五一观后感十五篇

编辑按照您的要求为您准备了一篇关于“五一观后感”的文章，你是否正在为写作品名观后感犯愁呢？在写观后感，叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的自信和能力！

五一观后感【篇1】

时光飞逝，无声无息中，春暖花开的5月正迈着轻盈的脚步，悄悄地向大家走来。我觉得，祖国今天的收获，大多不能离开热爱本职工作的人民。

而在当今社会弘扬劳动模范精神是大家的责任。据了解劳动创造了世界，创造了人，创造了大家的幸福生活。但我觉得，是劳动创造了大家幸福的源泉，是劳动用勤劳的双手和智慧编织了这个五彩缤纷的世界，编织了大家每个宏伟的梦想。当高楼大厦拔地而起，当荒野变成沃土，当一股原油喷涌而出，有哪些能代替那种舒适和快乐？在这个五彩缤纷的世界里，有一种精神值得大家钦佩和赞美。这种精神就是劳动模范精神。每一个人都有达成价值的时间，创造性劳动也可以说是达成生活价值和理想的最好表现。

劳动模范精神不只存在于大家的书本和新闻中，也存在于大家身边，譬如那些日夜与同学们相处融洽的老师们。老师严格管理学生的安全，每件事细致、刻苦，为学生的课程安排埋头苦干，不时对学生进行春风化雨般深刻的思想教育，不断提升学生的学习水平。年代在不断进步变化，但无论年代怎么样变迁，唯一不变的是劳动模范精神的精髓每一个年代的劳动模范都有自己不一样的特征和独特的人格魔力。然而，他们都有一个一同点，那就是无私的工作热情和无私奉献的精神。劳动模范精神值得学习。劳模的亮点在于他们可以把工作当成事业，把付出当成追求，在普通的岗位发挥出耀眼的光芒，学习劳动模范精神，第一要尊师重教。大家也应该以深厚的情感和真诚的态度向他们学习。向当代人学习怎么样在平凡的工作中获得非凡的收获，是大家当代人一直追求的目的之一，

在平时生活、学习和工作中，要向劳动模范学习。要维持名利正常状态意识，提升事业进取精神，树立正确的生活价值观和道德观，面对挫折永不放弃，勇于拼搏，自强不息。每一个人都要尊重劳动创造，弘扬劳模精神，当然这部分都不应该是一句两句的口号，而是要实实在在地行动起来。因此大家都好好地脚踏实地地行动起来吧，积极做一个有责任的社会人，为祖国进步贡献我们的一份力量！

五一观后感【篇2】

盼望已久的五一节黄金周终于来了！路上车水马龙，来往的行人川流不息，大家喜气洋洋！我也利用这个假期上街去丰富自己的见闻。

警钟常鸣

在张公桥交警宣传栏上，一幅醒目的宣传画映入我的眼帘，上面书写着四个大大的字警钟常鸣。画面上有五张令人触目惊心的照片，他们都是违反交通规则命丧黄泉的事例：有违章穿越车行间，二人同赴黄泉路的；有横穿公路，命丧车轮的。血淋淋的事实告诫人们，珍爱生命，注意安全！

助人为乐

我们急着回家，好不容易盼来了一辆6路车，我们一大家8口人挤上了车，我正想给爷爷奶奶找个座位，可一眼望去Oh，myGod！车上十分拥挤、人挨着人，正在我沮丧的时候，一个亲切的声音传来：老人家，来这里坐吧！寻声望去，只见一位戴着眼镜，身旁放着一个大大的行李包的年轻人站起身来，爷爷坐了下去，连声谢谢。我从心里敬佩这个年轻人尊老爱幼的好品质。

五一观后感【篇3】

《最美孝心少年》观后感

东关小学五一班：姬沛羽

前一段时间，我在电视上收看了“最美孝心少年”这个节目，让我对“孝”字有了更深一层的理解。就像主持人对“孝”这个词的解释一样，他说，如果你字细看“孝”这个词，你会发现它释一个旧词和一个子词依偎在一起，上旧下旧！

看完节目，我的内心久久不能平静，节目里介绍了好多跟我差不多大的同龄人，在面对家里的变故，父母的病痛等等都用自己微弱的身躯支撑着自己的家！我躺在妈妈的怀里，看着一个感人的故事，我的眼泪止不住流在脸上，不知是被节目中的情节感动，还是因为我有母爱的幸福。

