身残志不残作文

写作文给学生提供了一个表达自己独特想法和生活体验的机会，作文可以说是人类智慧和灵魂的印记和表达。如果你正在苦恼于无法写出文章，那么不要担心，笔稿范文网小编已经为您整理了一份关于“身残志不残作文”的大全。我们感谢您对我们的信任和支持，希望您能多多浏览我们的网站！

身残志不残作文 篇1

当今社会的残疾人大多数都因为自己是残疾的，跟别人不一样，而失去了信心，觉的自己是社会的累赘。但我班的欧美却不一样，她把自己当做一个健康活泼的小天使，坚强地生活着。

“零零零”上课铃响了，这节是体育课。大家都在老师的指导下跳绳，这时我不经意间发现欧美同学也在认真地跳绳。不一会儿，体育老师说：“同学们今天的课就上到着了，解散！”一部份同学怕冷都回教室，这是的操场又静静地沉睡了，再也没有以前的朝气。我从教室的阳台往下望，隐隐约约地看见有一个人影，仔细一看原来是欧美。我左思右想也不明白，一个滴水成冰的冬天，欧美即然还在操场下面练跳绳。她既然是个残疾人，但她对生活充满了希望和追求……

每当在课间她都回和一些同学交流自己在生活上的某件事，她是残疾的那她用什么跟同学交流呢？她是一笔一字的写在本子上，然后同学就告诉她，就这样她和同学们沟通起来。有时她们聊得太投入了上课铃响了都不知道，管班时

不知为什么我不忍心去批评她们，好像我的喉咙有一块东西塞住。她是一个多么热爱生活的人！

又是一节无聊的音乐课，同学们卸气的气球有的扑在桌子上睡觉，有的拿着音乐课本像夏天里的柳树，有的在讲话根本就没听老师讲课。我也扑在桌面上，不经意间发现欧美她却认真地听老师讲课，她是那样专心。我正望着她入神，谁知老师一个“一阳指”，我的头中招了——头发被染成了白色。这时的我却成了同学们的“开心果”，沉睡的教室又热闹起来——哈哈哈！

还有一次在课间，我正在和同学聊得入神突然有人拍了一下我的肩膀，我回头一看原来是欧美，然后她用手语表示——叫我来这。我走到了她的座位，只见她拿出了一份试卷，然后用手指了指不会做的题目。我也很乐意去帮助她，我慢慢地给她讲解。

不知是什么力量使我毫不犹豫地去帮助她，也许是我太同情她了，也许是我乐于助人，也许是……

身残志不残作文 篇2

“我和你心连心，同住地球村。为梦想，千里行……”这首歌，在成千上万人中传唱，也在传颂着社会与残疾人的情谊。

在社会上有很多残疾人，而我最敬佩的是我们岑山村年过花甲的叶辛根书记！

他从小因得了小儿麻痹症而残疾。但他没有被命运所吓倒。许多人也为他奉出了爱心，许多人为他家送去了生活用品，学习用品等，小小的叶辛根真正感受到了温暖。（作文5000网 Www.zw5000.COM）

叶辛根读书很用功，他一学期才上２８天，上午读书，下午要于农活。这不仅没让他失望，反让他更深地领悟到“一寸光阴一寸金”这句名言，有空就往图书馆钻，而且一待就是半天，几乎忘记了吃饭。就像他说的“我爱书，就像口渴的人要喝水一样”

现在叶辛根成了岑山村的书记，在他的带领下，岑山村成了远近闻名的现代化村，一栋栋的小楼，一条条的柏油路，一户户幸福的家庭。社会为了感谢他为社会的贡献，给了他许多的荣誉，奖状、奖杯、锦旗挂满了办公室，平安示范村、百强村、五好村党支部、先进党支部……琳琅满目。

当他在电视上说自己赴京参加了全国残联第四次代表大会时，我的嘴惊讶得成了“０”形。这等荣誉可是我们嘉兴地区唯一的一位。叶辛根也成了桐乡市第一位获此殊荣的残疾人！

叶辛根书记说得对，人身体上有残疾并不可怕，可怕的是一个人精神上有残疾。

身残志不残作文 篇3

“嚓，嚓………”随着书页翻动的声音，我的思绪仿佛飞到了海迪姐姐的身边……。几千张手稿，构成一个永不磨灭的神话，她就是张海迪，一个普通的不能再普通的女性。

她在很小很小的时候，两条腿发生病变，导致了终身残疾，而这个普通甚至有点平庸的女性，将不可能变成了可能!16岁，因父亲被流放到十八里铺，迎来了一位又一位稀奇古怪的女伴:有泼辣的麦垛儿，辛苦的改莲，怪异的香果，这也给她的生活增加丰富多彩的生活元素，一个乡村女作家，要成为举世闻名的享有文圣美名的大作家，是多么不容易呀!可海迪姐姐做到了，并且做得如此出色……看完海迪姐姐的事迹，再看看我们:个个身强体壮，在家如同掌上明珠，丰衣足食。不愁吃，不愁穿，身上被碰了一小下，就吱哇乱叫!还有的同学身在福中不知福，穿着柔软、暖和的衣服，还嫌不漂亮，吃着美味的饭菜还嫌不对胃口，处处与被人攀比。

