老师作文九篇

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老师作文 篇1

我有一位可爱的老师，她是我们的班主任——王老师。

我想把她比作成不同口味的糖果。

记得入校的那一天，王老师齐耳短发眉清目秀，小巧的嘴唇，十分可爱。我第一次听见我们王老师的声音，她为了让我们所有人都听见，声音清晰洪亮，而且非常温柔，让人听了，一下子就晴空万里。王老师声音甜甜的，让我想到了牛奶糖。

“叮咚叮咚——”上课铃打响了，所有的同学都回到了自己的座位上，这节课是王老师的课，所有的同学都把上课要用的东西拿了出来，坐端正，只有一位同学，只见他摆着二郎腿，皱紧眉头，一边吃手指头，一边看放在抽屉里的书。他以为老师在弄U盘，就一直看，全班鸦雀无声。过了一会儿，他才发现安静得有点儿不对劲，他慢慢地抬起头，脸变青，嘴变白，呆呆地望着老师。原来老师一直狠狠地望着他已经半天了。他赶紧放好书，把上一节课的东西收好，拿好这节课的东西，他才恢复过来。老师看全班同学都准备好了，才开始上课。王老师就像一颗水果糖，有甜，当然也有酸啦！

马上就到我们期待的一年一度的秋游了。那天，王老师大步流星走进我们班，她暗暗自喜，但又有些愁眉苦脸。

她大声问道：“一个好消息一个坏消息，你们先听哪一个？”

“好消息！”

“好消息是明天要去秋游，坏消息是明天似乎要下雨。”

全班鸦雀无声。甚至托起了腮。

“但是！”她又接着说，“你们今天的作业是……”同学们有的拍起了桌子，有的装死，场上一片混乱。“准备干粮，明天秋游！”顿时人声鼎沸，全班有的看着像要跳上桌子，有的尖叫，大家开心得不得了。王老师让我想到了酸爽刺激的可乐糖。

这就是我们可爱的班主任，她就像一颗糖果，有酸有甜让人回味无穷。

老师作文 篇2

我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔（有点像娃娃脸）、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容（夸张点）……看起来非常亲切。同时，操着一口流利而标准的国语。说到这里，你们一定想知道我的老师姓啥名谁吗？那我就悄悄地告诉你吧，她贵姓项，尊名爱——萍!!

项老师上起课来非常地投入。记得有一次，我们在四楼大教室上《十里长街送总理》，老师在低调而沉痛的音乐声中朗读课文，我们听着听着，我发觉老师的声音不对劲，而且还带有一点点的哭腔。于是，我悄悄抬头一望，惊奇地发现老师的眼圈慢慢地红了，而且两行泪珠像断了线的珍珠一样洒了下来。我们也被感染了，不觉得心头一阵凄凉……敬爱的周总理，我们大家怀念您!!!

有时老师也“傻”得可爱。有一天中午，一大班同学涌进老师的办公室，把老师“抬”了出来，还一边嚷嚷着：“老师，看彩虹诶！你看，那儿那儿!”还一边指着天边，老师看了半天也看不出什么彩虹的痕迹，只得失望地回了办公室。但过了一会儿，小淘气们有冲进了办公室，异口同声地叫道：“老师，天上的彩虹又出来啦!!!”接下来，自然而然的，项老师又被他们拉出来，好像“老鹰抓小鸡”一样，太逗了!!她又顺着同学们指的方向望了又望，头向后仰，又向前仰，弄得老师的眼镜差点掉了下来……逗逗逗!!!

