科技文化节活动策划书合集5篇

科技文化节活动策划书。

策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导，要对公司的未来发展做一个详细的策划书。怎么系统地制定岗位策划书？今天笔稿范文网小编为大家推荐的是一篇关于“科技文化节活动策划书”的好文阅读，我们希望这些信息能够让您更好地了解某个领域并取得进步！

科技文化节活动策划书(篇1)

2019校园科技文化节策划书

让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面地发展。挖掘学生的潜能，激发学生的科学学习欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。以下为20xx校园科技文化节策划书，请参考。

20xx校园科技文化节策划书范文1 1、指导思想：

为深入贯彻落实《全国科学素养行动计划纲要》，提高为广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手能力，经研究，决定于20XX年举办晋西县实验小学第四届校园科技节。本届校园科技节将围绕新开发的校本科技教材《小眼睛，大发现》和《动手建模》，开展一系列教学与趣味、创意相结合的科技活动，旨在激发学生对科学的兴趣，拓宽他们的视野。学生的视野，充分发挥学生的个性和特长，培养学生的实践探索能力和创新精神。主要内容包括：小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示比赛、科技知识问答、“科技进课堂”科技活动集体展示、青少年科普活动等。科技创新大赛。本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，提升我校科技教育水平，丰富校园文化生活，努力打造科学特色学校通过一系列科普活动，为全面推进素质教育奠定基础。希望各班按照《晋西县实验小学20XX科技节活动计划》的要求，精心策划、精心组织，做好宣传、评选、推荐工作，确保成功举办本次科技节。

2.活动原则：

1

以普及为基础，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。

3.活动时间：20XX年11月-12月

4.主题：创新、体验、成长

口号：走进科学，放飞梦想

V.参加人员：晋西县实验小学全体师生

六。组织：

根据本次科技节的主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备和项目策划，对比赛进行监督审核各项目组评审工作，实验小学第20XX届科技节组委会成立。

组长：汪文斌

副组长：邓斌、倪志亚、黄国胜

成员：少先队（王辉）总务处（许远兴、郑国权）、教务处（周玉华、龚雅玲、邓长虹）、处（周永辉、欧阳锋、肖兰宇）、政保处（李刚）、各年级组、各教研组.

七．奖励

1.学校将在科技节作品展览中评选出一、二、三等奖多个奖项。 所有获奖者将分别获得荣誉证书和奖品。

2.学校将根据完成作品的数量和每个班级的获奖情况评选出优秀组织奖，并与班级评价挂钩。

3.科技节将设立优秀班级评价（按每个年级的30%进行评价，计入班级量化管理奖）。 班级加分：单项一等奖5分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次

2.学校将及时公布每场比赛的成绩和各班的加分。

4.相关比赛情况、结果及获奖作品将在实验小学校园网上公布。

八。注意事项

1.各部门、各年级组、教研组要深入开展宣传动员，做到有组织、有积极、有实。

2.各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，参与过程中要特别注意人身安全，并按要求填写相关材料。

九。预算

本次校园科技节的预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师资助等。

10。活动内容：

1.小学生模型制作现场比赛（总务处）

2．家庭实验室现场展示比赛（办公室）

3.科技知识竞赛（政保办）

4． “科技进课堂”科技活动集体展示（教学处）

5。青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目（小发明、小制作）、科技论文、科学奇幻画（少先队）

注：上述活动的具体方案和细则，由各部门研究发布，报校长批准实施。

十一。活动原则：

1）、“三自”原则

3

1.自选题目：题目必须由作者本人发现并提出。

2.自行设计和研究：设计中的创造性贡献必须由作者自己构思和完成。 主要论点必须由作者通过观察、调查、实验等研究方法获得。

3.自己制作和写作：参赛者必须参与自己作品的制作。 论文必须由参赛者撰写。

2)、“三性”原则

1.科学性：包括选题和成果的科技意义； 技术方案的合理性；发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。