以前，我单纯的认为孝顺就是好好念书，等我长大了功成名就的时候报答爸爸妈妈。但现在我觉得孝顺就是100分的卷子，孝顺就是爸爸妈妈早晨醒来吃着我煮的汤圆，孝顺就是我在妈妈脸上的一个吻……孝顺其实就是子女对父母做一切自己力所能及的事。

十位最美最孝顺的青少年用行动表达了对父母的执着之爱。面对困难，他们微笑着面对；他们的愿望大多是：渴望学习，感恩社会。

看着，感动，抱紧孩子，感恩我们现在的幸福生活，感动孝顺少年的坚强毅力。

在磨难中成长的孩子，似乎都非常懂事。一个微笑，尽可能多做家务，和父母分享美味、好看、好玩，学会倾听这是孝心的表达。我们珍惜当下，做好现在。

让孝心在幸福生活中开花、绽放！我想那会更美好！

看了这个**后，我非常感动。这些青少年，他们的家庭不是很好，他们大多数生活在山区。他们都尽以自己最大的能力孝顺父母。

“古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基。”这是《跪羊图》中说的。“孝”这个字，先老后小，小辈要尊敬长辈，孝顺长辈，让他们老有所依、老有所靠，不再孤独、寂寞。

让我印象深刻的是那个母子俩卖烤肉串的女孩。环境很艰苦，为了帮妈妈多买点钱。烧烤时，小手如果不小心会被烫伤，母亲也会生病。小女孩卖东西的时候很低调，怕被同学看到和嘲笑。

为了维持生计，她依然每天帮妈妈做烤串、卖出……烤串香喷喷的十分诱人，但为了那三毛钱的利润，她至始至终没有吃过一个。她的孝心在我心中留下了深深的烙印。

那个叫邵帅的男孩更让我感动。他小时候父母离异，住在徐州。我听说我母亲得了白血病，需要骨髓移植。便不远千里的去见她，然后献出了自己的骨髓救妈妈，一个人走在漆黑的路上，因为害怕，所以编歌为自己壮胆，不禁让我潸然泪下。

指导老师：李瑛

《二十五个孩子一个爹》观后感

东关小学五一班：江依卓

孩子就象一棵小植物。父爱就象细雨，把雨滴洒在幼苗上，让它们吸收雨露，让幼苗茁壮成长。当幼苗吸收日月精华后，就会长成参天大树。

本学期，我们全体师生怀着激动的心情，**了一部电影叫《二十五个孩子一个爹》。影片讲述了赵光抚养25个孤儿的故事。

电影中，一句“愿意当所有孤儿的爹”让主人公赵光一下子成了二十五个无依无靠的孩子的爹，从此他的生活全变了。虽然一开始他不愿意照顾孤儿，但孩子们的怜悯和可爱始他渐渐像个父亲。孩子们给他添了不少麻烦，他没有放弃对孩子的爱；为了让孩子上学，他去学校偷学知识；为了给食物中毒的孩子治病，他变卖全部家产……不是亲爹胜似亲爹，善良的他赢得了孩子的心，无私的爱征服了这些调皮的孩子。

看完影片，一种敬佩之情油然而生，我佩服赵光那种伟大而无私的爱，佩服孩子学习知识的那种热情，佩服他们面对困难的

那种坚强……想想自己，生活中所或缺的不正是这些吗？享受着父母、老师的关爱，认为这是理所应当；对自己的学习得过且过，却认为现在努力为时过早；面对困难、挫折，不去想办法克服，却怨天尤人……

当天，一名13岁男孩在屋前的左墙上发现一根木桩，上面挂着一面镜子。他告诉所有人。有一个叫妞妞的女孩说：“是照妖镜。

”13岁的男孩想都没想，举起弹弓，把石子射向镜子，只听“叭”的一声，“照妖镜”被打破了。赵光很生气，因为男孩打碎了赵光妈妈的镜子。晚上，赵光从养鸡场回家，拖着疲惫的身体，看到25个孩子举着蜡烛。13岁的男孩说：

