教师个人成长规划集锦5篇

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教师个人成长规划 篇1

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假已经过去，新的学期已经到来了！收拾起缕缕悠闲散漫的思绪，调整好精神状态，静心反思一下上学期各项工作存在的`得失，总结经验，对下学期的努力方向进行一下规划：

1．积极参与学校教科研活动，在活动中向同教研组老师学习，促进专业素养的提高；积极参与各类教学研讨活动，扩大视野，洗礼思想，使教学不断走向成熟。

2．留心并及时记录教学和班级管理中的心情故事和点滴体会，以写促思，思中导行；加大教后反思的力度，挖掘教后反思的深度，以教学反思为专业不断成长的突破口。

发表在CN刊物上。

人文类核心期刊，提升专业理论素养。

5．立足课堂，观察课堂，着眼学生发展，着眼能力提高，着眼学习兴趣，精心备课，不断提高课堂实效；争取上一节体现自己教学风格和教学思想的公开课，与在组内教师共同探讨研究，提高课堂教学水平。

健康、美丽。

主动、和谐地发展。

8．进一步提高主人翁和服务意识，热心协助学校的各项工作，与学校一起成长；加强与同事间的配合与协作，虚心向有经验的教师学习，耐心与新教师一起成长，让生活因合作而更美好！

教师个人成长规划 篇2

作为一名普通的从事智力落后儿童教育工作的一线老师，从接触特教知识开始，“特殊教育同样是体现社会文明程度的重要窗口”这句话就在我的内心深处扎下了根。“为了这些弱势群体，我究竟能做点什么？”十几年来我一直在想也在做，只有两个字，那就是“服务”。无论是训练、教学、生活等各个方面，每个特教老师都要做好服务工作。我很幸运，有机会可以向更多优秀老师学习先进的理念和经验，我一定会抓住这次学习提高的机会，不断地提高自己的业务水平，以便做好更优质的服务工作。如何在现有的基础上有所突破、有所创新是我近三年奋斗的目标。下面结合自己的工作特点制定个人成长计划如下：

一、理论学习方面：

不断学习先进的教育教学理论。

2、认真学习领会特教新课程，掌握自己所任学科的专业特点，养成多思多想多写的.好习惯。

3、努力学习先进的特教理论知识，用理论有效指导实践。

二、教育教学方面：

1、树立依法执教的理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为智残学生的生存教育和终身发展奠定基础。

2、勇于创新，灵活自如的处理教材，形成自己的教学风格与特色。

情境化”课堂教学理念，充分培养和激发轻度智力落后儿童的学习兴趣。 4、课堂教学中大胆进行课改实验工作，抓好个别化教育工作的力度，切实做好因材施教，为每个残疾孩子建立合理的发展平台。

三、落实措施：

1、精心备课，耐心讲解，让每一堂课都货真价实。

2、关心爱护每个残疾孩子，重视他们的心理辅导，使孩子们能克服残疾的困扰，面对阳光健康成长。

3、积极参加各级培训，做好业务学习笔记，写下自己的学习体会。

4、向优秀教师和同行学习，学习先进理念和经验，提升自己的工作能力。

5、在理论学习的基础上，结合自己的工作实际撰写教学经验和论文。

6、在个别化教学和训练的基础上，进一步研讨“有效课堂”。

专家请教，在教学模式、教学方法等方面有所突破，形成自己的教学风格。

8、利用信息技术手段辅助教学。为了更好的利用网络优势，提高训练和教学效果，在课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

9、利用自己的学习的平台，带动和辐射周围的同事，形成团队效应。

加强与智残儿童家长的沟通工作，做好家庭训练的培训工作，使家庭训练取得实际的效果，有效的巩固学校的训练成果。

四、主要研究内容：

1、深入研究自己所教的启智实用语文教材，带动本教研组成员，齐心协力，争取让每个孩子都有收获。

2、在训练中，做好各种训练的记录和反思工作，进行探寻感统训练对智力残疾儿童大脑的影响的初步研究。

3、参与课题研究。

（1）学习与名师主课题相关的教育理论，结合教育理论，提出课题研究的设想。

（2）积极进行课题的研讨交流，学习名师和工作室其他学员的先进的教科研思想理念。

、论文、课题研究计划，调查报告等文章，以提高研究能力和写作水平。

我知道我需要改进和学习的地方还有很多，今后我会更加努力，未来的三年里，不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，不断锤炼自己的专业水平和业务能力；进一步提高自己的工作觉悟，不断地超越自我，使自己尽快成长起来，成为一名名副其实的优秀的特教工作者。

教师个人成长规划 篇3

教师个人成长规划

（2011-2014年）陆瑞娜

现状分析：

本人2006年考取包河区教师编制，成为包河区一名正式的人民教师，并于同年下乡到烟墩进行为期一年的支教工作。2007年8月分配到谢岗小学工作，至今已有三年多时间。期间，本人担任过数学和英语的教学工作，目前主要担任语文教学兼班主任工作。

