实习教师日记

大家似乎对於文檔寫作缺少了一些必要的知識，人們開始意識到範文在教育中的重要性。有那些範文是值得大家稱贊的？經過仔細研究，小編特別推薦了題為「实习教师日记」的文章，閱讀是一種拓展和啟發，希望我們能在這裡收穫更多的驚喜和感動！

实习教师日记 篇1

2015政治教师实习日记

以前，还并不是很喜欢教师这个职业，自从在学校上了教育学和心理学之后，发现自己是喜欢上，甚至可以说是爱上教师这一行业了。于是，一心想当一名人民教师。很顺利的考了教师资格证，也很顺利的进入一所中学实习。

刚去到学校，还没真正教学之前，就听到级长和其他老师们在办公室讨论刚刚过去的期中考的事情，也说了一些班级情况，由此我得知，我将要接手的这几个班并不是那么容易上手的，除了一个是次重点班，另外两个班是老师口中的“最乱”的班。我没有压力，没有紧张，因为以前在大学，辩论赛、主持人、评委、面试官，什么大场合都见识过了，相交于其他一些实习老师来说，我并没有上讲台的那种紧张和慌乱。而且，虽然政治科并不是我大学的专业，但所谓法政不分家，我是读法律的，要来教政治并不难，再加上我看了这学期的政治课本，以及我要教的这几个课时，文化、礼仪、竞争，这都是我以前在大学里面也接触过的一些专业课程啊，不难，得心应手呢。

第一个课时，我很认真的备课，在每个班讲，都能够达到我预期的效果，在讲授课本知识点的同时，我又穿插一些故事、笑话，让课堂更加生动活泼，笑声不断，有的甚至是前俯后仰。讲完三个班之后，我得到我的指导老师，也就是级长的肯定：“你要从事这一行，大有作为!”于是，更加坚定了我的信心，在接下来的课时，一点都不敢怠慢，不敢马虎。认真备课，认真讲课。

在老师口中最难教的天真的笑脸，以及他们的极力挽留，我还真想留下来教他们呢。可是这事情并不是我说了算的嘛，呵呵。谁说他们是最难教的，我看就不是!只是那些自以为很高明经验很丰富的老教师根本不能使学生们喜欢他们的课堂，所以他们才不愿意听课呢。更令我惊讶的是，他们还竟然组织了一次唱k，请我过去呢。

有些学生私下也有跟我说过很喜欢我的课，我说主要是因为我刚毕业，有激情，而且年龄相近，知道你们的心理特征，知道你们想听什么，喜欢什么，所以就能迎合你们的需求和兴趣去讲，你们当然喜欢啦。但是要跟经验丰富的.老师们比，我还嫩着呢。

不过呢，我也感觉到，教书其实并不是大家说的那么难，只要能够抓住学生们的求知和好奇心里，摒弃那些单调无聊、枯燥乏味的课堂，而是穿插讲一些能够调动气氛和兴趣的课外知识，这才是学生们最想要的课堂，既能够学好课本上的知识要点，又能顺便的学学课外知识，哪个学生不愿意呀?再给他们讲讲我的一些搞笑有趣的故事，那他们才叫一个高兴呢。

离开之际，我看到一些学生们的qq签名都改了，无非就跟我的离开有关，就是难过，舍不得，永远记得我……我也要感谢这些学生们对我的喜欢和支持，可以的话，我肯定会回去教你们的。

实习教师日记 篇2

中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。于是看到了太多清醒的感言：

1、活在当下，受教育在当下（不要指望你一个人可以改变现存的教育制度），好好学习，天天向上！张俊

2、中国的教育体制再怎么发展，我也只能顺应。甘继源

不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。现在，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。

3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。……我佩服他们的胆识与态度，但是却让我觉得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。花璠

实习教师日记 篇3

篇一：幼儿园教师实习日记

星期一

今天是我的第一天在幼儿园实习，我非常兴奋。早上八点整，班主任欢迎我进入教室，给我介绍了一下它的布置和规则。虽然我以前在学校里担任过一些志愿者活动，但我还从来没有像今天一样感受到这种新奇的体验和责任感。

在上午的第一节课中，我和班主任一起教学生进行了打拼音的游戏，让他们在游戏中学习新的字母和音标，他们非常兴奋，并表现得非常出色。在之后的两节课中，我们与孩子们进行了多次课堂互动，观察了他们在团队中的表现。