“对不起，爹，今天是您的生日，我们不该惹您生气。”赵光听了孩子们的一席话，激动得热泪盈眶，哽咽着说：“我希望你们每天都好。

”短短的一句话表达了赵光无私的父爱。

像我们这样又父母照顾、能上学的孩子，长大后应该珍惜今天的美好生活，努力学习，成为对社会有用的人，报答父母对自己的恩情。

孤儿们在赵光家的快乐生活还有许多的小镜头，相信这些孩子长大后回忆起来还会发笑呢！最后，赵光的妻子改变主意，和他一起抚养孩子，电影圆满结束。

看完这部电影，我心中有一系列疑问：赵光为什么要收养这些孩子？他很富有吗？

他是“傻子”吗？不，因为赵光小时候是孤儿，在村里村民的帮助下长大。怀着一颗感恩的心，他重返社会，向孩子们伸出援助之手，无私奉献，给他们一个温暖的家。

这部电影感动了我，不仅因为赵光是个好父亲，更因为他有如此好的品质，值得我们学习！我想起了去年看的一部电影《唐山大**》，也有那么多的孤儿，他们失去了父母的关爱、呵护。他们是不幸的，可正因为有了成千上万的像赵光一样的“爹”，他们又是“幸福”的！

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”就让我

我们身边有更多像赵光这样的人，让我们的世界变得更加幸福！

指导老师：李瑛

五一观后感【篇4】

观后感宾居镇杨官完小五一班唐浩芸

三月的暖春，我们在学校组织和老师的带领下参观了中国移动技术展览会。那天中午，我吃过早饭就早早来到学校。等待的就是进入科技馆时的兴奋、激动。

一进展厅，我就被那些我从未见过的技术发明深深吸引。我不知道该先看哪个更好。过了一会儿，我和一个同学从左向右看，开始玩。这些琳琅满目的科技小发明让我们既好奇又长见识。

我最感兴趣的小玩意是激光束仪器和反应测试。激光束钢琴是用激光制造钢琴声音的一种小发明。它弹的钢琴声音非常悦耳，就像一首优美的乐曲，听上去永远不会厌倦。至于反应测试，这又是个什么发明呢？

我和我的同学带着好奇心去测试它。原来，这是一个测试人们反应能力的装置。它可以让我们知道我们的反应能力是快还是慢。虽然有一些吓人，但每个同学都还是跃跃欲试。

大家都被这些小发明迷住了，简直忘记了时间的存在，一个个都像大忙人似的，看着这个又想去看那个，一会儿跑过来，一会儿又跑过去。都想在这短暂的时间里把所有的看个够。可离开的时间还是到了，同学们得走了。

回校的路上，同学们又高兴又沮丧，依依不舍的说：“唉！还没看够，还没玩够呢！

真想再回去看看。”

虽然有些遗憾，但也有收获。今天，我像一只蜜蜂，到处吸收科学的花蜜。我感到非常充实和快乐。科技图书馆大多是实践性的部分，与图书馆有很大的部同。

这真是“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”于是，我便在游玩中学会了种种科学道理。

科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽。科学的力量是神奇的。科学无所不在，科学给人们的生活带来方便和幸福。

我想我们必须要努力学习啦！我们应该接触科学，了解科学，掌握科学，成为新世纪的**。

五一观后感【篇5】

实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代中国共产党人的崇高历史使命。习近平总书记在党的十九大报告中强调，实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，是一个有机统一体。

实现中国梦必须进行伟大斗争。马克思主义认为，人类社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。习近平总书记指出：“发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”在中国特色社会主义新时代，我们要积极主动地进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚决同那些削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行进行斗争，坚决同那些损害人民利益、脱离群众的行为进行斗争，坚决同那些顽瘴痼疾进行斗争，坚决同那些分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为进行斗争，坚决同那些在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战进行斗争。要充分认识中国特色社会主义新时代进行“伟大斗争”的长期性、复杂性和艰巨性，不断提高斗争本领，夺取新时代伟大斗争的新胜利。

实现中国梦必须建设伟大工程。历史已经反复证明，没有中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴就只能是空想。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力”，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

实现中国梦必须推进伟大事业。习近平总书记指出：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。当前中国特色社会主义进入新时代，全党要更加自觉地增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定不移把中国特色社会主义事业不断推向前进。