优势分析：

我校多数为中老年教师，教师的平均年龄在42岁，而我作为为数不多的80后教师，为学校注入了一股新鲜的活力，所谓年轻就是资本，当上级下达任务需要学校组织教师们加班加点时，我们总是走在最前面，是学校的排头兵。在平时的教学工作中，我们点子多、行动快，是中老年教师羡慕的对象，尤其是在计算机方面，更是为大家解决了不少的燃眉之急。

不足分析：

由于年轻，教龄不长，相比较中老年教师，我在工作中往往暴露出冲动、不够细致、缺乏足够多的耐心等不足，30岁不到的我还需要经历时间的洗礼，积累更多的实践经验，为我的工作增光添彩。

三年总目标：

成为反思型教师，并成为区级学科带头人。

年度目标：

2011-2012 继续电大本科的学习，提高自身学历。储备丰富的理论知识，多多总结教育教学心得体会。提交入党

申请书，争取成为预备党员。

2012-2013完成本科学习。积极参加校内外听课学习活动，特

别是外省市的教育教研活动，为自己的班级管理及

教学工作带来更多的新鲜元素。

2013-2014积极参加校内外的公开课比赛，力争区级一等奖，并努力走向市级比赛，在语文教学上不断反思进

步，为成为区级学科带头人奠定基础。

教师个人成长规划 篇4

1.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!

2.人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

3.我爱蜡梅花，她不像桃花那样在温暖的春天开放；也不向荷花那样在热烈的夏天开放；更不向菊花那样在深沉的秋天开放，而是在万物凋零、北风呼啸的数九寒冬盛开。

4.山气日夕佳，飞鸟相与还.

5.你是一个聪明活泼有礼貌爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生!

6.单身的女孩不要着急，也许月老心里的想法是：我要给这个可爱的.女孩留个特别的人。

7.天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。

8.我们正如日出之阳，朝气蓬勃。万事德为先，人生德为重。我们将在新的学期里继续树立良好的道德风尚，加强自身的道德修养，做礼貌礼貌的模范。在学习上生活上和行为上养成良好习惯，把自己培养成为有道德有知识的人。

9.聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

10.我不是用听的认识你的，我是用心认识你的。

11.但是成绩只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏，刻苦学习的精神所感动。同学们要坚持学习我相信你们学到的不仅仅是书本上的知识，更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志。

12.笑享亲朋岁岁，春酒庆团圆。——史浩

13.有人说，人生有两杯必喝之水，一杯是苦水，一杯是甜水，没有人能回避得了。区别不过是不同的人喝甜水和喝苦水的顺序不同，成功者往往先喝苦水，再喝甜水；而一般人都是先喝甜水，再喝苦水。在成功的过程中，持之以恒非常重要，面对挫折时，要告诉自己：坚持，再来一次。[109字]

14.扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。

15.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。

16.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。12.新年来，好运来。快乐天天有，万事随心愿。事业再丰收，生活更美满。红颜相伴爱无边，家庭和睦人团圆。兜里钞票比星星还多，脸上笑容比阳光更加灿烂。

17.爱及他人，恩达四方。

18.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁...

19.又是一年落叶黄，一场秋雨一场凉；早晚气温降，添衣保

20.赋予你生命，视你如珍宝。

教师个人成长规划 篇5

1.生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。

2.建功立业步步高升不负青春

3.简单安静的生活其实不幸福`所以我只拥抱刹那`绵延持久的感觉根本不欢乐`所以我只信仰瞬间``

4.你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

5.惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。

6.生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

7.眼前又浮现出你在游泳池中，挥臂击水、奋勇向前的矫健身影。

8.又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和小学生活说再见。即将各奔前程的大四学生戴上了学士帽，含着眼泪和小学校园说再见。笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段"青葱"岁月。

9.看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的期望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自我的职责，假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个完美的开始。

10.静夜沉沉，浮光霭霭，冷浸溶溶月。丘处机

11.孟子曰：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”《孟子·离娄下》

12.你想要甜甜，那就把糖果给你;你想要开心，那就把芭比给你;你想要发财，那就把*票给你，今天是你生日，那就把生日快乐给你，哈哈生日快乐!

13.难免埋怨时间的手，把相爱写成相爱过。--《一遍一遍》

14.鼠年到，小小短信来问好，新年收获可不小，好运天天交，困难见你跑，事业节节高；心情时时好，烦恼立马消，生活甜如枣。老公鼠年快乐！

15.要偷偷的努力。希望自己。也能成为别人的梦想。

16.本体和喻体是两个不同本质的两类事物；两者之间必须有相似点。

17.勤能补拙是良训。相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。

18.你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

19.今夜如有一颗星星眨眼，那是祝你平安;有千万颗星星在闪，那是祝你快乐;如果一颗星星也没有，那是祝福太多星星黯然失色!新年快乐!

20.18)不经历风雨怎么见彩虹