陪伴高一作文

写作文可以锻炼我们的思维敏捷和逻辑思维能力，同时也是传递情感和想法的好手段，有助于拉近人与人之间的心理距离。如何写好一篇作文呢？这需要注意结构、语言的表达以及观点的深刻与独特性。希望本文能为您提供一些写作方面的参考和启发，祝您写作愉快！

陪伴高一作文 篇1

失败、挫折并不可怕，因为这一路，有温暖。——题记

人间至爱，那是亲情;患难与共，那是;它们像一簇簇火苗，温暖着我的心。

伴我成长

我不是一个特别淘气的孩子，但意外还是发生了——我从楼梯上摔了下来，住进了医院。那张顿时苍老了几分的脸深深印在我的心中。那天，我睁开眼睛，白茫茫的一片中只有慈爱的眼神。“想吃点什么?”“芒果。”我回答。妈妈二话不说，提着包走出了大门。我迷迷糊糊地一直等到妈妈回来。呀!那一头乱发，一对重重的黑眼圈，那苍白的脸，这还是妈妈吗?看着妈妈一点一点把金黄的芒果剥开，我早已潸然泪下了……

母爱伴随我成长，温暖着我的心。

伴我成长

那是一个，我们面临着小学，信心满满的整天昂着头走路，盼望已久的模拟到了，但那试卷右上角那鲜红的分数却刺痛了我的眼。我坐在的草坪上，久久的惆怅。这时，一双手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考试而已，别那么在意。”她是我最好的，我们曾一起坐着班级第一的宝座。“唉，”我叹了一口气，“这么低的分数，怎么应付考试。”她一把抢走我的卷子，“唰唰”地写着，不一会儿就写了满满一张卷子。我一看，是没一道错题的分析。她冲我一咧嘴：“相信我，咱们一定没问题。”我也一把抱住了她：“对!咱们一定行!”

友谊伴我成长，不离不弃。

受伤时，有亲情补给我微笑;失败时有友情教会我坚持。他们在我的成长路上谱写着一首首乐章，一首首温暖的乐章，伴我成长。

陪伴高一作文 篇2

小时候，我最喜欢和学校旁边三元一瓶的罐装奶。每次放学后，我就坐在店里的一个小孩凳上，一个人喝着甜甜的牛奶。直到老板娘对我说：“你爸来了！”我才扔下还未喝完的牛奶，朝父亲的怀中撞去，骨头生痛，可父亲总会宠溺的对我一边笑一边将我一把抱起。那时候，我觉得父亲的笑，是比太阳还耀眼的存在。

稍微大一点后，父亲也像别的家长一样，用一根红绳将钥匙系我的脖子上。如同下士接受上将任命时那般，而那把钥匙就是我的勋章。可没过多久，父亲就将钥匙取下来了，他回忆说没事看我过马路时仿佛壮士视死如归的神情，他的心跳就快要超过人类的最高频率了。后来，父亲总对我说，让我一个人上学是他做过最后悔的事。于是十年如一日，父亲始终陪伴着我。

站在年少的尾巴上，我发现父亲不爱笑。他回答说，人老了，好像没有什么可以快乐的事了。我的心仿佛被一朵黑色的曼陀罗花包裹住了，难以呼吸。

再后来，父亲给了我一封信，说这是他最珍贵的东西。于是我小心翼翼的用手帕包好，放到木匣子你在放进床底最里面。

每当我看见父亲独自凝望着窗外时，就会发现他头上的银丝越发的多，清冷的阳光透过玻璃洒在他的白发上也染的金黄。

有一天，父亲突然来电话。说是在意林上看见的三条能让美国人快乐的事。然后一条条的念给我听，一：能和爱的人一起听一场演唱会；二：一觉醒来，发现还可以睡五分钟；三：在商场看到自己喜欢的衣服，正在打折出售。

