交流方案系列

方案是实施某项具体工作的文件，为了更好地开展和完成工作。我们会准备多种类型的方案，你有了解过活动方案吗？在下文中您将学习到有关“交流方案”的全面知识，期待这篇文章成为你解决问题的工具欢迎阅读！

交流方案【篇1】

一、指导思想

为加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，使班主任明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

二、论文内容及要求

围绕开展班级管理工作及取得的成功经验，并结合在班级管理中的具体事例，班主任撰写一篇交流材料。

(一)撰写要求：

班主任老师要精心准备，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有具体案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。

(二)交流内容：

1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养高素质的班干部队伍、班风、学风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。

4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件，处理学生偏激心理等。

5、班级的卫生管理、常规管理、学生学习兴趣的培养等。

6、班主任、科任教师、学生如何协同共建先进班集体，班主任工作还有哪些创新方法，你认为学校应该怎样抓班主任工作等。

注：各位老师也可根据自身经验，自定主题。

(三)个人交流发言时间：大致在5-10分钟。

三、交流形式：班主任相互进行研讨，学习取长补短。

四、交流时间：20__年11月

五、交流地点：学校四楼会议室

交流方案【篇2】

5、学长、学姐们根据各班反应的情况做出解答并给出班级建设建议。(根据专业对专业的原则进行解答：即各专业学弟们的问题由 10 级对应专业的学长进行解答。在一些问题上可以由老师作答)

6、新生自由提问。相应专业10年级的学生将回答。班级负责人请有问题的学生在纸上写下问题。

7活动结束时，主持人做总结发言，宣布活动结束

8、留影，结束交流

（三）后续工作：

1新生如有疑问，可留院咨询

2学生会成员负责打扫场地

三。学习部成员整理相关活动记录

八、注意事项：

（一）会议工作人员提前到场。

（二）参会人员自带纸和笔。

（三）主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行（尤其是自由问答时间）

（4） 学习部的成员必须与主办方合作。

（5） 所有工作必须提前完成，不得延误。

（6） 与会者应积极收集学生在学习中遇到的困难或困惑，会后在课堂上进行交流和传达。

（七）学生嘉宾介绍学习经验阶段，每专业一名，由各专业推荐。介绍人要求：1、必须在介绍中具有单项能力，有特长。

2积极参加各种班级和学校活动。三。在介绍课题的过程中，最好以“的形式附上自己的作品，以方便学生。”。

（8） 学生嘉宾的要求与介绍人相同。

太原理工大学纺织工程与美术学院团委宣传部

2012年3月8日

交流方案【篇3】

高二年级语文学科本学期初开始组织中外名著（小说、传记）阅读活动，为了展示同学们的阅读交流成果，在各班已经组织读书交流会的基础上将举行年级读书交流会，具体安排如下：

时间：

下午4：05——5：50

地点：

学校第一会议室

参加人员：

高二全体语文老师；各班语文课代表及班级10—15名同学；各班参加交流发言的代表一名。

相关要求：

的读后感或书评。

，要求脱稿（可以带稿以备不测）演讲。

3、各班派一名课代表参与打分评价。

4、听众请带笔记本，不可中途退场。

奖项设置及颁奖：

一等奖2名；二等奖5名，三等奖7名；当场颁奖。

附：

安宝中学读书交流演讲

评分标准

分阅读内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对交流选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：50分。要求切合阅读要求，主题鲜明，层次清晰，详略得当，自主原创，见解深刻，有理有据，内容充实，要有个人风格。

二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

三、形象风度：形体动作大方得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：10分。总体印象佳，演讲效果好。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

交流方案【篇4】

1.活动背景

在近段时间成立本创业团队，针对本创业团队新老同仁仍存在陌生感的问题，特举行展开关于如何处理企业难题及共赢的经验交流会，以便各企业老总更快更好的共同创建、维护本创业团队及壮大企业，实施创建天然平台，落实共赢未来之目标。

2.活动主题：企业怎样有效发展经营(给你一块基石，让你看的更远)

3.活动目标：

A.全体老总们的经验交流

B.加强本创业团队的团体凝聚力

C.调节下群内交流的拘束气氛

4.活动时间：201X年3月上旬

5.活动地点：(待定)

6.参与对象：各企业老总及相关各企负责人、代表

7.活动流程：本次交流会以一种比较轻松，愉快的形式促进新老成员之间的交流与融合，以及拉近各位之间的距离

播放DV或歌曲-----为了给本次交流会定下一个比较轻的基调(3-5分钟)

