[荐]毕业主题活动策划模板

毕业活动策划。

为了更快实现工作目标，策划书在社会的使用频率不断提高，优秀的策划书可以让我们保质保量的完成相对应的工作任务。写策划书有什么要求嘛？栏目小编特别为你收集的“毕业主题活动策划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

毕业主题活动策划(篇1)

一、主题：感恩教育(感谢父母、感谢学校、感谢老师)

二、时间：6月30日上午

三、地点：操场

四、邀请嘉宾：校领导六年级任课老师部分学生家长

五、参加人员：六年级班主任、六年级全体学生。

六、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”。

3、通过毕业典礼让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

七、活动准备：

(1)主持人：

(2)人员分工：

八、活动过程：

一、感恩母校

1、宣布20__年小学毕业生毕业典礼开始

2、介绍嘉宾

3、50名学生献辞

4、全体毕业生宣誓

5、校长讲话

6、六(2)班表演《感恩的心》

7、捐赠仪式(六(5)班负责摆放赠品)

二、依依惜别

1、毕业生代表讲话

2、学生签名教师祝福

3、家长和孩子印手印留念

4、向老师和家长献花合影

三、放飞梦想

1、合唱队和老师合唱

2、宣布活动结束，感谢所有的家长的参与，请毕业生离校。

毕业主题活动策划(篇2)

　一、活动目的

绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在xx届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱!

　二、活动主题

鸿鹄抒壮志，爱心留校园。

　三、活动组织

主办单位：xx委员会。

承办单位：xx学生会。

四、活动时间及地点

时间：20XX年x月x日——20XX年x月xx日。

地点：xx。

五、活动对象

捐赠者：xx届毕业生(非毕业生及老师均可)。

受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆。

捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠。

捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品。

六、活动宣传

前期宣传：

1、①宣传板二块(一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书在x月x日将宣传板展出);

②海报两张、手写xx大讲坛海报六张(全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传栏)，x月x日张贴;

2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方)，从x月x日开始悬挂;(横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”xx届毕业生爱心捐赠活动);

3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(x月x日发布);

4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(x月x日开始进行);

5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(x月x日前完成)；

后期宣传：

1、新闻报道(通过校园广播、校园网和屏风论坛);

2、写感谢信(张贴在宣传栏并上传到校园网);

3、张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果)

七、活动形式

在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板(展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页)，便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下：

设点时间：(x月x日——x月xx日)(待定)

校学生会：

组织设点收集。

(xx门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书)

　八、活动流程

1、x月x日—x月x日：

进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。

2、x月x日—x月xx日：

组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。

3、x月x日—x月xx日：

将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。

4、x月x日—x月xx日：

将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。

九、经费预算

横幅：xx元，白板纸：xx元。

马克笔：xx元，红纸：xx元。

毕业主题活动策划(篇3)

关于编辑出版《“文传系08f出版发行班”毕业纪念册》

策划案

为了纪念大学生活，回忆大学生活，给自己的未来生活留下一个美好记忆，我班班委策划，计划编辑出版关于我班级的，具有文学价值、艺术价值和纪念意义的经典图书——《“文传系08f出版发行班”毕业纪念册——大学〃足迹》（暂定）。

本册图书以纪念班级从一开始到毕业走过的历程为主题，目的是向系乃至学院领导介绍我班级的各方面历程，以及给同学们留下一个美好的回忆。并以此全面展示我班级的魅力，为同学们工作生活创造有利条件。

