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    • 中学家长学校工作总结例文

    发表时间：2021-12-07

    家长学校工作计划。

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    中学家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、今天小编给大家带来了中学家长学校工作总结，希望对大家有所帮助。

    中学家长学校工作总结篇一

    人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。但是，当前，我们的家庭教育，无论是在教育观念、教育内容上，还是在教育方法上，都还有许多不适应的地方，在新形势下，许多家长感到教子艰难，甚至无所适从。基于这种情况，我校在加强学校教育的同时，办好家长学校，从当前家庭教育的实际出发，普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，不断提高家庭教育的质量和水平，增进学校与家庭的沟通与理解，形成教育合力。

    一、建立家长学校领导机制，确保工作的有效开展。

    为使我校家长学校更具规范性和生命力，能开展经常性的工作，我校健全了家长学校的组织领导机构，成立了家长学校领导小组和家长委员会。其组成情况为由校长任家长学校校长，其它成员分别由学校党、政、工、团、优秀学生家长的代表共同组成。领导小组组织并实施家长学校经常性的工作，做好家长学校信息的收集、反馈、调研和决策工作，家长学校领导小组成员分工明确，每学期坚持二到三次会议，讨论工作，使家长学校的工作落到实处。家长委员会主要由不同年级和班级的优秀家长组成，负责将家长的意见和建议及时反馈给学校，起到家长和学校沟通的纽带作用。

    二、明确家长学校教育主题，提高家长的教育艺术。

    我们学校是一所示范性学校和接收外来工子弟的学校，相对来说，家长对孩子与学校的期望值较高，学生层次不齐。家长他们期望值很很高，但是又苦于缺少教育方法，与孩子的隔阂因此而产生。在我们学校遇到的家庭教育上的问题大凡有以下几种一是学习很好，但是人际交往存有一定的困难，对亲情、友情有漠视的表现，心理问题较多，家长对孩子的愁眉苦脸感到很无奈;二是不爱学习，心中没有目标，打球玩游戏，得过且过，家长对孩子的逆反性格，感到束手无策，非常头痛。他们或是望子成龙心切但又缺乏经验与方法，或是家庭缺损，对孩子又关心不够又缺乏沟通交流，使孩子的心越来越孤独、走得太远。鉴于这样的情况，对家长进行家庭教育指导显得更加有必要。

    那么，如何办好家长学校，对家长进行有效的主题教育?我们针对学生的思想实际，针对家长的教育能力和状况，全面开设系列教育主题。

    (1)、邀请专家教授为家长上课。如邀请中国关工委专家王岚为家长开设孩子如何取得成功讲座，从分析学生的思想和心理状况出发，指导家长善于倾听孩子的意见和建议，惟有走进孩子的心灵世界，才能找到与孩子的交流点，才能让孩子接受家长的教育;邀请黄冈学法指导中心讲师刘钰，为家长作了题为 家长如何帮助孩子适应初中生活指导家长转变观念，配合学校教育倾听、尊重孩子使学校教育教学上台阶。

    (2)邀请学校富有教育经验的领导与老师为家长进行指导如做孩子的良师益友;正视差异，同心协力，让每个学生都得到发展;暑期生活指导;重视孩子身心健康， 促进孩子快乐进步;早恋的预防与教育、我能为孩子做些什么?等教育讲座与指导。。

    我们不断了解学生的思想和心理状况，了解家长的所思所想所运用的教子方法。为了提高教育的针对性，我们还对家长进行问卷调查，通过问卷调查，了解到家长的教育观念、教育方法、教育效果、家长对学校的建议、孩子在家的表现，等等，从而使学校能从家庭教育的客观实际出发，有针对性的开展教育指导。精心挑选案例，深入分析，从理论到实践进行分析和指导，帮助家长转变教育观念，提高教育能力。

    三、引导家长参与校园生活，增强对孩子的理解与认识

    让家长参与学校管理。针对学生在校携带手机问题、家长来校进行校访等，我们充分听取家长的建议，并召开家委会会议，共同从学校、学生的发展角度出发，制定了学生手机使用制度、校访制度等。因为达成了一致的意见，这两项制度的执行就容易多了，起到了积极的作用。如在我校，绝大多数的学生，主动把手机留在家里，或是让家长、老师保管，自觉遵守着学校的这一规定。即使在宿舍相对比较松闲的空间，我们也不大查得到。再如校访制度，也得到了家长的积极支持。这项工作由年级部具体落实。每周邀请家长来校进行校访，使家长有了近距离接触、了解学校工作的机会。家长挂着校访牌，可以进入办公室与教师交谈，进入教室听课，进入宿舍了解学生的宿舍生活，巡视校园，观察学生的行为规范等。此外，直接与校领导对话，就学校的各种问题向校领导提出建议。实行校访制度，引导家长参与学校管理，进一步形成家校协作教育的机制，不断优化教育资源，创设良好的教育环境。

    让家长参与学生的节庆生活。学校有五大节庆活动。感恩节、科艺节、爱生节、体育节、传统文化节。每次活动，我们都邀请家长参与，让家长体验学生的校园生活，体验他们的内心需要、体验他们的快乐世界。去年的美食节上，许多家长走上台与学生同台演出，共享节庆的欢乐。此外，热情的家长也伸出援助的手，亲自包饺子、下馄饨、炸春卷，为节日活动添上动人的色彩，赢得师生的一片赞扬。对孩子参加此类活动，从不太赞成到理解支持，实践给予了家长生动的一课。

    让家长感受孩子的成长。学校的每个教育活动，都将是对学生进行心灵洗礼的过程，考验他们的人生信念、锤炼他们的心志。因此，我们积极邀请家长参与这样的活动，深入到孩子的心灵世界，探求与孩子沟通、交流的渠道和话题，引导他们积极进取，成熟成长起来。如班级、年级主题教育、座谈会今天我们怎样看待网络等。一系列丰富、意义深刻、撞击学生心灵的活动与主题，同样也碰撞着家长。经历过之后，提高了家长对学校的理解和支持力，更激发了他们教育孩子的积极主动性。

    四、畅通家校交流渠道，形成共同教育的合力

    做好家长接待日工作，拓宽交流渠道。学校欢迎家长来电、来人以及来访参加班会课。定期开放学校，使家长了解孩子的学校生活，走进学校，走进孩子的学校生活，更好的了解自己的孩子，便于和孩子沟通，增强家庭教育的主动性和针对性。此外，有的班级还开设网上家长信箱，更及时、更全面的与家长进行交换意见。

    印发告家长书、宣传单。通过印发告家长书、宣传单向家长直接介绍家庭教育的方式、现代家教信息和学校工作的新动向，立足实际，多渠道、多形式开展家长学校工作。比如向家长提出多一点时间陪孩子、走出家庭，走向社会的倡议;向孩子提出我为父母分忧愁的要求，指导学生在家做一些力所能及的家务事，学会生活的自理。

    开展多种家校联动活动。如学习型家庭的创建评比活动、我为家庭添欢乐、我与父母有话要说、家有书香、我为父母过生日等融洽家庭氛围、建立良好亲子关系的活动;以对话、写信、活动等方式，让家长观摩参与，体验学校的办学思想，感受孩子的学习环境。引导家长和孩子互相走近对方的心灵，让学生在和谐的教育活动中感受到父母的关切，对父母更加爱戴。爸爸妈妈对你说、给孩子的一封信以及系列主题班团会中的亲子活动，让浓浓的亲情荡漾在每一个学生的心头，让亲情成为学生自我要求、自我发展的内动力。

    建立家校沟通热线。家长、学校、教师相互间开通热线电话，建立家教联系热线，随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问，目的在于用诚心去沟通家长，以取得家长的信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进步。比如我们高三年级，所有的班主任与家长、年级部与班主任、学生服务中心与年级部都进行飞信联系。班主任会通过这种方式，向家长告知学校主要活动、双休日要重视的作业与活动、近期要关注的问题等，使家长明确了要关注孩子的一些重点。这样以最快的速度建立起交流的网络，能及时交流、反馈、处理，从而受到家长的一致好评。我们在问卷调查中获知，家长对家校之间的沟通与交流的满意度达到90%以上。

    成效

    1、家长的教子观念发生变化，愈加重视孩子的品德与心理健康。

    通过家长学校的辅导与学习，慢慢改变着家长重智轻德的观念。最明显的变化，莫过于家长会中，家长不再是紧紧盯住孩子的学习成绩，而是开始过问起孩子的个性发展、学校表现等。如孩子参加各种社团、比赛、社会实践等，许多家长给予了极大的支持!学校的民乐队、涵影社办得有声有色，节庆祝活动的隆重热烈与成功，同家长的支持是分不开的。

    2、家长教子方式得到提高，教育效果明显。

    我们把孩子对家长、老师的教育方法的建议反馈给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的改变。许多家长深有体会的说孩子已经长大了，到了高中，与他们平等、亲切交流会有许多的收获;而简单的、粗暴的教育，只能使孩子越走越远。

    3、家长素质得到提高，家庭育人环境得到优化。

    家长认识到家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，从而增强了家庭责任感，进一步认识到家庭教育的重要性。在家访中，我们感受到了家长在创设温暖家庭关系、亲子关系所作的努力。

    4、密切了家庭与学校的关系，形成教育合力。

    通过家长学校、家长委员会的工作，使家长全面准确地了解孩子，并依靠不断提高的家教方法，增强了教育的针对性;同时，又使家长了解到了学校的工作，增强家长对教师的了解、信任，使家长能主动地支持学校、教师的工作。

    需要更进一步的

    1、开展心理健康教育培训。

    针对目前的学生心理变化与特点，对家长要开设系列心理辅导的培训，促进家长重视心理辅导，提高心理辅导技能。

    2、更进一步开展优秀家长的评选活动。

    要建立起规范的评选制度，并使其发生辐射与榜样作用，调动家长参与学

    校管理、共同关注孩子思想、身心发展的积极性。

    3、注重学习研究型家庭的构建。

    面对迅速发展的社会，面对正处于人生观、世界观点逐步形成时期的高中学生，建立一个学习研究型家庭是极为重要的事，它不仅关乎父母、子女的发展，同时还关乎与社会的与时俱进问，所以，在以后的工作中，我们将着力进行构建与推进。

    著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过没有家庭教育的学校和没有学教

    育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得最好的教育效果。

    中学家长学校工作总结篇二

    家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。本年度我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用，在上级领导的正确领导和关怀下，实实在在地开展了一些活动，形成学校、家庭、社会三结合齐抓共管育新人的一致性，现将总结如下

    一、开展的工作

    1、广泛宣传，提高认识，增强做好家长学校工作的使命感。

    举办家长学校有其重大的意义。家长是孩子的启蒙老师，家长自己的言行和对孩子的教育方法如何，直接关系到一代人的健康成长。通过家长学校可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，以及家庭教育的重要性和举办家长学校的必要性，帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，了解学生的生理、心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年儿童的健康成长。举办家长学校还有其现实意义，体现在形成学校、家庭、社会三结合教育网络，促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得了教育的良性互动，对创建校园的精神文明建设，创设安定团结的内外部环境，都具有积极的、现实的意义。实践表明，办好家长学校，对于提高教育效益起到事半功倍的作用;办好家长学校，可以提高家长素质，改善社区环境，从而推动当地的两个文明建设;办好家长学校，有利于帮助家长了解、理解学校工作，从而支持学校工作，加快教育教学改革。

    2、扎实办好家长学校，共育四有新人

    认识到举办家长学校的重大意义，学校成立了以学校领导、家长代表、社会热心人士、专家和教师代表为成员的家长学校教育委员会。每学期召开相关会议，研究家长学校的活动项目，同时挑选事业心强、具备法律、卫生、教育等知识的专业人员组成专兼职教师队伍，按照教学大纲内容分配其教学任务，通过培训、自学等多种形式提高其教学水平。建立学员考勤制度、学习考查制度、评优表彰制度等，使其管理更加制度化。组织订购家长学校的相关材料，落实了家长学校有牌子、有班子、有教员、有教材、有计划、有活动、有总结的七个有。家长学校坚持每学年按照年级的不同安排不同的讲座，每学期以年级或班为单位举行活动。保证家长学校的开办做到有声有色，避免空洞说教、平淡泛味。

    二、取得的成绩 家长学校开办以来，家长对学校、对教师的接触多了、了解多了，他们知道学校办学的艰辛，知道教师的辛苦，不由自主地激发了支持学校、尊敬老师、协助学校老师做好自己的子女教育工作的热情。

    1. 家长的素质和家庭教育水平明显提高。

    开办家长学校以后，广大学生家长与学校、老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习、活动、表现等的了解获得了第一手材料，而且对教育学生不只是学校单方面的事，与家庭、社会息息相关有了较深层次的理解，主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。特别是有的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为后进是老师水平低、教育无方，把责任都推给学校、推给老师。开办家长学校以后，家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，后进生的家长能正确对待学校与老师，同时解剖家教的不足，主动调整教育的方向，取得了良好的教育效果。

    2.调动广大学生家长的办学热情。

    开办家长学校以后，家长们成了学校的常客，他们在听讲座、听汇报，看展览、看活动、问情况、拉家常中对学校的办学质量、办学条件等有了更进一步的了解。

    3.维护校园的稳定，确保学生有一个良好的学习环境。

    开办家长学校，就像架设了一座虹桥，沟通了家校的联系;开办家长学校，就像建造了一个浴湖，涤净了家长蒙尘心灵。广大的学生家长的心与学校贴得更近，自觉维护校园稳定之风日盛，给全体师生创设安宁的氛围。

    4、在原有基础上，家教领域向社区有了进一步拓展。

    5、家庭教育研究得到了进一步的加强，做到正常化、系统化。

    三、存在的问题

    举办家长学校的积极意义是显而易见的，但举办家长学校也一定的问题。

    1.集人难。本校的学生家长们多数忙着上班，还有的忙着做生意等，请家长到学校一趟确实不容易，开家长会时到校的多数是学生的爷爷、奶奶或外公、外婆，父母能参加会议的不到百分之六十，挫伤了家长学校的积极性。

    2、新情况、新问题多。虽然目前家庭教育水平就整体而言有了很大提高，但我们必须看到，家教工作与家庭教育面临的新情况以及新时代对人才新标准的要求还有一定的距离。很多家长把追求孩子获得学习上的高分摆在家庭教育的首位，而不懂得如何培养孩子求知、生存、合作、发展的能力。因此，我们的家庭教育既要继承我国家庭教育的优良传统，又必须赋予其强烈的时代特征。

    四、今后的打算

    举办家长学校还在探索之中，本校将继续立足学校教育这个制高点、重视家庭教育这个交汇点、抓住社区教育这个拓展点，在上级主管部门的正确领导下，分析学校具体实际，群策群力，努力提高家长学校的办学质量，把党和国家的教育方针、政策、法律法规宣传到广大学生家长之中，聚家庭、社会的有生力量，共同关心下一代的健康成长。

    中学家长学校工作总结篇三

    上海师大附中附属龙华中学一贯重视学校、社会、家庭三方面教育力量的整合，以学校教育为主导，充分利用社会教育资源，积极引导家长配合学校教育，使三股教育力量形成合力，构建了教育工作的立体化格局。

    一、领导重视，组织健全

    家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育的好坏，直接影响孩子能否健康成长。因此，我校十分重视对家庭教育的指导，在学校教书育人的总体框架下，努力构建立体化的育人网络。学校成立了家长委员会(分别为校家委会、年级家委会以及班级家委会)，由丁校长担任家长委员会主任，金毅书记、杨秉鑫副校长担任副主任，定期召开会议，研究家庭教育中的重点、难点、热点问题，集思广益，有针对性的开展家庭教育。

    二、加强沟通，密切合作，积极改进家庭教育方式

    (一)家长学校定期活动，在各年级家长会上带领家长们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，帮助他们理解和熟悉其中的内容和要求，帮助他们增强新形势下对子女进行行为规范教育的责任感和紧迫感，促使他们改进家庭教育的方法，积极配合学校，努力提高家庭教育的效果。

    (二)引导家长树立正确的人才观。我们在组织广大家长开展了教育思想大讨论活动，积极引导家长确立正确的人才观、科学的教育观，使他们既重视孩子文化知识的学习，关心孩子的成绩，又重视培养孩子的健全人格和良好品德;既关心孩子的日常生活，又重视他们的行为规范的养成。

    (三)引导家长在指导孩子学习过程中，注意培养他们的学习兴趣，激发创造活力，让孩子在怡情中益智，在快乐中成长，在获取知识的同时形成关心他人、爱护他人、尊重他人和以人为本的价值取向。通过孩子的自我设计、自我认识、自我管理，达到知、情、意、行的统一。

    (四)引导家长创新家庭教育方式，打破传统的思维定势。鼓励家长积极探索适应孩子成长规律的教育模式，改进教育方式、方法，以平等、民主的方式进行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜样进行示范。从一点一滴的小事做起，从具体可感地身边事做起，以身作则，率先垂范。既尊重孩子，晓之以理，陈以厉害，动之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他们的心理、情感变化规律，努力使教育思想、教育内容、教育方法与时俱进。

    (五)引导家长学习家教理论，掌握孩子的生理、心理特点，实行科学教育，提高教育实效。为了更好地发挥家委会代表的示范效应，提高家庭教育效果，我校给校家委会代表订阅《家庭教育时报》。这份报纸是一份家长和孩子共同阅读的家庭教育类专业性报纸。能及时传播国内外家庭教育的新理念、新经验，探讨家庭教育的典型案例，为广大父母的成功家教及孩子的健康成长提供值得信赖的支持和帮助。在学期结束时我们将邀请部分家委会代表在家长会上介绍家庭教育的经验和心得，以便带动更多的家长积极探索适应孩子成长规律的教育模式，努力使教育思想、教育内容、教育方法与时俱进。

    三、形式多样，力求实效，构建家校教育互联网

    (一)形式多样，广泛沟通。

    1、不断完善健全家长会形式。定期家长会原则上每个班级一学期召开两次定期家长会，即学期中途和学期结束各一次，真诚征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，以促进学校更好发展，家长们对家校联系工作比较满意，认为举办家长学校使家长受益非浅。不定期家长座谈会请个别家长到学校来，对学生中存在的典型问题进行全面分析，及时了解情况，恰到好处地对家长给予指导。

    2、班级博客日日报，日日新。我校16个班级均建立班级德育博客。其中一项内容是家校联络与交流，包含家教天地、家校互动两大板块，主要侧重于家校沟通。博客这个平台使得家长能及时了解甚至掌握孩子在校的学习和生活情况，同时也能通过留言等方式及时与老师沟通，共同促进学生的进步。

    3、利用网络家校互动平台以及飞信、手机短信，建立健全与家长即时联系沟通的平台，并通过班主任群发的温馨提示，使家长能够定期收到关于班级情况、家庭教育的第一手资料。

    4、鼓励并动员学生家长参与各项区级、校级的亲子活动，在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离通过活动帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度，同时活动锻炼孩子参与探索的性格，让孩子体会到创造和成功的欢乐，让家长体会到参与交流的幸福。

