描写校园作文十篇

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描写校园作文(篇1)

一年四季，校园的风光依旧美丽，但春景才是最为美观的。

春天的校园用一个来形容就是：绿。不信?你瞧!

来到校门口，大理石石壁上刻着四个金光闪闪的大字：大洋小学。在这几个字的下面有着一簇草丛，那草丛里还开了几朵美丽的小花，有红的、紫的、黄的，五颜六色的小花看起来是多么的生机勃勃!

走进校门口，就看到了圆形的大花坛，花海中耸立着一个银白色的雕塑，这个雕塑包含着我们大洋小学的一个秘密哦!雕塑下面弯成了一个“D”字，这个“D”是不是很像船底呢!而且“D”还是大洋小学“大”的英文字母开头，你发现了吗?那高高耸立的不就像小船的船帆吗?我们乘着小船在知识的海洋中邀游，在知识的海洋里乘风破浪，不怕困难。

绕过花坛，沿着鹅卵石铺成的石子路，便来到了同学们经常玩的地方——小花园。小花园里有玉兰花、梅花、茶花，那些花可美了!有些玉兰花像一位位害羞的小姑娘，不敢把脸从衣服里抬起来，有些玉兰花却不一样，她们争先恐后的绽开了自己美丽的笑容。梅花也不甘落后，马上跳起舞来，风吹动着梅花，哇!好美呀!还有茶花呢!茶花也开花了，你看她一绽开笑容，蜜蜂和蝴蝶便马上过来为她伴舞。

抬起头仰望，就是“U”形的教学楼。教学楼可爱美了，她穿着一条橙色的连衣裙，中间系着一条白丝带。仔细一听，教学楼里传来朗朗的读书声。

穿过教学楼，便是小广场。小广场里有樱花树、樱花、草。这樱花虽没有玫瑰那么香，没有茶花颜色艳丽，没有桃花、梨花那么小巧惹人爱，但是却有属于自己的一股特别的清香。一阵微风吹来，樱花跳起了天鹅舞，风越来越大，下起了一场“樱花雨”，可真是“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”“雨”过后，地上铺上了一层绒毯。这里的草，嫩嫩 的、绿绿的，像铺满了在闪濯的绿宝石。

我们校园的春景美吧!

去年我就和刘先晴等几个同学去了百脉泉,

那里的泉群喷涌得也很厉害!

在济南的北边有大明湖。大明湖风景秀丽，清雅迷人。岸上花繁树茂，杨柳依依;湖中碧波粼粼，小舟点点穿梭，夏天更有大片的荷花竞相开放。我和爸爸曾经泛舟湖上，感觉就象在画中一样。有空也请全国的小朋友来美丽的泉城济南玩吧!

我爱我的家乡——济南。

描写校园作文(篇2)

一看见“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，就想起了我那美丽的校园的秋景。

一进校门，首先看到的是几栋高大的教学楼，楼前有很多高大的树木，像一个个巨大的士兵守卫者我们美丽的校园。往前走，有一个美丽的喷泉和一片竹林，尽管秋天已经到了，竹林依然翠绿一片。只有银杏树脱掉了陈旧的绿色衣裳，换上了崭新的金色外套。秋风一吹，银杏树叶纷纷落下，就像一把把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，地上如同铺了一块金色的地毯，踩上去软乎乎的。

忽然一股香味扑鼻而来，我跟着香味一路寻觅，原来是学校的桂花开了。学校种了很多金桂和银桂，整个学校都弥漫着桂花的香味。鼻子一闻，一下就精神了。校园里的枫树也被这个香味所陶醉，脸都变红了，秋天的校园真是又香又美呀!

走过桂花树，就能看见宽阔的操场。操场真大呀，有八个标准的篮球场和三个足球场，操场真美呀!绿草如茵，环绕着蓝色的跑道;操场真热闹呀!同学们一有时间，就到操场打球、跑步、跳绳、玩耍……

秋天的校园是美丽的，是香的，是缤纷的，是热闹的!

