管理创新方案

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管理创新方案(篇1)

“管理创新提升年”活动

实施方案

水营小学

2012年2月

“管理创新提升年”活动实施方案

为了深入贯彻科学发展观，全面出色地完成2012年教育工作任务，遵照《孟津县教育局关于开展“管理创新提升年”活动的实施意见》，我校决定开展“教育管理创新年”主题活动。具体实施方案如下：

一、组织机构

组长：杨先锋

副组长：赵晓辉索书国

成员：姚利先、李章阁、刘果果、王艳朋、李静

杨晓卿何瑞瑞

二、指导思想和总体目标

以科学发展观为指导，以完善发展“素质教育梯次发展管理评价体系”，全面提高教育教学质量为目标，以实施绩效工资为契机，创新教育管理机制，推动依法治教、科学治教、促进水营小学教育持续、健康、和谐发展，办人民满意教育。

三、活动内容和任务

围绕全年教育工作，以“落实四大举措、做好八项工作”为主要内容，突出“三大主题”为主要任务，转变管理职能，提升管理理念，创新管理方法，追求管理实效，努力实现教育管理规范化、科学化、高效化。其中“四大举措”指：治吏用重典、激励求活力、创新抓教育和项目促校建。

“八项工作”指：改善办学条件、 创新幼儿教育、突破职业教育、搞好研讨交流、鼓励民办教育、抓好学校安全、营造和谐氛围。“三大主题 ”是指：

质量、安全、稳定。解决学校管理中存在的“四个问题”：管理层理念不新，思维不活，水平不高；领导班子缺乏亲和力、公信力和创新性；管理体制缺乏科学性、人性化和实效性；教师队伍思想水平不高，专业性不强，教师行为不规范。

（一）推进教育体制改革

1完善素质教育梯队发展的管理评价体系。按照本校承担的年度研究任务，建立健全课题实验组织机构，制定课题研究落实方案，认真做好课题实践研究和总结上报工作。

2实实制度建设，创新管理机制改革。在实施《中小学教师师德考核办法》、《教育系统绩效工资实施细则》等规章制度的基础上，结合自身实际，建章立制，认真完善本校领导及教职工管理制度，建立健全评聘长效机制。

三。强化办学特色，创新教学管理。要做好学校教育教学管理工作，积极探索教学管理模式。要加强对学校教育教学的指导和指导，加强教学研究和指导。

积极开展区域和校际交流，努力形成教学管理特色。

（二）深化学校内部管理改革

1以形成竞争机制为目标，深化人事制度改革。加快推进教职工全员聘任制、教师绩效工资制为主要内容的“三制”改革，实现学校中层管理人员竞聘上岗、教师末位待聘、绩效挂钩的用人机制。

2以制度建设为突破口，完善学校管理机制。以实施教育局印发的相关制度为切入点，健全管理机制，细化工作分工，明确工作职责，力争在教育教学管理、教师师德考核和教职工绩效考评等方面，积极实践，大胆探索，构建适合本校实际的行之有效的管理机制。

三。在校务公开的基础上，完善民主管理机制。坚持校务公开，在学校发展规划、重大改革方案、年度计划总结、财务收支概况、教职工考核奖惩评优、专业技术职务评聘、教职工福利待遇等方面，公开透明，充分发挥教职工代表大会的作用。要加强学校民主建设，不断完善民主管理、民主参与、民主建督机制，推动学校科学管理、民主决策。

（三）加大考核评价机制改革

以调动教师教学工作的主动性和创造性为目标，制订各类具有全面性、公正性、科学性、规范性和导向性的考核评价制度，改进和完善考核工作机制，改进目标管理，加强过程和动态管理，突出办学特色和重点工作。

（四）强化教师激励机制改革

1我们要转变思想观念，形成强大的动力。以实施绩效工资为契机，加强教师激励机制改革。通过宣传引导，努力使教职工端正思想，明确认识，打破头脑中固有的平均主义观念，牢固树立绩效挂钩、优绩优酬，多劳多得的理念，使绩效工资的实施成为调动工作积极性、转变工作作风、提高工作效益的强劲动力。

2、坚持适度倾斜的分配原则。在实施绩效工资发放中坚持“多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜并适当拉开档次” 的原则。

三。制定公平民主的绩效工资分配方案。积极制定教职工绩效工资实施细则。在激励性绩效工资分配中，要保持总量平衡，突出工作绩效，适度公开档次，坚持民主程序，严格财经纪律。

（五）开展“四个校园” 建设

1坚持以人为本，加强和谐校园建设。树立和谐校园的办学理念，坚持以人为本的思想，积极探索和谐校园的管理模式，大力倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风。构建一个诚信、友好、和谐、充满活力的校园人文环境，有利于教师的发展和学生的健康成长。

2以载体营造氛围，加强文化校园建设。积极开展丰富多彩的校园文化活动，充分利用校园文化场所，创新校园文化载体，深入开展廉政文化进校园等活动，营造生动活泼的文化教育氛围。

三。加大资金投入，加强绿色校园建设。积极开展校园绿化活动，加大资金投入，制定并实施校园绿化工作规划，植树、栽花、种草，努力使每一个校园绿树成荫、鲜花盛开，不断提高校园绿化水平，营造良好的育人环境，努力创建绿色校园。

4强化问责机制，加强安全校园建设。完善校园安全管理制度，落实校园安全责任制，逐步实施校方责任险，开展经常性的校园安全教育活动和平安校园创建活动。推进校园周边环境治理，积极化解影响教育大局稳定的矛盾和问题，大力维护正常的教育教学工作秩序，努力创建平安校园。

（六）加强教育行风建设

1加强理论学习和专业学习，创建学习型校园。一是完善学习制度，制定学习计划，确定学习内容，创新学习方法，做到内容、时间、人员、效果“四落实”。二是坚持理论联系实际，学以致用的原则，积极开展“四个一”学习活动，即：

学习一本教育理论书，做好阅读笔记，进行专题研究，撰写专业文章。要切实解决领导观念不新、思想不活跃、水平不高的问题，积极创建学习型校园。

2转变领导作风，增强服务意识和责任感。牢固树立正确的办学理念，全心全意服务教育、服务学校、服务教师、服务学生、大力发扬求真务实精神，坚决克服急功近利的思想，坚决纠正走过场的形式主义。学校领导坚持经常深入基层、深入课堂，带头钻研业务，落实听课、带课制度，认真发现问题，着力研究问题，主动解决问题。