    5、通过举办家长学校、发放家校联系卡和告家长书、家长接待日等形式，与家长密切联系，提高家长的家庭教育水平，形成家庭与学校教育合力。学校的大型活动如学生军训、艺术节、毕业典礼等邀请学生家长代表参加，了解学校工作，了解学生的风采，与学校教育保持一致，共同教育好学生。

    6、在校服征订等工作中也仔细征询家长意见并加以落实。

    (二)社区共建，发挥区域优势

    平时与辖区有关部门保持密切联系，听取辖区单位意见和建议，取得他们的支持和配合。引导学生积极参与到社区、校外德育基地开展各种形式的社会实践活动，锻炼学生的社会实践能力和培养学生的社会责任感。例如在清明前夕，参与徐汇区举办的龙华烈士陵园大型扫墓活动及国庆节时参加上海市向革命先烈送花篮活动，与本社区的各单位一起祭奠英烈，缅怀英雄。

    (三)强化建设，发挥家长学校的阵地作用。

    家长学校是家庭教育的重要阵地，我校一直致力于家长学校主阵地建设，积极创建学校及社区家长学校，传播家庭教育新理念，转变家庭教育新观念，提高家庭教育水平。

    (四)完善制度，规范要求。

    家访制度是指导家庭教育、沟通学校教育和家庭教育最直接最有效的教育方法。我们制定了教师家访的量化指标并建立了家访档案。我们还严格家访制度，并对教师家访提出了较为具体的要求家庭教育的广泛开展取得了较为明显的效果。

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    家长学校工作总结精选


    开展家长学校工作是家庭教育现状的需要,也是提高学校教育整体效能的需要。本文是小编为大家整理的家长学校工作总结，仅供参考。

    家长学校工作总结篇一

    为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。

    一、健全组织机构

    我校有固定的组织机构及人员名单，由校长、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行家长会，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，德育处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建三结合教育网络，形成教育合力。

    1、定期进行家长学校授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。

    2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，

    二、各项制度扎实

    在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到五认真，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好优秀家长并收集优秀的家教经验论文。学校能注意资料积累。家长学校学期工作计划、 学期工作总结、家长名单、 家长会活动记录等资料齐全。积极向家长宣传邓小平理论、江三个代表、八荣八耻重要思想，以及家长教育行为规范、成功教育点滴等先进的科学育儿经验论文。

    二、教学活动正常

    家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评

    1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

    2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。

    3、平时及时与家长联系一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。

    4、邀请家长来校参加活动。让家长来校和孩子们一起同庆同乐。针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。

    四、教育效果显著

    1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，多种形式开展各类教育实践活动，让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。

    2、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了优秀家长的评选活动，在这批优秀家长的带领下学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。

    3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。

    4、开展了多种形式的活动。家长学校给家长们提供了教子良方等教育子女的经验论文。幼儿园举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，由孩子们进行了体操表演，收到了很好的教育效果。受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。

    综上所述，我校家长学校工作正向着规范化、常规化、特色化发展。

    家长学校工作总结篇二

    为了进一步贯彻和落实新《纲要》的教育理念，家园共育和家园合作已就成为每个幼儿园必须做好的工作。本年度我园的家长工作能紧紧围绕家长工作计划，认真实施。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与交流，作为本年度的工作目标。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、积极性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和社会影响了。

    一、征集家长意见，明确工作方向

    为了能更好地提升幼儿园的保教质量和办园水平，详细了解家长对幼儿园工作的建议意见，以便能更好地改进幼儿园各项工作。让家长了解本年度幼儿园工作方向，努力为家长、幼儿做好服务工作，提高我园保教质量和管理水平。

    二、建立管理网络，参与园所管理

    为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参与幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校管理网络有园长任组长园长具体分管家长工作班主任具体实施;园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的一发挥家委会成员参与园所管理。二加强对教师的管理。

    三、开展专题讲座，传递育儿经验

    为了更好地推进科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的知识面，提高家长家庭育儿知识经验，树立正确的家庭教育观，让家长更懂得如何教育孩子，让孩子更健康快乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮助其掌握正确的早教方法，取得了一定的成效。

    四、加大宣传力度，了解信息动态

    为了让家长进一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。

    1. 搭建网络平台，促进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更方便、更及时、更紧密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、新闻快讯、研修动态、教师风采、保健之窗、书香致远、家教平台、教师博客、班级园地，及时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮助家长学习、传播育儿知识。

    2.发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和社会进行宣传的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗亮起来，活起来。营造积极健康向上的文化氛围，让幼儿园这道靓丽的风景线永远大放异彩发挥其最大的宣传和教育价值。搬进新园，投入使用了新的家教宣传橱窗，如何发挥宣传橱窗育人，宣传的功能，营造幼儿园的文化氛围。首先，更新版面，扩充栏目。新增设了园所概况 五、加大沟通力度，促进家园共育

    为了让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，进一步增进幼儿园和家长之间的联系与沟通，同时让家长不断增强新的教育理念和获取新的教育信息，从而改变家庭教育方式。为此，对问题儿童和特殊儿童开展家访工作，收到了事半功倍的效果。

    六、搭建互动平台，参与各项活动

    随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必须与时俱进不断创新，这样才能满足各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参与到活动中来，感受和体验互动带来的快乐。

    总之，家园共育是幼儿教育不可缺少的组成部分，加强家庭和幼儿园的沟通合作和交流，是贯彻《幼儿园教育指导纲要》的重要任务。谁把家长工作做得扎实、到位，谁就能抢占幼儿教育的制高点，从而获得社会对我们工作的肯定、认同。在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，密切家园关系，促进家园共育，共同为幼儿的健康成长提供双重保障。因此，为了孩子，为了祖国的未来，我们要与家长用诚信对话，用心灵握手!

    家长学校工作总结篇三

    我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育起到了积极的作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。

    一、成立组织形成家校共建

    为进一步充实完善组织领导工作，学校成立了以村书记王化军为校长的家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍，由学校领导、各位科任及3个班主任来担任辅导员。平时学校有家长开放日，家长可随时来校听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平。

    二、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展

    建立教育教学管理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，并利用家长联系本 做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。

    三、 开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径

    1、定期召开家长会。

    家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开一次家长会，会上培训了《今天怎样做家长》讲座，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，。这次家长会召开之前，教师都认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。会后，家长根据学习情况，写出了自己的体会，反应出家长的意见，学校把各班家长的意见汇总，并进行答复。

    2、定期开展家长开放日活动

    为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办家长开放日活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况，并征求家长对学校工作的意见和建议。家长开放日活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做三好学生的可喜局面，使学校在教育飞速发展的今天，能够扬长避短，向特色学校大踏步行进。

    四、 提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

    学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。

    同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，关闭了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，

    经过所有教师的共同努力和家长的大力支持、积极配合下，我校家长学校的各项工作顺利开展。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学新路子，密切与家长的关系，为共同培养好下一代而不懈努力。

    2024家长学校工作总结


    家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进，家庭教育有着很大的影响，今天小编给大家带来家长学校工作总结，希望对大家有所帮助。

    20xx家长学校工作总结篇一

    家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。家庭教育指导中心在区教育体育局的指导下，紧紧围绕我区教育发展大局，以实现家庭教育可持续发展为目标，以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点，积极开展工作，努力提高家庭教育指导和服务水平，提升我区家庭教育的整体水平。

    一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、网络、面对面咨询近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的贡献。

    一、走进学校，强化家教意识

    本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及和孩子一起成长、让家庭成为书香门第、好家教成就好人生等。这些讲座都取得了很好的效果，家长一致反映，提升了对家庭教育的认识，对今后对孩子的指导起到了指导作用。

    二、专题讲座，提升家教水平

    家教指导中心充分利用身边的资源，先后请北斗耕林文化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁元老师、陈鹏宇老师和刘志宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告，他们渊博的知识，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。

    三、沙龙活动，发觉自我力量

    家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关人员的身心发展。先后举办七期沙龙活动，特别是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动积极准备，通过情绪疏导、冥想、绘画、分享让大家进行自我觉察，发掘内在力量。这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的交流，有助于化解心中的郁闷，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指数，增进了同志们之间的相互了解，加深了机关工作人员之间的友谊。

    四、深入社区，普及家教知识

    众所周知，现代社会生活节奏快，年轻的父母们变得越来越忙，没有时间带孩子，同时，我国人口老龄化也越来越严重突出，隔代老人是早期教育中的强大生力军!普及家庭教育的知识，避免或改变隔代教育中存在的弊端，让育孙成为老有所为老有所乐的最佳选择显得尤为重要。以指导中心的贾慧娟老师为主，大家先后15次给社区的老人们上了一堂精彩的隔代教育课，并对社区成员在教育孩子中的问题进行一一解答。

    五、利用网络，解答家长咨询

    家教指导中心能拓展各种宣传渠道和方式，充分利用QQ群、手机微信、公开电话热线等各种载体，宣传教育理念，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解家庭教育的家长给予更详细的介绍，使部分有问题的家长现场能得到一些解答或指导。特别是智慧爱家教沙龙QQ群深受家长喜爱，解答了许多家长的困惑与问题。

    六、加强协作，扩大家教影响

    由于关工委的工作中也有涉及家长学校的工作，家教指导中心，发挥团结协作的精神，先后合作承办了首届商都管城家庭教育高峰论坛，邀请国内专家王继华、关鸿羽和国际知名专家戈登德莱顿和杨屹峰老师来我区做家庭教育专题报告，参加人数达2千人次。同时还协助区妇联、家长学校、社区、办事处等单位或部门在各校举行了23场家庭教育报告会、5场家庭教育咨询会，先后参加人数达2万余人。

    总之，为了使每一个孩子都能过上一个幸福完整的学习生活，享受学习的乐趣，我们科室积极向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法做出了一定的贡献。为营造和谐、高效、优质的教育体系，形成我区可持续发展的育人环境，让每一个孩子成为最好的自己，在新的一年将继续开拓思路，改进方法，谱写家庭教育指导的新篇章。

    20xx家长学校工作总结篇二

    为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。

    一、组织机构健全

    我校有固定的组织机构及人员名单，如家长委员会组织名单、家长学校组织名单等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行家长会，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建三结合教育网络，形成教育合力。

    (1)定期进行家长学校授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。

    (2)学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年达到100%。

    二、各项制度扎实

    在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到五认真，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核。学校能注意资料积累。家长学校学期工作计划、 学期工作总结、家长会签到名单、 家长会活动记录等资料齐全。积极向家长宣传邓小平理论、江三个代表重要思想，以及家长教育行为规范、 比尔.盖茨与父母、爱的表达、美国人的家教观 、教教孩子花钱五法成功教育点滴等中外先进的科学育儿经验论文。

    三、教学活动正常

    家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学年活动不少于8次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评

    1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

    2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。

    3、平时及时与家长联系一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。

    4、邀请家长来校参加活动。如六一等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。

    5、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。

    6、学校在校园网特设家长学校栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。

    四、教育效果显著

    1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国小公民道德建设计划的通知》精神，以评选文明礼仪校园之星为主题，多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，对家长们进行教育孩子方面的培训。再让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。

    2、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了首届十孝家长的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。

    3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。

    4、开展了多种形式的活动。学校宣传窗向家长们通报了学校校园之星的评选结果，给家长们提供了教子良方等教育子女的经验论文。举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，老师为家长上了几堂汇报课，家长们反响很好，收到了很好的教育效果，受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。

    新世纪，随着教育体制改革的深入开展，我们学校也面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好!

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    家长学校工作方案模板5篇


    当公司想要做重点工作的时候，为了防止自己不知道如何实施，我们可以开始写工作方案了。活动方案要注意写得细致详细一点，工作方案怎么写好呢？笔稿范文网小编特地花时间为你收集并编辑了家长学校工作方案，欢迎大家参考阅读。

    家长学校工作方案(篇1)

    2022年我社区市民学校工作开展，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，深入开展“文明人、文明城、文明风”为主题实践活动，把办校重点放在提升居民素质和爱国主义思想上来，形成人人做文明。户户争当和谐家庭，贴近实际，贴近生活，贴近群众，进一步创新工作理念，完善体制机制，科学统筹规划。努力提升市民素质和城市文明程度，制定如下工作计划：

    1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》广泛开展以提高市民素质为重点的教育活动。

    2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律、法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及，文明健康生活方式等方面的教育。

    3、深入开展“文明人、文明城、文明风”为主题实践活动，大力开展“文明从我做起”，“携起手来共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的生活卫生习惯。

    4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识培训，交通安全、文明礼仪、保护未成年知识讲座，医疗卫生保舰公民素质提升、转岗就业知识，落实教育等内容的培训。

    5、结合各种节日，纪念日等组织图片展览、文艺节目等活动，丰富社区的生活。

    具体措施：

    1、以社区党支部书记为校长的主要负责人，负责全面工作机具体工作实施，社区“两委”人员和社区志愿者为成员的市民学校管理小组，明确分工，各司其职。

    2、结合社区实际情况，制定切实可行的培训计划。

    3 、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规划管路，采取可行措施，保证教育质量，收到较好的教育效果。

    家长学校工作方案(篇2)

    为了更好地构建家校合作的育人体系，广开社会育人渠道，进一步加强我校中学生思想道德建设，进一步加强“学校、家庭、社会”三结合教育网络建设，充分发挥家长在教育中的重要作用，特制定本方案。

    一、指导思想

    家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要渠道，家庭教育在学生成长过程中具有特殊的重要作用，直接影响着民族整体素质的提高，家长学校是加强家庭教育工作有效的组织形式和重要途径，旨在向学生家长普及家庭教育科学知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的水平和质量。

    二、桐柏高级中学家长学校章程

    （一）性质和宗旨

    为真正把学校、家庭、社会三结合教育落到实处，特成立桐柏高级中学家长学校，隶属学校校务委员会管理。它以普及家庭教育知识，提高家长教育子女水平为目标载体，以家长业余学习为主要形式。家长学校的宗旨是向家长宣传党和国家的教育方针、政策及改革发展趋势，学校的办学理念办学目标及各项规章制度；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育的正确方法，提高我校家长的整体素质和教育子女的整体水平；使家长掌握教育科学知识，树立新颖的“教学观念”，为学校培养学生提供优质的家庭教育环境；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。为探索家长学校全面实施素质教育做出贡献。

    （二）主要任务

    1、向家长宣讲家庭教育的重要性及国家颁布的有关法律，党和国家关于家庭教育的方针政策，上级有关部门对家教工作的法规和指示。

    2、向家长宣讲党的教育方针、政策、法规；学校的各项规章制度；教育、教学计划。使家长有针对性地配合学校共同创设良好的教育氛围，促进学生全面、和谐的发展。

    3、指导家长提高自身素质，用高尚的人格，良好的言行，为孩子做表率。引导家长重视家庭美德修养，创设良好的育人环境。

    4、根据学生不同成长阶段的生理、心理特点，以及国家对青少年学生的成长要求，系统地向家长介绍教育子女的理论和方法。

    5、帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更应重视子女非智力因素的开发，思想品德培养和身心发育，劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。

    （三）组织管理

    1、家长学校设立家长委员会，由学校领导、家长代表6至9人组成，根据家长委员会的职责，要适当分工。

    2、家长委员会每学期召开会议不少于二次，学习有关文件，特别是学习有关教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划。并针对家教中的重点、难点、热点和普遍存在的问题，确定科研课题。

    3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项建设。

    4、运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，组织评选和表彰活动。

    （四）教学管理

    1、家长学校的教师可由学校领导、教师、社会上有关方面的专家学者及有教子经验的家长担任。

    2、家长学校要以市教委颁发的《家教大纲》、《家长学校教学大纲》为依据，结合本校实际确定教学课程和内容。学校应有固定教材，建立家教资料库，为家长配备必读教材。

    3、家长学校每学年授课（含活动）不少于四次，每次不少于二课时。家长学校要建立考勤、考核制度。

    4、家长学校每年根据家长的考勤和学习情况，评选出优秀学员或好家长，给予表彰和奖励，并向家长所在社区、单位发贺信。

    5、家长学校的授课形式应灵活多样，可通过系统讲课、专题讲座、自学、读报与用报、参加学校、年级、班级主题教育活动、座谈交流、经验介绍、家长接待日、家教咨询等形式，提高家长的家教水平。

    6、家长学校要建立教学档案，积累教学资料、总结家庭教育的经验。

    三、工作目标

    总目标：把桐柏高级中学的家长学校办成深度了解学校政策、制度和管理策略的平台、家校沟通与互动的平台、促进家长参与学校管理的平台。

    具体目标：

    1、提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。

    2、坚持“情感教育不亚于智力教育”的理念，提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，促进全社会教育观念的转变。

    3、构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内和校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。

    四、组织机构

    学校成立家长学校委员会，完善家长学校组织机构。家长学校校长由李敏敏校长担任，副校长由学校德育副校长和家长代表担任，业务主任由年级部主任担任，做到分工明确，责任到人。班级成立家长学校活动小组，由各班班主任和家长代表组成。

    校长：李敏敏

    副校长：佟智斌、许思琦（家长代表）

    业务主任：李勇、葛申良、朱晓萍

    工作委员会委员：马玮莹、各班班主任、家长委员会成员

    五、时间和内容安排

    集中授课每学年4—5次，每次2学时，其它各种辅助形式因时制宜。授课内容如下：

    1、基础知识：

    （1）《义务教育法》、《中学生日常行为规范》等有关的教育方针、政策和法规。

    （2）家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质及修养、中学生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、中学生生理卫生和心理卫生的健康教育、中学生个性心理特点、个性心理的发展与教育、情感教育与智力教育的相辅相承。

    2、专题内容：

    （1）让家长了解学校的规章制度和近期工作目标及管理策略，了解班级，了解孩子的在校情况，向家长了解学生在家庭、社会的情况。

    （2）高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。

    （3）高中入学和毕业专题讲座。

    （4）问题行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。

    （5）青春期教育和逆反心理的教育。

    （6）独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。

    （7）如何减少网络及不良图书音像制品等消极因素对中学生的侵袭。

    （8）家庭文化渗透中的美育教育。

    3、其它辅助教学形式：

    （1）评选好家长。

    （2）邀请教育专家、学者辅导讲课。

    （3）重大节日家校联谊。

    （4）家庭教育问卷调查。

    （5）建立家教咨询台。

    （6）创建“学习型”家庭。

    （7）学校组织开放教学。

    （8）其它形式的家校合作体验教育活动。

    4、具体课程安排：

    高一年级：（重点：行为规范与学习规范）

    （1）、上海市的相关教育法规、纲要、方针、政策；

    （2）、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等学校规章制度；

    （3）、高中生的认知规律与学习方法指导；

    （4）、学习型家庭的构建；

    （5）、中学生家长的自身修养。

    高二年级：（重点：青春期教育与法制教育）

    （1）、国家有关青少年的法律、法规教育；

    （2）、青春期教育（包括生理与心理）、高中生心理障碍的矫治与预防；

    （3）、重视孩子的异性交往、提高孩子承受挫折的能力、社会交往的能力。

    高三年级：（重点：心理教育与升学指导）

    （1）、心理素质教育——重点放在心理压力的调节；

    （2）、正视自我，直面人生；增强孩子的竞争意识；

    （3）、升学与择业的指导。

    六、教师队伍

    家长的文化层次具有很大的差异，因此家长学校教师必须具备多方面的综合素质，要热心教育事业并且有一定的教育科学知识，要有崇高的思想境界和丰富的家教知识，要有一定的教育教学和家庭教育经验。因此，家长学校教师的选配范围是：