一、图书概况：

1、图书名称：《大学〃足迹》（暂定）

2、组织发起者：文传系08f班级出版发行班（李国华）

3、策划、编辑单位：文传系08f班级出版发行班

4、印数：100册

5、使用纸张及规格：封面及封底使用厚铜版纸，扉页使用薄铜版纸，内页使用白卡纸，a4大小。该画册页数待定（120页左右）。

6、价格：待定

7、其他说明：

该纪念册的主编为***，同时邀请08f编辑班同学参与编辑，***、***为该纪念册题字、题词。并恳请杂志社老师予以指导。

二、实施进度安排：

1、xx年11月份之前完成纪念册素材的搜集、整理工作；

2、xx年2月20日份完成设计、编辑工作。

3、3月20日之前完成印刷工作。

4、4月份完成回赠工作。

三、经费预算：

1、印刷费用：印刷100册，印刷费用为***元。

2、物料消耗：***元。

3、其他不可预见支出：***元。

共计***元。均由班级集资。

图书内容策划案

纪念册名：《大学〃足迹》

一、整体定位：

设计新颖独特、内容典雅大气；

班级特色突出、文化内涵丰富；

内容充实、全面、精彩、感人。

二、封面设计：

a:背景为班级集体照片。

b：标题采用烫金设计，艺术字体。

c：视觉形象：美观典雅，个性突出，充满生机和活力。

三、封二：班级集体相片（多张）

四、内页设计：

1、扉页：

题记——谨以此书

献给广西教育学院文化传播学系08f出版发行班

2、次页：领导老师题字、题词、寄语。

目的：增加纪念册的美感和权威性，引导读者进一步阅读。

五、主体版块：

1、开篇絮语：（领导、老师文章）

2、目录、编辑委员会名单（位于左页左侧，竖向排列，字体采用楷书繁体）总编辑：责任编辑：封面设计：版式设计：责任校对：内容收集人员：

3、序言：（领导老师）

4、正文：

方案一：（以时间发展为纵向线索）

方(请你关注***)案二：（以类别进行横向分类）

方案三：（以学号进行分类）

5、同学寄语（无任何印刷文字）

6、后记：继往开来，重申主题。

7、封三：集体照片（多张）每张图片均配有解释说明

8、封底：

六：班级工作安排：

文章、作品收集：

图片收集：

个人信息收集：

获奖荣誉收集：

注：1、文章内容可以为我与班集体、自己的大学感想、获奖文章等

2、文章格式、字数不限

3、作品可以为自己的设计图像、海报、手工艺品照片

4、如果条件允许，制作成电子图书

策划人：李国华（1521400000000）

xx-5-5排版：校对：印刷：

毕业主题活动策划(篇4)

一、活动背景

在这荔枝飘香的六月，孩子们即将离开生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同学录，让我深深地感受到孩子们对小学的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬。的确，小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年，走向如花的少年时代，具有里程碑式的意义。

二、活动目的

通过简单而又庄严的毕业仪式，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念，增强学生对母校的留恋、感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。

三、活动准备

1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。

2、准备相关的活动，做好成长纪念卡，邀请家长、科任老师、校长参加。

3、制作课件，主持人做好准备。

四、活动过程

第一环节：照片引出父母恩

1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩。

2、采访家长说说自己看到小孩这种变化的感受。

【设计意图：那张张小时和长大后对比鲜明的熟悉照片和灿烂的笑脸，让孩子一下子就沉浸在生命成长的神奇中，沉浸在六年来的往事中;而父母沉甸甸的爱和辛苦的养育之恩在采访家长的互动中自然会展露无遗!】

第二环节：游戏激活师生情

1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是，将班里孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上，放在纸箱内。每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。让同学们猜一猜，是哪个同学获得的荣誉，或者是我们班级在什么时候获得的荣誉。

2、班主任寄祝福语。

【设计意图：在轻松的游戏中，同学们六年来的成长足迹一点一滴的浮现在孩子们的眼前。曾经拼搏奋进、团结一心、“班级光荣我光荣”的往事定将平时深埋在大家心底的情感一一激活。】

第三环节：赠礼以表学子心

播放学校校园景观宣传片，浏览美丽的校园，感受校园迷人的景色。学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校!

【设计意图：在优美的音乐中，那些平凡得可能被眼睛忽视的风景，从大屏幕里一一呈现时，活动气氛将会推向高潮，：这就是我们一起生活六年的母校啊!而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏!】

第四环节：寄语激励我成长

1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡，全体合照留影。(成长纪念卡就是课前师生一起将每个孩子最大的优点进行归纳分类并亲自制作的卡片。)

2、全班集体朗诵《少年中国说》。

【设计意图：空洞的说教永远比不上这样事实教育的力量。这一环节就是孩子们在庄严的氛围中，让师长们见证自己已经不再是无知懵懂的儿童，而已成长为光荣的少年!而校长充满鼓励、祝福的寄语和成长纪念卡定能让孩子充满自信地迎接初中生活的到来。】

五、活动反思

有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。所以，我虔诚地希望我的学生们除了在童年收藏了知识、快乐，更要收藏感恩、奋进与梦想!这节主题班会就是让孩子们在铭记美好的童年时，学会感恩;在庄严的“毕业仪式”上，学会自信;而在师长面前集体宣誓般背诵《少年中国说》定能让孩子们领悟到自己肩上所担负的光荣感、使命感和责任感!

毕业主题活动策划(篇5)

一、活动背景

XX年6月将至。大四的学姐、学长在收获学位与工作的同时也即将离开这个生活了四年的“家”。经过四年大学生活的他们一定有着许多的经验与教训值得我们这些学弟、学妹去学习与借鉴。商学院新锐报社作为商学院主要的文化传播阵地，我们有责任与义务将大四学长、学姐们的优良作风与良好习惯在

学院传播，从而促进商学院整体水平的进一步提升。

二、活动目的

进一步推动商学院学风建设蓬勃发展，丰富学院文化生活。提升学习氛围，同时加强各年级之间的交流与联系，而且为大四学长们提供一个现身说法的平台。

三、活动概要

1主题：待定

2时间：XX.5—XX.7

3地点：桂林电子科技大学金鸡岭校区.