A.主持人讲话导入主题

B.主办方负责人及各企业老总针对主题发言

C.游戏环节--通过游戏的方式认识彼此记名字(背景音乐)：

游戏规则：围成一个圈，第一人说“我叫,我喜欢打篮球”，第二个人必须说“我是站在喜欢打篮球的旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面的两个人的特性和名字了，后面的人依此类推，轮到谁接不上来，就退出比赛，游戏从断开的地方重新开始。(如果是认识的人，可以随兴取一个新名字，且游戏中不可变更，转一圈后，最后余下的那队加10分，如果人数相等则各加十分)

问来问去：彼此都有了个初印象，新成员对老成员或专业人士的心得提出问题(每提出一个问题就为所在分队加5分)

SAY“NO”：学习和工作生活中，我们出现很多小毛病，我们需要对自己的缺点SAY NO!

大家一起思考，我们需要向那些缺点SAY NO,SAY NO 对象最多的那队加10分，最后每队各派出一人总结，并说说我们该怎样面对这些缺点

D. 自由交流时间：新老成员之间自由交流

(请出获奖的那支队伍，并给以奖励，根据情况而定)

E.主持人作交流会总结

F.主办负责人作最后讲话

G.最后在音乐声中结束这次交流会 合唱(奔跑)

8.主办单位：中国企业老总实名制群

9.后勤工作人员安排：

A.主持人：(待定)

B.活动组织：(商讨决定)

C.现场布置：(待定)

10.经费预算：(根据消费实际情况，AA制实施收费)

交流方案【篇5】

一、活动目的

发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用，加强校际之间的全面合作，拓展教研领域，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，推动高效课堂实验工作向纵深发展。

二、活动主题

如何教九年级历史和数学，如何真正史课堂高效。

三、活动时间 2015年12月2日（星期三）四、参与人员草林片五所中学的领导和部分教师、县教研室领导等。

五、内容安排

1．九年级历史、数学公开教学课各2节。

2. 评课和教研室领导讲话。

六、具体安排

七、 温馨提示：

1九年级四班的教室在教学楼的四楼。

2会议室在行政办公楼的三楼。

三。请兄弟学校的领导和老师自带椅子听班，课后把他们放回原来的地方。

4数学组和思维、历史地理等教师应提前换课，参与整个活动。

5、 请思史地组、数学组教研组长做好听课、评课记录。

6.请请何拥军主任修理和修理每各教室中的多种设备，并安排好评教室。

7、 请涉及到的班级科目的老师做好外校老师的协助工作。

禾源中学

2015年11月25日

交流方案【篇6】

《我是一棵树》教学设计

振华实验小学凌辰

一、活动目的

1.以“我是一棵树”为主线，让学生认识生命，感悟生命，从而感受快乐的生活。

2.通过学生自己画画、说说、评评来进一步加深对生命的认识与理解。

二、活动准备

课件（包括美丽的自然欣赏和一棵树的生长过程），毛笔，纸张，**，面部化妆。

三、活动过程

1.游戏引入

游戏：超级变变变《一棵树》

游戏规则：将学生分成若干组，5-6人为一组，各组先围成一个圈，然后各组同**用肢体合作摆出一个树的造型，最后评出创意组若干，并要求分享一下自己合作的树：树干、树枝、树叶等。

2.主题活动

活动一我是一棵树

刚才，我们运用小组的力量，用自己的智慧和肢体，合作完成了一棵大“树”，大家都很了不起。

请再想象，如果你不把自己看成一棵树，你会是一棵什么样的树？我们一起来画画吧！画完后，我们会和你分享树的每一个部分的象征，可以是外部的，也可以是内部的。

（1）每人画一棵树

（2）小组分享——全班分享

是呀！我们真像一棵树一样，开始只是一粒小小的种子，当有了适当的环境就会生根发芽，然后有了温度、阳光、水分就会慢慢长大，慢慢地越长越高，枝繁叶茂，到了一定的时候还会有美妙的时刻，那就是开花结果（课件演示大树的生长过程）。

大自然是如此神奇，世界如此浩瀚，更神奇的是，在这样一个叫地球的星球上，还有一个——我！这是多么难得！我们要好好珍惜自己哦！

活动二我的一棵的树

树木存在与大自然中，会遇到阳光和雨水，也会遇到暴风雨，就像人类的生活一样。在我们的生活中，在我们的成长过程中，有快乐也有烦恼，有成功也有失败，接下来老师给大家一个机会，让我们把生活中的酸甜苦辣尽情的说一说吧！

