我真想说爱你作文集合

见字如面，所有情感都能在作文里体现，作文是人们的思想和价值观的集中展示。一篇好的作文还是非常费脑子的。经过反复斟酌笔稿范文网编辑为您呈现了“我真想说爱你作文”，感谢您来对本文进行参考阅读！

我真想说爱你作文(篇1)

对于我的脸，我自认为很好，谁知有一天，我竟对此无语了。

“哼，痘痘！我要代表月亮消灭你！”听着同学对痘痘的挑战书，我感到极其无语，心想痘痘听得懂她说话吗？哪知当我习惯性的用手抚摸额头时，感叹瞬间变成尖叫，那极高的声音吓人一跳。我一照镜子，眼睛瞬间比铜铃还大，嘴巴可以塞得下一个鸵鸟蛋了。一颗痘痘经在我脸上驻阵了。夜里，我好不容易入睡，那只日有所思夜有所梦，痘痘居然进入我的'梦中。它叫嚣地说：“哈，人类的后代太不堪一击了，我依靠零食就成功进入了，妙不可言啊！”“哼，不要小瞧我，看我不捏死你！”说罢，我露了“九阴白骨爪”，抓着痘痘不放，痘痘边走边挑衅地说：“哈，就不信你能一个月不吃那些你们的垃圾，我们的快乐——零食！”我气呼呼地说：“哼！想我一世英名，怎会败于你的手下，我跟你赌一下，我一定赢你的。”“那么战场上见了。”

哎，这一个月里，每当我对那诱人的薯片，可口的饮料垂延三尺时，痘痘的话总会毫不客气的阻挡了我的美梦，在无数次坚持下，胜利在望了。一日，无聊时，手扶额头，准备感叹时，惊奇地发现痘痘溜了，想我那开心的尖叫定会使人抓狂的！

回家了，一个月的冲动终于再也抑制不了了，看着那满柜的零食，火山爆发了，我本着不浪费的精神，消灭了一大堆零食，感慨着肚子好饱。当我关上空荡荡的柜门时，我突然之间想起了什么，一大堆零食等于一大堆痘痘，噢，看来我这次犯的错误不是一般的大啊！躲不了多久，我一定会更无语了，看样子，我要好好的面壁思过啊！

明天一场恶战将临。哎，零食，想说爱你不容易！

我真想说爱你作文(篇2)

电脑，想说爱你不容易

我家有一台电脑，一台让我“矛盾”的电脑，大家肯定会问我为什么？我也无法明确解释，只是想对电脑说：“爱你不容易啊！”

这天，妈妈抱回一个奇怪的“大电视”，上面装着许多古怪的零件，我皱着眉头在“大电视”旁边晃来晃去，妈妈看到我迷惑不解的样子，便对我说：“这可是电脑，以后会有很多好处的。”我恍然大悟。以前好朋友小刀总是炫耀自己家的电脑有多好多好，现在我终于也可以傲气满满对他说说了。可这古怪的机器怎么用呢？我和妈妈都唉声叹气。

来到小刀家取经，他向我介绍了一部可以在电脑上玩的游戏。我兴奋不已，回到家里连忙打开电脑津津有味地玩了起来。

一个星期后我迷上了电脑，总是在妈妈外出时偷偷玩电脑，而爸爸整天不管我。那刺激的游戏，我每次都玩得很过瘾。

可惜祸福相依，祸患终于降临到我的头上

现在我的视力好多了，学习状况也慢慢好转，我想对电脑说“想说爱你不容易啊”！

评语：文章首尾呼应，主题突出，语句也很生动，将自己对电脑又喜欢又害怕的心理描写得淋漓尽致。很棒！

我真想说爱你作文(篇3)

语文，是深沉思想的呐喊。

爱语文，所以呐喊。我爱它，所以我想对它呐喊。

“语文，想说爱你不容易！”

如同一双白皙细腻的小手，我随心所欲的弹奏着语文。我听到了涛涛的浪声，我听到了“沙沙”的竹叶摇曳，我听到了清脆的山间蝉鸣……我的心消融在大自然无可挑剔的曲子里，会有成群的鸟儿在我身旁自在地飞呀飞，在一片唧唧喳喳中，我想安然的坐着，因为我听见了，听见了美妙的文字谱成了动听的歌儿。你，听见了吗？你，喜欢听吗？