项老师有一种倔脾气，她坚信：只有不会教的老师，而没有教不会的孩子!为了教几个调皮、上课不专心的学生，中午经常为他们开小灶，把他们和自己一起留在办公室里，直到他们听懂学会为止，真是太难得了!老师太辛苦了!曾经也有人劝告过她，叫她放弃吧，他们简直是木鱼脑袋。可是倔强的老师就是不相信!也许正是因为老师的这个倔脾气，我们班里的语文成绩在阶段里遥遥领先！

我还发现老师有一个“癖好”，那就是她喜欢吊着一只胳膊上课（你们看到了千万别告诉她哦，以免伤了她的自尊）。记得有一次，她在家里从楼上屁颠屁颠地下来，结果一不留神，一只胳膊就这样吊起来了，还打上了石膏模呢!但是，我们被其他老师代课代了几节课之后，老师就奇迹般的回来了。当时，她的左胳膊还吊着，我认为，老师一定是喜欢吊着胳膊上课，因为这样比较酷，不然的话，老师为什么这么快就跑回来呢？为什么不在伤全愈了之后再回来上课呢？这样一定会很疼的!我也看出来了，老师在黑板上写字很费劲，而且还常常皱着眉头呢!（你们说是不是呢!）

老师也很喜欢上网。我们班里也有几个上网的网虫，比如，本人正是一为大网虫!整天在网上玩游戏。但是，我常常被老师逮个正着，其他的几个小网虫也不比我走运多少，也常常被老师逮着!如果我们上网超过21点，老师就会自动现身，警告我们该下啦!!!真是神了!!!老师还循循善诱呢!她带领我们进入了许多站，让我们在文学的天地里翱翔!!为此老师专门创建了一个“六（2）同学天地”的群，为的就是好好的引导我们正确上网，还让我们在群里多多讨论和交流学习的经验呢!

是她带领我们进入了文学的天地，使我从懵懵懂懂的小孩成长为一个懂事的小少年!!!老师，你教会了我许多做人和处事的道理!!!

老师作文 篇3

小老师？也许你们一听就纳闷了，哪个比我小的人会是老师呢？接下去看吧！

她叫宝宝，只有7岁，刚刚上小学。宝宝长着一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛像湖泊那样清澈见底，高高的鼻梁下面有一双能说会道的小嘴。

记得就是在暑假里闷热的一天，太阳似乎要烤焦大地，小狗正不停地吐着舌头。家里的空调电扇不停地吹着风。正在这是，宝宝跑了进来，说：“姐姐，去玩！”我可不答应，放着家里电扇不扇，电视不看，要出去？我不干：“Idon’tno!”可她不懂英文，还以为我答应了，拉起我就往骆宾王公园跑去。公园的草坪上，宝宝兴奋地又跑又跳的，我可就不高兴了，心想大热天我还得跟这个小东西出来玩，我倒了几辈子的霉啊！我坐在石头上唉声叹气。无意间，看见了一家冷饮店，就想到了一个既可以回家，又可以解渴的好办法。“哈哈！”我不禁笑了出来。我拉住正玩得起劲的宝宝说：“我们去吃棒冰怎么样啊？”“好，好！！”又是一阵飞奔，来到了店门口，我真怀疑这小家伙是不是刘翔的亲戚啊！“阿姨，两枝‘随便’！”她倒帮我说了。我拿起棒冰撕来包装袋，随手一扔，就吃了起来。我正高兴，宝宝手中拿着我刚刚“丢弃”的包装袋问：“姐姐，你怎么随地乱扔垃圾？”“不……不是我的。”我假装镇定地回答，心想，自己在一个小妹妹面前怎么能没了面子呢？“怎么不是？就是从你手中飘下来的！”“不是。”虽说表面上这么说，但心里害怕地发虚。“老师说了，‘保护环境，人人有责’。你怎么能乱扔呢？”我不好意思了，拿起宝宝手中的包装袋，扔进了不远处的垃圾桶中。

“小老师”让我明白了一个人的品行是最重要的，不管年龄的大小，一个品行好的人总受到人们的尊敬。

老师作文 篇4

陆老师，我们就要毕业了。每次想到即将离开您，心里总觉有许多话要对您说，却又不知从何说说起。我们都舍不得离开您。特别是去年的12月24日，成了我难以忘却的怀念。

那天，大街上时不时地冒出几个头戴白沿红帽，身穿红衣红裤，脚蹬黑靴的白胡子、白眉毛的“老人”。商店的橱窗玻璃上满是雪松、雪花、雪人。音乐课上，老师播放的“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”的歌声在教室里久久回荡。