2.高级：包括新颖性、先进性、技术水平和难度。

3.实用性：工作的可预见的社会效益、经济效益或效果，易于使用或投入生产。 课题研究和活动具有较大的应用范围和影响，具有良好的应用意义和推广前景。

十二。活动安排：（初步）

1）、准备阶段：

1、10月中旬，制定活动计划科技节。

2. 10月底，第四届校园科技节启动。 特邀徐章英教授、顾立兵教授讲学。

3、11月初，安排了“校园科技节”各项活动任务。 组织各年级教师代表赴南昌育英学校学习学习。

4月和11月的前十天，各班将提交参赛名单。 让学生利用科技活动双

4个周末做小发明，画科幻画，写短文，参加综合实践活动。 12月初，相关作品将提交校园评审。

5. 11月21日至11月25日，科技知识问答。

6. 11月26日至12月23日，将举办“科技进课堂”科技活动集体展示：科普辅导讲座、主题班会、班级举办科普竞赛、参与科技实践活动，写科学论文或观察日记。

11月中旬至12月上旬，全班发表黑板报，召开以“节约，一起行动！”为主题的主题班班会。 学生们利用假期开展以“节约”为主题的综合性动手活动。

8. 11月28日至12月1日，将进行家庭实验室的现场演示和评估。 （每班推荐1-3名学生参与评价）

9. 11月中旬至12月5日，将举行模型制作现场评估。

10月初和12月初选课，教师准备参加科技课，科技团队观摩活动。

2)、评价阶段：

1. 12月5日，按班级筛选优秀论文（4-6年级每班交3篇，1-3年级不得提交），科技小制作作品（每年级每班3件），科幻画（每班3幅，论文大小8张），将提交学校少先队进行评审；优秀作品进一步指导和修改，建议参加市级评估。

2. 12月5日，优秀的“拯救”主题稿件将按班级进行筛选，提交给少先队，每班5份。 每个班级一个“拯救，让我们行动”活动计划。 12 月 9 日开始检查黑板报。

5

3. 11月23日至12月23日，第二季度每周四、五下午举行课堂科技活动。

4.11月25日，科技知识竞赛。

5. 11月28日至12月1日，家庭实验室现场演示大赛。

6. 12月5-6日，将举行模型制作现场比赛。

7日，12月6日-7日，金牌家庭实验室评选将举行。

12月中旬，将举行班级科技活动和主题小组会议。 （请准备各年级旁听课）

技术班会：一（3）、二（10）、三（3）、四（5）、五（2） , 六（5）次

技术讲座：一（8）、二（8）、三（1）、四（7）、五（5）、六（4）

科学课：三（5）、四（3）、五（7）、六（3）

12月下旬，第四届校园科技节总结表彰大会。

3)、总结阶段

1.选择优秀作品进行校内展示。

2.评选优秀班级集体开展科技活动。

20xx校园科技文化节策划书范文二 活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环保是人们付出的话题更多的关注。奥运会也将绿色环保作为主题放在首位。为丰富学生的校园生活，搭建学生施展才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培育学生课外生活兴趣，激发学生“环保在身边，环保从我做起”的意识，倡导更多人关注环保，走进环保。学院团委回应

6 响应学校团委号召，我们特意举办了华南农业大学xx校园文化节“环保科技节”系列活动。

1.承办单位：资源环境学院团委

承办单位：资源环境学院团委学生会

协办单位：环保科学和技术协会

2。顾问：卢新琴、张一发、戴玉斌、蔡慧敏

3.指导老师：谢山、黄楚诚、陈立兵

4.活动时间：4月22日至5月13日

5.活动计划：

1.前期宣传：4月9日-4月16日作品准备、宣传、征集等。

2. “环保科技节”开幕式

地点：第四教学楼广场

时间：4月22日上午10:00-11:30

名称：环保手拉手

内容：

（一）环保材料爱DIY比赛：分为学院组、个人组、其他学院队和聋人广州校队。作品将在会场进行展示和评估。一、二、三等奖将现场拍卖（参赛条件及规则见附件1，报名表见附件6）。

（2）环保手工艺报：分为学院组、个人组、全市其他学院队和聋校队。 、《保护人类家园》等主题，以反映时代发展的手工业生产报的内容，

7 现场展示、现场观众投票和评价（要求和比赛规则见附件2，报名表见附件表7）。

（3）环保图片展：包括绿色和平组织和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片（本次活动由环境科学技术协会协办）。

