小学生考试没考好检讨书(汇总9篇)

发表时间:2023-10-08

小学生没考好检讨书。

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小学生考试没考好检讨书 篇1

尊敬的老师:

您好!

对不起,这次我让您失望了。

作为您的得意门生,我一直是您的宝贝学生,在各种考试中给您拿回荣耀的名次,这次的失败,是我的错,让您失望了。您没有让我写检讨书,可我一想到我这次没有拿到学校第一名,让第一名输给了隔壁班的xx,我就超级内疚,毕竟您在我的学习上花了那么多的心思,给提供了那么好的学习资源和条件。

当我看到期中考试没考到第一名,在常年的第一名经历中,第一次落到了第二名,我自己也很惊讶,我相信老师您更是惊讶,要知道您一直是以我的第一名成绩为骄傲的啊,这次我没有拿到第二名,想必您应该是最难过的那个人吧?老师,我错了,这次没考好,我知道是我的原因,我这段时间学习有点懒散,经常在学校做完作业回家之后就不想再看书了,一看就觉得头痛,索性我回去就不看了,要不就睡觉,要不就出去玩,反正以前晚上学习的时间,近来我都用来放松了,没考到第一名,我自己是心里最清楚的,不是别人比我厉害了,而是我自己比过去的自己落后了。经过这次的教训,我以后不会这样放松自己了,要是真看着头痛了,那就把时间都留着睡觉,等白天精神好的时候再继续学习!学习这件事就是一个持之以恒的事情,如果我有了懈怠,那很公平的,我的成绩也就会退步,我以后不会给自己这样的机会了!

老师,希望您在看见我这封检讨书的时候,能够明白我的心,我现在已经知错了,我不会再让自己落后的机会了。好在这次是期中考试,这次的失败不代表我以后还会失败,我会奋勇直追,让自己在期末考试里面继续当那个属于我的第一名,让老师您再一次展开笑颜,让您继续把我视为我们班的优秀学生,让您继续对我说很多教育工作的苦与难。我也会在我成绩重新稳定之后帮助其他同学,让我们班的整体成绩都能有所提高,让我们班的成绩排在年级第一!

说起来容易,做起来难。可能是过去我一直都没有学习的烦恼,当我发现学久了头痛开始,我明白了别人说学习难的心情,过去我真是不知道,因为天生就适合学习,所以不懂得学习的难,现在这个头痛让我知道了学习的难也知道了别人学习成绩提高的不容易,我也更加想要珍惜我一直以来的学习能力了。我想我要是懈怠下去,说不定就会像机器一样,终有一天停止转动了。我必须得时刻警惕这样的事情发生,必须在现在的学习中有所改变,才能够永保第一!老师,请您放心,我知道怎么办了,不会让您再失望了!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

小学生考试没考好检讨书 篇2

尊敬的老师:

您好!

首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。另外,在平时,我总是沉迷与电脑游戏,上课不认真听讲。在这一个假期里,我一定会痛改前非的。

在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的数学,我想好了,每天早上9:00——11:00来学习2个小时的数学。还有,我建立了一个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会在百度知道里提出来的。同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。

老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的数学成绩一定不能下xx分。同时,我要在年级的名词保持在前十内。

老师,请不要生气了。看我的实际行动把!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学生考试没考好检讨书 篇3

尊敬的老师:

您好!

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了小学后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点,就是要减少吃东西的时间,.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20XX年xx月xx日

小学生考试没考好检讨书 篇4

尊敬的xx:

您好!

