寻找爱作文范文

作文是用文字创造“美”的过程，写作是用文字传递内心感受的过程。写作时是需要投入大量时间和精力来的，你对写作文的方法和技巧有了解多少呢？我们希望这些信息能够帮助您更好地了解自己。

寻找爱作文 篇1

在我们的生活中，时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱，也有老师的爱，有父爱，有母爱。在生活中，没有爱，我们的生活就不会那么丰富多彩，没有爱，我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。

然后，我们要爱老师，师恩重如山，他像园丁，精心的培育着祖国的栋梁！他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！他像渡轮，把我们载向成功的彼岸！老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔，是老师耕耘的犁头，讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬。让一头黑发变成白发，让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。

最后，我们要爱父母，父母的养育之恩难以回报，是父母给了我生命，养育了我长大成人，虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位，但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。中国有句古语说：“百善孝为先，孝子人人敬。”中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高，比海深”的事。忘恩负义，天理不容。

是啊！我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味，让我们学会感恩，让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间！

寻找爱作文 篇2

爱，说来平凡却有着特殊的含义。当我从生下来的那一刻，就享受着不同的爱，有温暖，有快乐，有芬芳

我是一名小学生，在大山深处的两河小学读书，这所乡村学校风景秀丽，空气清鲜，鸟语花香，凡是在这里读书的同学都会受到爱心人士李丰地先生无微不至地关怀，是他将我们两河小学装点得灿烂辉煌。

今年的六一儿童节到了，我们又收到了一份神秘的礼物。吃过早饭的我们，正在打扫清洁卫生，突然，广播里传来了这样的声音：请各班班长和学习委员到政教处来一下。我不知道是怎么，一脸疑惑的我看看同学们，也都丈二和尚摸不着头脑，一串串疑问在我的脑海中浮现，这是要干什么？是学校领导要给我们交代事情？还是另有其事？我若有所思。不一会儿我看见了班长和学习委员，他们抱着一大摞日记本，这时，我脑海中的疑团更大了，这是要奖励优秀的学生，还是每人都有，于是，我赶紧打扫完地再检查一下，没有垃圾。接着，我三步并作两步冲到了教室，将扫帚放归原处，迫不及待地回到座位上，一个日记本放在了我的桌子上，我如一只飞出牢笼的小鸟儿欢呼雀跃着。我拿起笔记本一翻，首先印入眼帘的是第一页上印着的几个大字六一儿童节留念，哟！原来是李丰地先生送给我们的。我情不自禁地说我一定要把这笔记本珍藏起来，化为我学习的动力，用这珍贵的礼物来书写自己的成长，这笔记本更包含了李丰地先生浓浓的爱意呀！我心里美美的。

回忆起来，李丰地先生为我们做的不只是这些，十几年如一日，为我们学校建设献爱心，送财物，总投资额几十万元，还为我们捐赠电脑几十台，价值几万元，为我们捐赠图书上万册。他还在学校设立了丰地奖，每年奖励优秀的学生和老师，给学习好的学生给予奖励，给教书育人的先进的老师给予表彰，还每年给贫困学生无偿帮扶，他的夙愿是希望我们再接再厉，更上一层楼。

真正的上帝，其实是人们的爱心。爱如泉水滋润我成长，如一棵大树呵护着我。我想爱到底是什么呢？哦，原来爱有很多种，可以是一个关切的眼神，可以是在你困难时伸出援助之手

此刻，我依然还要寻找爱的温馨。

寻找爱作文 篇3

“书是人类进步的阶梯”，是啊，书籍在人们生活中必不可少，当然，我也是个名副其实的“小书虫”，与书的故事当然也不少，现在，请听我细细道来。

星期六，太阳公公微笑着看着大地，我写完了作业，来到书房的大书架前，兴致勃勃地左看右看，寻找“意中书”。突然，一本名叫《不上补习班的第一名》成功吸引我的注意，我飞快地抽出它，坐在椅子上，津津有味地畅游在书的海洋。

我正看到书中的精华：主人公小米受不了爸爸妈妈过于周到的伺候：作文帮她写，阅读心得帮她写，吃饭喂小米吃，衣服帮小米穿……且小米的每次考试，她的妈妈帮她复习重点内容，甚至比小米自己还要用功。小米没考好的话，妈妈就十分自责，怪自己没帮小米复习好。这都给小米很大的压力。