(4) 现场颁奖和颁奖。

3.水中溶解氧测试大赛

地点：5号楼1楼环境测试实验室（资源与环境学院）

时间：4月8:00 23

指导老师：游志林教授、刘元金老师、朱锡珍老师

规则及报名方式：各学院学生可个人自由参加实验并完成独立实验。评价标准基于实验技能、操作熟练程度、实验结果和实验报告撰写。专业老师现场点评打分，根据打分确定一、二、三等奖（活动方案见附件）。表3，实验项目登记表附件5，登记表附件8）。

4.环保知识讲座

地点：第四教学楼108教室

时间：4月29日

内容：环保兴趣

5.环境电影之旅

地点：东区教学楼108教室

时间：4月22日、5月7日、5月13日8:00-10:30pm

内容：4月22日播出《Anaconda灾难》

5月7日播出《马达加斯加》

8

《艾伦的自我》 -改进》将于5月12日播放

电影播放前有10分钟环保知识PPT演示期间，电影中场会向观众询问环保知识并派发小礼物（影片介绍见附录4）。

六。备注：

1.所有作品将不退还给参赛者进行义卖或捐赠。作品的价格由奖项决定。解释权归资源与环境学院。

2. GSE将对所有作品的下落出具相关证明。

3.开幕式当天，手工艺、手工艺报选手必须参加开幕式。 20xx校园科技文化节策划书样本3 1.指导思想

青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高青少年科技素养的重要途径国家创新能力。五年来，我校坚持举办一系列校园科技节，校园科技节已成为我校学生最喜欢的活动之一。

20XX年，我校成功创办苏州市青少年科技教育特色学校。今后，我们将进一步加强科技教育，提高我校科技教育水平，推动我校科学教育工作，弘扬科学精神，传播科学思维，丰富校园文化生活。 ，培养学生的创新精神和实践能力，不断推动我校全面实施素质教育。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来几年内打造江苏省青少年科技教育特色学校。

2.科技节领导小组成员

省略

3.活动宗旨与主题

活动宗旨：实践、创新、合作、竞争。

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活动主题：快乐生活，放飞梦想

四、活动时间，对象

活动时间：20XX年4月16-27日；活动对象：全校学生

V.奖励：

1。学校将在科技节的各项竞赛中评选出若干一、二、三等奖。 所有获奖者都将获得单独的证书。

2.科技节将按年级组设置优秀班评比，评选出优秀班奖、先进班奖、优秀班奖。 班级积分如何累积：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

3.相关比赛情况、结果及获奖作品将在校园网站上公布。

六。活动内容

（1）科普宣传

1.国旗下的讲话、开幕式和动员。

2.广播、科普宣传橱窗、科技节条幅、活动策划。

3.科普知识的学科渗透。 （各班教师）

4.科普知识讲座：模型制作、小发明技巧。

（2）科技竞赛

1.科学奇幻绘画（1-6年级） p>

1）、比赛内容：科幻绘画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔来代表绘画、蜡笔画、版画、贴画等。 不同材料的类型、风格和用途，作品均在38CM大小×54CM纸或其他材料上绘制，可横放、竖放，工作必须整洁。作品要求为作者本人完成的作品。作品

10不得抄袭他人发表的作品。

2) 参赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将展示所有参赛作品。

3) 颁奖方式：艺术团老师担任评委，设置展览。[中学范文网 f215.COm]

2.小制作比赛（1-6年级）

1）、比赛内容：各种自选材料、定制造型的手工作品，特别是有科技和科幻作品的作品。

2）竞争要求：小生产提倡利用废旧材料制作，最好有技术含量。注明作品名称、作者和使用说明。

3) 颁奖方式：艺术团老师担任评委。

3.模型比赛（1-6年级）

1）比赛内容：

A.云海A0005弹力模型飞机（5-6年级）

< p> B. 云海2号橡皮筋动力模型飞机（1-4级）

C. 四驱竞赛（4-6级）

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2）比赛要求：各班班主任首先组织班内比赛，推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱大赛为自主报名，名额不限。 （具体时间另行通知）

