建立健全创先争优长效机制自查报告 关于工作报告的范文

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建立健全创先争优长效机制自查报告

一、工作安排部署情况BiJIaogaO.COm

一是深入学习动员。地区《关于各地区各部门各单位建立健全创先争优长效机制的指导意见》（哈创办发【20xx】10号）、《关于做好创先争优活动总结工作的通知》（哈创办发【20xx】11号）和《关于认真做好建立健全创先争优长效机制督查工作的通知》（哈创办发【20xx】12号）文件下发后，编办领导班子成员在先学一步、原原本本研读文件前提下，先后两次召开支部党员大会，在全体党员干部中进行传达学习和动员教育。通过学习动员教育，领导班子和全体党员干部充分认识到，建立健全创先争优长效机制是巩固升华物化创先争优活动成果的必然要求，是保持党员队伍先进性纯洁性的重要举措，是推动机构编制工作上层次上水平的主要途径。二是专题研究部署。编办党支部在广泛征求意见建议的基础上，于8月22日专题召开支部党员大会，就建立健全创先争优长效机制和完善支部工作制度进行专题研究讨论，形成了具体意见。

二、科学制定情况：通过深入到县市基层调研、听取县市编办意见，利用中央机构编制网学习其他单位经验做法，认真听取服务对象意见建议等方式，明确了目标设定上着眼长远、效果追求上务求实效、方法把握上随机应变、规范保障上制度推进的要求，紧密结合实际，从理论学习教育提高、基层党组织和党员公开承诺、深入调研和成果交流、党建工作与业务工作统筹协调、机构编制宏观管理等五个方面建立长效机制。并将将长效机制在公式栏和党务公开网进行公示，接受监督。

三、把握关节点情况：在广泛征求吸收党员干部意见建议、总结以往支部工作经验的基础上，按照求真务实、突出重点、集思广益、创新完善的要求，从完善党员公开承诺、支部党建工作责任、、支部日常工作效能建设、服务市县基层、业务工作科学管理五个方面，建立完善党支部工作制度，引导全体党员在创先争优常态化中定责任、明措施、见实效，打造一支凝聚力、战斗力强的党支部，形成一批叫得响、有影响的业务工作成果。

四、营造氛围情况：开展“六个一”主题实践活动，即：开展一次向身边先进学习座谈会，组织一次创先争优点评会，重温一次入党誓词，开展一次党员奉献日活动，开展一次走访慰问老党员困难党员活动，开展“三亮三比三创”活动，促进党支部和全体党员在创先争优活动方面取得新进步新成绩。

五、机制制度落实情况：创先争优，重在长效，难在机制。所谓长效，以实效为前提，以长远为根本；所谓机制，以机动为原则，以制度为保障。目前编办党支部的长效机制和工作制度处于建立完善阶段，能否得到有效落实，一靠制度机制的科学性有效性，二靠督促检查的力度和时效。在今后的工作中，党支部既要加强督促检查，又要根据实际情况的发展变化和落实中出现新情况新问题，及时进行完善，确保得到有力执行和长期坚持。

六、经验推广交流情况：在自治区机构编制系统总结表彰大会后（因自治区主席、编委主任努尔白克力同志工作繁忙，具体时间未定），拟组织召开地区机构编制系统创先争优经验交流大会，将有特色的制度做法在本系统内进行学习交流，达到共同促进提高的目的。

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学校“对标找差、创先争优”活动自查报告 关于工作计报告的范文