一次，班里转来一个转学生：韩智律，小米受到什么事都自己做的智律的影响，也想妈妈爸爸请求开始“自动自发”生活。

我正看得起劲儿，沉迷于作者笔下生龙活虎的情节时，妈妈在一旁展示她的独门绝技“虎啸功”：“澄子，快和我出去！”虽然我很沉迷，但妈妈那大嗓门成功的把我拽出书中，我不情愿的准备收拾，但一个法子突然闪过我的脑袋，于是，我对妈妈说：“妈妈你先下楼，我马上来。”我趁着她下楼的空档，悄悄把书塞进上衣里，嘴角划过一丝微笑。

下了楼，我装作不经意抓住上衣，好挡住藏在里面的书。妈妈骑着电动车带我出去，车一发动，我便迫不急待的翻开书，一头扎进书中。

不知何时，妈妈的电动车停下了，正当我终于走出“书迷宫”时，抬头一瞧，哈，妈妈正微笑着看着我呢，真让我羞红了脸。但看看妈妈的身后：“哇啊，新华书店耶！”我一看到那金光闪闪的四个大字，忍不住兴奋地大叫。妈妈看看我那书呆子样，笑了：“小书虫，我就知道你喜欢‘啃’书，就特地带你来了新华书店。惊喜吧？”

“恩！”我惊喜地回应着，顺着书香走进了新华书店。

是啊，我们离不开书，书在生活中给我们快乐，给我们惊喜。这是我与书的故事，这是我爱的书。你呢？

寻找爱作文 篇4

寻找父母的爱之一

大家还记得猪流感吗？猪流感盛行的时候，都设专人测体温。那时姐姐她们班发烧的人数不断增加，最多时竟一半不能来上学。

出于对我的呵护，妈妈不再送我去幼儿园。万万没想到，没过几天的一个深夜，我发烧了。妈妈拿出体温计一量40度，赶紧带着我想打车去医院。可深更半夜哪有出租车呀，没办法只好妈妈和姥爷轮流背着我深一脚浅一脚地往医院跑。

我第一次住进了医院，在住院的那几天，总是看见妈妈为我忙前忙后，一会儿为我物理降温；一会儿又抱着我输液；一会儿喂饭；一会儿喂水果……虽然天气很冷，但是我发现妈妈的头上总是浸出细细的汗珠。

这次生病让我深深地体会到了母爱的温暖、呵护和关爱。

寻找父母的爱之二

包铁实验小学三年级二班吴沛城

指导老师：刘婷

放假了，妈妈说要带我回沼潭我们自己的家。我带上假期作业，一蹦一跳地到火车站坐上了开往沼潭的火车。一下车就看见了前来接站的爸爸，我们一家三口有说有笑地往家走。

来到楼下，我拉着爸爸的手迫不及待地往楼上跑。一进家门爸爸只管自己脱衣服，我高兴地便崩边脱，一不小心衣服还没脱下来，下巴却重重地磕在了地上。刚进门的妈妈扔下书包，把我抱了起来。我的下巴上多了一张血红的小嘴。爸爸妈妈带我飞奔到医院，大夫说：“需要缝针，还不能打麻药。”妈妈抱着我，爸爸使劲按住我的双腿，大夫拿着一个穿了线的弯针，缝了起来。我开始没命地嚎哭，妈妈的眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗地滴落在我的脸上，爸爸的头上挂满了豆大的汗珠。

从那以后，爸爸总是有意无意地摸摸我的下巴，仿佛在提醒自己带我的时候一定要格外注意和细心。

这件事让我深深的体会到了父爱的含蓄和深沉。

寻找父母的爱之三

包铁实验小学三年级二班吴沛城

指导老师：刘婷

从我记事起，每逢节假日我的父母都会在百忙中抽出宝贵的时间，放弃挣钱的大好机会，带我到处旅游。

我们一起爬过山、看过海、骑过马、摘过菜、看过沙漠、游过草原……不光看到了许多美景还学到了许多知识。更重要的是，让我深深地体会到父母陪伴我成长的每一步是用金钱买不来的爱。