描写校园作文(篇3)

春天是一个美丽的季节，每当春天来到，阳光温暖，春风和煦，大地一片生机勃勃的景象。下面是一篇描写春天校园的作文。

冬爷爷刚悄然离去，春姑娘便迫不及待的'赶来了，她带来了希望的种子，绿色的种子，生命的种子。当然，也没有忘记给我们可爱的校园披上绿色的纱衣，给我们的校园，增添了几分色彩。

一走进大门，便看到了一块草坪。草坪上种着花儿草儿，嫩绿的小草和鲜艳的小花，为这个美丽的校园作出了巨大的贡献。

校园的美，美在树中。看，食堂旁边有一棵老梧桐树，昨天还是光秃秃的，一夜之间便焕然一新，穿上了“嫩绿的新装”。而有些树还舍不得脱下枯黄的冬装。一片片黄叶在风中飘然而落，只有那挺拔的松柏树却还是那么的郁郁葱葱，仿佛冬天还未过去。

校园的美，美在鸟鸣。无论是清晨，还是中午，或是夜晚，都有那可爱的鸟鸣声。听，树枝上，高楼上，窗户上，随时随地都能听到它那清脆的鸟鸣，闭上眼睛，就仿佛置身于诗情画意中，真是妙不可言。

校园的美，美在教室。一上课，便可以听见同学们的那朗朗读书声，听，那位同学正在积极的回答问题呢!

校园的美，美在每个人的心中!我爱春天的校园!

美丽的校园，让学习更加享受。

描写校园作文(篇4)

我曾经在穆山村小学就读，我们的校园有花，有草有树，而我最喜欢的是校园门口两侧的风景。

走进校园，左边是一片青青的绿化带和一些五彩缤纷的花朵，还有一些不知名的花朵，而我最喜欢的花就是一种不知名的花。春天刚到，它开出一朵朵黄嫩嫩的小黄芽，之后它慢慢的长大了，长成了一些金灿灿的小花骨朵儿，就像是一个个羞答答的小姑娘，悄悄地绽放，漂亮极了！旁边还种着一些不同的花朵，有玫瑰，有牡丹，有百合，有水仙，香气扑鼻而来，使人神清气爽。

校园门口的右边有一些树木，一个个高大挺直，像一个个哨兵一样，守着大门。看，那高大的松树上结满了松果，有些小松鼠就会偷偷的摘一个松果吃，还有一棵山楂树上结出了一串串果实，像一颗颗无暇的珍珠一样闪烁着五彩的光芒，忍不住就会想摘一颗吃，直流口水。还有一团红色的枫树，秋天时，他红的就像血红的血，油亮亮的，微风轻轻飘过时，漫天卷地的枫叶落了下来，像是一群红色的蝴蝶飞扑而来。

我喜欢我的校园，我爱我的校园！

描写校园作文(篇5)

1. 学校一片绿，学生心中一片春。

2. 珍爱生灵节约资源抵制污染植树护绿。

3. 人人都来爱护它，世界才会更美妙。

4. 心中有情，脚下留情。

5. 小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

6. 绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

7. 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

9. 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

10. 请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑!

11. 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

12. 你扔，我扔，无处扔;你净，我净，处处净。【nnS88.COM 活动范文吧】

13. 多一份绿色，多一份健康。

14. 爱无限，绿无边。

15. 绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

16. 拯救地球，一起动手。

17. 鸟语花香，爱赏共享。

18. 保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

19. 少一个脚印，多一个生命。

20. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

21. 一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

22. 创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

23. 绿色是我们的家园。

24. 请让我们的校园永远充满绿色。

25. 小草微微笑，请你绕一绕。

26. 迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

27. 鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!

28. 创建绿色校园，从你我做起。

29. 少一串脚印，多一份绿意。

30. 我很怕羞，请别碰我!

