冬天作文十二篇

如何让你的作文脱颖而出？作文是培养学生良好语文习惯和语感的必要手段之一，写作文是提高我们思维和专注能力的有效方法。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的，笔稿范文网的编辑为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“冬天作文”，如果你觉得这个小技巧挺不错不妨把它分享给你的同事和朋友！

冬天作文 篇1

冬天的脚步已经悄悄的走过来了，你看！无论是平房还是住宅，都被重新刷上了白漆。你瞧！那些庄稼也穿上了白大衣，小草也套上了白棉袄。看到眼前一片雪白，我不禁打开门，再仔细看看。

走到门口，我灵光一闪，想到了一个好办法；何不去堆雪人那？我便跑向爸爸妈妈的卧室，把他们拉了起来。

我让他们穿好了衣服，自己则拉开门，冷风马上鱼贯而入，呼！真冷！我小声叫了一声。但我不顾寒冷便叫：爸，妈！你们快来！

不一会儿，两位也准备好了工具；胡萝卜，铁桶、枣、一切准备就绪，可以开始了！爸爸那笨拙的身体，不停的用铁桶挖雪，而我用双手顶地，不停地向前推，比爸爸快多了！一会儿，一个雪人的下部就好了！

紧接着，我用双手团了一个小球，爸爸看了，仰天大笑：那能当头吗？哈哈！你等着瞧！我看了眼爸爸便把雪球放在地上，用手推着它，我一边走，一边推，最后，一个头就做好了，而且非常圆。再看俺爸的杰作：歪歪斜斜的，上大下小。我也学着刚刚爸爸的语气：你牛还是我牛？

接下来，可以打扮一下小雪人了！我接过妈妈手中的两粒枣，一个按在雪人的右眼位置上，一个按在左眼的位置上。然后，我捡起一根树枝，竖在雪人旁边，把挖雪的铁桶盖在雪人头上。好了！完工！但我总觉得少了些什么，对了！我解下了围巾，围在雪人身上，爸爸赶忙说：冷！快把围巾解下来，系在自己身上！不！爸爸！我觉得雪人更需要它！我心中暖暖的。

雪的韵味，也许是把快乐添加在生活中，也许是把温馨添加在家里，也许

冬天作文 篇2

冬天来了，人们都穿上了厚厚的衣服，树穿上了银白的衣赏；河流都结冻了。

路上，马路上结了一层厚厚的冰；行人们都小心翼翼地走着；汽车轮胎上绑了防滑链。

家里，人们从嘴里呵出来的气立即成了霜；火锅被冷落了很久，终于派上了用场，家家户户都围着火锅边吃边聊，不时传出欢乐的笑声，此时，从外边走进一个人去，其他人看见他的样子，就会哈哈大笑，原来他的鼻子和耳朵红得像一盏灯笼，头上顶着雪，样子可笑至极。

我在电视上看到了一个地区有美丽的雾松。我戴上手套，围巾和帽子就冲出门，跑到了树边，看见树上已经光秃秃的，枯枝败叶也都不见了，只剩下一棵尖溜溜的，结了冰的树干，我摸了摸，感觉好光滑啊！这时，从空中飘落下一朵朵晶莹剔透的雪花，真是美丽“冻”人啊！

这时，北风呼啸，寒风刺骨的.冷风又来了，带来了一些小的，还未落地的雪花作礼物。好似天女散花，好一幅意境优美的冬日画呀！

这时，我看见小朋友们都陆陆续续出来玩了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的和我一样在欣赏美丽的雪花，从屋檐上流下来的一些融化的雪，成了一枝枝倒立的冰棍，却又来不及展示它的美，就被小朋友们摘了下来。到处炫耀呢！