3) 颁奖方式：科学组和各年级领导进行颁奖。

4。科普知识竞赛（1-6年级）

1）比赛内容：科普基础知识，题目由学校科学老师出题。

2) 比赛要求：现场比赛，答对最多者获胜。每个班级推荐5名学生

11名学生参加。

3) 颁奖方式：科学组老师负责论文的制作和评奖。

5.小发明小创意大赛（1-6年级）

1）比赛内容：小发明小创意在老师的指导下可以参加，可以看校本教材“未来发明家”或参观学校综合楼一楼走廊，了解发明方法、发明实例等。

2）参赛要求：参赛者必须填写申报表。小发明最好是实物；每个班级的参加人数没有限制。

3) 颁奖方式：科学组老师在科学课上介绍发明并颁奖。

6.信息技术

1) 比赛内容：电脑绘画（1-6年级）

2) 比赛要求：每班参赛人数不限.学校将开设机房，学生也可以在家提交作品。电脑绘画作品均在28CM×19CM大小的纸上，可横竖摆放，作品必须整齐。作品可以印刷稿提交，电子稿可以在5月15日前发送至

。 3）颁奖方式：艺术组负责颁奖。

（三）少年科学院第三批招生活动

1．荣誉项目

通过安中小学少年学院设立了“少年学院小院士”、“少年学院小博士”、“小少爷”等不同级别的荣誉称号少年学院”和“少年学院初级学士”。初级科学院的初级院士、初级博士、初级硕士、初级学士是从幼儿中选拔出来的优秀科技爱好者，是学校初级学院的重点培养对象

12.

2.选拔标准

在校学生，品学兼优，具有一定的科学素养和较强的科普意识和能力；在创新大赛、模范大赛、科技大赛、科学论文等竞赛中获得市级以上一等奖的，可以申请初级院士，获得区级以上一等奖的，或者以上可申请初级博士学位，获得校级以上一等奖的可申请初级硕士学位。其他校级科技奖获奖学生可报考初级科学院。前两批（20XX、20XX）入读初级科学院的学生可申请更高荣誉。

活动要求：

1。 广泛宣传，营造氛围，精心组织，积极参与，注重实效，鼓励每一位学生参与。

2. 在普及和参与的基础上择优选拔，实施校级竞赛人选。

3. 各类比赛公平、公正、公开，评委工作认真、公正、负责。

4. 各班要积极选拔申报青年科学院院士。

5. 比赛具体安排请关注通知。

---整理自网络，仅供参考

13

科技文化节活动策划书(篇2)

“井冈学子学术论坛”一直都是科技文化节中的一个主打活动，至今已经成功举办四届了。它激发了全校师生进行科学研究的热情，加强了校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强学生的独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，提升大学生的科研水平，第五届“井冈学子学术论坛”具体方案如下：

四、活动时间：

参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。

（二）学术交流会部分：

由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（PPT形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。

七、活动流程（学术交流会）：

2.先由评委老师（1-2名）对其论文进行讲解，等老师讲解完后，观众可进行提问。

3.参赛选手对自己的论文进行讲解，等参赛选手讲完后，观众可进行提问。

4.代参赛选手讲解完后，由评委老师对整场交流会进行总结、点评。

1．活动征文部分参赛者可以自行组队（人数不得超过4人）学术交流会部分参赛组需派1名代表进行讲座

2．请参赛者在11月9日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。

科技文化节活动策划书(篇3)

一、活动意义：

为提高学生对专业知识的学习积极性，增强实践技能的熟练程度，充分展示我校的专业特色和学生的创新意识，营造良好的校园文化氛围，促进全校学生课外学术活动的蓬勃开展，宜春学院高安校区校团委社团联合会特举办此次文化活动

2、 主题：凉爽的夏天，无限潮流，一切尽在美特斯邦威

3、 承办单位：宜春大学高安校区团委

承办单位：宜春大学高安校区团委、社团联合会

四、活动对象：宜春学院高安校区大学生全体在读学生

五、活动时间：xx年04月

6、 地点：宜春大学高安校区

七、主体活动内容：

1、参赛人员要求：比赛开始前，各领队必须按照上报人员名单参赛，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