学校“对标找差、创先争优”活动自查报告

为贯彻落实全市“对标找差、创先争优”动员大会精神，打好学校三年发展规划的收宫之仗，开好学校新一轮三年发展规划的起始之局，我校以饱满的精神状态，积极的行动迅速投入到“对标找差、创先争优”活动之中，认真对照基本实现特殊教育现代化的标值，找学校发展的薄弱环节；对照发展标兵，找存在的主要差距；对照工作标准，找做人作风和办事能力的不足。与此同时，我们深刻反思差距形成的原因，积极思考和制定缩小差距的措施，并确定了年底要完成的工作目标。“对标找差”，我们发现了学校发展中存在的薄弱环节，也找到了我们在工作作风和工作能力上的欠缺点，这里我主要说一说我们与标兵的差距：一、硬件上的差距：与苏州、扬州两所省内一流特教名校对照，我校无论是校园占地面积、教室面积，还是教学功能室配备、现代化教学设施配备、职业教育和康复训练的设备配置以及学生运动场地等都存在较大差距，特殊教育监测功能几乎为零，处在全省倒数的位置。根据20xx年教育部颁发的《特殊学校建设标准》，我校占地面积不达标，建筑面积约差7000平方米，严重不达标。二、软件上的差距：对照x、x两所省内一流特教名校，虽然这几年我校有了较为迅速的发展，在全省乃至全国都有了一定的影响力和知名度，但学校在校园文化建设、特色学校建设、学生德育和持续发展、课堂教学效益以及党建工作的创新和品牌打造等方面都存在不同程度的差距。校园文化建设：我校虽然非常重视校园文化建设，也充分认识到校园文化对学生成长起着潜移默化的熏陶作用，在校园中、班级内都建立了文化宣传阵地，还定期开展文化宣传专题展评活动，但校园文化的氛围营造还不够浓郁，校园文化内容的针对性还不够强，还有校园文化活动的开展还缺乏整体思考和创新举措。特色学校建设：我校虽然初步建立了“大爱育人，艺能育才”的特色课程和活动体系，在特色学校现场评审中也获得了好评，但学校还缺少引领学校特色建设的课题研究，对支撑特色课程和活动的教师队伍的培养力度还明显不够，“一体两翼”的培养模式还需要在实践中不断优化。学生德育和持续发展：我校虽然建立了“学校――家庭――社会”三位一体的德育体系，并充分挖掘一切社会资源开展了形式多样、内容丰富的德育活动，但聋生的德育实效性不显著，聋生的文明礼貌教育和心理健康教育还缺乏针对性和创新措施；对培智学生的教育，虽然在教学和训练中进行了分层，并加强了个性化的辅导，但学生的心智和能力并没有随着学龄的增长而明显提高，还未找到让学生持续发展的有效途径。课堂教学效益：我校每年都举办全省乃至全国范围内的主题“教学节”活动，并深入开展课题研究活动，积极探索提高课堂教学效益的途径和方法，无论是课堂教学质量，还是课题研究水平都有了长足的进步，教师和学生在全国性的评比和比赛中都取得了令人鼓舞的好成绩。但就学校整体来看，课堂教学的整体效益还是不高，针对性的课堂分层教学还没有落实到位，学生的个性化发展还没有得到很好的体现。党建工作的创新和品牌打造：我校虽然在党建工作上有不少创新举措，如党支部共建活动、“有爱无碍”手语志愿者进社区活动等，但这些活动没有形成制度，没有完善活动内容，也没有进行深度挖掘和品牌打造。潜心“对标找差”，我们不仅找到了与标值、标准和标兵的差距，而且经过深刻反思，找到了形成差距的客观原因和主观原因，并制定了缩小差距的措施。一、客观原因1.学校硬件建设先天不足。（略）2.培智学生的教育医教结合没有落实。3.师资队伍的整体水平和工作能力还不能满足大跨度、多层次、多科目的教学工作需要。4.政府宏观调控的力度尚显不足，对特教学校建设还缺乏统一规划、统一领导、统一部署、统一检查，特殊教育保障机制尚未建立，导致特教学校仍普遍存在着办学活力不强，发展后劲不足，综合效应不好等问题，严重制约了学校发展。如，特教学校普遍存在经费不足、设备缺乏、生源不足等情况；又如，特教师资缺乏系统的专业培训和考核机制，从根本上导致了特教师资整体素质不高，且水平参差不齐，直接影响了特殊教育办学质量的提升。二、主观原因1.追求卓越的力度还不够。校长任职时间短，刻苦学习的精神不足，学习向广度和深度的拓展力度不够强，超前谋划、主动作为、挑战现实、追求卓越的胆识和魄力还不够大。工作上创新思维和方式均不足，汇报不够及时，争取不够积极。2.做事精细的作风有欠缺。无论是在创新的培养模式、学校特色建设课题的引领方面，还是在校园文化建设、党建工作整体思考和品牌打造方面，都未能有明显的突破，都少了些精细做事的作风。3.向先进学习的观念不够强。自认为学校这几年发展迅速，已进入全国特教百强、全省一流行列，忙碌于接待络绎不绝的参观学习者，醉心于上级领导和专家的视察和调研，没有积极主动地走出去，向发展更快、更好的特教标兵学习。4.课题研究的意识有些淡化。近两年，我校与时俱进，创新办学思想，建立了“一体两翼”的培养模式，投入了大量的时间和精力构建并实施“知识教育类、康复训练类、艺能培养类、职业培训类”等四位一体的特色课程，还研发了30本校本教材，但没有开展针对性的“一体两翼”的培养模式的课题研究，以及“大爱育人，艺能育才”的特色建设课题研究。一定程度上影响了工作的推进和完善。三、缩小差距的具体措施：1．进一步明晰学校定位、改善办学条件。结合教育局对我校建设与发展的调研，我校将按照现代化特教学校的标值和学校发展规划标准，尽快拿出搬迁至江滨中学的校园建设方案，确保新校园硬件达标。2．进一步强化队伍建设、促进质量提升。我校将抓住如下两个重点大力推进师资培养工作：第一，以提高课堂教学质量为核心，走进特教标兵学校的课堂，牵手普教先进学校的名师，观摩、学习和交流，不断提升教师的教学理论水平和课堂教学实践技能；第二，以适应特殊学生日益增长的职业教育和康复训练需求为核心，通过各种途径和形式对教师进行专业培训，不断提升教师的职教和康复的专业理论和专业技能，培养大量的双师型人才。3．进一步彰显研究特质、推进特色建设。我校将强化“科研兴校”意识，确立“研究兴教”、“研究兴学”、“研究兴校”的观念；倡导研究型教育教学，打造研究型课堂，培养研究型教师，构建研究型文化，并从研究思想、研究制度、研究理念、研究机制、打造研究型教师队伍、构建研究型学校文化等方面梳理、总结与反思我校校园文化建设、聋生思想教育、高效课堂研讨、培养模式和特色建设等工作，开展“校园文化建设建议征集”、“聋生思想教育论坛”和“我的高效课堂观摩”等系列活动，建立“一体两翼”的培养模式和“大爱育人，艺能育才”的特色建设研究课题，推进学校特色建设不断深入。“对标找差”，是为了更好地“创先争优”，是为了更好地完成工作目标，我校计划到今年年底完成如下工作目标：1．全面完成学校三年发展规划的各项目标任务，制定新一轮学校三年发展规划，明确学校的科学发展方向和内涵建设要求。2．根据市政府《关于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）的实施意见》以及本次“对标找差”活动中梳理出来的差距（如，办学条件、师资培养、文化建设、教学质量等方面），细化、量化、具体化发展目标，有针对性地制订好学校新一轮发展规划，并启动学校搬迁建设工程。3.以“创先争优”活动为抓手，强势推进队伍建设，完成新一轮中层干部竞聘，打造业务精湛的教师团队，双师型教师比例提高10%。4.依托课题研究，推进残疾学生康复训练和职业教育课程的建设，完成40本校本教材编写。5.积极培育办学特色，总结凝练特色品牌，初步形成“大爱育人，艺（技）能育才”的办学特色，打造“有爱无碍”手语进社区的党建特色品牌。6.启动残疾学生康复训练项目，为残障儿童康复训练提供保障。为了保证缩差措施的落实和年底工作目标的达成，我校通过以下举措来保障：1．推进对标找差。党支部、校长室牵头带领全校干部、教师认真学习领会“对标找差?创先争优”活动精神，成立相应机构，建立专题网页，制定“对标找差、创先争优”活动实施方案，组织深入的对标找差和自我完善活动，不断增强和提高全体教职员工“学标兵、找差距、变观念、促发展”的意识和能力。2．完善评价机制。党支部牵头依托绩效工资改革，完善考核方案，进一步完善特殊教育质量监测、督导、评估机制，细化工作目标，细化工作规范，细化岗位职责，建立岗位目标考核机制，建立奖惩机制，最大限度地激发所有教职员工的工作热情。3．狠抓学校管理。办公室牵头继续建立健全各项管理制度，建立部门目标考核制度，切实加强各部门的教育教学常规管理，同时狠抓精细化管理，结合“对标找差”活动，建立每月一次的精细化管理分析汇报整改会议制度，积极开展特色学校创建活动，不断完善学校文化建设。4．加强教育科研。教务处牵头根据镇江市特色学校现场评审组专家的建议，依托课题研究拉动并推进学校特色（文化）建设，全面提升学校的内涵和品位，建立特教名师工作室，制定名师培养规划和目标。5．改善办学条件。总务处牵头根据国家相关特教学校建设标准，拿出建设方案，保证我校异地改建的质量和品位，以顺利实现标准化、现代化特教学校建设之目标。