我熟练的从包里拿出一封已经泛黄的信纸，展开，念了起来：

我有几条愿望，这些都是我最珍贵的存在。

一、为女儿做一个精致的书柜，把我最喜欢的`书留给长大的女儿。

二、写一本书，记录下我和女儿的点点滴滴。

三、为女儿制作一本相册，在我老的时候，能够每天看见女儿。

四、不让临老的我连累到女儿。

我读到最后，泣不成声，仿佛有一只蚂蚁沿着或粗或细的脉络爬到心脏脆弱的地方，将手中的旗子插入并笑着说：“哈哈占领了！”非常难受。

几分钟后，我发现似乎有什么东西为我挡住了光。我抬起头，发现父亲逆着光，一年笑意的看着我。我像儿时一样，朝父亲怀中撞去，骨头生痛。

陪伴高一作文 篇3

花朵，有了绿叶的陪伴才有了色彩；小鸟，有了天空的陪伴才不孤单；游鱼，有了河流的陪伴才幸福。

而这三年，我有了你们的陪伴，即便遇到挫折还是疼痛，流下的都是快乐的泪水。

三年前，是我们初见的时候，一个个陌生而又青涩的面容让我很不自在，又很紧张，我不知道，我能不能和你们相处好？

随着大家相处的时间越来越长，大家也越来越熟悉，渐渐成为了无话不谈，形影不离的的好朋友。

一起打闹，一起学习，互相帮助，一眨眼的时间，时间总是从不停留的从指间里流走，在欢笑声中，在哭泣声中，在打闹声中，送走了我们的三年时光。

而那段随着大家却不会随着时光的流逝而消失，却显的异常的珍贵，因为，我曾经遇见过你们，在最美好的年华遇见那最美好的你们。

那段陪伴的时间说长也长，说短也短，从前，我们没有珍惜它，甚至觉的它怎么越来越慢，而如今，物是人非，剩下的只是那些年的回忆。

在如今，我们又开始了新的旅途，像列车从不停歇，我们的人生也是一直更新，像是新陈代谢的细胞，忘记了从前的朋友，也许，你们也交到了新的朋友，也许已经和他们成为了形影不离的好朋友，我也一样，我也交到了新的好朋友，我或许已经忘记了你们，那是那段记忆却一直印在我的脑海深处。

时光荏苒，一个又一个的三年渐渐的从我们身上离去，或许没有人懂，从踏上考场的那一刻起，我们的三年也结束了，对不起，我真的不知道，而现在在来追忆，是不是已经迟了？

不管时间怎么流逝，我相信，我们互相陪伴的那段时光永远都伴随着我们一生，其实我们现在来追忆，其实一点也不迟。

珍惜的现在的陪伴，是最长情的告白。

陪伴高一作文 篇4

黑夜，皎月。

一盏黄昏的路灯，一个孤独的人影。

一只桀骜不驯的流浪猫，一个冰雪融化的阳春。

我一直以为自己是平凡中的不平凡---众多白天鹅中一致永远都不可能飞向蓝天的丑小鸭。我没有自信，但绝不想向任何一个人做出“我是丑小鸭”的证明，我活着不是求谁的同情，博谁的欢心，更不是显得楚楚可怜，每天都祈祷天使降临给予我力量—我只是很清楚地知道，自己不是最好的。于是每天都是“独侠”一人行的模样，不稀罕外界的舆论—直到看见他。

一只流浪猫，一只黑色的残疾野猫，一直瞳孔中从慢不去力量的猫。我相信他是我的转世。他的前肢缠着绷带，没有英雄式的伟大行为，他过的是流浪猫的同样生活，每天靠别人的一些施舍或者在垃圾箱中寻找难以下咽的食物维持已生。

上天安排了一个偶然的相遇，就开始了两段华丽的逆转。

我不像其他人一样以他取乐，看着他吃东西，让他从心底排斥这种貌似“乞讨”的行为。我站的很远，是晚上，属于他的晚上。他察觉到了空气中的那份似曾相识的共同气息，没有太多顾虑，用默许换来了有一份默契，是患难知己般的信任建立在各自封锁的心房。沉沦的太阳仿佛在升起。

