优环境保科学发展活动部署（精选）

【www.bijiaogao.com - 乡优化经济发展环境计划】

制定工作计划能使自己形成良好的工作习惯。快给自己的工作指引方向吧。那么如何写好一份工作计划呢？本站精选整理的《{优环境保科学发展活动部署（精选）》或许能对你有帮助。

各支部、各科室：

各科室要将主题教育活动总结报院主题教育活动领导小组办公室（党务工作部）主题教育活动结束后。

院深入开展“优化发展环境、保障科学发展”主题教育活动，按照市委、市政府的统一部署和市卫生局开展主题教育实施方案的要求。具体安排如下：

一、指导思想

围绕“群员教育、规范服务、提高质量、促进和谐”总体要求，坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导。以加强纪律观念、转变工作作风为重点，以维护群众健康为目标，全面贯彻实施新的医改方案，加强医疗卫生服务管理，提高工作效率和服务质量，逐步解决群众看病难、看病贵问题，着力构建和谐医患关系，建设平安医院，为推进建设和谐文明的现代化医院提供有力保证。

二、主要任务

医务人员中深入开展理想、信念、宗旨、纪律和职业道德教育，进一步加强全院作风建设。增加医护人员的服务意识，促进职工队伍整体素质和文明服务水平的持续提高。不断规范化优质服务，从规范服务设施、规范服务程序、规范服务行为、规范服务质量、明确服务标准入手，通过开展规范化优质服务活动，优化发展环境，保障科学发展。重点做好以下工作：一是加强宗旨意识，牢固树立为患者服务思想，坚决拚弃小团体利益至上，努力解决为患者服务态度不端正、思路不清、点子不多、措施不力，甚至欺骗患者等问题；二是强化贯彻落实力度，坚决消除上有政策下有对策，惠民政策落实不到位、贯彻制度不坚决的问题；三是简化服务程序，努力解决医疗服务过程琐碎、环节过多等问题；四是明码标价，院务公开，规范收费，接受群众监督；五是规范服务质量，建立卫生岗位服务规范；本着“以人为本，以病人为中心”宗旨，开展“亲情服务、感动病人服务”从细微做起，讲究服务礼仪，规范举止行为。亲情服务的内容为：一新、二温馨、三勤、四个主动、五个多一点、六个一、七声、八字理论。一新即全新的医护形象；二温馨即给病人提供温馨的住院环境和温馨的护理操作；三勤即手勤、脚勤、嘴勤；四个主动即主动介绍、主动帮助、主动沟通、主动征求；五个多一点，即多一点尊重、多一点理解、多一点解释、多一点鼓励、多一点帮助；六个一即一个微笑、一声问候、一杯热茶、一张卡片、一声祝福、一次谈心；七声即来有迎声、走有送声、治疗有称呼声、合作后有谢声、遇到病人有询问声、操作失误有道歉声、接听电话有问候声；八字理念即以人为本，病人至上。六是控制医药费用增长，减轻病人负担，严格执行国家集中招标采购政策，切实落实“全部实行网上采购”要求。以规范开方、用药、检查为重点，严格医疗服务行为监督，杜绝药品不正当促销，开大处方、吃回扣等不良现象；七是规范医疗行为，严禁开单提成，实行大型仪器检查审批制度，大型仪器检查要达到医院分类管理标准；八是提高医护质量，开展医疗规章制度学习与考核、三基”基础理论学习与考核、护理病历讨论、护理技术操作竞赛、护理文书书写质量检查与展评、沟通与礼仪情景竞赛等几大主题活动；九是改善就医环境，规范医务人员分配制度，医务人员收入不得同医疗服务收费直接挂钩，坚决取缔科室承包、出租、非法行医和虚假违法医疗广告。通过严格规范医药购销和医疗服务行为、严禁以医谋私、提高医疗质量、改善服务态度，逐步解决群众看病难、看病贵问题。

三、方法步骤

从月日开始至月日结束，这次主题教育活动。分四个阶段进行：

对主题教育活动进行动员部署，1学习动员阶段（月日—月日）召开党委、支部会议和全体干部职工大会。成立领导和工作机构，结合实际制定工作方案。通过采取领导辅导、集中学习、个人自学和专题讨论等方式，组织党员干部、职工重点学习党的十七届三中全会、中央经济工作会议、省委十一届三次全会会议精神；学习胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话，学习《关于深化医药卫生体制改革的意见》年深化医药卫生体制改革实施方案》全国、全省卫生工作要点，学习卫生法律法规等。坚持把学习贯穿于活动的始终，个人学习要有1万字以上的笔记和1篇以上的心得体会，务求达到内容、时间、人员、效果“四落实”

通过召开各级座谈会、设立意见箱、发函或电话征询、上门走访等方式，2查摆问题阶段（月日—月日）学习的基础上。开门听取服务对象的意见和建议，查摆投资环境方面存在问题，并形成问题分析报告。干部职工要紧密联系个人实际，通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，认真撰写自查分析报告。1召开全体干部参加的民主测评会议，对领导干部的作风情况进行民主测评。组织由30至50名服务对象参加的测评会议，重点征求服务对象对单位和个人的意见。2通过个别谈话、召开专题座谈会、设立意见箱等形式，领导班子、业务科室和每位干部职工都要主动征求上下各方的意见。3测评票及征求意见情况由党务工作部汇总，由单位主要负责人对领导班子的测评和征求意见情况，向班子成员反馈个人有关情况。科室主任要向每位医护人员反馈有关情况。4民主测评和征求意见的基础上，每名干部职工要写出不少于1000字的书面剖析材料。同时召开优化发展环境专题会议，揭短亮丑，认真开展批评与自我批评。

制定整改方案和整改措施，3整改提高阶段（月日—月日）通过将查摆出来的问题进行归类分析。建立整改台帐，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，公布整改结果。要抓住群众反映强烈的突出问题，坚持边学边改、边查边改、边整边改，着力解决阻碍科学发展、破坏环境的突出问题。特别是要结合实际重点做好以下工作：一是进一步规范医疗管理制度。二是深入推进院务公开。三是切实规范收费行为，坚决制止乱收费、私收费和重复收费。四是净化医疗卫生市场秩序，取缔无证行医、非法行医，严厉打击医药购销领域商业贿赂行为以及买卖病人、欺骗患者等不正当竞争行为，切实维护医疗卫生市场秩序。五是建立健全制度。修订完善并严格执行首问医生责任制、科室服务承诺制、医疗质量跟踪反馈制，行政责任问责和医疗事故责任追究等制度。完善内部管理制度，健全综合考评奖惩机制和全程监督制约机制，全面提高医疗规范服务、规范管理水平。

及时向市卫生局主题教育活动办公室报送总结报告，4总结验收阶段（月日—月日）对主题教育活动开展情况进行认真总结。接受检查验收。

四、组织领导

下设学习宣传组和检查组，医院成立主题教育活动领导小组。对各科室、支部落实活动情况进行检查，并将检查结果及时给予通报。

五、几点要求

切实加强领导，一要高度重视。充分认识开展主题教育活动的重要意义。主要领导要亲自主持研究，精心安排部署，认真抓好落实，班子成员要相互配合，通力协作，形成整体合力，保证主题教育活动扎实开展。办公室要建立活动档案，完善考核办法，组织协调好主题教育活动。

