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    • 校园户外活动回顾(篇五)

    发表时间：2023-02-13

    校园户外活动总结。

    按照平时学习工作的要求，我会运用到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，范文可以为我们提供各种参考，小编特地花时间为你收集并编辑了校园户外活动回顾(篇五)，我们后续还将不断提供这方面的内容。

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    火红的五月，激情的校园，校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生提供更加广阔的活动平台，开阔学生的视野，更好地愉悦学生的身心，学校又将活动的时间与空间延伸至假期与校外，决定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本，以学生发展为本，有目的、有计划、科学合理地安排和组织，为培养学生的团结合作、互帮互助的能力，动手实践能力和创新能力，全面提高学生素质，使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质，成为＂有理想、有道德、有文化、有纪律＂的中国特色社会主义建设者和接班人。bIjIAogaO.Com

    此次户外活动安排的时间前后持续了近一个月的时间，活动的地域范围也比较广阔，逛城下乡参观景点，路径有多条；组织活动的方式也是多种多样的，有参观景区风光，聆听历史传说，郊外野炊聚餐，驻足游戏玩耍等等，学生准备充分，班级组织有序，很好的释放了学生的激情，愉悦了学生的身心。

    本次户外活动是以班级为单位组织活动的新尝试，当初教师的疑虑较多，主要是出于对安全与时间的考虑，但是学生的愿望与激情深深地感染着老师。时间、地点的安排，活动的路线的设计，所需食品及其他物品的采购，包括活动时的纪律要求，大部分都是学生参与决定的成果，在整个活动过程中，每一位学生都是团队中的一份子，有很强的参与热情，充分体现了团队互助、协作的精神，学生也懂得了创造快乐与分享快乐的重要性。

    本次户外活动的路线主要是三条，第一条路线是蝶园广场——盂城驿——镇国寺——运河二桥——人民公园；第二条路线是走进自然：马棚东湖度假村；第三条路线是参观文游台。交通方式主要是不行与乘坐公交车两种形式，一路走来一路歌，虽然疲惫，但是学生的性质非常高，还感觉时间过得太快，深感意犹未尽。在蝶园广场，学生主要体验竞技快乐；在盂城驿，学生聆听了悠久的历史故事，参观了典雅古朴的古代驿站；在镇国寺，学生参观了其实恢弘的佛教建筑群，在佛门净地，浮躁不安的心理得到了净化，感受到了好人一生平安的真谛；在运河边二桥上，学生各显身手，埋锅搭灶，尽情享受自己的美味，玩的不亦乐乎，眼前的湖景更是应接不暇，热爱家乡之情油然而生；人民公园则完全成了学生的乐园，溜冰、划船、走迷宫、开碰碰车等等，娱乐的项目应有尽有，在这里，孩子们仿佛又回到了久违的童年；马棚东湖度假村则是另外一种境界，纯自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸边荡漾着几艘小船，天空碧蓝如洗，不时几只大雁飞过，留下几声雁鸣。自然，让人心潮澎湃，流连忘返；而的文游台景区更是同学们心驰神往的'地方，在那里，学生聆听了专业的介绍，学生了解到了更多关于文游台的知识，学生对文人墨客有了更多的敬仰，学生更加感受到了我们家乡有着深厚的文化底蕴。所到之处，皆有孩子们的欢声笑语，到处是孩子们的赞叹惊奇，到处有孩子们的活蹦乱跳的身影。总而言之，孩子们有了一次真正意义上的走进自然，走进景区，走进会馆，增长知识，开阔视野的户外活动，孩子们兴奋，孩子们满足。

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    户外活动策划1000字


    在我们的工作中难免离不开文档，没有好的想法时可以借鉴一下范文。借鉴不是抄袭而是模仿他的语言深度，哪些优秀的范文值得我们去参考呢？以下内容是小编特地整理的“户外活动策划”，或许你能从中找到需要的内容。

    户外活动策划(篇1)

    一、设计思路

    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

    二、活动目标

    1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

    2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

    3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

    三、活动时间：

    20xx年5月21号（星期六）上午9∶00—集合金花茶公园正门

    四、活动准备：

    1、告知家长活动时间、地点

    2、活动的注意事项及幼儿安全

    3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

    4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干

    五、活动流程：

    1、班主任宣布注意事项及活动安排

    2、英语歌曲演唱及表演《字母操》

    3、演唱歌曲《逛公园》

    4、亲子游戏：5个（详见附1）

    5、颁发奖品、分享食物

    6、家长幼儿自由活动

    附1：

    （1）游戏名：我是你的眼睛

    人数：实际人数分组

    玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。

    （2）游戏名：大西瓜、小西瓜（5—6岁）

    目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

    玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

    （3）猜爸爸妈妈

    目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

    玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

    注意：

    1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

    2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

    （4）毛毛虫

    玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

    户外活动策划(篇2)

    为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神，营造丰富多采的户外课间活动。本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了此次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。

    一、指导思想和活动目标

    晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展的以体能发展为目标的户外体育锻炼活动，其活动组织是教师根据幼儿年龄特点和个别差异，制定具体的、明确的、有针对性的显性目标，或模糊、笼统具有灵活性的，幼儿自己选择的隐性活动目标，通过循序渐进，动静交替、玩中学等实施策略，合理安排活动量，激趣导入，有针对的户外锻炼活动。它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节，是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。

    1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

    2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

    3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

    二、组织机构

    组长：王维春

    执行小组：

    组长：宋德昭

    常务副组长：田金萍

    成员：幼儿部全体教师

    三、活动准备

    1、轮胎40个、木梯5架、人字梯(分开)2架、25cm木板两块、安全保护垫20张。

    2、警戒线。

    3、晨间户外活动班级轮流表。

    4、轻松愉快的音乐。

    5、提前划分好场地和每组器械的指导教师。

    四、活动过程

    1、活动时间：7：40——8：00

    2、7：35每班派一名教师到操场摆放器械。

    3、教师随音乐组织幼儿到开展户外器械活动。

    4、活动过程当中两名教师互相配合指导幼儿。

    5、活动结束，幼儿随音乐“进行曲”进行接龙行走退场。

    五、经费预算

    轮胎：20×40=800

    木梯：200×5=1000

    人字梯：100×2=200

    安全保护垫：100×20=2000

    口哨：2×11=22合计：4022元

    户外活动策划(篇3)

    一、活动主题：班级户外活动之三门江农庄烧烤。

    二、活动目的：大学的生活已经近半，经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

    三、活动时间：20xx年12月4日

    四、活动地点：三门江农庄

    五、参与人员：公管101全体同学及辅导员

    六、具体活动安排：

    出发前的一天把需要的东西买好。第二天早上9：00左右从学校出发去三门江农庄（事前有班委已做好踩点工作），大概9：30左右到达三门江农庄。到达三门江农庄后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下附近的景色，也可以进行一些娱乐性的活动，班委们也会搞些小游戏，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

    1、班委们提前时间到雒容市场去预订烧烤食物。

    2、出发的时间定在早上9点左右。

    3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。

    4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。

    5、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。

    6、烧烤完毕后，收拾好东西，傍晚8点左右坐公车回校。

    七、活动前的物质准备：

    食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等。

    烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。

    配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜。

    八、活动注意事项：

    1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排！

    2、注意安全，听从班委们的指挥

    3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

    4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。

    九、可行性分析：

    本次户外烧烤活动的整体预算大约为300元，在我们能承受的范围内。集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，目的地周边五大河、大江、险山等，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。

    十、活动费用：

    1、大概每人50元左右（采用多退少补的原则）。

    2、公车和租电车自费。

    户外活动策划(篇4)

    一、活动主题：

    感受童年、快乐共享

    ----“荷城小学20xx级2班”户外亲子活动主题

    二、活动目的：

    丰富孩子们的课外生活，加强家长与老师的联系，增进家长与小孩之间的感情，促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

    三、活动时间：

    20xx年12月6日

    四、活动地点：

    贵港市老鸭山庄烧烤城

    五、活动临时组委会：

    xxx

    六、活动组织步骤：

    1、通过在群里发信息，想参加活动的，12月5日早九点前，把人数报给唐焱妈妈或卢政全爸（手机发信息格式：小孩名字+（包括家长在内参加人数）+联系电话），及时统计，以方便采购（在Q群上报名也可）；

    2、各采购员负责采购烧烤所需物品；

    3、经费收支（先由各采购员先垫付采购，到时按人头数平均收取，黄恋雨爸、陈俊桦妈负责收取，经费的收支情况在活动后通过QQ群向大家公开）；

    4、安全问题，车辆自备、安全自负。

    七、活动内容安排：

    1、20xx年12月6日上午10时前到贵港市老鸭山庄烧烤城；

    2、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯；

    3、下午15时气排球赛、拔河赛，地点：老鸭山庄球馆；

    4、下午17时以后，各回各家，各找各妈！

    八、注意事项

    1、本次活动由于在户外，车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护，制止一切不安全行为，避免发生意外事故。

    2、活动中不要独自离开活动现场，有事要提前走必需征得黄恋雨爸爸的同意。

    3、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全，每个都必需立即阻止。

    4、烧烤时同学们注意防火，不要玩弄打火机，不要在非烧烤处点火，玩火。

    5、烧烤时注意人不要站在下风口，防止烟薰，及飞出的火星很容易烫伤人。

    6、烧烤时要注意安全，个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。

    7、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。

    8、由于这次活动是在户外进行，自备防蚊虫药。

    九、其他

    录像及照片：活动全程的录像及照相由陆敏悦爸爸负责，并在活动结束后编辑好，上传到二班Q群空间。

    户外活动策划(篇5)

    一、我班幼儿户外体育活动情况分析：我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我说的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话说：“在玩中学、在学中玩”其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在锻炼的过程。本学期我班将进一步根据孩子的实际情况，开展各类体育活动，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、钻爬、攀爬、呼啦圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿力量、灵敏、身体协调、速度、平衡等素质的进一步发展，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的提高。具体活动如下：

    二、户外体育活动目标

    1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

    2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

    3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器械进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。

    4、利用晨间活动和游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困能的良好品质。

    三、具体活动安排

    1、开展丰富多彩的体育活动——拍球

    1)分解动作，分布练习，循序渐进。

    1、拍球——特别是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际模仿提供视觉、听觉、动觉的各种感官信息。教师的示范要正确、优美、轻松，以完整示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，教师可以先是简单的示范双手拍，之后在循序渐进。结合讲解，恰当的情绪感染，激发幼儿尝试拍球练习的兴趣。

    2)徒手听节奏跳

    我们可以先讲清拍球时的身体协调要领：幼儿在整个拍球过程中，首先双腿站直、两脚分开、双手抱球身体微微向前倾，最大限度地让皮球有跳跃的程度和空间，缩短缓冲的时间。然后一边拍，一边有节奏的数着数量“一、二、三、四……”更好的增加拍球兴趣。

    3)单手拍球

    在一定基础上，增加对幼儿身体协调的难易程度。首先，教师动作要领示范，两脚分开，双腿站直、单手拍球、另一只手放后背，在拍的过程中，注意身体和球的协调度，眼神紧跟球身。教师讲解结束，幼儿练习。

    4)个别指导，规范动作

    对于能力较弱，协调性不好的幼儿，尽量降低拍球的难度要求，不至于让他们对自己失去信心。对于那些能力比较强的幼儿，我们可以简化步骤，增加难度来激发他们挑战自己的欲望。

    6)同龄伙伴，互相带动，共同创新

    小班的孩子虽然年龄小，大部分的孩子在身体协调方面还需加强，但也有小部分的幼儿能力还是不容小觑的。所以，在活动中，老师可以请已经会拍球的几个幼儿当“小师傅”帮助不会的孩子们练习拍球。引导幼儿间相互学会掌握拍球的方法和技能，帮助幼儿在活动中学会互相合作，使拍球水平得到进一步的提高。不仅如此，我们还根据幼儿已会的拍球动作，进行花样拍球，如：跳着拍、转圈拍、抛球、滚球、绕身体转球……这样，可以更好的增进同伴之间的交流和合作，体验到了合作的快乐。

    2、充分发挥幼儿的自主性——呼啦圈

    以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在本学期的活动中，我们将在每次准备活动材料时，会主动请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。

    其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。一个呼啦圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚，许多小朋友共同合作套圈玩，钻山洞，利用身体的各部位转着玩……。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者，作为教师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。

    3、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动——吊球

    在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。

    在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“吊球”的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度的吊球，让每一位幼儿可以创新用各种方式进行跳跃，如：双脚弹跳、两个小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轿方式拍打吊球、借助辅助材料拍打吊球……使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

    4、废物利用，合理布局，一物多玩

    幼儿的发展，依赖于对材料的操作。园所有多种户外活动器械，如：不同规格的小型玩具，木马、跳绳、平衡木等。另一方面搜集废旧材料。我们教师利用废旧物品制作各种户外活动器械，并在室内外展示，并发动幼儿家长同孩子一起制作。

    我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的`纸箱做的飞碟;用碎布制作小沙包;将易拉罐用绳穿起来成为高跷;用废纸做纸球;把竹子截成很多段变成竹棍;还用一拉罐装沙制作铜铃……利用户外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。

    5、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动

    其次，在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放大型户外玩具如：滑梯、荡秋千、走平衡木、走方格…，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走迷宫、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育活动如：老鹰捉小鸡、丢手绢、老狼、老狼几点了、我是小小木头人……让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。

    总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而起对幼儿的发展也产生一定的影响，所以，我们要认识到体育锻炼的重要性，认真地，有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。

    户外活动策划(篇6)

    一、活动时刻：

    周末两天

    二、参加人员：

    东星集团职工

    三、活动地点：

    1、下坪仙人谷。

    2、迎风公园。

    四、活动宗旨：

    项目达成目标：激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。在员工中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。

    五、具体行程：

    8：00集团公司门口集合。

    8：20三角坪群众上车。

    8：20—9：00到达目的地。

    9：00景区门口集合第一项活动后分组。

    9：20—11：20顺河而上。

    14：30—17：30住宿帐篷晚上安排篝火晚会。

    六、培训活动安排：

    为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：

    第一阶段：破冰游戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任）项目安排：

    1、【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。

    2、【人椅】全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依靠思想？团队合作的重要性）

    3、【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。

    第二阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任）

    1、【风中劲草】全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？

    2、项目安排：【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢？培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。

    第三阶段：团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。

    其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简单的游戏中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尴尬？狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。

    七、安全

    1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。

    2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

    3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

    4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。

    户外活动策划(篇7)

    为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

    一、活动目的

    1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

    2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

    3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

    二、活动安排

    1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

    2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

    3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

    4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

    三、活动措施

    1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100—200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

    2、活动时间：20xx年xx月xx日上午9点，历时：3小时

    3、活动场地：xxxxxx

    4、活动记录：录像、照相。

    5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

    四、准备

    1、黑板上写上"爱的体验"（xxx写）

    2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、xxx讲座）

    3、人员：李老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）

    4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

    5、摄像：xxx摄影

    6、邀请人员：xxx、xxx、xx、xxx。

    7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。

    8、哨子一个。

    9、学生穿校服。

    10、培训服务人员。

    户外活动策划(篇8)

    一、活动主题：

    “走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动

    二、活动时间：

    20xx年xx月xx日(周六)上午9：00-----14:00

    三、活动地点：

    下管东里溪边

    四、活动策划：

    家委会成员

    五、活动形式：

    以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

    六、活动准备：

    1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

    2.各组的特色菜材料自己准备。

    2.出行工具：集体租用一辆大巴

    3.事先勘察场地：张老师

    4.备注:A给孩子准备一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具

    七、活动经费：

    大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

    八、具体活动流程：

    1.xx月xx日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。

    2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

    3.家委会成员评比“厨艺奖”。

    4.游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。

    5.拍集体照。

    6.坐大巴集体回程。

    九、活动安全：

    1.一切行动听指挥。

    2.在活动中以孩子和自身的安全为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。

    3.注意安全用火。

    4.凡参加活动的家长，请务必在安全协议承诺书上签字!