每天在晚自习回家的路上，他都在一米后的距离跟着我的步伐，我们想着各自的心事：

“也许我这些天成绩有下降了，但我一定会努力博回去的。我不会让别人看不起我，因为他”。“也许抛弃我的主人早就以为我不能活下去了，但我一定要用执着为自己拓出一片天。我不会因为一只残猫沦为乞讨猫，因为她”。

源自于内心深处的新年使两颗曾经一度迷茫的心紧紧靠在一起。

但…在某个夜晚里，他消失了，像一个梦只剩下回忆的影子去追寻他的足迹。“阿残…：这是我给她取得名字，我在残月下遇见残疾的他。我不知道他为何像一颗流星一样消失在我的世界里。我没有哭，没有悲伤。我感觉身体正在融入一个灵魂，一只不屈的灵魂……

他从此住在了我的躯体里，脉搏、心跳……我还是我，与众不同的是我是自信的，是可以成为白天鹅的丑小鸭，是…他的力量。

阿残不残!陪伴我一辈子的只有这个灵魂就够了，我将站在阳光下灿烂的笑!

陪伴高一作文 篇5

未曾担心不会有明日的黎明，

未曾感到对光明的如此热烈渴望，

不曾想到一个人背对世界，面对所有目光

讽刺，嘲讽，同情，不曾走进心旁，

今日的我为何如此恐慌？焦躁？不安？

是丢了心，还是弃了魂？

是丢了人？还是弃了神？

面对与放弃，坚强和软弱并行。

虽然在黑暗中摸索前进。

但在我心已照亮明灯，

虽然双眸带着泪水，

但在我心已在雨天撑开花伞

远离家乡，一个人的孤单，一个人的思念，

一个人的伤痛，一个人的泪衫。

名利和功利并行，

梦想和现实同步，

越长大越孤单，越长大越思念，

孤单一个人的思念，思念一个人的孤单，

未来……

陪伴高一作文 篇6

时光荏苒，岁月如梭，我终于明白了陪伴这个词。有了它的存在，我们不再孤单。

八年前，我胆怯的走进了那个被父母称作学校的地方。陌生的环境，还有一群未曾谋面的同学、老师。

新的环境对我来说可谓生疏。有一次，我端着水杯往前走，不巧正在和同学嬉戏打闹的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立马跑去拿拖把，我们一起把地上的污水清理干净。这是我们第一次交流。慢慢地，我们一天天的熟络。一星期后，我们似乎成了挚友。从此，我们就成了形影不离的小伙伴，和你在一起，时光总是快乐而短暂的。

你还记得吗?一次考试我发挥失常，分数低的让人害怕。当老师站在讲台上念我名字和成绩的时候。全部都向我投来异样的目光，我毫不犹豫的把这种目光当作嘲笑。一下课，你立马跑过来安慰我。几分钟后，仍不奏效，你开始软硬兼施，不一会我就抛开分数的烦恼。

一直到小学五年级，我身边总有一个你。有一次，体育课结束后我们气喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的钱包不见了。我立马拉上你去操场找了一圈。途中，有人说是被一位五年级三班的男生捡走了。我们跑到他的教室门口，正巧看到他手上攥着我的钱包。一见到我们，攥有钱包的那只手立刻背向了身后。我们把它叫到门口，问他是不是见到了我的钱包。他脸色一变，大喊道我没捡到，你们找我干嘛!你毫不示弱，便发挥了你大嗓门的功力。最终他理亏把钱包还给了我。

毕业在即，我们约好考同一所初中。最终，我们都履行了当初的约定，成功的在同一所中学出现。不幸的是，我们不属于同一个班。

初中已度过两年的时光，虽然身边都有了不同的朋友，但我们的感情仍没有减退。

谢谢你，陪伴我度过最美好的时光!

