我向大家推荐一篇精彩的“会跳舞的鸡蛋作文”文章。写作是一种用文字表达内心情感和思想的艺术形式,通过写作可以提升我们的阅读写作能力和专注力。写作的过程给予我们思考的时间和空间,要注重质量。希望这篇文章能够让您更加自信和舒适地迎接新的挑战!
会跳舞的鸡蛋作文 篇1
同学们有听过“浮力”这个词吗?今天作文课上的实验,将会让我们认识这种特殊的力。课前,老师就准备好了鸡蛋、清水、杯子、勺子和盐。
实验开始了,首先,老师把一个鸡蛋放进了清水里,这时她往杯子中加入了一勺盐,鸡蛋纹丝不动地“躺”在水底。同学们七嘴八舌地讨论起来,我心里不禁产生了疑惑:为什么鸡蛋没有浮起来呢?接着,老师加入了大量的盐,并轻轻地搅拌,鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃,可是还没有浮起来。最后老师又加入了少量的盐,鸡蛋慢慢浮出了水面,它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。同学们欢呼道:“耶!我们的实验成功了!”[实用文书网 wei508.Com]
这时,大家好奇地问老师:“为什么鸡蛋会浮起来呢?”老师和颜悦色地解释道:“因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以才能浮起来。”原来这就是盐水浮鸡蛋的秘密啊!相信只要我们细心观察,就一定能发现生活中更多的奥秘。
今天作文课上,我们做了一个实验叫“会跳舞的鸡蛋”。老师准备的材料有:一个鸡蛋、一杯清水、一个勺子、一袋食用盐。
首先,老师小心翼翼地把鸡蛋放入清水中,它像个潜水员一样“扑通”一声潜入水底。只见老师往清水中撒下了一勺盐,盐像雪花一样纷纷扬扬落入水中,同学们目不转睛地盯着鸡蛋,可它却纹丝不动。接着,老师往杯子中加入了大量食盐,并用勺子轻轻地搅拌,鸡蛋像个醉汉摇摇晃晃,可是依旧没有浮起来。同学们七嘴八舌地议论起来,说道:“这鸡蛋到底能不能浮起来呀?”有的同学甚至大声喊道:“加油!加油!”最后,老师又加入了少量的盐,功夫不负有心人,鸡蛋终于浮出了水面,它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。
实验成功了,同学们好奇地问道:“鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来呢?”老师笑盈盈地解释说:“因为盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋才能浮起来。”
这次实验使我明白了,生活中还有许多的奥秘,只要我们认真观察,一定会有所收获。
会跳舞的鸡蛋作文 篇2
我有一个梦想,将来成为一名科学家,每天能做各种不同的实验。今天,这个做实验的梦想终于实现了,我做的是——让鸡蛋浮起来。
我先从架子上取下一只玻璃罐子,放满清水,再将一个圆滚滚的鸡蛋扔进水里,小胖墩似的蛋宝宝一下子就沉到水底,呼呼大睡起来,我用筷子拨了拨它,但它只是翻了个身,又开始做起它的美梦来。
我轻轻地勺了一勺盐,放进罐子里,蛋宝宝好像并不喜欢这个“沐浴露”,一碰到它身上,就不耐烦地避开了,然后又呼呼大睡起来!我拿起小棒,让小棒在水中飞快地旋转着,鸡蛋宝宝仿佛一下子清醒了。
偷偷告诉你,这个鸡蛋宝宝可是个舞蹈迷哦!望着小棒哥哥的邀请,它怎么可能不答应呢?瞧,它一会儿在水中90°旋转,一会儿在水底翻跟斗,一会儿上下跳跃着。
但是当小棒停了,再过一会儿,鸡蛋宝宝就又躺到水底呼呼大睡去了。
哎,看来只好使出我的大绝招了,一直加盐,不停地搅拌。只见鸡蛋宝宝一会儿跳着优雅的芭蕾舞,一会儿跳着美丽的华尔兹,一会儿跳着热情奔放的拉丁舞。
这时,我再次停止搅拌,继续仔细观察起来,只见鸡蛋宝宝慢慢地停止了舞蹈,但是不再像之前那么贪睡了。它终于好奇地把头探出水面,好像在说:“外面好美呀!”
“耶——鸡蛋浮起来啦,我成功啦!”我欢呼起来。
会跳舞的鸡蛋作文 篇3
今天,我在电视上看到了一个有趣的实验会跳舞的鸡蛋。这有趣的名字促使我决定亲手做一做这个实验。
在开始实验前,我先准备材料:一瓶白醋、一只玻璃杯和一个鸡蛋。实验开始了,我先在玻璃杯中倒了半杯白醋,接着把鸡蛋轻轻地放了进去,然后就耐心地等待着。
等待鸡蛋跳舞是个漫长的过程。刚开始两三分钟的时候鸡蛋就开始冒泡,我马上提起精神,趴到杯子前仔细观察起来。这些泡泡细细的、密密的,一串串地从鸡蛋表面向上冒了出来,让人怀疑杯子里的不是鸡蛋,而是好多条小鱼。随着这些泡泡的上浮,鸡蛋也慢慢地浮了起来,悬在水中。我忍不住用手按了一下鸡蛋,鸡蛋被压了下去,但随即又浮起来了。这样一沉一浮的,真的特别像鸡蛋在杯中跳舞。
这是怎么回事呢?带着这样的疑问,我找到老师请教。原来,鸡蛋在白醋中浸泡以后,蛋壳里有种叫碳酸钙的成分,它会和白醋发生化学反应,从而在蛋壳的表面形成小气泡。这些小气泡不断上升,就顶得鸡蛋也向上升,一浮一沉,鸡蛋看起来就像在跳舞一样了。
多有趣的实验,多神奇的科学啊!