就像雏鹰学会了飞翔，我饶有兴趣的欣赏着语文，我看到了明媚的太阳，我看到了凄美的雨景，我看到了澄净的碧波蓝天……我的魂在古典和名著中壮大，在生活中成长，升华，让我坐在童年的纸飞机上看个够，或者待在小乌篷船里轻轻哼唱，我喜欢就这样不断求索和回忆，因为我看见了，看见了渴望读书的大眼睛。你看见了吗？你爱看吗？

热爱生活的人，就是热爱语文的人。热爱语文的人，就是有思想，有智慧的人。谁不想做这样的人，谁不热爱语文呢？因为我们的生活，不正就是一本语文书吗？不懂得生活的人是没有内涵的，一个人没有内涵，没有智慧，只会贪图那些轻浮的表面的'东西，而不会求索，这不就是徒有空壳了么。

哪有该如何求索呢？

……

毕竟我们深爱的语文也是一门大学问啊。许多人陶醉在语文中，就是这样一点点的求索，积累，终成为一个有成就的人。还有许多人被语文所折服，就这样，一直学到老……

语文的内涵博大精深。

语文造就人才。

有时候想想，语文离自己是多么遥远啊！像天上的星星一样。可是星星好多，它们闪着光，就像宝藏一样等着人们来发掘它们。把所有手和心聚集起来，发着光，就像语文的精神气节，我苦苦求索，也只能领会一点点。

不要以为，自己和语文是多么老套的一个故事啊！我只是想，只是一声叹息，很轻很轻，是因为爱语文，又是因为爱不够。

所以只能淡然的闭上眼睛，我在喃喃。

“语文，想说爱你。真的，不容易……”

我真想说爱你作文(篇4)

零食是小学时代最受欢迎的东西了，书本都没有它抢手。以前，我每天总是喜欢去小卖部逛一圈，可是现在却要对零食说:“零食，想说爱你不容易。”

第一点：兜里空空(没钱)。看着大家拿着五光十色的食品走出小卖部，津津有味地品尝着，我不饿，肚子却已经在抗议了。没办法，肚子老兄，不是我不配合，实在是囊中羞涩啊！眼不见为净，我还是走吧!

第二点：由于本人大开“吃戒”，本人的体重猛升。一天清晨，我咬着一个鸡腿，来到磅秤面前，往前一站，哇塞，减了五斤！我高兴的哼着小曲，正想和妈妈去趟超市，把一些零食带回家。突然，我猛然看见“家庭每日记事黑板”上写着:磅秤坏了，如果要量体重，请先测好，再加五斤。我顿时发出了“惊天地，泣鬼神”的叫声：秤兄，不要太绝情了，给我留点颜面嘛！唉，没办法，为了我那苗条的身材，我的勒紧裤腰带，与零食说声Beybey了！

第三点：零食好是好，但要懂得慧眼识别，买了伪劣产品，可就是“赔了身体又折财。”前一阵子，小卖部进了一批亮晶晶的饮料不少同学买来解馋。第二天，学校里就有贤友们上吐下泻。加上现在又是流感高峰期，都令我们人心惶惶。幸好，我没有去关顾，要不然，我也会有“小卖部综合症”的。一想到医院那明晃晃的针头，我就会发抖。天佑我也，谢谢天啊地啊，神啊主啊。

唉，这三点理由都足以让我戒掉“吃瘾”了，为了我的腰包，身材，健康。零食，拜拜了！我只能吃大米饭，蔬菜了。

零食，想说爱你不容易！

我真想说爱你作文(篇5)

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，每当唱起这动人的歌儿，我就情不自禁地想起那天发生的一件事儿。