（1） 游戏：掩面话心情

规则：老师事先准备一个脸谱，用击鼓传花的形式一个挨一个往下传脸谱，脸谱传到谁的手里，那为同学就将脸谱挡住脸，说说最近开心事、烦心事、快乐事、难过事……

（2）寻找快乐密码

如果你快乐多多就把快乐分享，让我们一起来勋章快乐密码。

记得有首歌要唱：不经历风雨，怎么见彩虹？的确，生活是多姿多彩的，情感是有喜怒哀乐的，我们的世界因为有了许多的不同才变得多彩，希望你是一棵有着很多经历的树，因为经历让我们成长！

活动三我是美丽风景中的一棵树

如果你是在一个美丽的风景，请画。你周围还有什么？它们都象征什么？

（1）大家一起继续完成刚才那幅画

（2）学生一起分享

（3） 师生们欣赏大自然的美景

教师结束语：

一片草地，一束花蝴蝶翩翩起舞，小动物奔跑追逐，鸟儿歌唱，我们可以感受到生活的黑暗无处不在。因为有了生命，我们的星球才会充满生机和灵性，让我们动起来拥有，关爱生命，快乐成长！

[设计意图]

1对学生进行生命教育是必要的，生命要无影无踪，贯穿于活动的全过程。这节课的重点是让学生感受生活的美和多样性，让教师创造一个轻松、和谐、优美的环境。

2这节课的活动是动态和静态的结合。重要的时候，教师要引导学生丰富想象力，表达形象，活跃课堂气氛。根据小学高年级学生年龄特点，以“一棵树”为载体，以不断充实的一幅画为主线，将生命教育的理念融入课堂始终，并以心理辅导活动的形式呈现内容。

3.这节课的活动涉及层层递进，从“我是一棵树”中，开始认识生命；从“我是一棵的树”中，体味、感悟生命的多彩及人生经历的可贵；从“我是美丽风景中是一棵树”中，感受到大自然的美好，乐意成为和谐大自然一份子。一堂课结束，一幅美丽的图画也已经完成，没一个学生手中诞生一幅美丽的画就象征着生命的美好和快乐，油然感知要珍惜生命。

交流方案【篇7】

一、活动目标

通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

二、活动对象

1至6年级24个班级

三、活动时间、地点

活动时间:

活动地点:各班教室

四、评分标准

1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。(4分)

2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。(2分)

3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。(2分)

4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。(4分)

5、看活动效果，根据学生的交流情况和交流效果评价。(3分)

五、评委选定:

各年级语文教师。

六、活动流程

1、1:40召开评委会，宣布评价办法。

2、2:00活动正式开始，高低段同时进行，高段从6。1班开始，低段从3。1班开始。

3、比赛结束后，分段统计成绩，公布比赛结果，评出“书香班级”进行表彰。

交流方案【篇8】

罗甸县边阳中学、独山县城关镇中学

校际交流学习活动方案

为了提高教师素质，促进教师专业发展，应实施校本教研，实现教育资源共享，增进兄弟学校之间的友谊。经独山县城关镇中学与边阳中学协商，决定于2011年9月23日举办友谊教研活动。

一、校际交流活动领导小组

1、组长：沈正晖华磊

2、副组长：徐庭钧朱宇锦龙涛

三。成员：赵光明、肖利辉、韦杰、谢培林、吴泽兰

赵静罗世信罗祥国田茂富刘定化

贾文富、陈治富、陆荣桂、邓德秀、鄢登学

二、校际交流的具体活动内容

1学校管理：包括教学管理、教研管理、德育、后勤管理、制度建设等。

2教研工作：包括以讲、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，实验教学等。

三。教育教学：包括德育、班主任工作、集体备课、各学科教学方法、学习困难学生转化等。

4其他方面：包括校园环境建设和校园文化建设。

三、校际交流的具体形式

1参观校园环境、图书馆、阅览室、实验室、多**教室、计算机房等多功能教室，感受学校的整体管理。

2听取校长的经验，了解学校管理的特点。

三。了解相关信息，包括教学、教研、德育、后勤等方面。

4开展听、说、评活动，交流教学方法。

5、就学校管理、教育教学中的某一些问题以座谈会的形式开展研讨。

4、 校际交流时间：2011年9月23日

5、 校际交流地点：边阳中学

6、 开展校际交流活动的要求和注意事项

1交流的具体事宜由边阳中学教务处、教育科学处安排。

2边阳中学学员应携带笔记本，认真听课本，记录交流内容，详细填写讲课记录。

3、交流活动结束后，边中每位参加交流的人员须写出心得体会，相关教研组长写好教研交流活动总结并上交教务处。

4、听课和会议期间请将手机调为“震动”或“关机”状态。

七、校际交流日程安排如下：

罗甸县边阳中学

2011年9月21日