    （1）教育专家；

    （2）教育行政部门工作人员；

    （3）教师队伍中的优秀教师和品牌班主任；

    （4）司法部门工作人员。

    办好家长学校，加强家庭教育工作，是我校德育工作的重要组成部分。学校领导班子将在提高认识、统一思想的基础上，把家庭教育工作纳入议事日程，定期研究，加强指导；重视和加强家长学校教师队伍的建设，充分调动和发挥教师的积极性；为家长学校提供必要的条件，创造一个良好的教育环境，促进家庭教育工作健康发展。

    家长学校工作方案(篇3)

    一、指导思想：

    以县教育局相关文件精神为指针，深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，服务于未成年人思想道德建设，服务于课程改革，努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。

    二、目标任务：

    从x年春季开始，我校开始进行家长学校的创建工作，家长受教育率力争达到70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将亭口中学家长学校创建成县级示范家长学校。

    三、工作思路：

    1、建立健全组织机构

    为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。亭口中学建立健全家长学校的组织机构。由申劢同志(亭口中学副校长)任校长，刘大龙同志(亭北村支书)任常务副校长，王海涛同志(亭口中学政教主任)任办公室主任，由学校校委会成员，服务区内村委会成员、家长代表共26人任委员。校长负责家长学校的领导工作，办公室主任负责家长学校的日常管理工作。自始至终，把家长学校的成立纳入学校重要工作之列，高度重视、常抓不懈。

    2、全方位动员，耐心细致宣传

    第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，开办家长学校有什么重大意义。

    第二、动员校外可以利用的一切力量与资源，让家长学校锦上添花。

    (1)村委会

    我校服务涉及亭口乡十四个自然村，校址在亭北村，学校很多工作都必须依靠当地村委会。由此我们便聘请了亭北村支部书记担任家长学校的常务副校长，其他村委会成员担任委员，另外我们还聘请了亭南村村长武仓儒，杨厂村村长杨立明担任委员。家长学校重大事情的商议，都把这些村委会成员请到位，征求他们的意见，共商策略，以便更好的开展工作。

    (2)农村家长代表

    我们选定农村有经验，有能力，有影响力的家长，利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观;讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点;介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健;宣传介绍为人父母应有良好的表率作用，家庭应有良好的育人环境等。

    (3)退休教师

    每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起联欢，同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量，为家长学校的创建添砖加瓦。

    3、高度重视家长学校的教师队伍建设

    通过校委会研究、斟酌，配备强有力的师资队伍，选派业务精量、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力，素质水平等各方面的不同，每次学习不便完全集中。为此，我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家长学员的班主任，根据本班学员的情况，才与分散学习与集中学习相结合的方式，形式灵活多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题，每个专题都有固定的老师承担。具体分工如下：

    政治法规、教育方针有王海涛老师承担;

    正确的家庭教育思想、科学育人方法由关治国老师担任;

    为人父母、表率为先由阎志和老师承担;

    这四个专题每学期至少完成一个专题。在实践的过程中可根据实际需要具体调整。各班主任负责学院的日常管理与学籍管理工作。

    四、活动内容：

    1、设家长开放日活动

    我校将学生放假的那天定位家长开放日，因为我们的家长都离学校较远，家几乎都在农村，平时很忙，学生放假时，家长都要来校接学生，这样既方便了家长，又利于学校。家长开放日那天，家长可以在校园内任意选择科目，任意选择班级随堂听课;可以和学校领导、班主任、任课教师进行交流;可以向任课教师提出意见和建议。开放日那天，学校的一切都向家长开放，家长不受任何限制，这样就形成了家长、老师、学生零距离的和谐学习氛围。

    2、召开家长会

    我们打算每学期至少召开一次较大型的学生家长会，力争95%以上的家长参加。在家长会上选派有经验的老师进行讲座，选派实践经验丰富的家长代表发言。通过家长会对所有的学生和家长进行一次全方位的培训，已达到互相沟通、互相理解、互相支持的目的。

    3、办专栏

    每学期力争办一期家长专栏，该活动与当地村委会联合，结合村委会举办的“公民思想道德建设”活动，学校与村委会合办专栏。通过专栏宣传各种法律、法规，宣传家庭教育以及如何为人父母等问题，让家长从专栏中汲取营养、吸取经验，运用于实践。

    4、设立家长信箱

    学校专门为家长设立一个“家长信箱”，家长对学校、学生、老师有什么意见和好的建议，都可以通过“家长信箱”向学校反映。学校定期对“家长信箱”中提出的合理意见和建议进行整改。这样家长学校才会越办越兴旺。

    家长学校的创办事一项复杂的工作。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”我们将从零开始，一步一个脚印的走下去，力争一年上路，两年出成效，三年成县级以上家长示范学校。

    我们坚信，道路是曲折的但前途却是光明的。亭口中学家长学校的工作一定在社会各界的支持和帮助下，克服一切困难创办出亭口乡乃至长武县一流家长学校。

    家长学校工作方案(篇4)

    为了使全县中小学校家庭教育特别是家长学校能够持续健康地开办下去，实现家长学校办学的规范化与常态化，不断提高家长学校的办学水平，切实增强家长学校工作的实效性，提高广大家长的科学育人水平，全面推进素质教育，促进青少年健康快乐成长。根据河源市教育局《关于印发〈河源市中小学家长学校建设工作实施方案〉的通知》精神，结合我县中小学校实际，制定本实施方案。

    一、指导思想

    以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。坚持以人为本、德育为先，以中小学为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标，积极开展富有成效的家庭教育工作，切实加快家长学校工作科学化、制度化、规范化建设，形成家校携手、共同育人的强大合力。

    二、目标任务

    工作目标：以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，全面加强中小学校家长学校工作，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。

    主要任务：给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平，最终实现切实提高教育教学质量的目标。

    三、工作措施

    （一）制度建设

    1、建立健全家长学校组织机构。各学校成立家长学校委员会，家长学校校长由各学校校长担任，副校长由学校德育副校长和家长代表担任，业务主任由学校政教主任或优秀班主任担任，做到分工明确，责任到人。班级成立家长学校活动小组，由各班班主任和家长代表组成。

    2、制定和建立家长学校办学计划、工作制度、家访制度等各项规章制度。

    3、建立家长学员档案，做好各项考勤、考核记录。

    4、制定年度工作计划和学期教学计划，做好期末和年终总结。

    5、积累教学资料和考核、评比、奖励等各项活动及家长反馈形成的资料。

    （二）教育教学要求

    集中授课每学期1—2次（照相存档，备查），每次2学时，其它辅助形式因校制宜。授课内容如下：

    1、基础知识。

    （1）《义务教育法》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》等有关的教育方针、政策和法规。

    （2）家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质及修养、中小学生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、中小学生生理卫生和心理卫生的健康教育、中小学生个性心理特点、个性心理的发展与教育、情感教育与智力教育的相辅相承。

    2、专题内容。

    （1）让家长了解学校，了解班级，了解孩子的在校情况，向家长了解学生在家庭、社会的情况。

    （2）高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。

    （3）中小学入学和毕业专题课程。

    （4）问题行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。

    （5）智力超常学生的教育和学生特殊才能与创造力的教育。

    （6）青春期生理卫生知识教育和心理健康教育。

    （7）独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。

    （8）如何减少网络及不良图书音像制品等消极因素对中小学生的侵袭。

    （9）家庭文化渗透中的美育教育。

    3、其它辅助教学形式。

    （1）评选好家长。

    （2）邀请教育专家、学者辅导讲课。

    （3）重大节日家校联谊。

    （4）家庭教育问卷调查。

    （5）建立家校平台。

    （6）创建“学习型”家庭。

    （7）学校组织教学开放日活动。

    （8）其它形式的家校合作体验教育活动。

    （三）师资选配

    家长的文化层次具有很大的差异，因此家长学校教师必须具备多方面的综合素质，要热心教育事业并且有一定的教育科学知识，要有崇高的思想境界和丰富的家教知识，要有一定的教育教学和家庭教育经验。因此，家长学校教师的选配范围是：

    （1）教师队伍中的优秀教师和班主任。

    （2）党政部门工作人员。

    （3）司法部门工作人员。

    （4）医疗工作者和安全部门工作人员。

    （5）心理学专家。

    （6）品学兼优的高年级学生代表。

    四、实施步骤

    （一）准备阶段（20XX年2月—3月）。

    教育局在关工委、妇联的指导下，督促各学校分别成立家长学校工作领导小组，利用宣传栏、厨窗、手抄报、媒体等形式，广泛、深入地宣传现代家庭教育的重大意义，形成浓厚的家庭教育工作氛围，并制定切实可行的工作方案与工作计划。

    （二）实施阶段（20XX年4月—20XX年5月）。

    1、各学校建立健全家长学校的校务委员会、家长委员会和各项规章制度。

    2、精心选配家长学校教师。

    3、采取多种形式，丰富家长学校的教学和活动，边探索边发展。

    （三）总结提高阶段（20XX年6月）。

    总结家长学校一年半来的工作经验和存在的不足，开展家长学校办学经验交流及成果展示活动，通过典型引路，取长补短，进一步推动家庭教育工作的深入开展。

    五、保障措施

    （一）健全组织，加强领导。为保证此项工作的有效开展，县教育局成立家长学校工作领导小组，由局长任组长、主管副局长及关工委主任等相关领导为副组长、相关股室（教育股、成教股、办公室、教研室）负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在教育股。各学校也要相应成立领导小组，以加强对家长学校工作的领导。

    （二）落实责任，宣传到位。各学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，要面向社会广泛宣传家庭教育成功的个案和策略，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法，让广大家长充分认识家庭教育的重要性和提高自身素质的必要性，不断提高科学教育子女的能力，为家庭教育工作营造良好的社会氛围。

    （三）积极探索，强化督导。家长学校创办过程中肯定会遇到这样那样的问题和困难，各学校要勇于探索，大胆实践，争先创优，坚定不移地走出一条家长学校工作的新路子。教育局将对此项工作定期进行督导检查和评估选优活动，培树典型，整体推进，确保家长学校工作取得良好成效。

    家长学校工作方案(篇5)

    一、办好家长学校的目的意义

    1、帮助家长树立正确的人生观。

    2、提高家长的家庭教育水平和能力。

    3、交流家庭教育的方法和艺术。

    4、促使学校、社会、家庭教育的协调一致。

    二、具体目标

    1、建立健全家长领导小组，有机构、有组织、职责明确、分工负责。

    2、把家长学校工作纳入到学校的`整体计划中，进一步完善学校德育教育体系。

    3、认真抓好家长学校管理，继续成立各年级家长委员会，确保做到三个到位，即：通知到位、服务到位、教育到位。五有，即：有通知、有课本、有出勤记录、有家教交流记录、有活动场所。

    4、举办各种形式的现场会、经验交流会、研讨会，探讨对学生科学的教育方法。

    5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

    6、认真做好家长学校资料的征订工作，同时做好资料的整理和归档。

    三、具体措施

    （一）、加强领导、规范管理

    1、组织机构的建立

    各学校要把家长学校工作纳入学校全面工作来统筹安排，要建立一个由校长负责制的德育、学年组、社会、家长代表组成的家长学校领导小组，负责家长学校的日常管理工作，负责工作计划的制定、实施、总结等过程管理。

    2、建立相关的管理制度

    （1）、学员、学籍管理制度。

    （2）、学习、培训、辅导制度。

    （3）、学员评价、考勤制度。

    （4）、交流、研讨制度。

    （5）奖励制度。

    （二）、家长学校的日常管理工作

    各校家长学校要有计划地开展日常工作。

    1、调查摸底，了解当前家长及家庭教育的问题与现状。

    2、有针对性地安排学习、培训、辅导内容。

    3、搜集整理各种讲稿和资料，做好归档工作。

    4、组织家庭教育的专题研讨活动。

    5、有针对性的印发学习资料，征订相关刊物，安排家长自学。

    6、必要的考查与测试。

    7、鼓励学员撰写家庭教育的心得体会、专题研究的论文，向上级关工委和媒体推荐。

    8、如期召开家庭教育、家长学校工作总结表彰会。

    四、活动安排

    九月份

    1、制定家长学校计划。

    2、召开家长学校工作现场会。

    3、拟定各自教育主题。

    十月份

    1、上好以教育主题为内容的每一节课，并做好记录。

    2、召开教子经验交流会。

    十一月份

    1、向家长汇报半学期的学生学习情况。

    2、开展家长开放日活动。

    3、成果展示评比。

    十二月份

    1、再一次召开经验交流会。

    2、优秀家教论文评眩

    3、总结家长学校工作。

    要求各校校长要以高度负责、自觉主动地工作态度挑起这付担子，将自己的日常工作做好规划，做好过程的记载，资料的整理

    学校工作总结例文


    幼儿教育不仅影响幼儿身体成长和幼儿认知、情感及性格等方面的发展，更影响到幼儿在成人之后的行为、能力及相关社会表现，今天小编为大家精心挑选了关于学校工作总结幼儿园的文章，希望能够很好的帮助到大家。

    学校工作总结幼儿园篇一

    后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，我在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期以三个代表重要思想为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。具体工作

    (一)做好财产、财务管理工作坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

    (二)事务工作方面及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。4、关心幼儿生活，办好食堂。(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

    (三)搞好园舍建设，创设优美环境管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

    学校工作总结幼儿园篇二

    园领导班子树立管理就是服务的思想，切实转变角色，由教育教学工作的监督检查者，转变为支持者、合作者、引领者，努力与教职工建立平等、互助、互进的关系。园领导率先垂范，廉洁自律，每项工作不仅考虑在老师们的前头，而且与老师们一起设计环境创设方案，参加家长会、开放日等活动，积极出主意、想办法，化解矛盾，解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。由于领导带头、充分发挥先锋模范作用，全园上下形成了团结向上、开拓进娶无私奉献的浓厚氛围，领导与教职工做到了思想上合心、行动上合拍，在工作中自觉追求精、新、实、正、诚，确保了各项工作圆满高效运转。

    一、教学工作不断推陈出新

    我们是农村幼儿园，要在改革大潮中赶上时代的步伐，就要不断总结经验，在探索中求得发展，为此，上半年，我们针对农村地区特点和本园幼儿的实际制定了最适合我们的课程方案，本方案的制定更适合于幼儿的长远发展，健康是孩子生活的根本，我园注重健康教育的培养，从身体健康、心理健康、安全等不同层面对幼儿实施安全教育活动，突出了我园的健康教育特色，4月份。胶州市教科研之旅走进铺集镇中心幼儿园，为了这次活动，全员教职工齐心协力，并肩合作，从园周边环境入手，重新绿化了场地，美化了环境，粉刷了墙壁，添置了大型玩具，自制了精品教玩具，园容园貌涣然焕然一新。我们班级展示的一系列健康教育活动，也受到教体局领导和幼教园长的一致好评。许多乡镇园长纷纷和胥校长联系，带领教师多次到我园观摩我们组织的健康教育活动，为全市的幼儿园起到了示范推动作用。

    二、幼儿园安全卫生工作落到实处

    号召全体职工，树立安全第一，以人为本的思想。把幼儿园人身安全放在首位，具有高度的责任感，使各项工作安全进行，并做好检查指导，发现问题及时解决或上报校长。今年，甲型HINI流感病毒工作放在了幼儿园工作的首位，我们首先制定了相应的制度、实行园长主抓、保健员具体负责，教师监督的措施，层层落实责任，坚持每天对活动室、幼儿玩具，毛巾、水杯进行消毒，每天检查幼儿的健康状况，发现感冒或者异常幼儿及时通知家长到医院检查，并切进行了预防甲型HINI流感演练。作到防患于未然。

    三、家长工作放在首位

    多年的工作经验使我们深深懂得家长是我们的重要合作伙伴，要科学引导、要愉快合作、要真诚沟通，才能取得教育的共赢。家长工作中，我们更多强调的是换位思考，真诚沟通，我们要学会奉献、默默付出，开创了家园共育的新局面在每学期两次的家长会上，我都要到每个班级中与家长进行交流沟通，我的真诚取得了家长的信任，3-6岁的幼儿入园率达到100/ 100。为了增强工作的透明度，广泛宣传幼儿教育，交流工作经验，我们开设幼儿园网站，教育论坛、创办幼儿园园报，专人管理，向社会免费赠阅。幼儿园管理和教育教学实现了网络化管理，全体教师均参加网站内容制作，网站内容做到了每周更新。教师能够通过教育平台进行教育活动，与家庭进行互动交流。园本网站丰富了教育教学手段，极大地提高了教育质量，我们中心幼儿园的网站和园报在社会上引起了广泛的关注，不断地有家长参与进来，交流幼儿发展情况，成为幼儿园教育的重要组成部分。

    学校工作总结幼儿园篇三

    时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点

    一、班级情况

    我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

    幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

    二、教育教学工作

    1、 本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

    幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

    2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

    三、卫生保健及常规教育

    1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

    2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

    四、教科研工作

    1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。

    2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真分析。

    3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。

    五、家长工作

    在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

    在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!

    小学学校工作总结例文


    教学质量是学校的生命线，那么小学学校的工作总结应该怎么写比较好呢?下面小编就和大家分享小学学校工作总结，来欣赏一下吧。

    小学学校工作总结(一)

    本年度我校教师18人，全校学生300人，开设7个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入严师工程，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下

    一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

    上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

    一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

    学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

    加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

    二、重视队伍建设，培养优秀师资

    师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入严师工程。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

    在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

    三、加强德育工作，建设文明校风

    德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

    1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育

    2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

    3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

    4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

    5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

    6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

    7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。

    四、狠抓教育教学。

    教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

    1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

    2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

    (1)、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

    (2)、做好学籍管理工作。

    (3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

    (4)、以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

    (5)、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

    (6)、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

    (7)加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿，虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。

    五、加强家访和安全管理工作

    为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

    1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

    2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

    3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

    4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

    5、利用庆六一的机会，召开特邀领导嘉宾茶话会，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。

    六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

    ⒈学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《湘乡市义务教育学校财务管理制度》。

    ⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

    ⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。

    4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

    5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。

    七、存在问题

    回顾一年来，我校本着以人为本的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙牢固等环境建设有待改建、改善。

    回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇!

    小学学校工作总结(二)

    在过去的20xx年，石门小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持追求绿色质量，打造幸福校园的理念，认真落实三个年主题系列活动，大力弘扬大爱育人、以文化人、立德树人的教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行教育学在品牌建设。

    一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。

    一、抓师德师风，践行大爱教育

    学高为师，身正为范，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统三个年活动之--师德师风提升年，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习最美教师，争做最美教师各项活动;认真组织教师开展学在生本课堂 活力教育三教三学系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展感动校园教师评选活动。

    特别是我校把每周一次的师德师风学习日活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到**市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中感动校园教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用最美要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。

    二、抓常规制度，促进规范管理

    教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施

    1.狠抓教学常规，强化过程管理

    教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。

    学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。

    学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的抓常规、促规范督查小组，建立《石门小学抓常规 促规范工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学

    校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。

    2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育

    学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

    3.狠抓安全常规，保障校园平安

    学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。

    三、抓校本培训，提升教师素养

    (一)完善教科研队伍，规范教科研活动

    1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。

    2.扎实做好我校主持的衢州市、**市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今后的课题研究工作。

    (二)加强校本培训，提高教科研水平

    根据我校青年教师占全校教师总数76%的实际情况，学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训工作做好如下校本七训工作

    1.集体备课，资源共享

    学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并讲解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。

    2.开展江郎夜话教师读书论坛

    教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯;通过交流，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评选十佳读书教师，取得了较好效果。

    3.教师基本功pk赛

    全体教师分学科，开展基本功pk赛，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现两次写字比赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信!