陪伴高一作文 篇7

——读唐代诗人孟郊的《游子吟》感怀

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的这首《游子吟》，我早在小时候就已经熟背，但我还是常常翻出重温品咂，每次的感受并不一样，但常常读到的最令我感动的是慈母对游子的关爱。这首诗，前面四句写出了母亲对游子出行的牵挂和期盼游子早归的心情。而后两句则表现了游子对母亲那关爱的报答。整首诗将母爱的力量描写的淋漓尽致。关于母爱、亲情的经典并不只是这一首诗作，还有像课文中学到的林海音的《爸爸的花儿落了》，歌曲《世上只有妈妈好》等许多妇孺皆知的经典之作。

母爱是玉帝送给刚出生的我们的第一件礼物，也是最好的礼物。大家可以想一想，我们是在谁的哺育下长大。是在谁的教导下学会做人的道理，是谁在我们身处险境时，第一个挺身而出，是谁在我们伤心时伤心，是谁在我们快乐时快乐?那就是母亲，那是母亲心中的一股力量，一股母爱的力量!也许母亲会打我们，会骂我们，但我们应该从母亲的角度想想。那一位母亲不是望子成龙，望女成凤?在她们打我们，骂我们的同时，她们的心中有多么痛苦?她们的爱是伟大的、无私的、是无处不在的。记得小时候，家里并不富裕，但妈妈还是省吃省穿，让我吃好喝好。我长得越高了，越胖了，可母亲却落了一身的病。后来国家发展了，家里的生活水平也提高了，但母亲对我的爱却没有减少。不仅我的母亲如此，天下所有的母亲都是这样。甘肃舟曲泥石流中，就有这样一位为儿子而失去生命的母亲。那位母亲在泥石流来时，将自己的儿子举过头顶，并安抚着自己的儿子让他慢慢安睡。在泥石流堆积到脖子时，她用一只手托举着她的儿子，用另一只手拔开堆积在脖部的泥石，让自己呼吸通畅，并不断嘱咐自己撑住，不能倒下。因为她知道，一但她倒下了，儿子也会失去生命。她撑住了，在救援人员将她的儿子救出时，她才安心的闭上了眼睛。整整8个小时啊，她一直将儿子托举在自己的上方!

陪伴高一作文 篇8

我们所有人都在等待，等待你从黑暗中苏醒，等待你久违的笑容，等待你接收那一份泪眼朦胧的陪伴。

题记

电话不停地响着，在这宁静的氛围中显得突兀又刺耳，我知道那又是从医院打过来的，母亲听着电话那头传来的声音，一动不动的，不知是冷静还是担心，但那凝固般的空气却使我不安。

母亲挂了电话，径直走进了厨房，留给我一个背影。今天是阿姨动手术的日子，医生原本说是一个小手术，不用太担心，但情况有变，手术变为了二级，我的心有些忐忑，一想起那天小姨在病床上的眼泪，窗外的阳光便显得格外刺眼，让人焦躁。

母亲说，小姨是在下午两点被推进手术室的，过后不久，外公、外婆、姨妈都赶到了医院，他们在门口等待，一切都很静，静得只听得到外婆急促的呼吸声，外公时而的一丝叹息，这个平时稳重如山的老人，家里的脊柱，一时间，却也如此不安。叔叔的烟圈在空气中不安分地跳跃着，正如大家的心一样，七上八下，没有着落。

一个小时，两个小时，三个小时，时间真像一首没有完结的歌，绵长却又扣人心弦。可是大家都没有改变，大家都相信，一家人的陪伴，一定能唤醒沉睡中的灵魂，所以大家都在等待着，等待小姨从黑暗中苏醒，等待她久违的笑容，只要她醒来，所有的祝福都会在她身边萦绕，在她心口荡漾。