2参赛人数：每组12人，每队4男8女，队员必须是本队队员，其余人员不准参加。

4、各参赛队必须服从裁判组裁决。

5、一切行动听从赛事筹备组和裁判员的安排，杜绝拉帮结伙搞非正式的拔河赛事，避免员工意外受伤或不必要的伤害。

6、啦啦队禁止接触拔河人员，应离拔河人员两米之外，避免影响拔河的正常有序进行，对于故意影响比赛者按照有关规定进行处罚。

7在拔河过程中，轮换人员和外力警告一次无效，队伍将被取消参赛资格。

我们将在活动的中间穿插一些联词,(介绍贵公司的基本情况.以及公司近期内有什么**活动.服装有哪些特色等等

八、活动宣传工作

1、海报宣传：由宣传部出一组宣传海报和一些列**等宣传工具宣传本次科技文化节，其中内容包括活动的进展和相关赞助商的宣传资料，并协助赞助商做好赞助商的宣传要求的宣传要求。

2喷漆宣传：制作大型喷墨画，包括活动主题、内容、时间、地点、参与方式等；

3、横幅宣传：在活动开幕仪式、活动闭幕式、活动地点、主要的宣传场所等挂横幅，横幅的内容根据相关的内容而定；

4、实物宣传：在开幕式、活动当天，闭幕式晚会期间，摆设服务台，发放赞助商和活动的宣传单和赞助商提供的礼品；

科技文化节活动策划书(篇4)

资源学院第11届大学生课外学术科技文化节策划书

1.

2.活动名称：资源学院第十一届科技文化节策划书活动时间：开幕式将于3月11日举行

其他活动如期举行（见附表详情）

3.地点：开幕式将在C402，资源大厦举行

其他活动将根据活动性质而定

4.活动负责人和参与者：

本次活动由科协全体会员及主办班共同承担，面向全校学生开放

V.活动背景：

为进一步营造我院学术科技氛围，促进大学生群众性科技文化活动的普及和深入，提高青年学生综合素质，培养社会急需的高素质创新人才，同时为在全校普及科学文化知识，激发我校学生的自学和自主创新，鼓励我校学生为开展课外科技学术活动，专门组织了科协。本次科技文化节旨在培养我校广大学生勤奋学习、刻苦钻研、善于思考、勇于创新的精神，为他们提供施展才华的平台。

6.活动目的和目的：

本着公开、公平、公正的原则，着力培养学生创新思维，营造良好的学生氛围。学习学习氛围引导广大学生崇尚科学、热爱科技、追求真理、勤奋学习、迎接挑战、求实创新、争创一流，培养学生集体荣誉感和踏实感动手能力。

7.组织形式：

本届大学生课外学术科技文化节在组织方式上力求创新。 ”方法，旨在着眼资源学院全局，培养我校班级组织能力，提高我校班级凝聚力。具体如下：

成立资源学院第十届大学生课外学术科技文化节组委会，加强对活动的监督，组委会组成医院领导和有关部门负责人。

我们的大学专业

一、专业

二、三班有资格申办六项活动中的一项。 有兴趣的班级，请在3月9日前向团委科协提交申请的竞赛活动计划（如为书面文件，请提交至星尔A4102；电子文件至kejixiehui18@)，我们将

根据各班承办活动的能力，决定各班承办活动。主办班和主办方成立了专门的评审委员会，共同对本次活动进行评审。委员会成员由主办方提前邀请的专家组成，并向学生公布，力求做到透明、公正。

本次科技文化节由科协主办，团委其他部门合作完成。各团支部负责班级的组织工作，单独或分组参加活动。学院将以资金形式奖励在本次科技文化节中表现突出的个人和班级。

八。活动内容：

本次活动共有八项：

?短篇科幻征文比赛

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?纸桥

?手工艺制作大赛（变废为宝、五谷杂粮拼图）

? DV作品合集

?百科知识竞赛

? PPT制作大赛

?发明与制作大赛（水火箭设计大赛）

?数学构造竞赛

9.前期准备：

1．开幕式前，确定每项活动的主办班级，并在开幕式上公布招标结果。

2.今后为了与社会以外的企业或团体（如北大青鸟）合作，可以利用本院科技文化节的平台为其命名，以获得部分赞助，可作为活动的一部分资金。

3.提前联系主办班借用活动场地，确保活动顺利进行。

4.为开幕式场地布置制作两块宣传板，做好通知、宣传单，发给各班党委书记，了解活动详情。

5.为扩大宣传力度，组织班级发布宣传板报告。

6.负责人邀请学院领导出席开幕式并提前致开幕词。

7.负责人应提前联系女主人。

X。奖励规则和奖励：

1。 评判规则：

< p>每场比赛分为一、二、三等奖，其中每个项目1个一等奖、2个二等奖、三等奖< p> 3.