    注：请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

    户外活动策划(篇9)

    一、拓展目标

    1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

    2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

    3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。

    二、拓展方式

    1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。

    2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

    3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

    三、注意事项

    [荐]户外活动策划方案范文


    在一鸣惊人之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。为了让接下来的活动工作能够更好的展开，在快要开始之前让我们制定合适的策划方案吧！策划方案从目的来说具有很强的可操作性的计划。你知道策划方案怎么写吗？由此，编辑为你收集并整理了户外活动策划方案范文欢迎大家参考阅读。

    户外活动策划方案范文 篇1

    为了加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，放松心情，提升组织整体沟通与协调的精神和能力，同时欢迎新员工的加入，让新员工尽快融入公司，培养新员工对公司的信任感和归属感。人事部决定于9月12（暂定）前往官湖角（暂定）参加两天一夜的户外拓展活动，具体流程如下：

    一、总经理审批。

    二、经总经理批准后，统计愿意参加此次活动的人员名单。（20人）

    三、做好活动的准备工作。

    9月

    （1）提前预定场地。

    （2）购买活动中需要的物品/食品。

    （3）安排活动人员的接送。

    9月12日-13日

    （1）上午9：30准时从集合地点出发，到达目的地后开始活动。

    （2）活动结束，安排将人员送回。

    四、活动内容

    BBQ（烧烤）、包饺子、KTV、打牌（麻将等）、桌游、打球（羽毛球、沙滩排球等）、摘水果等。

    五、活动经费预算

    1、活动中需要的物品/食品（烧烤食材：火腿肠、热狗、牛肉、鸡翅、青菜、韭菜、孜然粉、刷子、蚝油等）预计1300元。

    2、三餐（两中餐+1早餐）预计4500元。房租预计共需7000元/晚。活动场地费：烧烤场地+其它活动场地预计共需1200元。租车（巴士包车）预计共需20xx元活动经费预算总计：16000元整

    户外活动策划方案范文 篇2

    活动目的：一个单位的成长离不开知识和技能因素，更离不开团队精神的铸造。团队是企业运作的核心力量，通过这次活动使广大员工能够真正融入到单位的血脉中去，提高员工综合素质和团队人员的凝聚力，向心力，给团队一次心灵的洗礼，让责任，信任和真诚真正成为团队的理念，让万事皆有可能，从而提高绩效。

    活动内容：九峰森林公园定向越野，CS枪战，拓展游戏等

    活动时间：20xx年月

    集合地点：待定

    活动组织：武汉摄在途中户外运动有限公司

    活动人数：80人以上

    景区简介：

    九峰国家森林公园是武汉地区唯一的国家级森林公园，位于武汉市洪山区内，东接葛店开发区，西邻武汉东湖高新技术开发区，中国光谷和武汉东湖名胜区，距市中心仅12公里，交通便利。

    该公园占地333公顷，自然景观优美，野生动植物资源丰富，现有鸟类60余种，植物580多种，其中乔木200余种，是武汉地区森林面积最大的绿色资源宝库。

    公园境内，以狮子峰，黄柏峰为中心，大王峰，纱帽峰，顶冠峰，宝盖峰，蚂蚁峰，钵盂峰，象鼻峰四周环绕，构成九峰矗立，山峦婉蜒的丘陵地貌景观。一般海拔高度50-100米，项冠峰海拔240、47米。

    公园主要景点有珍珠泉，仙人石，太阳石，罗汉肚，狮子头等。曾齐名于归元寺的九峰律寺遗址也在该公园中。

    活动流程：08：00培训教练以及相关工作人员到现场进行场地布置

    ★拓展场地悬挂本次培训活动主题横幅1~2幅

    ★活动开始之前点标道具设置完毕

    08：30参训人员在集合地点乘车出发

    09：00所有活动参加者到达活动场地

    09：10参训单位领导以及部门负责人致辞讲话

    09：20——09：5080人分成三组，各组再细分小组并组建团队。

    团队组建步骤：1，知己知彼；

    2，竞选队长：___________________。

    3，确定队名：___________________。

    4，设计队徽：___________________。

    5，原创队歌：___________________。

    6，编排造型。

    10：00——12：00三组分别进行定向越野，CS枪战，拓展游戏内容（循环作业）。

    12：15——13：30午餐

    13：00——16：20继续进行定向越野，CS枪战，拓展游戏活动

    16：20——16：40评选"最默契小组"，"最活跃小组"，最强悍小组

    16：40——16：50合影留念

    16：50——17：30结束愉快的一天返回温馨的家

    户外活动内容简介：

    一，活动名称：孤岛求生。

    活动属性：沟通与团队合作项目。

    活动目的：通过游戏让员工体会到沟通与团队合作在活动中的重要性。

    准备时间：教练宣读规则并发给每组活动任务卡。

    活动时间：20分钟。

    总结时间：10分钟。

    二，活动名称：珍珠岛任务。

    活动属性：沟通与团队合作项目。

    活动目的：发掘员工的创造力。

    珍珠岛规则：

    1，时间：20分钟；

    2，岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛；

    3，岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷等。

    总结时间：10分钟。

    三，活动名称：穿越电网。

    活动属性：项目强调细节的重要性。

    活动目的：增加信任感与凝聚力，让队员本着诚实正直的态度，敢于实践，突破经验主义。

    活动规则：所有队员在规定的时间内通过网洞，不能触网从"电"网的一侧到达另一侧。

    活动时间：30分钟。

    四，活动名称：趣味定向越野。

    活动介绍：定向运动在我国是一项新型的，非常健康的智力型体育项目，它由参加者借助地图和指北针，按照规定的顺序独立完成寻找若干个标绘在地图上的点标，在每两个点标之间选择自己认为最佳的路线，并以最短的时间跑完全赛程（定向活动过程中穿插户外益智游戏两个：解手链和钓鱼）。

    五，活动名称：CS枪战（又名：反恐精英）。

    模拟枪战完全不同于普通呆板的街头打枪游戏，它是一种互动性强，仿真度高，益智，趣味及培养个人综合素质和团队精神的全新运动。对于许多热爱枪战游戏的人来说，电脑里虚拟的战争体验曾让他们痴迷不已。可如今，越来越多的人已经不满足于用鼠标来操纵战争，于是，我们把电脑屏幕上激烈的CS枪战搬到了现实中，野外模拟枪战便应运而生。在整个模拟枪战过程中，参与者将得到充分的锻炼和自我的提升，从自我保护，策略判断，决策执行以及培养队员自信心，应变能力到发挥个人领导能力和团体合作精神等等。引导和启发员工发挥自身潜能，提高企业生存能力和竞争力。

    如果厌倦了程式化的都市生活，不妨逃离这钢筋水泥的束缚，拿起"枪"，走进现实中的"战争"场面，尽情地"野"一回，体验时下热门逼真的野外枪战，真真切切地英雄一把。体会完全第一现场的"作战"乐趣和刺激！

    穿上迷彩作战服，系好防弹背心，戴上防弹面罩，编队，埋伏，狙击……隐蔽在残缺的掩体后，匍匐在坑坑洼洼的草地上或藏身在深深的壕沟里，手心紧张得冒汗，偌大的天地只听见自己越来越急促的呼吸声……

    活动费用：本次活动费用：136元/人（含交通，教练，CS装备租赁，奖品，道具，保险，中餐，饮用水，培训及综合管理费，其中2元为"助爱心"款）。若人数30人以内，则168元/人。

    服务标准：1，提供全套集体专业器材，各项素质拓展活动装备及道具等；

    2，个人10万元意外伤害特种保险；

    3，教练及培训员全程安全指导；

    4，评选"最默契小组"，"最活跃小组"，"最强悍小组"；

    5，十寸合影一张；

    6，拓展横幅，队旗；

    7，活动光盘：免费（每人提供一盘）；

    8，全程摄像：免费；

    9，饮料：免费提供每名学员二瓶矿泉水。

    个人装备：运动或休闲服，运动鞋，个人食品等。

    个人要求：身体健康，无心脏病，高血压，骨质疏松，习惯性骨折等病史，无不适和从事剧烈及高空运动病症。

    注意事项：

    1，户外活动存在一定的危险性，活动须加强自我保护。

    2，一切行动听从教练安排，每批次活动的上午08：30统一到目的地集合，严禁迟到，严禁擅自冒险行动，离队，否则安全自负。

    3，置身户外，请遵守"除了照片什么都不带走；除了脚印什么都不留下"的户外规则。

    4，明确告知身体特殊情况，有安全意识，有团队协作精神。5，队员之间必须相互体谅，相互帮助，有重大决定或提议由大家协商解决。

    户外活动策划方案范文 篇3

    一、活动主题：

    暖冬11月又是逐梦的季节，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。开学后短暂而又忙碌的几个月过去了。这次是以中心为单位组织一次野炊活动。现在是新学期的末尾，在学习之余，我们有必要组织一次活动丰富同学们的课余生活。

    二、活动目的

    第一、希望通过本次活动，给大家留下美好的大学记忆。

    第二、希望活动可以促进班上同学的交流，彼此之间有更深的了解，展示当代大学生的风采。

    第三、培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识，使中心成员能够充分认识到团结互助的意义。

    第四、使同学们在喧嚣的城市中亲近自然，放松身心，回归自然。

    三、活动项目

    野炊、烧烤活动及丰富的拓展游戏项目

    四、活动日期：

    20__年11月28日(星期天)

    五、时间安排：

    集合的时间：7：00

    集合地点：学院篮球场

    出发的时间：8：20

    到达的时间：8：50

    活动前准备：8：50——9：00

    饭前集体活动：9：00——11：00

    饭前准备时间：11：00——11：30

    午餐的时间：11：30——12：30

    活动结束：12：40

    到校：13：20

    六、活动地点：

    红海湾沙滩

    七、活动对象：

    20__级统计专业全体同学以及邀请的老师和院领导

    八、前期准备

    工作安排： 总策划人：方肇富

    总负责：两班的班委

    活动组： 各组组长(负责游戏主持工作)

    安全组： (负责成员安全工作)

    采购组： __(肉和蔬菜)、__(道具，药品)、(佐料，主食)、(其

    活动物品：

    炊具：两套野炊烧烤车，一次性碗筷80套，野炊桌布10张。

    食物：精猪肉，大火腿，土豆，小馒头，饮料(碳酸饮料和果汁)，苹果等(具体那些食物由班上同学共同决定)。

    佐料：

    药品：纱布1卷，医用胶带1卷，创可贴20贴，止疼药1瓶，晕车药，胃药，泻立停，医用酒精1瓶，棉棒1包。

    其他物品：大旗，相机，DV机，喊话器2个，桌布10张，纸杯5包，餐巾纸1大包，洗洁精1瓶，条幅1条，白板笔5支。

    可自带物品：足球，扑克，饭盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等

    九、游戏：

    游戏道具：绳子(拔河)1条，气球3袋，奖状，小细绳

    游戏规则：

    1、趣味沙滩足球比赛

    2、吹气球比赛

    各组所有人均要参加，每人吹三个气球，然后将气球系好，要求吹到标准气球大小而且要保持不漏气，以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号。

    3、“护花使者”pk赛：两个大圈，男生外圈，女生里圈，用两个木棒，分别在两个圈子里面传，打击声控制传棒的起始和终止。共选出8对搭档，男生左脚绑上3个气球，女生右脚绑2个气球，男生右脚与女生左脚绑在一起，8对搭档互相踩气球。男生负责保护女生的气球不被踩破，如果比赛中女生气球完全被踩破，则该组两人均淘汰，如果只有男生气球被完全踩破，则男生被淘汰，女生自己继续比赛。获胜搭档奖品为“最佳护花使者”奖状和魔法情侣苹果!!

    4、新“真心话大冒险”

    由一人开始创造对话情景，依次往后延续编故事，不符合逻辑者为输。例如A说：“今天我去大河玩”，B接着说：“看到了什么?”C说：“天上飞的”，D说：“大雁(必须具体)”(如果谁没有接上，就接受惩罚。)

    选择真心话的人需要回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但要注意莫要侵犯人家隐私哟。如果选择大冒险，则出错人接受对面人的一个难题。

    5、拔河

    各队派出代表出来抓阄，决定比赛次序。(其中一队A轮空直接晋级)其余四队进行比赛，胜出两队，进行再次抓阄，有一队B轮空晋级。另一队与A进行比赛，胜者再与B进行决赛!!

    6、备注：每轮比赛中输的队伍进行表演，节目自定(唱歌、跳舞、讲笑话等)。

    十、经费预算。

    食物费用：600—800元

    租烧考车费用：400—480元

    租车费用：180—240元

    总计：1180—1500元

    备注：自带物品费用自理

    十一、后期工作：

    由负责拍照的同学将活动照片及录像整理后放到班级共享，供每一个同学拷贝留念。

    十二、活动注意事项：

    一 要求每个同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需要向班长请假，经批准后方可;

    二 全中心同学分成8组，每组选出组长。游玩的时候，以组为单位行动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向总负责人班长报告;

    三 在活动期间，各位同学应特别注意安全，一切活动听指挥，严格禁止到河中戏水，严格禁止脱离组织擅自行动;

    四 租借的用品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿;

    五 每组各位成员务必团结协作，相互帮助，共同进退;建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重物品最好不要随身携带，以免丢失。身份证和银行卡等不要同时携带;

    六 保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。

    七 此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识，体现的精神风貌，展现中心的特有风采，希望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合活动组委会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑!

    户外活动策划方案范文 篇4

    一、活动时刻：

    周末两天

    二、参加人员：

    东星集团职工

    三、活动地点：

    1、下坪仙人谷。

    2、迎风公园。

    四、活动宗旨：

    项目达成目标：激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。在员工中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。

    五、具体行程：

    8：00集团公司门口集合。

    8：20三角坪群众上车。

    8：20—9：00到达目的地。

    9：00景区门口集合第一项活动后分组。

    9：20—11：20顺河而上。

    14：30—17：30住宿帐篷晚上安排篝火晚会。

    六、培训活动安排：

    为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：

    第一阶段：破冰游戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任）项目安排：

    1、【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。

    2、【人椅】全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依靠思想？团队合作的重要性）

    3、【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。

    第二阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任）

    1、【风中劲草】全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？

    2、项目安排：【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢？培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。

    第三阶段：团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。

    其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简单的游戏中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尴尬？狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。

    七、安全

    1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。

    2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

    3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

    4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。

    户外活动策划方案范文 篇5

    一、军训时间：

    20xx月9日（周五）

    二、军训人员：

    大班所有师生。

    三、军训目的：

    1、军训是对幼儿进行素质教育的有效手段之一，也是德育教育的。重要内容。接受国防教育，体验军政训练，激发爱国热情，增强组织性和纪律性，学习军人的好思想，好作风，好习惯，培养孩子的团队精神、互帮互助精神，自我教育、自我管理、自我服务、自我约束承受挫折的能力。

    2、在户外开展军训活动，让孩子体验军训的吃苦耐劳，沐浴阳光，增强体质，培养能吃苦、守纪律、顽强拼搏的好品质。

    四、军训内容：

    整齐报数、立正、稍息、跨立与立正、蹲下与起立、齐步与立定、集合、解散等。

    五、军训地点：

    幼儿园一号楼大操场。

    分散军训具体安排如下：大一班——大门口

    大二班——国旗台前

    大三班——大花坛前

    大四班——长廊前

    大五班——中一班前

    六、具体内容安排：

    1、9：00，仪式开始，各班到位，集中在国旗台前后方

    2、9：00——9：20，主持人主持、武警叔叔自我介绍、表演等

    3、9：20——10：10，分散军训（每班一名警官）

    4、10：10——10：40，展示（按顺序各班轮流展示）

    七、准备

    1、事先与东海舰队进行联系，邀请武警来我园进行军训活动、商量军训内容等。

    2、规划场地、活动策划。

    八、训练要求

    1、提高认识，端正态度，发扬吃苦耐劳精神，确保任务圆满完成。

    2、要求各班教师协同教官一同训练。

    3、服从命令，听从指挥，遵守队列纪律，尊重教官。

    4、讲文明讲礼貌，维护集体荣誉，积极争创先进。

    5、以良好的精神面貌和整齐的动作展示自我。

    九、工作分配：

    1、陈薇——策划案

    2、马金娜——主持

    3、张静——拍照

    4、其他教师进入班级的军训，协助警官军训

    5、各班阿姨准备好毛巾等，负责后勤。

    户外活动策划方案范文 篇6

    活动目标：跳皮筋是幼儿喜欢的一种民间游戏，跳皮筋能锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性和灵活性，并能激发幼儿对民间体育游戏的兴趣和体验合作游戏的快乐。

    活动准备：皮筋4至5根;儿歌、古诗等

    玩法：

    三人一组或多人一组

    1、双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里，左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点， 接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋，跳皮筋的高度逐渐增高，以增加难度。

    2、说儿歌、古诗跳皮筋。在说儿歌跳皮筋时要注意节奏感。

    3、探索、创编皮筋的多种玩法。

    活动计划：

    1、首先有具体的活动计划，及时发现幼儿的所好、所想，掌握幼儿学习规律，使每个幼儿能在玩中得到快乐和进步。

    2、第一阶段：让幼儿自由玩皮筋，引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法(钻、跳、跨、踩……)，能边说儿歌边跳皮筋。

    3、第二阶段：能这换皮筋的形状跳(长方形、正方形、三角形……〕，并尝试双脚交替跳及绕圈跳。

    滚木轮

    活动目标：

    1、锻炼孩子的平衡能力和灵敏性。

    2、培养幼儿的大胆能力和协调性。

    活动准备：

    整修好的废旧电缆芯6至7个。

    玩法：

    1、首先让幼儿自己先推着木轮走动，熟悉了以后双脚跨上木轮尝试自己手脚并用向前慢慢滚动。

    2、在以上基础上可以慢慢站直身体，用脚踩着让木轮向前滚动。

    3、在熟练的程度上可以站直身体用脚踩踏木轮前后滚动或在木轮上转动身体。

    活动计划：

    第一阶段：先让幼儿练习用手推动木轮滚动，然后双脚踩上木轮手脚并用让木轮向前动起来。

    第二阶段：在熟练的基础上站直身体用脚踩踏木轮向前滚动。

    第三阶段：两个幼儿同时在木轮上站立，在保持平衡的状态下一起向前滚动。

    [参考]户外活动策划方案系列


    笔稿范文网推荐更多专题：“户外活动策划方案”。

    户外活动策划方案【篇1】

    一、目的：

    为给孩子们一个难忘的春天记忆，也为增进家长之间的联系与交流，在部分家长的倡议下，由家长委员会牵头，发动群众，共同组织这次亲子活动———————星期天（3月21日）长沙植物园踏青赏花活动。

    二、组委会成员

    xx，xx，xx

    三、特邀嘉宾

    黄老师及其家人、李老师及其家人

    四、参加人员（具体名单见附件）

    共计36家庭91人，其中小孩37人，大人54人

    五、集合地点

    白鹤小学校门口的加油站

    六、时间

    3月21日早上8：15分

    七、交通

    （1）租用两台39座的客车（不提倡自驾车，如有特殊情况除外。建议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。）