4主办单位：商学院新锐报社。

5参加人员：院领导，各年级辅导员，新锐报社，商学院学生。

四、可行性分析

1、商学院是桂林电子科技大学最大的非工科学院，并且是金鸡岭校区的最大院系，学院学生凝聚力与积极性较高，所以有实力把这个毕业纪念册做好。

2、新锐报社是商学院创办的一个宣传学院文化的组织，该组织的十多位成

员写作与编辑能力比较强且善于合作，他们有能力将这本毕业纪念册做好。

3、本次活动由学院领导组织策划，并有众多老师的大力支持，因此活动组织在学院开展起来比较容易。

五、创新性分析

1、通过制作纪念册的形式，不仅使即将毕业的大四学长们参与进来，让他们在即将离开前有与学弟、学妹交流的机会，而且通过他们对自己四年大学生活的感悟，可以给我们这些在校学生颇多启示，从而促使我们对以后有更好的规划。

2、本次活动在学校属于首创，通过这样的形式可以向全校师生展示出商院团结向上，不断创新的良好发展势态。

毕业主题活动策划(篇6)

母校，是一生的情节，是永远的牵挂，是记忆深处的情感寄托。母校的人、事、物，是每位毕业生最割舍不断的留恋地，最能激发情感抒发。毕业季，一个离别的季节，一个怀念的季节，一个为母校唱响赞歌的季节。暂时的分开，藕断丝连的情感，只会越来越浓。母校、恩师、同学、朋友，友谊天长地久。

　一、我与母校合个影

1、与教师技术发展中心、科学技术学院联合，发动相关学生社团的主体作用，在xx校区、xx校区选择校门、“校徽”、追梦堂、教学楼、实验楼、寝室楼等学校标志性建筑为毕业生架设专业拍摄设备，在毕业季期间为毕业拍摄“个性”照片。

2、收集拍摄照片毕业信息，照片学院备份一份，毕业生留存一份。

3、校团委选择最具代表性的xx张毕业照，在毕业典礼上的集中展示。

　二、我为恩师点个赞

1、在校团委、校学生会、校学生社团联合会官方xx账号上开通“我为恩师点个赞”专栏。

2、每个毕业生均可以为自己心中的老师“男神”、“女神”点赞，可以通过一封书信、一张明信片、一句留言，也可以与“恩师”合影秀“感情”，所有点赞均第一时间在微信公共账号上在全校范围内发布。

3、校团委选择其中最感动的十个画面，在毕业典礼上的集中展示。

三、我为母校献一策

1、校团委、校学生会通过微博、微信等新媒体联合发布在全校范围内“我为母校献一策”的召集令，并开通线上、线下两条报名通道。

2、毕业生可以结合自身学习、生活、实践、学生工作等经历，提出利于学校发展的意见建议，可以是一个点子，也可以是一个系统，只要怀着对母校发展的关切之情，均可以给母校留言。

3、校团委将根据意见建议的类型与内容具体反馈给学校相关部门，并在新媒体平台上发布。

四、我为母校喝个彩

1、毕业生可以针对母校的人、事、物点赞，也可以对母校的发展蓝图抒发愿景。

2、形式不限，可以为母校唱首赞歌，也可以母校创作艺术品等。

3、校团委将选择其中十种形式，在毕业典礼上集中展示。

　五、我为学弟(学妹)加油

1、在毕业生范围内征集“我想对你说，学弟(学妹)”活动，毕业生可以结合自身学习、生活、工作经历给学弟(学妹)呐喊助威。

2、毕业生也可以通过为学弟(学妹)做一件事情，通过情景为他们加油鼓劲。

3、毕业生也可以为学弟(学妹)留一本书、一本笔记本、一封信、一段话等形式为他们加油。

4、校团委将选择其中最有意义十件事情(物品)，在毕业典礼上集中展示。

　六、我为母校留段情

1、毕业生通过回忆让自己“感动”的学校画面，自身设计形式，转化成为给母校留段情。

2、毕业生可以邀请老师、学弟、学妹共同满足表达对母校的一段情。

3、形式不限，可以给母校写封信，也可以通过拍摄视频情景再现，也可以给母校捐献值得纪念的一个物件，也可以是为母校创作一件艺术品等。

4、校团委将选择最“动情”的十个瞬间，在毕业典礼上集中展示。

毕业主题活动策划(篇7)

关于征集xx届毕业生纪念册材料的通知

各系、东校区：

为满足毕业纪念需要，做好xx届毕业生感恩教育及校友工作，拟设计制作“湖北汽车工业学院科技学院xx届毕业生纪念册”。现面向各系征集纪念册素材，有关事项如下：

一、纪念册内容

1、学院简介

2、校园风貌

3、领导寄语

4、集体合影

5、班赋、毕业合影、名册、流金岁月（各用1个页面，共4个页面）

二、有关要求

1、纪念册第1-4项内容，责任单位：就业实践部。

2、纪念册第5项内容，责任单位：各系（含东校区）。

3、“班赋”题材不限，字数为800-1000字；“毕业合影”由就业实践部负责；“名册”具体格式见附件。“流金岁月”为各班自由发挥部分，内容为反映本班同学在校期间生活、学习、活动等方面的具有特色的材料，形式以图片为主，文字为辅。

4、各系于5月19日前将相关材料电子档交就业实践部。联系人：柴燕春，邮箱：382430403@qq***。

就业实践部

xx年4月28日