县扶贫工作长效机制_[实习报告]范本

县扶贫工作长效机制_[实习报告]

一、XX县贫困人口现状：根据《中国农村扶贫开发纲要(2001-20xx年)》对贫困县乡村的划定，目前，我县有省级插花贫困乡3个，贫困村20个。2005年初，全县20个乡镇场有贫困户5181户20465人(人均收入低于882元以下)，占全县总人口的5.64%。从地理环境分：三个重点贫困乡20个重点村有贫困户2824户12155人占总贫困人口的59.4%，其它乡镇场有贫困户2357户8310人；从致贫原因分：因无生产资料致贫2313户10191人，占总贫困人口的49.8%；因病致贫1562户6069人，占总贫困人口的30%；因灾致贫103户436人；因无劳动能力致贫317户632人；孤寡老人322人；孤儿9人；其它原因致贫502户2310人，占总贫困人口的11.3%。贫困人口主要集中在三个贫困乡，占总贫困人口的59.4%。二、致贫原因分析：一是生产生活条件差，基础设施建设滞后，自然资源匮乏。这些区域人均耕地(草场)少且土(草)质差，交通不便，信息闭塞，居住分散，缺水、缺电、缺市场，文化、教育、卫生等社会成果共享程度低；二是劳动者素质差，劳动技能低，科技发展意识淡薄，传统的经营、养殖模式依然存在；三是贫困人口观念落后，缺乏自力更生、艰苦奋斗精神，等、靠、要思想严重。2005年初在册的贫困户中，有68%的贫困户家中有18-40岁的男性劳动力，而外出务工人员不足3%；四是扶贫开发局限性强。低收入人口主要分布在偏远落后的山区、丘陵区、灾害高发区、高寒牧区，点多面广，基础设施差，扶贫效果不明显；五是我县不是贫困县，但与其它县(市)相比，贫困人口最多，占全地区贫困人口的16.5%，而上级扶贫资金投入有限(2000年-2004年共计投入647万元)且县级财政困难，制约了扶贫开发的顺利进行； 六是由于扶贫防御体系不健全，返贫现象严重。2000年初我县在册贫困人口220户1201人，经过5年的扶贫工作，实现7639户38046人脱贫，而2005年初在册贫困人口却有5181户20465人(动态脱贫标准线由650元提高到882元后统计)； 七是陈规陋习致贫(如大操大办“红白”事)。三、扶贫机制及设想： (一)进行分类扶贫，对有生产资料和劳动力的贫困户以帮教式扶贫为重点，着重提高农牧业生产的科技含量；对无生产资料的贫困户以解决生产资料，改善生存环境，提高生产技能为重点进行帮扶；对于无劳动能力的孤寡老人、孤儿等纳入民政供养，进行救济式扶贫(共331人，其中孤寡老人322人，孤儿9人)。 (二)大力推进产业化扶贫 围绕增加低收入人口收入，以优势资源的合理开发利用为基础，支持重点乡村和农户发展优势特色种植业、养殖业、林果业，进一步优化产品产业结构，特别是要利用我县畜牧业优势，集中力量，加大畜牧业的发展，提高肉、蛋、奶产出率，使其成为带动低收入人口提高收入水平的重要来源。(三)实施整村推进战略以贫困村为单位，加强基本农田、优质草场、环境改造和公共服务设施建设。国家安排的以工代赈资金必须用于贫困乡村的基本建设，各行业部门的专项资金要重点向贫困乡村倾斜，力争到20xx年，使全县20个贫困村90%以上实现“五通”、“五有”、“五能”的奋斗目标，坚持开发与发展并举，充分利用“缺项补项”方案，及时调整项目实施，为低收入群众经济增收创造良好的外部环境。(四)继续实施“贫困户庭院经济开发建设工程”提高低收入户发展庭院经济意识，集中人力、物力、财力帮助低收入户发展庭院经济和家庭手工业，确保财政扶贫资金和地方配套资金到户。1、利用扶贫资金为无房户、危房户新建或维修50平方米的砖木结构住房和0.7亩地的宅基地。力争每户有2头生产奶牛，每人4只生产羊，并饲养一定的'鸡、鸭、鹅等家禽。农区每人有2亩旱涝保收的口粮，牧区每人有1亩口粮田且每人有30亩以上的草场。2、发展庭院经济。山区半山区的低收入户庭院保证种植5分地以上蔬菜。凡适合经济林气候的地方，每家种植10棵以上果树或其它经济林，力保庭院无空闲地。对干旱缺水的地方，尽力帮助打水井或通过其他方式解决缺水问题。3、培育低收入户从事手工业，如：铁匠、木匠、泥瓦匠、修鞋匠等，扶持家庭手工业作坊，生产地方特色的花毡、地毯、花帽、剌绣、小刀、马鞭、马鞍等特色产品。(五)加强扶贫资金管理，发挥扶贫资金效益除以工代赈资金用于贫困乡村基础设施建设外，国家财政扶贫资金、自筹资金都进村入户，具体用于解决贫困群众住房问题、发展庭院资金短缺问题、购买生产畜、科技培训等方面。扶贫贴息小额贷款，力争发放到贫困户。各项资金的使用按照申报项目执行，不随意改项、不挤占、不挪用扶贫资金，发现问题及时处理。(六)加大科技扶贫和培训力度突出科技扶贫在扶贫开发过程中的重要作用，充分利用科技成果和科技进步，调动鼓励广大科技人员到贫困乡村创业，加快科技成果的转化。安排科技培训资金，建立科技扶贫示范基地，充分发挥科技扶贫的示范作用。努力提高贫困群众的科学文化素质，切实加强基础教育、职业教育，有针对性通过夜校和种类短期培训，增强农牧民掌握先进实用技术能力，确保每个贫困户劳动力掌握1-2门实用技术及职业技能。同时，反对封建迷信，引导群众自觉移风易俗，改变落后生活习俗，不断发展社会主义精神文明建设。(七)积极稳妥扩大劳务输出加强职业培训，组织引导富余劳动力有序输出。各贫困村每年力争组织户均1个劳动力外出从事二、三产业劳动，确保年均纯收入达到2000元。同时关心外出务工人员的生活、工资收入等情况，切实解决外出务工人员的实际困难。 (八)实施移民搬迁 对环境恶劣，自然资源缺乏的贫困乡村人口，结合退耕还林还牧政策，有计划、有组织、分批分阶段实施搬迁扶贫，并坚持自愿搬迁原则，尊重搬迁户的意见，不搞强迫命令，因地制宜，多形式、多渠道，注重实效，制定切实可行的移民搬迁优惠政策，确保搬得出、稳得住、能脱贫致富。