落实首问责任制和限时办结制，建立健全督查机制，切实纠正政令不畅、工作不实、作风飘浮和敷衍塞责的突出问题。认真解决学校领导缺乏亲和力、公信力、创新力的问题，树立“科学、创新、奉献、博爱、服务”五种职业精神。

三。创新师德师风培养与评价机制。建立健全师德评价机制、监督机制和奖惩机制，规范教师教育教学行为，树立良好德师德形象。为了切实解决教职工思想境界不高，敬业精神不强，师表行为不规范的问题，要求教师做到“师德师风建设十不准”。

即：不准无准备、无教案上课；不准随意调课、停课；不准携带手机进课堂；不准在教室内吸烟；不准酒后上课；不准体罚和变相体罚学生；不得讽刺、嘲笑、歧视残疾学生和学习困难学生；不准收受学生或家长的礼品；禁止利用学生家长为自己办私事；不得向学生**教辅材料、出国办班、校外兼职。

4严格控制教育收费，整顿行业不正之风。全面落实义务教育“两免一补”惠民政策，坚决禁止教育乱收费，继续做好在岗教师有偿家教治理整顿工作，确保教育一方净土。

四、实施步骤

“教育管理创新年”主题活动的开展要分层推进，按阶段实施。具体分四个阶段。

（1） 宣传动员阶段（2月22日-3月31日）

通过印发《孟津县教育局关于开展“管理创新年”活动的实施意见》，召开动员会，统一思想，提高认识，引导教职工充分认识开展“教育管理创新年”主题活动的重大意义，研究制定本校“教育管理创新年”主题活动实施方案。

（2） 调查阶段（4月1日-5月31日）

这一阶段分五个层面进行。第一层面，管理理念层面，着重查找教育管理干部，特别是校长的教育思想、办学理念、学校学校发展规划以及执行决策的科学性、创造性、实效性等方面的问题。第二个层次，教育观念层面，着重找出教师教育教学观念落后的问题。

第三层面，师德建设层面，着重查找教师工作热情和积极性不高，服务意识不强，以及师德规范落实不到位等方面的突出问题。第四层次，教育责任层面，主要是找出责任不清、分工不细、工作不力、合作不力等突出问题。第五层面，教育行为层面，着重查找教育教学、学生管理工作中，责任心不强、爱心耐心不够，方式方法不当等方面的突出问题。

通过工作检查、水平测试、问卷调查、民主生活会、走访学生及家长，深入了解，认真反思，分析问题症结，为创新提高阶段打好基础。

（3） 创新改进阶段（6月1日-11月30日）

在充分调查研究的基础上，根据我校具体情况，选准突破口，制订切实可行的措施，修订和完善规章制度，具体包括：《师德师风建设实施方案及考核办法》、《奖励性绩效工资分配方案》、《教学管理实施细则》、《教职工绩效考评办法》、《校务公开工作制度》、《教育行风建设实施意见》、《建立学习型校园、领导及教职工学习制度》等。通过各项管理制度的落实，建立动态规范、科学高效的教育管理机制，促进学校管理规范化、科学化、人文化、民主化。

（4） 总结表彰阶段（12月1日-12月31日）

一是总结经验。主要总结发现的问题，特别是深层次的突出问题；总结解决问题的科学方法，解决问题的现状，问题是否彻底解决；学校管理水平提高情况；师生的满意率，学校的和谐与亲和力。

二是表彰阶段。学校要树立先进个人，及时推荐典型经验，促进交流推广，奖励优秀教师。

五、措施和要求

（一）高度重视，大力宣传。为推动“教育管理创新年”主题活动的顺利开展，在印发《孟津县教育局关于开展“管理创新年”活动的实施意见》，召开动员会以后，全校要积极行动起来，通过刷新标语、出黑板报、学习讨论等形式，迅速掀起活动高潮。在2011年全年的教育工作中，以这一活动为重点。

（二）认识到位，确保落实。充分认识开展“教育管理创新年”主题活动的重要性和必要性，确保此项活动领导到位、措施到位、工作任务落实到位，把开展“教育管理创新年”主题活动同全年的重点工作有机结合起来，用教育管理创新年活动推动重点工作的开展，用重点工作检验管理创新年活动的成效。

（3） 树立创新模式，做好示范引导。通过树立教育管理创新先进典型，特别是爱校如家、素养较高、治校有方的优秀管理人员和积极进取、绩效显著的先进教师，充分发挥典型的事发带头作用，着力推进学校管理水平不断提高。同时，做好学习交流活动，走出去，请进来，不断把“教育管理创新年”主题活动引向深入。

管理创新方案(篇2)

今年以来，机关食堂积极开展“比学赶超、寻标对标”活动，走出去、请进来，学习先进单位的好经验、好做法，在内部管理、服务质量、服务内容等多个方面持续创新，努力打造我区乃至全市酒店行业的优质服务品牌。

加强内部管理，增强凝聚力。考察学习业内优秀单位，学习先进单位的特色亮点。今年4月，机关食堂到莱州新世纪大酒店、莱州早船餐饮考察学习，重点学习了他们的“4D”管理体系经验、做法。通过深入细致的交流学习，详细了解精细化管理和个性化定制的先进管理模式，切实感受到了精细化管理在有效控制成本、提高利润、塑造企业品牌、提升企业形象以及持续提高员工能力中的积极作用。食堂以此次考察学习为契机，狠抓日常管理和经营，严格按照4D（整理到位、责任到位、执行到位、培训到位）管理模式，对每个部门、每样物品进行规范整理，所有物品都做到“有名、有姓、有家”。6月份邀请开发区市场监管局针对机关食堂食品安全管理给予指导，做好食品安全查漏补缺工作，进一步完善索证索票等制度，同时，加强队伍建设，6月份开展了“爱国爱岗敬业”全员参与的主题活动，培养团队的认同感、归属感，增强集体凝聚力、向心力，更好地促进工作开展。