下午我们为孩子们一起画了一张大海的画，在这个过程中，我发现我喜欢与这些朝气蓬勃的小孩子们交流和合作，我们一起沟通和解决问题，从中收获了很多。

总的来说，这个星期一过得非常愉快。幼儿园里的活动和节目非常丰富多彩，孩子们表现得非常活泼好动，为我的实习经历增添了许多乐趣。

星期二

今天，我和班主任一起为学生准备了一堂可爱的艺术课。我们将颜色的概念作为主题进行讲解，教室里弥漫着鲜艳的颜色和欢声笑语。我还教他们用颜色把自己最喜欢的动物画出来，这让学生们更积极地参与到课堂中来。

在下午的活动中，班主任让我参与了一次“角色游戏”，有一个孩子扮演小老师，用他所了解的知识解决问题，其他同学们通过听他的解释和回答问题学习新的概念。我也很喜欢这次活动，这个孩子的自信和表现让我很感慨。

星期三

今天我被分配到了一个新班级，在早上的课程中，我负责给孩子们介绍传统文化，并与他们一起制作了红色风铃，让他们学习更多关于中国新年的知识。这些孩子非常聪明，他们非常有创造性，很快就制作出了漂亮的风铃，让我很是惊讶。

在中午的午托时间里，我带孩子们一起玩音乐游戏，教他们唱歌和跳舞，这些孩子非常爱音乐，他们的积极性非常高，不亦乐乎！

星期四

今天上午我们一起读了一些童话故事，孩子们的反应非常热烈，他们跟着我一起读，表现得非常好。之后我们一起玩了体能游戏，让学生们锻炼身体，提高协调能力，他们非常开心。

在下午的数学课中，我对已经掌握了加法和减法的孩子们进行了测试，这是我第一次进行类似的测试，自己也感觉非常新鲜。

星期五

星期五是幼儿园的研究日，今天我们一起探讨了如何在课堂上教授孩子们安全饮食的知识，包括如何制作沙拉和水果沙拉。这次探讨非常有意思，我们分享了很多经验和想法，并通过反思提高了自身教学水平。

在下午的活动中，我们一起为学生们准备了探险活动，参观了学校的花园，学生们非常喜欢这个活动，他们能够了解到自然界和大自然，同时也很放松和愉悦。

星期六

今天我们一起来到学校，为儿童舞蹈比赛进行排练。在这个过程中，我帮助学生把舞蹈动作规整化，让他们的节奏和动作变得更加流畅自如。虽然我们准备了很长时间，但是孩子们仍然充满热情和耐心，这让人感到非常欣慰。

最后

这一周的实习非常丰富多彩，我收获了很多经验和人际关系。在这个星期里，我发现，教育工作需要极大的责任感和耐心，我的经验和知识虽然不足，但我会努力尽力，为孩子们服务。

实习教师日记 篇4

我们班的运动会标语终于确定下来了，“展翅高飞，四至名归”。入场口号是“四班四班，扬起风帆。斗志昂扬，势不可挡。”

慢慢开始适应好多学生见面就热情洋溢地喊老师好，渐渐开始习惯每天六点起晚上跟班到九点多。总感觉现在的日子有点不太真实，很是安逸。我似乎有点沉迷了，但是感觉看不到未来。

中午本来准备吃过饭去班里的，办公室的摘抄本要叫课代表搬过去发了。没想到，老太太过来了。来这边的第一周，很是盼望杨旭辉老师过来看看我们，第二周后就从失望转为绝望了。中午，缪老太太居然到校了，我啃着个苹果奔了过去。

办公室一位老师请了病假到国庆，于是两个班的课让其他老师带，一个文科班是洋洋老师带的，一个教改班的课是陈老师带的。第一节刚下，黄洋洋老师无比兴奋地冲进办公室，哇哈哈，那个文科班的孩子给了我礼物诶，礼物诶。旁边的陈老师也兴奋起来，怎么教改班没什么动静？难道要给我惊喜？于是兴冲冲去上课了。这第二节刚下，他灰头土脸地回来了，在办公室大声谴责，教改班的孩子真是麻木不仁，连个礼物都没有，麻木不仁。我去，就一个礼物，至于这样嘛。

晚上开的家长会，我旁听完王老师发言就去9-209看孩子自习了。教室里有个男生一直在说话，于是我凶狠地瞪着他，结果他抬起头很是灿烂地冲着我嫣然一笑，还很是无辜的“老师，你看我干嘛？”所以说，那些流传的经典的应对策略还是不太靠谱的。