会跳舞的鸡蛋作文 篇4
【鸡蛋游泳记】
大赛巷小学二年级胡诗琪
指导老师:黄老师
同学们有听过“浮力”这个词吗?今天作文课上的实验,将会让我们认识这种特殊的力。课前,老师就准备好了鸡蛋、清水、杯子、勺子和盐。
实验开始了,首先,老师把一个鸡蛋放进了清水里,这时她往杯子中加入了一勺盐,鸡蛋纹丝不动地“躺”在水底。同学们七嘴八舌地讨论起来,我心里不禁产生了疑惑:为什么鸡蛋没有浮起来呢?接着,老师加入了大量的盐,并轻轻地搅拌,鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃,可是还没有浮起来。最后老师又加入了少量的盐,鸡蛋慢慢浮出了水面,它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。同学们欢呼道:“耶!我们的实验成功了!”
这时,大家好奇地问老师:“为什么鸡蛋会浮起来呢?”老师和颜悦色地解释道:“因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以才能浮起来。”原来这就是盐水浮鸡蛋的秘密啊!相信只要我们细心观察,就一定能发现生活中更多的奥秘。
【会跳舞的鸡蛋】
航空路小学二年级裴梦琪指导老师:黄老师
今天作文课上,我们做了一个实验叫“会跳舞的鸡蛋”。老师准备的材料有:一个鸡蛋、一杯清水、一个勺子、一袋食用盐。
首先,老师小心翼翼地把鸡蛋放入清水中,它像个潜水员一样“扑通”一声潜入水底。只见老师往清水中撒下了一勺盐,盐像雪花一样纷纷扬扬落入水中,同学们目不转睛地盯着鸡蛋,可它却纹丝不动。接着,老师往杯子中加入了大量食盐,并用勺子轻轻地搅拌,鸡蛋像个醉汉摇摇晃晃,可是依旧没有浮起来。同学们七嘴八舌地议论起来,说道:“这鸡蛋到底能不能浮起来呀?”有的同学甚至大声喊道:“加油!加油!”最后,老师又加入了少量的盐,功夫不负有心人,鸡蛋终于浮出了水面,它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。
实验成功了,同学们好奇地问道:“鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来呢?”老师笑盈盈地解释说:“因为盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋才能浮起来。”
这次实验使我明白了,生活中还有许多的奥秘,只要我们认真观察,一定会有所收获。
会跳舞的鸡蛋作文 篇5
你们见过沉甸甸的鸡蛋浮在水面吗?没有吧!这次,我们就一起做这个实验吧!
首先,老师先拿出一个透明的杯子,还有一个鸡蛋、一些食盐、一个勺子、一根木棒和一杯水。实验开始了,这时,同学们伸长了脖子,睁大了眼睛,期待地看着老师。老师先把杯子里盛半杯水,再把一个鸡蛋放了进去,鸡蛋很快沉了进去,像一个贪睡的小娃娃躺在清澈的水里睡觉。
接着,老师加了三勺盐,盐像雪末一样分散到水中,搅一搅,水由清澈见底变成了乳白色,此时鸡蛋像在水中跳舞。但是,鸡蛋还是乖乖地躺在杯底,一动不动的。同学们疑惑不解,一头雾水。
有的说:到底能不能成功呢?
只见老师胸有成竹,不慌不忙地又加了六勺盐,搅拌均匀后,鸡蛋不知不觉地从暖和的被窝浮了起来。同学们欢呼雀跃,说:哇,成功了,鸡蛋浮起来了。鸡蛋渐渐露出了一个光滑的头皮,像一座小岛。
这个实验很成功,鸡蛋沉在水底,是因为鸡蛋的密度比水的密度大。而鸡蛋浮在盐水上,是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大。
辅导老师:孟子丁
会跳舞的鸡蛋作文 篇6
会跳舞的鸡蛋
看到题目,你一定很惊讶吧!鸡蛋怎么会跳舞呢?原来,这是个有趣的试验。
下午,老师神秘地走向讲台,说:“同学们,今天我们做个有趣的试验,名叫‘会跳舞的鸡蛋’。”同学们听后,疑惑地你望望我,我望望你。老师又说:“这次试验需要准备的材料有:半瓶水,一个生鸡蛋,一包盐。
试验开始了,老师先在水瓶哩放了一些盐,然后将鸡蛋从瓶边迅速滑到瓶底,接着搅拌搅拌。我们耐心地等待着“鸡蛋跳舞”。5分钟过去了,同学们有些不耐烦了,焦急地说:“鸡蛋怎么还不‘跳舞’啊?”老师说:“别急,鸡蛋正坐深呼吸呢!”这时,老师又放了一些盐,鸡蛋会转圈了!10分钟过去了,鸡蛋还在转圈,我们皱了皱眉头:“鸡蛋太懒了,只会转圈。”老师却笑呵呵的说:“做实验室要有耐心的。”于是,老师再次放了些盐。15分钟后,奇迹出现了!鸡蛋在水瓶里一上一下,在“舞台”上尽情地跳着舞。一会跳踢踏舞,一会跳恰恰舞,一会跳芭蕾舞。大家欣赏着鸡蛋优美的舞姿,高兴的笑了。
你一定还会问:“‘鸡蛋会跳舞'原理是什么呢?我来告诉你吧!盐水是有浮力地,盐水越浓,鸡蛋跳地越高。
这次试验使我增长了知,开阔了眼界,我开心极了!
指导老师:王更梅