优化服务，打造竞争力。邀请中国烹饪大师、鲁菜特级烹饪大师翟振光到机关食堂诊脉饭菜质量，提出菜品改进措施。要求每名厨师每周推出一道制作工艺成熟的新菜品，并由厨师长定期汇报客人对新菜品的接受度、改进意见等，已开发新菜品20余种，努力打造具有食堂特色的菜品。组织中层管理人员和员工开展培训、营养烹饪、业务技能培训、消防安全和交通安全等方面专项培训。聘请职业院校的老师对员工进行餐厅、客房业务技能培训，邀请怡朵女子学院对女员工进行化妆知识、色彩形象搭配培训。充分发挥工会、党团组织作用，组织各部门开展业务技能比赛，提升员工技术水平。

增效创收，提升品牌力。阳光超市营业15年来，坚持为阳光花园小区业主和机关工作人员提供便民服务，得到大家普遍认可。为进一步提升超市服务质量，3月份我们对区内外大型超市进行实地考察，结合阳光超市自身经营情况，对超市的布局规划、商品采购、物品摆放进行整体升级改造。规范了供货标准、优化了供货渠道，与家家悦、大润发超市联系集中配货，确保货物质量。同时做好小区居民服务需求的共享对接，增加团购、保洁、蛋糕鲜花机票预定、搬家等便民服务项目，让大家足不出户享受快捷便利的阳光服务，实现业务拓展与增效创收的双赢。一楼食堂推出点心、水果、各种时令蔬菜、半成品菜品等项目以及送餐服务，二楼餐厅，拓展服务范围，在做好日常接待工作的同时，为各单位和小区业主提供送餐服务。

今年，以机关食堂的客房和餐厅修缮提升为契机，我们将继续开拓创新，不断提升阳光品牌的美誉度。

管理创新方案(篇3)

努力发展，管理创新成果

新学年教育工作会议，陆局长等领导的讲话恳切务实，高屋建瓴，以激昂蓬勃的时代精神，清晰明确的工作思路，浓墨重彩，绘就了我县教育发展的蓝图，为我们制订了行之有效的管理创新方案和质量攻坚方案。我们决心谨记陆局长的精彩讲话“质量、安全、稳定”是教育工作的三大主体，如果质量是天，那么安全稳定就是地，教育质量上不去，天要塌，安全稳定保不住，地要陷。他把我们县的教育比作一个形象生动的大企业。

我们要殚精竭虑、全神贯注，紧紧围绕一个目标，积极开展两项活动，狠抓三大主体，落实四大举措，在八项工作上做文章，打响质量攻坚战，谱写管理创新曲，力争为孟津的教育崛起作出贡献。管理创新方案如下：

一、、指导思想和总体目标

以科学发展观为指导，以完善 “素质教育发展管理评价体系”，全面提高教育教学质量为目标，创新教育管理机制，推动依法治教、科学治教、促进我镇中小学教育持续、健康、和谐发展，办人民满意教育。

二、主要工作

认真落实县教育工作会议精神，努力完成各项目标任务，一丝不苟地执行上级工作安排，以管理创新年活动为主要任务，转变管理职能，提升管理理念，创新管理方法，追求管理实效，努力实现教育管理规范化、科学化、高效化。彻底端正管理思想不新，思想不活跃，水平不高；领导班子缺乏亲和力、公信力、创新力；管理体制缺乏科学性、人性化和实效性；提高教职工思想境界，培养敬业精神，真正做到为人师表。

三、推进教育体制改革

1、修订完善各项管理制度，建立健全学校教研组织机构，制定课题研究落实方案，认真做好课题实践研究和总结上报工作。

2实实制度建设，创新管理机制。要结合学校实际，建立规章制度，切实完善学校领导和职工管理制度，建立健全考核任用长效机制。

三。强化办学特色，创新教学管理。要做好主要学校和教学点的教育教学管理工作，积极探索教学方法，创新教学模式。强化中心学校对分校教育教学工作的指导引领和示范作用，强化教学研究与指导。

促进乡镇与高校交流，努力形成“一校一校”的教学管理特色。

四、深化学校内部管理

1以形成竞争机制为目标，深化人事制度改革。加快推进以校长任期目标责任制、教职工全员聘任制、教师绩效工资制为主要内容的“三制”改革，实现学校中层管理人员竞聘上岗、教师末位待聘、绩效挂钩的用人机制。

2以制度建设为突破口，完善学校管理机制。以实施教育局管理创新年实施意见为切入点，健全管理机制，细化工作分工，明确工作职责，力争在教师管理、教师师德考核和教职工绩效考评等方面，积极实践，大胆探索，构建适合本校实际的行之有效的管理机制。

三。在校务公开的基础上，完善民主管理机制。坚持校务公开，在学校发展规划、重大改革方案、年度计划总结、财务收支概况、教职工考核奖惩评优、专业技术职务评聘、教职工福利待遇等方面，公开透明，充分发挥教职工代表大会的作用。要加强学校民主建设，不断完善民主管理、民主参与、民主建督机制，推动学校科学管理、民主决策。

4要严明师长请假制度，按章办事，决不手软。中心校不定时到校查岗，校长缺岗一次，扣学校量化考核2分，2次扣6分,并取消学校评先资格，3次以上扣10分，并报教育局顶格处理。严明听课制度，养成听课习惯，听课不打招呼，推门听课，以听课促课改，以评课促质量，听课节数按上级要求，并且有听课说课评课记录。

5、认真落实教师**准，要求各中小学围绕教师**准开展自查自纠，并制订详细的切实可行的落实措施和奖惩制度，做到**准制牌上墙，全体教职工能背会讲，并付诸实践，以教师**准为抓手进行彻底的作风纪律整顿，实行人人监督，树立良好典型，提高教师的思想素养和师德素质，树立敬业爱岗形象。人人自觉地以**准约束自己，提倡以师德高、师道尊、师纪严、师心善为荣，以违反**准为耻，形成讲规范、讲尊重、讲团结、讲正气、讲学习、讲纪律、讲贡献、讲成绩的良好风气。违反规定的，按上级要求处理。

五、开展“四个校园” 建设

1坚持以人为本，加强和谐校园建设。树立和谐校园的办学理念，坚持以人为本的思想，积极探索和谐校园的管理模式，大力倡导和培育尊敬师长、关心学生、热爱学校、热心公益的优良校风。构建一个诚信、友好、和谐、充满活力的校园人文环境，有利于教师的发展和学生的健康成长。

2以载体营造氛围，加强文化校园建设。积极开展丰富多彩的校园文化活动，充分利用校园文化场所，创新校园文化载体，深入开展廉政文化进校园等活动，营造生动活泼的文化教育氛围。