    （2）自驾车联系人xx

    八、费用

    1）暂收200元/人，待活动结束后多退少补。

    2）活动费用请交至xx

    九、具体安排

    （1）8：20分准时发车，经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会（徐天惠的爸爸负责酒水）提供。

    （2）10点以前进入园区，选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸担任全程游艺活动的主持人，诚邀雷璐的爸爸担任全程游艺活动的摄影师。

    （3）游艺活动结束后为自由活动——赏花时间，大约1小时。

    （4）12时15分集合前往就餐地方。具体就餐地方待定。

    （5）午餐后结束一天的活动，踏上返家的行程。

    十、温馨提示

    （1）因集体活动人很多，请各位家长照看好各自的`小孩，以免发生意外状况。

    （2）游艺活动具有一定的体育性，请妈妈们尽量不要穿着裙装，以免影响发挥，让自己的宝贝儿输了比赛哦。

    十一、附表（参加人员以家庭为单位）

    户外活动策划方案【篇2】

    活动目标：跳皮筋是幼儿喜欢的一种民间游戏，跳皮筋能锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性和灵活性，并能激发幼儿对民间体育游戏的兴趣和体验合作游戏的快乐。

    活动准备：皮筋4至5根;儿歌、古诗等

    玩法：

    三人一组或多人一组

    1、双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里，左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点， 接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋，跳皮筋的高度逐渐增高，以增加难度。

    2、说儿歌、古诗跳皮筋。在说儿歌跳皮筋时要注意节奏感。

    3、探索、创编皮筋的多种玩法。

    活动计划：

    1、首先有具体的活动计划，及时发现幼儿的所好、所想，掌握幼儿学习规律，使每个幼儿能在玩中得到快乐和进步。

    2、第一阶段：让幼儿自由玩皮筋，引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法(钻、跳、跨、踩……)，能边说儿歌边跳皮筋。

    3、第二阶段：能这换皮筋的形状跳(长方形、正方形、三角形……〕，并尝试双脚交替跳及绕圈跳。

    滚木轮

    活动目标：

    1、锻炼孩子的平衡能力和灵敏性。

    2、培养幼儿的大胆能力和协调性。

    活动准备：

    整修好的废旧电缆芯6至7个。

    玩法：

    1、首先让幼儿自己先推着木轮走动，熟悉了以后双脚跨上木轮尝试自己手脚并用向前慢慢滚动。

    2、在以上基础上可以慢慢站直身体，用脚踩着让木轮向前滚动。

    3、在熟练的程度上可以站直身体用脚踩踏木轮前后滚动或在木轮上转动身体。

    活动计划：

    第一阶段：先让幼儿练习用手推动木轮滚动，然后双脚踩上木轮手脚并用让木轮向前动起来。

    第二阶段：在熟练的基础上站直身体用脚踩踏木轮向前滚动。

    第三阶段：两个幼儿同时在木轮上站立，在保持平衡的状态下一起向前滚动。

    户外活动策划方案【篇3】

    一、时间：

    20__年5月20日9：00—12：00

    二、地点：

    ___园博园

    三、参加方式及注意事项

    1、参加的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必须有一名家长陪同。

    2、参加的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达___园东次入口(临近轻轨3号线园博园站)。

    3、每位同学需自带轻便背包一个，内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。

    4、购票：孩子、家长均请自行购票入园。

    5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。

    6、安全及组织设置：

    (1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处，家长务必给各自孩子讲清楚，坚决保证安全。

    (2)由于园博园面积大、路线复杂、参展园区众多，要求孩子们合理分配体力，互相帮助，无需追赶、比超，防止发生安全事故。

    (3)参加活动的孩子未经各自家长带领，不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必注意避让车辆。

    (4)各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数，防止掉队;如有掉队及时报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担任)负责与家长、家委会或老师联系，通报情况。安全员负责协助家长，监督小组成员安全地开展活动。统计员负责按照统计表如实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、照相，监督统计员如实填报数据。

    四、活动内容及要求

    1、参观各园林展区，并照相记录，以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全情况作为评比标准，评选一、二、三等奖各一名并给予不同奖励，其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分，根据完成下列活动的情况分别扣减或奖励：

    (1)有人员掉队、受伤的，每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分奖励，计入总成绩。

    (2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥，违反安全纪律的，每发生1人次扣减小组基础分5分。

    (3)小组成员不能团结协作，发生打架、吵架情况的，每发生1人次扣减小组基础分5分。

    (4)全园共计11个展区及主展馆，每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个，每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区，如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个，每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。

    2、线路：起点——园博园东入口广场;终点——园博园内巴渝园景区。

    3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商量决定。线路确定后，告知家委会及各自家长。

    4、跟队家长不得干涉、参与或者代替小组成员的决策;跟队家长不得参加自己孩子所在小组的活动。如不能在12点半之前到达终点，时间过长，超过午饭时间，跟队家长应组织孩子需要在途中吃午饭，

    5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的进展、督促各自孩子注意安全;根据进展情况，提前到达终点，做好统计及分发奖品等辅助工作。在此期间可以自行参观园区。

    6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集，按照画面清晰、取景合理等原则另行评选、计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。

    7、家委会为每个孩子准备了一张园博园的地图，要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。

    户外活动策划方案【篇4】

    活动标题：

    爷爷奶奶，我爱您

    活动的时间、地点、人员：

    农历九月九日、幼儿园活动室，建议活动时间在1个半小时左右，也可适当放宽时间。

    活动参加人员，具体负责组织人员：

    活动参加人员：教师、幼儿、幼儿的爷爷奶奶或姥姥姥爷

    注：小中大班皆适合开展

    具体负责组织人员：

    主班教师

    活动目的：

    （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

    （2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

    （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    具体活动：

    自制一件手工作品写上祝福的'话语。

    活动意义

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。

    儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    通过这些活动，可以帮助幼儿获取相关知识：

    ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

    ②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

    ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    户外活动策划方案【篇5】

    主题：公司五一团队户外拓展活动

    为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。

    一：活动背景

    本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。

    二、活动目的

    1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。

    2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

    3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。

    4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

    三、参加人员：公司全体员工(约6名)

    四、活动内容：烽火丛林野战

    以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：

    增进学员的团队意识和团队凝聚力

    将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

    课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

    加强培训师与学员之间的互动性

    让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

    促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。

    绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念

    从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。

    五、活动负责部门

    六、活动具体方案

    (一)地点：安溪志闵旅游区

    (二)时间：

    (三)活动流程

    1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启

    2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神

    3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情

    4、分享训练心情和经验

    七、拓展活动日程安排

    安溪野山谷基地

    住宿，若有空一床位，补房差7元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带

    户外活动策划方案【篇6】

    活动目标：

    1.感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。

    2.探索散步 ，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气变化的反应。

    3.遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与同伴相撞。

    活动准备：

    1.彩色的绒布动物。

    2.音乐录音带.

    活动过程:

    1.复习律动〈生活模仿动作〉。

    2.复习歌曲〈玛丽穿件红衣裳〉。

    （1）齐唱歌曲。出示彩色的绒布小动物，幼儿根据动物的名称和相应的色彩替换歌词并唱出来。

    3.介绍游戏内容。

    “小朋友睡午觉了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友们出去散步吧！玩得正高兴的时候，突然，天空中乌云滚滚，轰隆隆，轰隆隆，打雷啦，下起雨来了，小朋友们快快跑回家去。”

    4.探索散步动作。

    （1）“星期天，和爸爸妈妈去公园，是怎样走路的？”“我们去秋游，到野外看风景，又是怎样走路的？”“这就是散步。”

    （2）“大家学一学，走一走。”“我看见有一个人自己走的，有妈妈带着孩子走的，有和朋友拉着手走的……”

    （3）教师唱散步音乐旋律，幼儿随音乐散步，

    5.听音乐。

    （1）完整倾听。

    （2）在座位上表现对音乐的感受，根据音乐的变化做相应的动作。

    （3）探索和表现打雷，下雨时的心情和动作。

    6.完整玩游戏。

    （1）提醒幼儿注意散步时，和朋友们保持合适距离。（处处都有好风景）

    （2）反馈听到雷声时的惊愕表情和快快回家的各种动作。

    活动结束：

    表扬遵守游戏规则，在“下雨”音乐结束时。找到座位的幼儿。

    户外活动策划方案【篇7】

    ● 活动策划

    (该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)

    ● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)

    后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。

    ● 活动时间地点

    1、活动集合出发的时间及地点;

    2、活动估计结束的时间及地点;

    ● 活动计划

    活动计划应大概包含如下内容：

    1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;

    2、中间停留地点的情况和活动;

    3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点;

    4、最终目的地的活动项目内容和结束。

    ● 线路大体情况

    主要介绍一下：行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示;

    ● 预算

    1、费用方式：(AA制 费用AA 责任AA 快乐AA);

    2、行程总费用及人均费用估算;

    3、活动中需要大家共同承担费用的估算;

    4、费用的管理、使用、处理方式。

    ● 装备要求

    1、个人装备;

    2、集体装备;

    3、补给保障;

    4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。

    ● 报名要求

    1、活动计划参与总人数;

    2、参与人员年龄、性别的限制;

    3、对个人户外经验的要求条件;

    4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

    ● 纪律要求

    1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;

    2、对环保的要求;

    3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);

    ● 活动要求

    1. 身体健康，性格合群，遵守纪律

    2. 集体活动，互相关照，友爱长存

    3. 保护环境，不丢垃圾，不破坏生态

    4. 领队有权根据突发情况临时更改计划

    ● 活动中专职分工人员的情况和联系

    要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。

    ● 其他需要交代的事项

    ● 活动发起人特别声明：

    1：回帖报名时请认真填写自己的论坛注册名

    在预交A费处填写论坛注册名/联系方式

    (需要自己填写)以便活动发起人掌握人数。

    2：报名人员必须有自己的论坛注册名，不允许报名加几的情况出现。

    3：活动发起人有权在人力不可抗拒的恶劣天气下取消活动

    4：本次活动为AA制原则，即费用AA制，责任AA制。

    5：本次活动有一定的危险性，参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变计划，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

    6： 我是自愿参加这次驴行活动的，我对这次出行活动的时间、路线都有详细的了解，对活动中可能出现的风险也有足够的认识。我将努力规避风险，并郑重声明我对我个人的安全负责，如果在此次活动中我因意外风险被伤害，一切责任由我自己负责，与活动发贴人、召集人及同行驴友没有任何关系，家人和亲属等不得向与我同行出游的人以任何形式的索赔。

    7： 18周岁以下参加活动必须有家长或亲属陪同或监护，其陪同人承担监护责任。

    8： 报名人员请阅读《自由人户外公约》

    9： 如活动中不能顺应大多数参与人员意愿，没有团队精神，不懂得乐于助人者，禁止参加本活动。

    10： 请报名者千万不要把本次约伴自助出行方式和常规参加旅行社旅游相混淆，自助出行方式和旅行社有着本质的区别。如果您有此意识残留的话，那请您不要报名。旅途的快乐与舒适，来自于大家的共同努力创造。活动发起人与大家在各方面都是平等的，费用平等，责任平等，地位平等。

    〖活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动 。〗

    格式样本：

    【活动通告】活动目的地、天数

    【目的地介绍】

    【活动级别】

    【活动流程】 (攻略)

    【活动组织】

    【集合时间】

    【集合地点】

    【交通方式】

    【活动发起人】

    【活动财务 会计】

    【活动预算】

    【活动人数】

    【活动报名】

    【活动形式】

    【活动强度】

    【线路难度】

    【活动纪律】

    【装备要求】

    【共用装备】

    【活动要求】

    【责任声明】

    〖活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动 。〗

    开心 xx-04-02 00:02

    附件：

    借鉴：国内部分户外组织的户外活动分级标准

    A 类：当天返回的活动，一般在周末。

    B 类：两天或两天半的活动，一般在周末。

    C 类：三天以上的活动，一般在长假期。

    D 类：长时间高强难度的活动。

    危险程度：以 0，1，2，3 进行表示：

    0- 无危险，1 - 低度危险，2 - 中度危险，3 - 高度危险。

    A 类 0 级：例如 桐柏山 石布河

    一天的的腐败休闲级户外活动，以休闲为主，包括野外摄影、野炊、旅游、打球、自驾车休闲游等等。

    装备要求：无。

    人员要求：无。

    A 类 1 级：例如 西茨沟 半拉山 桃花洞

    一天的山地徒步穿越活动。走传统线路，把握性较大，徒步时间4-6小时，当天返回。沿途有美景，需要爬山，但坡度不大，偶尔休息和照相，有野餐。

    装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。

    人员要求：喜欢户外活动。

    A 类 2 级：例如 元宝垛 田王寨 石柱山

    一天的的探路级山地穿越。根据地图，到没有成熟路线的地方进行徒步穿越或登山，有一定难度，主要困难是路线陌生，有失败或迷路的可能，当天返回。

    装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水，地图、GPS，绳索，防止意外的备用物品。

    人员要求：有一定经验，体力正常的户外爱好者。

    B 类 1 级：例如 桐柏周边 西峡伏牛山脉

    两天的轻装徒步穿越活动。与A类1级基本类似，走传统线路，把握性较大，徒步时间8-14 小时，需要两天完成。第一天晚上往往住老乡家腐败。

    装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。

    人员要求：喜欢户外活动。

    B 类 2 级：例如 大别山系 伏牛山系 熊耳山系 太行山系

    两天的重装徒步穿越活动(山地或沙漠)，需要露营。和B类1级的区别是，沿途没有居民点可以依赖，所有装备都要自己背，包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较大，徒步时间 8 - 14 小时，需要两天完成，露营地点可以根据情况决定。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、两天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。

    人员要求：有一定经验，体力正常，装备齐全的户外爱好者。

    C 类 1 级：例如 天柱山 泰山 王莽岭

    三天以上的休闲级户外远行活动。利用长假日进行的户外远行或者旅游活动。

    装备要求：大背包、适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。

    人员要求：体力正常，装备齐全、热爱户外活动及旅游。

    C 类 2 级：例如 伏牛山系深处 熊耳山系深处 太行山系深处

    三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、热衷户外运动的人。

    C 类 3 级：例如 太白山 神农架

    三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动(也包括部分成熟路线的冬季穿越)。探路穿越活动或高强度登山活动, 增加了难度，比如需要探路，爬高山，徒步时间较长，道路难行等，装备要求就更细，得按照野外生存考虑，沿途没有居民点可以依赖，所有装备都要自己背，包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较小，可能失败，也可能限入狼狈或危险的境地。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。热衷于填补经典路线空白。

    D 类 1级：四姑娘山 七寨沟 若尔盖 库布齐沙漠

    一般为 5 -- 8天，野外露营至少四夜，需要配备向导的探险活动，有一定的危险性，线路较为复杂，地形较为特殊(如冰川等)，所到处的可进入性比较差。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。

    D 类 2 级：例如 雪宝顶 玉珠峰 四川龙眼 云南怒江 西藏

    需要配备专业向导的探险活动，没有固定时限，有很大的危险性，地形基本不明。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。要求所有装备齐全并且精良，安全可靠。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全，具备很强的团队意识、互助意识、器材使用知识，急救知识等，并且具备至少两年以上的户外经验。

    户外活动策划方案【篇8】

    时值初夏，适宜户外郊游，经集团领导研究决定，在5月24日(本周六)组织集团及下属分公司员工一起到昌平区游玩，活动旨在增进团队情谊，丰富业余生活，让大家以更饱满的精神状态迎接工作挑战。现将活动安排通知如下：

    一、活动日期：20__年5月24日8：15至17：00

    二、活动地点：昌平十三陵宝山镇、洼里乡居楼等

    三、活动口号：“多彩__，乐活畅游”(填入公司简称)

    四、参加人员：集团及下属分公司部分员工

    五、行程安排：

    8：15 主楼门前广场集合，清点人数(以部门为单位，报组长统计)

    8：30 出 发

    9：30 -12:00 到达十三陵宝山镇 /下车全体合影按组更换CS作战制服/CS作战游戏/ 教练点评及颁奖仪式

    12：10 集 合(以部门为单位清点人数，按所乘班车分别报组长统计)

    12：40 午 餐

    __：30 自由活动

    16：45 集 合(以部门为单位清点人数,按所乘班车分别报组长统计)

    六、分组及组员信息(略)

    ------- 七、着装要求：

    当天须穿本次活动统一制作的文化衫(男士果绿色T恤，女士粉紫色T恤于周五下班前发放);另外为保证轻松游玩，请大家穿运动裤和运动鞋。

    八、温馨提示：

    1、24日气温为19度—25度，有轻微阵雨，请大家注意防晒等事项

    2、请务必保持手机畅通。

    3、请勿冒险，按秩序游览;如若发生突发情况，请及时联系本部门经理。

    4、敬请特别留意所带小孩的安全，活动当日带小孩的同事对小孩的安全负全责。

    5、服从统一安排，准时到达指定集合点，并及时清点人数。

    九、会务组名单

    总协调：

    组 长：

    副组长：

    后勤组：

    车辆组：

    摄影组：

    账务组：

    十、户外扩展趣味游戏精选：

    (一)报纸对折+脑筋急转弯

    首先准备问题若干,纸一张;规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题;答错问题,报纸折半继续;答对问题,问下一道;男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物;总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。

    (二)猜职业

    事先准备一些纸片，上面写好各种职业。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

    (三)铁人三项

    连续吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球;最后还要闭眼旋转15圈;速度最快者有奖。

    (四)三人抱成团

    每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

    (五)动作接龙

    由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!