抓好学习教育，二要突出重点。把窗口单位、窗口科室和热点岗位、容易发生问题的岗位作为主题教育活动的重点。认真查摆问题，深入进行整改，着力解决影响投资发展环境的重点问题；要重视抓好制度建设，努力形成优化投资发展环境的长效机制。

对活动情况进行宣传报道，三要抓好宣传。充分运用医院网站、报刊、院内电视、橱窗专栏等平台。并设立征求意见箱，公布监督举报电话。同时，对活动中好的典型及时进行宣传报道弘扬正气，激励干部职工；要有重点有针对性地解剖反面典型，引导干部职工对照反思，吸取教训，营造浓厚的学习氛围。

加大对窗口单位、科室和岗位明查暗访力度，四是强化督查。加强督促检查。对解决问题不认真、不及时、不扎实的追究责任并责令补课。做到无遗漏、无死角，及时通报检查情况，确保主题教育活动不走过场。

不断规范医疗行为。正确处理搞好主题活动与抓好日常工作的关系，五要注重实效。把学习教育、查摆问题、整改提高与解决问题结合起来。统筹兼顾，合理安排，坚持“三个始终”即把学习贯穿主题教育活动始终，把讨论贯穿主题教育活动始终，把整改贯穿主题教育活动始终。要用主题教育活动推进医院的健康发展，用工作的成效来检验主题教育活动的成效，真正做到两促进，两不误”

biJiaogaO.com延伸阅读

销售工作详细部署

月是一个炎热的季节，人们在这个充满热量的季节里也迎接着各种挑战。在进行了月份销售工作总结后，紧接而来的是月销售工作计划，有了计划便会更有节制地展开工作。

1，销售驻外人员远离总部在全国各地开展公司销售工作，工作周报，月报（月工作总结，月工作计划）是驻外人员具体工作内容和安排计划的体现。为了让总部对驻外的工作计划做一定的合理性指导，每一位驻外人员应该高度重视，认真，负责地填写工作周报或月报。并要求销售业务员每周六前以邮件或传真的方式将周报上报给区域经理审核，再由销售计划部复审。区域经理于每月日前将月报传真或发送电子邮件到销售计划部。

2，区域经理每月工作报告主要内容要求

（1）销售量

（2）回款情况

（3）对客户拜访情况

（4）销售费用（含个人差旅费用报表）

（5）广告和促销活动效果

（6）重点客户情况

（7）新客户情况

（8）异常客户或信誉不佳客户

（9）待开发客户及其情况

（10）竞争对手动态

（11）当地与本公司销售工作相关的政策变动（如城市环保，道路限行）

（12）问题与合理化建议

（13）本月客户开发计划

注：每月向公司销售计划部交销售计划书面报告一份，报告应在每月日前发传真或发邮件到公司销售计划部。

幼儿园保教情况安排【精选】

一、班级情况分析

男孩24名，本班现有幼儿46名。女孩22名。其中有12名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活，班中每位幼儿都有了不同水平的进步和提高。现将各方面情况分析如下：

（一）健康：

都能自己用匙独立进餐，幼儿的自理能力有了较大的提高。能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐习惯还有待改进的幼儿，本学期将通过个别教育、谈话讨论和不时督促来帮助他逐渐养成良好的进餐习惯。一学期来，幼儿已基本能独立大小便，局部小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服，并把脱下来的衣服放在固定处，局部穿脱衣服不太熟练的幼儿，将与家长联系共同配合给予更多锻炼自理的机会。

幼儿的走跑动作已比较协调，动作发展方面。平衡、钻的能力相对较弱，本期我将引导他多参与这方面的游戏，来提高动作的协调能力。

幼儿在运动时的自我维护能力有所增强，上期通过谈话、不时提醒督促。知道热了要擦汗、休息，知道跑时尽量和睦他人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我将继续给幼儿一些相关维护经验和知识，进一步提高自我维护意识和保护能力。

（二）社会性和情感方面：

幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，经过一年的生活。能较主动地与认识的师长打招呼。日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，幼儿的交往能力提高了愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼，同时仍有部分幼儿在集体面前表达与表示自己不够大胆，需进一步鼓励，让他更活泼、开朗起来。

因此大部分幼儿还是比较自私、任性的行为习惯方面还存在不少不良习惯，由于大多数幼儿都是独生子女。还有幼儿自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。

（二）艺术方面：

涂色、线条等技能方面也增强了本学期美术教育中将给予幼儿更多感知美的机会，幼儿对绘画的兴趣很高。培养幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美能力。

喜欢唱唱跳跳，本班幼儿喜欢音乐。个别幼儿节奏感较强，幼儿对律动和音乐游戏、歌扮演特别感兴趣。

（四）语言认知方面：

并能在日常交往中运用、表达。全班幼儿已都能听懂普通话。

喜欢动脑筋，幼儿喜欢听故事。学新本领，但活动时认真倾听的习惯较差，经常插嘴。幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱，一些争抢现象便是动手不动口的结果。

幼儿对书面语言的敏感性增强了并养成了较好的听、读、认习惯。幼儿识字量增长明显，经过一年的听读识字实验。但仍需家长的配合。

二、本学期教学总目标：

增强体质，促进幼儿身体正常发育和机能协调发展。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。

增进其对环境的认发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力。

培养有益的兴趣和动手能力，识。发展智力。

培养老实、自信、勇敢、好问、友爱、顾惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。3萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。

培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

二、班级管理目标

结合幼儿的自身情况，根据新《纲要》园务计划》教研计划》从本班幼儿的实际情况动身。制定

安排好一日活动，切实可行的富有弹性的班务计划。加强以往单薄环节，满足多数幼儿的需要。

引导幼儿适当参与社会生活，充分利用幼儿园的空间、设施、活动资料。丰富社会经验，发展社会性。

注重综合性、趣味性，教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点。生活、游戏中充分体现。

培养幼儿根据自己的喜好、特长，根据园内、班内创设的各种活动区域。能锲而不舍玩好角色，加强幼儿个性的培养，注重个体差别。

不时交流幼儿在园、家情况，做好“家园联系栏”及“家园班报”与家长联系。使家园工作顺利进行。

尝试性的回答提问，重视体现“幼儿的主动性”鼓励幼儿要独立思考。并能完整的做好各项任务。

日常生活中不时进行文明礼貌的教育和幼儿的惯例教育。

三、教学管理目标

（一）健康

学习控制、调整自己的情绪。

学习整理床铺、管理自己的物品。独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜。

认识身体的主要器官及基本功能，知道必要的卫生保健知识。学习对自己的身体进行适当的维护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

对陌生人和危险的事物有警觉。解必要的平安知识。

提高身体接受气温变化的适应力，积极参与体育活动。动作自然、协调。

（二）语言

理解日常用语。学习注意倾听。

学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。学习欣赏文学作品。

乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，学习有顺序地看书。并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