县扶贫办 二○○五年四月一日

建立健全“四个机制” 加强失地农民生活保障_[实习报告]例文

建立健全“四个机制” 加强失地农民生活保障_[实习报告]

建立健全“四个机制”

加强失地农民生活保障

土地是农民生活的最基本保障，是农村稳定的基础。随着工业化、城市化进程的加快，大量农村集体土地被征用，失地农民越来越多，如何保护农民的合法权益，解除失地农民的后顾之忧，保证农民安居乐业，显得尤为迫切和重要。近几年来，我们紧密结合寒亭实际，坚持把维护失地农民的根本利益放在突出位置，积极探索，大胆实践，初步建立起了“收入有来源、生活有保障、就业有门路、创业有扶持”的失地农民生活保障模式，从根本上解除了失地农民的近忧远虑，促进了农村经济发展和社会稳定。

一、建立健全土地补偿机制，确保失地农民长期受益。为避免有限的补偿金短期内被“吃光分光”，我们在土地征用过程中，坚持按国家有关政策最大限度地提高整地补偿标准、规范补偿金发放的同时，努力探索经营土地补偿进的路子，到了明显成效。一是确保土地补偿金及时到位。为切实维护失地农民的切身利益，我们按照一定要维护好群众的利益、一定要严格依法办事、一定要注意节约土地 “三个一定要的”原则，严格土地征用，并且始终坚持“凡征必补、补必到位”，对土地补偿的标准、补偿款的发放、兑付时限都做出具体要求。明确规定，凡是对农民土地补偿不能及时足额到位的项目，一律不准开工建设，确保土地补偿金及时足额拨到农民手中。目前，全区农民因失地获得的补偿，均高于其失地前从土地上获得的`收入。二是搞好土地补偿金经营运作。在尊重群众意愿的前提下，充分运用市场机制，积极探索经营土地补偿金的路子，把土地补偿金留在村集体作为开发建设资金，通过村民入股、合作开发等形式建设标准车间向外出租的方式，让“死”钱变“活”，“小”钱变“大”，实现了土地补偿金的多次增值，让失地农民获得了长期稳定的收益。如我们开元街道南张氏三村，组织村民每人以2000元土地补偿款入股，建设了标准车间13000平方米，租赁给来投资的企业，去年收入近100万元，每个村民分红500元，预计今年可达1500元。三是加强土地补偿金监督管理。为保证土地补偿金的科学合理使用，给村民一个明白，还干部一个清白，我们在明确土地补偿金及其收益失地农民所有权的前提下，不断强化区、乡、村三级的监督管理职能，确保土地补偿金用到明处、用到实处。各村动用土地补偿金，必须由村民代表大会通过，民主理财小组签字盖章，再报经乡镇政府批准方可使用，并定期公开账目，努力做到公开、透明，让群众真正拥有知情权、监督权和管理权，同时也进一步缓和了干群关系。此外，区经管局、财政局还不定期对各村土地补偿金的使用情况进行审计，切实加强了对补偿金的监督管理，杜绝了滥用、挪用土地补偿金的现象。

二、建立健全社会保障机制，解除失地农民后顾之忧。保障失地农民的生活是对安置工作的基本要求。近年来，我们本着循序渐进、不断提高、逐步到位的原则，坚持从为失地农民提供最基本的生活保障入手，初步探索建立了三项保障制度，解除了失地农民的后顾之忧。一是实行失地农民最低生活保障制度。不断加强对失地农民的管理，建立健全了失地农民保险预警预测制度。区就业管理办公室每年对全区的失地农民情况进行调查摸底，把因失地而失业，失地而致贫的农民及时纳入统一管理中，多方筹资设立失业保险基金，对符合条件的失地农民定期给予援助，切实保障了失地农民的基本生活。二是建立基本养老保险制度。对失地农民养老保险进行了有益的探索，制定完善了《农村养老保险暂行管理办法》，保险资金采取村集体统一支付或者是由村集体和个人按比例缴纳的方式，合理负担，将失地农民逐步纳入社会养老保险体系。在这方面，我们已经做了大量有益尝试，在我区开元街道部分村开展了试点工作，有三分之二的失地农民参保，他们用土地补偿金或者是租金入保，达到规定年龄后，每人将获得100元左右的月收入。三是推行农村合作医疗制度。为切实防止农民尤其是失地农民因病致贫、因病返贫，从根本上解决农民就医问题，我们大力推行农村合作医疗试点工作。按照“农民自愿参加、多方筹资、以收定支、保障适度、农民得实惠”的原则，采取“利益吸引、连锁牵引、政策导引、管理指引”的方法，积极组织引导失地农民自愿参保，有效解决了广大农民“看病难、就医难”的问题。