    (六)一反常态

    上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!输的队员即兴表演。

    (七)天气预报

    小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，暴风雨跺脚，天晴伸懒腰，先自己拍打，再两三人一组互相拍打，不同效果比较，30秒钟协调工作，分组比赛。

    (八)、我爱你VS不要脸

    众人坐成一圈规定只能对自己左边的人的说“我爱你”，对右边的.人说“不要脸”，两人之间只能连续对话三次，一旦有人说错，即要受罚，本游戏的亮点在于游戏，反应跟不上会出现“我···不爱你”，“我····不要脸”之类的笑话。

    (以上游戏创意为道具简单，便于互动，需完善细节规则后依据空闲时间组织)

    户外活动策划方案【篇9】

    在此期间我们将举办一些游艺活动并拍照留念。

    烧烤时间：12：00—15：00

    善后工作由班委收拾掉烧烤留下的残渣，并由组织委员清点好人数准备驱车返回学校。

    返回学校后班级同学将于17：00在富贵轩(医专)聚餐

    用餐时间：17：00—19：00

    用餐过后同学们于19：30在a88ktv唱歌。

    本次活动于22：30结束由班委带队返回学校

    活动经费预算(初步预算,多退少补)

    车费:一辆中巴车预计往返共120元

    烧烤费用:800元

    富贵轩聚餐:预定三桌,每桌十二人300元一桌共计900元

    a88ktv:两个包间,酒水包房费共计750元备用费:230元

    预计总费用:2800元

    活动负责人

    车辆预定:王世阳餐馆预定:石凯ktv预定:田一鸣烧烤材料采购:管庆龙,胡琼,杨亚非,周苗组织人员:钟巧云,缪小明

    注意事项：

    1.在乘车的过程中不许打闹注意交通安全.

    2.请同学们务必记住不要靠近野外河滩,更不能下河游泳.

    3.在餐桌上一切从简尽量以水代酒,不允许有喝醉的情况.

    4.由于是在户外烧烤必须事先做好防火准备.

    5.最后所有同学必须遵循班委安排,不擅自离开,应结伴而行.

    幼儿户外活动方案中班6篇


    随着生活水平的提高，对于各类范文的需求不断增多，独具匠心的范文更能受到大家的关注，我们一起来看看有哪些范文吧！在此，你不妨阅读一下幼儿户外活动方案中班6篇，仅供参考，我们来看看吧！

    幼儿户外活动方案中班(篇1)

    活动目标：

    1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

    2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

    3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。

    4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备：

    1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

    2、老师、幼儿围坐成一个圆。

    活动过程：

    1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

    鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的`鞋?

    2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。

    今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)

    3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。

    这么多漂亮的鞋子，钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

    小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

    4、配对游戏：(分两组进行)

    (1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。

    (2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。

    5、活动评价：

    请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。

    活动延伸：

    讨论怎样爱护鞋子?

    幼儿户外活动方案中班(篇2)

    活动地点：

    活动时间：

    上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。

    活动目的：

    1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

    3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

    活动要求：

    1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

    2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

    3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

    4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

    5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)

    6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

    7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

    8、活动当天孩子统一穿园服。

    幼儿户外活动方案中班(篇3)

    设计意图：

    晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。在“帮助鸡妈妈运蛋”这一游戏情境中，幼儿用纸板练习拖物走以及按一定路线拖物走，发展了身体控制能力和动作的协调性。

    活动名称: 运送蛋宝宝

    适合班级：中班

    活动时间：

    活动人数：10-15人

    活动目标：

    1．学习玩纸板，尝试用纸板拖物走，发展身体控制能力。

    2．体验与教师、同伴游戏的快乐。

    活动准备：

    1．人手一块纸板，有红、黄、绿色；用报纸做的红、黄、绿色纸蛋若干；系有绳子的小夹子人手一个。

    2．录音机，音乐磁带。

    3．情境创设：红、黄、绿三条不同颜色的路。

    活动过程：

    一、师幼听音乐共同做纸板操

    师：老师要和你们一起做游戏了。请每个人去拿一块喜欢的纸板，我们先来锻炼一下身体吧!

    二、幼儿自由玩纸板

    师：纸板不光好看还好玩呢!请你们玩一玩，看谁想出的玩法多。

    1．自由探索玩纸板。

    2．交流、分享玩纸板的方法。

    师：你们刚才是怎么玩的?(幼儿每说一种玩法，教师就引导其他幼儿一起做一做。)

    幼：将纸板放在地上，双脚并拢从上面跳过去。

    幼：轻轻把纸板向上抛，然后接住。

    幼：将纸板顶在头上，慢慢往前走。

    三、幼儿多人合作玩纸板

    师：刚才我们每个人都只玩了自己的纸板。现在请你们把纸板合起来一起玩，可以怎么玩呢?

    师：刚才有的小朋友是将一块纸板放在地上当小沟，然后从上面跳过去。要是我们把两块、三块、四块纸板隔一点距离放在地上做成许多小沟，你们能跳过去吗?

    师：现在请你们按红、黄、绿色纸板分成三组，把纸板间隔放在地上做小沟，然后从许多小沟上跳过去。(跳2～3次。)

    师：现在我们把纸板铺成一条小路，大家从纸板小路上快速走过，小心不要走到小路外面去。(幼儿分红、黄、绿三组练习。)

    师：三条小路太短了，现在我请大家把三条小路连成一条长长的路，然后快速走过小路，好吗?

    四、运送蛋宝宝

    1．纸板大变身。

    师：现在我要变魔术了!我用大拇指和食指捏住小夹子用力一摁，它就张大嘴巴“啊呜”一口咬住纸板了。纸板变成小拖车了!拖过来，拖过去，好不好玩?(教师示范。)

    师：你们想不想把纸板变成小拖车?也像老师这样来变个魔术吧!(幼儿“变魔术”，教师个别指导。)

    师：你拿的是什么颜色的小拖车?拖着你的车走一走吧!

    2．创设情境，幼儿初次运蛋。

    师：鸡妈妈生了许多蛋，凶狠的老鹰想把蛋宝宝抢去吃掉，鸡妈妈可着急了!她想请我们帮她把蛋宝宝运回家，你们愿意吗?

    师：等会儿你们去找一找鸡妈妈的蛋在哪里。如果是红色的小拖车，就运一个红色的蛋；如果是绿色的小拖车，就运一个绿色的蛋；如果是黄色的小拖车要运什么颜色的蛋呢?你们一定要小心一点，可不能把鸡妈妈的蛋掉在地上摔坏了。

    3．简单交流，幼儿再次运蛋。

    师：你们真能干，没有把鸡妈妈的蛋掉到地上去。你们是怎么运才没有让蛋掉到地上的?

    师：鸡妈妈还有很多蛋，我们还要运两次。地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。

    4. 师幼共同庆祝运蛋成功。

    活动规则：

    地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。最后沿着路线拖物走。

    活动反思：

    通过出示漂亮的红、黄、绿纸板一下子吸引了幼儿的注意，节奏明快的纸板操既达到了热身的目的，又提高了幼儿活动的兴趣，更为后面的活动打下了基础。 在【幼儿多人合作玩纸板】这一环节中，由于之前幼儿已有玩纸板的经验，所以教师创设了相应情境，既帮助幼儿梳理已有经验，又增强了玩纸板的趣味性。在玩纸板的过程中，教师始终以玩伴身份参与其中，激发了幼儿的活动兴趣。孩子们初步体验了玩纸板的乐趣，也充分活动了身体，发展了跨跳、平衡等能力。 在【纸板大变身】这一环节中，教师以“变魔术”的方式激发了幼儿的好奇心和参与热情。生动形象的讲解使幼儿较容易地掌握了“变魔术”的要领。虽然有的幼儿需要在教师的帮助下完成夹夹子的动作，但是幼儿的情绪是积极、愉悦和主动的。而让幼儿分辨自己小拖车的颜色，则是为下一环节“运相同颜色的蛋”作了铺垫。

    通过创设情境，幼儿初次运蛋。游戏化的情境设计符合中班幼儿的年龄特点。活动中师幼融为一体，在充满童趣的游戏情境中相应的教育目标和要求得以渗透，如：拖物走、按颜色分类、感知数量等，体现了教育的整合性。

    最后沿着路线拖物走对幼儿提出了新的挑战，充分锻炼了幼儿身体的控制能力和平衡能力。这样的设计避免了重复游戏的枯燥乏味，使幼儿始终对活动保持浓厚的兴趣。

    幼儿园中班户外活动方案设计意图：晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的…

    幼儿户外活动方案中班(篇4)

    活动目标：

    1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

    2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

    3、培养幼儿敏锐的观察能力。

    4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

    5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

    活动准备：

    1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

    2、贴绒教具、动物头饰。

    活动过程：

    1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。

    教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

    教师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)

    2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。

    教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。

    小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!”

    小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)

    小猫说：“一点礼品送给你。”

    小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”

    小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”

    小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)

    3、结束部分，幼儿自己表演。

    教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。

    幼儿户外活动方案中班(篇5)

    为了加强幼儿户外体育活动锻炼，不断增强幼儿身体素质，提高自身对外界环境的适应能力，培养幼儿坚强勇敢的意志品质，并通过户外活动，发展幼儿的基本动作，提高身体的协调能力和平衡能力，增加体力和耐力，促进幼儿身心和谐的发展，让幼儿从小拥有健康的体魄。我们根据中班幼儿的年龄特点，制定幼儿户外体育锻炼活动的方案如下：

    一、活动内容：

    花样玩圈、拍皮球、徒手操、轻器械操（响铃操）、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投纸球等。

    二、活动器械：

    呼啦圈、响铃、纸球、大纸箱、奶箱、布条、羊角球、小马蹄、沙包、皮球等。

    三、实施过程：

    （一）准备阶段：

    主要收集开展优化幼儿户外体育活动研究用的资料，组织教师进行学习，提高教师对优化幼儿户外体育活动指导的理论水平，确定研究的内容，成立课题小组。

    （二）实施阶段：

    我们根据孩子的年龄特点和动作发展水平，做到循序渐进，本着由易到难、由浅入深的原则，制定了科学系统的阶段性实施方案。

    第一阶段：

    第四阶段：

    通过练习呼啦圈孩子们已经有了一定的基础，并掌握了多种花样玩圈的技巧，我们利用家长开放日的时间进行花样玩圈的技能技巧展示。我们还在活动中给孩子们加上优美的音乐，编成一套完整的圈操，在早操活动中进行展示。

    经过课题组教师的积极努力和孩子们认真练习，本研究课题实施以来，我们取得了可喜的成绩：在20xx年5月寿光市举行的技能技巧活动比赛中，我们荣获三等奖。

    四、户外活动时间安排（根据季节灵活调整时间）：

    五、注意事项：

    1、进行各项游戏活动时应让身体做好充分的热身活动并掌握正确的动作技术。

    2、一定要有老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏。分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。

    幼儿户外活动方案中班(篇6)

    活动目标：

    1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

    2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。

    活动准备：皮球。

    活动过程：

    一、玩球。

    幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。

    让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。

    二、移球游戏。

    教师：想一想，一个人怎样给球搬家?

    鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两个脚之间、抱球在胸前等。

    引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。

    采用接力的形式开展游戏活动——胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)

    结对开展集体游戏——-背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。

    三、放松活动——玩球。

    教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

    活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。

    幼儿户外活动方案中班(汇总9篇)


    你收集了多少方案范文？为了更好的开展下一阶段工作。需要制定相应方案。以下是由笔稿范文网为你整理的《幼儿户外活动方案中班》，仅供参考，大家一起来看看吧！

    幼儿户外活动方案中班【篇1】

    一、设计意图：

    小羊是幼儿喜欢的动物，救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是喜欢。为了发展幼儿的基本动作，培养幼儿的合作意识，体验与同伴游戏的快乐，设计了本次活动。

    二、活动目标

    1、培养幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

    2、综合练习走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。

    三、活动准备

    小羊头饰、录音磁带、长绳（小河）、平衡木（小桥）、易拉罐（树林）拱形门（山洞）

    四、活动过程

    1、热身运动：放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。

    2、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小朋友们想不想救小羊。（想）

    3、游戏规则：把幼儿分成两队，一队扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在树后面，一队救小羊。救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。找到迷路的小羊，然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。（救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。）

    4、游戏：《救小羊》布置场地：山洞、树林、小河、独木桥。把幼儿分成两队，迷路的小羊藏起来。放欢乐的音乐，游戏开始。第二次游戏互换角色。

    5、放松活动：老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松。最后扮演小羊跟着老师回教室休息。

    五、活动反思：

    通过这次活动，锻炼了幼儿团结友爱的精神，使幼儿懂得了同伴之间要互相帮助，既帮助了朋友自己又得到了快乐。

    幼儿户外活动方案中班【篇2】

    设计意图：

    晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。在“帮助鸡妈妈运蛋”这一游戏情境中，幼儿用纸板练习拖物走以及按一定路线拖物走，发展了身体控制能力和动作的协调性。

    活动名称: 运送蛋宝宝

    适合班级：中班

    活动时间：

    活动人数：10-15人

    活动目标：

    1．学习玩纸板，尝试用纸板拖物走，发展身体控制能力。

    2．体验与教师、同伴游戏的快乐。

    活动准备：

    1．人手一块纸板，有红、黄、绿色；用报纸做的红、黄、绿色纸蛋若干；系有绳子的小夹子人手一个。

    2．录音机，音乐磁带。

    3．情境创设：红、黄、绿三条不同颜色的路。

    活动过程：

    一、师幼听音乐共同做纸板操

    师：老师要和你们一起做游戏了。请每个人去拿一块喜欢的纸板，我们先来锻炼一下身体吧!

    二、幼儿自由玩纸板

    师：纸板不光好看还好玩呢!请你们玩一玩，看谁想出的玩法多。

    1．自由探索玩纸板。

    2．交流、分享玩纸板的方法。

    师：你们刚才是怎么玩的?(幼儿每说一种玩法，教师就引导其他幼儿一起做一做。)

    幼：将纸板放在地上，双脚并拢从上面跳过去。

    幼：轻轻把纸板向上抛，然后接住。

    幼：将纸板顶在头上，慢慢往前走。

    三、幼儿多人合作玩纸板

    师：刚才我们每个人都只玩了自己的纸板。现在请你们把纸板合起来一起玩，可以怎么玩呢?

    师：刚才有的小朋友是将一块纸板放在地上当小沟，然后从上面跳过去。要是我们把两块、三块、四块纸板隔一点距离放在地上做成许多小沟，你们能跳过去吗?

    师：现在请你们按红、黄、绿色纸板分成三组，把纸板间隔放在地上做小沟，然后从许多小沟上跳过去。(跳2～3次。)

    师：现在我们把纸板铺成一条小路，大家从纸板小路上快速走过，小心不要走到小路外面去。(幼儿分红、黄、绿三组练习。)

    师：三条小路太短了，现在我请大家把三条小路连成一条长长的路，然后快速走过小路，好吗?

    四、运送蛋宝宝

    1．纸板大变身。

    师：现在我要变魔术了!我用大拇指和食指捏住小夹子用力一摁，它就张大嘴巴“啊呜”一口咬住纸板了。纸板变成小拖车了!拖过来，拖过去，好不好玩?(教师示范。)

    师：你们想不想把纸板变成小拖车?也像老师这样来变个魔术吧!(幼儿“变魔术”，教师个别指导。)

    师：你拿的是什么颜色的小拖车?拖着你的车走一走吧!

    2．创设情境，幼儿初次运蛋。

    师：鸡妈妈生了许多蛋，凶狠的老鹰想把蛋宝宝抢去吃掉，鸡妈妈可着急了!她想请我们帮她把蛋宝宝运回家，你们愿意吗?

    师：等会儿你们去找一找鸡妈妈的蛋在哪里。如果是红色的小拖车，就运一个红色的蛋；如果是绿色的小拖车，就运一个绿色的蛋；如果是黄色的小拖车要运什么颜色的蛋呢?你们一定要小心一点，可不能把鸡妈妈的蛋掉在地上摔坏了。

    3．简单交流，幼儿再次运蛋。

    师：你们真能干，没有把鸡妈妈的蛋掉到地上去。你们是怎么运才没有让蛋掉到地上的?

    师：鸡妈妈还有很多蛋，我们还要运两次。地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。

    4. 师幼共同庆祝运蛋成功。

    活动规则：

    地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。最后沿着路线拖物走。

    活动反思：

    通过出示漂亮的红、黄、绿纸板一下子吸引了幼儿的注意，节奏明快的纸板操既达到了热身的目的，又提高了幼儿活动的兴趣，更为后面的活动打下了基础。 在【幼儿多人合作玩纸板】这一环节中，由于之前幼儿已有玩纸板的经验，所以教师创设了相应情境，既帮助幼儿梳理已有经验，又增强了玩纸板的趣味性。在玩纸板的过程中，教师始终以玩伴身份参与其中，激发了幼儿的活动兴趣。孩子们初步体验了玩纸板的乐趣，也充分活动了身体，发展了跨跳、平衡等能力。 在【纸板大变身】这一环节中，教师以“变魔术”的方式激发了幼儿的好奇心和参与热情。生动形象的讲解使幼儿较容易地掌握了“变魔术”的要领。虽然有的幼儿需要在教师的帮助下完成夹夹子的动作，但是幼儿的情绪是积极、愉悦和主动的。而让幼儿分辨自己小拖车的颜色，则是为下一环节“运相同颜色的蛋”作了铺垫。

    通过创设情境，幼儿初次运蛋。游戏化的情境设计符合中班幼儿的年龄特点。活动中师幼融为一体，在充满童趣的游戏情境中相应的教育目标和要求得以渗透，如：拖物走、按颜色分类、感知数量等，体现了教育的整合性。

    最后沿着路线拖物走对幼儿提出了新的挑战，充分锻炼了幼儿身体的控制能力和平衡能力。这样的设计避免了重复游戏的枯燥乏味，使幼儿始终对活动保持浓厚的兴趣。

    幼儿园中班户外活动方案设计意图：晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的…

    幼儿户外活动方案中班【篇3】

    活动目标：

    1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

    2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。

    活动准备：皮球。

    活动过程：

    一、玩球。

    幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。

    让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。

    二、移球游戏。

    教师：想一想，一个人怎样给球搬家?

    鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两个脚之间、抱球在胸前等。

    引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。

    采用接力的形式开展游戏活动——胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)

    结对开展集体游戏——-背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。

    三、放松活动——玩球。

    教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

    活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。

    幼儿户外活动方案中班【篇4】

    活动目标：

    1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。

    2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。

    活动准备：

    变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片。

    活动过程：

    一、导入：

    1、以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。

    2、教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”

    二、基本部分;

    1、让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。

    2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。

    3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。

    4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗?”

    5、引导幼儿用各种方法把食物(沙包、硬纸板、雪花片)运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。

    三、放松：

    1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。

    2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。

    3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。

    幼儿户外活动方案中班【篇5】

    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

    一、活动目标

    1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

    2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

    3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

    二、时间

    20___年x月x日上午9∶00--11：00。

    三、地点

    ___公园。

    四、人员

    幼儿班全体幼儿、家长、老师。

    五、活动准备

    1、按年龄组策划游戏。

    2、扩音器、哨子及游戏材料。

    3、小礼物人手一份。

    4、照相。

    5、少量食物。

    六、活动安排

    1、小班亲子游戏：

    亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。

    2、中班亲子游戏：

    传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。

    3、大班亲子游戏：

    跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。

    4、分享食物。

    5、自由活动。

    幼儿户外活动方案中班【篇6】

    活动目标：

    1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

    2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

    3、培养幼儿敏锐的观察能力。

    4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

    5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

    活动准备：

    1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

    2、贴绒教具、动物头饰。

    活动过程：

    1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。

    教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

    教师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)

    2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。

    教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。

    小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!”

    小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)

    小猫说：“一点礼品送给你。”

    小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”

    小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”

    小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)

    3、结束部分，幼儿自己表演。

    教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。

    幼儿户外活动方案中班【篇7】

    为了加强幼儿户外体育活动锻炼，不断增强幼儿身体素质，提高自身对外界环境的适应能力，培养幼儿坚强勇敢的意志品质，并通过户外活动，发展幼儿的基本动作，提高身体的协调能力和平衡能力，增加体力和耐力，促进幼儿身心和谐的发展，让幼儿从小拥有健康的体魄。我们根据中班幼儿的年龄特点，制定幼儿户外体育锻炼活动的方案如下：

    一、活动内容：

    花样玩圈、拍皮球、徒手操、轻器械操（响铃操）、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投纸球等。

    二、活动器械：

    呼啦圈、响铃、纸球、大纸箱、奶箱、布条、羊角球、小马蹄、沙包、皮球等。

    三、实施过程：

    （一）准备阶段：

    主要收集开展优化幼儿户外体育活动研究用的资料，组织教师进行学习，提高教师对优化幼儿户外体育活动指导的理论水平，确定研究的内容，成立课题小组。

    （二）实施阶段：

    我们根据孩子的年龄特点和动作发展水平，做到循序渐进，本着由易到难、由浅入深的原则，制定了科学系统的阶段性实施方案。

    第一阶段：

    第四阶段：

    通过练习呼啦圈孩子们已经有了一定的基础，并掌握了多种花样玩圈的技巧，我们利用家长开放日的时间进行花样玩圈的技能技巧展示。我们还在活动中给孩子们加上优美的音乐，编成一套完整的圈操，在早操活动中进行展示。

    经过课题组教师的积极努力和孩子们认真练习，本研究课题实施以来，我们取得了可喜的成绩：在20xx年5月寿光市举行的技能技巧活动比赛中，我们荣获三等奖。

    四、户外活动时间安排（根据季节灵活调整时间）：

    五、注意事项：

    1、进行各项游戏活动时应让身体做好充分的热身活动并掌握正确的动作技术。

    2、一定要有老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏。分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。

    幼儿户外活动方案中班【篇8】

    活动地点：

    活动时间：

    上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。

    活动目的：

    1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

    3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

    活动要求：

    1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

    2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

    3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

    4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

    5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)

    6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

    7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

    8、活动当天孩子统一穿园服。

    幼儿户外活动方案中班【篇9】

    活动目标：

    1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

    2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

    3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。

    4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备：

    1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

    2、老师、幼儿围坐成一个圆。

    活动过程：

    1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

    鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的`鞋?

    2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。

    今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)

    3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。

    这么多漂亮的鞋子，钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

    小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

    4、配对游戏：(分两组进行)

    (1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。

    (2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。

    5、活动评价：

    请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。

    活动延伸：

    讨论怎样爱护鞋子?

    学生户外活动方案1000字精选


    笔稿范文网相关栏目推荐：“户外活动方案”。

    活动马上就要开展了，我们要将活动方案纳入重点的安排了。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，所以，我们不能落下活动方案！你对活动方案了解多少呢？以下是我们收集整理的“学生户外活动方案”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

    学生户外活动方案 篇1

    一、活动宗旨

    《指南》明确指出：学生每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。为贯彻落实《指南》精神，提高学生动作的协调性、灵活性，培养学生大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，我园特组织开展阳光户外活动。希望通过此活动为学生提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，促进学生身心健康和谐发展。

    二、活动目标

    1、培养与激发学生运动兴趣，让学生在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

    2、使学生掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、德、美等全面发展。

    3、培养学生精神饱满富有朝气团结协作的精神。

    三、活动准备：

    1、增设丰富的户外体育器械：皮球 、呼啦圈、哑铃、跳绳、沙包等。

    2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。

    四、活动时间

    每周三、周五下午

    五、活动地点

    学生园各班户外活动区域

    六、活动人员

    学生园全体师生

    七、活动主题及形式

    本次户外活动以“我运动、我健康、我快乐”为主题，以班级为单位，采用呼啦圈、沙包、哑铃、跳绳等体育器械形式为主进行户外游戏活动，形成人人参与的局面。使学生在增强体质的同时，充分享受运动带来的乐趣。

    八、活动领导小组

    组 长：贾燕青

    副组长：亓桂芝 杨国芹

    成 员：邢春红 马有为 卢燕 李群 王俊玮 王凤丽

    九、活动要求

    1、各班级制定好本班阳光户外活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进提高学生园户外活动工作的开展。

    2、大力营造活动氛围，通过制定计划、班级网络宣传、黑板报、自制活动器械等各种形式展现各班特色。

    3、通过开展阳光户外活动，让学生充分感受到户外体育运动带来的快乐.

    4、各班要精心组织，周密安排，充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，活动中要提高安全防范意识，预防事故发生，确保活动的正常开展。

    学生户外活动方案 篇2

    春天是一年中最美的季节，踏着轻快的.脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的才能。

    一、活动目的

    1、走进大自然，感受春天;

    2、培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的趣味;

    3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。

    二、活动路线及地点

    --

    三、活动时间

    4月24日(星期四全天)

    四、参加对象

    信息部计算机应用1、103班全班同学(32)及班主任。

    五、活动筹备

    把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三(班长)为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。

    六、活动安排

    1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。

    2、一路感受春天的大自然。

    3、按小组准备野炊(活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干)。

    4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目(节目要做到健康有益)。

    5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。

    七、安全措施

    (1)全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。

    (2)出发时及返校时，各小组都必须先点人数。

    (3)要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。

    (4)出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。

    1、103班班委

    月日

    附：参与活动所有师生签名

    学生：

    学生户外活动方案 篇3

    一、活动目的：

    为全面推进素质教育，树立学校教育“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，进一步开展学校“阳光体育”活动，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，构建团结和谐的校园，特举办本届冬季运动会。

    二、活动主题：

    我运动，我健康，我快乐!

    三、比赛时间：

    xx年12月8日

    四、比赛地点：

    青园小学田径场

    五、活动对象：

    青园小学全体学生、全体教职工及部分学生家长(一、二年级全体家长;中、高年参加亲子活动的家长)

    六、活动要求：

    1.裁判员、工作人员到岗到位，确保比赛顺利进行。

    2.带班老师负责班级学生的参赛、组织工作，了解学生的身体状况，确保学生的健康、安全。

    3.体育组将比赛的秩序、组织工作提前半周做好前期预案。

    4.比赛场地：见附图。

    5.体育组配合后勤组做好赛场布置、所需器材等工作。

    6.配合卫生室做好伤害事故的应急处理。

    七、比赛项目：

    以下红色的运动项目是全国中小学生的体质达标核定项目，要求每位体育老师在冬运会之前，真实的考核各项目并做好每一位学生的记录，上交体育部门。选出男、女成绩最好的前五名，代表本班参加全校性的运动会。集体项目体育老师协助各班主任做好技术指导。

    低年级：30m迎面接力(10男、10女)1分钟跳短绳立定跳远

    拔河比赛(10男、10女)(个人项目每班每项限报10男、10女)

    中年级：1分钟踢毽子50M跑拔河比赛(10男、10女)

    30m迎面接力(10男、10女)

    3分钟集体长绳(5男、5女加2人摇绳)

    高年级：1分钟踢毽子50M跑400M拔河比赛(10男、10女)

    30m迎面接力(10男、10女)3分钟集体长绳(5男、5女加2人摇绳)

    高年级新广播操展示：48人

    亲子项目：两人三足亲子趣味接力(学生家长10名、学生10名)

    教师项目：拔河比赛

    八、冬运会秩序：

    (1)开幕式

    1、宣布青园小学第四届冬季运动会开幕

    2、宣布组委会名单：

    组委会主任：王雅敏

    组委会副主任：刘学军胡雪滢

    组委会成员：全体行政人员、艺体组教师、各班班主任

    3、运动员入场

    4、各兴趣小组展示

    5、升国旗、奏国歌

    6、领导致开幕词

    7、运动员代表宣誓

    8、裁判员代表宣誓

    9、运动员退场

    10、冬运会比赛

    (2)闭幕式

    1、宣布闭幕式开始

    2、运动员入场

    3、发表成绩、宣布精神文明奖评选结果

    4、颁奖

    5、领导致闭幕词

    (3)运动员入场顺序

    仪仗队：

    号鼓队、(国旗、校旗、花束队、旗队)

    1、裁判员

    2、各班运动员代表队【一(1)班至六(3)班】

    3、兴趣小组展示

    九、录取成绩：

    1.个人项目，按成绩取前六名，以7、5、4、3、2、1计分，奖前三名。

    2.团体项目，拔河比赛：少于或等于3个班的年级按胜负取前二名，以14、10、8计分，奖前二名;在4—5个班的年级按胜负取前三名，以14、10、8、7计分，参加比赛的班级各计7分，奖前三名;在5个班以上的年级按胜负取前四名，以14、10、8、7、6计分，参加比赛的班级各计6分，奖前四名;。迎面接力、按各年级的班级数减一取名次，统一以14、10、8、7、6、5计分。少于或等于3个班的班级直接决出冠、亚、季军，以14、10、8计分。

    三分钟集体长绳：

    六年级：特等奖(20分)，300个，一等奖(12分)：270个，二等奖(10分)：240个以上，三等奖(8分)：180个以上。破360个加10分。

    五年级：特等奖(20分)，270个，一等奖(14分)：240个，二等奖(10分)：210个以上，三等奖(8分)：150个以上。破330个加10分。

    四年级：特等奖(20分)，210个，一等奖(14分)：180个，二等奖(10分)：150个以上，三等奖(8分)：120个以上。破270个加10分。

    三年级：特等奖(20分)，180个，一等奖(14分)：150个，二等奖(10分)：120个以上，三等奖(8分)：90个以上。破240个加10分。

    如低一年级超过高一年级的跳绳个数加10分。

    3.运动会结束前当场发奖。评出团体总分一二三四五名,(按班级数减一录取)奖励!

    十、前期准备工作：

    1、组织和编写青园小学第四届冬季运动会秩序册(负责人：王赞彭湘)

    2.所需器材：12月5日前到位。(负责人：谢沛然)

    3.奖状：12月6日前准备到位。(负责人：卢文斌)

    4.救护药品、器材：12月5日前到位。(负责人：唐佳)

    5.赛场布置：12月7日上午7：30前完成。(负责人：唐佳)

    学生户外活动方案 篇4

    一、活动目的：

    1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

    2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。

    3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

    4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

    5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

    二、活动时间：11月15日(如有变化，另行通知)

    三、活动地点：--水库

    四、活动对象：全体师生

    五、活动内容：

    1、四至六年级野炊活动;一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动，

    2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动;

    3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动;

    六、活动准备：

    1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：

    A活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。

    B要求学生做好自我保护。

    C对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

    D教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

    E注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。

    2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。

    3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动当日带到学校。

    4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。

    5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

    6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段可以组织学生讲故事，猜谜语;高段可以组织一些趣味活动(如爬山)。爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。

    七、活动过程：

    1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。

    2、8点15分，全校师生操场集合，带队老师清点人数。

    3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。

    4、9点30分野炊。在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

    5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。

    6、14:15活动结束，原路返回学校，中途不得回家。

    7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

    八、活动安全分析：

    1、从我校到我们活动地，主要是沿途安全纪律，这是一个应该注意的方面，两位带队老师要一前一后，相互维持纪律，保证一整支队伍不分离、不脱节。家长志愿者做好协助工作。带队老师负责路口的安全指挥。

    2、这次活动学生人数多，所以在路途和活动地时，要求学生不拥挤、不打闹。

    3、不准学生到小溪中去玩耍，以免弄湿衣服而着凉。

    4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。

    5、学生一律不准带刀具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

    九、其他注意事项：

    1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。

    2、学校坐车出发至--敬老院站，然后下车步行至活动场地，请各班同学带足饮水与脚力，活动前请各班做好参加学生人数统计。

    3、各班的活动用水统一在水库边打取，请各班带几个空水桶。

    4、路程较远，较重东西必须捆绑结实，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自带的食物装在书包里，背着去。

    5、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

    6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。

    7、野炊活动未尽事宜，临时安排。

    8.尽可能全体师生都参与活动，如有特殊情况不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。

    十、带队老师安排：

    各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。如有调换自行安排。当天有公出或请假的老师请及时与卢海荣联系。

    各班志愿者安排：每班每小组安排一名家长志愿者，请班主任老师做好联系工作。

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    学生户外活动方案 篇5

    一、活动时间：

    20--年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)

    二、活动地点：

    --x园(--路--x码头前行一个十字路口右转--x路--号)

    三、活动时间安排：

    9：00在--x园门口集合

    9：10集体活动：

    活动一、纸箱接球。

    活动二、蚂蚁运粮。

    活动三、两人三足升级版。

    活动四、躲猫猫。

    活动五、竹林寻宝。

    10：00—11：00自由活动：

    活动一、玩沙。

    活动二、参观美术馆。

    活动三、喂小鱼。

    四、有关事项：

    1、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

    2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

    3、自带饮用水，少带或不带零食。

    4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

    5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

    学生户外活动方案 篇6

    为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛，特制定活动实施方案如下：

    一、指导思想

    围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

    二、工会领导小组

    组长：

    组员：

    三、活动内容

    背向夹球往返接力赛

    四、活动时间

    20_年_月x日

    五、活动地点

    操场

    六、参加活动人员

    在校在职在岗教职工全员参与。

    七、活动内容

    背向夹球往返接力赛规则

    1)各工会小组4人参赛，分两组进行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为20米。

    2)如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。

    3)以两组接力完成时间少者为胜。

    八、活动要求

    1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

    2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

    [精品]幼儿亲子户外活动方案之一


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    活动地点：微山湖湿地公园

    参加活动班级：大班

    组织人员：幼儿园全体教师

    一、活动目标

    1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

    2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

    3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

    二、活动准备：

    (一)、材料准备：

    1、公共汽车 2 辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

    2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

    3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

    4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

    (二)活动前需向家长沟通的事项：

    1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

    2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

    3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

    三、 户外亲子游戏家长须知：

    1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为微山湖湿地公园

    2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

    3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

    4、 请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)

    5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

    6、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

    7、不建议孩子游泳，所以请您一定要看护好孩子。

    8、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

    9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

    (备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。) 四、活动人员安排：

    1、主持人：

    2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：

    3、摄影：

    4、计分员：

    5、游戏调控人员：

    6、活动中材料负责人：

    7、自由调配人员：

    五、活动安排：

    1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

    2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

    4、主持人组织家长和孩子排队

    5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

    6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

    7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

    8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏

    9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

    10、集中--点名--返园。

    ##结束

    必备！团队户外活动游戏大全(1430字)


    由于我们工作的严谨，我们动不动就要写一些文章，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《必备！团队户外活动游戏大全(1430字)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

    团队户外活动游戏大全 篇1

    21世纪的竞争是团队的竞争。注重团队建设，加强团队力量，打造高绩效的工作团队，是提升企业竞争力的关键。人企部在工作中把不同背景、不同个性、不同专场和不同经验的人组织在一起，使他们成为一个富有成效的工作团队，说起来容易做起来难。通过在工作中的不端摸索与总结，我体会到要加强团队建设，打造一流的工作团队，可以从以下几方面入手：