    4.教学札记 真实有启

    一年来，学校共收到青年教师教学札记近1000篇，并选择优秀

    的随笔札记发布在学校的石门小学 幸福教育教育博客中，供全体教师展示交流。通过活动，我们教师也因此把握住了不少灵感，及时捡起了似金子的鹅卵石，成为自己教育研究的第一手资料。

    5.教研课堂 扎实有效

    一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及生本课堂，活力教学这一主题进行课堂教学改革与尝试。我 们通过小组磨课备课，大组评课做课的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通!

    6.聘请外援讲座，注入新鲜活力

    20xx年上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，付淑玲老师给我们开谈谈如何开展实践--论文--课题的课题研究模式的讲座;3月17日，邀请姜洪富给我们作一三五课堂教学模式案例式解读的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作改善校本研修 提升职业幸福的讲座受到广大教师的好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新鲜的活力!

    7.以教学案例、课题研究为载体，开展系列大思考、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、教育小规律的评比，使教师们养成了静心思考教育的习惯。学校还对评选出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了学校教育工作宝贵的财富。通过组织教师参加教育局开展的学在系列讨论，提升了教师们教育教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为教育工作者神圣的使命感。

    四、抓校园文化，提升学校内涵

    学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。20xx年，我们确立文明行为 文化校园作为校园文化年的主题，从文明入手，以文化为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。

    1.开展文明行为，文化校园系列活动

    ①从XX年学校校园广播开通以后，每周三中午的校园红领巾广播站已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块;

    ②开展了每月一次的主题黑板报、文明班级、文明办公室的评比活动;

    ③抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和教育。20xx年下半年，得知六(2)班学生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立刻发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并及时送到毛周俊家人手中。

    ④6月份，学校举行了校园文化，展现自我为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈《劳动最光荣》等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的浓厚兴趣;

    ⑤学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参加走进生活爱我家园主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美好的生活。

    2.积极落实课外阅读活动

    组织全校各班开展每个学生每月一书读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教导处进行检查。每学期开展一次全校性的经典阅读读书体会比赛，书香班级评比活动等。

    3.切实落实体艺2+1

    落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育比赛，丰富孩子们的精神生活，锻炼健康的体魄。如低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。

    学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化氛围。

    4.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理

    本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

    五、抓安全保障，推进教育现代化

    石门小学把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之举，以项目为载体，积极开展学校基建、教育装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。

    1.进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、安全教育工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调公交公司，细致认真地安排教师做好学生乘车的路队接送工作。

    2.加大投入，改善阅读条件

    学校克服硬件设施差的困难，积极筹措资金，今年学校又新增图书6500多册，认真组织各班学生积极投入到我读书，我快乐的校园读书热潮中。

    3.石门小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面展开，工程将在明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺利入学。

    4.今年学校新增学生电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增添了2台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)达到了全覆盖。

    六、取得的成绩

    20xx年我校教师共有32篇论文在**市级及以上获奖。其中，周慧玲老师撰写的《让孩子在责任感中快乐成长》在《浙江教育报》的征文比赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的《心与心交流 师与生共进》获衢州市分享智慧征文比赛三等奖;王轶鸥撰写的《让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果》获**市学科论文比赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获**市三等奖。

    课题研究成绩不俗。童水燕主持的小课题《农村小学六年级屡犯错误学生的教育对策及研究》获**市一等奖;周良明主持的**市重点课题《农村小学生胆商现状及提高策略的实践与研究》获**市二等奖;其他六项课题获**市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在衢州和立项。

    在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞老师在衢州市首届体育大会篮球比赛女子三人制比赛中获第一名;林小爱老师在古道千年--地方课程课堂评比中获二等奖;周平艳老师在**市中小学德育导师基本功比赛中获二等奖。积极参加各级培训，徐春娟在**市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位教师在各类比赛中获**市二、三等奖。学生参加各类比赛，有70多人次在地、市级获奖。

    学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。

    小学学校工作总结(三)

    一年来，我们遵照为学生终身发展奠基的办学思想，以争创文明校园、安全校园为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下

    一、德育工作

    学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建温馨校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

    (一)、健全和强化德育领导机构。

    成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

    (二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

    一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

    (三)、扎实开展德育常规工作。

    1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，

    2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 值日检查作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

    3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

    (四)、强化落实德育考评工作。

    1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

    2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

    (五)、加强校园文化建设

    充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

    (六)、组织学生活动，丰富校园生活

    1、文体活动先后举办庆祝五一趣味体育比赛，庆祝六一文艺表演，庆五四篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。

    2、感恩教育活动积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。

    3、绿色实践基地我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

    (七)阳光体育方面

    依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

    二、教学工作

    (一)、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

    1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

    2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

    (二)、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

    1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节;赴延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学;学科教师参加各类培训9人次，专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座6人次。

    2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制，并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位教师参加优质课展评，李玲利等6位教师的论文受到市县奖励。

    3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在结束了对《分层分段推进式教学》、《差生的转化》的课题研究工作后又积极筹备开展了新的课题研究工作，并在今年三月中旬形成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学兴趣教学》的前期工作，在五月份已形成了初步的实施方案，并经学校研究通过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验。经过半学期的初步实验，大部分教师认为《小学语文开放式阅读教学》对于语文教学促进很大，它不仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文知识，又很好的培养学生的阅读能力，很有研究的必要。《数学兴趣教学》的研究反应也不错，他们认为兴趣就是动力，有动力才会促进步。所以我们将计划安排好下一阶段的具体实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好《远程教育工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用》的课题研究的基础上做好下一阶段工作的安排。本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参加了省级优秀教学成果评选。

    三、安全工作

    (一)、建立健全安全工作机制。

    成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

    (二)、明确分工，夯实责任。

    明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

    (三)、抓好安全常规工作。

    1、计划、安排、制度的落实。

    每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

    2、安全课及活动宣传的开展

    每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，安全主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教育健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

    3、抓好安全检查工作

    本学年各班安全排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周教师检查百余次。

    4、有效开展传染病的预防

    开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防手足口病和H1N1流感为重点,学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。

    (四)、安全建设方面

    1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。

    2、安装防盗窗40余平方米。

    3、更换排水渠盖板10余块。

    4、更换电线五十余米。

    5、更换安装玻璃六十三块。

    6、安装锅炉一台，暖气片76片。

    (五)、落实节假日安全值班制度。

    经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

    (六)后勤安全工作

    1、强化管理，夯实责任。

    后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿安全。

    2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

    饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

    四、蛋奶工程工作。

    1、 建立蛋奶工程应急预案。

    2、 制定蛋奶工程实施细则。

    3、 制定蛋奶工程管理办法。

    4、 填写蛋奶工程发放表。

    5、 落实蛋奶工程留样记录。

    6、 建立蛋奶工程出库入库记录。

    7、 实施蛋奶工程发放签名制度。

    8、 制定蛋奶流程管理办法

    五、存在问题。

    1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

    2、学校部分房子有渗漏现象。

    3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。

    4、校园需要进行硬化、绿化。

    总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

    社区市民学校工作总结例文


    我们进行工作总结要坚持实事求是的原则，以事实为依据，用成绩来说话，下面是小编收集的社区市民学校工作总结，欢迎阅读。

    社区市民学校工作总结1

    半年来，xx社区市民文明学校以石化街道党工委、街道办事处的正确指导下，以市民文明学校网络为基础，以不断适应现代化城市建设的需要和不断满足群众的文化需求为切入点，把提高市民文明素质和辖区整体文明程度作为办学宗旨，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地配合了街道的整体工作的顺利进行，取得了好的成效。

    一、紧紧围绕社区中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，形成事事为主题，处处是活动。我社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，从而正确地引导他们更好地工作。

    二、积极培育市民文明学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为居民提供更多参与社区活动的机会社区市民文明学校体系逐步健全，辖区多个企业单位与市61中保持密切的联系，积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。市民文明学校根据自身情况成立了社区文艺队、书画协会，摄影协会，这些队伍是社区开展文化活动的基矗我们多次邀请该组织成员为我们做专题培训和讲座。

    三、充分利用辖区教育资源，广泛开展丰富多彩的教育活动半年来，我社区向居民开放场地，共同开展文体活动，开展了书画展、各种宣传活动等，参加人员达到百余人次。半年来，开展各种讲座6次，300余人。讲座的知识面包括各学科的健康保舰日常生活安全常识、计划生育、消防知识讲座等。

    半年来，我社区市民文明学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。近年来，我社区市民文明学校开展教育活动的特色是人人是学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，共同促进我社区居民素质的提高。

    社区市民学校工作总结2

    xx社区市民学校以塑造高素质的市民群体，推进和谐社会建设为目的，以建设学习型、创新型文明社区为抓手，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，充分发挥基层市民学校的阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化文明素质，取得良好的成效。

    一、紧紧围绕上级的中心工作，从实际需求出发。

    20xx年，市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，按人、按事分开开展有针对性的教育培训课程，配合县文明城市创建设等中心工作，从居民的衣食住行、日常起居入手开展了世界环境日主题讲座、三八节妇女维权讲座等针对性的教育培训课程，形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。

    二、开展道德文明教育。

    重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚，制订评比标准，在社区大力宣传崇尚文明，倡导德孝的优良传统。

    三、开展科学文化教育。

    积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、要进步的氛围。20xx年，我社区学校向居民开放场地，共同开展文体活动，开展电影进社区文化广场的演出和小型运动会，参加观看人员达到百余人次。开展了各种活动，举办科普知识报告会、假期夏令营活动和庆“八·一”等活动。与消防队开展消防安全知识的教育，组织居民群众和青少年观摩消防救火、逃生等表演，使大家增长了消防安全知识。

    四、开展生态环保教育。

    重点开展循环经济、可持续发展、环保法规知识、节约型社会知识教育。在环保工作中，我们采取了“以宣传为先导”的方法，组织开展各项宣传教育活动，以达到凝心聚力、全社区共同参与和支持的目的。

    一是利用今年“6.5”世界环境日，以“改善环境质量，推动绿色发展”为主题开展了形式多样的宣传活动，向社区居民发放宣传资料。

    二是通过宣传橱窗、横幅标语、宣传栏及各种会议进行宣传，使广大居民群众的环保意识进一步增强，使“人人参与、个个关心”的环保工作氛围进一步形成。

    三是在社区服务大厅开辟专门的环保读书角，提供《绿色视野》、《环境保护报》等一系列倡导低碳出行、绿色生活的环保书籍供居民阅读。通过一系列的环保宣教教育增强了居民的环保意识，提高了居民的环保参与程度，使节能减排和生态文明走进了千家万户并深入人心，使环境保护成为全民的自觉行动。

    五、开展健康知识教育。

    采取丰富多彩形式，广泛展开健康教育宣传。广泛开展禁烟宣传，针对辖区内的老年人和育龄新婚妇女，开展了夏季保健养生知识讲座、优生优育知识等讲座，开展读报活动，增强居民卫生健康知识，向广大群众宣传卫生防病和个人卫生，使养成良好的生活习惯。以社区健康咨询服务点为阵地，免费为老年人测量血压、青少年心理咨询等优质服务。

    社区市民学校工作总结3

    为使学生的业余生活丰富多彩，高质量地开展社会实践活动，同时在社区两个文明建设中发挥模范作用，我校从寒期开始组织全校学生到社区报到，开展各种形式的社会实践活动，成效显著。具体做法是

    一、调研先行，规范开展

    首先，学校组织摸清情况。做好学生基本情况（学生数、学生的居住地分布等）的摸底调查，同时做好学生进社区的情况调查（街道或社区的分布、建设情况，可提供的资源及需求等），尽量做好学校与社区的沟通工作。

    其次，早做安排，规范开展。市教育局20xx年就对该项工作做了布置，下发了《关于组织全市中小学生参加社区社会实践活动的通知》，明文规定了学生进社区的具体操作办法，使该项工作一开始开展就受到学校领导的重视，操作比较规范，具有一定的严肃性。学校与青山湖社区委员会签定了共建公约，使共建工作广泛长期开展下去。

    二、结合实际，分类报到

    学生进社区报到形式主要有两种一是由学校团组织安排，以团支部为单位，成建制有计划、带项目到学校所在街道或共建街道报到；另一种是学生本着就近原则到各所在社区报到，报到后由社区安排开展中学生社区社会实践活动。

    三、发挥优势，开展活动

    1、协助社区开展宣传活动。帮助社区出好黑板报和宣传橱窗，做好科技、文化、法律、政治、时事等方面的宣传工作。

    2、开展社区调查活动。在社区内开展各种专题调查活动，为社区建设出谋划策，并完成一份社会调查报告。

    3、开展社区环境保护活动。开展社区夏季护绿活动、废旧电池收集活动、垃圾分类宣传等活动。

    4、开展义务劳动。打扫社区街道卫生、慰问孤寡老人，以团带队，帮助困难家庭等活动。

    四、加强管理，完善制度

    在开展活动的同时，我们还即时做好假期学生到社区报到工作的反馈、总结、评比工作。

    首先，为了解学生进社区活动情况，学校统一购买了《南昌市中学生参加社区实践活动登记册》，要求学生到社区报到时随身携带，交于社区。在新学期开学第一次班会上，要求每位学生对自己进社区活动情况进行总结，推荐假期进社区先进个人。

    通过半年的工作实践，我们认为，要使学生进社区报到，接受社区组织的管理，开展相应的活动这项工作顺利进行，必须着重做好以下几方面的工作

    一、学校自身要做好组织工作。

    学校首先要做好宣传发动工作，让学生明确到社区报到的目的、意义，其次要摸清学生基本情况，尽早确定本校学生进社区具体方案，帮助学生安排好进社区的方式、进哪个社区、进社区干些什么事，使学生做到胸有成竹。

    二、学校老师要做好协调工作。

    老师要把学校制定的学生进社区计划及时和街道、社区沟通，使社区及早做好准备，指定专门负责此项工作的人员，确保学生顺利到社区报到，开展活动。

    三、学校老师要组织好队伍，选好学生干部。

    特别是成建制进社区的团组织，要选好临时团支部书记，对学生干部进行专项工作培训，注意调动学生干部的积极性、主动性、创造性。同时，学校团委老师要积极向社区推荐优秀学生干部，帮助社区选好社区临时团支部委员。

    社区市民学校工作总结4

    市民学校自成立以来，得到了街道领导、各部门的大力支持，辖区的广大居民群众积极参与学习，学习热情高涨，效果明显。现将今年市民学校开展学习情况作个总结。

    一、健全机构，加强领导

    为加强对市民学校的领导，使市民学校能正常有序开展。我们成立了市民学校领导班子，由党支部书记担任校长，社区副主任担任副校长，宣传委员担任校务办公室主任，负责日常事务工作。讲师团成员由社区内专职教师组成，主要负责讲授教学知识。

    二、建立市民学校学员花名册

    为做好市民学校的宣传、发动工作，使全辖区的居民群众都知道街道办、各社区都成立了市民学校，我们将学习内容宣传到每家每户，使居民群众能踊跃报名参加市民学校学习，提高居民整体素质。目前，有很多居民群众都积极报名参加市民学校的学习，有些学员还承诺愿意成为市民学校的终生学员，只要有新课程，新学习内容，特别是卫生保健方面的知识，要我们千万不要忘记通知他们过来听课，他们的这种学习热情使我们深受感动，同时也为我们今后把市民学校办好增加了信心。

    三、开展教学活动

    为使市民学校能正常有序地开展好，得到市民的参与和支持。学员主要有各社区居委会居民小组长参加，学习内容有卫生保健知识，聘请了吴兴区环渚医院医生授课。课后，学员们反映强烈，说这样的课好听，通俗易懂，效果好，要求市民学校多点举办这些内容的知识讲座，对市民的身心健康有很大的帮助，使大家能提前掌握好这些保健知识，平时注意防范，不然病到临头还不知道自己的身体怎么一回事。同时回到各社区后，会积极做好宣传工作，发动社区居民群众参加市民学校学习，成为市民学校学员，提高辖区群众的全面素质。

    今年，街道市民学校开办以来，从上课的效果来看，我们觉得是非常好的。居民的参与率也非常高。我们有决心，有信心在今后的办学过程中，积极探索，与时俱进，认真组织开展好丰富多彩的教学内容，把市民学校办好，办出特色，办出质量，办出水平。

    秋季初中学校工作总结怎么写


    金秋送爽，丹桂飘香，又是一个开学季，中学秋季工作做得如何呢?下面小编就和大家分享秋季初中学校工作总结，来欣赏一下吧。

    秋季初中学校工作总结

    一学期来 ，在市教委的直接领导下， 我校工作坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极投入新课程实施过程中，在新课程的实施过程中不断更新教育理念，全校教职工上下一心，齐抓共管，通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高，取得了一定成效，现将有关工作回顾如下

    1、积极宣传课改，营造浓厚课改氛围。 切实抓好课改工作，成立课改领导组和科研究组，加强对课程改革实验工作的领导和指导，充分利用广播、宣传栏、标语、致家长信、家长会、讲座等多种形式，宣传课改实验工作，营造课改实验氛围，促使广大师生及家长逐步接受和形成新课程观念并支持课改工作，保证课8改启动工作顺利进行。

    2、建立课程改革实验工作制度。 执行五个一的新课改教学管理，确保课改工作扎实推进，并取得较大成效，得到上级主管部门的肯定。

    3、 扎实抓好课改通识培训，学校组织全体教师参加为期7天的课程改革通识培训，狠抓实验教师的理论培训。预备周，我们组织全体实验教师集中学习了《基础教育课程改革纲要》，在培训中，我们采取了分小组讨论、检查学习笔记、写体会等形式，深化了实验教师对新课程理论、学科标准的领会，收到了较好的培训效果。课改过程中，我们还 组织全体实验教师认真学习讨论陈局长重要讲话，进一步明确课改的目标与任务。 组织学习现代教育理论和现代教育信息技术，提高教师课程意识，促进教师掌握现代教育教学理论和现代教育信息技术手段。在全体教师中倡导勤于学习，不断充实自我的风气，确立以素质教育为核心的现代教育理念，树立全新的教育观、人才观、和课程观。

    4.切实抓好周六新课程研讨日活动。一学期来，学校把周六教研日作为各项工作的重中之重来抓，学校校长亲自抓，确保活动中组织、人员、措施到位，在周六教研日活动中，有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座，有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与实验教师直接对话和答疑解惑，有深入课堂进行教学研讨，有实验教师说课、教学反思、经验交流，有学习课改实验区成功教学案例，有观看新课程教学录象、进行典型课例研讨，有课改实验阶段工作总结交流等等。 内容丰富、研讨实效性强，充分调动了教师自觉参与新课程研讨的积极性。