实习教师日记 篇5

2022年教师实习日记

2022年9月1日，我作为一名师范生开始了我的教师实习。热爱教育事业是我成为一名教师的初衷，而这次实习将是我实现这个梦想的第一步。

在实习的第一周里，我受到了指导老师的热情帮助。她向我介绍了学校的教学基础设施和各种管理程序，带我参观了学校。初步了解了学校的师生组成、学科设置和办学特色。在老师的指导下，我了解到了许多在课本上学不到的知识，触摸到了真正意义上的教育。

在第二周，我参与了一个语文课堂教学。课堂上，我发现学生们很喜欢童话故事，于是我想到了一个活动：让学生自己编写一篇童话故事。他们非常兴奋，齐声道：“好的！” 我乐呵呵地把他们分成小组，并为他们准备了相关故事素材。他们六七个人在一起各自讨论，整个教室变得非常热闹。我感到非常神奇：儿童们是如此活跃而充满激情的！

在第三周，我来到了一所农村中学。在教室里，我遇见了一个学生，她名叫李丽。她很安静，不喜欢参与课堂讨论，也不愿意提出问题。我想弄清楚她的情况，于是我找她单独交流。她说她的父母离婚了，她一直觉得自己孤独无助。我很理解她的心情，所以我决定跟她做朋友。以后每次上课，我都会特别关注她，与她交流，让她感受到温暖和关心。

实习的第四周，我被分配到一所小学当助教老师。值得一提的是，在这个小学教学的是一群特殊学生。他们的学习能力跟一般的学生有些差距。老师让我负责其中之一的女孩，她叫刘林。见到我时，她望了望我，什么也没有说。我对她温柔地说，“嗨，刘林，我们一起来读书吧”。她只是笑了笑，没有言语。从那一刻起，每天放学时间，我在教室里等她。渐渐地，她开始变得跟我亲近起来。经过一个月的努力，她的学习进步很大。我很高兴看到她渐渐地变得自信、开朗起来。

通过这个月的实习，我经历了太多太多。我懂得在课堂上课的时候，要更多地互动、引导学生，要让他们看到自己的兴趣和热情。我还明白了教师的职责是培养学生，了解他们、关注他们、帮助他们，让学生在思想、情感、行动等方面不断得到提高。最重要的是，我意识到：教师职业是一个高尚、伟大的职业，需要我们的努力和热情。作为一名教师，我们要永远保持昂扬的斗志和乐观的心态，用我们的热情点燃每一个学生心中的梦想。

从此，我将注重提高自己的知识技能，锤炼自身的品德素质，把自己打造成一个合格的教师，让更多的学生受益于我的教育。

实习教师日记 篇6

宿舍。期间好搞笑因为我听说上去男生宿舍不是很方便于是叫上官兴队长做我的保镖给我壮胆架子够大吧哈哈学生们也果真好热情走在走廊就迎着很多其他班学生好奇的眼光心慌慌啊男生宿舍三楼有两间宿舍四楼有一间三楼的张海威当场弹吉他给我听感动得我・・・・・・完了之后我还自己去了女生宿舍可想而知又是一阵热闹最后官兴和晓珊都巡完宿舍在楼下等我了我拖到十点多他们快熄灯才下去心想其实有点打扰他们休息下次上来也不需要找保镖啦哈哈他们对我就是很纯真的热情嘛学生们平时的抱怨其实很能理解呢宿舍真的不是普通的热巡完几个宿舍下来就是满身满脸的大汗淋漓了一个字热心疼学生们・・・・・・

在走回宿舍的路上就听队友报料玲凤今晚生日呢好惊讶啊接着回到宿舍可想而知啦实习队十八人都聚在了我们女生五楼的厅里生日会大家庆祝聊天到一点才散去。拍了很多丑丑而且充满没洗澡前汗臭味的相片不过很值得纪念呢玲凤真是幸运。bijiaOGAo.com

实习教师日记 篇7

台风“黑格比”来袭名字很是吓人可不是窗外风雨大作室内则人意乏困一字记之曰凉。

尽管如此积极奋斗的我们还是风雨不改在昏暗强风的早晨六点钟起床勒为了不让去布高路上的雨水溅个一身狼狈我穿上了平时不在学生面前出现的T恤上衣和七分短裤学生面前的新形象哦他们说老师好小啊跟我们不穿校服时候没差嘛哈哈真是哭笑不得到底是赞美还是贬低啊

怎样都好我觉得“黑先生”带来的最好的礼物就是给了学生们久违的凉意好像是对他们之前一直以来的一次性回馈任教室外面刮着风下着雨滴答的雨声中学生们终于得以呼吸着清凉的空气舒适地学习着、玩闹着希望台风天之后天气不要继续那么燥热

实习教师日记 篇8

早上六点,我到教室看寄宿的学生早读,我发现刘长明居然到了教室,我很吃惊.我说你怎么来这么早,平时他不到7点是不会进学校的.他说他要好好学习,以后都要早点到校.我隐约感到他是因为我,因为这是我实习的最后一个星期了,我就要走了,他也许是舍不得我,希望和我在一起的日子长一点吧!我猜得没错,最后几天他每天很早来约我一起去吃早饭,但他从来不和我说太多,他说他有个习惯,心里有事的时候就不想说话.我也和他不说太多,我们都有一点点伤感,我怕说了彼此都伤心.大家心里都清楚离别是再所难免的.