    一、团队力量的塑造

    团队的力量应包括团队的执行能力、学习能力、绩效能力、和谐能力等。

    1、执行能力。团队执行能力就是指“当上级下达指令或要求后，迅速做出反应，将其贯彻或者执行下去的能力”。一个团队的执行能力，直接决定公司的生命。无论怎样好的经营、管理策略，假如执行不力，都是废纸。执行能力也折射出领导者的统筹能力和团队的整体作战能力。在日常工作中，我坚持广开言路，强化执行，在制定方案中，人企部的员工齐心合力、集思广益，根据相关文件规定结合具体情况，将每一件事找到最佳的解决方案。方案确定后，团队成员消除一切杂音，以统一的行动，确保制定的方案得到有效落实。

    2、学习能力。学习能力是提高团队素质、确保较强攻坚能力的基础要素，是一个团队创造能力、自我超越能力和系统思考能力的综合体现，是企业发展的源动力。只有不断地加强学习，提高团队整体素质，才能更好地适应发展需要，促进工作目标的完成，从而推动公司发展。人企部现有员工全部学历均达到本科及本科以上，其中研究生学历占30%。除了学历要求外，人企部团队的职业资格水平也处于领先，50%以上人员通过自学考取了中级以上职业资格认证，团队带头人更是取得了高级职业资格证书。

    3、绩效能力。要工作就要有效率和效果，绩效能力反映了团队成员对团队的贡献能力。建立有效地绩效管理机制，提高团队绩效能力，对整个团队出色完成工作有着很强的推动作用。要让团队成员深刻认识到，团队的成果远大于个体成员绩效的总和。人企部根据公司要求，率先在部门内推行了部门绩效考核、员工绩效考核、绩效薪酬二次分配等绩效管理方式，将公司的方目和重点工作等逐条、逐项分解到部门内每个岗位，确保部门每项职责落实到人，为最终团队目标的实现打下了良好的基础。

    4、和谐能力。和谐融洽是衡量团队的凝聚力、战斗力的一个重要标准，团队和谐的核心是团结力。提升团队团结力的根本方法是提高团队成员的道德水平，树立正确的价值观观念，修身、敬业。在日常工作中对于人企部这个团队，

    始终坚持德行考核是培养人才的根本要素，团队成员在工作中坚持正德同心的公司文化，以高标准要求自己。

    二、团队取得的荣誉

    人企部自公司成立以来积极践行本部门职责，同时遵守公司的要求积极参加各项活动，并取得多项荣誉。20xx、20xx先后取得天津市优秀QC成果、天津市优秀创新奖项，部门带头人多次取得公司级优秀党员称号。（主任这个荣誉我实在不熟悉，需要查询部门资料，请您阅示）

    三、团队的成长历程

    作为团队的带头人，我具体从以下几方面着手实现团队的成长：

    1、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务和目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增强实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。

    2、培养团队责任能力。责任是最基本的职业精神，胜于能力。在人企部团队中，我鼓励大家共担责任，培养团队成员的责任心，工作中遇到问题首先从自己身上找原因，杜绝凡事只从自己的角度思考，不考虑集体利益情况的出现。

    3、建立团队的信任。信任是团队开展工作、发挥作用的基础。信任包含两个方面，一是团队领导信任团队成员，在团队中授权，在日常工作中，人企部坚持岗位负责制，属

    于本岗位职责的事情，其岗位人员有权对所辖工作给予及时处理，给予团队成员充分的行动自由，鼓励成员创新性的解决问题；二是团队成员之间高度信任，通过长时间的磨练，人企部的成员彼此间相信各自的特长、工作能力，实现了工作结果1+1>2的效果。

    四、团队的凝聚力

    团队的凝聚力是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风，是一流团队中的灵魂。如果没有正确的管理文化和良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队的凝聚力。培养团队的凝聚力可以从以下方面入手：

    1、意识力。注重培养团队成员的大局意识，注重工作的整体性，要有为团队的奉献精神。其次发挥团队成员个性，是团队精神的基础。团队精神的形成，其基础是个人的爱好和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的培养，让每一个成员都拥有成长空间。

    2、协作力。协同合作是团队精神的核心。对于一个团队的队长来说，他需要有团队组织能力。而对于队员来说，不仅要个人能力，还需要在各自位置上各尽所能。发挥团队精神，互补互助以共同发挥最大效率的能力，这就是团队协作能力。人企部在职责上包含人力资源和企业策划及风险控制，在职责上各岗位人员有着明确划分，但是在实际工作中

    团队成员坚持分工不分家，遇到问题大家共同解决，互帮互助、相互提醒，使团队的协作精神在一次次问题解决中得到检验。

    3、向心力。向心力是团队凝聚力的集中体现，具体表现为团队强烈的归属感和一提醒，每个团队成员都能强烈地感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标联系在一起，对团队表现出一种忠诚，对团队的业绩表现出一种荣誉感，对团队的成功表现出一种骄傲，对团队的困境表现出一种忧虑。为了强化人企部的向心力，在日常我们坚持全体部门队员树立主动服务的思想，大家经常沟通，以绩效管理为抓手强化激励，形成了团队利益共同体，有效提升了团队成员的向心力。

    五、团队未来展望

    团队的建设不是一朝一夕的事情，在未来的工作中人企部团队会紧跟公司的步伐，积极配合集团，做东疆发展的推动者；积极引导团队成员融入公司的企业文化，将“正德同心”的公司核心价值观融入日常点滴中；在今后的工作中不断坚持，精耕细作，将管理行为和方式不断优化，达到一流集装箱码头的发展要求。

    团队户外活动游戏大全 篇2

    即使孩子走得再远，也走不出父母、恩师的心田。

    我们期望，有家谊会这个和谐温馨的大家庭，使彼此不因时间的流逝而湮灭友谊，不因岁月的消磨而忘记曾经一同成长的历程。

    这天，我们一起踏上征程......

    目的

    凝聚家、校合力，增进友谊，为家谊会成立开好局，为家谊会各项工作顺利推进，为激励孩子们以愉悦、自信的精神，迎接即将到来的期末考试，特策划此次活动。

    时间

    端午假期，6月23号，时间一天。

    地点

    1、 西南中心小学篮球场;2、南山镇知青会馆、九道谷漂流及南嘉州农场。

    内容

    1、上午，在西南中心小学篮球场举行家谊会成立大会及活动首发式;2、中午，南山镇(迳口)知青会馆参观、九道谷漂流;3、南嘉州农业园采摘蔬菜体验。

    行程

    1、 上午8：30，在西南中心小学篮球场举行家谊会成立仪式。对队伍进行分组，家宜会成员进行分工，活动说明，时间约30分钟。主持人：潘粲然爸爸(潘永忠)

    2、 9：00驾车出发前往南山镇，车程约1小时。

    3、 10：00参观迳口知青会馆，了解迳口历史，时间约1小时。

    4、 11：00九道谷餐厅午餐，时间约1小时。

    5、 12：00九道谷亲子漂流，时间约3小时。

    6、 15：00南嘉州农业园蔬菜采摘体验，时间约1小时30分。

    7、 16：30活动结束

    组织

    1、 活动策划组：负责此次活动的整个策划，包括撰写策划书、联系景点。负责人：刘以诺爸爸(刘广权)

    2、 宣传策划组：负责此次活动的宣传，包括此次活动横幅的制作、亲子图片征集及制作相册，活动后撰写活动心得，上传班级博客。负责人：刘以诺爸爸

    3、 行政服务组：负责此项活动的安排、协调及统筹工作。负责人：刘以诺爸爸(刘广权) 潘粲然爸爸(潘永忠)

    4、 财务管理组：筹措及负责此次户外活动所需经费(经费来源于家长自愿捐助)，接受各位家长报名，并把名单交给行政、策划组。负责人： 彭子轩妈妈、黄乐儿妈妈

    5、后勤保障组：提前准备好每次活动所需器材或物品等。负责人：吴雨荷妈妈、韩铱潼妈妈

    6、安全保卫组：负责组织家长维护班内各活动的安全。负责人：潘美颖爸爸、刘明杰爸爸

    费用

    活动以自愿参加为前提，费用采取aa制。

    交通

    本次活动组织方式为自驾，主要目的是减少费用。由于不知道每个家长是否都有自驾车，所以，本次活动必须要得到家长们的相互支持拼车。未尽事宜，大家商洽后再完善。

    团队户外活动游戏大全 篇3

    一、拓展培训目的

    让销售人员扮演好三重角色：侦察兵——准确挖掘、把握客户的需求

    产品运用专家——熟知产品特性，针对客户的具体情况提出建设性意见

    项目经理——整合资源，组织相关部门和人员，实现客户需求

    剖析自我，挖掘潜能，不断自我激励磨练一种“打不死”的心态

    学员更有责任心，拥有积极向上的工作生活态度，敢于面对现实、面对各种压力，不断地接受各种挑战

    拥有积极乐观的心态：自信心、责任心、平常心、宽容心和感恩的心

    能够将团队成员充分调动起来，形成目标一致、氛围和谐、沟通顺畅、相互支持配合的高效率团队

    二、拓展训练行程安排

    08：0009：00约定地点出发，到达基地

    09：0010：30开营仪式，破冰、团队建设

    10：3012：00拓展项目：空中单杠

    12：0013：30午餐休息时间

    13：3014：00下午活动前热身

    14：0015：30拓展项目：高空断桥

    15：3017：00拓展项目：巨人梯

    17：0017：30进行活动总结，分享

    17：3018：30返程。

    三、拓展培训项目介绍

    破冰、热身

    培训目标：

    确立团队、确定目标，活跃团队氛围，提高积极参与性

    建立团队机制，明确团队纪律，迅速形成团队意识

    学习心态的调整，以空杯、平等、理性的心态吸收培训及教育意义

    形成团队成员的基本价值观，调动团队成员的荣誉感与归属感

    项目介绍：

    讲述拓展训练的内容及意义，以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用，同时激发学员的参与热情，形成欢快热烈的良好氛围

    制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长

    各组展示：通过分组形式，迅速建立沟通环境，初步形成团队气氛

    自我介绍：1217人组成一队，以独特的方式进行自我介绍，加速了解

    空中单杠

    培训目标：

    不断突破心理保护层，是成功的关键

    建立自信心，克服心理障碍，增强自我控制能力

    果断的行动，是迈向成功的重要因素

    机遇和成功的关系

    通过相互鼓励，相互保护，体现相互信任、相互负责的团队精神

    项目介绍：

    参训学员依次爬上9米圆柱，并在直径仅为25公分的圆盘上站立，然后从圆盘上奋力跃出，抓握横在空中的单杠

    空中断桥

    培训目标：

    无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退

    克服心理压力建立自信，增强自我控制、自我决断能力

    "断桥"是一个时代的象征，断桥一小步、人生一大步

    不是不能做，是不敢做，不是能力问题，是心理问题

    感受勇于进取、不安于现状的心理状态

    项目介绍：

    两块宽30公分的木板，间隔1.21.5米，参训学员须在10米高空，自断桥一端跃起，跨至另一端并返回

    巨人梯

    培训目标：

    理解团队协作及团队激励对于毅力与执行的作用;演练小团队协作、激励并实现共同目标的过程

    体会良好沟通对团队合作的重要性，明白不管我们的目标有多么的遥远，路途有多么的艰辛，相信自己，相信同伴，相信我们的团队，我们就一定会成功

    让学员懂得，团队的意义在于良好的沟通，精诚的合作!

    多一些沟通，多一点激励，多一些成功，多一些欢乐!

    项目介绍：

    两名队员相互协作登上云梯，其他成员拉绳保护、实时相助到达目标

    四、大总结

    培训目标：

    经验分享，理论总结

    树立"大团队"观念，团队气氛再一次达到高潮

    评估培训效果

    项目介绍：

    每个队派代表展示小组总结的成果

    培训师对整个活动做总结

    团队户外活动游戏大全 篇4

    一、拓展目标

    1、借助户外拓展训练，提高销售人员心理素质，让销售人员建立积极良好心态，加强销售人员之间彼此了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀团队合作精神，磨练销售人员意志，加强纪律性。

    2、启发销售人员创新意识和转变思维技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到销售人员实际工作中，使之产生真正成长与转变。

    3、树立共同目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助团队气氛。

    二、拓展方式

    1、热身运动：通过团队破冰活动加深销售人员之间啦解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组销售人员佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。

    2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发拓展项目可以提升销售人员团队意识和生存技能。

    3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中收获与实际学习生活相结合，从而影响销售人员今后行为，最终实现培训目标。

    三、注意事项

    关于安全

    拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作首位，所有活动均经过精心设计与实验。一流器材、专业培训教练、丰富经验培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

    队员准备

    全体参训人员(包括领导);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放心态将有助您取得良好成绩;相信团队力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多携带物品，以免丢失和影响你活动效果。

    保险购买

    如果进行高空项目，需要将参训者身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。

    四、项目简介

    1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状墙，以摸到墙顶扣环为成功。

    2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地情况下，完成规定取水任务。领导、销售人员共同完成;小组人数：1020人。记住，销售人员可以利用只有一根绳子。

    3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一20个格子。要求每个人在其他成员帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过人，都必须重新来过。

    4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致位置更换，同时保持竹竿不倒。领导、销售人员共同参与完成;小组人数：1020人。所有销售人员围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面销售人员棍子，不能让棍子倒下。

    5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话前提下，完成各自小组号码排序;最先完成者胜出;团队领导共同参与

    6、空中抓杠(8米高空铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处铁杠)

    7、天使之手(男女搭配，借助空中三根绳子走钢丝)

    8、跨越断桥(跨越8米高空断桥)

    9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下)

    10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队力量让每个人都上去;上去人不允许下来帮忙)。

    团队户外活动游戏大全 篇5

    【活动主旨】在20xx年深秋之际，公司为员工提供福利，同时加强公司凝聚力，为提供同事之间相互了解的好机会，增强大家之间的感情，特地组织一次增加员工交流，培养团队精神，塑造企业文化活动。我们希望这种同乐活动，能让大家暂时忘记办公室的繁忙与紧张，拉近彼此的距离，让“我们在一起”渡过一个难忘的深秋!

    【活动内容】天堂寨原始森林瀑布群游览：九影瀑、泻玉瀑、四叠瀑、一线天、剑劈石、龙剑峰、天街景区、屈原问天等，观淠河的西源头，长江与淮河的分水岭

    【活动人数】所有人员(按工作安排，分两批活动)

    【活动时间】第一批活动为：11月23号——11月24号(第二批时间待定)

    【集合时间】11月23日(周四)早晨6：10集合，6：30出发

    【集合地点】公司门口

    【线路安排】六安——天堂寨——六安

    【预计费用】278元/人+70元(索道上行)=348元/人

    【天堂寨简介】

    (网载资料)：

    天堂寨风景区是集国家森林公园、国家级自然保护区为一体的风景名胜区，是华东地区最后一片原始森林，总面积120平方公里，主峰海拔1729.13米，为大别山主峰之一，是江淮分水岭。

    “极目山河纵大观，吴楚东南第一关”，气势浑厚的天堂寨有“植物的王国、天然的氧吧、动物的乐园、云雾的海洋、圣水的世界、杜鹃花的领地、娃娃鱼的故乡”之美誉。

    独特壮观的瀑布群：天堂寨森林公园的水景主要表现在瀑布与溪水潭池上，区内瀑布成串，溪水潺潺，潭池水溪清澈，山青水秀，生态幽雅，均属优良水景景观，计数百处，知名有五，其中尤以一号瀑布、三号瀑布、龙井河溪为最。有诗赞曰：巍巍大别天堂巅，疑云黄山水景妍，瀑布悬空三叠外，游人临境似登仙。

    【线路简介】

    早晨6：00跟团从六安出发，约3个小时车程到华东最后一片原始森林、AAAAA级风景区(国家地质公园.国家级森林公园.国家级自然保护区)——天堂寨国家森林公园(车程约3小时)，游览天堂寨主景区(游程约3小时)：乘索道上山，游览九影瀑、情人瀑、泻玉瀑、索道上山观龙剑峰、林海长廊、观景峰、石佛、金狮啸天、鲸鱼出海、白象戏水等景点，在森林密布的林间栈道与瀑布群相拥，品味原始森林天然氧吧，领略山高风清的畅快之意，俯首鸟瞰江淮大地的壮丽画卷，步行下山。大约下午3点吃中餐，之后乘车返回六安，结束愉快行程!

