2024最新乐趣作文

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乐趣作文 篇1

前一阵子连下了好几场大雨，旧办公楼前的操场上到处都是积水。

一天，刚下完雨我和哥哥就出来玩了，我们跑到旧办公楼旁边，哥哥首先提出了挖堰塞湖的想法，我马上答应了。我们回家拿了把铲子便开工了，哥哥选了一处地势低的地方挖了起来。我跟着哥哥开始挖，不久，我们就挖出了一个高低不平的大坑，四处的积水马上就流了进来，眼看着我们挖的“堰塞湖”就要被淹了，哥哥马上把湖底的淤泥都挖了出来，可事与愿违，挖出来又陷下去挖出来又陷下去。

我赶快挖出一条小道，把水引向外边。这一招果然很见效，湖面又恢复了原来的平静。哥哥又在低处挖了一个与小道尽头连起来的湖，变成了两湖相通的“堰塞湖”。积水还在不断地流着，两个湖都不够用了，没办法，我和哥哥只好在原来两个湖的基础上继续挖深，可我们挖泥的速度是超不过水流的速度的，只好把挖出来的泥磊在了湖的周边，把湖越磊越深。积水慢慢的流完了，使我们挖的“堰塞湖”收集了很多的水，好像变成了一道风景线。

第二天，我出去玩的时候，第一件事就是观察我的“堰塞湖”，发现已经变干了，但比周围的泥滑多了，就和护手霜一样。

真希望再下一场大雨呀！

乐趣作文 篇2

俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书已经成为我糊口中不可缺少的一部门了。书可以使我放松心情，也可以让我从中提炼出一些知识。假如没有了它，我的糊口必定会变得很单调、很无趣。

我喜欢光顾西湖文化广场的博库书城。在那里，书的海洋一眼望不到边！一排排书架整洁划一，每个书架上都用一个牌子标记种别，可以很利便的选择自己喜爱的书籍。在这里，我可以尽情地悠闲地赏识我想阅读的书。

自打三年级开始，我徐徐地对沈石溪的书产生了浓厚的爱好。我去博库书城的次数也越来越多了。我经常拿着一本沈石溪的书，在书城的“咖啡厅”点上一杯奶茶，然后坐在软绵绵的椅子上享受书带给我的乐趣。这时，我仿佛穿越了时空，和作者一起探索野生动物的趣闻轶事；一起赏识锦绣的景色；一起经历紧张的气氛；一起感触感染伟大的母爱再一起观察残酷的竞争……我徐徐地进入了忘我的境界，这种感觉非常奇妙！时间已经非常晚了，我全然不知。妈妈来找我了，我哀求妈妈等我把书看完……当我合上书本依依不舍地把书放回书架时，我的思绪仍在书本的情节中回味……

假如我能有机会和沈石溪叔叔一起观察野生动物，那该多好啊！

乐趣作文 篇3

书是我的知心朋友。每当我无聊时，我会在书中遨游；每当我有疑惑时，我在书中探索；每当我骄傲自满时，我在书中明白道理。书真是我们知识的台阶，是我们的良师益友，阅读带给我很多的快乐！

大家猜猜看，我最爱的书是什么？就是《福尔摩斯全集》，他可是大名鼎鼎的侦探，他是那么聪明，每一件命案都是他破解的。福尔摩斯能根据一行字就可以分析出作案人的身高，胖瘦，穿的什么衣服，是老还是年轻，警察听着福尔摩斯描述的这个人就会找出凶手。我非常佩服、崇拜福尔摩斯，真希望自己也有这样的本事。就在几天前，我也当了一回小侦探福尔摩斯！

