2022秋幼儿园班务工作规划【精选】

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工作不做计划迟早要吃苦头的，抒写工作计划也是有一定的方式。自己的工作如何合理的计划呢？小编精心整理出来的《{2022秋幼儿园班务工作规划【精选】》大家可以参考参考！

一、班级情况分析

其中，男孩子--名，女孩子--名,本班幼儿--名。大部分幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了一定的进步。小朋友们活泼好动，有个性，动作发展较好，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园，喜欢班上老师，部分幼儿口语表达能力强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在个别差异较大，有几名幼儿性格特别内向，不愿表达自己的情感和想法。社会交往方面，全班幼儿大部分是独生子女，部分孩子不懂得怎样与同伴交往，不知道谦让，合作。部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。针对生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力，工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全面发展.

二、教育总目标

结合我班实际，根据新〈纲要〉要求。确定本学期教育总目标为：创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境；积极引导幼儿主动活动、游戏，进一步促进他基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，增强体质；引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感、知觉能力，进一步激发幼儿对环境的兴趣；共同的生活和交往活动中，培养幼儿喜欢与人交往的态度，初步形成独立的意识及能力，促进幼儿心理及个性健康发展；生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培养幼儿基本的生活能力；引导幼儿在生活中积极发现美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。

一）教学活动

采用幼儿感兴趣的话题，根据幼儿的年龄特点。设计活动主题，展开主题活动，定期设计主题网络图。

激发幼儿的学习兴趣。采用集体活动与区域小组活动相结合的方式。

针对个别差异采用多种灵活的方法，面向全体。挖掘幼儿的潜能。

二）游戏活动

使幼儿乐意参与活动。1用幼儿感兴趣的游戏的方式组织幼儿一日活动。

面向全体幼儿，２、以游戏活动为主。循序渐进，注意幼儿的个别差异，采用灵活有序的形式，使幼儿在不同程度中得到发展。

三）日常生活

注重室内外的交替和动静的交替。1科学合理地安排并组织幼儿的一日活动。

每天带领幼儿锻炼或外出散步，2充分利用空气、阳光等自然条件。让幼儿接触自然，心情舒畅，身体健康。

如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。３、日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

四）环境创设

并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。1提供富有创造性的材料。

3引导幼儿参与到主动关心植4物、动物的生长。2丰富自然角。

五）家长工作

2通过“家长园地”家长会”通知栏”向家长宣传一定的育儿信息，1做好家长工作。3做好家园同4步工作，5协同6促进幼儿健康和谐全面的发展。

8留下幼儿成长的轨迹。7创建幼儿成长档案。

六）重大节日

１、十月一日国庆节：增进对伟大祖国的热爱之情。

２、一月一日元旦：新的一年来临了又长大了一岁了

安全教育工作计划

一、指导思想

满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动。为确保幼儿的身心安全，小班制定了安全工作计划.

二、具体措施：

一）创设一个安全、健康的发展环境

保证幼儿不带危险物品入园，1坚持每天晨检。如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，2开饭时注意。并为幼儿端到面前。

药一定要放在幼儿够不到地方，3把好幼儿服药关。并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

防止幼儿带异物入寝室，4坚持每天午检。防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

孩子在幼儿园一天，5把好幼儿离园关。下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，6严格执行卫生安全消毒制度。利用太阳无尽的能量，天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

一定认真检查活动场地的安全性，7户外活动时。及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，8教师离园时在班内各处检查。并简单交代其幼儿情况。

二）加强安全教育、提高安全意识

就要有良好的秩序，要安全。良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

1教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下（上）不推不挤小朋友。2为确保上下楼的安全。

不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。3教育不跟陌生人走。

4教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

做到不推不挤，5户外活动玩大型玩具时。一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

不可以带小刀，6教育幼儿不能碰电插座。手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

7教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，8教学活动中渗透有关的安全知识。遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

把安全放在首位，工作中必须做到时刻高度警惕。眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

三、具体活动安排：

9月份：1安安全全滑滑梯2层层高

10月份：1大大的眼睛2都来学学坐

11月份：1南南的脚受伤了2过马路

12月份：1安全用电2干净食物人人爱

元月份：1煤气开关不乱动2响雷时我不出去

教师配合

这个学期由我担任《小一班》班长职务，和张老师是新组合。因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战，因此，必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不掉队。

职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，4牢固树立“终身学习”意识。积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。

四、建家园联系的桥梁

将充分挖掘家长的资源，家长的支持对我教育工作至关重要。做好家长工作。

介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，1家园共育”沟通的一个桥梁。会定期的向家长公布幼儿学习的内容。也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。互通信息的纽带，只要我教学需要，会请家长配合。

也使家长和老师更容易沟通，2个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的解。更能清晰的解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

家长也及时地反馈幼儿在家的表现，3家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在问题。使我彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

才能使我家长工作顺利地开展，这三者相互沟通。才能更好的为我教育教学服务。

家长工作计划

一．情况分析

教育内容最广泛，家庭是人们接受教育最早。受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。班是一个新生班，几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