    【安全系数】不用担心有暴雨、泥石流等因素。适合爬山，锻炼身体。

    【公共物质】矿泉水(另备一些简单易熟的食品)。

    【个人重要装备】双肩背包、加厚外套1件、登山运动鞋、自备干粮(饼干、面包等)、雨伞1把、日常用药，根据天气情况准备好衣物。

    【行程安排】

    11月25日6：10集合

    以事先分配好的小组为单位在公司门口集合(最好带点饼干与面包之类的干粮)，由各组组长清点各组人数。

    6：30准时从公司坐车开始出发(未到者自动转到下次活动)

    在大巴上由每批次的领导担任活动领队，组织大巴上活跃气氛的车内活动：

    (1)跟过节有关的成语接龙

    (2)唱唱歌曲等

    9：30到达天堂寨风景区

    游览瀑布群景区(索道自理[上行70元/人，下行60元/人])：九影瀑、泻玉瀑、四叠瀑、一线天、剑劈石、龙剑峰、天街景区、屈原问天等，观淠河的西源头，长江与淮河的分水岭10：30-12：00到达天堂寨山顶、自由活动

    12：00-14：00下山午餐

    14：30午餐

    15：00离天堂寨返六安

    最后收拾和清点各自携带的物品，准备返回六安，返回六安公司门口，再自行解散。(活动结束)

    注意事项：

    1、所有参与活动的同事必须遵循和认可本活动内容，服从组织者安排。

    2、本次户外爬山活动可能有不可预见的危险(如跌倒、摔伤等);各位同事应对自己的身体和本次活动的路线有清楚的认识和了解。

    3、领队有权因天气情况或者不可抗拒因素进行行程的适当调整。参与人员须服从领队的安排;如个人不遵守活动规定和领队的指挥，或活动场地的安全规定，自行其事而造成的后果，除自负其责之外，还应对应此给他人造成的损失。

    4、违反行程安排，造成人员及其他意外，个人负全部责任，公司保留其追究法律责任的权利。

    团队户外活动游戏大全 篇6

    一、活动宗旨：

    增进老师家长们的彼此了解，相同教育心得，加强孩子们的活动能力及团队精神。

    第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。

    二、活动时间及所在：

    12月26日(暂时定)上午9：00，东莞植物园(绿色世界)正门。

    (以后按期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便差异时段的家庭参与。)

    三、活动筹备：

    1、自带一条小布条。

    2、自带食物与同学分享。

    3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学互换。

    四、活动内容：

    9:00—9:30荟萃拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人共同)

    9:30—11:00亲子活动

    1、我们各人一起边唱边舞《戴德的心》。(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦)

    2、企鹅行走：小孩和家长面劈面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个所在走到另一个所在。

    3、三人四足：以家庭为单元，若干个家庭为一个角逐组。道具：橡

    皮绳或布条和折返点符号物，终点红线。要领：学生和家长单腿绑缚在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。

    4、接力游戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子

    5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后头裤子上放一个手绢，不绝移动，在掩护本身“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”

    6、拔河角逐：拔河角逐三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，河北旅游，第二场由家长参加，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参加。

    (绳子向学校借)

    11:00—11:30食物分享自由活动结束

    1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。(野餐完后要把用餐历程中的垃圾清理洁净)

    2、自由活动，可以在周边踩单车，荡舟，或孩子们之间本身活动，家长们可以调查本身的孩子跟同班同学的交往，他(她)的伴侣，也可以辅佐孩子们交流交往。

    五、备注：

    1、星期三22:00之前报名，确定是否参与及参与人数，因为要给所有家庭分组以便参与游戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参与，伴随大人不凌驾两名。

    2、食物、水家庭自备。

    3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也担保每个家庭活动都能参与。

    4、游戏项目顺序可能会变革，以就地环境为准。

    5、如有遗漏问题会实时在班级博客上更新，请家长们实时检察班级博客环境。

    6、本次为第一次班级集团活动，如有任何不周全的处所，但愿家长们能谅解。下一次会更好!

    团队户外活动游戏大全 篇7

    设计意图：

    兔子是老鹰喜欢吃的小动物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的，鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的能力，同时在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。

    活动目标

    1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己，

    2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。

    活动准备：

    老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰若干。

    活动过程：

    1、教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。

    幼儿一起唱儿歌，边做动作便表演。

    小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱

    2、游戏导入

    上次我们做了老鹰捉小鸡的游戏，小朋友们做的很好，但我们知道，老鹰还喜欢吃小白兔，今天我们就一起做鹰抓图的游戏好不好?(幼儿回答，好)，老师问，你们谁想当大老鹰啊?你们谁想去保护兔乖乖啊?(幼儿举手回答)幼儿积极的踊跃的想参加到游戏中去。

    教师说明游戏的规则，并和部分幼儿模拟鹰抓兔的游戏过程，其他幼儿认真看。

    让一名幼儿带上鹰的头饰，站到指定地点，其余幼儿分成两组，站在自己的家里，有两个小朋友扮演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏开始，兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍，突然老鹰出现了，兔妈妈赶紧的招呼，“鹰来了，宝宝们赶紧回家!”兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下，躲进家里，此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。

    3、游戏分组

    将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当兔妈妈，其他的小朋友都带上了兔乖乖的头饰。

    4、开始游戏

    哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，鹰和兔乖乖们都忙活起来，鹰很凶猛的扑过来，兔妈妈们也勇敢的和鹰周旋，全体幼儿一起唱着儿歌：(小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱)

    5、幼儿换角色进行游戏。

    活动反思

    游戏过程中，幼儿很快就进入了角色，通过游戏的体验幼儿学会了如何去躲避，去保护自己，同时也更进一步锻炼了幼儿的表演能力和机体运动的和谐，幼儿们都在游戏中获取了快乐和满足。

    团队户外活动游戏大全 篇8

    一、指导思想：

    幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《指南》明确规定：“每天为幼儿安排不少于两小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”根据幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划。

    中班组以体育活动的开展为根本，依据年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园特色，以器械操、器械游戏、自由活动和远足活动的户外活动形式加强幼儿对运动技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

    二、情况分析：

    综观上学期幼儿的户外活动情况，中班组幼儿的身体灵活性和协调性有了大幅度提升，并能积极参加锻炼，利用各种器械发展肢体动作，也有了一定的规则意识。但是中班幼儿在上学期出勤率偏低，户外运动量偏少是其中的原因，因此本学期将保证幼儿的运动量及运动密度。但是考虑到目前雾霾天气过多、雨天过多，因此我们设计了三种方案：正常天气、非正常天气和远足活动，让幼儿能够积极参加户外活动，充分得到锻炼，增强身体素质。

    三、工作重点及措施：

    (一)正常天气

    1、器械操：作为我园的特色，本学期将进行器械操的学习与规范。让幼儿有场地体操相互配合的意识。基本姿势到位标准、动作路线及活动部位规范。动作有力、动作幅度适当。相互配合协调。

    2、器械游戏

    本学期器械活动中班组自选器械：中一班(花球)、中二班(塑料棒)、中三班(塑料环)。班级分组器械活动注重单个侧重基本动作的练习，主要是结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况，有计划、有目的的利用相应器械进行巩固和锻炼。年级组集体户外综合训练是多个基本动作的综合体现，注重幼儿创新玩法和合作意识。能够有充足的活动时间和空间，器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求，能激发幼儿的活动乐趣，保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。激发幼儿会用一种器械玩出多种方法，会与同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保护意识。

    3、拍球练习

    《指南》中提出：4—5岁幼儿应能连续自抛自接球，鼓励幼儿进行拍球运动，发展幼儿动作的协调性和灵活性。所以在器械游戏后，我们将鼓励幼儿练习拍球。

    (二)非正常天气

    1、器械操，利用主活动室继续器械操的练习，主要参照正常天气。

    2、分组游戏：根据幼儿的兴趣爱好和能力目标，综合利用主活动室、中庭和走廊展开分组游戏。能够充分的利用空间和教室内的材料以及户外的轻便材料展开游戏。并且幼儿根据自己的意愿选择分组，原则上每月更换一次游戏材料，但也可根据幼儿的情况适当调整游戏难度及层次，保证幼儿的活动兴趣和活动量。

    四、具体安排：

    (一)正常天气

    每天组织开展实施户外活动，主要从4条途径进行：

    1、器械操(音乐《beautiful

    life》)：时长五分钟，其中包括动作的训练和队形的变换。第一小节：头部运动，第二小节：上肢运动，第三小节：扩胸运动，第四小节：下肢运动，第五小节：下蹲运动，第六小节：四肢运动，第七小节：上肢四方向伸展运动，第八小节：队形变换。

    2、器械游戏(音乐《super健康操》)：时长10分钟，通过器械进行集中的体育锻炼。重点体现它的一物多玩，具体玩法：S型走、S型跑、跨跑、跨跳、双脚跳、单脚跳、分开合拢跳、钻山洞等。

    3、拍球练习(音乐《gogogirl》)：时长20分钟，幼儿自由拿球，进行拍球练习。3月份主要练习原地拍球和行进拍球，4月份主要练习行进拍球和双手原地拍球，5月份单手拍球腿下穿过，6月份展开各种花样拍球。

    4、放松活动(音乐《宠爱》)：时长5分钟，让幼儿舒缓身体，分享交流。

    (二)非正常天气

    利用活动室以及走廊保证幼儿运动量，主要从3条途径进行：

    1、器械操(参照户外)

    2、分组游戏：

    赶小猪：

    准备：木质建构材料、塑料棒、小球

    玩法：绕过障碍，将小球赶到指定位置

    攀高山：

    准备：桌子若干

    玩法：幼儿想办法爬上高山，并安全越过高山

    螃蟹运球：

    准备：皮球若干

    玩法：两个幼儿合作在不用手的情况下将球运向目的地。

    神奇圈圈：

    准备：套圈若干

    玩法：

    1、钻过圈

    2、跳圈

    3、双手着地、膝盖腾空，依次用手过圈

    4、穿，幼儿拉成圆圈，不松手的情况下传递套圈

    副活动室

    跳房子：

    准备：泡沫垫

    玩法：

    1、幼儿按方块格跳房子

    2、夹包跳

    民间游戏跳皮筋：

    准备：皮筋一根

    玩法：幼儿学习民间游戏的各种玩法

    青蛙跳荷叶：

    准备：泡沫垫

    玩法：一人两块泡沫垫，踩荷叶到目的地。

    身体转转转：

    准备：羊角球

    玩法：双手双脚不着地，平趴在羊角球上，坚持的时间长者获胜

    走廊

    钻山洞：

    准备：彩色泡沫棒

    玩法：将泡沫棒弯成拱形门，幼儿匍匐钻过

    独木桥：

    准备：板凳若干

    玩法：

    1、板凳摆成一排按顺序过桥

    2、板凳背靠背幼儿左右脚各踩一个板凳过桥

    鱼跃龙门：

    准备：泡沫棒

    玩法：幼儿助跑跨跳不同高度

    梅花桩：

    准备：木质建构材料

    玩法：脚踩梅花桩到达目的地，中途脚不落地。后期可手拿皮球等物品。

    备注

    各班可根据幼儿兴趣和能力，适当调整游戏的层次和难度，自主决定每月更换其中一至三项游戏。

    户外活动策划范文1500字(合集8篇)


    想要获得丰富的工作体验，所以我们不妨提前制定相关策划书。写一份好的策划书应该要详细，你知道从哪几个要素去写策划书吗？以下是由我们为大家整理的“户外活动策划范文”，相信你能找到对自己有用的内容。

    户外活动策划范文 篇1

    一、活动名称

    户外素质拓展活动

    二、活动目的及意义

    1、通过本次户外素质拓展活动增进公司员工之间的了解，增强员工之间的默契和情感。

    2、培养员工的团队合作能力及协调能力，增强团队的凝聚力。

    3、一定程度上提高员工的身体素质。

    4、为天鑫/国恒员工创造一个美好的回忆。

    三、活动目标

    1、本次活动的目标挑战员工的心理，增强对他人的信任。

    2、激发个人潜能，增强员工素质，与成功的自己相约。

    3、加强团队成员协作互助精神。

    4、加强员工的责任感和进取心，对前景树立坚定的信念和信心。

    5、增强团队战斗力和向心力，增进员工对团队的归属感。

    6、放松身心，营造积极、快乐、温馨的团队氛围。

    四、活动流程及相关内容

    时间：20xx年7月日

    地点：福州鼓山

    参与人员及人数：全体员工

    （一）登山活动

    1、各员工于早上8：00准备备好物品在鼓山脚下集合。

    2、清点人员之后传达注意事项以及做好登山前的准备活动。

    3、部门为单位分成小组，选出小组长，组内成员互帮互助、相互鼓励，协同登山。

    4、开始出发，队伍行进。队伍行进过程中每组成员必须整齐，小组长负责人注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。

    5、登山过程中一定要有秩序，不出个人风头，与团队为主，注意安全。

    6、登到山顶后休息。建议休息半小时后开展活动。

    7、开展团队素质活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增

    8、在登山过程中培训部成员不参与登山竞赛活动，一半培训部成员在前面领队，一半在后面垫后帮助、鼓励掉队员工。

    （二）素质拓展活动环节

    1、破冰（团队建设）

    在登山的过程中由团队成员讨论选出队长，并确定队名、队歌、团队口号。到达山顶后每个队友五分钟的时间进行团队展示，所有团队展示完毕进入下一环节。

    2、数青蛙腿

    项目类型：团队协作竞技型

    游戏人数：全体成员

    道具要求：无

    场地要求：一片空旷的大场地

    游戏时间：5～20分钟左右

    详细游戏步骤：

    全体成员围成一个圈，在圆圈中间站一个主持人。主持人喊：几只青蛙几条退（ps：比如六只青蛙四条腿，），然后就近的六名成员抱在一起，并且只能有四条腿站在地面上。没有组成团队的成员要接受惩罚以及没有按要求站好的团队也要集体出来接受惩罚。

    活动目的：本游戏要为锻炼大家的团队合作能力，这个任务可以提高团队队员之间的默契、配合和信任度。 3、地雷阵

    游戏时间：15～30分钟

    游戏人数：至少12人，越多越好。

    所需道具：

    a、每对参赛者一块蒙眼布。

    b、一些报纸，使用饮料瓶代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。（ps：可用队员登山时所喝水的饮料瓶代替）

    游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。

    详细步骤：

    a．选一块宽阔平整的游戏场地。

    b．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

    c．让每个队员找一个搭档。

    d．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 e．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

    f．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是饮料瓶等)。 g．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。 4、部门蹲 项目类型：团队协作竞技型、团队反应能力

    游戏人数：以部门为单位

    道具要求：无 场地要求：一片空旷的大场地

    游戏时间：5～20分钟左右

    详细游戏步骤

    a、以部门为单位手牵手围成圆圈至少四个以上。（具体以实际情况而定）

    b、每对以部门名字命名。（交易部、行政部、招商部等）

    c、任意指定一队开始统一下蹲，同时还要念词，在指定别的队做同样的动作，目标要一致依此类推但不能马上回指。（比如：交易部先蹲，蹲的是念“交易蹲、交易蹲，交易蹲完招商蹲。”念完后所有交易的手指一致指向招商部，招商部马上蹲口中一样念词然后指定下一个部门蹲。）

    户外活动策划范文 篇2

    在山友里，有着各行各业的精英人才，更有着在户外风雨中游历多年经验丰富的老驴猛驴，还有着任劳任怨为大众着想的头驴、探路驴。

    但是，目前的活动大多数时候是前期的一个倡议，响应者呼应，然后就组织上路，而没有前期科学的组织计划书详细说明一下所进行项目路线的情况，造成穿皮鞋参与的亦有之，所幸团队精神良好，互帮互助，所有活动都安全顺利完成，没有点滴意外的发生。呵呵，为了我们更科学的发展壮大，愚以为应该从前期活动策划开始，形成我们团队的一套实用的有效的流程，安全合理有计划科学的出行，以利于我们玩得更高，玩得起点更高。

    呵呵，罗罗嗦嗦这么多，还是言归正传，抛砖引玉，现从户外组织策划谈起，发表一下个人的意见和看法吧，希望那些经验和学识都丰富的老大们给我们提供更好的更有用的东西。

    组织户外活动是一件劳神费心的事情，尤其是组织 aa 制方式的户外活动。活动组织前需要组织者做大量准备工作，需要整理有关的地图、攻略和目的地的自然、环境等各方面的资料，考虑团队的构建、组成、分工和突发事件的反应以及安全保障等等方面的问题。

    ● XXX** 活动策划

    （该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好，嘿嘿。）

    ● 活动时间地点

    1、活动集合出发的时间及地点；

    2、活动估计结束的时间及地点；

    ● 活动所属级别（参照后附“活动分级标准”）

    后附《国际流行的户外活动分级标准》、《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。

    ● 活动计划

    活动计划应大概包含如下内容：

    1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；

    2、中间停留地点的`情况和活动；

    3、过夜住宿的方式，需要露营的宿营地点；

    4、最终目的地的活动项目内容和结束

    ● 线路大体情况

    主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示；

    ● 其他需要交代的事项

    1、

    2、

    ● 预算

    1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）；

    2、行程总费用及人均费用估算；

    3、活动中因情况变化增加费用的估算；

    4、费用的管理、使用、处理方式。

    ● 装备要求

    1、个人装备；

    2、集体装备；

    3、补给保障；

    4、其他（比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他）。

    ● 报名要求

    1、活动计划参与总人数；

    2、参与人员年龄、性别的限制；

    3、对个人户外经验的要求条件；

    4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

    ● 纪律要求

    1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；

    2、对环保的要求；

    3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；

    ● 团队中专职分工人员的情况和联系

    要在出发前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位队员。

    附件一：借鉴：国际流行的户外活动分级标准

    持续时间：表示所需体力的要求（需结合上升高度）

    a、平均徒步时间小于5小时

    b、平均徒步时间5－7小时

    c、平均徒步时间7小时以上（中等或快速徒步）

    难度：表示力量和技术的要求

    1、平缓坡度，起伏地形

    2、中等坡度，少部分陡峭险峻

    3、较长的陡峭坡度，可能部分不规则且/或需开路，可能偶尔需要双手攀爬上升高度（累计）：

    a、0 - 500 米

    b、500 - 1000 米

    c、1000 - 1500 米

    d、1500 米以上

    附件二：（有整合改动）

    a 类：当天返回的活动，一般在周末。

    b 类：两天或两天半的活动，一般在周末。

    c 类：三天以上的活动，一般在长假期。

    d 类：长时间高强难度的活动。

    危险程度：以 0，1，2，3 进行表示：0- 无危险，1 - 低度危险，2 - 中度危险，3 - 高度危险。

    户外活动策划范文 篇3

    一、活动主题

    一年之季在于春，开学之初提高大家工作能力，促进同事之间情感交流

    二、活动目的

    通过户外运动，让同事之间能够更进一步的相互了解，交流感情，促进同事们的团结互助精神，以便提高同事们整体素质。

    三、具体安排

    1、活动时间：3月21日上午7点南校区出发，7点30分北校区出发；下午18整返回。

    2、活动地点：南岳西岭入口至半山亭，中餐后下山至大门口，若时间允许再去水濂洞。

    3、车辆安排：

    由院办统一派大客车两台。

    4、餐饮安排：

    半山亭益阳饭店。

    5、随队医生：由医务科蔡医生担任，负责提供本次户外活动的医疗服务。

    四、经费预算

    1、车辆学院派车，无预算。

    2、食品（司机烟、水等）180元。

    3、餐标：按350元/桌计算，预计5桌，计1750元。

    4、备用金（处理一些突发事情）：500元。

    5、工作人员5人，每人每天补助200元，计1000元。

    五、注意事项

    1、严格按方案规定的时间出发，过时不候。

    2、进行户外活动时，一定听从命令，服从指挥。

    3、严密组织，预防各类安全事故出现。

    4、建议不要携带太多财务和贵重物品，以免丢失，带好身份证和旅游年卡。

    5、活动中若感觉身体如有不适，要及时向随队医生报告；

    6、活动中要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾；

    7、活动中全员参与清理环境垃圾，爱护自然。

    户外活动策划范文 篇4

    活动目的：学习凝聚团队共识的方法;厘清个人目标、定位团队目标。

    活动地点：室外

    活动对象：三年级活动方案：

    游戏一：盲人三角

    活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：

    1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等)，三角形顶端需朝向训练员指定之方向

    2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下(或将绳索平放在地上)

    3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话

    活动意义：

    1.在共同任务中，是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认?