    集体备课、研讨有收获 。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓，由实验教师共同研讨，认真分析教材，研究教材与课程标准及学生的适应性，探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方8式和评价方式，最后确定合理可行教学方案。教师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。

    5、 继续开展校内和镇片教学观摩周活动，多次举办教学开放周，以更广泛、更有针对性地组织教师在平时教学和期中期末复习期间，积极参加听课、评课活动，既展现了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格教师的特点，又能达到教学资源、人力资源共享，还能以点带面、促进实验教师队伍的整体提高，从而达到互学互帮，共同提高的目的。

    6、重视教学反思和经验总结 。课改实施后，学校认真落实课程改革实验五个一要求，要求教师必须做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日，每一位实验教师都进行一周的教学反思交流。此外，我们积极引导实验教师撰写教学论文、教学设计、教学思路、教学随笔，经验总结等参与交流和发表。本学期期中期末，我们还根据市《考试评价与制度改革指导意见》的精神，让初中一年级实验教师自行根据学生实际命题交流，并做好质量分析及命题反思。

    7、抓好常规教学管理，定期检查任课教师、教案、作业批改情况，检查结果登记并在教职工大会公布反馈，对个别问题严重的进行个别督促整改。要求全体教师以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为教育教学的出发点和落脚点，充分挖掘校内外的各种资源，采取各种科学、有效、合法的手段为教育教学工作服务。校园广播网络、实验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、查阅资料的常用工具和广阔天地。

    8、 组织 开展镇片初中各学科竞赛活动以及《公民道德建设实施纲要》演讲比赛，互相交流学习促进。组织学生参加泉州市、南安市的各种竞赛活动，学生参加各种技能竞赛成绩捷报频传，共有 34人次以上获南安市级及以上奖励。

    中学秋季工作总结

    20xx年秋季，我校取得了良好的办学效益和社会效益，主要体现在以下方面

    一、班子交接，实现了平稳过渡。

    20xx年秋季，我校领导班子整体调整，新班子新作风，带来学校建设发展新气象

    一是坚定信心。就是坚定办好南区中学信心。充分利用南区的地理优势、人和优势和优质教育资源，办好南区，回报社会。

    二是振奋精神。不竞声华的实干精神，爱岗敬业的奉献精神，齐心协力的团队精神，敢为人先的创新精神。

    三是明确目标。创文明示范学校，办晋江更好初中。

    四是凝聚共识。通过召开不同年龄层教职工座谈会，集思广益，凝聚共识，共谋发展，完成支部和工会换届选举、调动广大教职工积极性，南区面貌焕然一新。

    大家深切地感到校园环境变得更美了,人心变得顺了，干事业、创名校的热情高了，重树南区在社会上的信誉的信心足了。南区的未来，值得期待。

    二、制度建设迈上了新台阶

    根据南区建设发展的新需要，为了增强管理效益和进一步规范办学行为，在广泛征求民意的基础上，学校制定了配套新制度，包括《教职工职称评聘量化资金、津补贴分配原则》、《教职工量化津补贴方案》、《教职工工作绩效奖励方案》、《教师学年工作综合评价方案》、《教职工职称评聘量化考核方案》、《教职工宿舍分配使用管理方案》等，涉及到学校管理、教职工切身利益的方方面面，得到全体教职工的理解和拥护，从规范制度建设入手，进一步规范办学行为，建立健全竞争激励机制，奠定了学校未来发展良性循环的基础。

    三、创建活动有了新效益

    基本实现了创建目标荣获XX省双拥模范单位;通过省级优秀图书馆复检;通过XX市文明学校、教育工作先进奖、素质教育先进校复查。被确定为XX市办事公开示范校，廉洁文化进校园示范校，交通安全文明学校。

    获得的集体荣誉奖略

    四、教学管理达到了预期目标

    学校以教学为中心，教学成绩是检验办学承办的标尺，也是社会对一所学校认可的试金石。我校的教学管理，达到了预期目的

    一是教研课改这一块，课改方面，做了大量工作，教研组活动，基本做到三个到位人员到位，缺席教研会的人越来越少。时间到位，准时开好教研会。课题到位，不图形式，不走过场，能联系教学实际。

    在教学交流方面，与兄弟学校频繁往来，取长补短，公开课、示范课等开课老师受到好评。

    二是在课堂教学管理方面，教务处充分发挥了职能作用，通过各种方式途径，激发师生教学热情，挖掘教学潜能，能想方设法提高教学成绩。

    三是分类竞赛创佳绩，学生在各类竞赛获市级以上奖项达到60多人次。其中荣获XX市首届泉州南少林五祖拳健身操一等奖，全国初中生化学素质和实验能力竞赛团体二等奖，中学生篮球赛女队一等奖、男队二等奖，第xx届XX市中小学生田径运动会团体总分女队第一名，男队第二名，绝大多数学生有了很大进步。

    20xx年秋季期末考成绩，基本达到了预期目标。

    五、德育大环境正在逐步形成

    所谓大德育环境，是指学校德育，不仅仅指对学生的教育，还包括师德建设、党性教育、作风建设，尤其在育人环境以及优秀校园文化建设、精神文明建设、构建和谐校园等方面。有些方面，我们做得很到位，有些方面，比如如何挖掘社区教育资源，今后要进一步加强。

    校党支部工作，重点是加强党员管理，开展党性教育，组织理论学习，通过自我评价，找出不足。以党员队伍建设，带动教师队伍共建。

    在师德建设这方面，高度重视加强个人修养和职业道德修养。绝大多数教师基本上能够做到干一行，爱一行、钻一行、专一行，是本行业的专家、本专业的专家、个人岗位上的实干家。以个人的努力促进优良校风建设，以个人的业绩，促进学校管理目标实现，涌现了一批敬业爱岗、师德高尚的好老师。

    学校大德育环境的逐步形成，使德育特色和创新内容进一步丰富，拓宽了德育新思路，增添了德育工作的时代特征和创新内容。

    六、教师队伍在成长

    教师队伍建设，需与时俱进讲学习，注重打造学习型团队。通过倡导讲学习，鼓励教师多读书，读好书。注重校本培训和校内外教学经验交流。

    通过各种方式途径，提高教师综合素质。20xx年度教师获得的荣誉略

    七、校园管理有了新成效

    1、安全保卫。安全工作，责任重大。我校从增强安全意识，采取防范措施入手，依靠全体师生，努力做到安全无事故。

    2、卫生环境。优化环境、美化人生。重视环境对学生潜移默化的影响，本学期卫生环境有了很大改观，基本满足了环境常清洁、卫生无死角的管理要求。

    3、后勤服务。后勤服务是学校管理十分重要的方面，各职能部门基本能够坚持严格制度、勤俭节约、忠于职守、方便教学。各类人员分工负责，以管理育人、服务育人为宗旨，通过为师生提供优质服务，为学校管理目标的实现做出应有的贡献。

    4、设施设备建设。一是教学设备的维修更新，特别是班班多媒体建设，满足教育教学和学校发展需要，二是校安工程基本竣工，为教师办实事，办好事，落到实处。

    四、存在的不足

    在学生方面，违纪现象时有发生，包括打架斗殴、吸烟、说脏话、损坏公物等。另一点，就是少数学生的厌学情绪比较重。在教师方面，体现为不平衡工作态度不平衡，教学成绩不平衡，时间付出不平衡。

    新的学年，我校将以配套制度的贯彻实施和完善为抓手，调动广大师生的教学积极性，增强岗位职责意识，进一步规范办学行为，坚信南区一定会越办越好。

    中学秋季开学工作总结

    中学20xx年秋季入学工作在上级领导的大力支持下，在全体教师共同努力下，在学生、家长、社会的极力配合下，已取得了阶段性的成果，达了预期的目标。为了能让本期工作开展的更好，取得更大的进步，现将本期开学工作中的成功经验进行总结，对有待改进处进行剖析。

    一、统一思想，领悟上级精神

    本学期开学初，我校认真组织教师学习上级文件，充分领会党和政府的惠民政策，全面落实上级教育行政部门的指示精神，以新学期各项工作尽快步入正轨为宗旨，狠抓春季学期开学工作。

    为了能实现学校班子、校委会成员、全体教师各级的思想高度统一，学校便利用开学前三天的政治学习，全面系统地了解了县教育局开学工作会议精神，同时根据我校的实际情况进一步明确了我校的工作思路，即以教学工作为中心，努力提高教学质量,确保九年级毕业总复习的顺利进行;以德育工作为首位，加强师德师风建设;以安全工作为重点，采取多种形式进行宣传教育，及时排除安全隐患;以关爱留守儿童工作为突破口，充分发挥家长委员会的作用，抓好控辍保生工作。并通过以上工作思路，针对其中的工作要点进行讨论、研究。以此达到进一步规范学校的教育教学秩序，明确目标，强化责任。从而提升教育教学质量，以达到校园的健康、和谐、可持续发展。通过三天的学习，让班子成员领悟了上级文件精神，让校委会明白了文件精神，让全体教师了解了文件精神。从而达到了思想的高度统一，保障了开学工作的顺利进行并最终取得了圆满成功。

    二、紧密部署，迅速开展工作

    (一)扎实做好开学前的准备工作。为确保开学工作顺利进行，学校开学工作领导小组紧紧把握住当前的工作要点，统筹兼顾，紧密部署，促使了各项工作迅速的开展。

    1.8月26日，校委会成员返校并召开入学筹备会，明确工作要点，把握工作重心。工作落实到人，责任分解到人。

    2.27日29日，由学校统一组织全体教职工进行政治学习集中学习上级文件、会议精神等。同时布置好报名工作。

    3.30日31日，报名工作安排就绪，学生正式报名。

    4.9月1日正式上课，由政教处组织全体师生进行安全生产知识及养成教育专题讲座。并进行了学生内务大整理和评比。

    5.2日，以班为单位，由班主任老师组织本班学生进行以安全知识和养成教育为主题的学习。

    (二)做好预备周工作安排，精心组织开学后的各项工作，确保了教育教学迅速步入正轨。

    1.各处室部门写好本期工作计划、方案、措施，并上交校办公室备案，由办公室整理资料并装订成册。

    2.由教务处做好教学工作安排。合理调度，科学搭配，做到师资力量及教学资源的优化配置。

    3.以政教处为核心，各班主任积极配合，大力开展德育工作建设，注重养成教育，加强安全教育，确保开学安全事故0发生率。

    4.在预备周结束前筹办好开学典礼及师生表彰大会。

    5.加强学校内保工作，确保安全措施落实到位。由后勤牵头对学校设施设备进行一次全面的安全检查，要重点突出校舍、食品卫生、消防设施、学生集中场所、教学和生活用电、用水安全等。做到发现问题及时上报并及时整改。

    6.加大控辍保生工作。以第一周的星期六、星期天,由学校统一安排全体教师集中对未来报名的学生进行家访。

    三、突出重点，工作成绩显著

    1.狠抓安全生产，维护校园稳定

    学校继续树立以人为本，关爱生命，安全第一，防范为主的思想，强化领导责任，突出工作重点，落实工作环节，严格管理规程，使开学期间的学校安全达到领导重视，责任落实，严格管理，标本兼治，反馈迅速，事故为零的目标。

    一是开学校前学校进行了安全隐患排查与整改。并由学校请求，政府牵头在我校召开了校园周边环境治会。参会人员有政府代表，社区代表，人大代表，行政村的主要领导，派出所代表，辅警队代表，交警中队代表。会上，代表们纷纷建言献策，为毛沟中学的和谐发展提出了自己的宝贵意见。特别是就学校周边环境整治中家长与学校，社会与学校的关系和存在问题发表了看法，并表示将一如继往的支持学校的教育教学工作。会上，经过讨论决定将进一步加强辅警队的校园巡逻。同时成立了本期家长委员会，明确了职责、任务、目标。二是加强安全工作督办，确保安全隐患的排查与整改工作落到实处。三是加强安全教育，报名当天晚自习时间及预备周的前三天作为养成教育、安全教育日，并以各班为单位对学生进行集中培训、学习。在预备周第一天上午学校便通过学校 班班通对全体师生进行了一次以养成教育及安全教育为主题的电视讲座。四是加强道路交通安全巡查，报名当天，与镇派出所取得联系，组织相关人员上路巡查，确保路途安全。五是加强安全宣传，营造良好的安全工作氛围。学校在校园显著位置张贴安全知识及相关宣传标语，让公共安全意识深入人心。五是夯实安全责任状，明确职责，责任到人，落实到位。

    2.增强服务意识，搞好报名工作

    为搞好报名工作，学校都做了精心的准备。一是整理校园环境，用整洁的校容校貌迎接学生和家长的到来。二是报名当天，学校升国旗、插彩旗、贴标语、挂条幅、设咨询台，各报名处还备有开水茶叶，以热情的服务为家长和学生提供方便。三是学校还成立了安全保卫组，后勤服务组，学生、家长接待处等为报名学生及其家全程服务。通过以上措施，报名工作开展得有条不紊。

    3.强化保生措施，控制学生辍学

    以关爱留守儿童工作为突破口，同时充分发挥家长季员会的作用，加大家与学校、社会与学校的联系，抓好控辍保生工作。通过向同学询问、电话联系、上门走访等多种形式充分了解辍学学生的情况。学校以第一周的星期六、星期天，统一安排全体教师集中对辍学学生进行集中家访，力争取得显著效果。

    4.落实教学常规，推动教学进程

    开学第一天，教务处及时下发了秋季作息时间表和课程表。同时下发了加强教学常规管理的意见，从备、教、批、辅、研、评等各个环节对教学

    行为进行了规定。同时还制定了一系列的教学规章制度以推动教学进程，并要求老师均要完成一篇高质量的教学计划。教务处还对第一天的教学工作进行了检查,同时要求班主任老师一日三到位,全程为学生服务。在开学的第一周内，学校办公室对所有上交的教学计划归档并进行整理编入校历表，作为以后教育教学工作的依据。通过以上各种措施，开学工作没有出现一例教职工违纪现象。迅速让各项教学工作步入了正轨。

    5.加强校务公开，规范收费制度

    严格按收费政策收费。贯彻收费精神不走样，凡自愿在校住宿的学生，学校严格按照上级文件要求收费，凡走读范围内的学生不要求在校搭餐、住宿。做到了收费票据规范，无一例违规违纪现象。

    同时加强收费政策宣传，在校园显著位置放置收费公示牌，对收费文件、收费项目、收费金额一一进行公示，让家长放心。实现了收费零违规目标。

    6.重视德育工作，规范学生行为

    为进一步抓实抓好学校德育工作，从新学期一开始，毛沟中学就全方位布局学校德育工作，以良好的开端为新学期学校工作出力

    一是在新学期开学工作会议上，校长室明确了本学期学校德育工作的重心，即抓好德育队伍，特别是班主任队伍建设。努力建设一支素质高，执行力强的班主任队伍。二是召开班主任会议，明确新学期学校德育工作目标，具体布置班级管理、学生管理要求，突出抓好班集体建设和学生良好学习习惯和行为习惯的养成教育。三是分年级分批召开学生会议和住宿生会议，就新学期的学习任务和常规要求向全体学生作了进一步明确。四是结合学校新学期开学典礼，请教师代表和优秀学生代表上台发言。既有师长们对学生的殷切希望和教诲，也有学生对师长教诲的感恩，立志做一个德才兼备的文明中学生。五是及时检查德育各项常规工作的落实。开学第一天，就开始实施行政值班、学生会值日、寝室、食堂管理员到位等值勤工作。

    育人为本，德育为先是毛沟中学的育人理念，在此理念的指引下，学校德育工作将继续深入开展。

    7.加大法制宣传，推动以法治校

    为使法制进校园活动落到实处，学校把此项活动纳入学校德育工作计划，将《20xx20xx年国家教育发展刚要》、《义务教育法》、《劳动合同法》、《规范办学行为》、《20xx秋全教会》等作为本学年法制教育的重要内容，学校还将与司法部门取得联系，争取司法部门的支持，使此项工作落到实处，产生实效。并在预备周的星期五开学典礼上为全体师生开设一堂生动的法制讲座，为依法治校指明方向。

    我校开学工作在上级相关部门的正确领导下，在全体教职工的大力支持下，进展顺利，现在各项工作已基本步入正轨，实现了安全零事故、收费零违规、工作零违纪的目标。为本期教育教学工作打开了一个良好局面。

    2024年中学学校工作总结参考


    中学分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。今天小编给大家整理了20xx年中学学校工作总结，供大家阅读和参考，希望能够解决大家内心的疑问，谢谢大家对小编的支持。

    20xx年中学学校工作总结篇一

    20xx年是忙碌而充实的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黄校长身体有恙，但是全体教职员工仍然在教育局和开发区领导的关心下，坚持质量立校，管理兴校，科研强校的办学思想，以双提升、双满意为各项工作的出发点，进一步规范办学行为，进一步推进素质教育，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。

    一、坚持德育为首，抓实育人工作

    1.抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及发言人对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，达到了兵教兵的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。我校郭道香老师的主题班会《待人以礼，尊重为先》获得了xx市一等奖，镇江市二等奖的好成绩。

    2.抓行为规范养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，发挥学生主体作用，成立学生文明监督岗，全程参与学校值日工作;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。

    3.创新三节形式和内容，铭记青春岁月。按计划举办了艺术节、体育节、科技节，让学生在活动中展示自我，提升综合素质。20xx年4月我们开展了科技节，我们带领学生参观了xx市金州水务有限公司，让学生了解现代工业基本的生产流程。同时我们还开展了各种科技活动，激发了学生从小热爱科学和学习科学的激情。11月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后的集中展演组成，要求所有教研组、班级、社团都参加，合唱、小品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参加了本次艺术节。12月我们举行了体育节，改变了过去重竞技项目的做法，在趣味上动脑筋，巧设了适合人人参与的袋鼠跳、时代列车、众人划桨开大船等项目，要求全体师生参与，老师同学齐上阵，师生互动，其乐融融，既锻炼了体魄，也拉近了师生之间的距离，真可谓是师生共竞技，幸福满校园。有位学生在日记中这样写道风吹散了操场上热闹的气息，但它吹不散我们这个班团结的气息，吹不散同学们间的友谊，更吹不散我们心中美好的记忆!