那天是感恩节，早上起床妈妈正忙着做早饭，我下楼想要跟妈妈说句感恩节快乐，到了妈妈身旁，刚想对妈妈说，可妈妈不耐烦地把我推开，对我说：“快点儿吃饭去，让爸爸送你上学，别迟到了。”我只好怏怏地回到桌子旁，快速地吃完饭。那天正好下雨，爸爸把我送进教室后忘记把雨伞留下。放学了，同学们陆陆续续地被家长接走了，就只剩下我一个人在教室里等妈妈。雨淅淅沥沥地下个不停，打在了窗户上，发出了叮叮咚咚的响声，这个声音平时对我来说是多么美妙，可是今天我越听越烦。“妈妈，你怎么还没来呀！”这时，我在远处看见了一个身影，像一支离弦的箭一样飞奔过来。这不是我亲爱的妈妈吗？“妈—咪—我—在—这—里！”妈妈听到了我的叫喊声，不顾自己身上被雨淋到，冲到我这儿，一边对我着急地说：“宝贝儿，妈妈来晚了，妈妈不好，早上忘给你伞了！身上淋湿了没？有没有哪冷啊？”一边摸摸我的全身。我一下子扑到了摸摸身上，“I love you！mum！感恩节快乐！”妈妈欣慰地抚摸着我的头：“Thanks！妈妈早上没有理解你的心意。妈妈知道了、知道了、知了、”

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了。“妈妈，我想说爱你不容易啊！”我发自内心地说。

我真想说爱你作文(篇6)

“作文难”,学生、老师的抱怨,已非一天、两天。而对作文的“指导”“辅导”之类丛书,又不可谓不多。然而,为什么我们的作文现状仍是那么的“不堪入目”,不受欢迎。这恐怕真有值得我们深思的地方。笔者作为一名普通的中学语文教师,无意再“添油加醋”。只是出于对自己教学的反思，出于对职业的忠诚和一份责任，故而老“调”重“谈”。

我们知道,传统的作文写作历来强调两点：写什么?怎么写?应该说,这种强调无可非议,而且,我们的无数教师和学生在这两方面也可以说是进行了大量卓有成效的努力。现在,我想说的是,这两点只是就作文本身的写作而言的；而对于作文的命题者(多数情况下是老师)和写作者(学生)似乎就少有提及，只是由于考试的需求，所以一个只管“布置”,一个就只管“写”,这也就难怪学生、老师都被逼得“苦不堪言”。

那么,在我们平时的作文教学中,师生首先应注意什么呢?我以为，教师在对学生作文前的指导中,“思路”的点拨,“技巧”的提示,是完全必要的,但不是最重要的。命题意图和学生的写作冲动应是作文教学的重中之重。换言之，教师的命题一定要本着“有利学生成长”这一根本出发点，切合学生的思想实际，找准他们的“情绪兴奋点”。说白了，我们老师在每次命题时,首先应该想一想：我为什么要给学生出这样一个题目？意图是什么？目的何在?是想引导学生进行人生经验的总结，人生哲理的领悟，还是情感的熏陶？总之，要让学生在动笔之前就非常清楚地知道老师的“别有用心”。当然，或许一开始我们的学生会有抵触，甚至反感，会以为是对他们进行“思想教育”，这就需要我们老师有足够的爱心、耐心、恒心，更加一份责任心——将作文这一“雕虫之技”升华为相伴学生一生的精神食粮，在每次作文之前，强调又强调：作文对于我们成长、成才之绝对意义；写好每一篇作文，不只是对读者(教师)负责，也是对自己的言论、思想负责。“文如其人”，绝非虚言。我想,如果我们的老师、学生都能站在这样一个高度来审视我们的每一次作文,都能以这样一种“责任”意识来看待作文,恐怕我们的作文会是另一番景象吧。尤其是对学生来说，只要他明确了作文的意义所在，就一定能明白老师的“良苦用心”，并进而产生写作冲动，变老师“要我写”为“我要写”，这样一来，师生之间的'“敌意” 不仅自然消除，恐怕学生写出来的文章也了些真情实感。