我是我们xx学校五年级的班长,我叫xx。我在这一次的期末考试中没有考好,而且还在班级和年级排名上掉了很多个名次。不但辜负了老师对我的期待,还拉低了我们整个班级在年级里的排名。在考试之前,您还特意给我们这些班干部做了动员大会,给我们鼓舞士气,希望我们班在这一次的期末考试里能举得一个优异的成绩,能给您扬眉吐气一回。但作为一班之长,我的成绩居然还排在了班级的十名之后,我没有脸来见您,没有这个资格来当这个班长。

但在我冷静下来后,我觉得我要重新振作起来,这次的考试成绩并不能代表我以后的成绩。这次没有考好并不代表我以后也会考得不好,因此我要反思自身这次考得不好的原因,吸取这次的教训,总结这一学期的学习经验,好让我在下一学期里能改正自身的错误,提升自身的成绩。

反思自身这次考得不好的原因,我得出了以下几要点:

1。在上一学期里,我的学习状态没有以往好,因为这一年里我被选为了班长,我就开始有一点骄傲了,我就开始对自身学习有一点放松了。因此知识没有学的很扎实,成绩自然也就考的不好。

2。在上一学期里,我的学习方法也不太对。因为我觉得我以前的学习方法太累了,因此这学期里我就换一种学习方法,按照这个学习方法学了一年,我的'成绩不但还没有提升,反而还下降了很多。

3。在考试前期,我也没有用心的去做复习,因此以前学的知识,我有很多都忘记了,因此在考试的时候,看到以前学过的知识我都不会做,才会空了那多的题目都没有写。

吸取了这次的教训,我决定以后做到如下改正:

1。不管我是班级的班干部,还是一名普通的学生,我都要时时刻刻保持一个虚心学习的心态,都要时刻的严格要求自身。

2。虽然以前的学习方式有一点累,但只要是适合自身的,才是最好的。因此在下学期我要找到一个适合自身的学习方法来学习。

3。在考试前,我要把要考的知识内容都复习到位,我要做好充分的准备来迎接考试。

在下一次的考试里,我要证明我自身绝非这点实力,作为一个班级的班长,我的学习和我的能力是够资格给同学们做榜样的!请老师也一定要相信我,下一次我一定不会再让老师失望了,就算不为自身争一口气,我也要给老师争一口气,给我们xx班的同学争一口气!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

小学生考试没考好检讨书 篇5

尊敬的老师:

您好!

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我月考没考好。 我认为,这次月考考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点,就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由月考不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学生考试没考好检讨书 篇6

尊敬的老师:

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我月考没考好。我认为,这次月考考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点,就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由月考不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

检讨人:xxx

20XX年XX月XX日

小学生考试没考好检讨书 篇7

亲爱的数学老师:

您好!

首先,跟您说一句新年好,其次,之因此给您写这份检讨书是因为在上学期期末考试的时候,我的数学考试成绩差如人意,特此给您写这份检讨书以求您的原谅。

在数学考试成绩出来之前,我以为我这次应该考的挺好的,我知道您也和我一样,都以为我的数学成绩是所有科目里面最不用担心的,可是出来的时候却是如此的差异,我也从来没有想过此次期末考试成绩中,数学居然是最差的,刚听到这个成绩的时候我一度觉得是不是我听错了,亦或是老师看错试卷了,可是当我看到我的试卷之后,试卷上两个醒目的数字以及上面的红色的叉惊醒了我,这是真的,我真的`考的很差,我知道老师您也是一样,我也知道老师你对我抱有较大的希望,您一直觉得我是个学数学的好苗子,我之前不论大大小小的考试,我的数学总是考的很满意。之后,我也在寒假的时候,针对这张试卷仔细看了一下,我失分最多的就是那种基础性的题目,也有很多是我的粗心导致的,并不是因为我不知道做,而是因为我的粗心,让我在很多简单又轻松的题目中失了分,后来也仔细想了一下,我在考试之前复习的都是后面的大题目,都是那种要拿满分很难的题目,对于那种基础性的题目,我却是匆匆瞟了几眼书本上的知识,而且在考试的时候我也是这样,把很多时间留给了那些难解分值又低的题目,对于前面的选择题和小题目则是用少部分的时间完成,而且最主要的是,我在写完整张卷子之后,完全没有仔细回头检查,因此种种原因导致了我的成绩差。

追其根本,我觉得我就是因为以后自身数学成绩好,自大骄傲,以及自身的粗心和马虎,对考试的态度不够端正,仗着自身的优势便骄傲,不细心,这一切都造成了我数学成绩的难看。

因此我决定在新的一学期里,端正自身的学习态度,发展自身的优势,弥补自身的错误,健全自身的劣势,做到勤工补拙,在下一次考试中,一定在做完之后好好检查,并且把自身的基础搞好,再去解决难的题目。请老师相信我,我一定不会再让您失望了,我也一定会给您,给自身一个满意的交代。

此致

敬礼!