生活的重心放享受上面，没有什么理想，想想海迪姐姐的不容易和对生活的执著，心里觉得很惭愧。有远大的抱负，才会产生强大的动力，我们当代小学生应该摒弃“小皇帝”的不良习气，放飞理想的翅膀，坚定自己信念，持之以恒的刻苦学习，让自己早日成才，将理想变为现实!

身残志不残作文 篇4

回忆我成长的道路上，许许多多的事在我的脑海里留下了深刻的印象。然而，我无论如何也忘不了那个上午

那个上午是那么炎热，骄阳似火，烈日炎炎。虽说步行街上的行人依旧络绎不绝，但他们无一不是大汗淋淋，衬衣也被汗水浸湿了。

妈妈带我去步行街买衣服，无奈，就是太热也得去。到了商场，东走走西看看，挑了许多件衣服。当转入另一个商店时，我看到在一个角落里围着一群人。好奇心促使我忍不住看几眼：原来，这里有一个残疾人，脸上漾着笑容，但从他那双黯淡无光的眼中隐隐约约可以感到他内心的痛苦，他没有手，他正在用双脚作画。

在征得了妈妈的同意后，我停留在那里看残疾人作画。一位大叔让他画一幅牡丹图，他沉默不语，死死盯住画纸看，选好大体位置，把图片往脑子里一定格，便用脚夹住笔，调上了鲜艳的牡丹红，在纸的正中间拐笔，一片花瓣便拐好了。这个在人眼中很简单平常的动作在这位残疾人是那么吃力，何况当时炎阳炙热，谁都受不了，更别说一个残疾人了。花瓣拐好后，接着他又去画茎。茎不能直也不能太弯，他能画好吗？我心里想。残疾人调好青绿，顺着角度缓缓地、慢慢地往下移，不一会儿茎就画好了，四周响起了一阵喝彩声。剩下的就是点花蕊，花蕊不大不小，十分难点，颇有难度。残疾人一心一意，点一个就缓口气，点了许久，花蕊便点完了。一幅牡丹绽放图就作好了。大叔满意地交了钱离去了。

我不由得很敬佩残疾人：身残志不残，即使没有手，也没有放弃自己，而是以双脚代替双手作画，自食其力，他不像那些小乞丐在路边乞讨，失去做人的尊严，而是对自己的未来充满信心。再看看正常人，有些人既没有残疾，却专干偷鸡摸狗的事，他们真该向残疾人学习。

身残志不残！残疾人叔叔，我懂了。

身残志不残作文 篇5

你的好友李华在一次车祸中受到重伤导致下肢瘫痪，但他并没有被病魔吓倒，而是以积极乐观的'态度与病魔抗争。请你根据李华的经历写一篇100词左右的英语短文。

姓名：李华

基本情况： 17岁 住在中国南方一个省份，小时候遭遇车祸，下肢瘫痪。

主要事迹：乐于助人，成绩突出，在网络发表文章，激励那些同自己一样的人

你的看法：

My friend Li Hua was born in a province in the south of China. He was paralyzed in both legs in a car accident when he was young. Although he suffers a great deal, he doesn’t lose heart. Instead, he takes an optimistic attitude towards life. He works very hard in school and does an excellent job. Besides, he is ready to help others who are in trouble. He is writing articles on the Internet to encourage other disabled people. He wins the respect of his classmates and teachers.

In my opinion, Li Hua is a very brave boy and he sets a good example to us all. In the face of difficulty, we shouldn’t give up. We should value our life and try our best to make some contributions to our society.

