关于合作日记六篇

互联网时代文档处理已经成为了公司办公的基本功，范文模板越来越多的出现在工作学习中。涉及到范文应该从何写起呢？希望这份“关于合作日记”能够达到您的期望令您满意，下列的资讯仅供参考欢迎大家仔细阅读！

关于合作日记 篇1

今天，小红和小莓去外面洗衣服，可是只有一个能洗衣服的地方，还有要晾衣服，所以她们就开始分工合作了！

小红和小莓分工好一人洗5分钟，一人晾衣服5分钟，轮流来干。小红洗衣服很疲倦，小莓挂衣服很辛苦，她们干着干着，终于干完了。

小红和小莓辛辛苦苦的回家了！妈妈回到家，看到被洗干净的一件件衣服在微风中飘扬，妈妈心里美滋滋的！夸她们是爱劳动的小能手！

关于合作日记 篇2

10月7日学校开运动会。我们的参赛项目是“集体接力赛”。二年级一共有四个班，每班参赛选手由20名学生和家长组成。我们站成两队，每队10名学生和家长。在参赛之前，我们已经做好了接棒的准备。枪声一响，比赛开始了，各个班的同学和家长拿着接力棒拼命地向前冲。旁边有好多家长和同学在喊：“二班加油！”在家长和老师同学们的呐喊助威下，我们跑得更快了，当最后一名同学和家长首先冲到终点的时候，我们班赢了！我们班的合作能力最强。

关于合作日记 篇3

人是群体动物，离开群体无法生活，长期一个人会丧失语言功能，所以做人需要合作，才会成功。

现在的社会单枪匹马闯天下，几乎比登天还难。而现在正真需要合作，做事会容易很多，那个开大公司的人背后都有合伙人。学会合作很重要。

没有哪个人天生下就懂得合作的，他们都是经过后的努力所改变的。从小事做起，从生活的点点滴滴做起，磨练自己，积极的参加一些社交运动。放下孤独沉默，积极于人交流，精心打造人脉，积累人脉圈。可以像林肯一样学习，他是待人最成功的，有这样一本书提倡一看，《人性弱点》《人性优点》对我们在为人处事上有所帮助。数年后你会发现成功正在向你挥手。

我们必须要懂得合作，无论是在学校工作还是家庭，会发现合作起来既轻松，简单而又愉快。合作并不是一件难事，时刻提醒自己，相信自己，没有办不到的事情。

只有合作才会成功，未来才会美好，加油你可以的。

关于合作日记 篇4

早晨带欢乐姥姥去烫发，我们把姥姥安排妥当。出门找玩的地方，欢乐提议到好家乡里的游乐场玩，我觉的想法不错，首先距离很近，其次欢乐不会在等姥姥的时候很无聊。

游乐场不是很大，15元不。给欢乐买了袜子交了费用，高兴地跑了进去。刚进去的欢乐很兴奋，从下往上跑在跑下来，就这样来来回回很多趟。

欢乐上到高处走过了吊桥，叫我看他，我想欢乐是想告诉我，已经不害怕高处镂空带晃动的吊桥了。

不一会欢乐就和游乐场里的孩子们玩到一起了，女孩多、男孩少，他们来回的追逐着，最后锁定海洋球池里玩耍，很长时间过去了，欢乐跑了出来后面没有女孩子了，到是跟着一个小男孩，欢乐口口声声的说：“你叫我大王，我们去运球。”小男孩说：“那我就是小王。”欢乐和小男孩爬到了二层在一个封着的洞里，自称是自己的家，就这样欢乐守家，小男孩下去捡海洋球。不知道什么时候进去一个小女孩一直躺在里面，小男孩运完球回来，看见多了一个女孩，有些不满，想让她离开，可女孩子却躺在里面不动，欢乐说：“我让她躺在里面的，我们不管她了。”

看着、听着感觉欢乐即懂事，又会玩。自己已经能慢慢解决一些事情，我喜欢欢乐对小男孩说的话“我让她躺在里面的，我们不管她了。”这样可以减少不开心的事情发生，让小男孩默认，她要是不想走那就让他待在那吧！

开学在即，欢乐也要变成电视迷了，到了下午五点多就要看电视，而且是一看就停不下。喜羊羊、光头强，看的故事情节都可以背下来，晚上睡觉都在想着光头强是怎样砍树的。听说小学的压力很大，这英语有段时间没听了，和欢乐商量要看一下英语碟，先从洪恩GOGO看起，每一张看上七天，今天是第二天，没想到欢乐很上瘾看完了第一张，还想看第二张，然后又看了影响孩子一生的情商故事，一套书另附五张碟片，很不错带双语。先是看故事之后就是单词对译，欢乐跟读并拼读。

成了电视迷没有关系，在于孩子所接受的是什么，现在的电视动画片，一开电视不是喜羊羊就是熊出没，仔细看看都是敌对两方，总是想尽一切办法来对付对方，什么“臭XX，我不会放过你的呀！我还会再回来啊！”等等一些这样的词语。影响了孩子的语言发展，模仿一系列的动作，故事情节像是积极的但是被欢乐接收到的好像不是很好。

欢乐终于想睡觉了，洗漱完毕后自己躺在床上，“妈妈，你看晚上骑自行车的时候有个小弟弟骑着带小轮子的自行车把我的腿给撞了。”我过去看了下，确实膝盖下有很大一片红红的血印，我说：“小弟弟可能不是故意的，你就让让小弟弟了。”显然欢乐很不满说：“这是肉啊！还不给我道歉。”我知道这会应该顺着点小子说话，我说：“就是，把肉皮都给撞破了，你给他说嘛。”欢乐说：“他还撞不停我的。”我说：“那你就去告诉他妈妈让他妈妈来管他。”欢乐说：“我不知道哪个是他妈妈。”