三。加大资金投入，加强绿色校园建设。积极开展校园绿化活动，加大资金投入，制定并实施校园绿化工作规划，植树、栽花、种草，努力使每一个校园绿树成荫、鲜花盛开，不断提高校园绿化水平，营造良好的育人环境，努力创建绿色校园。

4强化问责机制，加强安全校园建设。完善校园安全管理制度，落实校园安全责任制，逐步实施校方责任险，开展经常性的校园安全教育活动和平安校园创建活动。推进校园周边环境治理，积极化解影响教育大局稳定的矛盾和问题，大力维护正常的教育教学工作秩序，努力创建平安校园。

六、加强教育行风建设

1、加强理论业务学习。一是完善学习制度，制定学习计划，确定学习内容，创新学习方法，做到内容、时间、人员、效果“四落实”。二是坚持理论联系实际，学以致用的原则，积极开展“四个一”学习活动，即：

学习一本教育理论书，做好阅读笔记，进行专题研究，撰写专业文章。要切实解决领导观念不新、思想不活跃、水平不高的问题。

2转变领导作风，增强服务意识和责任感。牢固树立正确的办学理念，全心全意服务教育、服务学校、服务教师、服务学生、大力发扬求真务实精神，坚决克服急功近利的思想，坚决纠正走过场的形式主义。领导干部坚持经常深入基层、深入学校、深入课堂，带头钻研业务，落实听课、带课制度，认真发现问题，着力研究问题，主动解决问题。

落实首问责任制和限时办结制，建立健全督查机制，切实纠正政令不畅、工作不实、作风飘浮和敷衍塞责的突出问题。认真解决学校领导缺乏亲和力、公信力、创新力的问题，树立“科学、创新、奉献、博爱、服务”五种职业精神。

三。创新师德师风培养与评价机制。建立健全师德评价机制、监督机制和奖惩机制，规范教师教育教学行为，树立良好德师德形象。为了切实解决教职工思想境界不高，敬业精神不强，师表行为不规范的问题。

4严格控制教育收费，整顿行业不正之风。全面落实义务教育“两免一补”惠民政策，坚决禁止教育乱收费，继续做好在岗教师有偿家教治理整顿工作，确保教育一方净土。

力争2011年管理工作迈上新台阶，取得新成效。

七、组织领导：

组长：王林枋

副组长：司夏军和建壮

成员：赵生道、裴卫江、杨正平、李新成、张占豪

送庄镇中心校

2011年2月23日

努力发展，管理创新成果

“创新管理年”活动方案

送庄镇中心校

2011年2月

管理创新方案(篇4)

项目经理部

应急管理“管理创新”活动实施方案

为进一步推进本项目应急管理工作，积极落实公司相关“管理创新”活动的要求，根据公司有关“管理创新”制度要求，结合本项目现机制管理体系及制度完善具体情况，特制定本实施方案。

一、“创新”指导思想

通过开展“管理创新”工作，以“健全体制、创新发展”为主题，不断强化应急管理体制建设，立足创新、夯实基础、推陈出新、健全体制，提高项目依法应对突发事件的能力，确保能够及时有效处置突发事件，确保应急处置工作的系统性、科学性和有效性，以减少和消除突发事件的危害和影响。

二、“创新”工作目标

通过开展“体制创新”活动，建立健全各级应急管理组织体系，切实完善应急预案、提高预案的可操作性；优化风险调查处理、监测预警、信息报告、分析研判等应急管理机制；建立专业化、社会化的应急救援队伍；加强政策法规宣传和应急知识普及，营造员工关注和支持项目部应急工作有序开展的良好氛围。

三、“创新”组织机构

为强力推进“管理创新”开展、明确“管理创新”范围、程序，有效的组织和开展应急管理“管理创新”活动，项目部成立以项目经理为第一责任人的专项领导小组，具体负责贯彻本项目“管理创新”活动实施，领导小组成员名单如下：

组长：副组长：

成员领导小组下设专项办公室，办公室设在人事部，任领导小组办公室主任，具体负责本标段“管理创新”专项行动的组织、实施、安排等相关工作。

四、“创新”活动主题

建立健全项目管理机制，创新项目多元化管理

五、“创新”步骤

按照公司“管理创新”活动实施相关要求，结合我项目部信息报送、应急处理、风险排查等工作实际情况，我项目部“管理创新”活动计划从2014年1月1日开始、至2014年10月31日结束，总体设五个阶段，具体安排及要求如下：

第一阶段：比较分析阶段（2014年1月1日至2014年2月28日）

本阶段主要针对项目应急管理分析研判、监测预警、信息报送、应急联动、风险排查、处置评估、征用补偿、情况通报等8项工作机制，结合本项目自身特点，制定相应的应急管制“机制创新年”活动方案。建立健全自身应急组织体系，成立应急管理“机制创新年”活动领导小组，规范应急机构、咨询机构、日常办事机构，明确职责、编制和人员，及时、有序有效的安排项目各项应急工作。

第二阶段：改进阶段（2014年3月1日至2014年4月31日）

本阶段结合本项目工程特点建立健全应急管理制度及预案体系，进一步扩大应急预案的覆盖面，主要计划做好以下几方面工作：

1针对石子窝大桥等重点控制性工程，制定专项施工方案，进行危险源辨识登记和施工风险评价。

2加强应急队伍建设，建立健全危机应对体系；加强应急管理人员培训，提高应急管理意识；要加强应急管理演练，努力提高应急管理人员的研判能力。

3、明确应急管理职责、落实应急管理责任，在项目内部形成“谁主管、谁负责、一级抓一级、层层抓落实”的责任管理体系。4积极开展应急管理宣传培训。积极在项目内部贯彻落实宣传教育，并定期组织相关人员进工区、进工点，在全线方位内形成一种良好的应急氛围，确保遇事不慌不乱，应对有力有序。

第三阶段：试运行阶段（2014年5月1日至2014年6月30日）

该阶段主要是对改进阶段的成果进行修订和改进，主要计划实实以下几个方面：

1继续深化和完善项目内部的应急预警机制和预警信息发布制度。加强监测预警基础能力建设。加大风险隐患排查和整治力度，建立健全突发事件风险评估、隐患排查、登记建档、监控监测、整改落实等工作制度。