身残志不残作文 篇6

一提起我最敬佩的人我就想霍金。

霍金全名叫斯蒂芬．霍金，他因患渐冻症，肌肉畏缩，禁锢在一把轮椅上达４０年之久，他不能写，甚至口齿不清。但霍金身残志不残，经过刻苦钻研，将非常小的量子理论和涵盖非常广的广义相对论结合成一种新理论，称作“量子引力理论”创造出了宇宙的“几何之舞”。

在我的身边，也有一些残疾人，他们大多怨天尤人 ，责怪生活的不公平，连基本的温饱也难以保证。

在生活中我也常遇到困难却总是退缩叫苦。有一次，我在玩耍时不小心碰伤了脚，就连路也不肯走，让妈妈背着我。回到家，我就赖在沙发上看电视，半步路都不愿走。

自从看了霍金的故事后，他就像一盏明灯，指引着我前进的道路。一遇到困难，他自强不息的精神就不断激励我战胜困难。

我比霍金幸运，我应该像他一样坚强。

身残志不残作文 篇7

今天，老师带领我们去杭州观看残运会中轮椅篮球比赛。从这些队员身上，我看到了一种精神：身残志不残，尤其是第二轮的广东队和陕西队身上。

比赛开始前，队员们都在练习，他们既要转动轮椅，又要投篮入筐，真是不容易！广东队很有组织性，他们围成一圈，一些队员把球传给别的队员。一个队员投球的时候，别的队员都把双手举起，如果投进了，他们都鼓掌；如果没投进，也会稍稍鼓励。

比赛第一节开始，两队都开始快速地在场上飞奔，球在广东队手中，广东队在球筐边守着，不让陕西队抢球，而陕西队则死守，准备强求。球来了，陕西队立刻夺球，却把球抛到了另一个广东队员手中，球好像在几双手上漂浮着，一忽儿，便让陕西队队员抢了去。在场中心竟出现了一个壮观的景象：三个广东队员将持有篮球的陕西队员夹在中心，让他无法动弹，直到他把球抛给了另一个陕西队队员，才脱困了。几分钟后，广东队获得5分，陕西队获得4分，球到了陕西队手中，这位队员被包围住了，但他身残志不残，一心想为自陕西队赢得荣誉，他奋力一投，竟投进了一个三分球！

第一节过后，广东队暂时领先。第二节开始了，似乎刚才广东队并没有用出全部力气来战斗，在隐藏实力，现在球技突飞猛进，就犹如一只实力猛然爆发出来的老虎，凶猛地夺球、投球，有两次，一位球员都投进了三分球，为自己队抢下宝贵的六分。才两节比赛，广东队就以44分领先了。

虽然后面的比赛我还没看完，但从这两队的两届比赛中，我看出了残疾运动员三番五次摔倒在起来中体现出的坚强，还有身残志不残的理念，这是值得我学习的。

身残志不残作文 篇8

小学作文频道小编[蓝色之海]今天给大家整理了《二年级写人作文:身残志不残的书法家》的优秀作文，这篇二年级写人作文:身残志不残的书法家共有250字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级写人作文:身残志不残的书法家很值得大家参考和学习。

丁京华，今年大约三十多岁，陶堰人，出生于普通家庭。小时候，他和一般孩子一样，有一身健全的身体，但是，一次不幸的意外，使他失去了双臂。从此，命运就改变了他。

没有双臂的他，不管在生活、学习还是行动上，处处都很艰难。每当他做任何一件事，不初学走路的小孩还辛苦。可是，他凭着自己惊人的毅力，不怕苦，不怕累，更不怕别人的嘲笑，用嘴、用脚、练出了遒劲的书法字，成了书法家。他一次次的比赛、演出，得到了所有的人欣赏，大家都深深地佩服他这种精神。

这不是一般人能做到的，只有坚持不懈，顽强拼搏的人才能做到。

身残志不残作文 篇9

这一个世界并不是十全十美的，有正常人也有残疾人，在生活上我们要去关心他们，而不是去嘲笑他们。

如果我们去伤害他们的话，他们会觉得很自卑，甚至会自暴自弃，自生自灭。

下面给大家讲一个真实的故事：

我们班上有一个很矮的人，听说他脊椎有问题，这么小的一个人背一个大大的书包呈现得很有趣，于是班上同学看见了都哈哈大笑，于是他便觉得无地自容，哭着跑出了教室，跟班主任说了这一件事，并且说想要退学，班主任知道以后便把我们给骂了一顿，并说：“我们都是同学，是一个大家庭的成员，看你们谁还敢说他”。后来就没有人敢说了。

其实有一些残疾人并不是懦弱的，他们虽然肢体受了伤，但他们的内心还是坚强的，比如说英国物理学家霍金，他虽然下高度残疾，但他还是写出了一本杰出的物理学著作《时间简史》，现在很火的，就是他用意志的坚强才写下来的。

对残疾人来说，最痛苦的事就是别人对他们指指点点，所以我们要尽量帮助残疾人而不是嘲笑他们。地球上每个人都是平等的。他们身残志不残的精神值得我们学习。

这个世界上竟有这么多残疾人，让我们伸出援助之手，以后我一定要努力帮助他们走出困境，选择坚强！