做标本作文

作文是考察语文水平的主要途径之一，作文可以帮助我们更好地把握自己的命运与人生方向。您掌握了写好作文的方法吗？下面是笔稿范文网的编辑帮大家整理的“做标本作文”，此内容仅供您在工作和学习中参考不得以任何形式外泄或复制！

做标本作文(篇1)

今天放学时，我发现路边的花丛里有一只很漂亮的花蝴蝶，就一心想把它捉起来做标本，便开始了行动。

我蹑手蹑脚地靠近它，趁它还没警觉，我的手慢慢向它伸去，忽然，它的触角抖了一下，飞到了另一朵花上，第一次捕捉失败。第二次我总结了经验，先不急于下手，而是先确定位置，看准目标再猛抓。这下还真被我抓到了，只觉得手心里有东西在动，痒痒的，我刚松开手，那只狡猾的蝴蝶却一下子又飞走了。这时，我更来劲了，紧追不放，用尽了所有的工夫，这只蝴蝶终于乖乖地做了我的俘虏。

我回到家拿来小刀，剖开蝴蝶的肚子，把里面的内脏全掏了出来，然后小心翼翼地展开铺平，轻轻地夹在我的册子里。这样，我的蝴蝶标本就大功告成了。

做标本作文(篇2)

今天，我制作了一个树叶标本，我找来了台纸、胶带、胶水、书、标签。

首先，我在我家门口，采集了几片马褂木叶，是我的妈妈发现的，它的叶子长的特别奇怪，像一件件绿色的短衣，我把它采了回家，然后，我拿了一本薄书和一本厚书。把叶片放在薄书里，用厚书压住，过一段时间后，把叶片取出，放在另一页里，继续压制，只要叶片平整了水干了，就可以开始制作了，接着，用胶带将叶子的尖端和叶柄基部固定在台纸上，再在一张白纸上，写上标本名称，采集时间，地点，制作者班级，姓名。用胶水把白纸贴在标本上，固定住，最后，把标本保存在书里，就完成了。

今天，我非常高兴，因为我制作了一个漂亮的树叶标本。

做标本作文(篇3)

云南是中国水能资源最丰富的省份之一，全省82.5%水能资源蕴藏于金沙江、澜沧江、怒江三大水系，水资源时空分布极不均匀，雨季（5月至10月）降水量占全年总量的85%，干季（11月至次年4月）降水量仅占全年总量的15%，加之全省94%的国土面积为山区和高原，全省国土面积39万平方公里，由于横断山脉深度切割，高差悬殊，地形地貌复杂，“人在高处住，水在低处流”，水资源总量丰沛但开发利用的难度大、成本高、边际效益低。主要江河湖库建设有基本水文站156个，基本降水观测站872个，基本泥沙站60个，基本蒸发观测站120个，水质监测站点1061个，水环境监测中心15个，各级报汛报旱站2891个，固定墒情监测站53个。收集云南江河湖泊水文资料、数据。

3.1监测站点分布不均匀

水文、雨量站点主要集中于人口密集区域，高海拔和山区布点较少。站点分布极不均匀，造成水资源信息收集的局限性，不能代表整个流域。呈现出雨量站随高程的分布不协调的现象，甚至出现“盲区”。雨量站是收集雨量信息的重要水文站，也是制定雨水资源规划管理方案的主要依据。

3.2管理手段落后

在我省当前的水资源管理中，缺乏现代化的技术手段和监督机制。数据的采集、传输、接收虽部分实现自动化。但只是停留在数据的收集。数据的存档、整理等工作没有实现信息化与自动化。没有建立后续相关的开发利用系统和数据库。

3.3信息化程度低

由于信息采集的站点较少，并且缺乏现代化的专业设备。信息数据采集的过程中，设备的不完善和外部因素干扰，仍然有缺报漏报现象，不仅造成了信息采集工作的不全面，数据的准确性也不能得到提高，满足不了现代化需求。

做标本作文(篇4)

1做蝴蝶标本

时间过可得真快呀，转眼一个月到了。今天一早我们便去青少年活动中心去学习。一到那边就开始上课了，其中最令我难忘的是美丽的蝴蝶这一课。

只听老师对我们说；“今天我们来学习做蝴蝶标本。”说着拿出一张纸对我们说；“先把这张纸正面的两条双面胶胶带撕掉后就可以贴翅膀了。说完就让我们开始做了。我接过老师给的材料后想：先干什么呢？对先剪蝴蝶的身体。想着便拿起剪刀剪了起来。大约过了两分钟后我剪好了。我拿起镊子夹住蝴蝶身体准备把蝴蝶翅膀贴在纸上。可我夹起蝴蝶蝴蝶翅膀过几秒就掉了，但我没放弃，又把翅膀夹起来了，这次我夹的紧，没有掉，我终于把蝴蝶翅膀贴在了纸上。接下来该贴触角了。我拿起镊子小心的夹起触角刚要贴上去这时有同学对我说：“我已经做好了，看。”我正要看，手一松触角掉了下来坏了。我闷闷不乐地看其他同学做。