2、切实做好突发事件的应急处置，在突发事件应急处置与救援工作上，坚持“先避险、后抢险，先救人、再救物，先救灾、再恢复”的原则开展工作。积极做好汛期洪涝灾害、台风，冬季寒潮大风以及**、泥石流等极端天气气候和自然灾害所引发突发事件的应急处置工作。一旦发生突发事件，项目负责人应提前指挥，尽快启动应急机制，积极组织应急队伍，抢救遇险人员；采取必要措施防止再生和衍生事故的发生，避免和避免造成更大的损失。

三。结合项目工作实际，全面提高综合应急保障能力。及时制定应急物资储备保障制度，建立健全重要应急物资监控台账，切实健全完善应急物资储备、更新、管理、调拨、配送等体系建设。

4加强应急值守和应急处置。认真做好应急值班工作，坚持24小时值班制度和特殊时段领导带班制度，持续改进各项值班工作制度，建立完善值班工作规章制度体系，积极组织信息报送工作检查、调研及工作座谈，不断提高信息报送的时效性和针对性。

5、提高突发事件信息发布和舆情收集、分析和引导能力，建立完善突发事件新闻发言人制度，突发事件信息要及时、准确、客观、全面。通过**的指导和信息发布，形成全员关心、理解、支持和参与应急管理的良好氛围。

第四阶段：经验交流阶段（2014年7月1日至2014年8月31日）

本阶段主要工作时总结“管理创新”活动经验，选择具有示范性和代表性的活动经验上报公司，并对其它项目好的做法和经验组织观摩学习，实现资源共享和互联互通，提升应急指挥、应急会商、应急处置、应急资源调度等方面的反应速度和效率。

第五阶段：验收评估阶段（2014年9月1日至2014年10月31日）

这一阶段的主要工作是加强应急总结和评估。从项目方案制定执行、活动组织开展、应急机制的建立和完善、实际运行效果、目标和任务完成情况等方面，组织相关人员对”机制创新年“活动开展以来的情况进行全面验收评估，认真分析机制运行中遇到的新情况、新问题，探索内在规律，建立不断创新和高效运行的长效机制。通过开展“机制创新年”活动，全面提升应急管理能力和水平。

六、“创新”要求

一）、加强领导、落实责任

为确保“机制创新年”活动有效开展、取得成效，项目主要负责人要提高对应急管理机制建设重要性的认识。切实把“机制创新年”活动作为规划、部署项目应急工作的主要内容。制定切实可行的活动计划和工作制度，落实各项应急管理机制。

二）、搞好宣传、营造氛围

以大力开展“机制创新年”为契机，大力宣传、培育项目工作人啊云荣誉感，激发创新意识，在项目内部形成良好的活动氛围，通过机制创新建立良好的项目管理机制。

三）、注重实效、不断提升

以解决项目管理实际问题为切入点切实推动“机制创新年”各项活动，及时总结各阶段的成功经验和做大，通过“创新”活动进一步建立健全项目管理机制和队伍能力素质不断提升的长效机制。

管理创新方案(篇5)

****物流有限责任公司2019管理创新年主题活动方案 2019-01-14 为完善现代企业制度，创新管理体制，提高公司管理水平，保持公司持续、健康、快速发展，落实公司 3-5年发展规划，推动公司的各项管理再上新的台阶。通过对公司领导层的研究，确定2019年为公司管理创新年。现制定**2019年管理创新主题活动计划。

具体内容如下：

1、 新年管理主题活动的指导思想

以全面落实科学发展观为指导，贯彻落实《国务院关于加快供销社改革发展的若干意见》文件精神，以“调结构、上水平，促进**市供销合作社事业再上新台阶”为目标，结合学习实践科学发展观活动梳理出的“管理粗放”、“体制不灵活”两大问题，结合公司 3-5年发展规划，以创新管理为手段，促进公司“观念创新”、“制度创新”、“人才创新”，加强公司标准化规范化建设，加强企业文化建设，加强管理团队建设，从而达到管理创新，实现效益最大化。增强企业综合竞争力，推动体制创新、机制创新、管理创新向更高层次、更深层次发展。

2、 管理2019年新年主题活动领导机构。

为确保新年主题活动的顺利开展，达到预期效果。经公司研究，决定成立新年经营主题活动领导小组。

组长：王宝华

副组长：王海轮张守海

成员：综合办公室市场开发部财务部等部门负责人、各分公司经理、项目部负责人

新年主题活动领导小组下设办公室，成员有刘跃东、曹杨兴、孙长策。办公室负责管理创新年主题活动方案的制定、落实和监督，向领导小组提出意见和建议，并保证管理创新年主题活动各项措施在公司范围内的实施。

3、 2019年新年主题活动管理具体办法及责任部门

（1） 推进企业管理体制创新，理顺企业管理模式。

1完善运输企业管理层持股改革模式，进一步提高运输企业盈利能力，扩大收入规模。

具体内容：在 2019年“管理人员持股”的运输公司改革基础上，进一步理顺业务模式，扩大运输公司收入规模，提高盈利能力，实现税前利润 50万元。

责任部门：市场发展部运输公司

2推进社会资源事业部经营模式调整，形成一体化经营模式。

具体内容；加大对社会资源事业部的扶持力度，进一步完善北清路、小武基、海尔三个项目部的管理模式，加快地产经纪项目部的运行创新尝试。

责任部门：市场发展部

（2） 理顺分配机制，形成相对公平合理的工资分配机制和资金分配机制

3 、进一步修订《中层管理人员经济目标责任制》，完善中层管理团队分级考核管理办法，创新公司管理团队管理模式 。

具体内容；优化评价指标，增加增值指标、文化地产指标、资产增值指标，完善公司评价方案。

责任部门：财务部综合办公室市场开发部

4 、进一步完善《保管员分级考评暂行办法》，制定电工岗位，修理工岗位分级管理办法，创新员工管理模式。

责任部门：综合办安保部

5 、针对地产经纪项目的特殊性，出台《地产经纪项目绩效考核暂行办法》。

责任部门：综合办市场发展部

（3） 搞好企业管理创新，提高资产收益率

6 、进一步完善《公司租金、装卸费等相关费用指导性标准》，提高租金标准，增加物业费等附加值收入。2019年仓储式房地产平均租金较2019年提高3-5个百分点，增加值收入提高10个百分点。

