校就应该收起自己的小性子，不应该这么冲动，因为这样造成的困扰不仅是对自己的，还会影响到其他的人，比如班上的同学、老师、学校的领导等。作为一名即将成年的高中生，我们应该要学会对自己的行为负责了，在行动之前想好因为自己的冲动，会给自己或者其它人带来什么样的影响。相比如这样，我们应该用更加理智的方式来处理，比如低下头向他人道歉，或者原谅别人的无心之过。其它的同学肯定不会无缘无故的冒犯到你，所以不如将自己的心放宽一点，用微笑方式来面对他人的小错误，这样才会让全校的学生和谐相处，让别人看到我们学校是一个团结的集体。 打架是一种暴躁血腥的事情，不应该发生在我们学生的身上。打架这种事谁也说不好会酿成什么样的结果，万一造成什么样不可挽回的结果，那肯定是我不能承担的，也是我不希望看到的。万幸这次事情被校领导及时阻止，打架的双方都没有出现什么伤，很感谢校领导这次对我们这件事情的干扰，打断了我们冲动的行为。虽然这次打架双方都没有出现什么事，但是我还是会以这件丑事做为心中的一个警钟，在以后在学习和生活中，用这个警钟时时刻刻的来警醒自己，让自己再出现这种或者此等相同的事情，让自己成为一名合格的在校高中生，努力让自己成为一名优秀的高中生。

高中检讨书【篇6】

尊敬的学校领导：

由于今晚我的一时放松，没有理会同学这样的违纪违规行为。因此犯上了这样严重的错误，作为班长，我一直以来对于班级纪律管理都非常松懈，可能正是这样的原因才导致了今晚班级严重违纪行为的发生。

事实上，我们班在学校老师的眼中一直以来的印象都不是那么好，我们班级的纪律不好是全校有名的。今天，我们班级又出现了夜自修播放电影这样的错误，我作为班长真是感到难辞其咎，感到非常的羞愧与懊悔，为此我坚决要做检讨!

在此，我向学校领导表达我万分的歉意。这次的班集体违纪错误，主要原因还是我们这批班干部平时没有将班级纪律管理到位，这是我的错，我们确确实实错了。

多少年来，您总是教导我们要做一个文明的学生，为的是更好地服务社会，给社会做贡献，无论厚微，学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉!但我今日亦属有原因，否则我亦不会给自己以及您摸黑。通过这次事件，我很伤心，也很自责，我希望学校不要抛弃对我们的管教，给我们一个改过自新的机会。

俗话说“人非圣贤，孰能无过”，我知道学校是充满母爱的，我们愿意向学校承认错误，接受学校的纪律处罚，请学校相信我们，我们一定会努力改正错误，今后努力认真学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。

亲爱的老师：

我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢?因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子?为什么上课不集中注意力吗?为什么上课会公然违反纪律?我已经是个高中生了，应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课违反纪律这样的大错误!

老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。

可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败!老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。

我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀。

您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我?

答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您!

您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您挺身而出，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么?她能拯救我吗?而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您，如果可以的话，让我叫你一声：菩萨!我对您的敬仰之情有如滔滔江水，连绵不绝;有如黄河泛滥，一发不可收拾!正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误!

我一定会痛改前非，好好学习来报答您!最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧!

敬爱的xx老师：

老师，对不起，我不应该在课堂上违反校纪校规，因为这样严重影响了课堂的纪律也影响了任课老师和其他正在看书的同学，这也导致了我又一次犯错误，又一次的写检讨，老师，你就大人不记小人过原谅我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的认识到自己错误的严重性，这是一个严重的原则性问题，首先是对几率的不尊重，对老师的不尊重。

其次是对你制定的班规的藐视，我知道老师你可能在监控中看了很长时间，不然不会来教室把我叫到办公室去，我也知道扰乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为!作为一个学生去扰乱课堂纪律是万万不应该的。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候违反纪律，我不该违背您制定的班规，我作为学生，就应该完全的听懂老师的话，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我要以后避免这样的错误再度发生，希望老师可以相信我的悔过之心相信老师看到我这个态度，也知道我对这次的错误有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误。

所以，我可以向老师保证!今后一定不再早自习及其他任课老师上课时说话，所以老师您让我写这次检讨，一方面是教育我，另一方面是让我深刻的认识到这点，旗子我再早自习的行为，也是对老师的工作不尊重的表现，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去我一直忽视了它抛开这一层，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果，我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，旁边的同学也说我，你再这样说下去，老师，一下就上来把你叫下去让你锻炼，让你写检讨，可我却没听同学的劝告也就出现了这一幕，做操的时候站在班级前面对全班班上的同学，班上的同学则在下面偷偷的笑着，站在那里，他们一直笑我感觉面红耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同学打闹，就不会站在这里，也不会感到面红耳赤，当时恨不得抽自己几个大嘴巴，想想都悔死了。

而且作为一名高中生，这么一点自制力都没有，而且这种表现，也不是符合我的身份的，还有就是我这种行为还在班上造成不好的影响，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而且，老师你也希望我们班能从一个差班，变成一个好班，但是我这种行为给同学带来了一个坏的头，不利于您改善班风，学风，同时也对，你的工作照成的困难，我们应该去共同维护和改善，班风，学风，而不是去破坏它，这可能也让你对我们班的印象又差了一分。

这次的事，我真的感到很抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我的认错态度，我真的已经深刻的反省了我的错误，现在我想到那天站在大庭广众之下的样子，就感觉我们的脸在发烫，也觉得很丑，希望老师，你给我一个知错就改的机会，也希望同学也要以我为鉴，不要犯和我一样的错误。