时间过得好快呀，转眼下课了，这个标本虽然失败了，但我并没有难过。人生本来就有失败的时候，不是吗？

2制作蝴蝶标本

今天，我做了一个小制作，可好玩了！

我先准备好材料，有玻璃板、洒精、捕虫网、玻璃盒等。我拿着捕虫网到处面捕来一只蝴蝶。我先用两只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，没办法，只好做第二次小制作。我这次捕来了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我发现蝴蝶的翅膀都收夹在一起，像个萎缩的花瓣，我真感到灰心，像泄了的皮球。这时，我心想：老师不是说过，制作标本能激发人的兴趣，锻炼人的意志。爱迪生为什么能成为举世闻明的发明家？这跟他从小热爱科学、坚持做实验是分不开的……于是我振作精神，仔细琢磨老师的制作方法，分析失败原因。开始第三次小制作了。这次，我吸取了前两次的教训，把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夹住身体，固定翅膀，晾干，最后我把蝴蝶放进玻璃盒里，就做成了。

啊！我懂得了失败是成功之母，这是我的小制作中做得最好的一个。

3制作蝴蝶标本

今天下午，我到野外活动，观看那里的风景。我还带了一只专门用来捕捉昆虫的网，准备看到昆虫就捉来制作标本。

我走到一块油菜地边看到那里的油菜花已经开了，开得那么多，那么黄。微风吹过，油菜花送来了一阵阵香味，我闻到以后觉得心旷神怡，心情顿时觉得非常舒畅。

这时，我看到盛开的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飞舞。它们的`样子是那么可爱，它们的舞蹈是那么精彩，它们的表演是那么投入。我想真好，现在我可以捕捉一只蝴蝶来制作标本了。于是，我悄悄地走过去，以最快的速度举起网看准一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用网套住了。那只蝴蝶在网里无奈地拍打着彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出来放在早已准备好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶闷死。接着，我就回家去了。

回到家里，我把塑料袋解开，把盒子打开，看到那只蝴蝶已经死了。我就把蝴蝶的身体平展，放在一块木板上，再用钉子钉住。这样一个简单的蝴蝶标本就做好了。

做标本作文(篇5)

这周，老师布置我们完成一幅叶贴画。妈妈下班以后，就问我上午有没有去把树叶捡回来。我生气地说：“爸爸不带我去！”于是妈妈把爸爸教育了一顿！爸爸被妈妈骂了以后，马上换了衣服，拿上雨伞领着我出门捡树叶去了！我就跟在后面偷偷地乐。

一会，我们来到了后山一棵银杏树下。那里有许多落下来的银杏叶，爸爸给我撑伞，我挑挑拣拣，捡了许多我觉得好看的银杏叶。只捡银杏叶，肯定是不够的。一会，我们看到了一棵四季青，又挑捡一些青色的树叶放一起。

我觉得捡这些也差多了，就和爸爸，妈妈一起回家做叶贴画。我开始想，做个什么呢？想来想去，在妈妈的建议下，我决定做一个我喜欢的海洋世界！

我准备好需要的工具：剪刀、双面胶、彩纸等。而我捡来的银杏叶可以做鱼尾巴，四季青的叶子可以做鱼的身体、水草。在妈妈耐心的指导下，我终于完成了这幅小小的海洋世界！

做标本作文(篇6)

前几天，我做完作业后，迎着晚霞去公园收集树叶做标本。

我拿着小袋子，飞奔到公园的小山丘上。这时，小路上掉满了五颜六色、奇形怪状的树叶，它们把小路打扮得更加绚丽多彩，有扇形的、有心形的、有圆形的、有星形的、还有……我小心翼翼地把这些“化妆师”收到我的袋子里。

回到家，我把“化妆师”仔仔细细地清洗了好几遍，再用干毛巾擦干净。最后，我用樟树的叶子和银杏树的叶片拼成小人，我用三叶草的叶片拼成一个个绿色的小气球，我用樟树的叶片和三叶草的叶片拼成小狗，我用枫树的叶片拼成小鸟，我用……

