[荐]幼儿园游戏设计方案精选

方案制定的目标为各级员工指明了组织开展方向，可以使人们的行动对准既定目标，为了让项目能达到我们预想的结果。通常都需要为自己去写一份方案，写方案有哪些需要我们注意？在这篇文章中小编收集了大量关于“幼儿园游戏设计方案”的相关资讯，祝你能够从中学到很多有用的东西！

幼儿园游戏设计方案(篇1)

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备：

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排：

1、活动时间：20__-3-28日上午(周六)

2、活动地点：__新城公园(后面附路线图)

3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

4、活动策划：__班家委

5、活动主持：刘__妈妈

协助人员：__班家委

6、参与人员：__班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、安全教育：

2、寻找，观察春天的景色：

到达目的地后，给老师和孩子们派发印有"君兰幼儿园"的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏：

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;

(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;

(5)、单人的照片上传到q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提示：

2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;

3、小红旗要回收，方便下次活动使用;

幼儿园游戏设计方案(篇2)

1、谈话活动

目标：初步了解生活中旋转的物体。

准备：幼儿自带陀螺、转盘等

过程：幼儿玩陀螺，说说是怎样让它转起来的。

设计意图：之前来到球川幼儿园，我与孩子们有了初步的接触，与孩子们进行了简单的交流。男孩对陀螺情有独钟，特别是我在区角发现有很多形形色色的小陀螺。男孩们很喜欢在一个铁盘子里斗陀螺。

2、体育游戏活动：踩高跷

设计意图：现在已经进入夏天，农村孩子入园较早，为了充分利用晨间这一时间段，我准备克一些高跷，让幼儿在玩玩走走的过程中，提高平衡能力，锻炼身体。在踩高跷的时候，有时幼儿需要同伴的帮助才能稳住，使幼儿有了初步的合作意识。

目标：锻炼幼儿的平衡能力。

准备：自制高跷幼儿人手一副

指导：引导幼儿合作完成，提醒幼儿注意控制身体平衡，注意活动安全。

二、早锻炼

目标：1、培养幼儿养成锻炼身体的好习惯。

2、促进幼儿动作协调。

准备：音乐户外活动场地

过程：幼儿有序排队，能合着音乐动作协调地做操。

设计意图：根据幼儿认知规律，上午的活动动静交替，第一个活动是比较安静的的活动，主要是语言课为主。第二活动是以实际操作为主的科学领域课程，比如数学课。两个活动之间有课后的10-15分钟学习。这个时间段里幼儿可以喝开水、上厕所、和好朋友做做游戏。课间休息可以缓解幼儿的用脑疲劳，也让幼儿提高其对小学生学习生活的适应能力。

三、教学活动二《自动取款机》

设计意图：《幼儿园教育纲要(试行)》提出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。”让幼儿感受到数学在生活中的重要与有趣，提高幼儿运用数学知识来解决生活中的问题。人民币在生活中非常常见，幼儿对人民币比较熟悉。但是对于大班幼儿来说，进行多数相加是比较难的，在学习7的分成的基础上，利用人民币引导幼儿自主探索、自己动手操作、记录，学习7元人民币的兑换，从而感知多数相加的含义，并能帮助幼儿解决生活中的购物、简单货币兑换的实际问题。