实习教师日记 篇9

他今天找我聊天,今天没我的晚自习,但我还是来学校的.晚上在走廊上我吹着风,刘长明过来了.他问我要电话和qq,我想给学生也无所谓,就给了他.他说以后有空找我玩.看得出他很喜欢我这个老师,我也很喜欢他,总觉得他和我有很多相象的地方,具体也说不清楚.月亮很亮,他叹气.我问他为什么,他说如果不要上课,他可以带我去一个好玩的地方,从学校后面溜出去.我笑了,这小孩倒是很有心.

实习教师日记 篇10

小学数学老师实习日记

第一天

今天是我作为一名实习生，第一次踏入小学的数学课堂。当我走进教室，眼前是一群无拘束的小学生们，他们灿烂的笑容让我感到一丝亲切和温暖。我望向黑板，上面写着“小学数学老师实习日记”，心里有一种说不出的激动。我向学生们打招呼，他们热情地回应着。我知道，作为一名小学数学老师，我将肩负着培养孩子们对数学兴趣和能力的重任。

第一堂课，我决定从加减法开始。我设计了一些有趣的游戏和活动，以吸引孩子们的注意力。我用纸板和布偶做了一些小道具，以便更生动地解释概念。孩子们聚精会神地听着，然后积极参与答题环节。我看着他们的笑脸和挥舞的手，感到无比喜悦。在课堂上，我不仅要教给他们数学知识，还要培养他们的思考能力和团队合作精神。

第二天

今天，我决定教授孩子们乘法。我给他们展示了一些乘法的实际应用，比如买水果和分糖果等。我还带来了一些乐高积木，让他们通过建立模型来理解乘法的概念。孩子们兴奋地动手操作，他们的眼睛里透露出对数学的好奇和兴趣。有的孩子在裤袋里找出硬币，用它们来演示乘法的过程。我觉得这种亲身实践的学习方式对于小学生来说非常有价值。他们通过亲自动手，将乘法与生活联系在一起，更好地理解了它的意义。

第三天

今天的课程重点是除法。考虑到孩子们可能会感到困惑，我特意设计了一些幼儿园水果拼图，通过这种趣味游戏来教授除法。孩子们被吸引住了，他们争先恐后地完成任务。有的孩子解出正确的答案后，还会自豪地向我展示。我为他们的进步感到骄傲，并鼓励他们继续努力。通过这种趣味教学的方式，孩子们更加轻松地理解了除法的概念，并且带走了满满的成就感。

第四天

今天是我实习的最后一天，我准备给孩子们一个小小的考试，以检验他们对于这几天所学内容的掌握情况。考试前，我提醒他们不要紧张，只需要按照平时的学习方法去做。散发试卷后，我看着他们认真地思考，感到由衷的欣慰。虽然这个考试只是一个小小的测验，但对于孩子们来说，它是一次检验自己所学成果的机会。看到他们争分夺秒地解题，我为他们的进步和努力点赞。

在这段实习期间，我不仅学到了如何教授小学生数学知识，更深刻体会到了教育的美妙与挑战。每天和孩子们的交流，让我重新燃起了对数学教育的热情。我明白，作为一名小学数学老师，我需要用心去引导孩子们培养数学思维，帮助他们突破困难，成为有自信、有思考能力的人。我相信，作为小学数学老师，我的责任不仅仅是教授知识，更是为孩子们的未来播下一颗种子，让他们在数学的世界里找到快乐和成长。

实习结束的时候，孩子们送给我一张自己画的卡片，上面写着“谢谢您，老师！”。这一刻，我的心里充满了感激和动力。我知道，即使他们成长为了医生、律师、工程师等各行各业的人，我对他们的教育所起到的作用将是深远而持久的。

这段实习经历让我更加坚定了自己将来成为一名小学数学老师的决心。我希望能够继续致力于教育事业，将我的热情和知识传递给更多的孩子，为他们的未来开启一扇通往成功的大门。