五一观后感【篇6】

劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑，国家电网公司各个时期的劳模很多，它们承载着公司全体职工的精神寄托和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的，我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去，讴歌劳动，赞颂创造，在全公司掀起学习劳动模范、争当劳动模范的热潮。

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为国网事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同地区所面临的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，投身技术革新、技术改造、技术发明，提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起，通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。

四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。

五一观后感【篇7】

读《蓝色的海豚岛》有感

五年级一班王若为

读了《蓝色的海豚岛》这本书既令我感受颇多又让我受益匪浅，我被卡拉娜的坚强、魅力、毅力……所深深吸引。

以前，海豚岛上住着捕鱼为生的印第安人，他们生活的无忧无虑的，但是却受到了来捕猎海赖的阿留申人的杀害，克姆基带着幸存的族人们离开了小岛到东方居住。我从这些台词中知道阿留申人非常可恨。在阿留申战争中幸存下来的人一定恨他们。阿留申人杀了他们的兄弟姐妹。

就在印第安人搭船准备离开时，卡拉娜发现自己的弟弟莫多还在岸上，不顾众人劝阻跳下船，回到失魂落魄的弟弟身边。这让我感受到了兄弟姐妹两人的强烈亲情，亲情的巨大力量。

太平洋上有一个小岛，形状像海豚，躺在它的侧面。岛上有海豚游泳，海豚嬉戏，海象争霸

岛上住着印第安人，生活自由。后来，他们被猎杀害獭的阿留申人杀死，决定离开岛，到东部生活。离开的那天，卡拉娜和她哥哥被留在岛上，因为他们没有赶上离开的船。

船离开三四天后，天就黑了。野狗闯进了姐弟住的地方，叼走了弟弟。卡拉娜非常伤心，决心报复。

几天后，她来到野狗居住的山洞，朝领头的狗的胸部开了一枪。当卡拉娜再次找到它时，领头的狗还活着。善良的卡拉娜收养了它。

后来，她又养了两只狗，两只鸟和一只红狐狸。就这样，她和三条狗，两只鸟和一只红狐狸住在一起。独自在岛上生活的日子，卡拉娜自己动手制造工具、编织裙子。

就这样，她在岛上住了18年。在过去的18年里，她经历了许多困难：与野狗搏斗、抗击海啸和**。

虽然生活艰难，但卡拉娜从未放弃希望，一直相信有一天救援船会来。

我认为卡拉娜聪明，能干，聪明，有爱心。在漫长的岁月里，卡拉娜一直对自己的生活有乐观的精神，想办法让海獭、狗、鸟、狐狸变成自己的朋友。卡拉那的勇气、决心和勇气值得学习。

我钦佩她不怕困难的精神。

《蓝色的海豚岛》读后感

五年级一班牛小宇

这几天我读完了一本《蓝色的海豚岛》的书。觉得这是值得我们一看的书。也给了我很大的启发。

故事主要讲的是在太平洋中有一个岛屿叫“蓝色海豚岛”。因为它的形状像海豚躺在它的一边。周围有海豚在游泳。所以就因此而得名。

这里的英雄是一个叫卡拉娜的小女孩。她曾与家人和印第安族人们一起幸福地生活在着个岛上，但是由于他们中的大部分人，包括她的家人都受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来就离开了这个岛到东方去居住。他们在离开时的途中，她为了救弟弟而留了下来。

不幸的是——她的弟弟为了给她猎食而惨遭野狗咬死。之后就留下了她在岛上一个人孤零零地生活了十八年，她在一次次充满希望地等待救援的船只来救她的失落中，终于下定决心放弃求救别人的希望。于是，她就独自修建住所，制造**与捕鱼工具。

靠自己坚强的意志力在岛上顽强地生存。在此期间，她被野狗追逐杀害，与野狗搏斗生死攸关；当我为了自己的生存而寻找东西时，我和大章鱼吵了很久。在这期间，他还和许多动物交了好朋友。

直到18年后白人的到来，她才被从岛上带走。

文中让我最受感动的是那位“卡拉娜”的小姑娘。我觉得我们都应该向她学习。学习她乐观快乐地面对每一天；学习她那历尽千辛万苦，在困难面前永不屈服，自力更生十八年的坚强意志力。