全部比赛结束后，每个班级所有学生的成绩将被累加为班级的最终总分，前六名将授予班级。

2. 奖励方式

所有获奖的个人、社团和班级团体将获得奖励证书以鼓励他们。 十

我。 开闭幕式概算：

共青团资源学院科协委员会2010年3月15日

科技文化节活动策划书(篇5)

策划书技术部策划

一、活动主题

台州大学椒江校区科技文化艺术节

二、活动背景

为了迎接台州学院椒江校区2012年科技文化艺术节的到来，更好的为同学们提供一个展现自我的舞台，我部门将举办一些趣味比赛，并体现团工委技术部的工作特色。

三、活动目的

增加学生课余时间的乐趣，在玩耍的同时，要充分发挥创造性思维，解决问题。同时，提高学生的合作能力，为广大学生创造良好的活动平台。为团工委技术部做好宣传，。

四、活动时间及安排

活动设立一系列趣味游戏，并且加入具有技术部特色的游戏与科技文化艺术节的大主题相呼应。

游戏活动的主题为《挑战技术之巅》。

具体游戏项目如下：（以下小组分为四组。具体规则及评分方法见附件）

1、 两人三脚

参赛各组同学中，一位同学的一只脚和另一位同学的一只脚用绳子绑住，四位同学排成一排，从规定的起点出发，到指定的地点。整个区域长度20米。绳子由每组同学自己系牢，系牢绳子后，裁判员发布开始命令并开始计时，途中绳子不可以散开，若散开则要重新系牢并给予一定得惩罚。

到达指定区域后，绳索自行解开。并进行下一个项目。

2、 搬凳子过障碍

每个同学拿好自己的凳子，尽量快速的穿越我们用绳子设置的障碍，途中凳子不可以落地。跨越障碍物后，将凳子放在指定位置，立即进行下一个项目。

（障碍物说明：标枪站立在草坪上，通道和障碍物设计有绳索，废横幅和彩带。障碍区长度为10米，宽度根据情况设定。

具体的障碍物包括只允许一个人通过的狭窄通道、需要跨越的水平障碍物和需要弯腰才能通过的障碍物。在一些关键位置以及地上会有悬挂着的和固定在地上的充满水的气球，以增加难度和趣味，如果不慎将气球碰破，我们将会给予一定得惩罚。地面上会用箭头标明应该行进的路线，每位选手只能沿着固定的路线前进，不可以由其他路线通过障碍。

3、 运气球过河

在通过障碍以后，我们通过彩带等物品设置一条宽10米的虚拟河流，在河流中间每隔2.5米的地方设置能够让一个人站立的虚拟石台，四个人站成一条线传递气球，气球会放在第一个人的脚下，传递到最后一个人，将气球放好。整个过程要尽量的快速，还要保证气球尽量不破。

每组同学有5个气球可以传递。

整个过程从计时开始，直到最后一个活动的最后一个气球被放置并停止计时。如果中间不小心将气球弄破掉的话，将会给予一定得惩罚。

4、 水球大狂欢。 预备100个左右的装满水的气球，由现场人员共同参与，可以分成两组，也可以混战。进行扔水球砸人大狂欢。至此活动结束。

示意图如下：

活动说明：

1以上系列活动同时进行，可增加观赏性和紧张度。

2每组从开始到结束的总时间控制在10分钟左右，并选出15组选手参加比赛。

活动时间：整个活动持续约3小时，可设定在下午2:00至下午5:00。比赛用时2个半小时左右。

五、活动对象

全体同学

六、活动要求

为获胜者准备一些小奖品，增加大家参与的积极性，同时将活动主题、游戏规则用横幅或者公告的形式张贴，以增大宣传效果。届时，部门全体员工将积极宣传活动，让更多的人参与其中。