活动目标：

1、认识1元、2元、5元等不同面值的人民币。

2、用各种方法进行7元货币的等价兑换。

活动准备：

1、面值为1元、2元、5元的人民币纸币与1元的硬币若干。

2、每组6个胶卷盒，里面分别装1元、3元、7元硬币；每组一个“自动取款机”。

3、小塑料盒人手一个。

4、人手一张记录纸，一支铅笔。

活动过程：

（一）、猜硬币

1、出示胶卷盒，悬念引入——出示藏有秘密的胶卷盒，一起去找秘密。

a找找藏着什么东西。（一元硬币）b猜猜哪些藏着一元的，哪些藏着3元的，哪些藏着7元的。

2、感受硬币的多少。

（二）、到“银行”取7元钱

1、师：今天，我们就要到银行的“自动取款机”里去取7元钱。

2、介绍自动取款机。

3、认识1元、2元、5元纸币，点出面值的概念。

4、幼儿回忆自己与爸爸妈妈的自动取款经历。

5、介绍正确的取款方法，教师边示范边板书。

6、介绍操作要求：取之前一定要想好自己的7元钱要怎么取，并且还得把取好的钱放入塑料盒中。

7、幼儿按桌排队操作。

8、互相回位后交流、验证。

9、指名说说自己的取款方法，教师记录于黑板上，判断对错。

10、幼儿记录自己第一次取款方法，并放回纸币。

11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一样，独立记录第二次。

（三）、完成练习

2、打开幼儿活动材料，认识三个小朋友，起名字。

3、教师读题，引导回忆与刚才取钱的异同。

4、幼儿完成，教师巡视。

四、体育活动《踩高跷》

设计意图：据我了解，农村幼儿园比较重视识字和算术，对于户外活动特别是体育活动比较忽视。针对这种状况，我设计了一堂体育活动课。在晨间活动中，幼儿已经初步接触了高跷。所以，我就加入一些游戏，使活动的趣味性更强。目标：1.能踩着高跷往前走，保持身体平衡。

2.提高动作的协调性和灵活性。

3.对传统活动踩高跷感兴趣。

准备

.高跷人手一副。小奖品若干。

过程

（一）游戏：和我做的相反。

——教师简单介绍游戏的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。

踩高跷。看谁走得稳、走得快。

——教师发令，幼儿集体游戏。

——请个别幼儿做发令人进行游戏。

（二）探索尝试踩高跷。

——出示高跷。在什么时候见过它？你们愿意来试一试吗？

—请幼儿自由练习踩高跷。

—怎样才能走得又稳又快呢？请幼儿自由练习尝试怎样走得稳、走得快。

——请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。

——幼儿再次分散练习，教师指导个别幼儿。

（三）.游戏：我是小小杂技员。

——介绍玩法及规则：幼儿分五足名纵队站好，在每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩高跷走到椅子处，绕过椅子走回来，将高跷给下一位幼儿继续游戏。途中若从高跷上落下，应立即在落下处站上去，继续进行。

——评选走得又稳又快的幼儿为优秀杂技员，并发放小奖品。

（四）.放松活动。

——幼儿自由地在场地上听音乐捏捏腿，做放松活动。

——整理好高跷。

午餐活动

过程：

1、请值日小组长协助教师分发勺子。（设计意图：现在大多数的幼儿在家里都是饭来张口，衣来伸手，服务意识很差，父母长辈总是抢着为幼儿服务。因此在幼儿园里也缺少一种热爱劳动的氛围。通过每周轮流当值日生，让幼儿打扫卫生，分发餐具，培养幼儿热爱劳动的品质和责任意识。在值日过程中，幼儿学会分工合作，相互配合。

2、教师介绍菜谱，讲解食物的营养价值。（设计意图：现在的幼儿大多数比较挑食，吃惯了精粮，对蔬菜之类不感兴趣。通过教师介绍菜的营养价值，引导幼儿对生活中常见的蔬菜等有初步的了解，养成良好的饮食习惯。）

3、就餐后请幼儿饭后漱口、找到自己毛巾洗脸擦手。（设计意图：大多数幼儿都知道饭前便后要洗手，但很少幼儿甚至大人会饭后漱口。就餐后，食物残渣黏在牙齿缝里很容易形成酸性物质，进而伤害牙齿。因此，需要引导幼儿饭后去茶杯架上取自己的茶杯装上开水漱口。教师示范正确的方法。漱完口，引导幼儿找到自己的毛巾洗脸擦手。这个环节不但能让养成良好的卫生习惯，同时，提高幼儿数概念中一一对应的能力。

4、请小播音员，用话筒播音（以轮流的方式，前一天就请家长配合让幼儿在家准备好）（设计意图：在就餐时，总是有些幼儿吃得快，有些幼儿吃得慢。于是，我设计了小小播音员的环节。用装电视机的大箱子做了一个框，让轮到当播音员的幼儿手拿话筒进行播音。内容很广，可以是时事新闻，可以是笑话，益智小故事，科普小知识等。）

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幼儿园游戏设计方案(篇3)

