校园作文汇编

作文是作者的思想展示读者是思维接受者，写作可以让我们更好地处理情绪缓解身心压力。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养，你是不是也正在准备写作文？期待这篇文章的阅读能够为您提供新的思路和方法。

校园作文【篇1】

我爱我们的学校——翠绿小学，这里环境优美，绿树成荫。走到学校的任何一角都是一道美丽的风景，校园里四季如画，但我最喜欢的是秋天的校园。

秋天，当我们走到校门口时，桂花的香味扑鼻而来。桂花树真多啊！教学楼四周，小操场边……一排排桂花树，就像草原的哨兵一样，日日夜夜守护着我们的校园。桂花真美呀！远远望去，只见翠绿的叶子中藏着许许多多星星点点的桂花，他们在阳光的照耀下闪闪发亮，像星星一样亮晶晶的。走近一看，桂花小巧玲珑，只有米粒般大小，有四片花瓣，晶莹剔透，像水晶的碎片，又像一架架风车。桂花真香啊！当我做操的时候香味在我身边流动，当我在读书的时候，一阵风扑来，我好像陶醉在桂花之中。当我在跑步的时候，桂花的香味让我精神百倍。整个校园浸在桂花的香味中！蜜蜂从几十里外赶来采蜜，蝴蝶也赶来吸食花粉，真是“桂子花开，十里飘香”啊！

放学了，同学们的脚似乎被桂花的香味勾住了。校园热闹非凡：同学们有的打篮球，有的成群结队跳绳，有的打乒乓球……我们的笑声在校园上空回荡。一阵风吹来，桂花情不自禁地跳起舞来。

我们跑到桂花树下，桂花落在我的肩上、脚上、头上。我仿佛就是一朵桂花，给人们带去了阵阵清香！

啊！秋天的校园充满了香气，充满了生机，充满了活力，充满了乐趣，我爱秋天的校园！

校园作文【篇2】

“耶！球进了！”我高兴地说，并且兴奋地抱了一下队友。自从搬来了新实验小学，我就爱上了足球这项运动，因为它让我认识了许多新朋友，还让我每天都非常开心！

一半是深绿，一半是浅绿，整天呈方格状的足球场，铺着大片的绿色橡胶，还有红色的塑胶跑道，这就是我们踢足球的场地。星期五下午，一打上课铃，同学们就一拥而出，一个个生龙活虎，像奔腾的龙群在天空中飞翔。我当然也如此，一进入足球场，老师就让我们开始了训练，我们就进入了各自场地，正在我们训练时，老师让下一节课进行足球比赛，还说是看看我们有没有认真训练，我们接受了任务，“叮叮叮”下课了，我们休息了一阵子，商量着待会儿的战术，过了一会儿就上课了，老师让我们穿上了足球衣，分了红蓝两队，只听老师一声令下：“开始。”我

们的心就不由自主地疯狂跳动。老师的话在我脑海里面回荡着：“谁敢触犯规则，就绕着球场跑十圈！”可是，谁知！我队明明拿下了5分，老师说：“你们队晨有手触球0分。”所以第一局蓝队获胜，我们很生气，进了球，反而要倒贴10圈，跑完之后，开始下一轮，我们队的每个人都在场上活跃地跑动，互相配合着，都想尽自己最大的一份力，我带球突破了对方的防御线，然后致命一击。哦耶！球进咯！我们红队拿下了最强球队的称号，一个个都比吃了蜜还甜！

这一次比赛，让我们懂得了同学们应该互帮互助，团结友爱，和每个人都成为好伙伴，站在美丽的校园里，听着琅琅的书声，觉得学校中充满幸福和希望，我和小伙伴拉着手，彼此相视一笑。

我们的笑声在校园里回荡，一起大喊：“阳光校园，我们的好伙伴！”

校园作文【篇3】

我有个朋友，小学三年，我们是同学。

我有个朋友，初中三年，我们是同桌。

我有个朋友，我们六年，形影不离。

我希望就像这样，一直走下去。

我们是很好朋友，我们的感情很好，但是我们也争过，也吵过，甚至我们还冷战过，但是，我们依然是好朋友，在我看来，这些争，这些吵，更是能够加深我们彼此之间的友情。

小学三年的时候，我们无知，我们不知道友谊来之不易，我们时不时就要吵上几句。正是因为这样，我们的友情也就更加深厚了。

小学的时候我记得有一次，我们不知道吵了一架，此后，我们便开始了冷战。为什么而吵？我也记不清楚了。（不开心是事情就要忘掉)

那时候你难受吗？我好难受，你知道吗？那时候，每天我都沉浸在难过之中，你知道吗？因为你是我的好朋友，所以我的难过，你想象的到吗？

那时候有多少次，我想去和你和好。但是你又没来和我说“我们和好吧”“别闹了”

我每次想去的时候，我又在思考，你为什么不来？为什么是我去？难道你……

我的心在颤抖，我的心头在滴血，我的脑袋是胡思乱想。

差不多有一个月后，你终于来了，你来到我家，对我说，“我们和不和好？”