描写校园作文(篇6)

我们的校园很美丽。春天悄悄地来了，她在哪里？我们一起来找一找，走廊上的花坛里，迎春花露出金黄色的笑脸，它们是春天的使者，在为春天的到来传播着消息。哦！春天就在迎春花的花瓣里；校园墙角的几株梧桐树长出了小巴掌似的嫩叶，哦！梧桐树下也有春天的脚印；紫薇藤上根根枝条追上青翠的芽苞，哦！春天就藏在紫薇藤下；嫩绿的小草摆动着手臂，哦！春天正在和小草在玩游戏呢。春天来了，还带了她的孩子——春风，春风像个顽皮的孩子，这儿摸摸，那儿瞧瞧，给我们带来了温暖，给我们带来了欢乐。我爱春天美丽的校园。春天的校园

春姑娘背着包没有和我们商量，也没有和我们打招呼，就悄悄的来到了我们的校园。

只见春姑娘轻轻的从包中拿出礼物，分给植物们。瞧，高高的杨树长出了一串串毛茸茸的杨絮，微风轻轻吹来飘的满校园都是，小朋友高兴的喊着：下雪了、下雪了。还用小手区抓呢！花坛里的冬青树双手托着下巴，一会儿就长出了绿油油的嫩芽。

春姑娘又吹了一口气，杜鹃花瓣露出了玫红色的笑脸，月季伸出了红色的小嫩手，松树在风中跳起了优美的舞蹈。大哥哥大姐姐也脱去了厚厚的冬衣，换上了漂亮的春装在运动。

我爱这春天的校园。

描写校园作文(篇7)

我们美丽的校园坐落在中国文明城最美幸福城---太仓，我们美丽的校园名叫——太仓市高新区第四小学。

一走进校门，我就被眼前的美景吸引了。首先映入眼帘的是一条宽大而整洁的柏油路向校园深处铺去。一棵棵香樟树围绕着柏油路。远看像一顶顶绿绒大伞在博爱楼跟前撑开，秀美的假山上淌下缕缕清澈的泉水，流进用鹅卵石砌成的池塘，池塘中游着几条肥头大耳的鱼儿，有白底红纹的，有黑底白纹的，有红底白纹的……好看极了。旁边的竹林翠绿翠绿的，秋风吹来竹林里沙沙作响，像在演奏美妙的音乐。迎面走来一队人马，原来是屏幕国王出来巡游了，他巨大的屏幕上弹出了各种学习资料，像在告诉我们要做一名爱学习的小学生。

走过博爱楼，便进入了景色迷人的勤园，进入勤园首先映入眼帘的是用木栅栏围起来的花圃，里面开满了红的、白的、黄的、紫的争芳斗艳的花朵。一棵棵银杏树像一位位高大挺拔的军人保卫着我们的校园。每到秋天，银杏树上的银杏叶便飘下树枝给地面穿上一件厚厚的羽绒服。最引人注目的还是一(4)班前面的大型玩具：“轮胎阵”、“蛛丝网”和“鳄鱼咬人”，可好玩了。

走过勤园便来到了梦园，梦园的中间有几棵参天大树，他们为在下面玩耍的同学们遮风挡雨，梦园中还时不时传来嘻嘻哈哈的声音，原来是同学们在玩地面游戏，看上去还很好玩呢。

走过梦园便来到了一眼望不到边的大操场。大操场中心耸立着高大的主席台，主席台中心耸立的高大的旗杆，旗杆顶端飘扬着鲜艳的五星红旗。宽大的足球场，长长的红色橡胶跑道，像一张娃娃的笑脸，跑道旁有各种运动器材，有单双杠、秋千、“云梯”、“徒手翻越”……每到体育课时，老师便会组织我们去那里玩，每到这时我们便向下山之虎一样疯玩，有翻双杠的、有爬云梯的、有荡秋千的，还有翻越的……可热闹了。

我们的校园真美呀!我爱这美丽的校园。

描写校园作文(篇8)

