小学自查报告(系列五篇)

为了让您的需求得到满足编辑特别制作了这个“小学自查报告”，将您的故事与朋友分享有助于改变他们的生活。古语言，一分耕耘，一分收获，对于结束的一项工作任务。我们一般都需要写报告，编写报告有助于指导下一步工作。

小学自查报告 篇1

根据《铜梁县教育委员会关于规范中小学教辅材料使用管理的实施意见》(铜教委发〔20PC〕82号)文件要求，太平小学对学校教辅材料的使用管理工作进行了自查自纠，总结如下：

书记姚达任组长，副校长周培章、纪检主任赵勇任副组长，全体班主任任成员。

教师会、班主任会学习传达了文件精神，并通过校会、家长会、办板报、专栏、校园广播等形式，向家长和社会广泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的意义和要求。

通过宣传，让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用管理的规定：学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料;若学生自愿购买本区县按规定办法推荐的教辅材料并申请学校代购，学校可以统一代购，做好服务，不得从中牟利。其他类教辅材料由学生和家长自行在市场购买，学校不提供代购服务;义务教育一、二年级严禁使用教辅材料，三至六年级提倡不使用教辅材料;强制或变相强制学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，由上级教育行政部门查处。

各班进行自查自纠。针对文件要求，学校后勤、各教研组、各班认真进行了自查，通过自查，未发现有违反中小学教辅材料使用管理规定的情况存在。

4、继续加强对干部教师的教育管理。

要求干部教师淡泊名利，为人师表。严守师德规范。坚持四项基本原则，服务育人，以为教学服务，为师生服务为目标，严格按照有关规定，全面做好规范教辅材料管理工作。

小学自查报告 篇2

初中教育督导评估自查报告精选庄口初中督导评估自查报告根据县教育督导室20xx年工作安排，督导组将于5月23日来我校进行综合督导评估。按要求，我校依据《白银市省初中综合督导评估方案》首先进行了督导评估自查。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

庄口初中创建于1986年，是靖远县一所享有盛名的农村初级中学，现占地面积平方米，校舍建筑面积2334方米。有6个教学班，教师33人，其中高级教师2人，中级教师10人，本科学历86%;在校学生232人，住校生105人。三年来，学校坚持以教学为中心，以德育为核心，以质量促发展，努力践行“面向全体、全面发展、因材施教、培优促特”宗旨，以基础教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，创办群众满意的学校。

二、综合评估各项情况:

(一)办学条件

学校建设布局整齐，校园周边环境干净，文化建设氛围好;学校图书、仪器、计算机配备基本满足教学需要;学校教师配备充足，师德师风抓得实，教师爱岗敬业，乐于奉献，业务培训到位，学历达标率97%，中级以上教师占一定比例;师生比合理，师生关系和谐，学生之间团结友爱;有良好的校风、教风和学风。学校和家长社会的`联系密切，社会评价好。

(二)学校管理及队伍建设

学校立足实际制订长远发展计划和可行的学校计划，各处室都有落实校计划的部门计划，有具体目标和措施，有月安排和周活动，形成有效的目标管理体系;学校建立教代会制度，民主管理，校务公

小学自查报告 篇3

我校是一所镇所在地三轨制寄宿小学。近年来，我校认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时。现就我校课程开设自查情况报告如下：

一、基本情况

我校现有语文教师数学教师英语教师科学教师音乐教师体育教师美术教师智、体、美、劳等方面得到了全面发展。

二、课程开设情况

1.开齐开足学科课程

在市、县教育局相关文件精神指引下，我校认真贯彻落实学科课程方案，具体做法是：每学期开学前由教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划、制定学校课程总表、班级课表和教师课表，为学期开学工作做好准备。

在学科课程的开设中，我校严格执行《山西省中小学课程设置及标准表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程，对于一些薄弱学科，特别是英语、音乐、体育、美术等课程，虽然没有专职教师任教，但每个教师都能够边学边教，尽职尽责，遇到问题共同研究，每个学期都能圆满完成教育教学任务。

2.严格控制课时量和教学进度

在执行课程计划的过程中，我校严格按照《国家义务教育课程标准》中的要求落实工作，严格执行学生在校时间不超过二年级周课时26节，三至六年级周课时30节落实到位。坚持不增加课时，不增加学生课业负担，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不打折扣，课时标准不增不减，同时教导处统一把握教学进度，定时不定时地深入教室抽查上课和课表是否一致，做好教学过程的全程管理。

3.确保每天一小时体育活动

阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。它既能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄，又能更好地学习和生活，这样才能有效提升学生的综合素质。我校根据上级教育部门的要求，每学期一、二年级每周开设体育课健身操、呼啦圈等项目的训练，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、存在问题

尽管我们以严肃、认真、务实、高效的工作作风对待《国家课程标准》，但是还存在一些问题：

身体欠佳，不能正常到岗上班，导致部分年级的部分班级不能正常开展教育教学工作，教育教学质量大打折扣。

全方位提升教育教学质量。

体、美教师，英语课的教学质量无法保障，音、体、美教师全为兼职教师，无法保证教学效果。

总之，在今后的教育教学过程中，我们要力求教师参加所任学科的各种学习、培训，全面提高教师整体素质，进一步细化教师考核方案，完善教师评价机制，加大教科研力度，全面提高教育教学质量，我们将以更加严格、规范、科学的管理方式，进一步落实《国家课程标准》，开全课程，开足课时，努力使我校的教育教学工作再上新台阶。