画笔事件，这周有图画作业，可我的画笔怎么都找不到了，上周用完好像就没再看见过，会放在哪儿呢？

也许是放在彩虹铅笔盒里了吧？但是彩虹铅笔盒又在哪呢？应该是妈妈把我的彩虹铅笔盒收起来了，想去问问妈妈，她一定会唠叨我，转念一想还是我自己解决问题吧！于是我学起了福尔摩斯的样子，用手托着下巴，开始一步一步分析“我的画笔是放在彩虹铅笔盒里的，我的彩虹铅笔盒应该是被妈妈收起来了。妈妈会把我的彩虹铅笔盒放在哪呢？放在柜子里？放在搁板上？还是放在……放在我的双层抽屉里？好像也不对，妈妈喜欢整洁，把我所有的东西都分类整理了，柜子里都是书和本子，隔板上都是摆件，抽屉里都是我不同的宝贝，妈妈不喜欢乱七八糟的东西放在一起，我的绘画工具很多，彩虹铅笔盒里都是我的画笔，这么多东西应该不会放在这些地方，难道是专门一个地方放我的绘画工具？”于是我慢慢观察被妈妈收拾过的房间，突然发现床尾下面的一个空格处多了一个纸箱，我赶紧拉出纸箱，哇！我所有的绘画工具和彩虹铅笔盒都在纸箱里！

哈哈！我没有翻箱倒柜的找，凭着推理分析一下子就找到了我的画笔，心里可高兴了，原来只要仔细观察，细心分析也能当上一个小侦探，经过了这次之后，我遇到事情都会非常认真，仔细的去思考和判断，阅读，不仅增长了我的智慧，也增强了我的想象力和思维逻辑能力。

喜欢阅读让我获得了知识，更喜欢阅读给我带来的轻松和欢乐。

乐趣作文 篇4

阅读的滋味是苦的，由于我看过的书都很无聊，所以我恨死看书！但是，书都有含意，像小红帽告诉我们，不可以随便相信目生人；三只小猪告诉我们，做人要踏踏实实。只要专心看书，就能体会到看书的乐趣。

固然我不喜欢看书，但是有时看到一些有趣的故事集，就会让我目不转睛、期待不已地想要继承看下去！所以，只要是有趣、刺激的书，我都会有耐心地想要看下去；只要是无聊到极点的书，我就会把书丢到一边去，但是有时看书是为了打发时间。

我觉得，看书是世界上最无聊的一件事情，看书就像是下了十八层地狱，让我痛不欲生，那时的心情，就像是无聊到想要自杀。我只看薄本的故事书，非常的不真实，像是人从一零一大楼跳下来，都还没有死，让我觉得很有趣、很好玩。

书中的世界，让我学到一些道理，像是分工合作、团结气力大、历史三国时代、早期的人做些什么事情……但是也有它的含意，像是不能说谎、不能随便相信目生人、做事要确实，不确实的后果，假如不确实，偷工减料，就会得不偿失。所以，书中的世界长短常广阔的，我们应该逐一地去观察、去发现。所以，书老是能带领我们去有知识的世界。

乐趣作文 篇5

这里也有乐趣

学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在抗议。而我却认为，这里也有乐趣。

刚进入初中的几天，我们是比较紧张的。第一节是语文课，“老师是什么样子的呢？”怀着期待的心情，我们坐在自己的座位上等待着新老师。“噔噔噔……”声音随着走廊上脚步声响起。“新老师来了。”同学们拿出语文书，摆在桌上，安静端正地坐着。一位年轻漂亮的女老师走了进来。“同学们好，我是你们的.语文老师。”说着，她在黑板上写下了她的名字——李荣。然后就给我们上课了。下课后，同学们议论纷纷：“这个老师好棒。”“老师很温柔，很好。”等。从此以后，语文老师就成了我们的朋友加导师。

记得学第五课《陈太丘与友期》时，里面有一句“非人哉”深受同学们“喜爱”，于是以后的语文课课前读书时，同学们就读这篇文言文。当读到“非人哉”时，同学们振奋不已，提高嗓门。引得其他去上课的老师都张望一眼。

老师上的语文课更是我们放松的天堂。你瞧，几个捣蛋分子一会插一句话，一会又“咯咯”笑……老师也不生气，只是有意无意让他们扮演一下文章的角色。这下好了，他们装模作样，读语句时土话都出来了，同学们哈哈大笑，老师也笑了起来。“叮铃铃……”一节愉快的语文课就在笑声中结束了。

现在临近期末考试，语文课后，同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。路很长，书相伴……

其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……那一节节难忘的语文课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！