作为生活在新时代的我们，比起她来那简直是无与伦比。我们处处沉浸在父母的关怀中，衣食无忧。甚至有的孩子这样还不满足，还会时常朝父母发脾气。

这本书告诉我们要热爱生命；当我们身处险境时，我们也应该像卡拉纳一样，不要惊慌、恐惧，要勇敢地面对；上课时说话声音大，不要怕说错；文艺晚会上，不要害怕，尽情地展示自己的风采。世上无难事，只要肯登攀！只要你坚定地面对它，你就能克服一切困难。

读《城南旧事》有感

五年级一班王家宁

在假期，我校举办了“读一本好书”行动，我选择读一本《城南旧事》。

《城南旧事》是一部自传体**，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。

其中有一篇序文——《冬阳童年骆驼队》——在作者小时候，来了一批拉炭的骆驼队。当作者的父亲和那些卖木炭的人谈判时，她看起来像骆驼在吃东西，最后还是模仿了。这是我最喜欢的一篇。

因为它描述了孩子的天真和对事物的无知。

此外，它还有文学界的著名作家林海音。

林海音，原名林含英，台湾苗栗人。1918年出生于日本大阪，3岁回到台湾，5岁跟随父母来到北京。她在北京长大、上学、工作、结婚、生子25年。

直到30岁，1948年才返回故乡台湾，展开长达半个世纪，丰富有成的文学生涯，写出40余本令人难忘的作品，发掘无数优秀写作人才，编选出版数百本优质书籍。他在写作、编辑、出版等方面为台湾文坛做出了巨大贡献。

这本书以一个无知孩子的眼角写出了这些发生在自己身上的事。没掺任何的杂念，简单易读。不像那些大人的书，话里有话，文中有文，让人捉摸不透到底在讲述什么。

当你读到它的时候，你会发现它的程度不仅仅在皮毛上。

还有，你阅读时，书中的人物仿佛从里面跳了出来，一个个活灵活现的出现在了你的眼前。

《青铜葵花》读后感

五年级一班刘洪君

暑假里，我读了一本书——《青铜葵花》。这本书的作者是曹文轩，一位著名的儿童作家。我最喜欢的是第一章的第四节，小木船。

它主要描写了小木船载着葵花漂走了，小男孩青铜看见了，顾不上裤子被打湿，奋力相救，将葵花安全地带回干校。

说到这里，你可以说这段话很常见。我为什么喜欢它？是呀，后面还有好多段落比这更美呢，可是我还是喜欢这一节，因为这一节中有一句话这样写道：“葵花从心中认定这个男孩会救她。

”果然，青铜向她伸出来援助之手。这种默契在两个不认识的小孩中产生真是不可思议。

在这一部分，有许多描写风景的优美句子，都集中在一个地方——向日葵坐在牛牵着的船上。照理，刚刚获救的心情会有一些紧张，为什么这时的葵花反而会看起风景来呢？这说明她心里有一种安全感。

为什么会有这种安全感呢？因为她第一次看见铜，就相信铜能救她，果然救了她。青铜真是个值得依赖的伙伴。

我觉得曹文轩真厉害，只写了个景就能把人物的心情带进去，这就是老师说的“以景抒情”吧，以后我也要当个象曹文轩那么厉害的作家。

《一百条裙子》读后感

五年级一班韩冬雪

几乎是一气呵成地看完了**《一百条裙子》，文章中女孩子们的小小别扭、清高、自以为是、自卑和悔恨，到最后都化成了一股爱的力量，那是一种叫友谊的东西，她可以不分贫富贵贱，可以超越时空，让我仿佛回到了自己的少女时代，特别真实和让人感动。

文中的主人公叫旺达，是个家境贫寒的小姑娘，但是她却自尊、倔强、绝不向命运低头。她有着许多女孩拥有的爱美之心，她渴望穿上漂亮的裙子，每当别人讨论穿着的时候，她很想融入其中，以致于编造出“我也有一百条裙子”的谎言，让自己成为其他女孩取笑的焦点。面对别人的一次次追问，她总是坚持着自己的说法，不争辩、不反驳，而且总是把目光投向远方，她一定在期待自己一定会拥有一百条裙子的，她一定会为之努力的。