听同学说，外国人过圣诞节就像我们中国人过春节，家家户户打扫干净后圣诞树上要挂满小饰品，人人要赶回家吃大餐，大人、小孩都互赠礼物，每个人都会祈祷上帝帮助自己实现愿望，广场上有彩灯装饰的巨型圣诞树……总之，到处是欢声笑语。

我好想过一回圣诞节，但是家中一点动静也没有。爸爸压根就不提，妈妈说那是洋节，不关中国人的事。看着快乐和兴奋写在一些同学的脸上，我的心头总有一股说不出的味道。

上语文课了，您拎着一个塑料袋，微笑着走进了教室。望着大家好奇的样子，您问道：“明天是什么日子？”“圣诞节！”大家的声音既响亮又整齐。你从袋子里拿出一个罐子，说：“老师请你们每人吃一颗吉百利巧克力糖算是过圣诞节吧。不过，请把糖纸丢进纸篓里。”啪啪啪，掌声响了起来。我们剥开糖纸，把糖放进嘴里。我舍不得咬，慢慢地品着，把糖纸展平夹进书里……

几分钟后，开始上课了。那堂课上，我们出奇的认真。

陆老师，我要对您说，那是我第一次过圣诞节。我永远记得那一天。

老师作文 篇5

项老师是我们的体育老师，我称他为“牛”老师。

这是因为他长得十分高大而强壮，和牛一样力大无穷，没有一个学生敢违抗他的命令，而且老师不喜欢上课开小差的同学，见一个拉一个，一手拉住他的衣服，再用力一提，然后一甩，就让他面壁思过，直到全班走了为止。

而且他也像牛一样勤劳，他会帮同学们把篮球充好气，再帮别人解决问题，还和其他老师一起帮忙，这就是我的体育老师。这天，老师身体不舒服，还坚持给我们上课，还和我们打篮球。他一跳，手一拍，球拍的老高了，有时也会对我们很好，给我们玩许许多多的游戏，兔子找窝，人过洞抢球，多人拉手等等。

更别说这件事了。只要是老师教的同学们，各个都很强壮，跑得和弓一样快，力气和牛一般，跳起来像袋鼠一样高，像极了人和动物的基因合体，是什么才因为我们这样子的呢?是因为我们有个护盾一样的老师，我们才能这么厉害。有一次，他扶着同学去医务室，又跑到楼下，在炎热的中午里，他拿着镰刀在砍苗子和烂树，脚一站，眼睛一盯，手一挥，一下子就砍下来了，心里想：如果我不砍，那又要延迟好久，还是快砍吧!

你们觉得这种老师好吗?我觉得非常好。

老师作文 篇6

到底是谁像春雨，染变绿全球，而自身

却无音地消退在土壤当中？是您，我尊敬的苏老师，

老师，您便是大家心底的春雨，在大家小小心是里，除爸爸妈妈外就是您，

在大家小小的世界里，最不简单的就是体您。老师，您为大家做得太多了，大家界将始终感谢你们。

还记得新学期开学的第一天，上第一节课的情况下，大家都静静的等候您来临。一会儿，但见您笑容地走入我们的教室，这笑容像一缕阳光一样，溫暖了我们每一位同学们的内心。上课的时候，您一丝不苟地为

大家授课文，那时候，您如同一块孩磁铁一样，把大家的心一一黏住课堂教学中。从那一刻起，我认为您十分不简单。

也有一次，您发觉我们班有同学们的字整很差，笔迹都不太清晰，因此，您心给大家讲了一个那样的小故事：“匆前，有一个在外面工作中的人，他接到家人的信件，他看完信后知道自身的妈妈生病了，因此做马上给家人写复信，信上写的是妈妈生病的方子。但是，因为他写的笔迹不清楚，家人没法看懂，更没有用上方子，没多久，***妈就过世。”听完您讲的这个故事，我感触颇深：笔迹不清楚产生的不良影响是那祥极大呀。从那一刻起，学生们的字体样式逐渐发生变化，逐渐减缓漂亮起来。老师，这就是您用您的“奇妙”语言表达解救了一切。