    4.以486活动为载体，加强学生的思想品德教育。

    (1)今年6月我们举行了初三学生毕业仪式。毕业典礼上播放了微视频《青春相册》，看着视频中的自己三年来的点点变化，伴着《同桌的你》的音乐，毕业学生感动着，回味着。

    (2)5月份，我们和开发区团工委共同举行了别样的青春仪式。开发区团工委书记首先发表了激情洋溢的青春寄语，要求学生能坚持心中的梦想，肩负历史赋予的责任，认真学习，成为有担当、有作为的新一代青年。然后来自开发区各个社区的团员代表向我校的学生赠送了书籍和文具。

    (3)加强了社会主义核心价值观的学习。通过显示屏呈现、班会宣讲和每个班级张贴，让同学们牢牢记住了社会主义核心价值观。

    (4)今年我们还继续开展了快乐活动日，我们走进法制基地，感受法律的庄严;走进城北公园，感受自然之美;走进消防大队，感受军人奉献之美。

    5.抓特色建设。为丰富学生的业余生活，锻炼他们的体魄，学校继续以篮球为抓手，积极开展特色的创建。可以说我校的篮球特色经过几年的打造，已经形成了一定的成果，具有了一定的社会影响。申报了江苏省篮球特色学校。今年我校的篮球队参加全市的中学生篮球比赛中，不畏强手，敢打敢拼，取得了全市第一的历史最佳战绩。今年我校还着力打造幸福德育校本课程，围绕着幸福课程建设、幸福舞台、幸福讲坛、幸福农场、幸福之窗开展了许多扎实有效的工作。本学期，我校幸福农场顺利开园并成功举行了首届采摘节;幸福舞台活动丰富多彩，为广大师生提供了展示各类才艺的平台;幸福讲坛成功举办了十余场幸福主题讲座;各班级的幸福文化理念及特色设计也通过班级、学校的幸福之窗得到了进一步的呈现。目前，我校的幸福德育校本课程建设已经在我市中小学德育领域引起了广泛关注并拥有了一定知名度。

    二、坚持质量第一，抓实教学工作

    1.严格执行课程计划，向课程要质量。我校坚持把执行国家课程计划作为实施素质教育的根本保证，严格做到开齐开足各类课程，并切实保证学生每天体育锻炼不少于一小时。学校按规定将学校总课表、班级课表上传至校园网，并在校园内校务公开栏和各教室门前的公示牌上，向全体师生和学生家长公开课程计划和班级课表，自觉接受上级领导及群众的监督。学校领导及值日行政每天不定时地巡视课堂，确保课时不被挤占。

    2.狠抓教学五认真，向常规要质量。进一步明确教学五认真要求，强化五认真检查，做到每月一次，及时发现问题，解决问题，并做好记载与考核。学校领导不定期地参与检查，分管校长及时通报检查结果。

    3.打造高效课堂，经过近两年的研究和实践，我校的先学后导，自主互助课堂模式已经取得了一定的成果。我们要求所有的教师能完成好规定动作。力求要做到以下几点

    (1)上课要按基本模式走。

    (2)新授课最后15分钟必须用于课堂检测。

    (3)中午不允许集中上课，必须进行限时作业。

    (4)每周进行薄弱学科调研。

    通过三年的实施，我校的课堂模式改革取得了较好的效益。在20xx年中考中成绩位列全市第二。在教研室组织的统一考试中，初一、初二均处于全市前列。

    4.积极开展推门听课制度，向日常课要质量。学校要求校长及中层干部每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研讨的契机，肯定成绩，指出问题，努力通过听课评课活动促进课堂教学模式的转变、质量的提升。

    5.推进教科研工作，以研促教。上学年我们按计划完成了语数外三个镇江市级课题的结题工作，本学年我们举全校之力进行了自主互助课堂模式镇江市级课题的研究，并接受了课题的中期评估。

    三、坚持人才支撑，抓实队伍建设

    1. 加强师德建设。学校围绕爱岗敬业，关爱学生这一主题，大力开展师德教育。党支部、工会牵头开展青年教师座谈会，了解教师心声;工会还组织教师签署《兴隆中学教师师德承诺书》、《拒绝有偿家教承诺书》。今年的9月10日教师节，我们隆重表彰了兴隆中学第二届我所喜爱的十佳教师。

    2.大兴学习之风。一是利用每周一的学习时间，有计划地组织教师学习教育教学理论。本学年，我们通过幸福讲坛的活动，让教师们围绕幸福，谈看法，讲体会。二是每周二下午的第三节课，所有教师集中到学生阅览室进行读书活动，并先后观看了《感动中国十大人物》、《问道楼观》、《盗火者》等视频，置身于浓厚的读书氛围中，体会着读书带来的幸福。三是我们还组织部分青年班主任和优秀教师外出学习，前往常州参观学习了北环中学和勤业中学。

    4. 重视青年教师及骨干教师的培养。一是修改了个人成长三年发展规划，明晰其奋斗目标;二是压担子，在工作中锻炼其能力;三是搭建展示的舞台，优先推荐其参加全市性教学展示活动及教学比武活动。本学年我校的黄琳、朱厚龙老师获得xx市级赛课一等奖、缪丽君老师获得镇江市实验教学竞赛一等奖。

    四、坚持健康第一，抓实体卫艺工作

    1. 抓好眼保健操和课间操的质量，把两操作为展示全校师生精神风貌的窗口。学校人手一球，个个都会做篮球操。而且我校的篮球宝贝啦啦队也小有名气，是校园最靓丽的一道风景。

    2.进一步加强体育课和活动课的管理，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。学校还开设了丰富多彩的体育社团乒乓、篮球、排球、足球、太极。

    3. 认真组建校文艺队、校运动队，加强平时的训练，积极参加市中小学生运动会及市中小学生文艺汇演。我校的《谁说女子不如男》获得xx市二等奖。体育成绩更是创历史最佳，在镇江市第五届阳光体育节上，我校作为学生总数最少的初中勇夺初中乙组第二名，在全市中小学田径运动会上获得全市第三，在全市中学生篮球联赛上，获得了全市冠军。

    五、抓实后勤工作，做好服务保障

    1.整顿了校容校貌，补植了部分苗木，西港边种植园已经成型，今年我们还举行了幸福农场的开园暨采摘仪式。利用暑假，改造了学生厕所，对各栋楼的楼顶进行了防漏处理。整个校园虽不够新，但处处窗明几净，干净整洁。在上级部门的历次检查中都获得了好评。

    2.加强了学校的财务管理，严把财经收支关，开源节流，勤俭办校。食堂账目清楚规范，受到计财科好评。

    3.严格执行物价规定要求，按章收费，坚决杜绝校内三乱(乱收费、乱罚款、乱定资料)现象。

    4.进一步做好安全工作。一是抓好食堂卫生，采取了严格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的发生;二是开展师生安全知识教育和防范技能的培训，定期开展应急疏散演练，进行了一次富有成效的心肺复苏演练。

    回顾一年来的工作，我校全体教职员工能振作精神，昂扬斗志，以不辜负开发区人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成绩。展望来年，学校全体员工一定会在新校区美好蓝图的激励下，恪尽职守，尽责尽力，不负领导关心，不负百姓厚望，沿着既定的发展规划不断前行!

    20xx年中学学校工作总结篇二

    我校在上级的领导和支持下，经过全校师生的发奋和努力，在、各方面都取得一定的成绩，下面向大家作一个汇报。

    一.主要成绩

    1.XX年3月，学校评上了市一级学校。

    2.XX年学校的高考取得好成绩，实现了零的突破。

    3.XX年有25篇教育和教学论文获奖。

    4.XX年有13个课件制作获奖。

    5. 位学生参加禅城区教育局的各项比赛获奖。

    6.教学科研有了新的发展，数学的《初中平面几何新理年教学模式探索》、等3

    个课题在省立项，还有10个课题在区校立项。

    7.冯海涛、谢洪元老师参加蒇城区教研室的说课笔赛获得二等奖，冯海涛老师

    还在佛山大市教研室组织的大会上介绍新教材教学的经验。

    德育工作

    德育工作坚持以人为本，自主发展的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，努力探索德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。

    一、加强德育队伍建设，提高管理水平

    德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。

    1.创办了首期《佛山十中德育通讯》，定期向班主任推荐国内外先进的教育理念和

    优秀的教育文章，以及班主任工作的经验体会，目的是在增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探索新时期班主任工作的方法，提高管理水平。

    2、为了对班主任的工作进行更科学、更合理的评价，构建健全的班主任考核评

    估机制，德育处在上年度制定班主任工作满意率调查的基础上，制定了佛山十中班主任工作评优方案。方案注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。方案首次对班主任的工作进行细化的考核。这些措施的制定和实施，对我校班主任队伍的建设和管理产生积极的影响。

    3、继续实行新老班主任师徒结对制度，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的青年教师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级的管理水平。

    4、积极支持级长和班主任工作。德育处的领导经常深入级组去了解情况，关心班主任的工作、生活，为他们排忧解难。同时注意听取他们对德育处工作的意见，不断改进自身的工作。

    5、积极挖掘班主任队伍的自身潜力，增进级长、班主任之间的相互学习，探索新时期班级管理的体会和做法，12月份召开了德育工作专题研讨会。会上，高二级级长李维芬、初二级级长梁小薇、班主任郭艺梅、康凤雯、陈卓颖、梁伙新等老师介绍了他们在进行德育科研、教育管理实践过程中教育观念的转变和做法。其中，高二级对传统家长会形式的大胆改革引起与会者的浓厚兴趣。老师们对教育学生必须从指导家长的家庭教育，加强与家长的沟通入手、创建家校合作尤其是家长会的多向交流平台等问题达成了一致的认识。研讨会后，许多班主任主动改变了以往家长会一言堂的做法，让家长们真正有了与班主任、其它家长之间的多向交流机会，产生了良好的效应。

    二、坚持以人为本的教育思想，强调德育工作的针对性和实效性。

    1、本年度，德育处摸索和制定 了新概念三好的评价方式和评价标准，将评价的视野延伸到家庭和社区，力求更合理、更全面地评价学生，促进学生的全面发展。并在非毕业班中开始试行实施。

    2、充分地发挥家庭教育的力量。德育处通过定期召开家长委员会和部分家长会议以及家长开放日活动等形式，让家长与学校共同探讨学校的发展和学生的教育问题。还加强了对家长学校的规范化管理，分别编写了有关年级的家长学校教材以及《佛山十中家校通讯》，努力提高家长的家庭教育水平。同时，德育处致力于加强学校、家庭、社区三方面的合作，利用家长开放日的契机，召开社区教育德育研讨会，成立三结合的关心下一代工作领导小组，为今后学校德育工作的进一步发展做好准备。

    3、根据我校问题学生比例较高的生源特点，德育处加强了新形势下德育课题的科研和探索，提出德育工作必须以学生为主体，增强科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面发展，为培养学生健全的人格打下扎实的基础。除了已有的以级组为单位的几个德育课题外，德育处以及德育课题组的同志克服了重重困难，使德育课题 初中低年级学生个人行为偏差心理辅导与矫正的探索成功通过了广东省中小学心理健康教育十五规划项目课题的立项，成为我校首个省级科研立项课题。

    4、充分发挥班会课的教育作。主题班会是落实德育教育的重要课程。德育处对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范，但更强调要充分发挥学生的积极性和创造性，提倡开展以学生为主体的活动。并鼓励班主任老师在班主任课的设计意念、授课手段、授课模式等方面能有新的突破，提倡有个性，重实效。本年度的班主任课和班主题会的质量有了明显的提高，具体表现在下列几个方面⑴主题鲜明每一节班主任课和主题班会都有明确的主题，体现对学校德育工作重点内容的贯彻和实施体现对学生进行爱国主义教育的目的; ⑵ 针对性强能根据各年级学生的年龄、心理特点和行为规范进行有针对行的教育;⑶ 突显个性化许多班主任课的设计体现了班主任教师个人的文化底蕴和班主任的个人性格爱好，以及班主任个人学科的鲜明特点;⑷ 触角敏锐--不墨守成规，按实际情况调整课题，及时利用国内外的重大事件进行德育渗透，收到很好的效果。

    5、利用升旗仪式向学生们进行爱国主义及法制安全教育，组织珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品的禁毒宣传展，让学生了解毒品的危害，知道珍爱生命。

    6、继续发挥心理咨询室的作用，让有需要的学生能得到及时有效的帮助。除了在学校开展心理咨询外，还邀请了禅城区中小学心理健康教育指导委员会的专家来我校给学生上青春期性心理健康教育专题辅导课，使我校学生的青春期性心理健康教育更趋规范化和科学化。

    三、深化道德体验，促进自主发展

    在落实教育目标的同时，德育处注意认真组织和开展有关有益学生身心的大型活动，并鼓励各年级各班根据实际情况开展形式多样的活动。

    1、XX年9月份，以团委和少先队大队牵头，指导各班开展生动活

    泼的庆祝教师节主题班会，让学生的活动中培养尊敬教师、勤奋学习的良好情操。

    2、10月份，组织高一、初一级学生到德育基地军训。班主任、级长们的高度责任感给德育基地的领导和管理人员留下了非常好的印象，整个组织工作受到基地领导的高度评价。

    3、12月份，我处还主办了一年一度的艺术节活动，给全校师生献上了一台精彩的文艺节目，使学生们得到一次美的体验，活跃了学生身心，丰富了校园生活。

    4、XX年的3月~5月期间，为了更好地丰富学生的校园生活，使校园在更多学生的心目中更具吸引力。德育处在继续搞好春在校园系列活动的基础上，增设了三人篮球赛和十中歌手大赛。可喜的是，在XX年五月份举行的中国移动杯校际三人篮球赛中，我校高中代表队以顽强拼搏的精神力克多个强队，获得佛山市中学组冠军!取得了历史性的突破!

    同时，为了在学生中更好地普及音乐教育，培养学生的审美意识。本年度的十中歌手大赛活动特意增设了两个单位时间对参赛选手进行音乐知识培训和音乐欣赏讲座，对提高学生的音乐素养起到了积极的作用。

    4、在一年一度的校运会召开期间，德育处及时地指导班主任对学生进行集体主义教育，培养学生克服困难的勇气和毅力，以及增强集体的荣誉感。并开展了校运会精神文明班和最佳宣传奖的评比活动。

    四、发挥共青团、少先队、学生会在学校管理工作中的作用

    1、XX年11月份，学校团委、学生会进行了换届选举工作，产生了新一届学生会和团委干部，为学校的日常管理工作增添了一批生力军。

    2、学生会和团委的干部共同参与学校三面红旗的日常评比工作，保证了学校的正常教学秩序。

    3、团委的工作开展得扎扎实实，规范化和制度化，活动的形式多种多样，成绩显著，再一次被评为市五四红旗团委。

    教学工作

    教学质量是学校生存和发展的基础，是学校的生命线。一直以来，我们始终坚持以教学为中心，走教学科研一体化的道路。

    1.认真抓好常规的教学工作。

    严格教学常规的管理，扎实抓好基础教育是教学工作中必不可少的一环。我们坚持每学期一开始，首先召开科组长会议，提出一学期的教学总体要求，包括有教学目表、教研活动的内容、教学活动的安排，每学期结

    认真做好高考的备考工作。

    1.领导高度重视。以方桦校长为首的校领导班子高度重视高考的悲考工作，对备

    考给予悉心的指导和力所能及的支持，想方设法为级组提供良好的教学环境。从教学计划制定到人员安排，反复考虑，精心策划。方桦校长和李宝刚主任全立以赴，亲力亲为，到点到位。尤其是对要打响头一炮的第一届美术特常班，更是倾注了不少心血，为全体师生作出了很好的榜样。

    2.成立高考备考领导小组。高二学年一结束，学校马上成立了以方桦校长担任组

    长，主管教学的李宝刚、梁坚华主任担任副组长，高三级长、班主任和有关科组长为组员的高考备考领导小组，定期研究高考的备考工作，在备考全程起到很好的领航作用。

    3.召开高考备考经验交流会。学校领导十分重视高考信息和备考工作的交流。高

    三学年一开学，学校主持了新旧高三毕生班的备考工作经验交流会，每个高考成绩较好的老师在会上介绍他们在备考方面的经验，以供全体教师参考学习，教师们从中得到不少启发，收到预期的效果。

    4.教师发扬团队精神。高三级的全体老师认识到。高考成绩上线，不能只靠单科

    平均分的提高，而是整体水平的提高，这就需要我们发扬团队精神。首先提倡备课小组成员的互相合作，群策群力，坚持每周一次备客小组活动，及时研究分析学科的高考动向;其次，还注意抓各班、各科之间的协调，建立平等互动的教学关系，所有安排都在级组统筹下进行，一切以学生利益、集体利益为重，反对本位主义，强调提高整体水平。

    5.科学安排备考。首先,在备考实践中，注重备考的科学性，收集信息宜精不宜滥，

    根据学生的实际，精心选择质量高又适用的复习资料，求精不求滥。各科教师积极参加省市区教育局组织的高考信息研讨会，及时掌握高考信息，平时多利用网上资源，多方寻找资料，经过精心筛选为我用;其次备考复习，宜早不宜迟。高二下学期要求各科新课的讲授与高考复习并轨进行，教师和学生分别制定高考复习计划，确定个阶段目标和制定有关的措施;第三，检测监控，宜细不宜粗。年级合理安排测试，全学年一共组织参加四次月考，三次模拟考，各学科每周一小考，对各个环节都作严格要求，努力提高考试的信度。还实行考总结提高制度，建立学生学习档案。每次大考后，都组织学生总结自己考试情况，从丢分情况、丢分原因、改进措施等方面进行细致分析，填写个人学习档案，让学生吃一堑长一智，提高学生的应试能力。教师也认真分析学生情况，研究对策，做到分析到位，对策到位，不断调整复习方案，确定新阶段的目标。在备考中，还积极开展培优工作。每位老师都有培优的对象，都要制定培优计划，实行定人、定时、定地点的分阶段培优，注意按成绩随时调整。

    6.优化备考管理。教师加强自身素质的修练和提高，充分发挥工作的积极性。在

    学生中坚持开展激励教育，让学生树立迎战高考的信心;加强对学生迎战高考的心理辅导，让学生认识具备健康心理的重要性，掌握分析和调节新理的本领。

    7.加强与家长的沟通。主动向家长宣传学校的备考策略，汇报学生的备考情况，

    取得家长对备考工作的了解和进一步的支持、配合。

    经过大家的共同努力，今年的高考取得令人满意的成绩，实现了两个零的突破。

    总务工作

    总务的工作也是学校整体工作的一部分，他是直接关系到每一个师生的切身利益，

    本学年我们 加大了对教学设备和校园建设的投入，努力为老师和学生营造一个良好的工作和学习环境。

    1.改造了上课的铃声。

    2. 维修3号教学楼的厕所，为3号教学楼的女厕所安装门。

    3.为第一线的教学人员购买笔记本电脑共95台。

    4.为大部分教室安装了电脑设备(平台),从原来的10教学平台增加到33个。

    5.改造3号教学楼的自来水供应，从原来二次供水变为直供水。

    6.改造学校的校园环境。包括造了校门口的雕塑，翻新了1号教学楼的外墙，翻新了3个篮球场和1个羽毛球场，户外运动场铺砌了广场砖，重新搭建了教工的车棚，改造了饭堂就餐环境和橱房的设备，把2号楼和3号楼之间的舞台贴瓷砖、2号篮球场边上、1号楼前和2号楼旁新建花槽。

    7.改建值班室，雇请了保安，重新塑造门卫的形象。

    8.增加了校园绿化的面积。

    9.为教职工免费提供早餐。

    10.购置电子阅览室的图书软件。

    20xx年中学学校工作总结篇三

    上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划,以深入学习xx大精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。

    上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现具体汇报

    (一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。 根据市师德教育建设工作的要求,我校认真制定了《__中学师德教育活动计划方案》,成立领导组,认真实施活动内容. 学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