正是基于这样一种思考,笔者在目前的高三作文前期训练中,一改以前作文训练的模式、序列,首先强化学生对作文的态度、认识(高三学生的认知水平已能让他们明白一些道理),每次作文命题,我都会“苦口婆心”地对学生进行一番“思想教育”,目的是一定要让他在动笔之前就非常清楚地知晓：为什么要写这篇作文, 这篇作文对他而言会意味着什么。为此,刚进入高三时,我让学生思考怎样“开始”(以“开始”为话题)一段崭新的历程；时值国庆、中秋,我及时送给学生“祝福”“礼物”（“祝福”“礼物” 话题）；针对社会上有人中彩“一夜暴富”,各种选秀让所谓的“普通人”“一夜成名”等现象,组织学生讨论如何看待“成功”（“成功” 话题）；面对社会竞争的日趋激烈，高考时间的一天天临近,让学生去明白“争”（以“争”为话题）的含义……经过了一段并不算太长的时间，我发现我的学生首先是精神面貌有了很大改变，以前只要听到要写作文，大都会不约而同地叫苦；现在却多了一份期待。我不敢说他们的作文水平有了多大的提高，但我敢肯定地说，他们现在对作文的态度，较之以前，认真得多，负责得多，平时再三强调的卷面、书写、错别字改善明显就是一个很好的例子；而他们在作文中表现出来的纯净情绪、理性思想，更让我欣喜不已。

最后，我想强调的是，这样做，绝不是什么功利主义,实用主义。目的是增强师生各自对作文的责任感，凸显作文在我们生活、学习中的重要性，如果我们的老师、学生都能把作文放在“做人”这样一个高度来用心命制、用心写作，我想说：作文，爱你也容易！

我真想说爱你作文(篇7)

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，老师迈着轻盈的步子，大摇大摆地走上讲台，扫视了全班同学，清了清嗓子，眉毛弯成月牙，脸笑开了花，眼睛眯成了一条缝，说：告诉同学们一个重大的消息，月光喔明天就要开始报名啦！话音刚落，教室里像炸开了锅一样，同学们议论纷纷：

哇！我明天一定要报名！

明天又要起早床了。

耶！太好了！

我要第一个报名！

放学后，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，高兴地哼着歌，花朵绽开笑容，散步着一阵阵清香，大树挺拔地站在路旁，轻风吹得树枝沙沙作响。太阳是多么灿烂，把一缕缕金光洒向大地。我心想：以前在阳光喔我收获了不少知识，这次月光喔一定也非常开心，等一下我一定要妈妈去帮我报名。

妈，你知道吗？月光喔要开始报名了，你一定要给我报哦！我把书包丢到沙发上，冲进厨房，拉着妈妈的围裙喊道。妈妈继续炒着菜，转过身来，皱起眉头，冷冷地说：报什么报！不报！妈妈的话如万条尖利的箭，刺痛了我的心。我低下头，拖着沉重的步子走开。眼前的电视机的屏幕已变得灰暗，鱼缸里的小鱼闷闷不乐地在游泳，花儿枯萎了，小狗一动不动地在睡觉。

我走到房间，打开课本，开始写作业，可看着房间里的一切，心情却烦躁不安，窗帘像魔鬼在摇摆着身子，灯光昏暗，窗外的音乐使人心烦，我心想：妈妈不给报名，我自己想办法吧。嗯----等爸爸爷爷回来叫他们帮我。

等啊等，爸爸下班回来了，爷爷下棋也回来了，我叫他们回到房间，偷偷地开起了家庭会议，很快商量出说服妈妈的办法。

吃饭了，爸爸坐在饭桌前，拿起了一本书，清了清嗓子，说：多阅读文章，多积累词语，阅读能让孩子多学点知识。爷爷听了后，看了看我的眼神暗示，也说了起来：暑假这么多长，不要让孩子只顾玩，孩子有兴趣的就让她学学。妈妈转过头，看着我，我使劲点着头，激动地说：我想学知识，我想阅读。不信我读给你看蓝色的风，蓝色的雾，蓝色的潮声

耶！我欣喜若狂地跳了起来，此时，电视机的音乐多动听，灯光多明亮，小狗高兴地跳来跳去，小鱼欢快的在玩耍，家里顿时显得非常和睦。

我真想说爱你作文(篇8)

从我会说的第一个字——哭声“哇”开始，语文，一直在牵动我的神经。（点评：有情趣）尤其是作文，从初中的40分，到如今的60分，伴随着成长与成熟。真的爱你，真的用心良苦。