一幅美丽的树叶标本画就做好了。我看着标本高兴地笑了，我深深地感到：美好的事情需要自己来创造！

做标本作文(篇7)

1、做标本

一个晴空万里的下午，我和伙伴们一起去树林里采摘树叶，做标本。我心里十分激动，高兴得一跳三尺高，小伙伴们也高兴得不得了。

我们伴着车上悠扬的古典音乐，来到郁郁葱葱的树林里。只见各式各样的树叶纷纷飘落：有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像摇篮，黄绿相间；还有的似穿上红衣的大雁，展翅翱翔，美丽极了。我们先捡起几片较大的叶子，拼成“纸”，接着又拾起十几片小黄叶，拼成了小船，几个小伙子正坐船去另一个城市游玩，看着美丽的画，我们情不自禁地把图画粘到了“纸”上面。因为这是第一次做标本，所以我对这种活动不熟悉，也不知道怎么做，我请教他们，本以为他们只会简单地喊一声“不会”，可他们却是一心一意地教我，像一名老师一样仔细，像一位妈妈般温柔，不一会儿，我学会了怎样做标本，还知道了标本上应该有什么，他们讲完后，还嘻嘻哈哈地笑呢！我们把“纸”放在准备好的篮子里，兴高采烈地回家了。

多么有趣的有意义的难忘的一天啊！

2、做植物标本

暑假在庞泉沟度过的5天快乐时光，我认为最有趣的事就是做植物标本了。

7月21日上午，赵老师教我们如何做植物标本。我们分成四个小组，分头去采摘自己喜欢的植物。听到指令后，跃跃欲试的我们立刻冲向了“植物园”。有的营员见花就采，不一会儿，手里就储存了大把娇艳欲滴的花；有的营员则到更远的地方“探险”，想采摘奇异的植物。我们组就属于敢于探险的一组。我们穿过草地，来到一片较为开阔的地方，小组的营员就各自奔向各自的目标。忽然，我发现一种漂亮的植物，它靠近根的叶子是绿色的`，再往顶部逐渐就变成了红色。我小心翼翼地割下它。可回去才知道，那是小杨树，叶子还太嫩，是做不成标本的。看来，我的知识还太贫乏，还需要增加“营养”啊！

下午，我们开始制作标本。我们先在台纸的左上角粘上标签，然后，在植物背面均匀地涂上白乳胶，再把它正面朝上粘在台纸上。如果植物的茎太粗，就还得用纸条固定。在台纸上靠着茎划开两条小口，再穿过纸条，固定住纸条，最后晾干，植物标本也就顺利完成了。赵老师夸我做得好，还要收我为徒呢！我真高兴，但不知道他说的是不是笑话。

5天的夏令营已经结束了，但我的心还留在庞泉沟的仙境中，留在那多姿多彩的植物世界中。

3、学做树叶标本

自然老师给我们布置了作业——做植物标本，我最喜欢枫叶，决定做枫叶标本。

星期天，我和妈妈一起来到锡惠公园。秋天的锡惠公园可美了，我顾不得观赏迷人的秋景，一头扎进茂密的树林里。树林里树叶多极了，那红红的枫叶特别引人注目，红的那么鲜艳，红的那么显眼，我迫不及待地采集起来，一片又一片，红红的枫叶装满整个箩筐。

回到家，我精心挑选出几片完整无缺的枫叶，把它洗净，擦干。找来一本大辞海，把枫叶小心地一片一片地夹进书中。我生怕重量不够，又在辞海上加了一本大词典。

几天以后，我翻开辞海发现枫叶平平的，干干的，知道可以上台纸了。我找来台纸，放好位置，尽量做到美观。叶子正面朝上，背面朝下，叶尖向上，叶柄向下。标本放好后，再用透明胶固定好。然后找来一张小纸片，写上树叶的名称，采集的日期，把它端端正正地贴在台纸的右下角，最后用透明玻璃纸蒙在台纸上，一份精美的枫叶标本就做好了。

看着自己亲手做的枫叶标本，我心里美滋滋的。看着，看着那一片片枫叶像一团团火，燃烧着，燃烧着……

星期天，我和妈妈一起来到锡自然老师给我们布置了作业——做植物标本，我最喜欢枫叶，决定做枫叶标本惠公园。秋天的锡惠公园可美了，我顾不得观赏迷人的秋景，一头扎进茂密的树林里。树林里树叶多极了，那红红的枫叶特别引人注目，红的那么鲜艳，红的那么显眼，我迫不及待地采集起来，一片又一片，红红的枫叶装满整个箩筐。