幼儿园游戏课程教案设计方案如下：

主题：动物奥运会

目标：

1. 了解奥运会的历史和背景，知道奥运会对不同国家和城市的文化传承和发展的重要性。

2. 学习不同动物的奥运会历史，了解它们在奥运会上的表现和成就。

3. 培养对不同动物的兴趣和了解，激发和保护动物的权益。

4. 提高学生的团队合作能力和沟通能力，通过游戏的方式小组讨论并分享不同动物奥运会的历史和表现。

材料：

1. 奥运会历史资料和图片

2. 动物图片和模型

3. 游戏材料，如卡牌、玩具等

游戏设计：

1. 介绍奥运会的历史和背景，让学生了解奥运会对不同国家和城市的文化传承和发展的重要性。

2. 展示不同动物的奥运会历史，让学生了解它们在奥运会上的表现和成就。

3. 分组讨论，让学生小组讨论不同动物在奥运会上的表现和成就，并分享他们的观点和想法。

4. 让学生使用游戏材料，如卡牌、玩具等，设计一个关于不同动物在奥运会上表现的小游戏，并让学生小组合作完成。

5. 在游戏过程中，鼓励学生使用不同的语言和方式描述不同动物在奥运会上的表现，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

6. 在游戏结束后，让学生写一篇关于不同动物在奥运会上表现的总结，并让他们小组合作修改和完善。

7. 让学生参加奥运会的宣传活动，如参观博物馆、参加奥运会的志愿者活动等，让学生更深入地了解奥运会和动物文化。

教学评价：

1. 观察学生在游戏过程中的表现，了解他们的参与度和合作能力。

2. 观察学生在讨论和分享时的表现，了解他们的团队合作能力和沟通能力。

3. 收集学生的作品和总结，了解他们的学习和收获。

4. 收集学生参加奥运会宣传活动的证据，了解他们对于奥运会和动物文化的兴趣和了解程度。

幼儿园游戏设计方案(篇4)

活动目标：

1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。

2.培养幼儿积极、勇敢的品质。

活动准备：

跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。

活动过程：

一、开始部分

(一)热身运动(结合小兵音乐)

导语：孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗?那是因为他们都非常守纪律，而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军，胡老师当指挥官，大家听我指挥，看看谁最棒!首先我们先来活动活动筋骨。

1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

二、基本部分

1.导语：小兵们真棒!个个都显得特别的神气。大家把掌声送给自己吧!今天指挥官要给你们一个任务，就是要请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过封锁线，最后回到军营。但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕，如果你跨错了，很可能会被敌人发现。现在我就来示范跨过战壕的基本要领，小朋友仔细看哦!

跨过战壕：教师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。教师连贯演示动作流程：蹬——跨——跑

2、幼儿四散自由练习——跨跳连续的3个战壕。

3、集中幼儿，请个别幼儿演示，纠正后再重点练习。

4、这次，我们的战壕要加大难度，又加高了哦!小朋友有没有信心?幼儿再次自由练习，选择不同难度的障碍助跑跨跳。教师观察并且帮助个别幼儿纠正动作。

幼儿园游戏设计方案(篇5)