文中虽然没有提及旺达在家中画裙子的事情，但最后描述了她的100幅画夺得了绘画比赛的第一名的事情，从另一个侧面反映了她的才华和永不服输的性格，让每一个人都刮目相看，可惜这时候她因为不堪忍受别人的讥笑，搬往了另一个城市……但是她过了一段时间又写了一封信给老师和同学，表达了自己对大家的想念之情，她还把那一百幅画送给了同学们，足以看出的她的大度与豁达，让人深深地喜欢,那样一个自尊又懂得奋进的女孩一定会有一个灿烂的未来的。

从这些可爱的女孩身上，我学到了很多，其中最重要的是宽容。宽容最终让旺达原谅了佩琪和玛蒂埃，佩琪和玛蒂埃的反省也让我们读者原谅了她们，这份宽容应该是旺达教给我的。有一种爱是宽容，宽容是一首歌，她能流进人们的心里，让人们以温暖和自信面对生活。

在忙碌的生活中，我们不妨学习小女孩对家人、朋友甚至敌人的宽容。如果你有一颗宽容的心，当你被责骂时，你的心不会那么痛苦；原谅别人时，你的心灵一定会格外明净。有一种爱叫做宽容。让我们都学会宽容。如果我们容忍别人，我们也会容忍自己。

无法逾越时，我们不妨来读一读《一百条裙子》，她会教会你怎样去宽容……

五一观后感【篇8】

劳动是人们通过辛勤的汗水和智慧来创造财富、提高生活水平的一种行为。同时，它也是一种能够培养健康身心和优秀品质的重要方式。在当代社会，劳动不仅使人们获得了物质上的满足，更让我们可以通过自己的行动，见证着生命与世界之间的美妙联系。因此，我们应该倍加珍惜劳动，倡导劳动精神，并肩扛起建设美好社会的责任。

首先，劳动可以锻炼人们良好的个性品质，弘扬积极向上的精神面貌。劳动意味着认真工作，付出实际行动，精益求精地追求完美。每一次完成工作都是对自己坚韧毅力和创造力的体现。正是这份积极的精神和工作态度，让我们在劳动中收获成功的喜悦。

其次，劳动还可以促进个人终身学习和提升素质。劳动的本质就是不断地学习并探索新的事物。在不断实践与尝试中，我们肯定会遇到各种困难，需要学习和尝试不同的方法来解决问题。在这样的过程中，我们才能真正地成长，提升自己的素质和竞争力。

最后，劳动也是实现人生价值、加强社会责任意识的渠道。对于个人而言，劳动不仅让我们创造财富，同时也能够接触和了解到更多的机会，结交朋友并培养团队合作能力。更为重要的是，它还能增强我们的公民意识和社会责任感，推动整个社会的进步与发展。

总之，在今天这个发展日新月异的时代中，劳动精神已经成为促进社会持续发展和提升国家创新竞争力的核心力量之一。我们需要弘扬劳动精神，更好的践行“劳动最光荣，创造最伟大”的原则。只有这样，我们才能真正感受到劳动的魅力和意义，开拓出属于我们自己的辉煌人生!

五一观后感【篇9】

《开学第一课》观后感

孟家高级小学五年级一班崔曦

今天，我和全班同学在教室里**了2014年的《开学第一课》。

这节课有四节课。主题是孝、爱、礼、力。通过四次班会，我们学会了从身边的小事做起爱祖国，爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国。

其中“爱”这一班会让我感受最深，节目里的马鹏飞，他的爸妈妈在他8个月的时候就离开了他，小鹏飞和奶奶相依为命，奶奶在他6岁的时候就因为糖尿病而失明，他从6岁开始就照顾他的奶奶。每天5点起来为奶奶按摩、洗漱、做饭。上学，放学后总是跑他不确定奶奶是不是一个人在家。

看了《开学第一课》我想了很多，今天我们生活在蜜罐里，躺在爸爸、妈妈的怀抱里，还不知道珍惜。想想那些受苦受难的人，正是因为爱，他们才那么坚强。今后，我也要向他们学习，学会自立，学会帮助父母分担烦恼，解决困难。

父母教会我强

孟家高级小学五年级一班高鑫宇

每个人在幼时学走路的过程中，难免会摔跤，这时父母不会立刻上去扶起来，而是在旁边对自己的孩子说：宝贝，没事的，自己爬起来，继续向前走吧，你真棒……大约从那时候开始，我们慢慢地学会了坚强，学会了独立，学会了自己解决问题，知道有些路必须自己走。