回到家，我精心挑选出几片完整无缺的枫叶，把它洗净，擦干。找来一本大辞海，把枫叶小心地一片一片地夹进书中。我生怕重量不够，又在辞海上加了一本大词典。

几天以后，我翻开辞海发现枫叶平平的，干干的，知道可以上台纸了。我找来台纸，放好位置，尽量做到美观。叶子正面朝上，背面朝下，叶尖向上，叶柄向下。标本放好后，再用透明胶固定好。然后找来一张小纸片，写上树叶的名称，采集的日期，把它端端正正地贴在台纸的右下角，最后用透明玻璃纸蒙在台纸上，一份精美的枫叶标本就做好了。

看着自己亲手做的枫叶标本，我心里美滋滋的。看着，看着那一片片枫叶像一团团火，燃烧着，燃烧着……

4、学做植物标本

星期二，我们博士精品班学做植物标本，需要的工具有：小夹子、放大镜、小铲子等等。采集顺序：1采集植物(若是小草的话就用小铲子，然后连根拔起)，2把植物压平，3烘干，换纸。

我和孟小屿一组，我们一开始就决定要采集和别人不一样的植物，所以别人在摘松树叶时我们去摘了竹叶，我觉得那株竹叶好像一个正在跑步的小运动员，因为我也很喜欢运动。孟小屿请老师帮我们挖了一棵四叶草，依我看来，那棵四叶草简直就是一台长着脚的电风扇!

拿着它就觉得好凉快。老师又带我们去采了一种花，chen别人内乱时我们又去采了油松，这油松太像鹅毛扇了，不，像草帽，不，最像扫把。我们还去采了ziwei，植物的颜色真是绚丽多彩，这zi色的叶子真好看。

回教室后，我拿书包把植物压平，再填好单子一起交给老师，后面的烘干、换纸由老师来做，老师说，下周二就能拿到我们亲手做的植物标本了，好期盼下周二的到来！

5、制作植物标本

今天，老师布置我们的家庭作业是：制作植物标本。

回到家里，我往花园走去。哇！这里到处都是鲜花和树木。如果你去了那里，绝对不想再走出去了，因为这里一片阴凉，满眼的绿意哦！

我在花园里收集了各种各样的树叶和鲜花，立刻回家制作标本。先把采来的植物夹在一本旧书里，让书吸收水分；大概过了4个小时左右，水分吸收的差不多了，把它们拿出来。接着把他们放在一本相册里面，植物标本就算制作完了。

我把作业交给老师，老师表扬了我，还在班里向其他的同学展示了我的作业，我心里非常高兴！

6植物标本制作

上个星期天，我和妈妈学了做标本。首先，我们去我们家的附近空地采材料，采了发黄的牵牛花叶子，绿色的牵牛花叶子，还有长长的竹叶，不知名的小野花……

回到家后，我们就开始制作标本。首先，我们要准备报纸、纸巾、木板和绳子。我们先在木板上铺一层报纸，再在报纸上铺一层纸巾，然后把采集过的标本夹在两层吸水纸巾的中间，再盖一层报纸。可以这样做很多层。我们做了两层。最后用绳子捆上，放在花架上通风、晒太阳，防止标本发霉。

过了一个礼拜后，我们拆开标本夹，检查标本制作好了没。由于太阳不是很好，有些标本发霉了。

我学会了做标本，心里很开心，因为有些标本的形状很漂亮。

做标本作文(篇8)

星期六，我闲着没事，就去找小伙伴们捉昆虫，准备做标本。

我把刘豪、马俊浩和于宝三个人都叫来捉昆虫玩。我们在花丛中走来走去，瞪大眼睛仔细地寻找昆虫，突然发现一只天牛在草地上慢慢地爬着，我一下子把天牛捉住了，放在了瓶子里。

我和小伙伴们回来了，我问：“于宝，你捉的昆虫是什么？”于宝说：“我捉了两只。一只是蝴蝶，另一只是毛毛虫，你捉的是什么？”“我也抓了两只。一只是天牛，一只是螳螂。”

我回答。

我和小伙伴们一起做实验了。我把一支吸进去药的针扎进天牛的身体里，过了一会儿，天牛的身体就开始喷白色的液体，我估计这是药效发作了吧！过了一会儿，这只天牛就死了。

接下来开始做标本了。我把螳螂夹在书中，放在太阳下晒，大概要晒两个小时左右，等我把螳螂取出来的时候，螳螂就干了，也就成为标本了。

做标本真好玩！希望你也能像我们一样亲自动手、仔细观察，保证能让你增长大自然的知识。

做标本作文(篇9)