（三）社会

接触与自己生活有关的社会工作人员，关爱并尊敬父母、晚辈、老师。解他职业与自己的关系，尊重他劳动。

分享群体合作中产生的欢乐和成果。学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式。

并尝试作出适宜的反应。觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现。

对自己能做的事表示出自信。学习简单评价自己及别人的行为。

遵守集体生活中的基本规则。初步区分是非。

完成力所能及的任务。乐意接受成人的指令。

喜爱参与民间节日活动，解家乡著名的设施、景观。萌发啊一家乡的情感。

进行节日教育。知道9月10日、10月1日、1月1日的节日。

（四）科学

1有好奇心。对周围的事物、现象感兴趣。

2喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。

3尝试用适当的方式表达自己的探索过程。

4能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等感念。学习使用比拟、分类、排序、丈量等方法。

5维护动、植物，心周围环境。萌发初步的环保意识。

（五）艺术

能感受他明显特征，能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品和音乐作品。表达自己的感受。

会选择颜色初步有目的地调色、配色，学习表示物体的基本局部和主要特征。能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种资料、工具、方法进行拼装、装配、制做。

能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习用自然的声音较有表情地唱歌。

体验集体艺术活动的乐趣学习集体艺术的规则。

小学关爱环境、关爱家园、关爱他人”志愿者主题活动计划

小学关爱环境、关爱家园、关爱他人”志愿者主题活动计划一、指导思想：20XX年是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年，为进一步贯彻落实党的十八大会议精神，根据市文明办、区文明办和教育局要求，我校拟在20XX年开展以“关爱环境、关爱家园、关爱他人”为主题的志愿服务活动，旨在进一步做好新形势下党、团员和教师、学生为师生成长服务、为学校发展服务、为社区和谐服务的工作，用实际行动参与构建和谐校园、和谐家园、和谐社会创建活动，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，全面营造“学雷锋，做志愿者”的浓厚氛围，进一步推动志愿服务活动的常态深入开展。二、活动主题：关爱环境、关爱家园、关爱他人。三、参加对象：学校全体在职党员、入党积极分子、共青团员和及部分师生。四、主要活动：（具体计划另定）1、“雷锋就在我身边”活动。1）2月19日：积雪积水清扫活动；2）3月5日前后：为全校学生剪指甲活动，校园及校园周边环境清洁活动；3）每月，与困难学生帮教结对活动；4）平时，家校沟通、教育咨询服务活动（通过来校接待、电话、校讯通、网络等途径）；5）每学期，家庭教育指导活动（“萨提亚“亲子教育家长沙龙活动，“心系彩虹桥”家访活动；6）暑期，教师进社区指导学生活动。2、帮困扶弱志愿服务活动。1）每年一月，帮困献爱心捐款活动；2）寒暑假，为退休及困难职工送温暖活动；3）每学期，走访慰问贫困学生活动。3、环境整治志愿服务活动。1）每周，清洁校园及校园周边环境志愿服务；2）不定期地在校园及师生居住小区开展“资源节约型”、“环境友好型”城市和“垃圾减量分类”等环保理念和做法的宣传。4、安全（交通）文明志愿服务活动。1）每个工作日，在校园、楼道等公共场所安全值日护导活动；2）每月，利用安全教育平台资源开展师生交通安全教育活动；3）突发气候情况下安排教师护导学生安全进（出）校活动；4）平时，教师在居住小区巡逻活动。五、3月5日前后具体安排：3月4日（周一）12：20——12：40党团员教师志愿者进教室为学生剪指甲活动清洁校园及周边志愿服务活动班级地点班级地点活动内容3月5日（周二）14：10——14：30四（1）南门外广场及四周四（6）教学楼北边及绿化1、捡拾垃圾；2、擦洗公共设施；3、拔除杂草四（2）行政楼周边五（1）自行车棚四周四（3）教学楼西至西大门北侧绿化五（2）篮球场及四周四（4）食堂前边及绿化五（3）北半操场及四周绿化四（5）及教学楼南绿化五（4）南半操场及四周绿化12：20——12：40团员龙源路（新松江路至文翔路）东西两侧人行道、绿化带及垃圾桶活动要求1、安全保障是此次师生志愿者活动的首要前提，要求为指甲长的学生剪指甲，并且不能剪得太深。2、校园内外以捡拾散落于路边和绿化中的零星垃圾为主（如：小树枝、纸屑等）。3、团员、学生带好装垃圾的马甲袋，活动结束后统一将垃圾收集放置于校门外垃圾箱。4、带好工具：垃圾袋、扫帚、畚箕、抹布等。5、向市民宣传文明礼仪知识6、有关工具请总务处准备好。附：1.党团员教师志愿者进教室为学生剪指甲安排班级志愿者班级志愿者班级志愿者101王向东马中娴205张洪飞卓妤璟403周晓彬朱晓燕102姚丽谢佩芬301金爱萍杨热梅404王晶徐丹103张玲李长玲302陆英徐荣付405陆芳华凌修叶104张取华唐茵303吴秋艳曲卉406王希忠周晓彬105张青翁卫庆304陆鹏赖怡彬501朱水妹靳霄啸201黄丽华孙育305武艳霞翁卫庆502王爱国王金涛202顾儒枫须贞慧306臧昳淼陈志民503徐岭吴艳青203周继军陈爱君401郑刚徐哲504李桂清204殷杰吴建霞402许晓红林叶2．清洁校园教师志愿者活动安排班级志愿者班级志愿者班级志愿者401张青靳霄啸405冯硕赖怡彬503陈志民卓妤璟402张雪健杨热梅406费荣英许晓红504施粉红王爱国403彭雪琴周晓彬501陆鹏吴建霞404翁卫庆黄丽华502徐国秀臧昳淼3.清洁校园周边环境团员志愿者安排区域志愿者龙源路（新松江路至文翔路）东侧翁卫庆、须贞慧、王晶、赖怡彬陈志民、徐哲、王希忠、林叶、杨热梅朱晓燕、周晓彬龙源路（新松江路至文翔路）西侧姚丽、殷杰、卓妤璟、徐丹、凌修叶、靳霄啸、陆鹏、王金涛、王爱国马中娴

公司货运部创先争优安排部署

根据公司党委开展创先争优活动的总体要求和《东航西北分公司深入开展创先争优活动工作安排》，现对货运部开展以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动做出以下安排：

一、指导思想与目标

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展，全面提升西北货运市场竞争优势”为主题，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕中心工作，进一步强化基层党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，提升党员队伍整体素质，强化党员先锋模范作用，为实现“推动科学发展、促进和谐稳定、服务职工群众、加强基层组织”的目标而努力。

二、基本内容与要求

（一）先进基层党组织的基本要求是：重视学习型党组织建设，出色完成党章规定的基本任务，结合经常性创建“四好”班子、“四强”党组织等活动，努力做到“五个好”即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。就货运部工作特点与实际，对“五个好”具体内容要求为：

1、领导班子好。认真贯彻党的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，政治引领力强；班子配备齐全，分工明确，团结协作，求真务实，廉洁从业，有较强的凝聚力和战斗力；坚持民主集中制原则，积极参与部门重大决策，认真开好民主生活会并形成整改措施，创建“四好”领导班子成效显著，年度综合考评成绩良好以上。