三、建立健全就业扶持机制，加快失地农民转移步伐。富余农民的最佳途径就是减少农民，尤其是加快失地农民的转移步伐，保证农民“失地不失业”显得尤为重要。为此，我们在积极采取有效措施扶持农民就业，不断探索失地农民转移途径上作了大量有益的尝试，切实加快了“农民变民工、农民变职工、农民变市民”的步伐。一是建立人力资源信息网络，为失地农民就业搭建服务平台。由于农民多数生活比较闭塞，与外界接触的信息渠道有限，可能就会失去许多外出务工的机会。为此，我们坚持“政府引导、统筹规划、创新机制、注重实效”的原则，加强了信息平台和中介平台建设，成立了由区劳动服务公司、乡镇社会保障办公室和村委会“三位一体”的劳务信息网络机构。对全区的劳动力资源和失地农民的状况进行全面普查，建起了包括年龄、教育程度、健康状况、技术状况等在内的劳动力资源台帐及数据输出平台。投资15万元修建了劳动就业服务大厅，主要提供求职登记、职业指导、培训介绍、就业认定、档案管理、社会保险关系接续等“一站式”就业服务，及时发布用工信息和劳动力资源信息，不断加强与区内外企业的联系，深入了解企业用工动向，定期组织各种形式的企业职工招聘会，初步形成了市场导向、政府调控、运行规范的农村劳动力就业新机制。今年以来，共举办农民工就业供需洽谈会 次，达成用工协议的占参会人数的 %以上。二是制定优惠政策，积极扶持失地农民就业。随着招商引资步伐的不断加快，大量外地企业纷纷到我区投资兴业。为确保项目引进后，农民失地不失业，制定了相关的优惠政策措施，明确规定建设单位征地后应优先招用被征地的劳动力，积极鼓励用人单位吸纳农村失地人员，对用人单位招用失地农村劳动力的，给予社会保险补贴、职业介绍补贴等优惠；此外，认真清理和纠正对农民工的歧视性政策，使失地农民可以享受到与城镇失业人员一样的最新优惠和扶持政策。同时，大力倡导失地农民自主创业，出台了农村失地人员创办民营企业税费减免政策，积极为他们提供资金、场地、创业培训和创业项目等方面支持和帮助。目前，全区由失地农民创办的私营企业已达200多家。三是强化技能培训，增强失地农民的就业能力。实现农民充分就业，关键是要搞好就业培训和指导，提高他们的整体素质和劳动技能。我们坚持以“市场引导培训、培训促进就业”的方针，以区劳动力就业培训服务中心为依托，以区技工学校、区综合高中为重点，以其他部门培训机构和社会力量为辅助，不断拓展培训机制，多形式、多层次、多渠道提高农民工的各项技能，特别是针对用工单位需求，进行“订单式”、有针对性地专项技术培训，切实增强了失地农民的就业能力和专业技术素质。2004年，共举办各类技能培训班 期，近 名失地农民工分别通过车工、电工、家政、针织、驾驶、电子、焊工等20多类工种的初级培训，大多数已在区内企业就工。

四是建立健全居住安置机制，提高失地农民生活质量。为不断改善失地农民的居住条件，切实提高其生活质量，我们结合“城中村”改造，大力实施村居改造工程，逐步实现平房楼房化、农村城市化、农民市民化。一是统一规划。按照“科学规划、合理布局、综合开发、配套完善”的思路，把失地农民住宅小区纳入全区城市建设总体规划，统一进行建设，避免了各村无序开发，提高了整个城市建设的科学性、合理性。二是统一拆迁补偿。对符合条件的村庄和住户，将按照统一的拆迁标准给予补偿，最大限度的体现农民的根本利益，以确保农村的社会稳定。三是统一建设。通过统一招标的方式承招建筑商开发建设，并统一设计，统一管理，确保工程质量。首期失地农民居住安置工程已经开始实施，主要是在我区开元街办、雷家庄子村驻地以及西寺村驻地范围内，规划了两个居民小区，通过对外招商承建，实施“城中村”改造，逐步建成既满足农民居住，又满足企业职工承租的商住小区，600多户农民明年即可住上公寓楼，真正开始了农民变工人、村民变居民的城市化进程。

行风评议自查报告 关于工作报告的范文

为深入贯彻落实竹教党组25号文件及县政协民主评议教育系统行风具体实施方案，我校校务会认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：

一、指导思想：

以三个代表重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以构建均衡和谐平安教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

二、领导机构

组长：(支部书记、校长)

副组长：(支委、副校长、工会主席)

成员：

领导小组下设办公室，陈太祥同志负责行风建设的日常事务。

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质;二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识;三是抓基本功的训练，技能训练;四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

四、收费情况

学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策及《四川省规范教育收费工作八条规定》，严格按照规定的项目、标准收费。幼儿园严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。

实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。2月18日，学校行政一班人深入到各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。

3月上旬，通过老师调查摸底、学生申请、村居委推荐、公示138名贫困家庭学生免缴课本费;83名较为贫困的寄宿生每月享受生活补助25元、40元不等，学校每月造表统一发放，累计发放补助寄宿生生活费10500元。

进一步落实收支两条线各项规定，学校的财务管理井井有条。

五、校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果;公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督;学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

六、师德师风

认真组织全体教师学习《大竹县教育局规范教师从教行为八要十不》及《四川省义务教育阶段实施素质教育八条规定》，做到每个办公室张贴一份，学校要求熟记熟背以此约束自己的行为。

围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

七、综合治理

为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》，责任到人;健全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安和谐校园。

八、存在的问题

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强;个别教师业务水平亟待提高;部分中老教师对现代教育技术接受教缓慢;个别青年教师敬业精神不够强。