小学自查报告 篇4

1、成立领导小组，认识统一，分工明确

我校成立了心理健康教育领导小组，由张校长担任组长，负责该项工作的领导、组织与管理，副校长，教导主任担任副组长，负责心理健康教育的具体实施安排和资料检查，大队辅导员与学校行政分别负责协调安排心理健康教育相关活动，我暂时兼职心理咨询室各项工作，各班班主任、协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。

2、重视“心育”，将相关内容纳入学校总体工作目标

学校为全面推进素质教育实施方案，将心理健康教育作为学校德育教育的重要内容，将“成人成己与成才成功”作为学校的育人目标。历年来，我校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不可分割和舍弃的重要部分，努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、团队工作和学校重大活动中去。学校行政班子对平时的健康教育工作则给予了人力、物力、时间上的保证，做到切实抓好细节的落实。

3、完善的制度，是确保开展心理健康教育工作的基本前提学校进一步完善了心理健康工作的规章制度。有《学校心理健康教育计划》《心理咨询制度汇编》《心理健康教育工作三级预警制度》等，并为全校师生设置了心理咨询室。2013至2014学年主要由郝庆玲老师负责。心理咨询室工作在不断的实践中摸索着改善。

小学自查报告 篇5

依据《宁夏回族自治区教育厅办公室关于开展学生资助工作专项检查的通知》要求，我校开展了学生资助资金自查。通过自查，我校仔细实行中宁县人民政府、教育体育局有关学生资助政策，学生资助工作落实主动、有序、有效，在学生资助申报及资金发放等环节都严格根据规定程序执行，不存在违规状况。现将总体落实状况汇报如下：

一、健全机构，完善制度。

学生资助政策是党中央、国务院总揽全局、高瞻远瞩，从构建和谐社会，建设社会主义新农村的大局动身所作出的重要决策，是一项惠及亿万群众的民生工程，意义重大而深远。对此，我校高度重视，成立了以校长马英美为组长的“新庄子完全小学学生资助工作领导小组”，领导小组先后组织全体师生仔细学习各级政府关于农村义务教育阶段学生“两免一补”、“精准扶贫”等文件，刚好制定此项工作的实施方案，并健全完善了各项资助制度，并明确分工，落实责任，每年对此项工作都做了细心部署。

二、广泛宣扬，家喻户晓

为了刚好将学生资助政策宣扬到位，我校依据教育体育局及中心学校要求。开学前，我们都尽早将学生资助政策宣扬给每位学生，同时，在公共场所及学校醒目处张贴宣扬画、校内办黑板报、做展板、利用红领巾广播站、召开家长会等形式向家长、学生广泛宣扬，目前学生知晓率达到100%。学生资助政策的宣扬，提高了社会对学生资助政策的关注度，扩大了学生家长对资助政策的了解，使党和国家的各项惠民政策更加公开透亮，家喻户晓，人人皆知。

三、把握政策，落实到位。

1、每学期开学前，为了落实好学生资助工作政策，确保符合条件的学生都能享受到“两免一补”、“养分早餐、午餐”等政策，我校首先要召开全体老师会，将会议精神和《实施方案》的要求，传达给每位老师，使老师正确领悟和把握相关政策，提前做好新学期学生免费人数的摸底工作，仔细精确填写“两免一补”、“养分早餐、午餐”核定表、确认表及汇总表，确保国家专项补助资金落实到位。

2、学校成立了贫困学生助学工程领导小组。在校长带领下主动开展工作，先后组织全体师生仔细学习中心及各级政府关于农村义务教育阶段贫困学生补助的文件精神。学校召开班主任工作会，摸清各班贫困学生状况，根据贫困的`确是认定条件，逐人进行社会调查。印发《学生救助申请表》，并由所在的村组领导签字盖章。学校审核后，确定补助对象，并进行公示后上报名单。

3、学校对下拨贫困学生补助费，都能根据上级要求全额发放到贫困生家长手中，无代领现象发生，更无截留、挪用资金现象。20xx年，依据教育体育局的相关精神，上学期我校为学前班学生田智涛等3名同学申请了助学金，并且资金已经发放给了贫困学生家长手中。这学期我校又为学前贫困学生金小明等6名同学申请助学金……在党和上级的关切支持下，我们的资助活动会更上一层楼。

4、“两免一补”、“养分早餐、午餐” 坚持公示制度，档案资料齐全，整理有序。

5、财务管理，规范透亮。对于国家每学期拨付的资金，学校都严格根据财务管理制度执行，并坚持民主理财的原则，大额开支集体探讨，定时公布，时刻坚持还领导清白，给大家明白。

6、爱心捐助状况。学校主动主动联系相关单位、广阔爱心人士为家庭困难学生献爱心，帮助他们更好地完成学业。

20xx年冬季，在新消息报、新消息公益中心及广阔爱心人士的帮助下发起的“新春新棉衣”活动，为我校十六名学生送来了新棉衣，是他们过了个美妙的新年。

20xx年5月在中宁县宣扬部、新消息报、新消息公益中心和自治区残联的共同努力下，“少年强”—找寻自强好少年活动在我校启动，这成为我校历史性的一幕！

农村义务教育阶段贫困学生资助工程是一项深得民心的工程。我校将依据中心及各级政府的有关精神，进一步做好此项工作，让政府放心，让人民满足。我们信任我校学生资助工作肯定会越做越好。