四个小时，五个小时，六个小时，也许等待已经成为证明时间沉淀的唯一方式，也许外婆早已不堪疲惫，无数次擦拭她起皱的眼角，可是这又能改变什么？彼此间的陪伴总会穿过那一扇厚厚的门，去看一看，去唤一唤，给予在那儿与病魔抗争的人些许力量，也许很少，但却是那样一份沉甸甸的陪伴。

母亲在厨房里洗菜，准备做好饭菜等外公外婆回来，时间已经是九点了，我打开了琴盖，弹起了那熟悉的旋律，希望这旋律可以通过那堵白白的高墙，告诉在那里沉睡的人，告诉她我也在她身边，我也有一份等待着她接收的沉甸甸的陪伴。

陪伴高一作文 篇9

遥远的东方，天空中涂抹出一道道光芒，是你在露出微笑……

——题记

看华灯初上，抬头仰望，总有一抹余光引领你回家。

“砰！”房门一摔，我头也不回地走出家门，不知道这是第几次与你争吵，只知道这次最为惨重。无寂的黑暗将我带向不知所处的远方，只见灯火零星地消失在这寂静之中，渐行渐远。我擦干眼角的泪水，抽泣了几声，裹紧外衣，接着步入死寂……

不知为何，逐渐走入了灯光之中，只见万家灯火通明，橘黄色的光调为这黑夜似乎添上了几丝动感与活力，脑海中回忆着与你的点滴回忆：

我5岁，你30岁，你牵着我稚嫩的手走在泥泞的路上。我看到一片落叶想去捡起，你连忙阻劝我，说：“它们这是要回家呢！别去打扰它们。”我疑惑地点了头，你看到我这副笨拙可爱的样子，逐渐露出了笑容。

在我这茫然无知的童年中，你为我编织了一个又一个童话故事。

我10岁，你35岁，你领着我在田间奔走。油菜花香沁入心脾，如同“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”你在田间大声呼喊我的名字，我在另一边应答，就这样，一遍又一遍，田野上回荡着我们的笑声。

在我这新意盎然的童年中，你为我增添了无数生机。

如今，我15岁，你40岁，我再也不许你牵着我的手，我每天拼命学习就为追上“考试”这个家伙。有时你为了让我多穿件衣服，就追着我后面叫喊。

在我这时光飞逝的青春中，你陪伴着我渡过一个又一个苦难。

脑海中回忆到这些，才意识到自己错了，内心十分愧疚。转头回家，抬头仰望，仍见一抹昏黄灯光。我知道，是你，你每次都是这样。

轻轻推开门，看见躺在沙发上的你，眼角的皱纹映衬着时间的流逝，银丝些许冒出，在昏暗的灯光下更显沧桑。

此情此景，只想说：爸爸，谢谢你，给予我最温暖的陪伴。

陪伴高一作文 篇10

有这样一个人，我从未忘过她每天早晨高亢的嗓音;从未忘过她每天课堂上声情并茂的授课;从未忘过她每天晚三穿梭在人群中低身辅导的身影。从未忘过，从未忘过的有太多太多，每天早晨，伴着口号声，她早早的从睡梦中醒来;每天早读，伴着严寒，她穿梭于楼道之间;每天中午她带着关怀，在教室中传递真心慰问;每天晚上，拖着疲惫身躯们的她仍坚持备课。

蜀道之难，难于上青天，却难不过您日日夜夜从未间断的坚持。杜鹃啼血猿哀鸣，却鸣不尽您心中的点点牵念。您希望我们取之于蓝而青于蓝。希望我们变成雄鹰翱翔在天际，您说过：摘下我的翅膀，送给你飞翔。我们想说：如果我们能够高高飞翔，感谢您给我们一双有力的翅膀，在您的目光下我们更加充满力量。