责任部门：市场发展部各分公司

7创新招商方式，提高招商成功率。进一步推广网络招商、客户介绍等模式，新引进 1000平方米以上客户 10家以上，库房出租率 95%以上。

责任部门：市场发展部各分公司

8.制定新的业务形式，业务增长点和新的业务项目；如马驹桥保税仓库、仓单质押业务等，扩大**连锁综合服务比重。

责任部门：马驹桥朝阳分行市场开发部

（4） 扩大物流发展规模，增加物流网点。

9利用半截塔改造退役的契机，我们将在京东北增加1万-2万平方米的物流网点。

责任部门：市场开发部半吉塔分行

10继续完善京南、京西物流网点，在大兴、丰台等地拓展大兴物流网络。

责任部门：市场发展部

（5） 完成半截楼一期文化创意改造，做好自身资源的改造创新

11 、完成半截塔一期文化创意转型招商，完成绿化、美化及配套服务建设，基本形成定位准确、环境优美的文化产业基地，入住客户 10家以上。

责任部门：市场开发部半吉塔分行

（6） 优化管理体系，再造管理流程。

12 、对现有业务管理流程、财务管理流程以及人事管理制度进行梳理，使管理流程更优化、管理制度更合理、管理方式更科学。

责任部门：市场开发部、财务部、综合办公室

（7） 挖掘和利用资金的时间价值，进行资本运作。

13具体内容：利用公司闲置资金，委托世欣荣和公司进行资本运作。

责任部门： 财务部

（8） 要开源节流，提高节约意识，提高信息管理水平，创新对外宣传工作。

14完善预算管理细节，使费用更加合理，年费用率比2019年降低5%

责任部门：财务部各分公司

15充分利用**信息管理系统，提高公司信息管理水平。

具体内容：*信息管理系统登陆使用率达到100%，公司内部通信无纸化率达到80%以上。

责任部门：财务部、市场开发部、综合办公室

16做好车辆管理和设备管理，控制维修费用。

具体内容：建立健全设备领导管理机构 ,层层落实责任 ,并经常性督促检查 ,抽查 , 把设备管理工作的各种量化指标列入对单位和项目的考核内容 , 总结推广先进的管理经验 ,并着重做好前期管理和资产清查管理工作 ,控制各项维修费用。

责任部门：市场发展部安保部

17创新对外宣传方式，完善公司**，做好内外宣传工作。

具体内容：利用网上党校，实现公司政策上情下达，宣传和通知，开展好优秀员工评选活动，完成公司文字材料编写与收集，做好专题宣传活动与荣誉展示工作，加强新闻**的沟通与联系，加强与行业协会的联系，上报市社信息 12篇以上，形成公司**体系，完善宣传载体建设，完善企业 vi、 ci系统，做好**项目申报与参评工作。

责任部门：市场开发部、综合办公室、党务部

（9） 创新员工培养方式，创新人才培养模式。

18搞好培训创新，多样化培训形式，提高培训效果。健全层次性需求培训，分层施培，分主题培训，以岗位实际技能培训为主。

责任部门：综合办党务部

19 、加强人才储备，将人才培养纳入中层绩效考核，开展“一二一”工程：一个分公司经理，培养二个分公司管理后备，每个分公司，培养一个年轻大学生。创新人才培养的模式。www.BijIAogAo.coM

责任部门：办公厅党务部各分院

（10） 创新安全管理模式，确保公司安全运行。

20安全管理模式创新的重点是安全制度的落实、安全检查的效果和安全工作效果的评价。

责任部门：安全保卫部

4、 管理新年主题活动的日程安排。

2019 年管理创新主题活动计划分三个阶段进行，分别是年初动员阶段（ 2019年 1月）、年中评估阶段（ 2019年 7月）、年底总结阶段（ 2019年 11月）。

年初动员阶段：重点完善和制定主题活动计划，明确部门职责和任务分解目标，形成志同道合的活动氛围。

年中评估阶段：根据主题活动计划，分析统计完成进度，总结经验，找出不足，改进工作。

年终总结阶段：对活动任务完成情况进行分析，对优秀部门进行表彰，并纳入年终经理绩效考核；对未完成任务部门或任务完成没有达到预期目标的部门要分析原因，查找不足，力求改正并在经营管理者业绩考核中兑现。

5、 开展新年管理主题活动的要求。

（一）各部门各分公司高度重视，制定好本单位实施细则，除明确的各项任务以外，要自觉将管理创新运用到日常管理中去，以提高我们的管理水平。

（2） 各分公司也要创新自身的管理理念和方法，特别是在贯彻落实公司各项制度措施上，努力取得新的突破。

（三）做好主题活动的宣传工作，特别是要将活动的主题、内容传达到每一名职工，发动职工为本单位管理创新提合理化建议。

（四）认真做好管理创新年主题活动的考评总结工作，将活动的完成情况纳入经济责任制考评和管理团队个人考评，充分总结管理创新年的有益经验，不断提高公司各项工作管理水平。

****物流有限责任公司

二○一○年一月十二日

管理创新方案(篇6)

杨疃中心学校推进社会管理创新工作方案 为进一步贯彻落实杨疃镇关于加强和创新社会管理综合工作会议精神，积极推进我各学校社会管理创新工作，全面提升我校的社会管理水平，着力解决影响学校平安稳定的源头性、根本性、基础性问题,切实维护学校正常的教育教学秩序和师生的合法权益，努力办好人民满意的教育，根据杨疃镇政府《关于加强和创新社会管理的实施意见》（杨[2012]56号）文件精神要求，结合中心校实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、服务为先、全员参与、科学管理的原则，积极探索推进社会管理创新的方法和措施，不断建立健全校园综治维稳机制，凝聚教育合力，努力维护校园平安、和谐、稳定，提高办学质量，进一步夯实学校精细化管理基础，努力推动学校科学、持续、健康发展。

二、工作目标

通过建立和完善“校园治安防控体系、各类组织服务管理体系、公共安全管理体系、应急管理体系、法制教育和道德教育体系”等社会管理创新项目，促进我校平安和谐稳定形势持续好转，学校管理能力和水平显著提高，为更好地服务社会、服务家长、服务学生，切实推动办好人民满意教育营造和谐稳定的校园环境再上新台阶。