二是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底堵绝。

三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。

在今后的工作中，学校一班人将带领全体教职工不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育

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电厂安全自查报告 关于工作报告的范文

安监局：

为进一步加强企业的安全生产管理，强化日常安全生产的监督、防控及应急处理体系，最大限度消除各类安全隐患，杜绝发生安全生产事故，我们结合电力企业自身安全生产特点，在我公司热电厂开展了安全生产自查自纠活动，并将自查活动分为学习宣传、自查自纠、汇总整改三个阶段组织实施。现将活动开展的有关情况简要报告如下：

（一）学习宣传

为提高电厂员工的安全意识和安全技能，自觉遵守安全生产的有关规定，按照安全第一，预防为主的方针，作为此次安全生产自查的一部分，我们组织全厂员工进行了安全生产教育，对安全生产的深远意义、有关安全规章制度、生产事故案例以及违反规范操作造成的严重后果做了深入宣传，要求每名员工自觉树立安全生产意识，掌握电厂运行安全生产规程，从个人岗位和日常工作中做起，在全厂上下形成人人讲安全、查隐患、防事故的良好风气。

（二）自查自纠

由于我公司热电厂刚刚结束调试投入生产运营，正处于人员、设备的熟悉和磨合期，由于各种原因导致出现安全生产事故的几率较大，因此我们将此次自查的侧重点落在查组织、查漏洞、查隐患、查措施、查制度等几个方面，不仅是对某一个环节的自查自纠，而是对电厂生产运行的总体体系进行拉网彻查，为电厂今后的安全生产运行创造良好的开端和基础。自查活动中重点对与生产运行及关系电力系统稳定的主要设备运行情况、自动保护装置进行了检查，对各系统设备的定期维护、检查以及责任的分属、落实情况进行了全面核实，对各个车间、专业的安全生产规程、操作规程、事故预想及应急预案等制度规定进行了梳理，同时对可能影响安全生产的防洪防汛、消防、安全保卫等外部因素进行了一并检查。

通过此次安全自查活动，我公司热电厂安全生产运行的总体情况比较平稳，没有发现可能导致重大生产事故及人身伤害事故的安全隐患，但在安全生产管理体系上仍存在一些这样或那样的问题。对检查中发现的问题，我们将逐一备案记录在册，并落实专人专责限期进行整改，一时无法整改的，将在确保安全的前提下采取临时性补救措施，并建立安全生产隐患复查、倒查制度，不定期对存在问题的薄弱环节进行经常性检查，确保此次检查成效落到实处。

（三）汇总整改

通过此次自查活动的开展以及贵局领导亲临现场检查指导后提出的宝贵意见，我们将对存在的若干问题逐一落实整改，并初步提出了整改方案：

1、关于厂区内未设立明显的高压设备及油区防火危险标识的问题。检查工作结束后，我们立即按照有关安全规范赶制了高压设备危险标志，并在合理位置进行张贴、标定。

2、关于安全出口缺少疏散标志的问题。根据消防法规紧急疏散的相关规定，我们在预先设计的安全通道处，完善了安全出口标志。

3、关于建立安全生产调度会议制度。自我厂试运行以来，每日下午5：00由生产技术部负责召集安全生产协调会，对各系统运行情况进行汇总、检查，并由专人做会议纪要。

4、关于员工安全培训记录问题。我们通过定期或不定期举行各专业考试、现场模拟操作、反事故演练等形式，督促员工自觉树立安全意识，加强安全生产技能学习，并将员工的安全生产考核情况进行积累、备案，作为评价员工工作表现的一项重要内容。

5、关于应急救援预案送贵局备案的问题。我们将及时将救援预案送交贵局备案，并在预案进行变更、改动时及时通报贵局更新。

6、关于建立安全生产责任书问题。我们将于近期建立安全生产联责制度，在生产组织体系内层层签订安全生产责任书，明确个人的安全生产职能职责，一级抓一级，一级对一级负责，使每名员工都担负起维护安全生产的责任，建立完善、高效的安全生产体系。

能源有限责任公司

二00x年x月x日

电厂安全自查报告

作风整顿自查报告 关于工作报告的范文

按照省委、市委、县委的作风整顿安排和要求，先对照一下自己存在哪些问题，以便及时反省，及时纠正和加以改进。

一、学习作风方面。

应该说我还是比较喜欢学习的，过去爱看书，爱写作，学习的时间也多一些，现在学习的时间相对少一些了，但空下来的时候也还是进行了一些学习。一是喜欢上网看新闻，了解时局变化，掌握政策动向，特别是广播电视方面的内容。二是看书。去年看了好几本书了，有管理方面的书籍，也有广电方面的刊物，还有小说、散文，包括邹书记的散文集，省作协王主席的几本赠书，谢部长的回忆录，马平的书，以及《论语》都是今年看的，国庆节到成都还专门到四川最大的书市去购买了经营管理方面的书，主要的目的就是适应自己当前分管的工作。三是调研。对广电行业的发展，不仅是在县内，而且到其它周边县区学习和借鉴，在任何进一步理顺广电管理体制方面形成了一些粗线条的想法和思考，并动笔写了一些文章,其中还有一篇有幸被省广播局的《西部广播电视学刊》刊载。但是，由于下乡和外出时间较多，晚上的应酬也较以往增多，客观上导致用于学习的时间还不充裕，还应该在这方面挤出一些时间来加强学习，要坚持活到老学到老，书到用时方恨少，知识永远是没有止境的，何况自己早就到了进行知识全面更新换代的时候了，不抓紧学习就不会适应快节奏的工作，就会落后于时代。

二、工作作风方面。

工作上是认真负责的，特别是上半年工作是十分辛苦的，主动思考和落实了不少方面的工作，主要是在抓管理服务上重点进行了落实，而且很多东西也是落到了实处的，比如延长了城网部夜间值班时间，公司服务规范的制定，考核办法的细化，都收到了明显的成效。下半年工作方式和环境转变后，重点抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，组织对火灾和播出等安全隐患进行了拉网式的排查和整改，对取缔非法小天锅的工作亲自拟宣传标语，带人抓点带面，态度鲜明的支持执法工作，尽可能的完善执法程序和手段。吃苦精神方面也进步较大，今年夏天，在高温天气下基层搞检查和慰问，人都晒黑了许多，春节前的安全大检查也是带病坚持至始至终参加。上下班作息制度也坚持的比较好。