    学校在进行师德教育的时候，要求教师做到

    (1)、抓学习，提高每个教师的德育素质。传达上级文件，分组进行讨论。XX年10月18日我校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。

    (2)、建制度,加强师德教育。XX年10月，校政教处与全体教师签订《__中学教师工作责任书》，同班主任签订《__中学班主任工作目标管理责任书》，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。

    (二)狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

    抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容;另外召开学生干部会议，学习__中学学生违纪界定及处理办法,明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查查两操、晨读和晚自习情况;查迟到、早退和按时作息情况。开学之初，班主任组织学生认真学习__中学学生违纪界定及处理办法，各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。期前，我校组织高一年级60x名新同学进行了为期五天(8月27日至8月31日)的新生入学训练。同时高一班主任还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理能力。另外我校还施行三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查.由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。

    (三)扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

    为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动爱国主义教育读书系列活动，每周星期一升旗仪式，校领导在仪式上发表讲话，内容主要有向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。

    9月份开学工作周密部署，学生报到、住宿安排紧密，保证了开学的顺利进行;在校内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛，田径运动会等，并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛(例如以纪念长征胜利70周年、弘杨长征精神为主题的)，书法、绘画比赛等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了学生施展才华的平台。

    强化德育工作的针对性和实效性，一是加强学生的教育管理工作，继续实行三级值日制度和教师督导制度，重点抓学生养成教育;二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校内涵，提高学生道德水平;三是加强创安工作，落实创建平安校园的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法制观念，使育人环境进一步改善，并建立平安校园的长效工作机制;四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥社会、家庭、学校三位一体的德育工作网络的教育管理功能。

    抓好教师队伍建设，一是抓师德师风建设，继续推进依法治教、依法治校;二是抓教师专业成长，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师。

    抓好学生干部队伍建设，一是要继续办好学生干部培训班，选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作，并通过培训提高管理水平;二是团委会要加强学生团建工作，办好学生业余团校，开展好学生会工作，积极组织学生干部参加素质拓展训练等活动。

    学校工作总结范本


    要做好学校内部的管理工作,仅仅凭借相关规定制度是不能够达到很好的目的的,管理工作需要融入人文关怀,在其过程中主要以人为本,采用人文的态度来进行学校管理。今天小编给大家整理了学校工作总结，希望对大家有所帮助。

    学校工作总结范文一

    近年来,我校紧紧围绕六年发展奋斗目标,秉承以德办学、以服务办学、以养成教育治校,教好每一个学生的办学理念。以养成教育为核心,礼仪教育为重点,推广深化先学后教,当堂训练的教学模式。落实堂清、日清、周清、月清的四清制度,认真贯彻国家教育方针,着眼于全体学生的全面发展,推动教学创新,转化教育价值观、质量观、教学观,强化教学管理,推行教书育人责任制,各项工作责任明确,承包到人,管理到位,努力促进课堂教学改革,提高课堂教育效率。

    抓常规管理 促质量提升

    --内蒙古上海庙学校先学后教,当堂训练经验交流材料

    近年来,我校紧紧围绕六年发展奋斗目标,秉承以德办学、以服务办学、以养成教育治校,教好每一个学生的办学理念。以养成教育为核心,礼仪教育为重点,推广深化先学后教,当堂训练的教学模式。落实堂清、日清、周清、月清的四清制度,认真贯彻国家教育方针,着眼于全体学生的全面发展,推动教学创新,转化教育价值观、质量观、教学观,强化教学管理,推行教书育人责任制,各项工作责任明确,承包到人,管理到位,努力促进课堂教学改革,提高课堂教育效率。

    一、严格制定各类计划。

    1、开学初要求教师要制订各科教学计划,班主任要制订班主任工作计划,各教研组长要制订学期教研组教研计划,各处室制定相应的工作计划。

    2、计划内容要齐全,包括:教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学措施、教学进度等内容。

    3、对教材分析要透彻,教学目标和教学重难点把握要准确、全面。学情分析要客观,实事求是;提高教学质量的措施得力,即具有科学性和针对性。时间分配恰当,内容具体,安排合理。

    4、各类计划在开学一周内完成。教导处在第二周进行检查,审阅各教师的各类计划,对有不合理的采取个别交流,限期改正,然后监督其在整学期实施计划情况。

    二、教师备好课

    备好课是上好课的前提,也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一。重视集体备课,充分发挥集体智慧的结晶。

    1、备课要求

    (1)、所任教语文、数学、英语学科都要集体备课,由备课组长负责,提前一周备课,重点研讨下周每节课如何引导学生紧张、高效地自学,达到五个统一:统一进度、统一学习目标、统一自学指导、统一思考和检测题、统一课堂作业。同时研讨如何突破重难点;学生看书练习后可能出现哪些疑难问题或错误,学生更正、讨论后还有哪些问题难以解决,教师针对这些问题如何讲等,形成框架,个人根据集体备课定下的思路和框架,充实内容,写过渡语,形成能指导学生有序、紧张、高效学习的教案。每课或每单元,每章节教完以后,要根据实际教学情况,认真写好教后反思。课课小反思,周周大反思,通过不断的反思,来推进教师专业化的成长。

    2、备课检查

    备课检查主要采取级部督查和教务普查为主。实行日查制度,每天由学部校长、包级领导、教务主任对科任教师教案进行检查考核反馈,提出要求和建议,限期整改。每月教务进行一次普查,并将普检情况,记载在教师考核量化中。

    三、作业布置、批改

    为了让学生不仅能做好作业,学好功课,而且能养成一丝不苟的科学态度,适应未来社会的需要,学校对学生作业书写及批改做如下要求:

    1、 学生各科书面作业要求

    (1)写字一丝不苟,字体端正,字迹清楚,结构合理,间架匀称,要求学生工工整整写字,堂堂正正做人。

    (2)要保持作业本封面以及每一页干净、整洁,不乱涂、不乱画。每次作业结束,要用一行写得分、整洁,月、日供老师来填写,以此来不断提高学生做作业的能力,从小养成良好的书写习惯。

    (3)学生作业必须按时、独立完成,不对答案、不抄袭。错题要及时改正,并记录到自己错题本上,时常拿出来翻阅,确保类似的题不会再错。

    2、教师批改书面作业要求。

    (1)学生作业是课堂教学的主要环节和形式,课堂绝不能因老师讲多了,而挤掉学生作业的时间,将作业留于课下。对于新授课的课堂作业,以课本为主精选作业(复习课除外),注重学生对所学知识的应用,有代表性;不同类型的学生,设计不同层次的作业。分必做题和选做题;要保证学生当堂作业的时间一般情况下不少于15分钟,下课前交作业本。课间不做书面作业,主要以课外阅读为主,充分减轻学生课业负担。

    (2)教师要按时批改学生作业,一般情况,上午的课堂作业,要在下午课前完成,并让学生更正;下午的课堂作业要在晚饭前批改完成,并让学生更正;晚自习的作业,要力争当夜(最迟第二天8:00前改完。)并让学生改正;作文力争在做后三天内改完(迟改就低效、甚至无效)。教师对学生作业的批改要字体端正,具有科学性和针对性。批语对优秀学生、后进生要均有较高的指导价值。要书写规范、严格评分(百分制),打好作业面整洁等级(甲乙丙丁等)写明批改日期,作业本封面要写明科目、班级、学生及任课老师姓名等。

    (3)教师要认真做好批改记录,并用好错题集,有针对性地指导复习。

    3、作业检查评比。

    每天早、中、晚由包级领导检查作业并如实记载,对于书写不认真,字迹潦草的同学作业要求重做,达到优秀为止。每学期至少搞两次全校学生优秀作业展,促进全校交流,提高学生整体书写水平。学部校长、教务处定期、不定期检查各级部教师批改作业的情况,对作业达不到周周优秀的年级领导要追究责任。

    五、学校教研工作

    学校共设有语文、数学、英语、音体美、综合学科五个教研组,各教研组应在开学初拟订新学期教研活动计划。并在规定活动时间内组织活动,开展主题明确、形式多样的教研活动,共同商榷探讨解决老师们教学中存在的的热点问题、疑难问题。每次活动时,都有一名领导参与督查指导,对教师的到会情况进行点名,确实保障此项工作正常有序的开展,提高教师整体教科研水平。

    六、教师培训工作

    学校的发展,离不开一支素质高、业务强的教师队伍。学校非常重视教师的培训工作。每学期开学初,由校长亲自主持为期3-4天的教师全员岗前培训。同时利用每周一例会时间,对教师进行业务培训指导和教师师德培训。每学期要求教师读一本教育理论专着,做不少于五千字的读书笔记,每月教师练一本字贴,注重教师基本功训练。每周由校长办公室印发两条关于《苏霍姆林斯基给教师的一百条建议》,供老师学习并写出心得体会,星期五放假前连同周教学反思一起交校长室,由校长统一批阅。学校积极创设请进来、走出去的培训模式,为教师搭建良好的学习平台。以课堂教学为切入点,促进交流,相互提高。

    全面推行赛课活动,每天至少安排三节赛课(每学期四轮),相关科目老师必须参加,每位老师每周必须完成三节听课任务。听课完毕,当场点评,每位教师积极主动发言,与授课教师交换意见,取长补短,共同提高。通过赛课活动,教师的课堂教学水平有了明显提高。每学期开展一次优质课评选活动,各科按40%的比例产生全校优质课教师,并给予现金奖励,极大鼓舞了教师的信心。

    不足

    第一、部分教师对先学后教,当堂训练的认识有误区,主要误区有:

    1、认为这种教学模式就是老师提问,学生回答,造成满堂问,或是在自学指导外提出一大堆的问题,让学生理清这些问题就会大伤脑筋。有时看这自学指导都要花费大量的时间。

    2、认为这种模式不要拓展,担心让学生不能应付考试。其实这种模式不是不要拓展,而是要在对教材相当熟悉后再拓展,这样效果会更好,学生掌握的知识也才会更牢固。

    学校工作总结范文二

    安定区锦钊小学地处内官镇东岳村，建筑面积6400m2。学校现有教职工16人，学生306人。近年来，学校发扬敢于创优，勇于争先，乐于奉献的精神，牢固树立以情治校，用心服务的管理理念，强化三主意识、危机意识、超前意识，注重培养学生良好的思想品德和行为习惯，在养成教育和精细化管理方面取得了显著的成效。学校先后获得了区示范学校、精神文明建设先进集体等称号。

    一、用心治校，在管理理念上狠下功夫

    1、树立科学的管理理念。锦钊小学经过实践和不断思考，冲破制约学校发展的陈旧观念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理机制。在办学上，树立以学校发展为前提，以育人质量为生命，以养成教育为特色，以培养学生综合素质为重点的办学思想;在管理上，坚持以情治校，用心服务的理念;在育人上，坚持以情育人，用心教书的理念;在治校上，坚持树立三主意识，即说主人话，做主人事，尽主人责。这一系列的管理理念就是学校向前发展的行动纲领，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道提供了有力的制度保障。

    2、营造务实的管理队伍。

    学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，形成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员和民主生活会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，形成大政共议的良好局面。二是做表率。要求教师做到的，领导必须先做到，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师。三是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象;把好权力关，树立服务形象。几年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。

    二、用心立德，在思想道德上狠下功夫

    锦钊小学始终坚持以德治校，把学校的德育工作放在首位来抓，要求学生努力做到四个学会，即学会学习，学会生活，学会做人，学会创新。同时，将爱国主义、集体主义、以及世界观、人生观和价值观等重要教育内容有机渗透，有效促进了学生思想素质的全面提升。

    一是将德育教育贯穿学科教学始终。学校在上好品德与社会课的同时，要求教师挖掘每堂课的德育因素，并通过组织教学，生动活泼地向学生进行德育教育。利用语文课语言表达的艺术性，培养学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感;利用数学课严谨的逻辑特点，培养学生实事求是，脚踏实地的优良品质;利用音、体、美课特有的魅力培养学生的审美情趣，磨练学生的坚强意志等。同时，坚持每期开学前三周进行日常行为规范集中教育，坚持每天课前十五分钟常规教育，有效促进了学生良好行为习惯和思想道德品质的形成。

    二是开展思想道德建设活动。学校利用传统节日开展了一系列少先队主题队会活动，进一步强化学生思想品德教育。学校利用五一、六一、七一、教师节、国庆节等节假日，按照每个节日的不同主题对学生进行思想教育。同时，积极开展我看到的和谐定西等征文活动。这些活动既陶冶了学生情操，又培养了学生热爱家乡和建设家乡的情感。

    三是建立德育网络，形成工作合力。学校坚持每学期召开家长会，并通过家访、电话访问等方式与家长取得联系，交换教育意见，及时将学校教育情况传达给家长，把社会的意见及时地反馈到学校。这样学校、家庭、社会三方面目标一致，让学生时时、处处置身于良好的教育环境中。

    三、用心育人，在养成教育上狠下功夫

    在建立健全养成教育长效机制，培养学生优良道德品质和良好行为习惯等方面，学校主要抓好了以下几个环节。

    1、创设良好的养成教育环境。

    学校领导和教师用良好的行为习惯潜移默化影响每一位学生。首先，学校领导班子做好了表率作用。班子成员身先士卒，经常做到从小事做起、俯首拾垃圾，以实际行动感召全体师生。其次，教师言传身教感染学生。凡是要求学生做到的，教师必须首先做到，教师按照这条准则严格要求自己，自觉遵章守纪，认真做好日常工作中每一件事办公室一尘不染，教科书、作业本整齐规范。老师们以良好的行为习惯教育了学生，以优良的人格魅力影响了学生，使学生学有榜样、做有动力，形成了人人争先、个个创优的养成教育良好局面。

    2、开展丰富的养成教育活动。

    一是开展创建雷锋班活动。争做雷锋班是学校抓好学生养成教育，形成良好行为习惯的有效途径。通过红领巾广播站、橱窗、好人好事登记簿等媒体，大力宣传雷锋先进事迹和身边的先进人物，激发学生学习和争做雷锋式的先进典型。每周通过对各班的清洁卫生、组织纪律、行为规范的检查评比，评出周流动红旗获得者，再此基础上，以月为单位评出红旗班，然后根据红旗班的获得次数，以学期为单位评选出雷锋班。雷锋班的创建过程既是一个学生形成良好思想品质的过程，又是对学生进行思想教育成果的综合体现。二是广泛开展三管活动。在学生中开展管住口、管住脚、管住手活动。在老师和红领巾监督岗的督促下，要求所有学生做到五不，即不乱吐瓜子果壳，不乱踩、乱踢公物，不乱扔废纸杂物，不攀摘花草，不乱写乱画等。发现学生违反五不，老师和红领巾监督员对其立即就地教育，并扣操行分。同时，还开展让我们的校园更美丽、弯腰捡垃圾、看到垃圾我弯腰等活动。通过这些活动，学生全面养成了文明守纪的良好风气。三是开展感恩教育和诚信教育活动。学校通过开展形式多样的感恩和诚信特色教育活动促使学生养成知恩图报、诚实守信的优良品质。开展我为爸妈做顿饭、我送老师生日贺卡、我做妈妈好帮手、农活也有我一份、我用实际行动做一件让父母(老师)感动的事等感恩主题教育活动，让学生常怀一颗感恩心，常做一些孝道事，培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。同时，通过课堂教学、主题班会、班队活动、征文活动、演讲比赛等形式，广泛开展做诚实守信之人、我说过谎话吗等诚信行为尝试活动，有效促进学生良好道德品质的形成。

    四、用心服务，在以人为本上狠下功夫

    学校班子成员牢固树立为学生服务，为家长服务，为教师服务的理念，在系列的管理过程中渗透了人性化思想，构建起一个和睦相处的大家庭。

    1、抓情感管理，做到宽严有致，恩威并重。在教师中大力倡导三主意识，即说主人话，做主人事，尽主人责。摆正主人位置，增强主人翁意识，形成人人是学校主人的良好局面。教师主动参与学校管理，人人献计献策，相继制定了《常规管理制度》、《教师工作考评办法》、《教师奖惩办法》、《分层管理质量考核方案》等规章制度，实现了人管人到制度管人的跨越。同时，注重情感管理，领导班子经常与教师情感交流，让教师充分感受到学校大家庭的温暖，使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，积极参与学校的管理工作，产生合力效应。这样，学校管理工作有章可循，依章行事，教师自觉、主动地执行各项规章制度，充分调动他们的工作热情，促使学校的管理工作达到规范化、科学化、人本化。

    学校工作总结范文三

    一、注重班子队伍建设强化教师思想政治学习

    学校的的发展师资是关键，学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子组，二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。雨亭中学始终把此作为学校发展的前提。

    ㈠注重班子队伍建设

    车跑得快，全靠车头带，没有一个好的领导团体，任何单位都难以发展。学校自成立一来在选拔领导成员上都有一个最基本的底线，那就是必须是一线的教师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂，与教师比业绩，与教师比品格。他们于教师们，风雨同舟，同甘共苦;教学工作挑重担，教学研讨作标兵;管理学生走在前，服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。

    注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径，校长每周一下午都要组织班子成员召开生活会，学习国家的教育政策，重申克己奉公，干净办事的工作原则，检讨自己上周的工作失误。打铁先须自身硬，强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高，境界高，工作水平高，服务热情高的优秀集体，增强了凝聚力、战斗力、公信力和亲和力，给雨亭中学广大师生树立了可直接效仿标杆，为学校发展提供了强大的支撑点。

    ㈡强化学习研讨促进教师队伍发展

    教师的成长是学校发展的永恒主题，因为学校的教育思想、教育目标，必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。

    为促进教师的成长，学校制定了一系列的保障措。

    首先加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立敬业博学、律已开拓的教风。号召全体教师争做学生爱戴、家长信赖的教师，增强校兴我荣、校衰我耻的忧患意识和一切为了学生、为了学生一切的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。并通过开展师德标兵模范班主任学生、家长最喜欢的老师的评选活动促进教师的发展。

    给教师规定硬性的学习任务。如每周教师要参加一次教研活动、听一节课，写一篇学习笔记，读一篇教学论文，每学期需有政治学习笔记15篇、学习心得15篇;读一本教育专著，写两篇分别不低于XX字的教育感悟论文等等。

    二制订可操作易执行的科学的管理制度 ，做到事事有准则

    在学校发展规划实施过程中，现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作，因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。人叫人动人不动，制度调动积极性，现代管理的基本原则是靠制度科学管理，制定切实可行的各项规章制度，并严格按制度约束师生的行为是搞好学校工作的最有效途径。而且可以减少领导与教师的矛盾。

    制度不是贴上墙上的装饰，完善的规章制度体系只有得到认真地贯彻执行，才能在实际工作中发挥其作用，要想能执行下去，制度内容就应具体，可操作性强，易执行。同时要充分考虑其长效性和其广度，要涵盖学校工作的方方面面，杜绝朝令夕改，做到令行禁止，通俗地说就是要让我们的学校管理有具体条框可依、执行起来有明确的尺度。师生可以通过规章制度明确的规范自己的行为。学校可以用制度保障教育教学有序运转，用制度促进教师积极教学教研，用制度强化学生管理用制度强化环境治理。