三、主要内容

（一）中心校成立推进社会管理创新领导小组

组长：孙同喜

副组长：刘鲁洋李修

成员：王朝水郭启传张西安陈昌宇金辉谢化龙和各教学点负责人

领导小组下设办公室：王朝水同志任办公室主任。

（二）具体措施

1、安全法制课做到计划、课时、教材、师资、效果“五落实”。通过课堂教学、专题讲座、演讲比赛、知识竞赛等形式，有计划地开展安全常识教育，尤其要把防交通事故、防食物中毒、防一氧化碳中毒、防拥挤踩踏、防火灾、防溺水、防盗窃、防伤害、防自然灾害等作为教育重点，切实强化学生的安全意识，提高自我防护能力。增强学生的法制观念，培养学生良好的道德品质和文明行为，自觉遵纪守法，积极营造广大师生“珍爱生命、守法爱国”的浓厚氛围。

2、坚持“抓安全、保稳定、构和谐、促质量”和 “统一”、“两纵”、“三全”、“四化四严”、“树立五种意识，克服五种心态，做好五个强化”的 安全管理思路。“统一”即统一部署；“两纵”即校长—分管安全助理—年级组—班主任—学生，值日行政—值日教师—值日学生；“三个全”即全员、全程和全方位；“四化”即责任具体化、管理科学化、程序规范化和活动系列化；“四严”即严进、严教、严管和严出；“树立五种意识，客服五种心态，做好五个强化”即树立政治意识、法纪意识、责任意识、规矩意识和风险意识，克服侥幸心态、麻痹心态、松懈心态、抵触心态和冷落心态，做好强化领导、强化责任、强化检查、强化考评和强化问责。进一步落实学校精细化安全管

理制度，加强校园安全管理，保障广大学生拥有平安和谐的校园和良好的受教育环境。

3、一月一次组织人员对学校的校舍及其附属设施、消防设施、在建工程、维修工程、教学设施（含体育设施、实验设备）、生活设施、活动场所等进行彻底安全隐患排查，对存在的安全隐患建立台账并实行销号整改，对一时不能整改的必须落实有效防范措施，确保不发生任何安全事故。

4、通过校园视频监控系统，建立校园保安室，配备值勤教师和专职保安，配备适当数量的防暴器材，调整学校安全应急小组成员，确保在校师生生命财产安全。加强校园巡查，防止不法人员或社会闲散人员到校肇事。

5、积极争取镇党政领导，配合当地公安、卫生、工商、文化、建设、民政等相关职能部门，适时整治校园周边环境，严厉打击侵害师生员工人身、财产安全的违法行为，消除校园周边存在的危险建筑、消防设施、疏散通道、道路交通等危及师生员工生命财产安全的隐患，清理整治校园周边摆摊设店、占道经营、乱停乱放、乱堆乱码等违规行为，有效管控校园周边容易肇事肇祸的精神病人，清理取缔校园周边200米范围内的网吧，禁止在校园周边从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、储存和销售活动，切实净化校园周边环境，营造安定的育人氛围。

6、认真贯彻落实公安部关于维护校园及周边治安秩序的“八条措施”、教育部关于加强中小学幼儿园安全的“六条措施”要求，扎实开展“警校共育”工作。聘请公安、司法部门人员担任学校法制副

校长，与派出所、司法所、工商所等建立联动工作机制，适时清理整治校园及周边治安秩序，积极营造有利于学生健康成长的良好环境，严厉打击滋扰校园正常教育教学秩序的违法行为，确保校园一方净土，加强师生法纪教育，杜绝师生违法犯罪。

7、制定和完善防范洪涝、火灾、地震、食品卫生等各类突发公共事件应急预案，落实相关应急保障设施，制定应急疏散工作方案，适时组织师生进行应急演练，努力形成统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急管理机制，有效应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件，提高危机管理和抗风险能力，提高师生员工应对突发公共事件的处置能力和自我保护能力。

8、把化解社会矛盾作为加强社会建设、创新社会管理的第一目标，以解决师生员工和人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，按照“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，建立健全协调利益、化解矛盾、排忧解难的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，有效化解矛盾纠纷，依法维护学校和师生的合法权益。

（1）结合实际，在学校建设工程问题、学生安全事故处理和学校食堂饭菜安全卫生等方面，抓排查、勤化解、破难题、促和谐，切实维护学校正常的教育教学秩序，为提高教育教学质量提供和谐稳定的环境。

（2）规范教学行为、招生行为、办校办班行为、考试评价行为和教材使用行为，避免办学行为不规范而影响学校和社会稳定。

（3）加强教师队伍的教育管理，提高教师的政治素质和师德素

养，树立热爱学生、为人师表、廉洁从教的良好形象。

（4）加强宣传引导，健全网上舆论监管和引导机制。

（四）工作要求

1、学校推进社会管理创新工作是新形势下学校综治维稳安全工作的新举措，是学校、家庭、社会“三位一体”形成教育合力的新形式，全体教职员工要站在讲政治的高度树立教育观念和主人翁意识来积极参与此项工作，明确自身职责，落实具体措施切实开展工作。学校推进社会管理创新领导小组负责学校社会管理创新工作的组织领导和协调指导，领导小组下设的办公室负责安排、布置、检查、考核等日常工作。

2、认真学习借鉴外地学校推进社会管理创新工作的先进经验，进一步开拓思路，提高社会管理创新能力。要通过召开动员会、研讨会、开设专栏等形式，广泛进行宣传发动，使社会管理创新观念深入人心，积极营造全员参与、共建和谐校园的良好氛围。

3、办公室抓好各校推进社会管理创新工作的检查、指导、督促和考核，适时通报工作进度，确保工作实效，建立学校推进社会管理创新工作专档，收集整理学校各部门推进社会管理创新工作中的先进经验并以简报的形式上报区综治办，对思想不重视、工作不落实、任务没有完成的单位和个人进行通报批评，中心校拟把此项工作纳入学校管理工作考评，纳入教师考核，以确保社会管理创新工作顺利开展。

杨疃中心学校

2012年4月10日

管理创新方案(篇7)

关于印发《杨疃中心学校“社会管理创新年”活动实

施方案》的通知

各小学、幼儿园：

为贯彻落实中央和省、市、县关于加强和创新社会管理的部署和县局文件精神，中心校经研究决定，在全镇开展“社会管理创新年”活动。为确保活动深入开展并取得实效，特制定《杨疃中心学校“社会管理创新年”活动实施方案》，认真贯彻执行。