三、领导作风方面。

对分管的事业建设这块工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究着办，没有搞过那种命令式的瞎指挥，而且很多工作是经过反复思考后才安排的，对分公司主要是多到下面去了解情况、分析和座谈，掌握了不少的情况，XX年基本上把全县分公司跑遍了，个别地方达4、5次的都有，到了基层就进机房、入农户实地调查了解，摸真实的情况。作为局班子成员之一，自觉服从领导，顾全大局，讲求民主，该讲的该说的从工作大局出发做到了知无不言言无不尽，没有和稀泥或故意去针对某人或某事，就是在工作上有不同意见和看法的时候，也是求大同存小异工作上保持了高度一致。做到了与班子成员的经常交流和和谐相处，能忍的则忍能让的则让，从良心上讲没有站在个人私心的立场去循私情搞对立，自己认为对得起良心，对一些不和谐的事情，自己经常是暗自告戒自己抑制自己。在与下属的沟通上，做到了平等待人，和谐共处，除极个别同志外，有什么都能够主动谈心交心和化解，到目前看没有大的问题存在。不足之处主要是在给主要领导的主动请示汇报工作沟通上存在一些问题，在某些时候有带着思想情绪说话和做事的现象发生。

四、生活作风方面。

廉正上从严要求自己，远离业务客户，谢绝客户的吃请、邀请多次，就是到成都出差也从未给有关客户打过招呼。在交友方面没有那种吃喝朋友，主要是同事、同学、老乡，在交往中也比较注重分寸，对那种带有目的来的人能够果断拒绝。也没有什么低级趣味的爱好。存在的问题是在外面吃饭打牌的时间相对以前要多一些，忽视了对家庭成员的关爱和照顾，应该引起足够的重视和改进。

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思想作风自查报告 关于工作报告的范文

我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、对工作的热情度不够

教育工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把工作做好就行了，而放松了对知识的学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯三分钟热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

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2022年科技局创先争优自查报告（精选好文）

20xx年科技局创先争优自查报告；自开展创先争优活动以来,我局党支部高度重视，精心组织、周密部署，及时动员全体党员干部开展创先争优活动。在认真学习文件、全面领会精神的基础上，精心设计载体、创新活动形式、丰富活动内容,采取有力措施,扎扎实实的步步推进。目前,各项工作正扎实有序的开展。现将活动开展情况自查报告如下:

一、党员基本情况

我局有党支部1个，党员28名，其中在职党员15名，退休党员7名，女党员1名。二、活动开展基本情况

1、成立领导小组。为组织开展好本单位的创先争优活动，经局领导班子研究，成立了由支部书记、局长饶勇同志任组长，副局长郑邦海为副组长，其他本子成员为成员的科技局创先争优活动领导小组，领导组下设办公室。以加强对科技局创先争优活动组织和领导，确保本系统创先争优活动扎实有效开展。

2、制定实施意见。根据《中共光山县委办公室转发〈县委组织部、县委宣传部关于在全县基层组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施意见〉的通知》文件精神，结合我局实际，在广泛征求意见和建议的基础上,经过反复修改,制定了《科技局创建先进基层党组织和争做优秀共产党员活动实施意见》，明确了创先争优活动工作目标、工作内容、方法步骤和具体要求。

3、召开动员大会。为了统一思想，营造创先争优活动氛围，我局于5月25日下午召开了由全体干部职工参加的创先争优动员大会，深入学习了县委有关开展创先争优活动文件精神，对本系统创先争优活动进行动员部署，在全局上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好氛围。

4、加强督导落实。为确保活动开展落到实处,我局不断创新工作机制，促进活动开展。一是明确责任。即明确领导组组长支部书记、局长饶勇同志对此次活动负总责，分管领导、领导组副组长郑邦海同志具体负责此项工作的组织实施，其他领导组成员各司其职、各负其责。二是加强活动监督，保证活动落到实处。领导组定期对本系统活动开展情况进行督导检查,以保证科技局党支部按时保质保量完成活动的工作安排,确保各项活动安排全面落实并取得实效。

5、强化学习教育。坚持每周五下午学习日的制度,采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习县委下发的创先争优活动实施意见以及其他有关创先争优活动方面的文件精神,使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动开展奠定了基础。

6、创新活动载体。为确保活动取得实效，结合科技局工作实际，我们不断创新活动载体：一是组织党员中业务能力强的骨干，积极帮助企业申报国家科技型中小企业技术创新基金项目；二是利用先进的远程教育设备，组织开展科技扶贫远程课堂活动；三是围绕我县种植、养殖、加工业情况，组织邀请农业专家开展科技培训和送科技下乡活动；四是围绕我县农村改革发展综合实验区建设，做好第二批科技特派员选派工作；五是7月份，局长饶勇同志围绕我局创先争优活动开展情况，结合出国考察的心得，给支部党员做了一堂精彩的辅导报告，入会党员深感受益。

三、主要问题

由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重,从活动开始,我局就在领导、组织、活动主题等方面逐步抓好落实,进一步提高党员的思想认识,要把活动开展和推进工作紧密结合起来,防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题,确保活动顺利开展。

四、下步计划

1、结合科技局活动《实施意见》和县委文件精神，对科技局创先争优活动方案进行细化，《细化方案》进行公开评议和意见征询后予以印发、落实，并加强对阶段活动开展情况的督导检查，保证本系统创先争优活动阶段任务按时按质完成并取得实效。