乐趣作文 篇6

童年是一块甜蜜的蛋糕，让我品尝美好的时光；童年是一条五彩缤纷的河流，展现了我的天真；童年是一堆五颜六色的贝壳，让我捡了这个，放不下那个。

记得有一次，我和哥哥姐姐去乡下玩。那时候正是摘桃子的好时候。我们中的一个人拿着这个包，去树上摘桃子。突然，我们只听“汪汪，汪汪”往下看。我看到一只大狗像两个铃铛一样盯着眼睛对着我们大喊大叫，好像入侵了它的领地。看到大狗要跳起来，哥哥突然叫了一声：来，跳到另一棵树上。我们像敏捷的小猴子一样跳到其他树上。我们就这样和大狗玩捉迷藏，大狗却不能示弱。他们又变成老鹰了，我们只好当鸡了。“啊！”原来是我不争气的腿莫名其妙地落在了地上，“哦，快跑！快跑！”哥哥姐姐大叫一声，我就跑了。“哦，”我真惨！虽然没咬到我，但是我的新裤子呢？“他”已经遍体鳞伤。我真的不知道我和狗有什么仇。上辈子欠不欠？

一想到这些，我当时就要为我笑。虽然已经过去了，但那段美好的时光依然记录在我的海里：那个可爱又天真的我。

乐趣作文 篇7

记得妈咪曾说过：“当你仍是小婴孩时，经常陪你看绘本或翻翻书，当时的你，一看到书。就很高兴的抢着翻书。”，直到现在，我都很喜欢阅读，阅读能够带领我看到不同的事物；阅读也能够增广见闻。

阅读是件相称有趣的事，例如良多故事内收留中许多小动物会说话，或是有些神奇、布满想像的情节，让我觉得似乎带我进入了魔幻国度探险，所以当我闲来无事时，可以看看电视，和弟弟玩，当然也很喜欢看看故事书，进入古埃及世界，进入兵马俑的世界，进入…，让自己来趟奇幻之旅，真是有趣！

除了故事书之外，还有良多增广见闻的书籍，固然我不能到世界各国去游玩，可是前阵子却借由书本去过了加拿大、德国、非洲和澳洲四个国家，了解了这些国家的风土民情。另外也还有天然类的书籍及各种杂志，这些多样的书籍，可以让我们学习各种不同的事物，让糊口更丰硕。

阅读可以增广见闻，现在我已经四年级了，除了故事或绘本外，更应该多接触科学类或小说类的书籍，让我的之事更加丰硕，也让我的阅读速度加快，使我除了课堂内的知识外。更可借由课外的阅读，成为博学多闻的人。

乐趣作文 篇8

生活就像一朵朵五彩的浪花，每一朵浪花里都装着一个动人的故事。这个故事有喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣。多么像一个京剧的脸谱呀！

正因为有了生活的快乐，我才有了去游玩的机会。

去年暑假，爸爸妈妈带我到黄山旅游，此行目的不是爬山，而是领略古徽州文化。

一路上，导游兴致勃勃地介绍：从曾经繁盛一时的徽商、徽文化，及富有特色的徽派建筑，到难读的黟字由来。使我们对神秘的徽州―――这个被列为世界文化遗产的地方充满神往。我们第一行程目的地就是代表着古徽州文化的村落――宏村。

宏村本不是水村，而是山村。宏村借“牛富风贵”之吉意，将村落建成卧牛型，并巧妙地利用山势造成水系落差，巧妙安排水的流向，修成水圳。

宏村建筑中最绝的要数三雕艺术了，无论木、石、还是砖，刀法都像北方剪纸一样精细、流畅，不管是大小的运用、疏密处理、还是粗细对比都匠心独具。作品形态各异，栩栩如生。

宏村的美给我留下了深刻的印象，精美绝妙的建筑艺术、唯妙唯肖的石雕作品……宏村的水更是美的精华与代表，这水是大自然赐予宏村人民最好的礼物。

美好的生活不但给我带来快乐，而且也给我带来幸福。

记得第一次参加省赛的四分一决赛正在进行。球场上，不时发出阵阵喝彩声和热烈掌声。乒乓球在球台上，一会儿落在这儿，一会儿落在那边。令人眼花缭乱。此时，比分是9：10，对方领先。比赛已进入了白热化阶段。正在这紧急关头，我发了一个下蹲球，对方接球出界，比分追成10：10，接着对方发了个正手旋转短球，我也摆个正手短球，对方挑过我反手，我一板弹击。我比分超过对方11：10，这时我又发了一个下蹲球，对方接球下网。我终于赢了！