春天的校园是多姿多彩的，也是变化多端的，所以，我爱春天的校园。

春天来了，阳光显得格外明媚，照在人身上暖洋洋的；路旁的小树吐出了新芽，地上的小草添了一抹新绿，空气变得十分清新；教室里朗朗的读书声在整个校园上空环绕，引来了叽叽喳喳的小鸟歌唱。

春天来了，校园里的一棵棵梨树昨天还没开花，今天却有了一个个花蕾，我不由地想起一句话“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。满树的梨花，有的含苞欲放象害羞的小姑娘，低着头；有的已经完全展开了笑颜。走过梨树，向前一看，国旗在高空中随风飘荡，在梨树的左边，宽敞的大操场上，回荡着同学们的欢声笑语；路旁，老师们匆忙地走着，看起来那么精神饱满。万年青旁的草丛中，有一些隐隐约约的小花，五彩缤纷，漂亮极了。

春天来了，春天的校园被同学们五颜六色的衣服装扮着，一到课间操时间，同学们鱼贯而出仿佛要争着看看春天的校园，在每个小朋友脸上，都留露出一个个微笑……

啊！春天的校园真美啊，它使我们开心，快乐，使我们陶醉了！！！

我爱春天的校园，它是我的第二个家园，因为它和家一样的温馨，也同时记录下了我美好的回忆和对春天的和对

春天的向往！

描写校园作文(篇9)

大家好!欢迎大家来到坦头小学，很荣幸能为大家介绍我们美丽的校园，你们可以叫我张导游。告诉你们，这是一座风景优美、生机勃勃的校园。

进入学校，首先映入眼帘的是“厚德、博学、慎思、笃行”八个大字的校训，接着是一个很有象征意义的圆形花坛，里面有许多归类有序的花花草草，红彤彤的杜鹃花时刻面朝着东方国旗，述说着朝气与希望。

不知不觉到了教学楼前，听……

从教室里传出一阵阵读书声，原来是学生们在朗读呀，我不由自主地也跟着朗诵了起来，鸟儿停在树梢上，好像听着这生动的书声，风不吹了，草不摇了，树也一动不动的，仿佛它们也在学习一样，认真地听老师在讲课。

从教室出发，绕过树林就来到了操场，操场上都是同学，有的在跳绳，有的在百米跑，有的在打篮球，有的在踢足球……孩子们脸上红彤彤的，可开心了，边上满墙的蔷薇花，像一件绿色大衣上镶上的钻石，上面还有几只“小精灵”在采蜜。劳动实践基地里种着我们的成果，豆子花像一只只蝴蝶，有的豆子肚子还有宝宝;有的豆子长长的，是一位

大人。边上的土豆长出了“头发”，还在土壤里睡觉。豆子小姐怎么叫它也不起来。

校园虽然不是景点，但有哪一个景点比它更美呢?

描写校园作文(篇10)

喧嚣和安静这两者许多人都认为是对立的，但是凡事都有两面性，居于寺庙的和尚，从喧嚣的红尘中来，又居于幽深的深山老庙中甘于安静，香火鼎盛的寺庙也会有许多香客的到来，亦是喧嚣的，但是许多得道大师们内心却是平静如水，因此喧嚣和安静也是可以共存的。

因为人们处事的行为方式的不同，有人喜爱灯红酒绿，热爱喧嚣的地方

周国平说：“世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。”在尘嚣渐上的世界里，每个如他一般的思考者都渴盼一个安静的角落。安静，是一种思考的自由，理应存在。而安静并非沉默，守静的人更应有睁开双眼、走出静室、与人同喧的襟怀。

在交流途径如此广泛的当今，我们愈发难以守住宁静的空间，却愈发渴望守住。安静带来干净，带来别无他物、独我一人的空间。

梭罗筑舍湖畔，舍弃雅典执政官身份带来就这样默默的离开了，留下你们这一群淳朴的朋友，来到繁华而空虚的\'城市，我知道心底永远会有一片寂静的净土为你们而留。