2、党员队伍好。党员素质优，有较强的党员意识，积极参加党内各项活动，完成党组织交给的各项任务，充分发挥先锋模范作用，无党员受到党纪处分。

3、工作机制好。组织机构健全，党务干部队伍状况良好；规章制度完善，管理措施到位；党内基层民主稳步推进，实现党建工作台帐标准化管理，工作运行顺畅有序，改革创新力强，坚持支部“三会一课”、开展民主评议党员、党员教育等工作制度，经常性工作开展的扎实有效，工作有计划、有记录、有考勤。

4、工作业绩好。围绕货运部工作中心、服务大局成绩显著,抓学习实践活动整改落实工作有力，推动发展力强；在党建工作内容、形式等方面积极进行创新，出经验、出亮点，党建创新实践成果显著；抗震救灾、保障世博事迹突出；完成货运部全年安全、服务、销售、成本控制、稳定和治安综合治理指标。

5.群众反映好。党组织在职工群众中威信较高，党员在群众中树立良好形象，群众对党建工作满意度较高，党群干群关系密切，没有群体性不稳定事件发生，凝聚保障力强。

（二）优秀共产党员的基本要求是：认真履行党章规定的义务，结合“四优”共产党员要求，努力做到“五带头”即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。争做自我学习的模范、党性修养的模范、关心群众的模范、服务货主的模范、遵纪守法的模范。就货运部工作特点与实际，对“五带头”具体内容要求为：

1、带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，牢固树立党员意识,达到政治素质优；熟练掌握本岗位工作技能，出色完成本职工作，成为本职工作的行家里手和促进企业科学发展的骨干力量，所在部门较好完成全年安全、服务、收入或成本控制指标，个人绩效考核指标全面完成，达到岗位技能优。

2、带头争创佳绩。立足货运勤奋工作、善于钻研，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，发挥骨干带头作用，在本职岗位上取得显著成绩，在抗震救灾和保障世博中做出突出贡献，成为生产经营的能手、创新创业的模范、市场营销标兵，达到工作业绩优。

3、带头服务群众。严于律己，宽以待人，吃苦在前，以身作则，团结同事，助人为乐，服务货主，认真帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，积极参加志愿服务和社会公益活动，克己奉公，无私奉献，发挥党员先锋模范作用，在群众中威信较高，达到群众评价优。

4、带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和企业各项规章制度，严格遵守廉洁从业各项规定。

5、带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，树立正确的世界观、人生观、价值观、从业观，坚决同违法违纪行为作斗争。

三、活动内容与步骤

第一阶段：“创先争优，为世博增光”（20xx年6月至20xx年12月）。

1、7月23日召开货运部创先争优活动动员部署会议，各党支部要在7月底前在支部进行学习动员，认真学习上级党组织开展创先争优活动的有关文件精神（领导讲话、《分公司党委的文件汇编》等），积极学习成功经验和有效做法，精心设计活动主题，创新活动载体和方式方法，不断增强创先争优活动的实效性。

2、深入推进学习实践活动整改落实工作。根据上级党委要求，有计划的开展学习实践活动“回头看”工作，各单位和相关职能部门要认真组织自查，对需要解决的问题要继续加大工作落实力度，切实兑现向职工群众的承诺，确保整改落实工作取得实效。

3、扎实推进“世博先锋行动”。按照“任务在一线落实、情况在一线了解、问题在一线解决、工作在一线创新、力量在一线凝聚”的要求，深化“党员世博先锋岗”和“党员世博先锋”亮牌活动，立足本职岗位，提升货运服务品质，奉献世博。

4、深化创建“四好”领导班子活动。按照年初党委创建活动安排，做好推进、自查和阶段总结工作，不断增强领导班子的政治素质和引领创新发展与凝聚保障力，为东航发展提供坚强的组织保证。

5、深化“党支部示范点”创建活动。结合争创“四强”党组织和党支部目标管理工作要求，加强基层党支部制度建设，要认真督促检查1个公司级党支部示范点的创建工作，以此带动其它四个支部的创建工作，不断加强党的基层组织建设，在公司“打赢七场硬仗”中发挥坚强的战斗堡垒作用。

6、深化争创“四优”党员活动。各党支部要认真组织对党员个人提升目标的完成情况进行讲评，进一步调整个人提升目标，提出党员个人参加活动的具体打算、行动计划和提升目标，重视提升党员政治素质、岗位胜任力、职业竞争力。年底将评选表彰20xx年在货运各项工作，特别是在抗震救灾、服务保障世博中涌现出来的党员先锋模范。

7、深入推进党建创新实践活动。党委将进一步完善党建工作检查考评机制。各支部在认真完成党建创新申报课题的基础上，要围绕货运部创先争优活动主题，深入思考研究解决党建工作的实际问题，积极探索和实践企业党建的方式方法和思路，努力建设学习型、创新型、实践型党组织。

8、加强培训工作。下半年党委计划组织1-2次支部书记（支委）、党务干部培训，组织1次抗震救灾事迹报告会，不断加强党员党性教育，增强责任感和使命感，推进创先争优活动。

9、深入开展“两讲”活动。党委计划9月份组织开展“党委书记讲党课，总经理讲管理”活动，把“两讲”活动常态化、制度化，各党支部书记要按照目标管理工要求每季度为党员群众讲党课，切实把“两讲”活动办成党员教育和培训的有效阵地。

第二阶段：“创先争优，为党旗增色”（20xx年1月至20xx年6月）。围绕迎接建党90周年、东航“十二五”规划、西安航空区域枢纽建设和“服务保障世园会”、提升货运市场竞争优势开展创先争优活动。要充分利用明年在西安举办“世界园艺博览会”机会，把西安航空区域枢纽建设、全面提升货运安全生产和管理、服务水平、服务保障世园会作为基层党组织和党员创先争优的重要实践，不断深化“四好”领导班子建设、党建创新实践、党支部示范点创建、党务干部和党员培训等重点工作，引导基层党组织和广大党员为推动货运部发展立足本职岗位建功立业，迎接建党90周年。

第三阶段：“创先争优，为党的十八大增辉”（20xx年7月至党的十八大召开）。围绕迎接党的十八大、西安航空区域枢纽建设、提升西北货运市场竞争优势开展创先争优活动，回顾总结货运部深入学习实践科学发展观所取得的成绩，引导各党组织和广大党员为全面提升货运部安全、效益、服务、保障等工作水平，不断提升能力、素质，以优良工作立足岗位作奉献的模范形象向党的十八大献礼。

四、推进方法

1、公开承诺。部党委、各基层党支部分别制定开展创先争优活动工作计划，党员要结合年初上报支部的个人提升目标提出参加活动的具体打算，报所属党支部备案。党支部要采取向党员报告工作、召开会议、信息发布等方式向群众公布活动计划和党员提升目标，公开作出承诺，接受群众监督。

2、民主评议。通过召开年度党员领导干部民主生活会、民主评议党员、支部专题组织生活会等方式，由每名党员汇报参加创先争优活动的情况，对照优秀共产党员标准进行自我检查，提出改进措施，并邀请职工群众代表旁听、参与评价。

3、组织讲评。党委每季度组织一次活动检查，每月在政工例会上对创先争优活动开展情况进行总体讲评。党委班子成员要坚持联系点制度，对分管单位或联系点单位的活动情况进行讲评。各党支部要坚持每月对活动进行自查。