二．家长工作目标

解到幼儿在家的生活习惯，1．通过交流。行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

向家长介绍科学育儿的知识，2．通过开展各种各样形式的活动。宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

让家长了解幼儿在园的生活情况，3．开展丰富多彩的家园联系活动。为家长接除后顾之忧，并请家长对我工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

开展家园同系活动，4．结合节日。亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

三．具体措施

个性特点。1．了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯。

2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3．召开家长会

让家长了解预防疾病的知识。4．进行幼儿保健咨询活动。

加强家园的联系。5．进行家长学校讲座。

6．向家长宣传冬季育儿的保健知识。

7．开展庆“中秋”庆“国庆”庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

做好家长资料的积累工作。8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表。

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幼稚园2022学园工作规划【精选】

一、指导思想

以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指导。全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，坚持把依法办园放在一切工作的首位。以“求真、务实、创新”工作作风，一切为了孩子、为了孩子一切”努力提高办园水平和保教质量，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作目标

形成积极参与的教研氛围，1把幼儿园的内部建设作为重点过程来抓。加强幼儿园教研组的建设。重视教师教育理念的更新和教学行为的改变，提高教师的教育专业化水平。

提高教师的专业水平。鼓励教师积极进取，2抓好保教队伍的建设。为教师提供学习的机会。树立终身学习的理念，争取在岗位工作中取得成绩。

加强对我园卫生保健工作的管理与监督，3积极抓好卫生保健工作。根据幼儿园卫生保健工作管理办法。与镇卫生院联手做好幼儿的卫生防疫工作，制定各项卫生保健措施，保证幼儿的身心健康，促进幼儿的生长发育和身体健康成长。

把幼儿的安全和健康放在首位，4将安全工作放在首位。坚持以幼儿为本。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要。争取参与“平安校园”评选。

三、具体措施：

一）进一步提高教师的综合能力

要把更新教育观念放在工作的首位。只有更新教育观念，1每位教师要加强理论学习。才能切实提高教师驾驭幼儿教育的能力和水平，因此，要求每位教师重新解读新《纲要》坚持经常性地挤时间去学习教育理论，并将新《纲要》精神和新教育理论灵活地、有选择地、恰到好处地运用到幼儿一日活动的各环节中去，继续开展撰写学习体会和教学随笔的活动，并组织开展交流、评比。

改变教学行为，2加强教学研究。提升专业化水平，形成独到教学风格和教学特色。

积极探索行之有效的教研形式，1结合幼儿园实际、立足课堂。以园长为首的教研组，组织课堂观摩、班级交流等活动，进行同伴互助，共同成长。

每个主题各自开放、研讨不少于两次。2大力倡导同科同题教师间开展的开放、互助、自主的研讨活动。

不断健全、规范常规工作要求，3重视教师常规工作的管理。向一日活动各环节要质量。

切实做到心中有谱、脑中有法，1要求每位教师必须对一日活动各环节做到有计划、有目的有准备、有组织、有总结、有反思。使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到发展，确保幼儿一日活动优质高效；

加强检查、指导、评比力度，2强化幼儿园一日活动保教结合目标。使检查促规范、指导促发展、评比促提高。

包括班级管理、幼儿日常行为、学习习惯、生活习惯等，3加强对班级教学常规的调研与督查。抓实常规工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。

切实提高专业素养4加强教师培养的力度。

注重教改经验积累，1发挥骨干教师的引领作用。骨干教师要加强理论学习。园本教研中，勤于思考、善于笔耕、勇于创新，要为其他教师做好示范和榜样作用。骨干教师每学期上示范课不少于2次，向各类杂志投稿不少于1篇）

为青年教师营造积极进取、敢于接受挑战的平台，2鼓励青年教师积极参加骨干教师的评选。充分挖掘每位青年教师的潜力，使她成为幼儿园教育教学工作的生力军。

明确培养目标。对工作不久的年青教师，3不断满足不同层次教师的发展需要。进行传帮带结对子活动，使他互帮互学的进程中不断提高理论素养和业务能力；对于中青年教师，要对她实施重点培养，从方法上给予指导，提供学习、交流的平台；对骨干教师要压担子、立足教育教学进行课题研究，形成自身的风格。

二）努力提高幼儿整体素质

要结合幼儿的年龄和生活的实际、结合各种节日、纪念日向幼儿进行关爱他人、热爱劳动、团结协作等良好品德的教育，1重视幼儿良好思想品德教育。为塑造有责任心、有爱心、会学习、会生活的新一代而尽心尽力；

为幼儿的终身发展奠定坚实基础2重视幼儿常规习惯的养成教育。

使好习惯为提高幼儿的生活质量服务；1强化幼儿良好生活卫生习惯的养成教育。

使好习惯为幼儿轻松地习得知识、掌握技能发挥事半功倍的效果；2重视幼儿良好学习习惯的培养。

让孩子在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能，3重视幼儿游戏活动和户外活动时规则意识的培养。提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子终身受益、童年生活幸福快乐。