场地和活动应提前准备好供学生参观。

七、可行性分析

天气：如果天气不好，你可以推迟活动。尽量选择阳光明媚的下午，气温不宜过低。

秩序：明确比赛区域和**区域，不要让**的学生影响比赛的学生。同时，现场秩序应由工作人员维护。

时间冲突：最佳时间是周四或周六下午。以避免与学员上课时间冲突。

八、道具要求

1、 标枪需要插入草坪中，并且上面要用胶带系好绳子（考虑到标枪两面都是尖的，会有安全隐患，可用拖把棍或者同样粗细的木棍代替。或者可以将标枪露在地上的一段用泡沫等物品包好，消除隐患）

2、 凳子至少10张

3.小拇指粗绳长约100米，上面有旧横幅。八根1米长的短绳（用于绑住脚来进行两英尺和三英尺的比赛）

4 、秒表3个。（两个计时用，一个做备用）

3、 彩带一卷

4彩色纸或硬纸板，a3纸张尺寸约20。（用来做一个大箭头放在地上标出玩家的路线）

5、气球200个左右（注水气球在草坪的地方有浇水用的水龙头，可在现场将气球注水）。

九、场地要求及人员安排

活动需要一块平整的草坪，周围也要比较开阔，届时可能有较多的人**，现场的秩序要有人维持好，不能影响整场比赛的进行，同时也要让更多的人参与。裁判员需要两个人，每个小组都要小心计时。同时，要求两人为比赛服务（包括准备气球、清理赛区垃圾等），参赛者不要理比赛场地太近。

十、活动经费预算

1、棍子或标枪（使用标枪时需要准备泡沫）。

2、 笔杆粗细的绳子100米。1米粗细的绳子8条。

3、 胶带三卷左右。

4、 用于奖励的礼品。

5、 秒表3个

6、 气球200个。

7、 彩带两卷

9、 硬纸板、彩纸20张

10、矿泉水两厢

附录：比赛规则

1、 绑住脚以后，裁判发布命令比赛开始并同时计时，裁判一直跟随自己负责的那组同学，除规定区域可以将凳子放下以外，其余的地方不可以让凳子接触地面。

2在双人三条腿项目中，裁判仔细记录了凳子落地的次数。

3、 两人三脚游戏结束到达目的地时，凳子允许放在地上，由选手自己将绳子解开，然后拿起凳子去过障碍。此时计时不停止。

4越过障碍物时，裁判员要仔细记录下这组学生打碎的气球数量和凳子落地的次数。

5通过障碍物后，将凳子放在指定区域，小组成员应尽快前往指定区域进行下一个项目。此时计时不停止。

6裁判员应该记录成功气球的数量。当最后一个气球成功运到指定位置时，计时将停止。

计分规则：

整个比赛过程以时间为基础，时间最少的队获胜。

活动中违反规则要做必要的惩罚，具体如下：

1、 两人三脚中,若自己系好的绳子散开需要立即重新将绳子系牢，并且总时间加10秒。

2穿越障碍物和打破气球的总时间为10秒，凳子落地的总时间为10秒。

3、 运气球过河中，破一个气球总成绩加15秒。

4最后，总时间最少的小组获胜。

5.有一组冠军，亚军和季军。你也可以根据情况加入最搞笑的笑组，并给予一定的奖励。

共青团台州大学椒江校区工委技术部

主办：台州学院椒江校区管委会

共青团台州学院委员会

主办单位：共青团台州大学椒江校区工作委员会

时间：报名人员信息：

团委技术部2012年科技文化艺术节活动

为了让节日更加丰富多彩，团委科技部推出了一系列有趣的游戏。具体游戏项目如下：

每组同学通过无懈可击的合作，以最短的时间完成“两人三脚、运凳子过障碍、运气球过河”的游戏，时间最少的组获胜。

从起点开始，参赛者首先经过两人三尺的区域。一个学生的脚和另一个的脚绑在一起，他们用最短的时间走了20米。然后就是搬起凳子，通过指定的路线通过障碍区域，障碍是由绳子设置的。注意上面挂有装水的气球！

一定要小心哦！！！最后便是运气球过河了，每位同学站在制定的位置上，传递气球，以最快的速度运过河，注意传递的气球也是灌水的哦！

具体图示如下：

报名要求：以团体为单位，四人一组，快邀请你的室友、同学吧！！！ 技术不佳会湿身的哦！！

具体游戏规则见活动海报