4、评选表彰。党委依据“四强四优”考评办法、党建工作量化考评办法、党支部目标管理等考评手段，对所属党组织和党员进行考核，通过考核来评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员。评选表彰要广泛听取党员和职工群众的意见，并切实把民主评议党员作为产生优秀党员的基本方法和必经程序，把考核及评优情况作为领导人员选拔、使用的重要依据。

五、几点要求

（一）加强组织领导，健全活动机制。货运部成立由党委书记为组长，党委其他成员为副组长，总经理助理、党群部门负责人、党支部书记为主要成员的创先争优活动领导小组。各党支部也要成立活动领导小组，书记要履行第一责任人的职责，行政负责人要带头参加、支持活动开展。党员领导干部要发挥骨干带头作用，经常深入联系点或分管单位，指导活动开展。把联系点建成创先争优的示范点，同时办成创建学习型党组织的示范点。基层党支部要认真作好创先争优活动的组织实施，注意发挥党支部和党小组的作用，以基层党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

（二）围绕中心确定主题、突出实践重实效。各支部要紧密围绕本单位中心工作精心研究确定贴近实际、广大党员能够积极响应的活动主题，要结合实际针对活动三个阶段制定具体操作办法，明确具体工作项目负责人，活动进度表，建立定期研究、小结、检查的工作机制，突出活动实效，用业绩来检验活动的成效，保证活动有效有序推进。

医院党员发展计划材料（精选）

一、坚持党员发展的指导原则

要坚持以科学发展观理论为指导，今年我院党员发展工作。按照党章要求，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，坚持“个别吸收，成熟一个发展一个”原则，禁止突击发展，反对关门主义，重点做好在临床一线发展党员的工作。

二、坚持党员发展的基本条件

一）凡年满十八岁的同志。具有良好的思想素质和业务素质，具备一定的党的基础知识，政治上积极要求进步，工作上积极肯干、认真负责、业绩明显、遵纪守法、求真务实、团结友善、爱岗敬业，均可以书面形式向党组织递交入党申请书，申请入党。入党申请书由支部组织委员保存，并在党支部工作记录中记载。

二）入党申请书应由本人书写。可附思想汇报或学习体会材料。申请人可以多次向党组织递交申请书，但内容不宜重复；也可以抽回自己的申请书，抽回后不影响以后申请入党。

三）党支部和党员要关心和支持非党员群众的政治进步。写入党申请。对已经写了入党申请的同志，可以吸收他参加有关政治理论和党的知识的学习活动，从各方面调动其入党的积极性。

三、做好入党积极分子的培养工作

一）支委会根据申请人的表现。提出入党积极分子培养对象人选，也可以以支部大会的形式提出，报党委研究后正式列为培养对象，进行重点培养。

二）党支部指定两名正式党员作为入党积极分子的培养人。入党积极分子登记表》基本情况部分由本人如实填写。培养人考察记录”由指定培养人按季度填写。

党支部（小组）要对积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观基本理论的教育，党的优良传统作风的教育，使他懂得党的性质、纲领、指导思想、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，端正入党动机，确立为共产主义奋斗终身的信念。积极分子本人要自觉学习上述知识，完成党组织和培养人指定的学习内容，首先从认识上、思想上入党。

四）入党积极分子经过一年以上的培养教育后。汇报一年来的学习工作情况。党小组和党支部根据本人的思想工作表现，经过讨论和会议研究，明确其是否基本具备入党条件，能否列为党员发展对象。同意列为发展对象的报党委同意后予以发展。暂不列为发展对象的继续进行培养。

四、按程序做好发展入党工作

发展为预备党员，入党积极分子确定为党员发展对象后。要做好以下工作：

一）党支部要对发展对象的本人历史和政治表现进行了解。形成政审材料。凡没有经过政治审查的不能发展入党。

二）对发展对象应进行短期集中培训。没有经过培训的除个别特殊情况外，不能发展入党。

三）发展为预备党员必须按照党章规定的程序办理。

篇幅适当。1入党志愿书》支部的指导下由本人按照填写说明认真填写。入党志愿”内容应符合新形势新任务的要求。

也可由发展对象自己约请，2申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人一般由积极分子培养人担任。或由党组织指定。

对发展对象提出支委会的意见。3召开支委会对发展对象填写的入党志愿书》进行审查。

4召开支部大会（会正式党员必须达到应到人数的三分之二以上）进行通过接收申请人为预备党员的各项程序：

①由组织委员介绍申请人的基本情况。

②由申请人宣读本人的入党志愿。

③两名介绍人分别发表意见（包括培养考察情况）

④介绍对申请人的政治审查情况。

⑤党小组发表意见。

⑥支部书记向大会报告支委会对申请人审议的情况。

⑦与会党员对申请人能否入党进行讨论。

必须逐个讨论和表决，⑧采取举手或无记名投票方式进行表决。表决情况要在支部决议中写明。因故不能到会的党员向支部提出书面意见的应统计在票数内。支部大会讨论两个以上的人入党时。申请人在党员表决时应予回避。

连同本人申请书、政审材料、培养考察材料一并报上级党委审批。5党支部要及时将支部大会决议填写在入党志愿书》上。

四）党委审批前。并同申请人进行谈话。谈话人要将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见，填写在入党志愿书》上，并向党委汇报。党委对拟发展党员进行公示，广泛听取群众的意见。党委审批预备党员，必须集体讨论、表决决定。

五、做好预备党员的教育、考察和转正工作

一）预备党员在预备期间。按时交纳党费，严格以党员的标准要求自己，认真完成党组织布置的各项任务，学习、工作中充分发挥党员作用，举行入党宣誓。每季度向党组织汇报一次思想，接受组织的教育和考察。

二）预备党员预备期满后。

党小组提出意见；1本人提出书面申请。

支委会审查；2党支部征求党内外群众的意见。

汇报预备期间的学习、工作情况；②党小组发表意见；③支委会报告对预备党员的审查情况；④与会党员对预备党员能否按期转为正式党员进行讨论；⑤举手或投票表决，3支部大会讨论：①本人宣读入党转正申请书。形成决议。

并将审批结果在党员大会上宣布。4报上级党委审批。党委对党支部上报的预备党员转正的决议应在三个月内讨论审批。审批结果及时通知党支部。党支部要与本人谈话。

保教工作计划简短 460字

保教工作计划【篇一】

本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据各组长计划,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把德育工作渗透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺利进行，做出如下计划：

一、情况分析：

我班大部分幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量。

二、班级经营目标：

本学期，我们合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，让孩子身心健康发展。

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升大班的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。

三、主要工作任务：

1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中，积极配合老师在3月份开展"我爱妈妈"这一主题。

2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁习惯。

3、上好每周下午的体育活动，培养幼儿四肢及各方面的运动。

4、"六一"要到了，积极配合老师把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。

5、做好幼儿的午休工作，指导幼儿叠好被子。

6、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。

7、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。

8、为教师准备好上课所需教具，配合教师上好每节教学活动。

四、具体工作安排：

（一）做好日常保健工作。

1．认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。

2．保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。

（二）不浪费每个教育楔机。

1．培养孩子主动跟教

师反映身体状况的习惯，不舒服及时跟教师说。

2．在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的教师绝不代劳，不浪费每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。