2、开展撰写分析报告、党员评议等活动,召开党员会议、不同层次的座谈会,开展批评与自我批评,并深入基层,听取群众的意见,搞好调查研究,对存在的问题进行整改。

3、结合科技局当前的重点工作,围绕创先争优活动开展，进一步做好科技管理、科技服务、科技管理队伍建设等工作，从而促进我局各项工作顺利开展。

4、围绕争做课题攻关党员先锋团队和优秀科技工作者活动主题，不断丰富活动的载体，创新活动的形式，充实活动的内容，按照委安排部署,扎扎实实地把活动推进深入,确保收到实效。

“治庸问责”活动自查报告 关于工作报告的范文

治庸问责活动自查报

20xx年4月份以来，武汉市掀起了治庸问责活动。检测站党支部在第一时间组织全站干部职工集中讨论学习，将此活动开展的重要性、必要性传达到班组每一位成员，要求全体职工对照自己在日常工作中是否存在庸、懒、散现象进行自查，并对如何杜绝工作中的庸、懒、散现象明确了责任。通过学习文件，对照自己的工作，我认为我存在以下几方面问题：

第一、实践经验不足。由于没有从事过桥梁施工等工作，所以对于桥梁的建造施工工艺和维修技术掌握的还不够。

第二、理论学习不够。桥梁检测工作对于理论知识要求较高，只有掌握了扎实的理论知识，才能对桥梁的运行状况作出准确的评价。我平时只是忙于检测工作，疏于理论学习。

第三、加强政治学习，提高自身修养。要牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观。学习法律法规和各项规章制度。增强遵纪守法观念。

第四、加强专业学习，增强业务能力。目前，武汉正处于大建设时期，不断有新的桥梁隧道建设完成。与以往的桥梁相比，这些桥梁隧道施工技术复杂，管理检测难度大。为确保桥梁安全必须要不断加强桥梁检测理论知识的学习，不断提高桥梁管理检测水平，适应社会的发展。

第五、创新意识不强。目前只是完成自己分内的工作，对于创造性的开展工作做的还不够。

第六、树立危机意识，促进严谨的工作作风。目前，许多的桥梁已使用多年，出现了不同程度的病害，我们在工作中必须认真仔细，发现问题及时上报，确保桥梁安全，以强烈的责任意识切实提高工作能力和执行力。

第七、善于总结，认真解决在工作遇到的问题。桥梁检测工作中，许多方面都需要有丰富的经验，将好的工作经验与同事分享。通过一次又一次地讨论，能提升检测站的整体检测水平。

通过本次治庸问责活动，我清醒地认识到自身还存在着不足。在今后的工作中，我将立足本职，努力工作，开拓创新，求真务实，全面完成好各项工作任务。

通过本次治庸活动，使我得到了学习，在今后的工作中，我会提高自身的思想素质和专业技能，增强责任感、使命感和紧迫感，扎实做好各项工作，为武汉市的桥梁安全出自己的一份力量。编辑工作总结

学校先进性教育自查报告 关于工作报告的范文

通过《保持共产党先进性教育读本》的学习，通过学习《我身边的共产党员》，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，我羞愧万分，以人为镜我才发现自己是那么的渺小，那么的不足：

一、在思想上：

1、虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，主动去学习党的基本知识。我经常上的网站是网易、新浪、搜狐、雅虎、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等，很少上一些党建的网站，我在中共在线社区也仅仅是一个热心会员(仅位于见习会员、普通会员之上)。

2、对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。如：在我们党内有些党员信仰危机，热衷迷信、热衷烧香拜佛。虽然我对有些公司的领导在春节后第一天上班就组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的庙宇也会买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。又如：现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉，全然忘记自己也是共产党，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落，就像自己家人中的一员在堕落一样，应该有一种刻骨铭心的感觉。但是，我没有。

二、在作风上：缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。我们这一代人听过父辈讲过文化大革命的许多悲惨经历，看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，自己觉得已悟出了生活的艰辛，能体会和满足自己现在的生活，同时也深知流言蜚语的危害和人言可畏的结果，因而在工作中只是一味埋头干活，少有关心、关注他人，在同事中间、群众中间不敢评论和批评他人，即使自己有不同看法，也不在公众场合枉加菲薄，我的这种不诚实的做人方式使得我离群众越来越远，因为沟通少，群众不了解，遇事也就无法同群众商量。因为沟通少，也无法向党反映群众的意见和要求，更不用说维护群众的正当利益了。

三、在工作上：自我为中心，缺乏全面系统的考虑问题。由于性格所使，好像全中国就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火烧眉毛，不能过夜的。结果在必须与别人配合的事情上(我的招生、学生管理等工作，很多是需要别部门的同事配合的)，我不管别的同事手上是否有工作或是否有别的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立马就办好，久而久之，意见也就产生了。

通过这次系统的学习，对照先进党员，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，导致在许多方面虽知道自己的不足，但常找借口来回避问题，如：虽然我知道要和群众多联系、多交流，但我常以工作忙或担心轧出事非来，而逃避这一问题。通过学习，我深刻体会到作为中共党员，必须做到不断的加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，把鲁迅的俯首甘为孺子牛作为自己人身格言。在工作上，要刻苦钻研，不断进取、勇于攀登科学高峰，把创新作为三个代表重要思想先进性的体现。团结群众，热情待人，作好党员和群众之间的纽带。

通过学习，也使我明确了今后努力的方向：首先，要深刻理解三个代表重要思想，认认真真学习三个代表的思想精髓之所在，学习它分析问题、解决问题的方法之所在。这不是很容易做到的事，它不仅涉及理论而且涉及现实的实际。所以，我们作为新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。要有自学的意识，不断的、主动的学习，不断的加深认识，不断的积累知识;要会提问题，针对问题学习，自己缺少什么补什么。其次，要身体力行三个代表，做三个代表有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好三个代表重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、创新。第三，要密切联系群众。水可载舟，亦可覆舟，群众是真正的英雄，要与群众打成一片，不脱离群众，热爱人民群众是共产党的三大作风之一，群众是我们力量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群众，才能克服工作中的困难。知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉这些中国人民的有益的格言是我必须时常提醒自己的警钟。

总之，我作为党员已明确了自己肩负的责任。我们正是处在一个历史转折时期，这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗!

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