冬天真美呀！我真希望冬天可以长一点！

冬天作文 篇3

不要总是说冬天寂寥，不要总是说冬天孤单，其实，冬天自有冬天的歌韵，冬天自有冬天的诗境。不信，你看那冬梅的冷艳，松柏的伟岸；不信，你看那雪花的浪漫，北风的凛然

不要总是说冬天苍白，不要总是说冬天失意，其实，冬天是四季轮回中的片断，冬天是生命顽强的伸延。雪层深处，是萌动的土地，蓬勃的种子；冰层下面，是暗涌的河水，游动的鱼儿。它们在等待大地的苏醒，它们在等待冰层的融化，共同期盼那个沸腾喧嚣的春天。

不要总是说冬天无声无息，不要总是说冬天一片黯然，其实，冬天也会神采奕奕，精神抖擞；冬天也会欢天喜地，热闹非凡。不信，你去听孩子们欢快的脚步，汉子们豪爽的笑声；不信，你去看剪贴出来的红色窗花，悬挂起来的大红灯笼无不透出对生活的热爱。

朋友，走进冬天吧！我们不会淡忘春的企盼，我们总是在这个季节播下希翼，又在汗水里相对欢颜。

朋友，走进冬天吧！我们不会舍弃夏的浓艳，我们总是在这个季节辛勤耕耘，执著的追求不会在须臾中改变。朋友，走进冬天吧！我们不会抛开秋的丰硕，我们总是在这个季节收获金黄，又一次设计美好的明天。

走进冬天，去感受“千里冰封，万里雪飘”的豪迈，去体验“千树万树梨花开”的浪漫。走进冬天，让我们与凌空傲放的红梅一起经受寒风的洗礼，走近岁寒不凋松柏，读懂它的坚贞与梦想

走进冬天，走进人生的一次特别的历练。

风的刺骨，雕塑你坚韧的气质；雨的冰凉，凝成你宁静的性格；雪的洁白，净化你心的心胸。只有风霜雪雨的历练才会让你珍惜没有寒风刺骨的日子，珍惜没有冰天雪地的生活。只有风霜雪雨的历练才会让你吹不折对绿色的向往，打不湿对生活的憧憬，生命才会在历练中获得新生。经历不住冬天的树，是长不成参天的大树的；走不出冬天的人，是不会看到阳光灿烂，百花怒放的。走进冬天，让心灵在静默中思索，把往事的荣耀装帧在岁暮年尾，然后信心满怀的期待：冬天来了，春天还会远吗？

冬天作文 篇4

一年四季中，有鸟语花香的春天，有烈日炎炎的夏天，有果实累累的秋天，但我最喜欢滴水成冰的冬天……

冬天的晚上，窗户上出现了冰花，有的像花，有的像树叶，有的像珍珠，把窗户点缀得更加美丽。到了早上，太阳公公出来了，它们又无影无踪了，好像在跟太阳公公捉迷藏。

雪落在屋顶上，像一个奶油蛋糕。雪下得越来越大，整个世界就像被雪吞没了一样，白茫茫的一片。许多人家的小孩都出来了，他们有的滚雪球，有的打雪仗，开心极了！

许多动物都冬眠了，蜷成一个一团儿，像一条面条；松鼠早已在秋天弄好了过冬的食物，冬天一到，它便去睡觉了；小青蛙也钻了一个洞，躲到里面去做梦了……整个世界都像变了魔术，所有动物几乎都变没了。

我爱这风景如画的冬天！

冬天作文 篇5

“看，下雪了！哇，好美……”同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。“天哪，真的'是雪！”我激动了，之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下，一朵朵洁白的雪花，在轻盈地跳着冬的舞曲……，优美的旋律飘荡在这露天舞会中，也飘荡在我的心中，小小的舞者呵，牵动着我的心。

终究是按耐不住对雪花的依恋，我再一次地转过头，看着窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋转着落下，就如同一只只蝴蝶在一株艳丽的花朵前盘旋，我痴痴地望着窗外，这时候路上该有一层薄薄的雪了吧，这时候楼下的草儿该承受不了这上天的馈赠弯下腰了吧，这时候孩子们该在路旁伸直胳膊，享受着小小的雪精灵落在手心，又随即融化的美妙了吧。我想我虽坐在教室中，心早已飞到那片雪地中了。