尊敬的老师，在几十年悠长的岁月里，您为学员投入了许多精力，为国家塑造了很多优秀人才。您头顶的丝条与额上的皱褶也是您默默耕耘的印证。

老师，大家将要各自了，感谢您教會了我很多人生道理，感谢您教會了我很多专业知识。老师，我始终忘不您。

老师作文 篇7

老师，这是一种艰辛的职业。老师，不但给予了我们书本上的知识，还告诉我们做人的道理。所以，我们要尊重老师。

每当老师在课堂上讲课时，我都会认真地听讲，即使是我学过的内容，我也依然会认真的听讲，心想：就当是复习吧，如果是我没学过的，我就会全神贯注地去听，听懂老师的解题思路。

每当老师布置的作业有4，5项那么多的时候，我通常都会抱怨一下，可当我想起我们只用做4，5项作业，可老师却要改我们的好几十倍。那我就会把那小小的怨气给“消灭”掉。

记得有一次，有一位老师冤枉了我，以为我的作业没有做，她大声训斥了我，当时我的心里是多么委屈啊，后来是因为老师忘了有一些同学的作业本是重复了前面一部分，而后面一部分是没有的。但事后老师也向我道了歉，我心里也默默原谅的她。因为我觉得老师可能是因为工作压力大，才会这样看错眼的。

每当我去老师办公室时，如果有老师出来，我会主动为她让路，不像有一些同学，还要专门跟老师挤，挤不进去还要横着身子，蹲低，这样来挤进去。我觉得这些同学真是太没有礼貌了。

我就是这样尊重老师的，因为或许以后我出人头地的时候，我还得要好好感谢现在教我的老师呢。

老师作文 篇8

唉，看见别人在评价自己的老师，我也开始手痒痒了，我也评价评价吧！

评价对相：语文老师

评价指数：

我们的语文老师可是无人不知无人不晓呀！语文老师姓阮，叫阮文君，名字好听吧！不但名字好听，而且

人也不错。她非常和蔼，我们答错问题，她也很少生气，反而笑着对我们说：“请坐下重新思考。”所以我们

上语文课从来不紧张。但她生气的时候就像一头大象！

评价对相：数学老师

评价指数：

数学老师呀！也是无人不知无人不晓！数学老师非常幽默，就连上课的时候也说笑，常常

逗得我们哈哈大笑，就是连平时爱说笑的我，也佩服不已有一次，我们正在听课，突然外面一声尖叫，我们仍

在认真听课，可是门旭飞却朝操场望去，正好被老师发现，老师说：“门旭飞，外头有人叫你，从楼上跳下去

吧！”门旭飞的脸一下子红了，“哈哈”我们又开始笑了。

老师作文 篇9

今天早晨，老师突然对我们火山爆发了。

她怒气冲冲地说：“上次做小报真马虎，只有少数同学做的比较好。”接着把我们辛辛苦苦做的《小报》一下子撕光了，老师的行为差点把我吓得晕了过去。

我双脚麻木，两腿发软，眼睛眨一下都不敢，一句话也说不出来。

老师把剩下来做的好的同学名字读给我们听：“王新栋、蔡沈林……”并且展览给我们看。看了别人做的小报，确实很美，无论从版面结构，图画，还是字的工整，都远远比我做的好。我感到很惭愧。

那些被报上名来的同学们个个都神气勃勃，像只骄傲的大公鸡，他们的神态让人既妒嫉又羡慕。

我回到家里，心里很难过，心想：李老师为什么把我的报纸撕了呢？我的创意虽然差了点，但毕竟也是我辛勤劳动的结果呀！唉，算了，撕了就撕了，想恢复小报的样子已经不可能了。只有在下次做报纸时更加认真一点就好了，争取也得到老师的表扬。

我连忙摊开作业本，快速写起作业来。心想：明天不能再把李老师惹火了。