丰富幼儿的学习和生活，3积极开展形式多样的游戏活动。丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的能力，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的特长及个性。

三）重视安全、卫生保健工作。

严格执行卫生保健工作要求，1进一步确立责任重于泰山、安全第一和强烈的保健意识。按规范认真、全面地做好卫生保健工作。

不断提高保育素质和修养，2定期组织教师、厨房工作人员等开展卫生保健知识的学习。进一步规范工作行为、端正工作态度、提高服务质量。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目的实施保教一体化的教育和服务。

定期开展安全工作检查，3进一步提高全体教职工的安全和服务意识。严格执行安全责任制和安全工作考核奖惩制度。及时发现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)

四）加强家园联系。

把优秀教师向广大家长推出，1继续向家长开放优质课。通过家长促使教师必须努力提高专业水平，同时将先进的教育理念影响家长，使其掌握正确的幼儿教育方法，并逐步提高幼儿教师在家长、社会上的声誉。

完善“幼儿园、家庭、社区三结合”教育网络，2坚持“以园带家、以家促园、同步教育”原则。实现家园教育一体化，共同促进幼儿的发展。

确保每学期每幼上门家访不少于一次，3认真开展家访工作。联络感情，增进了解，达成共识，为幼儿的发展奠定良好基础。

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一、情况分析

我班现有幼儿34人，都是从小一班直接升入中一班的，无新插班生，年龄在4-4.5岁之间。通过上学期末的家访及平时的观察，我们对全班幼儿在身体、认知、社会三方面发展有了一定的了解。身体发展：幼儿基本上养成良好的生活卫生习惯，但有1/3幼儿进餐较慢，并有挑吃的坏习惯。身体发展：大多数幼儿发展水平中等，少数幼儿发展较差。社会性方面：礼貌行为有很大的进步，有少数幼儿不能友好相处。为了使幼儿在原有基础上都有不同程度的提高，我们“注重个体差异、因材施教”的教育方法，理论实际相结合，运用到教育活动中。在接触过程中我们也发现一些幼儿的自控能力比较差，在学习习惯方面需要加强要求。还有一些幼儿的年龄比较小，各方面的表现比较差。因此结合本班情况，以“规程”和“纲要”精神为指导，结合本班幼儿的发展情况，以保教结合为根本，创设良好的环境，做好家长的工作，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

二、发展目标

身体发展

大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

认知发展

智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。

自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。

语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。

社会性发展

品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。

个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。

三、具体工作

1、常规工作

能根据老师要求做好集合、进区、收拾等要求，遵守各科课堂常规，养成良好的活动常规。

2、教育教学要求：

本学期以主题教学为主，在常规教学中进行健康教学的课题研究。

（1）、能集中注意力，耐心的倾听别人谈话，不打断别人的谈话。

（2）、能表达自己的见解，喜欢欣赏不同形式的文学作品，积极主动参加文学语言活动，感受作品的情感基调。

（3）、发展幼儿的观察力，学习综合运用多种感官感知事物特征。（4）、引导幼儿认识1-10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。

（5）、帮助幼儿认识、了解初步的卫生常识。（6）、能较轻松的双脚交替跳着走。

（7）、引导幼儿进一步了解周围同伴，富有同情心，愿意帮助他人。（8）、引导幼儿认识周围的社会机构，激发幼儿热爱家乡的情感。

（9）、能按音乐节奏做舞蹈动作，且随音乐的改变而改变动作的力度、速度。

（10）、引导幼儿初步学习布置画面，体验绘画及自己动手布置画面的乐趣。3、具体措施

（1）、创设自然角，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣。

（2）、与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。

（3）、组织幼儿参加一些力所能及的劳动。

（4）、要求幼儿遵守游戏规则，懂得同伴之间要团结友爱。

（5）、组织幼儿秋游及远足活动，陶冶幼儿审美情趣。

（6）、组织幼儿外出参观，丰富幼儿生活经验。

1、召开家长会议，聆听家长所需，处理好家长的意见和建议，维护好幼儿园利益。

2、认真组织秋游、家长开放日和庆“元旦”活动。

3、定期家访、写联系册，随时个别谈话、电访或写纸条，及时处理好突发事件。

4、更换家园联系拦内容，为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。

幼儿园中班班务工作计划范文

新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班务计划如下：

一、班级情况分析

（一）幼儿情况

本班原有幼儿(X)人，这学期有(X)名新生插班，有(X)名下学期留下的老生，现共有幼儿(X)人，其中男(X)人，女(X)人，最大的(X)岁半，最小的(X)岁半，平均年龄在(X)岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。

（二）教师分工合作情况

李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。

周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。

二、教育教学

1、认真备课，上课以及做好课后反思。

2、培养各个领域的教学目标。

3、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。

4、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……

三、家长工作：

1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。

四、卫生保健工作

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。

4、初步建立自我保护的安全意识。

5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。

五、每月工作重点

(X)月份：

1、协助幼儿园做好稳生、招生工作。

2、稳定幼儿情绪。