在我看来，文章就如同人生的轨迹。

曾经，我是幼稚的，我的作文也是那么幼稚。那是一个童言无忌的时段。只会些简单词语，低级语法，文章的思想内容更是可想而知。小花、小草、小狗、小猫……幼稚与天真是那个时段的特点。

后来，我成长了，但没有长成。一个天真的人，怎能容忍枯燥无味与教条主义侵染那无知的“童心”？我反抗，我叛逆，我拿出鲁迅先生抨击封建礼教和科举制度的精神抨击初中的语文，尤其是作文。我在作文课上常常写些晦涩难懂或者主题阴暗的文章，“不拘一格”，我一面在“破坏旧世界”，一面又在“建立新世界”。我瞎写乱写，按照“自然个人”写出了大量没有“国籍”的文章。我相信，总有一天我会成功的。现在，我称之为叛逆文章，叛逆与不守本分是这一时期的主要特点。

我升入了高中。然而87分的语文（满分120分）也让我清醒了！这一时期，我又看到了几篇高考满分作文。“噫吁嚱，危乎高哉”！我要长成，我要向成熟迈进，我向孔子看齐？），我要追求华采之章！我堆砌辞藻，讲究对仗，只求金玉其外，哪里顾及败絮其中……一年，两年，三年，语文的提高仍然难于上青天！

我终于懂得了：作文是伴随着成长的。没有成长的风雨，就没有深刻的人生思考，文章就不能闪耀哲学的思辨光芒；纵使有文采，有创意也无济于事。成长了，成熟了才能拥有一个自己的人生。文章也不能总是活在名人们的影子里，没有自己的成长就没有好作文。

语文，那个想说爱你不容易的时代已经过去，因为，我们都在成长！

我真想说爱你作文(篇9)

一：想说爱你不容易

我有一个好朋友，它有好的一面也有坏的一面，我先来给大家讲讲它好的一面吧!

它有两个好处，第一个就是知识面广，无论什么事，只要问一下它，他立刻就能给你答案。什么美国与伊拉克得战争，什么地方有地震、海啸等这些天灾人祸，什么明星拍新电视剧、出新歌的事它全知道。第二个好处是它有许多游戏供我玩，小到纸牌大到什么可以玩上几年的游戏。有了它我的生活多了很多的笑声。

但它有一个很不好的坏处，就是身子弱，一点的小病就会让它“昏倒“，如果是大病的话，要请好几位“医生”，还不一定”医“好，为了这事我经常被爸爸骂。

唉!电脑，想说爱你不容易!

二：作业，我想说爱你不容易

作业作业，做到我头都大了。哎，又要写作业了。

在学校，老师像在念经一样在那讲啊讲，好像永远也讲不完;在家里，我就像一个机器人写啊写。刚写完老师布置的作业，家长就给杯水，接着又拿来一“堆”练习，一边翻开，一边还说：“乖，听话。把这些练习做完，再写一篇作文就行啦!”说着便笑着走开了。

老师就像一台印刷机，永远也印不完;我们就像一个拇指人，消失在那作业中。可我就不明白，老师为什么总是布置很多的作业呢，是喜欢，还是······为什么爸爸妈妈下班回到家，就没作业呢?

作业磨掉了我的许多兴趣，例如：游泳、练钢琴、画画、骑单车还有溜冰等等。哎，我现在练玩的时间都没了。

作业我希望你少点。

作业我想说爱你不容易!

三：语文想说爱你不容易

语文想说爱你不容易语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟爱你不容易。

语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我低唱爱你不容易。语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌爱你不容易。读你，我看到了李白，“蜀道难，难于上青天，使人听此凋朱颜”，如此飘逸;“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”如此洒脱，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如此豪放。

语文，是你孕育了这样一位伟大的诗人，能让他寄情于诗词，投向你的怀抱。听你，我听到了南唐后主李煜的“春花秋月何时了，往事知多少，”如此缠绵，“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉彻应犹在，只是朱颜改。”如此无奈，“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”如此伤感。李煜借一首诗词唱出了心中的苦梦，抒发了亡国之情。我知道幂幂之中是语文牵引着，才有了千古绝唱《虞美人》。