3．保育工作中通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高自己的能力。

4．让孩子自己形成一定的保健意识。本学期，我们在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识。

5．培养幼儿的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能学会简单的抢救、护理措施。

（三）、个别照顾与特殊照顾。

1．我班体弱幼儿有：牟睿博、杨彩月、潘思月、陈雨，我们将协商调理照顾体弱幼儿，结合体育锻炼，以此提高他们的体质。

2．随时注意每一名幼儿的衣服，及时为汗湿的孩子换上干衣服。文俊杰、曾圆杰等特别容易出汗，更要时刻注意。

保教工作计划【篇二】

一、指导思想：

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，认真学习区教师进修校和市教科所对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，积极探索教研工作的新思路，使幼儿在园能得到快乐的游戏与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，更好地促进儿童富有个性的发展与教师的专业化成长。

二、情况分析

（一）幼儿现状分析

1、本学期全园17个班，幼儿总数为587名，其中收新生242名，7个大班245名幼儿，6个中班216名幼儿，4个小班126名幼儿。由于本学期小班新生刚入园，且中班插班生较多，因此幼儿在适应环境与养成良好的习惯方面需要我们教师给予更多的爱心与耐心，并坚持常规的培养，逐步地、科学地缓解幼儿的分离焦虑，让新入园幼儿能平稳过度，愉快地溶入幼儿园的生活。

2、从新生健康检查来看，肥胖儿呈上升趋势，对于该问题在养护上需要教师、后勤、家长三方面合力关注并开展此工作。保健部门要提出可行性的意见，指导教师与家长做好记录、分析、实施等工作。

3、通过上学期各项大型活动的开展（小小运动会、绘画比赛、奥运主题活动等），对我园幼儿在语言表达、对新闻的关注、音乐节奏感、大小肌肉的发展及创造表现方面都有所触动，但是要使这些问题能更进一步完善，还需要我们教师根据幼儿的情况，采用不同的方法持之以恒的培养。

（二）教师现状分析

1、通过上学期注重日常管理、各层次教师的分层培养，我们看到了部分教师的成长与进步，特别是年青教师在教学上的逐渐成熟让人惊喜，在园骨干教师的教学示范与带教教师的指导下，在园丁奖教学比武中得到了一次很好的历练，无论是教学经验的丰富、课程化环境的创设、还是对幼儿保育意识的增强都有所改善，有部分教师也崭露头角，可以提供更好的学习与实践机会。在课题“心理健康课题研究”与“园本教研制度研究”中，教师们克服困难，不断学习，积极实践与研究，教师们在研究能力、实践能力等方面得到了一定的提升。但是从部分教师身上也看到了我园工作的疏忽，特别是对青年教师思想的指导、带教的安排上还是需要更多的深思熟虑。在课题研究中，对骨干教师的管理上也有其作用的发挥，但在继续发展上还是缺少必要的支持。而对园中的中间力量由于时间的限制，对其要求不够到位。本学期还是要站在“需要”的角度，让教师们都能有所发展。

2、在分层的检查中，特别是组长的管理、行政领导的分段指导下，我们看到了教师在教养工作中，特别是对新教材的实施上还是存在着许多的困惑，特别是年青教师对老教师的依赖，对自己的信心不足上，应提供舞台让他们更多的展现并顺利开展工作。而对教师管理上由于制度上的局限，也或多或少的存在着漏洞。一方面要在制度上加强完善，另一方面更重要的是教师自身对工作的职业归属感与幸福的养成。

（三）保教现状分析

1、上学期我们采取教研科研一体化制度后，增加了教科研的实效性，教师对教学研究内容明确，精力更集中，效果明显。大教研活动围绕课题进行论坛，老师理论水平有显著提高，小教研活动根据课题研究实践活动，解决实际问题，在互相碰撞、互相学习中教学行为改善了、进步了。整整一学期我们紧紧围绕一个核心问题分年龄段进行教研。在这个过程中，幼儿园的课题得以切实落实和研究，老师们也从中得到很大收获。但是由于缺乏权威人士的及时点拨、指导，教师在教研时常常就事论事，偏离核心问题，少数老师对课题的认识还是一知半解阶段，听课、评课往往想说什么就什么，缺乏目的性和系统性，所以本学期应继续加强教师对课题相关理论的学习，请权威人士给教师们适当的培训与指导，使教师的研究更具目的性、系统性。

2、以往教学工作中，教师更多关注教学，保育员则常常承担一些常规保育任务，两者很少交流，但是教育和保育是密不可分的。所以本学期在加强教师保育意识的同时，应增进教师和保育员之间的合作，使教师与保育员能互相信任，互相扶持，能把幼儿保育工作做得更细致、更人性，同时加强对保育工作的指导与检查，使幼儿园的保教工作能上一新台阶。

3、通过网上班级博客的开通，家园之间的交流更有效了。但是更多家长的参与积极性似乎有待提高，我们应发挥家委会的桥梁作用，家园教育服务工作还需要规范，家园活动的方式有待改进。

4、在0~3岁婴幼儿教养工作方面，应加强教师对《婴幼儿教养方案》的学习与研究。

5、在为散居儿童提供服务上，要加大宣传力度，注意资料的收集与管理。

6、在帮扶工作中，加强片区四所幼儿园的工作力度，在对外两所幼儿园的帮扶工作中，重点帮助息烽实验幼儿园申报一类幼儿园。

7、通过上学期对各年龄段幼儿发展目标的测查，幼儿的各项目标完成较好，幼儿有良好的情绪、大小动作发展完善、语言表达能力强、知识面丰富、自我保护能力良好等，但在折纸教学上本学期教师们要加强这方面的工作，其次在大、中班幼儿看图讲述上教师要注意，引导幼儿讲述的方法与技巧（时间、地点、人物、对话、开头、结尾等）。

三、教科研工作

（一）加强管理，注重教科研工作的实效性

措施：

1、加大教师的学习新教材的力度。注重对新教材的研讨，加强园新教材研讨，使教师能通过讲座传达、备课组的研讨、外来经验的吸收等形式实施新教材。

2、继续发挥园骨干教师的辐射作用，保证骨干教师定期根据研究目标开放活动1次，并由业务领导指导与点评，课题教师互评，确保课题研究的实效性。

3、科学合理地安排学习、教科研时间，让教师们利用有效的时间开展工作，调整活动时间为：周一、周二集中学习与教科研，周三、周四、周五教师备课时间自行安排，自觉备课、管理班级博客等。

（二）、丰富教研形式，完善教研制度，提高听课、评课质效

措施：

1、围绕课题每月读一篇好文章，并写读书心得。

2、继续围绕课题开展教学实践研讨，进行“一课多研”或“同课异构”，每一教研组期末上交一份成功的学习活动课例（录像和书面材料）。

3、课题组成员选择一个活动目标设计一节活动，并反复修改后相互交流经验，并上交从开始到修改后的教案与反思，对于好的活动进行录像。

4、完善教研活动制度，严肃教研活动纪律，认真记录组员发言内容等，激发组员主动参与意识。

5、利用大教研活动的进行难点质疑与辩论，提高教师的理论与辨析能力（采取分组与集合的形式）。

6、丰富小教研活动形式，加强主题开展过程的研讨，并开展教师的读书交流与信息发布，开阔教师眼界及信息量。并进行自我反思交流，提升自我反思能力与反思质量，保教主任每月评选优秀反思，最后应增加保育工作的研讨时间内容，体现保教并重思想。