总算熬到下课了，刚一下课，大家便都簇拥着出了教学楼，出来感受雪的可真不少，不一会校园中便站满了从各个教室中出来的学生。有三五好友围站一圈谈笑的，有相互追逐打闹的，还有欲滚雪球打雪仗，却无耐积雪太薄的……，天虽寒冷，但温暖洋溢在校园的每个角落，传递在每一颗年青的心中。

那年冬天，那场大雪，留下了我们走过的痕迹，留下了我们的欢笑，留下了我们深深的友谊，留下了我们青春最美的姿态。多么希望许多年后的我们依然快乐如昔。那一天，值得用一生去回味，去珍惜。

冬天作文 篇6

小学生描写冬天作文---冬天的夜晚 晚上七点左右，我做完了作业，和爸爸妈妈去楼下公园散步。 我们来到公园，冬天的夜晚显得那么安静。公园里散步的人明显少了很多，偶尔有几个人从我们身旁走过，也是那样匆匆忙忙。抬头看周边的居民楼，只有很少几户人家还在吃着晚餐，大多数的人家都拉拢了窗帘，可能已经躺在床上睡着了，也可能正躲在暖暖的被窝里看电视。再看旁边的马路，车子也不像以前那样来来往往，川流不息，而是一辆车子开过以后，要好一段时间，

那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。

冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声，树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃，告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢，继续飞舞着、玩耍着。这时，一束阳光照在雪娃娃身上，哈！太阳公公出来了。一会儿，大地睁开朦胧的睡眼，看到自己的身上这样白，开心的笑了。

冬天，不仅大地喜欢，家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和开心的情怀家乡的冬天有特色的不仅仅是雪，你听，冬天虽然那么冷，但市场上的吆喝声却时时不断描写冬天的作文：冬 春，虽生机勃勃，却过于华丽；夏，虽热闹非凡，却过于炎热；秋，虽硕果累累，却过于繁忙。冬。。。。。

——《冬色》题记 盼望着，盼望着，冬天的旋律响了，冬哥哥的脚步近了。山白起来了，树披上了银装。

为了迎接冬哥哥的到来，天空中下起了雪。你瞧，雪花从天空飞下来的样子各不相同：有的像蝴蝶一样，轻柔地慢慢飞下；有的像顽皮的小孩子，她们在嬉戏着，打闹着；还有的像文静的小姑娘，自己孤独地缓缓下。。。。。远看，一阵风拂过，雪就像《世说新语》

中的“未若柳絮因风起”一样，迎接着春天的到来。雪落在树上，景色就像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的仙境。近看，雪花是一件件工艺精致的物品。伸出手，雪花落在手上，凉意从手心

直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心旷神怡。闭上眼，我仿佛来到天堂，蓝蓝的天空下飘着白白的雪，我躺在花丛中。。。。。

冬哥哥却调皮地使气温骤降，可梅花却迎着寒冷，傲然怒放，你看，它那五片红色的花瓣，一片比一片红，一片比一片美丽，一片比一片更坚毅。黄色的花蕾散发着迷人的暗香，正如《梅》中所写的“遥知不是雪，惟有暗香来”。。。。。

人们也不顾冬哥哥制造的寒冷，纷纷地工作起来：农民伯伯也走下田，开始辛勤地耕耘起来；建筑工人也重新走进工地，开始辛劳地工作起来；小朋友也在家里，认真地学习起来。。。。。

冬是可爱的，美丽的；是纯洁的，纯真的；是激励人不断人的！ 我爱你，冬！

冬天的色彩

冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。

冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。

冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝各种蓝色应有尽有。

抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。

纯洁的冬天，蓄积着力量。

听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。

蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。

在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。

冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。

我爱冬天，爱她的色彩，爱她的纯洁。

蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？

小学生作文雪: 开始下雪时还伴着小雨，过了一会儿，只见鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，地上一会就白了；不久，雨停了，雪越下越大，地上的积雪也越来越厚，大雪整整下了一整夜。