关灯后陪着欢乐睡觉，趁着今晚的好心情，给欢乐提议：“我们明天早晨出去玩，然后中午回家吃饭，下午我们写一会作业，玩一会，在休息一会怎么样。”欢乐说：“你说的倒好听！我要是忘记了怎么办。”其实欢乐心里清楚的很，每天尽想着玩了，只要我不压制他写作业，小子是不会主动的。我说：“妈妈，是不会忘记的，会提醒你的。”

关于合作日记 篇5

关于合作的作文6篇

1.合作力量大

董晶晶

星期一下午第一节课是同学们最喜欢的美术课。终于听到上课铃响了，美术老师面带微笑地走了进来。老师说：同学们，今天我们来用橡皮泥做几道菜。同学们赶紧拿出橡皮泥开始做。

一开始同学们都做的不是很好。老师说可以分组合作完成。我和支嘉懿合作。她用白色橡皮泥做盘子，我用橙色做虾，她做完了盘子，我把虾放到盘子上。支嘉懿说：虾没有胡子不好看。她帮我把虾的胡子粘到虾上，这样就更像真的了。我们总共做了四道菜。最后我还用橡皮泥做了今日菜单这几个字。老师看见我们做的这么认真，颜色这么丰富多彩，给了我们A+。

这让我体会到了齐心协力、团结合作的力量才更大。

2.合作

支嘉懿

xx年11月17日在美术课上，我和董晶晶还有路雁翔，我们做了一间菜馆。我做了一只可爱的小鸭子，路雁翔做了一只美丽的小企鹅，董晶晶做了一桌美味的饭菜。小企鹅和小鸭子坐在椅子上吃饭。美术老师非常喜欢我们的作品，我们就把老师喜欢的小鸭子送给老师。

通过这件事情，让我们懂得了：不管是什么事情，只要合作就一定能成功。

3.快乐的合作

许书铭

合作，是一件快乐的事。

记得十一放长假的时候，我和姐姐想用树叶做一只美丽的蝴蝶送给姑姑。我们先一起捡来了许多树叶，然后挑选出了有用的那些。商量好以后，姐姐剪出了蝴蝶的头、身体、翅膀，我用胶水把它们粘到了纸上。很快，一只美丽的蝴蝶就做好了。看着合作完成的作品，我们开心极了。

4.合作

陈明灿

体育课上，老师组织大家做趣味小游戏。这个游戏由两个人共同完成，我和张开睿分到了一组。我们两个背靠背将胳膊挽起，放球手把球放到我们背部中间。老师一声令下，我们喊着一二一二的口令，步调一致，迅速向终点移动。由于我们两个齐心协力，配合默契，顺利地完成了任务。

这个游戏让我知道了团结合作的重要性。

5.同心协力造大船

刘一鸣

周末，妈妈买了一个立体拼装的纸质大船送给我。我一直很喜欢这种手工的东西。

我拿到手一看，厚厚的一叠。凭以往的经验来看最少也需要一个小时，于是我让妈妈帮助我一起完成，当然以我为主。我们一起把船的各个部件都拆开，按上面的标号把相近的排在一起。需要用到哪块时，我就让妈妈递给我，我来拼好。遇到麻烦时我和妈妈商量解决。很快，一艘威风的大船完工了，我看了一下表，只用了半小时的时间。这是我和妈妈一起完成的，好有成就感哦。

6.合作植树

张书铭

一天，我和同学一起植树。我们买好了工具和树苗，来到了山上。我找到一个好地方，拿起铲子挖树坑。我挖呀挖呀，就自言自语地说：啥时候能挖好啊！突然，高瞰、张倚浩和阮昊晨一起过来了，他们拿起铲子帮我一起挖。我们挖呀挖呀，很快就挖好了树坑。我把树苗栽在树坑里，高瞰埋土，其他两个人去提水。齐心合力的力量可真大啊！我们分工合作，很快大家的树苗都栽好了。大家可高兴了，最后我高喊一声：团结就是力量！

关于合作日记 篇6

小组合作真郁闷啊-心情不好的日志

小组合作真郁闷啊！

近期，我们班展开了小组合作的模式。这个小组模式啊，真是有利有弊，有欢乐也有痛苦。可是，还是郁闷比较多。

我们的小组合作模式是6个人，三张桌子为一个组，这样，就可以上课时方便讨论问题。听起来不错吧，可我们这些学生不这么认为。我的对面是两个女组员，我和程章（我的同座位）每天都会和他们发生战争。你可能会问我：发生什么战争？我可以告诉你，会发生的是腿长战役和吵架战役。因为两张桌子拼在一起，假如你的腿动了，有百分之一百的可能性踢到对面的脚，这时对面就会说：腿长啊！。我的对面是女强人乐琪，这可好了，他可是出了名的女强人。在班上还蛮有威信的，脾气十分火爆，就像火爆辣椒一样，随时都会喷火。看！他和程章又干上了！现场真实火药味十足啊！他们吵得，踹的，连我这个副班长想要劝架，也会被乱脚给踹下去。

还有吵架战役，坐在一起，大家都变得互相关照了。有时，有五个同时向你借一样东西，你会借给谁？而且每个大大的手都伸了过来。这个时候，你就为难了，到底借给他、她还是他？给了一个人，等于得罪了4个人。所以你不借，那就更惨，你不给等于直接得罪了5个人，我去，你肯定晕死了吧。

唉，小组合作，真是郁闷啊！有时弊大于利，因为上课时也方便讲话了，有时老师看不到，真是郁闷死了啊！