我呆住了，我也不知道为什么，难道你认为我不想和你和好么？

一会后，我变醒过来了，说“嗯，和好吧！”

此后，我们的友谊又更上一层楼了。

初一，我们的友谊，变的更好了。

初二，我们的友谊，变的更好了。

初三，我们的友谊，变的更加的淳厚，更加的长远了。

我希望，xx年后，xx年后，30年后……我们的友情永远不会改变，就这样一直走。

校园作文【篇4】

面对一片崭新的天地，又有了新的寄予和憧憬。回忆曾经校园的点点滴滴，就像被串起的一个个跳动的音符，谱出了永不停息的校园进行曲。

随着时间的推移，你的模样也许会在我的脑海中抹去，可你曾经的青春和奉献是永不消逝的。你给予了我在新的环境中重新审视自己，给予我前行的动力，让我学会了慢慢融合到这个更大的家庭中，感受更多的温暖，这是我人生中学会坚强的一个转折点。

生命的天空不会总是充满阳光，折翅的天使逆着风也要飞翔，虽然也会有失望，虽然也会受伤，跌跌撞撞失去方向，但是青春只要勇敢闯一闯，就会有希望。

心依然想着远方漂泊着，希望有条船只来载量。回首过去的艰辛，珍惜现在的付出，眺望未来的神奇。在校园生活中，同学是你最好的朋友。可也有悲凉的场景，他们居然在这样美丽的家园中闯下了不可弥补的大祸，他们把青春这样挥霍，还幻想着秋天来临之际的收获。希望时光的流逝可以消磨完他们在你心中的污秽。

转眼下一个十字路口就要降临了，不知前方会阳光普照还是漆黑一片。无论怎样，都该好好把握。

校园就像一个开满鲜花的花园，永远都是那么芬芳迷人，虽然会经冬凋谢，可来年的春天依然会景色怡人……

校园作文【篇5】

校园美景

我们校园里很美，怎样美呢？校园里干净的没有一点垃圾、果皮，花朵、和小树都被修剪的很漂亮。但是最漂亮的就是学校操场的旁边那一棵大大的柳树。

大柳树的枝叶多柔美啊，柔美得像小女孩美丽而柔软的头发、像细丝，像牛毛，美丽极了，在刮风的时候，柳枝轻轻地随风飘动，像女孩子飘散而柔顺的长发，很美。

仔细观察，大柳树上，有许多爬上爬下的蚂蚁，给大柳树增添了许多生机。

大柳树的叶子在夏天，绿油油的 专注写作，在远处看，就像柳枝上添了许许多多的碧玉。早晨，柳叶上的露水在太阳光下闪闪发光， 像晶莹的翡翠。大雨过后，柳叶和柳枝都被洗得焕然一新，散发出清新的气息。

一阵寒风刮过，柔弱的柳叶禁不住寒风的侵袭，便一片一片地飘落到红色的塑胶操场上，一层又一层，就像铺了一层厚厚的绿地毯。踩在那绿色的地毯上，就会发出“嚓嚓”的响声。

课间的时候，同学们就会在柳树下兴高采烈地玩耍、嬉戏。柳树就像安静的少女，静静地看着我们在她身边。

我们的校园很美，更美的是那棵校园里的大柳树。

校园作文【篇6】

走出校门口，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和茉莉花的清香。早晨很清新！

不乘车，不邀游伴，也不用带什么礼品，就带着满怀的好心情，踏一条和行道，独自去访问我的好朋友。

那一座校门口，是我要拜访的第一位老朋友。啊，校门，你如一位德高望重的年轻人，在这片土地上站了几年了吧？你把这个校园的出入安全，管理着那有序，树上的叶子遍布校园，你弓着腰，俯向凝望着那地面上来来往往的人影、树影、月影。

走进这片桃花园，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。第棵桃树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，第一棵树都在看着我，我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出粗壮的根须，深深地扎进泥土和岩层，头发长成树叶，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里转圈，流淌。

这校园中的一切，哪个不是我的好友？我热切地跟他们打招呼：你好，壮大的高楼，你用你的身躯是为我阴挡刺眼的阳光吗？你好，碧绿的草坪！你跳着整齐的舞步，是邀我与你舞蹈吗？你好，高大的树木！你天生的好身材，随着微风中的音乐节拍，你不顾自己光辉的形象，跟着节拍扭动起来。你好，高高挂在旗杆上的国旗，高高的旗杆衬托着你红彤彤的脸。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

捡起一朵落花，捧在手心里，我闻到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了蕴含的生命秘密，在它们走向草坪的途中，我加入这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

忽然，雷陈雨来了，像有一千个大鼓在天上敲打，又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的天花板像为我撑起的巨伞。我坐立之处成了看雨的好地方，这就是天地给我的恩泽。雨停了，校园里专来了放学的铃声，高高的蓝天掠过一群归鸟。我了该回家了，我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路美丽的晚霞景色！