在一个阳光明媚的下午，我兴致勃勃地到野外去抓蝴蝶做标本。蝴蝶们翩翩起舞，好似花仙子在舞蹈着，美丽极了。蝴蝶身上色彩缤纷，多得数不胜数。

我经过了好长时间，才抓到一只美丽的蝴蝶，可是被它逃脱了，但是我不灰心，不气馁，终于抓到了几只在翩翩飞舞的蝴蝶，它们一只只是蝴蝶中最美丽的。

我拿着我收获到“胜利品”去向爸爸炫耀。爸爸说 ：“这有什么了不起的，你把它们做成一个标本集才算厉害。”我说：“可是我不会做标呢？” “去书上找。总会找到制作标本的方法的。”爸爸说。

我查阅了好几本书，历经千辛万苦才找到了制作蝴蝶标本的方法。我把这本书视如珍宝，小心翼翼地保护着。到了第二天的早上，我起了个大早，准备东西做蝴蝶标本，东西样样俱全——只欠东风了，我按照书上的方法，我先用夹子把蝴蝶的翅膀夹住，喔！不，我把翅膀夹得有一点破损了，只好把这只蝴蝶扔掉了。

第二只蝴蝶准备上战场了，我小心翼翼地拿出蝴蝶，用夹子夹住，不料第二只蝴蝶也英勇献身了。真是的，怎么连这个简单的事都干不好，我在心里面暗暗埋怨自己。这次一定要做好。我耐不住性子说道。

我吸取上两次的教训，把第三只蝴蝶拿出来。只是这只蝴蝶美中不足的是，身上有一点儿灰尘，我轻轻地拍打着它身上的灰尘，绝对不可以再出差错了，这只蝴蝶真是让我费尽心血呀！我让爸爸帮忙，帮我拿住蝴蝶的一角，我夹上夹子，太好了！成功了！我说：“失败乃成功之母，说得真是不错呀！”接下来，我要给蝴蝶滴上几滴酒精，我叫爸爸把蝴蝶拿好，不准有一点松懈。一滴，两滴，三滴……我紧张极了，滴到第五滴，酒精滴好了。第二步也完成了，只差第三步了，我谨慎地把蝴蝶捧在手心，好象掌上明珠似的，拿到外面去晒。这时，我才发现已经下午三点了，世界真是千变万化，时间象飞驰的骏马，一点一滴从我身边溜过呀！时间过得太快了。

接下来的第四只，第五只，也都在我意料之中——都完成了。我得意洋洋地向朋友们炫耀我的美丽的蝴蝶标本，真让我开怀大笑。

通过这一次实验，让我更加深刻地了解到大自然的奥妙，知道了做什么事情都不要灰心，气馁。失败乃成功之母，难道不是吗？我觉得，什么有趣，什么有利于我们的事物，都需要自己去探究，去动手试一试，去做，就算难，也总会成功的。我们要把失败的经验吸取，不然不管怎么试，也不会成功的。我们大家都要去尝试动手喔！

做标本作文(篇10)

有一天，我一个人在家，觉得很没有意思，又想起爸爸给我买的标本针，我觉定自己做标本。

我先拿了一网子，去捉昆虫，我就来到了我们厂里的小花园，我四处看了看，这时我看见了一只翩翩起舞的蓝色蝴蝶，我拿起网子轻轻靠近蝴蝶举起网子向蝴蝶身上扣去，那只蝴蝶就被我套住了，我从网子里抓起蝴蝶，我拿着蝴蝶高高兴兴地回了家，在回家的路上还捉了一只晴蜓呢！

我把抓到的昆虫用酒精泡了一会儿，因为只有这样昆虫身上的脏东西才会被清除干净。我把爸爸买的标本针从盒子里拿了出来，我先用两块较小的玻璃，按在晴蜓的翅膀上，又拿昆虫针扎住晴蜓的翅膀，再把玻璃去掉，拿一根较长的标本针扎住晴蜓的腹部，然后把插在翅膀上的标本针去掉，这样一个美丽的晴蜓标本就做好了。

还有蝴蝶呢，做蝴蝶标本和做晴蜓标本方法一样，所以我就照着做蝴蝶标本的步骤，不一会儿，就把蝴蝶标本也做好了。

我把做好的标本放在了阳台，爸爸回来了看了我的标本，直夸我是一个“标本大师”，我高兴极了！