冬天作文 篇7

那是三十多年前事了，每每回想起来仍感激于怀。每当在天气最严寒时候，我就会想起她，就有一股暖流在心间流淌，温暖如初。

那是我读小学三年级时候，那个冬天特别冷，在教室外还飘着雪花，教师们不得不烧木炭取暖。也在那个冬天，我一双手肿得红彤彤，翻书都很困难，象一对晶莹透亮红气球。

她是我同桌，比我小一岁，都是多年后我才知道。人长得很“袖珍”，至今也就一米四多一点个子吧。我却长得很“大个”，就是一双手不争气，每到冬天都会生冻疮，特别是打霜下雪时，单薄衣衫更是难挡严寒肆虐，这也是在那个缺吃少穿年代特有象征吧。

她家境不错，父亲是工人，母亲是全县有名为数寥寥女村支书，家里条件至少要比普通家庭好得多。一到冬天就有新或七八成新棉衣棉裤穿，还有一双由其母亲或姐姐们织毛线手套。她上有二个姐姐，一个哥哥，都在学校不同班级里，是校长、老师们表扬对象。在我记忆里，每学期“三好学生”是非她们几姊妹莫属，让我羡慕，也让我有些敬而远之。

她小名叫燕子，大家都叫她小燕子。她哥姐们这样叫她，老师们这样叫她，其他人也都这样叫她。唯我没这样叫过她，因为我叫不出口。

她坐在我们中间，我坐在她左边，她右边还有一个男同学，至于这男同学叫什么名字，我现在也记不起来了。当她看着我肿得发红手时，非要抓住我手放进她温暖热火棉裤兜里不可，我执拗缩了回来，毕竟是男女有别，如果让老师看见还了得？我也不知道她右边男同学把手伸进她棉裤兜里没有，反正我没有看，也顾不上看，也不去想这些。

老实说，我还是很想将手伸进她裤兜，许多年后直到今天，我仍然想着她那温暖热乎裤兜。在单纯而天真年龄，是不是我自己想得太坏，把同学间纯真友情复杂化了，也因这“复杂”想法与温暖热乎裤兜擦身而过。虽然没有将自己手伸进她裤兜而有些遗憾，可从那以后每一个冬天，我手就再也没有生过冻疮，而那裤兜却给我留下了永恒温暖，生生不息。

后来，我们也没有过多言语，也许是男女有别在作怪吧。再后来，我们小学毕业了，因为种种原因，也不再在一起念书了。偶尔走路碰上，就打一下招呼而已，有时干脆招呼也不打就过了，我是属于一打招呼就脸红那种，也难怪她，难怪我，是那个年代所特有吧。

再后来都是十年前事了，我和她哥成了同事，已是为人母小燕子到她哥家来我见过一次，很想向她提及读小学那事，表达一下自己感激之情，却似乎有什么东西卡在喉咙口，始终未能说出心中那份感动。

人生有许多东西是无法忘记。除了那未能如愿裤兜外，还有母亲在过年时给我穿上新鞋新袜时候，以及穿上哥姐们不能穿旧得不能再旧，补得不能再补衣服时候，在得到他人帮助、认可、问候时候，都让我温暖而幸福！

很多看似平常小事，不值一提事，却让我学会了感恩，知道了知恩图报，知道了“滴水之恩以涌泉相报”道理，让我无时无刻不为身边美好人和事而感动，无时无刻不想到以一身之躯，一已之力回报他人，回报社会，也常为自己力所不能而心生愧疚。“知恩图报”这也是我母亲给我留下一生也享用不尽精神财富，它远比现在美味佳肴，丰衣足食要宝贵得多。