2014开学第一课的主题是“父母教会我”，第四讲是“强”，“强”，不是让我们去逞强，而是要坚强起来，只有坚强起来，我们才可以克服困难，勇往直前。

有一次，我在学校不小心打破了一把椅子，回到家，我含着泪向父亲说了这个对我来说“天大”的委屈，可父亲依旧是平淡的一句“我不能帮你一辈子”。那一刻我明白了自强。过了几天，我拿了50元钱，没有请任何人帮忙，向学校申请，买了一把新椅子。

是的，我不能被一点小委屈小挫折打败。我不能帮你一辈子，意味着我要让自己变得会独立处事。

通过这一课的教育让我明白：在追求人生的过程中，难免会遇到一些挫折和厄运。在这个时候，我们应该告诉自己要坚强，要用坚强的意志战胜挫折，永远不要气馁。

五一观后感【篇10】

今天，我向大家介绍一本书，《酷酷的五一班》。

这本书是孙卫卫写的，主要的内容是：幸福路五一班是最酷的！他们不仅写了自己的杂志，还有了赞助商；他们在街上卖报纸给外国人，还认识了外国人；知道同学家经济困难，他们想办法帮助他们

不过，我最喜欢的还是《做了好事不留名》。五一班的两位同学在回家的路上，看到了一位小弟弟溺水了。他们一个在岸上拉，一个在水里推。小弟弟救上来了，小孩的爷爷硬要给他们钱，可是被他们拒绝了。

在我们学校也有过做了好事，自己作文却不留下名字。在一次课间，五2班的一名女同学在操场上玩的时候，看见一位瘦小的小男孩被一位高年级的学生撞倒了，坐在地下放声大哭。而那位大哥哥却不理他。那位女同学看见了，马上去安抚小弟弟，关心他有没有受伤。还带他去看校医。这件事情在学校的晨会上。被校长全校表扬了，而那位女同学却没有说出名字。

同学们，你们有做过好人好事吗？像文中的，那两位男同学一样助人为乐的事情。他们不顾寒冷，去救那位溺水的小弟弟。他们真勇敢呀！我们要向他学习，助人为乐的好习惯。

五一观后感【篇11】

今天，我向大家介绍一本书，《酷酷的五一班》。

这本书是孙卫卫写的。主要内容是：五一班，快乐路是最酷的！他们不仅自己写杂志，还赞助；他们在街上卖报纸给外国人，他们也认识外国人；他们知道同学们的经济困难，他们努力帮助他们

不过，我最喜欢的还是《做了好事不留名》。51班的两个学生在回家的路上看到一个弟弟溺水身亡。他们一个在岸上拉，一个在水里推。

小弟弟来救人。小男孩的祖父坚持要给他们钱，但他们拒绝了。

我们在学校做了好事，但我们没有留下名字。在一次课间，五2班的一名女同学在操场上玩的时候，看见一位瘦小的小男孩被一位高年级的学生撞倒了，坐在地下放声大哭。而那位大哥哥却不理他。

女学生看到后，立即去安抚弟弟，关心他是否受伤。还带他去看校医。这件事情在学校的晨会上。

校长表扬了全校，但女孩没有说出她的名字。

同学们，你们有做过好人好事吗？就像文章中的两个男学生一样，他们帮助了别人。他们不顾寒冷，去救那位溺水的小弟弟。他们真勇敢呀！我们要向他学习，助人为乐的好习惯。

五一观后感【篇12】

盼望已久的五一节黄金周终于来了！路上车水马龙，来往的行人川流不息，大家喜气洋洋！我也利用这个假期上街去丰富自己的见闻。

警钟常鸣

在张公桥交警宣传栏上，一幅醒目的宣传画映入我的眼帘，上面书写着四个大大的字——“警钟常鸣”。画面上有五张令人触目惊心的**，他们都是违反交通规则命丧黄泉的事例：有违章穿越车行间，二人同赴黄泉路的；有横穿公路，命丧车轮的。