    为此学校主要领导翻阅相关法律法规，组织教师代表讨论，参阅其它学校的相应成型资料，本着以学校学生发展为本，以人为本的原则，修订、重建、完善了学校制度。制订了以教学管理、教师管理、学生管理、总务管理为纲目的系列制度60余项。

    三、分工明确、层层负责做到分工精细处处有人抓

    学校工作都是些具体的工作，是由一个个的小事组成，没有惊天动地的大事，没有难以逾越堡垒，每一件事只要有人去抓去做就都能实现。这是本任校长刘德元的基本工作思路。

    为将学校的各项工作落到实处，学校首先建立了一个严密的管理网络。

    市民学校工作总结


    新型市民学校是指以全社区居民为培训对象,多层次、多渠道、多形式开展社区居民教育培训,坚持以提高居民素质和服务居民致富为出发点。今天小编给大家整理了市民学校工作总结，希望对大家有所帮助。

    市民学校工作总结范文一

    市民学校是推动社会主义三个文明建设的重要宣传阵地之一，是提高市民素质和文化品位的有效教育平台，加强市民学校建设，有助于推动公民道德教育活动开展，也是创建省文明城市工作的迫切要求。我镇市民学校工作于20xx年正式启动，迄今将近三个年头，在此期间得到镇党委、政府的高度重视支持，各社区居委会和村委在镇文明办的全面策划指导帮助下，迅速进入角色，大力加快市民学校的各项建设，取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下

    一、主要做法和经验

    (一)理清思路，认准目标，实现零的突破。

    市民学校在我县是空白，没有任何经验可循。市民学校究竟是什么样的学校?要怎样建设市民学校?这是摆在我们面前必须尽快解决的问题。为此镇党委3次召开专题会议，研究市民学校工作，并决定派镇文明办、社区教育中心工作人员赴外地取经，学习他们的先进经验，理清了思路，确定了目标。镇文明办制订了市民学校的实施草案，并召开了市民学校工作分析会讨论方案，三易其稿，于20xx年初以镇党委名义出台了符合牛山镇实际的文件──《关于建立和完善市民学校的实施意见》，对如何设立市民学校提出了详细的要求。目前，全镇共15个居委、17个村委，组成16个教学点，一所市民学校。乡镇社区两级学校全年的工作有计划、有落实、有考核、有评比。通过多种途径和手段，加强校务管理，全面提高办学质量。三年来，举办各种培训、讲座160余次，组织培训教育活动8期，学员近500人，今年底还将组织一期公民道德教育培训班，实现了真正意义上零的突破。

    (二)完善软件，突破硬件，全面启动市民学校工作。

    牌子挂了，接着是如何运作。镇文明办、社区教育中心决定从抓软件入手。一是要求各居委尽快成立市民学校工作领导小组，并指导各社镇居委会相应成立领导机构，为此项工作提供组织保证。二是落实教学队伍，编印两册两簿。镇文明办统一编印了市民学校教员花名册、学员花名册和考勤登记簿、教学记录簿。通过在社会上聘请、利用本单位公职人员等渠道充实师资队伍，同时在社区发出招生简报广泛招收市民学校学员，建立起一支师资力量较雄厚、学员队伍较健全的教学队伍。三是成立校务委员会。校务委员会由校长、副校长、和教员组成。市民学校校长由党委冒书记担任，副校长由宣传委员、小学校长担任，教员由聘请社会贤达人氏和成教中心教师有关人员担任。四是完善台帐资料。在镇文明办的统一布置下，全面完善学校组织机构材料、教员和学员花名册、管理制度、教学工作计划、教学内容、考勤登记、等台帐资料。

    软件建立起来了，剩下来是硬件的投入。镇文明办采取三个一点的办法解决，即请示镇政府下拨一点、各居委投入一点、辖镇企业支持一点。镇文明办向镇政府递交了关于请求下拨市民学校工作经费的报告，得到镇委、镇政府的高度重视，下拨了专项经费用于市民学校的启动。各居委也利用现有的会议室等进行改建、修缮等多种形式设置市民学校课室，并添置了教学教材等一批设备。

    (三)重视教育，突出重点，全面推进市民学校建设。

    市民文明素质的提高，主要手段靠教育。为此我们主要针对市民学校学员抓了几方面的教育一是文明礼仪知识教育。在这方面我们邀请在校老师对市民学校学员讲授有关文明的知识，引导市民讲文明、讲礼貌，做文明市民。二是法制宣传教育。邀请县司法人员围绕妇女权益保护法、劳动合同法、民法、婚姻法及最新出台的物权法等法律法规对市民讲授与生活息息相关的法律法规知识，使市民能进一步了解法律知识，自觉遵纪守法。三是时事政策教育。邀请政府公务员或党校讲师对市民讲授最新政策动态、时事要闻等，让市民及时了解政策、掌握政策，按政策办事。四是爱国主义教育。以纪念红军长征胜利70周年大型活动为契机，向市民讲授有关历史知识和国防知识，并组织100多名市民学校学员参观《纪念红军长征胜利70周年暨国防教育图片展》，增强市民的民族意识和爱国意识。五是公民道德教育。邀请党校讲师向市民讲授《公民道德建设实施纲要》，爱国、守法、诚信、知礼教育和八荣八耻的知识，促进市民提高思想道德水平。

    为使文明市民素质提高工作更富有吸引力，我们坚持把群众喜闻乐见、健康向上、丰富多彩的文体活动，贯穿培训工作始终，真正达到寓教育于娱乐之中的目的，在这方面，我们主要开展了如下活动一是开展社区文艺汇演活动，不断提高群众的参与率。我们镇文明办与镇文化站共同策划主办牛山镇社区文艺汇演活动，来自全镇的文艺爱好者积极参加，其中不少是市民学校学员，从举办情况看，社区业余文艺爱好者踊跃参加，热情高涨，得到市民的一致好评。在此基础上，我们今年策划一系列创建文明城市活动，以活动带动市民学校的建设，吸引更多的社镇群众参与到活动中来。二是举办社区美术、书法、摄影展。以市民学校为平台，充分发动社区群众参加镇文明办、镇文联策划组织的美术、书法、摄影展。三是突出抓好实用技术培训，真正使广大群众掌握一技之长。

    二、主要成效

    由于镇党委的重视与支持，加上各居委会的不懈努力以及广大社区群众的积极配合，使我镇的市民教育工作取得了实实在在的效果。主要体现在以下几个方面。

    (一)构建和谐社区意识不断增强。

    通过培训和教育，社区群众普遍认为，和谐促稳定，和谐促发展，身为社区的一员，理应献一份力，共同为建设属于自己的美好家园而努力。由于市民学校学员的带动，社镇广大群众认识上有了较大的提高，自觉维护社镇的声誉，为社镇增光添彩已变成社镇上下的自觉行动。其主要表现在

    1、优美的外部环境已经初步形成

    2、良好的社会风气已经形成

    3、争创文明社区的士气越来越足

    (二)法制观念日趋增强。

    我镇各社区干部、群众坚定地表示，不当法盲，争当知法、守法的好公民，在这种思想的指导下，三年以来，在社区里邻里打架、斗殴现象明显减少，基本没有刑事案件发生。

    (三)学一技之长成为广大干部群众的共识。

    我镇社区广大干部群众普遍认为社会在发展，离不开科学技术，不掌握真才实学，就会被时代所淘汰。为此，学技术，长才干已在全镇各社区蔚然成风。

    三、主要体会

    市民学校自开办以来，能取得较好的成绩，我们主要有以下几方面体会

    1、领导重视是前提

    自筹建市民学校以来，镇党委领导多次召集各职能部门召开市民学校专题工作会议，并多次亲自深入社区调研，为做好市民学校工作开辟了思路，打下了较好基础。

    2、克服困难是保证

    工作实践证明，市民学校工作开展起来，有一定的困难，甚至还存在某种阻力，但是我们认为办法总比困难多。因此，就需要我们找准工作中的难点，对症下药，只有这样，做好工作才有保证。

    3、加强指导，协调是做好工作的有效途径

    镇文明办从策划建立市民学校开始，就一直担负着策划、指导、督促、协助的多重身份。从策划市民学校建立的方案，制作牌子、印发两册两簿到协调各社区居委会制订各种规章制度，完善台帐资料，添置教学必要设备，镇文明办始终发挥了应有的作用，使市民学校能尽快运转起来，并走上正常化轨道。

    四、存在问题

    市民学校工作虽然基本上运转了起来，但仍然存在一些问题和困难，主要表现在

    1、大部分市民学校存在缺乏师资的情况。

    2、市民学校缺乏教学教材和设备。

    3、部分市民上课不够正常。

    4、市民学校教学方式和活动方式有待多样化。

    五、下一步工作打算

    1、继续加大投入，完善各项硬件建设。

    2、加强师资队伍建设。

    3、不断探索新的活动载体。

    市民学校工作总结范文二

    20xx年，**社区市民学校在街道办事处的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以塑造高素质的市民群体，推进和谐社会建设为目的，以建设学习型、创新型、文明社区为抓手，坚持以人为本，坚持科学发展观，充分发挥基层市民文明学校阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化素质。具体工作如下

    一、加强领导，建立健全组织机构。

    社区党总支、居委会高度重视市民学校建设，把市民学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由社区书记=担任学校校长，社区主任主管市民学校工作，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员，共同商议工作事项，制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区市民文明学校工作有章可循，教学有据可依，为市民学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。

    二、广泛宣传，增强居民参与意识。

    市民学校参与对象是社区居民，只有发动广大居民积极主动参与，才能取得实效。我们充分利用社区宣传专栏、横幅等阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识，宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性。利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座，提高社区居民和青少年的社会知识。利用图书馆青少年活动中心开展网络教育等。把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地，把市民学校作为居民素质教育的第二课堂。

    三、全面教育，切实提高居民素质。

    围绕办出特色、办出成效的目标，社区市民学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕不同主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。

    一是开展思想政治教育。重点开展中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。组织社区党员、居民集中收看 xx大新党章解读等，关心街道建设和社区发展。

    二是开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。今年，在创建和谐社区的热潮中，我们特别开展和谐家庭、和谐邻里评创活动，制订评比标准，积极动员居民投身和谐社区创建，为构建和谐社会添砖加瓦。

    三是开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。开展健康教育，如青少年保护法、安全用电、用气知识讲座等知识;开展科普教育，通过科学文化教育，进一步提高居民的科学文化素养。

    四是开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使社区居民学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。

    五是开展创业技能教育。重点开展就业政策信息宣传、市场竞争意识教育着力提高市民创业致富、自我发展能力。充分发挥社区各种资源，积极推荐社区下岗职工进行再就业培训，增强居民的就业能力。

    以上是我社区市民学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但要实现全民学习、终身学习，达到人和自然和谐相处的目标还很远，在今后的工作中，我们会继续努力，扩大市民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把居民吸引到学习中来，让市民学校发挥更大的作用，最终达到全民素质普遍提高的目的。

    市民学校工作总结范文三

    社区市民学校工作是一项全新的教育活动。自我社区市民学校开校以来，我社区能认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，全面贯彻落实《公民道德实施纲要》，以提高社区居民思想道德修养、科学文化素质，倡导健康文明的生活方式为重点，努力构建具有板桥特色的社区终身教育资源，在居民中广泛市民学校教育网络和运行机制，依托社区内各种教育资源，在中广泛开展了公民道德、法律法规、信息技术、医药卫生、环境卫生等知识培训。半年来开展教育培训教5次，受教育人数达200余人次。在创建文明城区建设，美化、优化社区环境，推动社会进步和人的全面发展等方面起到了积极的作用。

    一、建立组织，加强管理，保证了市民学校工作的顺利开展。 社区两委十分重视市民学校工作。接到任务后立即和辖区单位联系，共同研究市民学校开办事宜，很快成立了市民学校管理委员会，对具体工作作了明确的分工，并安排两位社区专职干部做联络员，及时传递、交流社区与辖区单位之间的信息，协调、安排社区市民学校的各项活动。我们根据社区的实际情况以及社区居民对教育培训的需求，制定了切实可行的工作计划、培训计划，建立健全的了各项规章制度，加强管理和督查，很好地保证了市民学校工作的顺利开展。

    二、以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点，努力实现市民文明素质的提高。

    公民道德素质是衡量一个国家人口素质的基本标准。为提高我社区市民的基本素养，社区市民学校把学习贯彻《公民道德建设实施纲要》作为市民学校的工作重点，牢牢抓住宣传、教育、实践、评价|四个环节积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动，营造讲文明、懂礼貌、有修养的社会氛围。我们先后进行了公民道德知识讲座，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》中的具体内容;举行了以公民道德为主题的讲故事比赛。通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事，群众受到了生动的思想道德教育，纷纷表示要以故事中的主人公为榜样，加强自身修养，在工作中、生活中自学实践公民的道德要求，做名副其实的好公民。

    三、以提高市民生活质量为宗旨，大力开展社区教育培训活动。 社区市民学校的教育培训活动能有效填补我国教育体系中的薄弱环节，拓展市民工作生活需要的新的教育领域，有利于提高市民的生活质量。因此，针对市民们不同的需求，我们开展了各种类型的培训。如举办法律法规、维权调解等知识的培训、讲座，提高市民的法律意识;举办优生、优育、优教知识讲座，宣传计划生育国策;开办了信息技术、书法绘画、器乐声乐、英语等培训班，让市民根据爱好自主选择。节假日、双休日等向市民开放社区阅览室、辖区单位微机室、辖区学校操场等，变辖区教育资源的单位所有为社会所有，实现了教育资源的共享。

    小学学校工作总结范本


    通过对小学学校工作的总结，这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。下面是小编为大家收集整理的小学学校工作总结，欢迎大家阅读。

    小学学校工作总结

    一年来，我们遵照 为学生终身发展奠基 的办学思想，以争创 文明校园、安全校园 为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下

    一、德育工作

    学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建 温馨校园、温馨班级 为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

    (一)、健全和强化德育领导机构。

    成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

    (二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

    一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

    (三)、扎实开展德育常规工作。

    1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，

    2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 值日检查 作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

    3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

    (四)、强化落实德育考评工作。

    1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

    2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

    (五)、加强校园文化建设

    充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

    (六)、组织学生活动，丰富校园生活

    1、文体活动先后举办庆祝 五一 趣味体育比赛，庆祝 六一 文艺表演，庆 五四 篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。

    2、感恩教育活动积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。

    3、绿色实践基地我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

    (七)阳光体育方面

    依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

    二、教学工作

    (一)、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

    1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

    2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

    (二)、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

    1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节;赴延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学;学科教师参加各类培训9人次，专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座6人次。

    2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制，并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位教师参加优质课展评，李玲利等6位教师的论文受到市县奖励。

    3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在结束了对《分层分段推进式教学》、《差生的转化》的课题研究工作后又积极筹备开展了新的课题研究工作，并在今年三月中旬形成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学兴趣教学》的前期工作，在五月份已形成了初步的实施方案，并经学校研究通过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验。经过半学期的初步实验，大部分教师认为《小学语文开放式阅读教学》对于语文教学促进很大，它不仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文知识，又很好的培养学生的阅读能力，很有研究的必要。《数学兴趣教学》的研究反应也不错，他们认为兴趣就是动力，有动力才会促进步。所以我们将计划安排好下一阶段的具体实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好《远程教育工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用》的课题研究的基础上做好下一阶段工作的安排。本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参加了省级优秀教学成果评选。

    三、安全工作

    (一)、建立健全安全工作机制。

    成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

    (二)、明确分工，夯实责任。

    明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

    (三)、抓好安全常规工作。

    1、计划、安排、制度的落实。

    每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

    2、安全课及活动宣传的开展

    每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，安全主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教育健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

    3、抓好安全检查工作

    本学年各班安全排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周教师检查百余次。

    4、有效开展传染病的预防

    开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防 手足口病 和 H1N1 流感为重点,学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。

    (四)、安全建设方面

    1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。

    2、安装防盗窗40余平方米。

    3、更换排水渠盖板10余块。

    4、更换电线五十余米。

    5、更换安装玻璃六十三块。

    6、安装锅炉一台，暖气片76片。

    (五)、落实节假日安全值班制度。

    经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

    (六)后勤安全工作

    1、强化管理，夯实责任。

    后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿安全。

    2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

    饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

    四、蛋奶工程工作20xx年 小学学校工作总结20xx年 小学学校工作总结。

    1、建立蛋奶工程应急预案。

    2、制定蛋奶工程实施细则。

    3、制定蛋奶工程管理办法。

    4、填写蛋奶工程发放表。

    5、落实蛋奶工程留样记录。

    6、建立蛋奶工程出库入库记录。

    7、实施蛋奶工程发放签名制度。

    8、制定蛋奶流程管理办法

    五、存在问题。

    1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

    2、学校部分房子有渗漏现象。

    3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。

    4、校园需要进行硬化、绿化。

    总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

    小学学校工作总结

    本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作取得长足进展，我校全体师生认真学习、执行、贯彻了三个一日常规，以安全、德育、卫生、教学为一体，具体工作总结如下

    一、重视学习，革新观念，提升理念。

    理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

    二、狠抓安全防范，杜绝事故隐患

    安全重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将安全列为长期、经常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。值周教师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护意识.安全工作责任到人。总之，安全为天，生命为本。

    三、规范教育教学行为

    教师的综合素质，是校风、学风建设的瓶颈。我校委会研究决定，为了公平、公正、客观地评价每一位老师，制定了教师一日常规量化考核表，每周对矛盾比较突出，问题比较严重地三个方面进行督导、检查。比如，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。如果本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使教师形成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进行表彰。通过二十多天的认真实施落实，教师的教学行为得到进一步规范。教师是学生的榜样，我校教师做到了时时处处率先垂范，堪为楷模，学生就有了榜样可效仿。这项工作还需继续下去。

    四、学风建设

    学风建设我们是这样进行的，值周教师每周对学生的至少三方面进行考核，发现学生的不良行为及时制止，并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进行表扬、批评，学生知道了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。另外，班级成立了红领巾监督岗，对本班学生的常规进行全天候督查，形成了全民动员，齐抓共管的局面，对学风建设起到了促进作用。

    五、狠抓教学常规，确保教学质量

    教学工作要在平时抓。期中考试后，教办包点张金忠和村党支部书记杨延军共同参加了试卷分析会，并提出了要求。我校教师认真进行了试卷分析，有经验，大家分享;有教训，全体共勉，平时，每个教研组至少每周听一节课，进行研讨、交流，至少学习一篇专业文章，提高自己业务水平，理论水平和实践能力，最终形成自己独特的教学风格。邓艳平老师的品德与社会课的课堂教学经验在全校得到推广，并取得了上级领导的一致好评.为了上好打粮食的课，我们重点在课堂练习题的设计上下功夫，通过课堂检测，使每位教师都清楚自己本节课任务完成情况，然后自我反思，以利不断进步。在本学年的考试中，我校取得了期中第三，期末第二的优异成绩，这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不可分的。

    六、以人为本，和谐发展

    在庆元旦活动中，每班一个诗歌朗诵和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种形式，充分发挥了学生的特长，培养了学生的集体主义观念，增强了学生的爱国主义精神。

    面对过去，我们内心充实，展望来来，我们信心百倍。我们将继往开来，努力工作，给党和人民交一份满意的答卷。

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