杨疃中心学校

二○一二年四月十二日

杨疃中心学校“社会管理创新年”活动实施方案

今年是落实各级教育规划纲要的重要年，也是推进教育率先发展的关键年。为进一步加大改革创新力度，把着力点引导到转变作风、增添活力的新追求上来，引导到提高质量、推动教育事业又好又快发展的新行动上来，中心校根据《中共灵璧县委、灵璧县人民政府关于开展“社会管理创新年”活动的实施意见》（灵秘[2012]15号）精神和县教育局的统一部署，为推动我镇教育系统“社会管理创新年”各项活动深入开展，结合我镇教育实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为 1

统领，把创新作为推动教育发展的重要抓手，结合教育工作实际，把勇于创造的精神和科学务实的精神统一起来，站在新的角度观察、研究和思考问题，以创新破解瓶颈、以创新激增活力、以创新助推跨越，努力营造稳定和谐的教育环境，努力提升机关履职服务能力，以更好的作风、更高的效率、更优的环境、更完善的服务，加快推进教育率先发展步伐，全面提升教育服务社会的水平。

二、工作目标

以切实办好每一所学校、关注每一个学生为宗旨，努力缩小校际之间和学生群体之间的差距，通过统筹规划，分步实施，治薄扶弱，注重内涵，协调发展，全面提高，努力实现全镇教育的全面、协调、可持续发展。

三、活动重点

（一）不断提高教师的师德水平和业务水平。

进一步完善教师培训制度，提高教师专业水平和学历水平，倡导教师为人师表、教书育人、爱岗敬业、关爱学生的职业精神，增强教师的责任感和使命感。建立常态化的学习交流机制，搭建促进教师自主发展的多元化平台。力争建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、充满生机与活力的教师队伍，实现全镇教育健康、稳步、持续发展，不断满足人民群众对优质教育的期待。

（二）深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

各校要认真执行国家课程计划，按照义务教育课程方案要求开齐课程、上满学时，不得挤占音乐、体育、美术和社会实践等课时，不

得随意增减课程门类、难度和课时。注重教育与教学研究，以新课改为导向，以开展“满意课堂”教学活动为载体，立足课堂教学改革，积极探索和改革课堂教学策略、方式方法和手段，提高课堂效率。逐步建立规范化、科学化、制度化的义务教育教学质量监测评估体系和教学指导体系，定期对学校的教育教学质量进行督导检查，全面提高教育教学质量。

（三）高度关注留守儿童教育工作。

留守儿童是一个特殊的群体，要确保他们享受公平教育。要求各校充分认识到留守儿童教育和管理工作的重要性，扎扎实实做好留守儿童教育和管理工作。开展”爱心爸妈”评选活动，发挥教师以身作则，为人师表，爱岗敬业，扎实奉献精神，让留守儿童来到学校，稳得住，学得好，让家长放心。同时，对家庭经济、学习或生活上有困难的留守儿童，尽量给予特殊照顾，解决困难，确保他们安心学习而不辍学。

（四）进一步加强未成年人思想道德建设。

坚持社会主义核心价值体系，完善与新型社会管理体制相适应的道德秩序、诚信体系和行为规范。大力弘扬自强不息、忠孝仁爱、敬老慈幼、尚礼崇义、重诺守信等中华民族传统美德。把弘扬传统美德与未成年人思想道德建设相融合，创新思路，以“经典诵读”为抓手，以学生为纽带，以家庭为单位，开展“在家讲美德、在外讲公德”为主要内容的主题教育，达到“教育一个孩子，反帮一个长辈，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果，通过教育的努力，不断提

升社会公民道德文化素质。

（五）进一步改进工作作风，提升服务效能。

各校要强化“五种意识”，做到“五个杜绝”：即强化大局意识，确保政令畅通，杜绝本位主义现象；强化服务意识，树立教育良好形象，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办现象；强化效率意识，提高执行能力，杜绝官僚主义现象；强化法纪意识，加强作风建设，杜绝自由主义现象；强化节约意识，打造节约型单位，杜绝奢侈浪费现象。

四、实施步骤

从3月开始，至12月底结束，分动员部署、实施推进、总结提高三个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2012年3月）。制定《杨疃中心学校“社会管理创新年”活动实施方案》，成立领导小组，召开动员会议，进行安排部署。各学校在认真学习、深入领会的基础上，结合实际，认真制定切实可行的具体方案，分解任务，周密安排，确保活动有序开展。

（二）实施推进阶段（2012年4月—11月底）。根据“社会管理创新年”工作实施方案要求，扎实有效地开展各项工作。

（三）总结提高阶段（2012年10月—12月）。各校要对照活动方案，全面检查相关工作的完成情况，认真总结经验，补缺补差。要认真做好活动总结、自查和迎查准备等工作，积极迎接上级检查。

五、工作要求

深入开展“社会管理创新年”活动，是今年县委、县政府和县教育局的重要工作，各校要高度重视，精心组织，扎实推进，确保取得实效。

（一）加强领导，明确责任。各学校、幼儿园要成立“社会管理创新年”活动领导工作小组，负责对活动的组织、协调和指导。制定相应的活动实施方案，在中心校“社会管理创新年”活动领导小组的统一领导下，各负其责，协调落实创新年各项目标任务。

（二）完善制度，健全机制。各学校、幼儿园要主动参与，积极配合，形成推动活动深入开展的强大合力。

（三）注重宣传，营造氛围。各校要加大宣传力度，通过网络、宣传栏开设“社会管理创新年”活动专栏，及时报道“创新年”活动情况，反映活动取得的成效。特别要重点宣传活动中涌现出的先进典型和新鲜经验，为“社会管理创新年”活动的开展营造良好的舆论氛围。

（四）强化督查，注重实效。活动领导小组对活动开展情况认真开展督查，提出意见建议，及时督查整改，督查结果纳入年终考核。对活动开展好，落实力度大，工作有创新，各项工作取得全面提升的学校进行表彰。对领导不重视、抓得不紧、措施不力、成效不大的给予批评和通报。

附：

“社会管理创新年”活动领导小组名单

组长：孙同喜

副组长：李修张友刚刘鲁洋

成员：王朝水王桂娟郭启传张西安陈昌宇金辉谢化龙和各教学点负责人。

领导小组下设办公室，王朝水同志任办公室主任，全面负责活动的组织协调、督查指导、考核评价等职责。