初中叙事的作文精选

伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文可以为我们提供各种参考，考虑到你的需要，小编特地编辑了“初中叙事的作文精选”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

初中叙事的作文(篇1)

今年端午节，我们学校老师组织三、四年级的小记者们去军训。

到了那儿，同学们犹如脱缰的野马一般奔下车去。教官一声哨响，列队、立正、踏步……这些基本动作他让我们反复地做着。这些动作平时看起来是很简单的，而现在做起来却没那么容易了，教官对这些动作的准确性要求非常严格，对同学们也充满很高的期望。接着，我们又进行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戏，大家各个笑逐颜开的，每个人脸上都洋溢着幸福而快乐的笑容。其中，我最喜欢玩孔雀接球啦！9个人一组，8个人各捻着一条绳子，另一个负责接、放球。游戏开始了，我们先把绳子放低，好让球稳住。等球员跑开之后，我们一起把绳子往上拉，有人干脆跳了起来。猛然间，球一蹦三尺高，在半空腾飞过一阵子后掉到了地上。我想：上次可能是刚刚练，没有注意协调，力量不够均匀，这次应该要注意调节了。于是，我让球员再来一次。这回，我们都用左手握住绳子的一端，右手握住绳子的中间，等球稳了之后，我们同时将右手提到和脑袋差不多高的地方，球直线上升，抛到半空时下降了。我们注意协调、配合默契，球再次升空了。就这样，我们让球升空4次，都成功地接住了。是啊，只要团结友爱，就一定会成功！

就在我们即将离开军校时，教官讲了一堂生动有趣的火海逃生课，那响亮、利落的声音在会议室里回荡。当我们有说有笑地下楼梯时，忽然闻到一阵刺鼻的烟味，接着就是一片白芒芒的“大雾”，只能隐隐约约地看到几桶燃烧的香。我们的脸立刻由晴转阴，用毛巾捂住鼻子，奔跑着，才脱离险区。对于此次突然袭击，同学们吓得脸色苍白，似笑非笑、似哭非哭地从内心散发出由衷的感叹：“教官可还真狠，竟然敢动真格！”

两天的军训过去了，对于漫长的人生来说，是多么短暂而又微不足道，甚至只能算得上沧海一粟。但是，这段记忆却怎么也无法抹干，它将深深地铭刻在我的心中。因为它使我明白了：只有我们坚持不懈、团结一致，并有意志力，成功的大门才会向我们敞开。

军训，我忘不了你！

初中叙事的作文(篇2)

汉代刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”我本以为这句名言的意思是说：书就如药一样，只要你善读就可以医治伤痛。就是因为我误读了这句名言的意思，我在生活中还闹出了不少笑话呢!

记得有一次，我和几个小弟弟、小妹妹在我家楼下玩耍。突然，我听到“扑”的一声，我一惊，回过头来一看，啊!有一个小妹妹摔跤了。她不哭，跑过来对我说：“姐姐，疼!”我就对她说道：“你回家去看书吧，只要你善读，就不会疼了!”小妹妹听了我的话，也不知道我在说什么，只好按照我说的去做了——跑回家看书去了。最后我才明白，我对刘向说的这句名言，着迷了。

还有一次，妈妈在炒菜时烫伤了手，她忙叫道：“珍珍，快帮妈妈拿药来!”这一次我也不知道是怎么回事，拿了本书给妈妈，说道：“妈妈，给你，善读之可以医愚。”妈妈听了我的话，哈哈大笑，说道：“傻孩子，你误读了刘向的这句名言了，这句名言的意思其实是说——书犹如药一样，只要你好好地读书，多读点书，就可以医治你的愚笨，你就会慢慢地变聪明的。”我听了妈妈的解释，觉得我以前的举动很愚蠢，于是哈哈大笑起来了。妈妈也笑了，笑声又一次地回荡在我的家。

初中叙事的作文(篇3)