语文，又是你带领我领略了这样一番美妙的音乐，让我又一次感受到你无穷的魅力。赏你，我懂了李白的飘逸，李煜的孤寂，王勃“落霞与孤鹜起飞，秋水共长天一色”的豪放。我知道你是如此高雅，每次翻开你，犹如一次心灵的洗礼，每次都要反复品味，才能知道你的奥妙，每次都不敢一口气读完你，怕读后心灵的惆怅无法填补。

语文，想说爱你真的不容易。疲了，倦了，困了，累了，我想找你依靠但却更怕你累倒，躺在你博大的胸怀中，我发现自己像个孩子一样爱撒娇，请不要阻止我，让我再一次畅游在你知识的海洋中。语文，想说爱你不容易，可我却还是深深的爱上你，有些迷恋，有些憧憬。轻吟一声：语文，想说爱你不容易。

四：考试，想说爱你不容易

(一)浪奔浪涌的作业

快要期末考试了，面对汹涌而至的作业，可怜的同学们都是“哇”声一片。语文、数学、英语、美术……语文数学“随堂步步高”、英语练习册，要多厚有多厚。“丁零零――”下课铃声也阻止不了老班的谆谆告戒：“同学们，把《语文基础训》练写2页，《随堂步步高》写2页，钢笔字帖写2页……要认真!其实作业也不是很多，都是为你们好嘛!”一声令下，下课的热闹非凡被凝固成了冰块，惟独笔尖在雕刻着精彩!最害怕的就是放学的时候，哪怕教室里有一点点小声音，老班就会火冒三丈：“都六年级期末考试了，还这么闹!”布置家庭作业就会像军令般下达：“一篇作文，一张试卷全做，《字词句篇》**页到**页做在家作本上!……”大家敢怒不敢言。写!累了，就趴在桌子上写;困了，还要迷迷糊糊地写。直写到夜深人静，眼皮重得像铅……

(二)刺猬般的开卷

语文、数学的单元测试、模拟考试，彻底地击碎了我们的天真与幻想。整天都呆在试卷的套子里。开卷如同骨刺张扬的刺猬，让我们无从下手、望而生畏。一个个问题如重峦叠嶂，真是“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”惨啊，惨啊!怎么办?临时抱佛脚，拼命啃书本，勉强过关就OK了……

(三)如鲠在喉的体育

不论个头大小，不分胖瘦轻重，统一考试跳远。个高体壮的还凑合，偶这种“先天不足”的“软脚虾”、生肥体弱的“纸老虎”最像上刑场。为了不在众人面前丢丑，我每天下课练、中午练、放学练、回家练……体育老师在操场上狂喊“付出总有回报”、“钢铁就是这样炼成的”……为了一个“优”，我不知流了多少汗水，付出多少辛劳……

一年“霉”(梅)景君需记，最是走进期末时。

――考试，想说爱你不容易!

五：零食，想说爱你不容易

“呜……”胃在伤心地哭泣，他后悔自己找了这么一个主人。一天，他实在忍无可忍了，把主人告上了法庭。

这是怎么回事呢，先去法庭看看吧!

时间：主人伤害胃的第111天。

地点：器官体检法庭。

“开庭!”主审官一拍“惊堂木”，大声说道，“带被告孙小强上场，请原告陈述!”

胃激动地说：“主人太坏了!吃东西不加节制，害得我日夜忙碌，不得安宁，还有那些大鱼大肉，一下来就腻得我昏天黑地。至于那些‘三无’食品，毒得我身体极度虚弱，根本无法发作。我的朋友‘肠’也被害得够戗!”胃说着，哽咽许久，流出了悲痛之泪。他颤抖着身子继续说：“主人太爱吃肉，根本就不吃蔬菜，我老是吃力地消化着肉，可是我的老兄‘肠’输送残渣时，肠道经常堵塞，没有蔬菜的纤维素，根本无法清洗疏通肠道，他一年四季都没有一个‘清净’之身!”胃说完，再也抑制不住内心的悲痛，哗啦啦地哭了起来，泪水像决堤的洪水，淹没了主人的心。

小主人孙小强愧疚地低下了头，说：“哎，对不起了，胃，我不该这样待你，我应该好好保护你。但是我真的没有买‘三无’食品!”