一、教学目标

1. 了解游戏对幼儿成长的重要性，以及在游戏中如何促进幼儿的智力、社交和情感发展。

2. 学会设计适合幼儿年龄的游戏，以及如何指导幼儿进行游戏。

3. 培养幼儿的创造力和想象力，以及在游戏中解决问题的能力。

二、教学内容

1. 游戏的概念和种类

2. 游戏对幼儿成长的影响

3. 游戏设计的原则和方法

4. 游戏指导的基本技巧

三、教学步骤

1. 介绍游戏课程的意义和目的，以及游戏对幼儿成长的重要性。

2. 向幼儿介绍游戏的概念和种类，以及游戏对幼儿成长的影响。

3. 引导幼儿讨论游戏设计的原则和方法，以及如何指导幼儿进行游戏。

4. 引导幼儿进行游戏设计，并指导幼儿进行游戏指导。

5. 观察幼儿的游戏，以及记录幼儿的游戏过程和结果。

6. 分享幼儿的游戏经验，以及总结游戏对幼儿成长的影响。

四、教学评价

1. 观察幼儿的游戏过程和结果，以及记录幼儿的游戏过程和结果。

2. 对幼儿的游戏进行评价，以及分析幼儿游戏过程中的优点和不足。

3. 总结游戏对幼儿成长的影响，以及提出改进游戏的建议。

五、教学扩展

1. 引导幼儿进行跨学科学习，例如通过阅读、绘画等方式，了解游戏对幼儿成长的影响。

2. 引导幼儿进行创造性思维，例如通过游戏、音乐等方式，培养幼儿的创造力和想象力。

3. 引导幼儿进行社交学习，例如通过游戏、表演等方式，培养幼儿的社交能力和情感表达能力。

幼儿园游戏设计方案(篇6)

活动目标：

1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日

2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年

活动准备：

2、幼儿准备：自己的生肖图片

活动过程：

1、认识春节

a、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小)

b、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等)

c、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师讲述“年”的故事

我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又被称为春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。

2、认识十二生肖

a、教师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖

3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌

a、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪

4、拓展活动

师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教师

幼儿园游戏设计方案(篇7)

为深入贯彻党的十九大提出的“幼有所育、学有所教”要求，进一步规范幼儿园办园行为，落实科学保教要求，为贯彻《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实“以游戏为基本活动”和“一日活动皆课程”理念，扎实推进不断提高广大幼儿教师的游戏设计、组织、实施能力与科学保教专业素养，全面提升保教质量，特制定本实施方案。

一、活动目标

通过在幼儿园组织户外游戏，幼儿园应促进以游戏为基本活动，将教育纳入各项活动的实施。促进幼儿教师树立正确的教师观、儿童观、学习观、质量观，提高幼儿教师组织保育教育活动的专业素质；促进儿童综合能力的逐步提高，全面提高我校幼儿园学前教育的综合素质。

2、 成立户外游戏领导小组：

组长；副组长：

成员：组长负责户外游戏的统筹工作，成员根据实际情况对班级幼儿进行安全、卫生、设施设备、材料管理和投放等教育，并在户外游戏活动中对幼儿的个别现象记录观察。副主任负责跟踪户外游戏活动过程，定期组织教师对游戏活动中存在的突出问题进行讨论。

三、活动要求

（一）备课

1、教师要根据班级幼儿的实际能力精心策划活动，不打无准备之仗，做到四备，即备教材、备教法、备教学教具、备幼儿水平差异，每周日下午集中备课时间为六点至七点。

2、每周日下午制定出下周周计划，交保教处审阅，并向家长公示，教师根据计划组织一日活动。

（二）活动的设计

1教师要从低层次逐步向高层次发展，促进儿童的全面发展和健康成长。

2要求每班教师有观察记录，写观察日记，建立班级户外自主游戏档案。

3、在实施教学计划的过程中，课根据幼儿的发展水平和生活实际经验、兴趣的需要，灵活地调整教育目标、内容，每月应对教育计划的实施情况进行研讨交流，是的户外游戏活动发挥最大的教育效益。

（三）活动反思和评价

教师要随着儿童的发展全面了解儿童的活动状态，从发展的角度正确对待儿童。

幼儿园游戏设计方案(篇8)

一、活动时间：年月日(视天气情况调整时间)。

二、活动地点：a京东大峡谷、b龙庆峡、c红星集体农庄

三、活动费用：

a京东大峡谷：

京东大峡谷自然风景区距市区85公里，南与盘山、东与黄崖关长城、独乐寺、清乐陵、雾灵山等景区毗邻，成为镶嵌在京、津、唐金三角地区上的一颗光彩夺目的明珠。京东大峡谷又名五龙潭大峡谷，景区总面积6平方公里，集青山绿水、虎洞龙潭、险峰峡谷、瀑布灵泉等数十处自然景观于一地。这些景观分布在高峰深潭幽谷之中，被一条从峡谷顶峰天池上垂落下来的蜿蜒溪流连接起来。大峡谷内的万亩松林，设茅屋草舍，备旅游帐篷及各色吊床，可供游客休息。景区内水上游乐场所龙潭湖坝高30米，水深30米，水上备摩托快艇供游人游乐消遣。