7、抓好课题组的研究工作，合理有效地使用周一、周二早上时间进行分组或集中的教科研工作。

8、抓好教学工作常规，如区角材料投放的及时检查，每月互相听课1-2次等。

9、加强特色教研活动，并注重相关资料积累，建立教师课题研究成长册，把教师研究资料按学期照目标放入成长册。

四、健全制度，促进学校、家庭、社区的沟通和联动

措施：

1、园家长委员会每学期举行1至2次例会，听取园长关于幼儿园工作情况的通报，修改、商讨家长服务公约，并定期听取家长意见。如：参与幼儿教学和膳食管理、提供活动资源。

2、利用幼儿园的教育优势，对家长进行有针对性的家教指导。

（1）设立“园级家教指导专栏”：根据幼儿园的工作重点及在家长中间普遍存在的家教误区进行有的放矢地指导。

（2）“班级家教指导专栏”：各班级根据班级幼儿家长实际的家教情况，有针对性地对家长进行家教知识的丰富，家教指导方法的引导。

（3）利用家园小报向家长宣传，如：（饮食搭配、幼儿保健、亲子交流等），并解答家长疑惑。

3、聘请有资质的学前教育专家为我们举办家长学校，帮助家长在理论上，思想认识上重视用科学的方法养育孩子。

4、以科研促进家教质量，提高家教指导的水平。在日常课题研究工作中，根据本班幼儿的发展情况与研究内容，常与家长进行沟通。

5、开展互动的家教指导活动。

（1）“家长志愿者”活动：有家长自愿报名，在老师指导下，参与班级课程活动的组织。

（2）家园亲子活动。利用幼儿园组织的亲子活动，增进家长与孩子间的亲情，并让家长进一步了解生活中真实的孩子、集体生活中所处的层次，从而使家长更有针对性的对孩子进行相同层次的教育，做到因材施教，帮助孩子尽快的纵向发展。如：“娃娃亲子运动会”、“亲子一日游”等。

（3）加强幼儿园班级博客管理与宣传

搭建家园交流的平台，帮助工作繁忙的家长了解家教的信息，设立班级博客，与教师交流育儿的体会，解决家教中遇到的问题，及时向家长反馈幼儿在园活动情况与活动内容，让家长及时了解幼儿的发展目标。

6、优质家长资源的开发。

充分利用家长的优质资源，组织孩子进行相关的活动，充分发挥家长的作用。如：“各种特殊行业”的学习，“重大场所”的参观，或有关家长来园与教师幼儿互动等。

7、做好0—3岁社区婴幼儿早教指导工作。如亲子早教课，婴幼儿的动作、语言发展等，切实做好社区幼儿的教养工作，为社区散居儿童提供活动场所，并指导家长用科学的方式养育孩子。定期向未入园的散居幼儿发放宣传资料。

五、帮扶工作（具体工作安排见帮扶计划）

1、为片区四所帮扶园定人、定期开展帮扶工作。

2、在上学期基础上加大帮扶力度，制定帮扶制度，增加帮扶教师的补贴。

3、本学期重点帮助手拉手幼儿园（息烽实验幼儿园）申报省级一类幼儿园，协助关岭幼儿园建立资料管理档案。

六、本学期工作安排

8月份：

1、8月27日——29日环境创设、卫生打扫、消毒工作。

2、拟定学期计划。

3、安排新生。

9月份：

1、幼儿秋季疾病预防，各班在保育记录本上做好预防情况记录。

2、班级常规检查（重点检查活动区、幼儿卫生习惯、活动环境创设）。

3、组织安排教科研工作、家长工作、帮扶工作、网络建设工作等。

4、9月5日上午9：00开家委会、伙委会，10：00家长会。

5、9月17日参加教研室教师培训。

6、新生家访，本月完成。

7、9月30日早操比赛。

8、参加市教科所培训。

10月份：

1、开展丰富多彩爱祖国、爱家乡的教育。

2、进一步加强教育活动、保育工作、常规工作的管理，一日活动的管理为重点。

3、幼儿预防接种，引导教师做好宣传与记录工作，并及时报保健室。

4、秋季家长参与式活动。

11月份：

1、全园家长开放日。

2、幼儿卫生保健知识与卫生习惯养成抽查、分析、评价、小结。

3、教研活动评比。

4、迎接区教委等级自评工作。

5、收集学习心得送市课题组。

12月份：

1、幼儿园冬季运动会筹备工作。

2、幼儿园语言活动表演（分班组开展活动由班组自定）。

3、心理健康教育研讨总结。

4、幼儿体格发育评价，引导教师作好记录及反馈工作。

1月份：

1、幼儿发展目标测查、分析、小结。

2、各项工作总结，资料归类整理。

贵阳市市级机关幼儿园

二〇**年九月

保教工作计划【篇三】

一、班级情况分析：

我班共有33名幼儿，其中20名为女生、13名为男生。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：

身体发展方面 ：

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主动漱口、擦嘴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的衣物。

大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡 ,能协调地攀登、平衡，喜欢用多种方法玩球，部分孩子能左右手拍球。

小肌肉动作：初步学习了正确的握笔姿势，孩子们喜欢使用剪刀，但 15%的孩子运用得不是很好，有待提高。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。

认知发展：

智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途、材料分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、等特征排序，会从不同方向进行 10以内数的排序；能辨认5—7种图形。

语言发展：能听懂故事的主要情节，能有表情地朗诵儿歌。有些小朋友在集体中不敢大胆表述。

社会性发展方面：

大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社会公共规则，形成初步的社会公德意识，培养了初步的是非感、爱憎感等等。

本学期的班工作计划将制订幼儿年龄段相适应的教育目标并针对班级所存在情况采取相应的教育措施：

二、本学期保教工作目标

1、本学期我班教学工作以《幼儿园工作规程》为指导，以《幼儿园验收标准细则》、教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要》为教育依据，以《细则》标准规范各项工作，促进

幼儿发展。

2、促进本园日常保教工作质量的提高，进一步熟悉《快乐与发展》教材，深入体会其中的精髓，寻找有效的途径，促进幼儿全面的发展。

3、教师要努力做到不断更新教育观念，尊重幼儿，并把所学理论灵活运用到工作中来。尊重幼儿的兴趣与发展，一切以幼儿为主题。根据幼儿的兴趣和发展开展丰富多彩的主题活动。