“你还想狡辩!”胃生气地说。

“其实是这样的。”孙小强的辩护律师解释，“现在大多数三无厂家生产食品后，在食品袋上乱印厂址，乱写时间，乱改批号……”

“原来是这样。”法官说，“既然被告已承认错误，那么如何处置被告，就由原告来决定吧。”“小主人知错就改，是我最大的心愿。”胃诚恳地说。“我一定把那些不法厂家告上法庭!”孙小强举着拳头，下了决心。

时间：三无食品厂迫害人民的第222天。

地点：人民法院。

“惊堂木”再一次被拍响，这一次，在两场激烈辩论后，邪恶终于被压倒，从此，三无食品日益减少。

当然，胃也过上了好生活，因为小主人改掉了不好的饮食习惯。

看完这则小故事，你是否感到了三无食品对人民的危害，是否明白了我们需要把三无食品从世界上灭绝。

没错，就像那位律师所说的一样，现在国家要检查食品，防止三无食品，至于结果，还真是应了那句老话“道高一尺，魔高一丈”，三无食品的生产厂家想出另一个办法：编造厂家，编造日期，乱改批号……。这又让查找三无食品的工作人员多了件麻烦事：还得分辨厂址和日期的真假。可这又怎样分呢?这对工作人员来说可真是一件棘手的事。

再拿现在学校旁边的小店来说吧，里面卖的'零食几乎都是一些不卫生的，而且非常有可能是三无食品。有些人吃的多了，甚至都会呕吐。

还有，因为学生比较爱吃一些油炸食品，小贩就乘着这个机会，开起了专卖油炸食物的小店。例如，炸火腿、炸肉、炸年糕等食物。买的人多的不得了。他们不知道，这些用来炸东西的油，都是已经用了好几天了的油，也就是所谓的“陈油”，而吃多了用这种油炸的食物，会诱发许多严重的病，甚至会导致癌症的诱发。这是多么严重的后果啊!

也许，你会认为偶尔吃一次没关系，不错，是没多少关系，可是，如果吃上了瘾，以后接连不断地吃，就会产生严重的后果。所以说，能尽量不吃就不吃，因为这些食物对人体是不会带来好处的，只有坏处。

你肯定也在小摊上见过一些色彩鲜艳的食物，那些食物很有可能是加进了色素，而色素对人体的影响是很大的，也会引发许多病。所以，不要见了这些色彩鲜艳的食物就觉得很好看，就想买下来尝尝。这时，你也必须克制住你的好奇心，不要让自己的好奇心毁了自己的健康。除非这些食品是通过了国家的检查，证明是没问题的食物。

大千世界，无奇不有，连食品也有许多。可是，要吃上健康无毒的绿色食物也是一件难事，哎，零食，想说爱你不容易!

我真想说爱你作文(篇10)