生活中不仅有快乐与幸福，还有烦恼。那是一个单元测试、卷纸一发下来，我就怪叫道：“太简单了、不用几分钟我就能做完。”同桌好心说道：“越简单，越容易错。”我没理会他。几笔就把卷纸画完了，就从课桌飞到老师的讲台桌交卷，临走还向同桌白了一眼，洋洋得意地走出教室。第二天，考卷一发下来。啊！84．5分！完了，看着一个个鲜红的小叉叉，后悔极了，都是错在粗心。回家后，爸妈看着考卷连连叹气，问道：“你到底怎么回事？”我的泪水顿时夺眶而出。

通过这一连串的故事，让我感受到了生活是多姿多彩、丰富多彩的。也让我体会到了生活的美好与乐趣。

乐趣作文 篇9

“我扫，我扫，我扫扫扫……”伴随着嘴里的节奏，手中的笤帚在地上愉快地飞舞着。时光倒流，定格前日，事件——扫地。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，垃圾知多少啊！望着遍地的红绿塑料袋以及那乱得不能再乱的“残枝败柳”，哎，我不由发出如此感叹！现在，又要开始我的痛苦劳动——扫地。这么无聊的事情，咋就落在我的头上了呢？唰，一下；唰，两下；唰唰唰……

我用比蜗牛还慢的速度轻轻掠着地面，真没意思啊！愁也是一天，乐也是一天，我何不快快乐乐地干这件事呢？我那小小的木脑袋终于茅塞顿开啦！笤帚突然间轻了许多，我哼着小调，跳着舞步，拿着笤帚，检查着刚刚扫过的地方，看着眼前的地面，我也只能返工喽。我认认真真地把旮旯的杂物都扫了出来，在一次又一次的清理之下，所有的垃圾不得“甘拜下”，乖乖地进了垃圾盘。走出去，哇，世界如此美妙，蓝天白云，绿树红花，干净的街道，不由地感慨本人做了如此之伟大的事！自吹自擂吧，美化环境，功不可没！现在看来，扫地就是一种享受，看着打扫大街的叔叔阿姨，觉得他们好美。

看着我扫过的干净的地面，突然之间发现，扫地，原来这么快乐。如果没有劳动，怎会有如此美丽的地球？如果没有扫地，怎会有如此优雅的环境？现在的我，早已悟透了扫地中的乐趣，同时，也出奇的喜欢上了扫地这个差事！昨夜雨疏风骤，浓睡不知时候。试问枕边人，却道垃圾依旧。清扫，清扫，应是本人上任。再次，为建设美丽环境，拿起手中的武器——笤帚，为扫地而前进！

乐趣作文 篇10

每个人都有自己的爱好和乐趣，我也有。我最大的爱好就是读书。我最喜欢读的书就是《魔幻化学》。

这一套书里面有许多有趣的化学实验，让我学会了好多知识，比如会变色的石蕊试纸。什么是石蕊试纸呢？它就是浸入石蕊溶液的纸条。实验时，准备三小杯液体，分别是食醋、清水和苏打水。拿三张试纸泡到三杯液体里面，然后拿出来观察颜色。你会发现，浸入食醋的试纸变成了红色，浸入苏打水的试纸变成了蓝色，而浸入清水的试纸没有改变颜色！这是怎么回事呢？原来呀，石蕊试纸遇酸性溶液会变红，遇碱性溶液会变蓝，遇中性溶液就不会改变颜色。所以，我们可以用石蕊试纸来检测溶液的酸碱性。

我再介绍一个稍微复杂点儿的实验：隐藏在黑色中的间谍。这个实验要先准备一杯水、一条滤纸和一支黑色水彩笔。用黑色水彩笔在滤纸上点个点儿，再把滤纸条的下端放到水里，注意，不要让黑点儿沾到水哟。仔细观察，会发生什么奇怪的事情呢？哇！水渐渐被滤纸吸收了，黑色的点也变成其他颜色了。这是什么原理呢？原来，所有颜色都是由三原色（红色、绿色和蓝色）组成，只是比例不同。滤纸浸水就把三原色给分离开啦。

这就是我最喜欢的书，它让我学到了许多知识。如果你感兴趣的话，不妨也买一套，那里面还有许多有趣的实验在等着你呢