我们总是看到您在讲台上的爽朗，却从未看到过您在讲台下的辛勤付出和默默叹息。我崇拜伟人、名人，可是我更急切的想把我的敬意和赞美献给平凡而又伟大的您。俗话说：讲台催人老，粉笔染白头。但辛勤的您无怨无悔、无私奉献精神就如同红烛一般燃烧自己照亮他人。

犹记在期末考试前，我们都埋头书海，投入到紧张的复习中，您心疼我们稚弱的身体背负过多的。压力，而您又何尝没有这样的压力呢?您每天备课直到深夜，第二天仍以十二分的精神步入课堂，带领我们一遍遍的复习巩固。还记的您亲手煮的鸡蛋，热乎乎的捧在手心里，暖暖的留在心里。

您的爱，轻轻的柔柔的，像茉莉一样散发出沁人心脾的香味。您的爱，无私中透露着平凡，平凡中又暗含着伟大，它像一股暖流渗入我们的心田，像一缕春风，给我们温暖和温馨，像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路。您没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头，三尺的讲台是您奉献的战场。在这里我想说：老师您辛苦了，我们永远爱您!

陪伴高一作文 篇11

她用那双手牵着我，陪我长大，我也会牵着她的那双手，陪她慢慢变老。

题记

儿时，在我的记忆里日渐模糊，可我仍然记得那双手。

刚学走路时，那双红酥手牵着我肉乎乎的小手，一步一步，留下一串深深浅浅的脚印。有时不慎跌倒，那双红酥手会轻轻将我扶起，为我细心擦拭身上的泥印和嚎啕大哭后留下的泪痕。等我的情绪平复了，那双红酥手又会牵着我回家，阳光洒在一大一小身上，身后的影子越来越长

那双红酥手曾抱着生病的我，没日没夜的辗转在医院各处;曾为我盖上熟睡时滑落的被子;曾为我耐心地缝补破损的衣物;也曾在我的脸上留下红红的手印

或许是因为父亲长年在外打工，无暇顾及家中，亦或是生活的重担压在母亲身上，让她无法喘气，原先那双牵着我的红酥手，因为整日为生活而奔波而逐渐龟裂，往日的红润逐渐消失，取而代之的是岁月和生活的痕迹。

上了中学，回家的次数愈发变少。那双龟裂的手会在我回家时做一大桌我最爱吃的菜，会每天打扫那个我已不常住的房间

一次晚饭后，我想清洗碗筷，她用那双龟裂的手迅速接过我手中的碗筷，将我推出厨房。我不死心，我再次跑回厨房，趁她不注意，把手伸进还没来得及倒掉的水。

那盆水，冰得刺骨。

我连忙将手伸出来，不断地朝手上哈气。哈着哈着，鼻尖突然酸酸的，心里好像被狠狠揪扯了一把。

从前都是我只负责擦桌子，我从来没想过，她每天都将手伸进这样凉的水中，会不会很冷，会不会很疼

我在寻找画笔时，发现桌上有一张病诊单，我好奇地拿起，没想到，上面的名字竟是一向身体还不错的她。我愣住了，接着往下看，看到确诊为类风湿时，实在绷不住了。这些时日，都是她一个人洗碗洗衣，可上面明明写了，不能碰冷水啊，而我，却什么也不知道，什么也没能做

我在网上查询相关的资料，关节会变形，手脚也会疼痛，严重的什么几年后不能动，一字一句，如针扎般刺痛我的心。

她自以为隐瞒得天衣无缝，其实，我早就知道了啊。

那天，晚霞很漂亮，我牵着她龟裂的手，一起在小路上散步，我跟她坦白，她惊讶之后只是笑笑，我知道，那是不甘的苦笑。她问我，以后我是不是会觉得她是拖油瓶，会不会抛弃她。我没有回答，只是紧紧握她的手，牵着她越走越远，落日的余晖照在两个差不多高的身影上，身后的影子越来越长

其实，我想告诉她，我不会抛弃她。她用那双手牵着我，陪着我慢慢长大，我也会牵着她的手，陪她慢慢变老。