学会感恩，学会回馈他人，关爱他人，在任何时候都不会过时，值得永远继承和发扬。在物质财富日益丰富今天，我们更应倡导厉行节约，更应回想缺衣少吃日子，发扬优良传统，反对奢糜之风，以无私求大德。不以私利而为之，不以无私利而不为。唯有坦诚无私之心立足于世，世间才会更温暖，社会才会更加和谐幸福。

也因那温暖而未能如愿裤兜，让我人生路上有了许多温暖，许多感动。也时刻让我想到把最美丽、最温暖、最善良奉献于人。

那是一个多么温暖冬天呵！又一个冬天来临了，我只想问一问：这个冬天你好吗？我相信会好！因为你那温暖出手，已经昭示了你美好人生，这人生不仅是你，也是我，是我们共同所需要。

冬天作文 篇8

进入十一月份了，北方的十一月已是寒气逼人，树叶落尽，而中原的十一月似乎还没有玩尽，耍着一些小脾气，不忍离去，天空倔强的飘着微微的细雨，夹杂着点点冷意打在脸上，凉丝丝的。树木依然葱绿，草地仍旧披着夏装，偶尔也有几棵树的叶子透着微黄，在树梢末端上下舞动着一阵轻风抚过，随风而下，划出了生命的曲线。

诗人笔下萧杀的季节，但我似乎还没有感受到它的凄凄惨惨戚戚，而是一种暖融融的感觉。校园花园里的小白花笑的依旧很灿烂，眉湖中的鱼儿活蹦乱跳的，没有使人感受的冬天已经来了，只有今天的小雨打在脸上有点凉罢了。虽不是很冷，但为了使自己看起来温暖，穿着厚实的外套，围上围巾，走在校园里，虽一个人，但，看起来，也很温暖。

也许在北方生活习惯了，不是很习惯这边的气候环境，一年四季除了夏季就是冬季，没有经历过春秋两季，拉开衣柜，也没有适合春秋穿的衣服。突然记得，去年的十一月下雪了，很大很大的一场雪，真期望今年的第一场雪也快点开吧，北方的这个时候，已经下过雪了，妈妈说，外面很冷，家里的暖气开得很足，很暖和，看来，冬天来了。

冬天来了，别忘了给自己加一件衣服。

冬天作文 篇9

冬日，是一个很不寻常的季节。

冬天，不像春天和夏天那样丰满。天寒地冻之间在画家的笔下，只有白色，灰色，在画板上，大片的渲染只是其少有星星绿色点点缀罢了。在歌手的音喉下，也只罢只有消极的凄凉，却少有点欢快。

但我有爱这单调的冬。

在后城的积雪之下，有万棵的星星绿色在枯树皮里发芽，有万千个的生命在土层里跃动。只需春风一吹，就能重新绿遍江南。秋日凉爽的风吹走了夏日干燥的时候，雪花早已酝酿许久，只等北风一声哨响，继而沿路南下，然后簇拥着飞落人间。冬天虽然山是白的，但在清晨那红红的日光下，却还能羞红了脸，那点点的包雪在斜阳下成了羞赧的粉色；树上虽然只剩下虬枝挺干，但是树只想让你看看他真正的傲骨，让你领略一下他的坚韧不放。

雪之聚，更需要北风之手。沿路南下的北风，能将一点点的积雪变成一道道靓丽的美丽景象。冬日哈尔滨的冰灯在东北之处亮到天明，玲珑里藏着一颗冰心；华北之处雪遍沃野，厚积着的雪在原野上闪着莹白的光；在江南之处，终于可见雪的身影了，虽然江南之处雪是吝啬的，但总有一天能浑然落下。