等我长大以后，我一定会抽出宝贵的时间来陪伴我的父母，给他们双倍的回报。

寻找父母的爱之四

包铁实验小学三年级二班吴沛城

指导老师：刘婷

看着妈妈温柔的目光，

让我读懂了慈爱。

看着爸爸刚毅的目光，

让我读懂了勇敢。

躺在妈妈温暖的臂弯里，

让我感受到了温馨。

躺在爸爸强壮的臂弯里，

让我感受到了坚强。

拉着妈妈纤细的小手，

我迈出了人生的第一步。

拉着爸爸粗壮的大手，

我走好人生的每一步。

跟着妈妈轻盈的脚步，

我满怀信心地走在铺满阳光的人生路上勇往直前。

跟着爸爸坚实的脚步，

我坚定不移地走在布满坎坷的人生路上激流勇进。

寻找父母的爱之五

包铁实验小学三年级二班吴沛城

指导老师：刘婷

每次爬山的时候，爸爸或妈妈总是慢吞吞的、不紧不慢地跟在我的后面。下山的时候，他们却争先恐后地抢在我的前面，还不时望望我，和我保持一定的距离。我百思不得其解。这一天我问姥姥：“为什么爸爸和妈妈在上山的时候总是走在我的后面？下山的时候又走在我的前面？”姥姥说：“孩子，那是爸爸妈妈为了保护你上山或下山时，怕你脚下打滑滚落下去而采取的措施。”我恍然大悟，原来如此。

父母的爱是无微不至，无处不在的。父母的爱像一朵永不凋零的花，妆扮我们多彩的生活。

寻找父母的爱之六

包铁实验小学三年级二班吴沛城

指导老师：刘婷

记得每年姥姥过生日的时候，妈妈总会提前定制生日蛋糕，到生日的时候都要为姥姥带来一份惊喜，送上一份祝福。还会利用周末的休息日带着全家一起外出小游。

妈妈的一言一行，我看在眼里，记在心上，让我读懂了妈妈的爱不仅是对我的爱，还包含对长辈们的爱。这种爱在我的心里悄悄地生根、发芽、长大。原来孝敬长辈也是父母的一种爱。

等我长大以后，我一定会像妈妈一样，对长辈付出我所有的爱。

寻找父母的爱之七

包铁实验小学三年级二班吴沛城

指导老师：刘婷

从我上幼儿园开始，妈妈就积极支持我参加各种献爱心的慈善活动，引导我在参加活动的过程中，和那些贫困山区的孩子们比生活、比学习环境……让我通过对比，感受到自己生活环境和学习条件的优越。随着年龄的增长和一次次参加献爱心活动，让我深深地体会到妈妈的良苦用心，她是在一步步的把我培养成一个善良的、有爱心的人。

有一次，我和妈妈在屋檐下发现了一只受伤的小燕子，我想把它带回家玩。这时妈妈抬头指着屋檐下的燕子窝，当我抬头看时，一只燕妈妈正从窝里探出半个身子“啾啾”地叫着，它非常的焦急。妈妈说：“这只受伤的小燕子是燕妈妈的孩子，我们想办法把它送回家吧。”尽管我心里还有些不情愿，但我还是跟着妈妈找来了桌子和凳子，把它们摞在一起，妈妈带着那只受伤的小燕子爬了上去，踮着脚尖把它送回了家。这时我听见燕妈妈“啾啾”地叫声，仿佛在向我们致谢。原来妈妈是想通过这件事让我懂得对小动物也要有爱心。

妈妈的爱像一缕阳光，温暖着我的心；妈妈的爱像涓涓细流，滋润着我的心；妈妈的爱像一盏灯照亮我的心。

寻找爱作文 篇5

如果有人问我家里谁对我最好，那我保准会说：奶奶喽！

奶奶比较矮，只比我高一个头。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛经常常呈八字，和蔼可亲地看着我。当然，我成绩不好时，那就是正倒八字的眉毛啦！

我与奶奶之间最难忘的事发生一个雨天。

那天，我伴着雷轰隆隆的响声下了课。正当我高高兴兴地走出楼梯时，在朦胧中我看见了一个熟悉的身影。在人群中若隐若现，一滴滴水珠从那个人的雨衣上落下来“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔细地望去：是奶奶！她穿着蓝色的雨衣，头上有一部分头发已经湿透了，眼睛里含着丝丝雨水，模糊地望着我，嘴巴一张一合的，声音被哗哗的雨声淹没了，她闭上嘴后，快步向我走来，把我盖在雨衣里。

雨衣中，我看到的只是天蓝色的雨衣，听到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的声音。

回到家后，我再次看了一眼奶奶，只见她双鞋已经被泥泞染成了土黄色，可我的鞋却依旧干干净净，看不出一点儿走过雨路的样子。原来在走雨路的时候，她踩下了所有的泥坑，使我不会踩泥坑，她的脸已经被雨水打湿了。可她对我说：”快去洗澡！”然后消失在了房间里。

奶奶，你的爱我一直记在心中，它就像一个脚印，踩在了我的心中。而我希望它永不填满！