语文，想说爱你不容易，但我依然爱着你！——题记

在我上一年级是，我第一次真真正正的触碰到了语文，也便是从那一刻起，我爱上了语文，但是学语文让我付出的代价，可以点都不少。说实话，我是一个非常偏科的人，一年级时并不太明显，因为那时候，数学不是我的一个弱项，那时甚至有点喜欢，但是自从上了二年级，不知是什么缘故，我的数学慢慢的就变差了，这或许是我换了老师的缘故吧！迎着数学的不好，却换来了语文的一次次较小的成功，我不知是喜是忧，总是左右为难，但是这种为难仅仅持续了两天，或许那时我的数学慢慢变成了得过且过，语文反而总是令我笑逐颜开，因此我便从那时起花费了我的大多数精力来学习语文，因为她总能给我安全感。决定要收获到些什么的人，他就必须得付出点什么。第一次，让我为心爱的语文尝尽了苦头。我记得那是我换了老师之后的第一次比较大的考试，本来为语文做好了所有准备，心想考语文时必定是所向披靡，披荆斩棘，过五关斩六将，但是事实并不是这样，我因为总想得到些不是书本上所学的知识，而忽视了课本，那次考试我的基础知识分数很低，当看到卷子上那令人泪目的分数，星空下的眼泪便再也忍不住崩溃，我甚至怀疑我的努力，后来我慢慢的发现了不足之处，我因为太想得高分，总是忽视一些自己觉得并不重要的东西，致使我这次考试尝到了前所未有的挫折，但是，语文我从没想过放弃你，从来没有！到三年级时我的语文在三十八个人的班里，还算是排在前头的，甚至有时候一些分数是别人无可媲美的，也便是那一次，我第一次得到了夸奖，从那时起我对语文从来没有放下过奔跑的脚步……就这样在语文获得的成功的海洋里遨游了一年多，我从这个学校毕业了，记得没错的话，最后一次期末考试的分数我语文得的是104分。后来到了另一所上五年级，我还以为语文还是老样子，照着以前学准没错，那个学期第一次考试我的语文似乎有不尽如人意，因为在我考试时，老师在我身边转悠时，我听到了叹息声，但那时急得做题的我没有多想，没事埋头题海，那次失误的原因是我的作文写跑了题。

说出来你们可能不信，上午六年级时，尤其是上五年级，每次老师让错基础题或是阅读题的简单题，我没少出去过，但我从来都没想过要放弃。还有一次我因周末吃坏东西请了一天假，周二我去学校的时候上的是语文自习，老师让改错题，我拿出上次老师没讲评玩的语文试卷改阅读题，这时，身边以为女同学看见了，说：“老师说让错了这道题的人出去！”我的心顿时就咯噔了一下，为什么又有我？心里满满的无奈，只好出去……六年级时语文好多了，这一直伴随我上初一，第一次月考我的语文得了101时全年级最高分，那是真是感觉人生到达了高潮，那一学期语文成绩在印象里是不错的，但是七年级下学期换了老师，语文就不再出类拔萃了，我那时就是个普通人，那一学期的语文一直都这样，这个状态知直到上了八年级，我们又换了一位语文老师，她长得很圆润，很可爱，也很喜欢她的语文课，那一学期的第一次月考我拿到了我前所未有的最高分104，虽然只比上个最高分高了三分，但是真的不容易，因为我几乎吧会做的题，该得的分数都得了。那次又一次让我到大了人生的高潮，好嗨哟！前几天的第三次月考我的语文得了91分，虽然也是比较好的，但是这点分数说实在的，还真满足不了我的一颗强大的虚荣心！期末考试快来了，我一定会拼尽我的全力，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，语文我一定会跑着奔向你！

语文想说爱你不容易，我会永远爱着你，从此永不说放弃！永远……IWILLNEVERGIVEUP！

我真想说爱你作文(篇11)

今天是开学以来的第一节作文课，第一单元习作《我的课余生活》。开课前我先从口语交际入手，让孩子们说一说自己的课余生活，可是问题提出之后竟没有同学举手。这完全在我的意料之中的。因为课前我就想到孩子可能会对课余生活的含意并不理解，所以对孩子们解释说：“课余生活就是除学习以外的生活。”听了我的解释，孩子们马上举起了小手，争着要说。于是我就引导他们先说自己的课余生活是什么，然后说一说在课余生活中发生过的有趣的事，最后说自己的收获和感受。孩子们发言都很踊跃。接下来就让孩子们把自己说的内容写下来，听了孩子们的发言，本以为他们会写的很好。但今晚看了作文草稿，感觉存在好多方面的问题：

一是没有突出是“我的”课余生活。有的孩子写自己爱读书，但写到读书中有趣的事时确写和小动物一起玩，没有围绕主要内容来写。 二是缺乏有意义的内容。有的孩子只是像记流水账似的写了些放学回家后干的事。三是写的关于“生活”的内容太少。如有的孩子写读书，大段的内容介绍了读过的'一本书，有点轻重倒置。还有就是作文的分段、标点等细节问题。有时心里也矛盾，不知这第一篇作文是应该要求严一点还是松一点。严了吧，担心孩子对作文产生畏难心理；松了，又觉得对以后的写作不利。

唉，作文，真是想说爱你不容易！