血淋淋的事实告诉人们要珍惜生命，注意安全！

助人为乐

我们急着回家，终于来了一辆6路公共汽车。我们八个人都挤上了公共汽车。我正想给我的祖父母找个座位，但一眼望去，哦，天哪！车上十分拥挤、人挨着人，正在我沮丧的时候，一个亲切的声音传来：“老人家，来这里坐吧！

”寻声望去，只见一位戴着眼镜，身旁放着一个大大的行李包的年轻人站起身来，爷爷坐了下去，连声谢谢。我钦佩这个年轻人尊老爱幼的优良品质。

五一观后感【篇13】

劳动是一种光荣而又伟大的行为，它是推动社会发展和进步的根本源泉，是实现人生价值的有效方式。在劳动中，人们不仅创造了物质财富，也锤炼了自己的意志品质和道德观念，同时也增强了对社会的责任感和爱心。

农村佃户田间劳作，工厂工人勤奋努力，医护人员连续奋战……他们用自己的血汗和智慧谱写出了劳动最美丽的 篇章。无论从哪个角度看，都能看到劳动所带来的辉煌。

首先，劳动赋予了每一个人们发挥自己的专业技术和工作能力的平台，让我们用智慧和汗水去创造自己的精彩人生。其次，劳动是一种自我提升的方式，通过不断地学习和实践，人们能够不断提高自己的思想境界与专业素质，最终成为更加出色的人才。

再者，劳动者对于家庭、社会和国家都有着重要的贡献，为社会创造了巨大的价值，并且也实现了自身生计和家庭幸福。正是这份付出，让社会更加和谐，让整个国家得以发展壮大。

最后，我们要珍惜劳动。在学习、工作、生活中要注重勤俭节约，尊重他人的辛劳，合理规划自己的时间，珍惜每一个时刻。只有不断地磨练自己、拼搏奋斗，才能够用劳动实现人生的价值与无限可能，为自己和周围的人带来更多欢乐和快乐。

总而言之，劳动无论在哪个层面上都具有光荣的意义，它既是推动经济发展的重要力量，也是培养人的综合素质和精神面貌的有效途径。在今天的时代背景下，我们应该更加珍视劳动，并致力于打造一个崇尚劳动、重视劳动、赞美劳动的新时代。

五一观后感【篇14】

同学们：

又一个劳动节到了，这是一个为纪念工人运动而产生的节日，因而产生了丰富而深远的意义。

一、劳动创造一切，劳动最光荣。劳动创造了物质财富、精神财富。没有劳动，我们就无法生活，也没有我们这个可爱的世界。

二、劳动创造了人本身。人由猿猴逐步进化到人，是劳动的结果，劳动使人能直立行走，劳动使人会思维和说话，产生了人类感情，成为其他任何种类动物不可比拟的最高级动物。

三、劳动不分贵贱，劳动者不分高低。任何工作都需要有人做，都在为社会、为他人创造价值，任何种类的劳动都是无尚光荣的。每一位劳动者都应该受到应有的尊重。清洁工仍然是在为人民服务，创造出一个洁净的世界。

同学们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人。我提出以下几点希望。

一、好好学习，好好锻炼，掌握过硬本领，成为一名合格的劳动者，将来实现自己的理想，实现自己的人生价值。为祖国，为人民争光。

二、尊重别人的劳动成果，包括都是同学和老师，家长和亲人的劳动成果。

五一观后感【篇15】

今年是中华人民共和国成立70周年、五四运动100周年。5月1日，中国中央电视台《中国梦・劳动美――xxxx五一“心连心”特别节目》在综合频道进行全球直播，完成一天的工作后，我和同事们一起怀着期待已久的心情观看这个特别节目。

“太阳升起，万丈光芒，人民共和国正在成长”，一曲大合唱《歌唱祖国》唱出了每个中华儿女心中对祖国母亲的爱和自豪，我们的祖国在不断进步，不断富强，“一带一路”建设秉承共商、共享、共建原则，彰显大国风范！

今年是喜迎伟大祖国70华诞的重要一年，70年中，中华民族从东亚病夫到民族复兴，从被八国联军的炮火轰开国门到与178个国家建立外交关系，迎来了中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃。70年薪火相传70载春风化雨，可以说，中华人民共和国70年的历史，就是一部党和人民自力更生、艰苦奋斗，不畏压迫、哿ν