    2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标?

    3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见，以大家的看法为主?在你的工作团队中，是否也有类似的情形?

    4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有，你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?

    5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是?团队有哪些状况?

    6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?

    游戏二：坐地起身

    1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)

    2.四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。

    说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。

    游戏三：抛球游戏

    1、道具：6个小皮球

    2、适合人数：10人以上

    3、时间：20分钟

    4、地点：户外空地

    5、操作规则：

    1) 所有人围成一个大圈，间隔稍松一些;

    2)教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。

    3)等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。

    4)继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。

    5)可以增加到6个球。

    户外活动策划范文 篇5

    一、活动策划

    （该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。）

    二、活动时间地点

    1、活动集合出发的时间及地点；

    2、活动估计结束的时间及地点；

    三、活动计划

    活动计划应大概包含如下内容：

    1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；

    2、中间停留地点的情况和活动；

    3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点；

    4、最终目的地的活动项目内容和结束。

    四、线路大体情况

    主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对参与人员的温馨提示；

    五、预算

    1、费用方式：（aa制费用aa责任aa快乐aa）；

    2、行程总费用及人均费用估算；

    3、活动中需要大家共同承担费用的估算；

    4、费用的管理、使用、处理方式。

    5、本次活动为aa制原则，即费用aa制，责任aa制。

    6、本次活动有一定的危险性，参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变计划，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

    户外活动策划范文 篇6

    [活动目的]:一个单位的成长离不开知识和技能因素，更离不开团队精神的铸造。团队是企业运作的核心力量，通过这次活动使广大员工能够真正融入到单位的血脉中去，提高员工综合素质和团队人员的凝聚力，向心力，给团队一次心灵的洗礼，让责任，信任和真诚真正成为团队的理念，让万事皆有可能，从而提高绩效。

    [活动内容]:九峰森林公园定向越野，csqiāng战，拓展游戏等

    [活动时间]:20__年月

    [集合地点]:______

    [活动组织]:______

    [活动人数]:80人以上

    [景区简介]:

    九峰国家森林公园是武汉地区的森林公园，位于武汉市洪山区内，东接葛店开发区，西邻武汉东湖高新技术开发区，中国光谷和武汉东湖名胜区，距市中心仅12公里，交通便利。

    该公园占地333公顷，自然景观优美，野生动植物资源丰富，现有鸟类60余种，植物580多种，其中乔木200余种，是武汉地区森林面积的绿色资源宝库。

    公园境内，以狮子峰，黄柏峰为中心，大王峰，纱帽峰，顶冠峰，宝盖峰，蚂蚁峰，钵盂峰，象鼻峰四周环绕，构成九峰矗立，山峦婉蜒的丘陵地貌景观。一般海拔高度50-100米，项冠峰海拔240。47米。

    公园主要景点有珍珠泉，仙人石，太阳石，罗汉肚，狮子头等。曾齐名于归元寺的九峰律寺遗址也在该公园中。

    [活动流程]:08:00培训教练以及相关工作人员到现场进行场地布置

    ★拓展场地悬挂本次培训活动主题横幅1~2幅

    ★活动开始之前点标道具设置完毕

    08:30参训人员在集合地点乘车出发

    09:00所有活动参加者到达活动场地

    09:10参训单位领导以及部门负责人致辞讲话

    09:20--09:5080人分成三组，各组再细分小组并组建团队。

    团队组建步骤:1，知己知彼;

    2，竞选队长:___________________。

    3，确定队名:___________________。

    4，设计队徽:___________________。

    5，原创队歌:___________________。

    6，编排造型。

    10:00--12:00三组分别进行定向越野，csqiāng战，拓展游戏内容(循环作业)。

    12:15--13:30午餐

    13:00--16:20继续进行定向越野，csqiāng战，拓展游戏活动

    16:20--16:40评选"最默契小组"，"最活跃小组"，悍小组

    16:40--16:50合影留念

    16:50--17:30结束愉快的一天返回温馨的家

    一，活动名称:孤岛求生。

    活动属性:沟通与团队合作项目。

    活动目的:通过游戏让员工体会到沟通与团队合作在活动中的重要性。

    准备时间:教练宣读规则并发给每组活动任务卡。

    活动时间:20分钟。

    总结时间:10分钟。

    二，活动名称:______

    活动属性:______

    活动目的:______

    比赛规则:______________

    三，活动名称:穿越电网。

    活动属性:项目强调细节的重要性。

    活动目的:增加信任感与凝聚力，让队员本着诚实正直的态度，敢于实践，突破经验主义。

    活动规则:所有队员在规定的时间内通过网洞，不能触网从"电"网的一侧到达另一侧。

    活动时间:30分钟。

    四，活动名称:趣味定向越野。

    活动介绍:定向运动在我国是一项新型的，非常健康的智力型体育项目，它由参加者借助地图和指北针，按照规定的顺序独立完成寻找若干个标绘在地图上的点标，在每两个点标之间选择自己认为的路线，并以最短的时间跑完全赛程(定向活动过程中穿插户外益智游戏两个:解手链和钓鱼)。

    五，活动名称:csqiāng战(又名:反恐精英)。

    模拟qiāng战完全不同于普通呆板的街头打qiāng游戏，它是一种互动性强，仿真度高，益智，趣味及培养个人综合素质和团队精神的全新运动。对于许多热爱qiāng战游戏的人来说，电脑里虚拟的战争体验曾让他们痴迷不已。可如今，越来越多的人已经不满足于用鼠标来操纵战争，于是，我们把电脑屏幕上激烈的csqiāng战搬到了现实中，野外模拟qiāng战便应运而生。在整个模拟qiāng战过程中，参与者将得到充分的锻炼和自我的提升，从自我保护，策略判断，决策执行以及培养队员自信心，应变能力到发挥个人领导能力和团体合作精神等等。引导和启发员工发挥自身潜能，提高企业生存能力和竞争力。

    如果厌倦了程式化的都市生活，不妨逃离这钢筋水泥的束缚，拿起"qiāng支"，走进现实中的"战争"场面，尽情地"野"一回，体验时下热门逼真的野外qiāng战，真真切切地英雄一把。体会完全第一现场的"作战"乐趣和刺激!

    穿上迷彩作战服，系好防弹背心，戴上防弹面罩，手持仿真qiāng，编队，埋伏，狙击……隐蔽在残缺的掩体后，匍匐在坑坑洼洼的草地上或藏身在深深的壕沟里，手心紧张得冒汗，偌大的天地只听见自己越来越急促的呼吸声。

    [活动费用]:本次活动费用:______元/人(含交通，教练，cs装备租赁，奖品，道具，保险，中餐，饮用水，培训及综合管理费)。若人数____人以内，则____元/人。

    [服务标准]:1、提供全套集体专业器材，各项素质拓展活动装备及道具等;

    2、个人10万元意外伤害特种保险;

    3、教练及培训员全程安全指导;

    4、评选"最默契小组"，"最活跃小组"，"悍小组";

    5、十寸合影一张;

    6、拓展横幅，队旗;

    7、活动光盘:免费(每人提供一盘);

    8、全程摄像:免费;

    9、饮料:免费提供(每名学员二瓶矿泉水）。

    [个人装备]:运动或休闲服，运动鞋，个人食品等。

    [个人要求]:身体健康，无心脏病，高血压，骨质疏松，习惯性骨折等病史，无不适和从事剧烈及高空运动病症。

    [注意事项]:1、户外活动存在一定的危险性，活动须加强自我保护。

    2、一切行动听从教练安排，每批次活动的上午08:30统一到目的地集合，严禁迟到，严禁擅自冒险行动，离队，否则安全自负。

    3、置身户外，请遵守"除了照片什么都不带走;除了脚印什么都不留下"的户外规则。

    4、明确告知身体特殊情况，有安全意识，有团队协作精神。

    5、队员之间必须相互体谅，相互帮助，有重大决定或提议由大家协商解决。

    户外活动策划范文 篇7

    一、 活动背景

    今年3月5日是毛泽东同志题词向雷锋同志学习49周年纪念日，也是第12个中国青年志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，传播志愿服务理念，推动志愿服务的深入开展，我校青年志愿者协会将于3月5日带领广大青年志愿者开展一系列志愿服务活动。

    二、 活动主题

    创先争优扬志愿精神，敬业奉献树文明新风

    三、 活动目的

    1、充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机，深入开展青年志愿者工作，通过社区服务活动满足广大群众的切实需求，在活动中充分发挥青年团员的主观能动性和积极性，使广大青年团员在创先争优的志愿服务中自身的素质得到锻炼和提高。

    2、增强广大青年团员学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，促进奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神的传播

    。

    3、扩大大学生志愿服务活动的影响，在全校大力弘扬志愿服务精神，营造良好校园氛围，广泛倡导奉献、友爱、互助、进步的志愿服务理念，号召全校志愿者为服务桂林振兴，推动社会和谐进步作贡献。

    四、活动时间

    20xx年3月5日下午15：00

    　五、活动地点：

    育才校区南苑教职工宿舍区、王城东、西教师宿舍区

    六、 活动内容

    1、活动一、义务家电维修

    活动时间：20xx年3月5日10:00~17:00

    前期准备：

    (1)电子工程学院青协准备好电子工程学院青协分会会旗

    (2)由总会准备好校旗

    (3)总会准备xx师范大学志愿者在行动横幅

    活动方式及流程：

    (1)20xx年3月5日8:30电子工程学院的志愿者在学校露天影场集中，由总会人员带领志愿者到达地点。

    (2)9：00在南苑布置维修场地(悬挂会旗、横幅等)

    (3)3月5日10:00进行义务维修。

    (4)17:00活动结束。

    2、活动二、集中清理教师宿舍区的卫生死角、小广告、白色垃圾等

    活动时间：20xx年3月5日15:00

    活动地点：育才校区南苑

    活动方式及流程：

    (1) 本次活动由我校青年志愿者协会组织，育才各学院派5名志愿者参加。

    (2)20xx年3月5日14：30所有参加活动在志愿者在学校露天影场集中点名，全体志愿者参加活动。

    (3)到达后志愿者在总会的具体安排下，分好清扫区域，开始行动。

    七、组织单位

    xx师范大学青年志愿者协会

    八、参与人员

    xx师范大学青年志愿者、王城校区20名志愿者，以及各分团委的志愿者

    九、活动分工

    项目

    负责人

    完成时间

    备注

    策划书

    xx

    20xx年3月3日

    招募志愿者

    xxx

    20xx年3月3日

    校旗申请

    xx

    20xx年3月4日

    借工具

    xx

    20xx年3月4日

    对南苑进行分区

    xx

    20xx年3月4日

    会旗、青年志愿者在行动横幅、绶带、会徽的准备

    xx

    20xx年3月4日

    活动认证

    xx

    宣传海报、摄影与通讯稿

    xx

    十、活动经费

    项目

    数量

    单价(元)

    金额(元)

    备注

    宣传海报

    2

    50

    100

    合计

    100

    十一、后期工作

    1、做好后期活动的宣传与资料的收集。

    2、对参与志愿者的工作纳入服务手册认证管理。

    十二、活动要求

    1、各分会要高度重视此项工作，切实把工作落实

    2、各分会负责人登记好参与志愿者信息，作为后期评优认证的标准之一。

    3、参加活动的志愿者要佩戴会徽或绶带(分会志愿者佩带好本分会志愿者活动标志)。

    4、参加活动的成员要按时到场，并遵守纪律，中途离场要告知负责人。

    5、活动过程中要注意文明礼貌，展现当代志愿者的风采。

    6、总会认证部务必做好志愿服务认证工作。

    十三、活动总负责人及联系方式

    户外活动策划范文 篇8

    一、指导思想：

    在游戏中，幼儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。幼儿通过模仿成人进行各种社交活动，体验成人的生活，满足了成长的需要。幼儿教育家陈鹤琴提出：游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识环境，了解物性，他从游戏中强健身体、活泼动作，他从游戏中锻炼思想，学习做人。游戏实是儿童的良师。针对幼儿的年龄特点及实际情况，我们在游戏活动开展的过程中，结合主题教育的内容、挖掘其潜在的教育功能，从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。

    二、情况分析：

    我班幼儿已经有一年多的游戏经验，但在游戏活动中我们却发现，有很多孩子他们不太会游戏，经常放慢同伴游戏的速度。较多幼儿表现出对游戏材料的好奇及摆弄上，如何参与游戏、如何与游戏中的其他角色互动仍有一定难度。于是我想采用请游戏出色的幼儿带新同伴，注意观察幼儿游戏，如有新发现，就请幼儿介绍经验的方法。如此往复，孩子们的游戏能力有了明显提高。不过，游戏中我们也发现有部分幼儿对某一游戏特别钟爱，拒绝参与其他游戏。

    三、目标与措施：

    1、根据《纲要》精神和《新课程》理念，有的放矢地加强幼儿游戏的管理，努力为幼儿创设和谐、安全、愉快、宽松的游戏环境。将主题活动内容融入游戏活动中，为幼儿提供动手、动脑的机会，鼓励幼儿能按照自己的兴趣和能力进行活动。

    2、注重游戏材料与环境的丰富，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。引导幼儿尝试自己分配游戏角色，并尝试运用多种方法来独立地发现问题和解决游戏中的问题。

    3、鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。同时，丰富幼儿的知识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。

    4、根据幼儿的特点及表现，有针对性地进行指导，给每位幼儿提供机会，鼓励幼儿大胆地表现自己。了解幼儿的游戏语言、态度、情感，适时地给予帮助。协助幼儿，特别是能力弱的幼儿收拾、整理玩具，让幼儿在动手的过程中掌握分类的知识，从而使幼儿得到发展。

    5、重视游戏的评价，引导幼儿积极参与到游戏的评价中去，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，培养幼儿独立游戏的能力。

    四、具体游戏安排：

    第二周草坪：踩脚印沙地：跳房子

    塑胶跑道：运球种植园地：施肥

    第三周草坪：老鹰捉小鸡沙地：小鸡挖洞

    塑胶跑道：脚尖脚跟跳种植园地：松土

    第四周草坪：捉影子沙地：小乌龟

    塑胶跑道：抛球接力种植园地：锄草

    第五周草坪：踩蟒蛇沙地：筛细沙制作沙雕

    塑胶跑道：信号灯种植园地：浇水

    第六周草坪：我是小司机沙地：挖战壕

    塑胶跑道：手背传球种植园地：观察记录

    第七周草坪：过小桥沙地：运沙

    塑胶跑道：两人三只脚种植园地：锄草

    第八周草坪：勇敢的侦察兵沙地：山坡和田野

    塑胶跑道：传红旗种植园地：松土

    第九周草坪：丢手帕沙地：运沙

    塑胶跑道：小老鼠运粮食种植园地：锄草

    第十周草坪：蝴蝶追追沙地：修筑城堡

    塑胶跑道：慢慢走种植园地：围篱笆

    第十一周草坪：小兔拔萝卜沙地：挖隧道

    塑胶跑道：听鼓声走种植园地：浇水

    第十二周草坪：穿树林沙地：玩沙

    塑胶跑道：夹包跳种植园地：捉虫

    第十三周草坪：投篮比赛沙地：修筑城堡

    塑胶跑道：大花猫和小老鼠种植园地：锄草

    第十四周草坪：拍皮球接力沙地：挖隧道

    塑胶跑道：过小岛种植园地：量量你的身高

    第十五周草坪：一起跳竹竿沙地：沙堆里的宝藏

    塑胶跑道：雨水接力赛种植园地：浇水

    第十六周草坪：喂小动物沙地：沙坑跳远

    塑胶跑道：乌龟赛跑种植园地：观察

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