冬的严寒也抵不住人类在田野上的活动。在道边积雪堆积成川，孩子们有了真正的玩耍之地。拨开田间的行行积雪小脉，在田埂上露出嫩绿的头来。这是人类在秋天播下的希望，是来年的夏天收获的来源。冬是宽厚的，它可以让积雪覆盖整个大地，北风塑造一个个壮力雪山，可以让所有动物处于冬眠之间。“睡吧睡吧”，他慈祥地凝视着雪下的万物。

行走于冬天的田野之间，虽不见，春天的蓬勃，夏天的炎热，秋天的硕果，但那样的单调足以让我沉醉其中。冬不需温暖，不需色彩，也不需繁华。她是在用人们卡不见摸不着的方式告诉我们，人类需要积蓄能量，蕴蓄淡泊才能成就辉煌。

冬天作文 篇10

在我的家乡，说到冬天，人们便会想到寒风呼啸，大雪纷飞——但在这狂风和大雪中，我并没有感到寒冷，而感到无比的欢笑与幸福。

冬天再一次来到了，教室的玻璃哗啦啦的响。也许，这响声就是在为冬的使者鼓掌，激起了我童年时代的回忆。

在我上小学的时候，下了雪，我们高兴地不得了。我和小伙伴在漫天飞舞的雪花中尽情的玩耍，也不觉地寒冷和悲伤，因为笑声主宰着一切。

从我家到小学，有一条宽阔的土路。夏天，这条路上车辆有时从远方开来，总是尘土飞扬；但是冬天就大不一样了：下了雪，长路像是一条白色的哈达，如果车辆行驶过，雪花就变成了洁白的雪片，上面光滑得很。作文

当时，我和几个同行的伙伴在放学回家的路上总是要滑滑雪——一个人蹲着，其他俩人拉着手，留下一路的欢笑……

更有趣的是，幼时我和爸爸妈妈带着小冰车去东滩游玩，那时，东滩的水很充足，那里简直就是一个大冰场。我坐在冰车上爸爸妈妈拉着冰车，我们跑着，笑着，可高兴啦！

……

可是如今，我已是一名中学生了，不可能再像幼时那样天真，那样无忧无虑了——即使可能，我不再经过那条土路了，也不再光顾东滩了，因为那里已经干涸了。

值得安慰的是，我依然可以享受冬日校园的美景：

雪，像一件纱衣，罩住了万物，树儿披上了银装，大地渲染了白色，房屋也盖上了棉被；风，不是那样凛冽，它是冬的交响曲，它是冬的守护神。

听着窗上玻璃的震动声，我有不禁这样想：

家乡的冬天，梦幻般的冬天！

冬天作文 篇11

冬踏着沉重的脚步来到我们身边，你也许会认为所有的景物都已衰败，没想到青衣江边的风景依然迷人。

来到“公园”入口，一条长长的游道直通江边。游道西边是一个草坪，按理说草坪应该是绿油油的，但因为现在是初冬时节了，小草们显得稀稀拉拉的，这儿一丛，那儿一簇，有些小草中间还散落着几块圆圆的鹅卵石，远远看去，真像一个绿色的鸟窝中间躺着几个青色的小鸟蛋呢！往游道的东边看去，岸边的草依然郁郁葱葱，生机勃勃，就连一块废弃的矮墙上也爬满了绿色的藤蔓，那郁郁葱葱的叶子重重叠叠，就像给矮墙盖上了一条碧绿的毛毯。绿草丛中偶尔有几株耐不住寒冷的小草已经枯黄了，似乎已经迫不及待想要换上金色的大衣了。