检讨人:XXX

20xx年X月X日

小学生考试没考好检讨书 篇8

尊敬的老师:

您好!

老师您好,我是来自xx班的xxx,这次期中考试中,我的成绩很不理想,其实我自己也很懊悔,许多题目都是您讲过的,但是我还是没有做对,这全是我自己的原因。我找了很久自己究竟存在哪些原因,因此,做此次检讨,一是想和您道歉,辜负了您的信任和教导,二是想总结这次失败,促进今后的学习。以下是我的检讨和总结:

一、查漏补缺

这次考试卷发下来之后,我发现数学题目很多都做过,语文作文题目老师也让我们写过,但是我的作文分还是不高,阅读理解得分也不高。我这才意识到,原来要懂得查漏补缺,找到自己不擅长的那一部分,加强补习,让缺少的部分补起来。我可以从平常的课堂作业中找缺点,如若有自己不能改正的就找老师,总之能够把不擅长的变成擅长的就是最大的进步。我会一直朝着这个目标出发的。

二、注重温习

许多老师讲过的题目我做错了,不是因为我没有听课,而是由于我在老师讲过之后没有再去温习,没有再去反复练习了。学习,最重要的就是要学会温习,只有重温今日所学的知识,才会对这个知识把握的更加牢固,也会对日后的学习有更大的帮助。只有对所学的只是进行一个牢固的把握了,才会对今后的知识的学习更加有把握。这才是进步的真正根源。

三、多读多背

语文最重要的就是多读多背,只有多读多背,我们的语感才会增强,写作能力才有提升。当我们有了一定的读背经验之后,对阅读理解等方面会有一个很大的提高。语文只有去朗读了,记忆才会更加深刻,所以老师们才会叫我们发奋读书背书,都有是有根据的。因此,我今后对提高语文成绩的计划就是加强背诵,多去看书,增强自己的语感,提高阅读能力,提高写作能力。

四、注重积累

所有的事情想要进行突破,前期肯定是有一个深厚的积累的。就像名人们为什么会成为名人,那是因为他们前期的积累是深不见底的。只有达到了一定的高度之后,才会被人们所看到的,这才成为了名人。因此,我想要让成绩爬出井底,只有让自己的积累到了一定程度之后,我相信,自然就可以见到光明了。

我秉着很大的歉意想对老师承诺,在今后我一定会更加努力的学习,不负老师的期望和鼓励,在学习的路上也一往无前,不会退缩,我也会更加注重学习方式,建立自己的目标,向着目标出发,勇敢奔跑。我一定会证明给您看的!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

小学生考试没考好检讨书 篇9

尊敬的教师:

您好!

时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,在这次考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了老师你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。我认为,这成绩下降还有两个大的原因。

1、一是上课时间注意力不集中:上课有一半的时间用来犯困,一听到老师上课的声音就止不住的犯困!另一半时间中止不住的东想西想,为什么窗外没有小鸟飞过。为什么王小丽的书包那么漂亮!为什么老师的你的头发会那么长!同桌小王老是问我放学后要不要一起去玩!

2、二是学习态度和学习方法的问题:每次一回家就忍不住的想看电视!对妈妈叫我做作业的声音无动于衷!对于奥特曼打怪兽我非常感兴趣!好不容易看完一集、发现对于作业我根本就静不下心来、我发现自己居然有那么多的题目不会做、妈妈教的和老师教的完全不一样、我根本就坐不住、妈妈总是在我耳朵边上催、我是小孩子、哪里能算的了这么快啊!

如今,大错既成,我深深懊悔不已。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、我要有好的约束能力、自主学习能力,现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请父母和老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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