1、门票60元/人，47人共计2820元；

2、餐费350元/桌(13人)，4桌共计1400元；

3、租车1400元/辆(往返)，2次共计：2800元；

4、矿泉水25元/箱，共计；8箱共计：200元；

5、条幅：

6、药品：160元

费用合计：7220元。

备注：如果参加旅行社费用为155元/人，共计7285元。(含门票及车资)b龙庆峡：

口以大坝拦截，是一处水绕山环、风光秀丽的天然峡谷，是京郊三大峡谷之一，被誉为“小三峡”、“小漓江”。主要景观有古城烟树、大坝雄立、镇山如来、千佛神龛、仙人对弈、磨腰古树、金刚古刹、凤冠岛、玉皇顶、神仙院、百花洞等40多个。龙庆峡盛夏气候凉爽，空气清新，气温比北京城区低6摄氏度，比承德避暑山庄还低0.8摄氏度。冬季寒冷，结冰期较长，从1987年以来，每年1月至2月末，都举办冰灯艺术节，至今已经连续成功举办20届。

1、首道门票40元/人(含腾龙电梯)，47人共计1880元；

2、乘船船票60元/人，47人共计2820元；

3、餐费300元/桌(13人)，4桌共计1200元；

4、租车1400元/辆(往返)，2次共计：2800元；

5、矿泉水25元/箱，共计；8箱共计：200元；

6、条幅：

7、药品：160元

费用合计：8900元。

红星集体农庄是中心发展都市农业的品牌项目，是集旅游观光、餐饮娱乐、农事体验、科普教育、水培花卉、果品采摘、有机农产品等多功能为一体的“绿色生态庄园”。此外，中心还经营小麦、玉米良种繁育、农资、销售，园林绿化工程设计、施工，园林、果树、盆景苗木销售，水培花卉、绿植租摆销售等。

1、门票免费；

2、采摘樱桃120元/人(2斤)，47人共计5640元；

3、餐费450元/桌(13人)，4桌共计1800元；

4、租车900元/辆(往返)，2次共计：1800元；

5、矿泉水25元/箱，共计；8箱共计：200元；

6、条幅：

7、药品：160元

费用合计：9440元。

四、参加人员：波普工社项目、国际港项目

五、活动管理：

1、总负责人：钟海涛、胡丹

2、安全负责人：刘月校、耿文磊

主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人员春游安全、有序、有趣；

3、后勤负责人：王瑞杰、姜丽

主要负责活动的组织协调，物品订购、车辆预订、饮食安排、摄影游戏等。

六、活动准备：

1、中巴车一台；

2、横幅：主题构想；

3、饮用水；

4、小药箱(晕车、中暑、扭伤药及创可贴等)

5、对讲机；

6、照相机。

七、活动安排：

上午9：00统一集合，准备乘车——9：30准时启程前往——11：30左右到__风景区——12：00在农家院就餐——13：00游览__景区——15：00团队活动(详见附件)——16：00集合乘车返回公司。

八、春游人员注意事项：

1、参与活动人员名单由各项目负责人统筹安排；

3、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人；

5、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排，不得擅自行动；

6、应注意个人言行，自觉维护企业形象和声誉。

一、缩小包围圈

1、让员工们紧密地围成一圈；

2、让每个员工把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上；

3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

二、大树与松鼠

3、主持喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

三、笑容可掬

1、让员工站成两排，两两相对；

2、各排派出一名代表，立于队伍的两端；

3、相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊___你好；

4、向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次；

5、鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后

6、依次交换代表人选。

四、坐地起身

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

五、齐眉棍

全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，在所有员工手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

六、人椅

1、所有的员工围成一圈，每位员工将他的手放在前面同事的肩上；

2、听从主持的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面员工的大腿上；

3、坐下之后，主持可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；

4、也可以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

以上活动的中心目的在于培养团队合作精神、增进彼此间的沟通。

幼儿园游戏设计方案(篇9)

活动目标：

1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动准备：

1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃过西瓜。

活动过程：

一、讨论西瓜的外形特征

1、西瓜长得什么样?

2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜?

二、手拉手变成大西瓜

1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)

2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)。本.文来源：快思老.师教案网;

三、游戏：切西瓜

1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。