继续往前走，游道变成了“Y”形，左边的一条通往一个圆形的小广场，紧靠着高高的堤岸，右边的一条沿着河岸边，在两条分叉路的中间有一大丛茂密的芦苇。虽然现在已经是初冬时节了，芦苇的叶子竟然还依然保持着青春的活力，那如流苏般细长又茂密的叶子随意地四处散开来，葱葱茏茏地覆盖住了一大片的沙地，仿佛沙漠中的一片绿洲，让人眼前一亮。走近一看，这小山丘一般的芦苇丛，竟然是由一根根细长弱小的芦苇围成的，它们的“身子”如筷子一般瘦弱，个个有两三米那么高，身穿蓬松的绿纱裙，头戴翎毛花，有的弯腰低眉，像是在和我们行礼问候；有的昂首直立，仿佛高傲的王子，正在审视着眼前的这位小游客呢！淡淡的阳光下，苇叶毫不吝啬地挥洒着即将褪去的绿色，似乎努力烘托那泛白的芦花。按常理来说，一根芦苇是弱不禁风的，因为它们长达2米多，但只有拇指一般粗，所以，只要一个小小的浪头就可以把它击败。也许芦苇深知自己这一大弱点吧，因此它们总是集群而生，聚众而长，好似一片浩瀚无边的林海，任你风吹雨打，都击不败它们；又似一个生生不息的大家族，永远都是那样团结一致，那样坚定不移。这时吹来一阵风，一片片的芦苇花向我们斜了过来，像一个个好奇的小脑袋伸了进来，想拉着我的手带我一起走进它们的怀抱。

沿着鹅卵石铺成的游道往前走，眼前的植物种类多起来。站立在水泥路边郁郁葱葱的天竺桂像两排迎宾小姐，大方而又礼貌地向我们点头致意。

它的树冠像椭圆形的大伞，嫩黄、嫩绿、绛紫的新芽点缀在树梢或树冠周围，就像彩霞笼罩在那里，又像一把把色彩斑斓的大花伞，令人耳目一新、赏心悦目。水泥路旁有一大片红叶石楠。有一米多高，叶子有些是绿的.，有些是红的。向上看去相邻的两棵树顶端的枝干都互相碰着，好像两个人在握手。紧邻青衣江的水竹长得非常奇特，细长的茎呈棱形。水竹的旁边还有一片奇特的珊瑚树，他们虽然矮小，但是树干却挺得笔直，叶子犹如打了一层蜡一般，看起来油光蹭亮，摸起来也硬硬的，很有质感。它们虽然个头不高，却长出了许多小小的分叉，每根小树枝上的叶子都很少，只有顶部的叶子最多，像珊瑚的分叉，有些叶子还是红色的，真像海底的红珊瑚啊！青衣江边的“天堂”真美啊！

冬天作文 篇12

春夏秋冬四季是四幅绚丽的画。春天画的是华丽的花园。夏天的素描，新鲜的翡翠水滴叶；画秋天是一望无际的稻田。描述冬天的是冬天的狮子雪花。

无尽的天空中雪花轻轻飘落，纷飞。就像一朵，一朵，一块晶莹的玉，洁白，天上仙女撒下的玉叶，银花，天宫派来的白色天使，那么美丽无私，把大地装扮成童话中的白色王国。

白色茫茫的天空，白色茫茫的土地，白色茫茫的雪花孤寂地飘落。面对这样一个被银包裹着的世界，我心里不知不觉想不出一点快乐，抱着踏着眼睛欣赏冬天的心境，融入了这个干净的世界。(另一方面)。

好的“雪”知道季节，“冬天”发生。看到一缕雪花，我想起了像有无一样慢慢地飘向天空，描述白雪的单词，什么是“白色，清澈，柔软，清澈，没有时间，没有时间”，“白雪纷纷长什么样？”想起来了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，前情提要)。“如果柳枝刮风”，“草木的花多五朵，独特的雪花多六朵”，“突然一夜春风来，金钱树甘露梨花开”，等诗句；”想起了“瑞雪照丰收”的谚语。雪莱在《西风颂》中说：“哦，风啊，冬天来了春天会远吗？”我也想起了这句话。

无声的雪仍在飞舞，但沉重地飘落在我心中，勾起了我对冬天使者雪花的爱。雪花不仅寒冷，还有温暖的心。它无私地创造在阳光的照射下融化的自己，用水分供给大地，滋润世界万物。(自私)。