三、保教工作内容及主要措施：

1、健康领域

（一）幼儿生活管理目标

1、继续培养幼儿良好的清洁卫生习惯。

（1）帮助新生学习各种生活、学习常规。

（2）养成饭前、便后、洗手的好习惯。

（3）会用正确的方法刷牙，减少龋齿发病率。

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。

（1）安静愉快地进餐，坐姿自然。学会自己端饭，自己选择饭菜的数量。

（2）正确使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具轻拿轻放。

（3）逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽。不挑食，不剩饭菜。

（4）养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣服的能力

（1）安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。

（2）生病时，愿意接受治疗并能注意休息。

（3）学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。

（4）正确区分鞋的左右，会系鞋带。

4、学做值日生：

（1）学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。

（2）给小伙伴分发食品，学会照顾别人。

（3）学习照顾班级的动植物角。

（4）督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

（二）身体发展目标：

（1）生长发育：身高、体重、血色素达标。减少肥胖儿的发生。

（2）动作发展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定，能自如地运用小肌肉进行协调活动。

（3）具有一定的抵抗疾病的能力。

（4）帮助幼儿进一步认识各类常见食物，结合品尝经验，知道其作用。

（5）引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能；懂得预防接种的重要性；懂得快乐有益于健康的道

理。

（6）培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯。

2、语言领域

（1）语言：能集中注意力，耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴；，不打断别人的话；会围绕一定的话题用轮流的方式谈话，能较连贯地表达自己的意思，乐意与同伴交流，能大方地在集体中说话；逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序；正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等，能说简单而完整的句子。

（2）能力：会运用多种感官认识事物。掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简单的文字阅读。

3、社会领域

（1）引导幼儿进一步了解并关心周围的同伴及成人，初步理解他们的需要和情感，会同情、关心和帮助他人。

（2）引导幼儿了解周围的社会机构、交通设施、风景名胜、知道他们与人们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

（3）引导幼儿在与同伴及成人的交往中，正确使用礼貌用语，进一步激发幼儿与他人交往的愿望，培养幼儿与他人交往的技能，使他们学会自觉地与他人合作，懂得谦让。

（4）鼓励幼儿自己的事情自己做，愿意为班级、为家庭做力所能及的事，使幼儿进一步了解周围成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要尊敬劳动者，爱惜劳动成果。

（5）鼓励幼儿大胆地表达自己的见解，能克服困难，完成任务；鼓励幼儿有始有终地做一件事，引导幼儿学会自我控制。

（6）鼓励幼儿初步学会正确评价自己与同伴，鼓励幼儿敢于承认错误、改正缺点，做一个守信用的人。

4、科学领域

（1）进一步了解春季、夏季的特征，观察风、云、雨等自然现象，知道春天是植物发芽的季节，喜欢参加种植活动，学习简单的观察记录方法，知道粮食的来源和营养价值，爱惜粮食。

（2）理解10以内相邻两数多1少1的关系。认读7—10以内数字，感知7—10以内数的形成

（3）比较轻重不同的两个物体，认识昨天、今天、明天。

5、艺术领域

音乐：

（1）学习几种不同风格的歌曲的唱法，初步学习对唱，体会歌词和乐曲的感情。

（2）会随音乐的力度、速度改变动作。尝试创编简单的动作。

（3）会正确使用打击乐器，对简单的歌曲进行伴奏。

美工：

（1）学习辨别同种颜色的深浅，喜欢用多种颜色作画，学习简单的画面的布局。

（2）能用绘画、手工等形式大胆表达自己的想象，喜欢参加各种手工活动，正确使用各种材料和工具。

（3）能用笔、泥、纸等多种工具和材料表现周围事物的主要特征。

（4）与小朋友共同搭建积木、积塑，学习分工。

四、月安排

三月份：

1、 制定班级计划

2、 培养幼儿一日常规。

3、 参加园内组织的学习。

4、 根据教育目标开展良好的主题活动。

四月份：

1、 加强户外体育活动材料的准备。

2、 提高活动区活动质量，深入学习《快乐与发展》课程并赋予实践。

3、 召开班务会议，总结上月工作。

4、 学习验收细则，找出差距。

五月份：

1、 加强户外体育锻炼，做到动静交替。

2、 迎“六一”活动准备。

3、 参加园里教研活动观摩、研讨。

六月份：

1、 庆祝“六一”活动。

2、 进行幼儿发展评价和体能测试。

3、; 整理教研材料。

七月份：

1、 分析幼儿发展水平，写出分析报告。

2、 写出教研总结及班级总结。

保教工作计划(篇四)

班级情况分析：

本学期小班幼儿人数多，且年龄上也有差异，有的不足三岁，有的已达到入小学的年龄了，加上幼儿们都是进入一个新的环境，为此，我根据幼儿的实际情况，采取了因人施教，同时切实做好家长工作，以家长为突破口，做到了解孩子的个性特征，有计划地对幼儿进行一系列的常规教育、卫生教育和礼貌教育，在实施各项活动中注重幼儿能力的培养、行为习惯的养成等，使每个幼儿身心得到健康和谐地发展。

保教目标：

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为科学根据，对小班幼儿进行良好的生活行为习惯的培养，学会幼儿粗浅的知识与技能，培养幼儿讲礼貌、讲卫生、守纪律及初步的学习兴趣，使幼儿各方面都得以发展。

保教措施：

1、对刚入园的幼儿，教师给予安抚，像慈母一样关心和呵护着他们，让他们很快适应幼儿园生活。

2、运用多种方法对幼儿进行排队、洗手、吃饭、上课、睡觉等常规教育和训练。

（1）、教师以自身的形象给幼儿做表率。

（2）、运用游戏和谈话。

（3）、领幼儿观看中、大班幼儿的常规。

（4）、请家长配合。

3、组织幼儿进行有序的教学活动，运用尝试、观察、谈话、提问、游戏等方法与手段，对幼儿进行粗浅的知识传授，引导幼儿主动参与学习，培养幼儿对学习的兴趣。

4、开展丰富多彩的区域活动，并根据幼儿的年龄特点和实际情况，开设了娃娃家、小吃店、理发店、生活区、主题区，使幼儿的交往能力、动手能力都得到了提高。

5、加强安全教育，通过故事、儿歌等教育幼儿不跟陌生人走，不随意在马路上乱跑等安全知识。通过游戏、故事等教育幼儿团结友爱、互相帮助、守纪律、爱劳动等。6、通过家长会、家长园地、家访等形式，与家长相互沟通，互相了解幼儿在园和在家的情况，做到家园共育。

工作计划：

九月份：

1、做好新生的接待工作，稳定幼儿的情绪。

2、做好“家长问卷”的工作，向家长宣传阅读《早期教育》（家教版）的好处。

3、初步对幼儿进行一些常规教育，培养幼儿良好的生活行为习惯。

十月份：

1、继续对幼儿进行爱幼儿园教育，使幼儿喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园的老师和小朋友。

2、加强常规教育，使幼儿能按一日活动的各个环节生活学习，使他们逐步走向正规化。

十一月份：

1、抓好幼儿的课堂教学，使幼儿在活动中养成敢于和老师、同伴交流，敢大声地说话的习惯。

2、运用形象、直观的教具以及游戏等多种方法调动幼儿的学习兴趣，使他们在感兴趣的基础上，初步掌握一些新的技能和知识。

十二月份：

1、带幼儿进行冬季锻炼，教育幼儿注重防冻，并注意冬季的一些安全知识。

2、对幼儿的学习知识进行巩固。

一月份：

1、加强幼儿技能的综合训练，做好幼儿的学习复习工作。

2、对幼儿进行假期的各种教育。