校园作文【篇7】

校园访友

走出教室，就与微风撞了个满怀。风中含着一股木本的气息，我们的北校区，好美啊！

不做笔记，也不带什么东西，就带着满怀的好心情，和全班同学一起亲近大自然，来观赏我们美丽而又古朴的北校区，一起去访问我的那些朋友。

那对石狮，是我要拜访的第一位朋友。啊，石狮，你如一位尽心尽职的卫士，看守着这片土地几百年了吧？不知有多少人赞扬过你，可你仍然不骄不躁。虽然时间飞逝，你也一年一年老去，可你一直没有忘记自己的使命，没有忘记自己是这片土地的守护者。你默默地注视着街上来来往往、行色匆匆的行人。岁月悠悠，人来人往，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

走着走着就来到了菱湖边，柳树快乐地向我招手，蝴蝶飞在我身边，菱湖的每一滴水都认识我！站在它们旁边，望着它满湖的翠绿，满湖的波光粼粼。仿佛自己也是菱湖的一滴水，欢快的让微风抚摸我的面颊用自己滋润着菱湖的睡莲，使她绽放，美丽的花朵。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，窈窕的柳树，你被风吹起的柳枝在向我招手吗？你好，高达的樟树，你摇着树叶，是邀请我与你一切歌唱吗？你好，蓝蓝的天空，你轻盈的颜色，使我心情格外舒坦。

抱一抱那棵喜树，我体会到了学校悠久的历史；抚摸着那棵洋槐树，我体会到了她的美丽沧桑；侧耳聆听，我听见了时间隆隆的回声。

上课了，我依依不舍地走回教室，还时不时地看看我的朋友。我轻轻挥一挥手，告别了校园的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，北校区真美！

校园作文【篇8】

近日，某学校召开关于教育惩戒的听证会，与会代表讨论如何实施，并希望建立惩戒制度，把戒尺还给老师。在我看来，校园惩戒是错误的，老师应该与学生和平相处。

校园惩戒会影响学生的身心发展。湖南市的一间小学，一个二年级的学生由于没有按时完成老师布置的作业。被他的班主任进行了一顿惩戒。他的班主任罚他跑了20圈。跑完之后还把他暴打了一顿。这个学生的身体上受到了伤害，心灵上也受到了伤害，给他留下抹不去的阴影。他从此以后不敢再上学了。这位老师打着为他好，让他长记性的口号，去摧毁了一个学生的身心健康。难道我们还要把戒尺还给老师吗？

校园惩戒与校园惩罚是不同的。电影《悲伤逆流成河》中，女主易遥与齐铭玩得好，唐小米很嫉妒她，就欺负易遥，到处传易遥的谣言。后来，齐铭与顾湘在一起了。唐小米就设计害死了顾湘，还嫁祸给易遥。易遥受不了，就去跳河。当易遥跳河时，却没人去拦她，还辱骂她。唯一一个想去救她的人也被拦下来。学校的老师刚开始对这个谣言，选择相信唐小米的谎话。学校就惩罚易遥打扫卫生。后来，易遥跳河自杀后，易遥被校园欺凌的事也被爆出来，真相大白。学校惩戒唐小米，开除唐小米的学籍，并将她送进公安局。

我们应该反对校园惩戒。我认为校园惩戒是不好的。你想想看，当你不小心犯了错，就被体罚，被人打，那是什么滋味？每个人都会有犯错的时候，为何不心平气和地跟学生讲道理呢？你想想看，当你晚上在宿舍睡觉的时候被教官拉出去罚站。站到凌晨，吹了风，然后发烧，那是什么感受？为何不跟学生说一句不要说话，要睡觉了呢？你想想看，当你不小心考砸了，被老师指着骂，被老师撕烂卷子，那又是什么感受？为何不说句，这次考不好，下一次努力一点呢？

综上所述，我们反对校园惩戒。学校可以制定相应的规章制度来约束学生，但不能惩戒学生。老师们可以训斥学生，但不能用所谓的戒尺罚学生，应与学生和平相处，互相尊重。

校园作文【篇9】

有人喜欢生气希望勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，也有人喜欢天高云淡的秋天，而我却唯独喜欢这冷气袭人的冬天。11月16日这天，王老师带领我们参观了解放路小学的校园。

我们首先由校园的南门进入，展现在面前的是高高矗立教授教养楼。左有行知楼、映雪楼，右有逸夫楼。接着沿着校园中间的柏油马路右拐来到了小花园。花园边上是排列整洁的冬青和矮松，它们就像是守护在此的士兵一般。不觉中已到了花园的中心，只见三头“小鹿”牢牢依偎在一起，仿佛在说：“这里的风景太美了，你看写作班的小朋友也来了，我们再多玩一会儿吧。”然后由园内铺满鹅卵石的蜿蜒小道继承向前走，路旁有锦绣的金桂和青翠欲滴的金镶玉竹。之后，我们来到了位于花园另一侧的紫藤长廊，长廊边是如麻花似的紫藤枝干，长廊的上方挂满了一个个可爱的小豆荚，长廊的尽头各有一株樱花树和红枫。到此我们的游览之旅结束了。

啊！校园就是一座的知识殿堂，在这里，老师为我们打开心灵的窗口，把我们带进知识的海洋。我爱你，我锦绣的校园。