生命甘肃省张掖市甘肃省临泽县新华中学七年级5班马淑兰生命犹如一张薄薄的纸，她既珍贵，又孱弱；生命犹如一朵绽放的花朵，花瓣里蕴藏着甜蜜和美好。

随着自然环境的污染，人类又招徕疾病上身，陷入了病魔的罗网之中，让病魔的每一个奸计危及着我们的生命。

21世纪初的“非典”曾掠去了多少鲜活的生命，有多少欢声笑语戛然而止，有多少家庭被无情拆散。但是那些白衣天使的无私和大无畏叫“非典”落荒而逃，让生命又一次蓬勃。

如今，一场没有硝烟的战役又打响了，人类又进入了一个战乱时期，“流脑”再次对我们进行扫荡。

人人都期盼健康，可是无情的病魔总是纠缠不休，它的怒气喷放使生命凋零。面对残酷的现实，我们还能忍耐，还能置之不理吗？不！绝不！现在所需的不是忍耐，而是斗争。

最好的战争武器就是心理。

要想得胜，首先要有沉静的心态；其次要以最有效的科学方法击败病魔；还应做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

由于“流脑”症状类似感冒，勿把它当感冒，而延误了治疗时期。

其实，病魔并不可怕，怕的`就是我们无心与病魔交战。

想想那些抗日烈士，打得侵略者溃不成军，狼狈逃窜。然而这只是一场无声的战争，还怕不能取得胜利吗？

相信吧，人民群众的力量是无穷的，科学的力量是伟大的。只要我们活着，就可以用无畏和智慧涤荡我们的家园。

让我们勇敢地同病魔展开搏斗，让安心永驻我们的心吧！让我心获得永久的平静，让那每家庭幸福团圆吧！让快乐滋润我们的童心，让我们共同迎接新世纪的朝阳吧！

初中叙事的作文(篇4)

不知什么时候，窗外淅淅沥沥的雨停了，我坐在靠窗的书桌前，被窗外的景色吸引了目光。“哇好美的蝴蝶啊！”我惊呼着。许多五彩斑斓的蝴蝶在半空中摆弄着窈窕的身姿，争先恐后地展示破茧而出的“新裙子”。

而我的目光却停留在一只仅有黑白颜色的蝴蝶上，它没有在与其他的蝴蝶争奇斗艳，只是在阳台角落里默默地扇动着翅膀。突然，从屋顶上跌落的小雨滴击中了这只蝴蝶，小小的蝴蝶自然是抵挡不住水滴的冲击。“叭”的一声掉到地上的水洼中。正当我为它的遭遇感到难过时，它竟然动了，用自己的一对小翅膀艰难地向“岸边”爬去。爬上岸之后，想要再次起飞。但却怎么也飞不起来，原来它的翅膀已经湿了，我以为它要放弃时，它用尽了全身的力气扇动翅膀，再次起飞了。

起飞之后，它高兴地飞了两圈。但是不幸的它再一次被小水滴砸中，掉在水水洼中。一秒、两秒、三秒时间一点点地过去，但是小蝴蝶并没有动，我替这只小蝴蝶感到不幸，但是震惊的一幕再次发生，它一遍又一遍扇动着自己的翅膀，这是一场它与自然的博弈！是的，它再次起飞了，这次它飞得很高，不再像刚开始那样默默无闻。

也许它也为自己感到自豪，经历过挫折的小蝴蝶，才会飞得更高。我对这个小生命感到敬畏，虽然它没有华丽的外表，却拥有一颗乐观向上、永不服输的心！

从死亡挣扎到奋力起飞，这一刻，对于这只蝴蝶来说是多么的重要啊！而在它坚持的那一刻，对我来说获得多么的重要启示小小生命，教会了我大大的道理。

初中叙事的作文(篇5)

暖阳透过枝丫间的缝隙，照在无边无际的草地上，照在草地上的簇簇野花上，照在我温暖的脸上。草地上，一望无垠的绿色衬着蒲公英的白色，让人心胸开阔。

这样好的天气，父亲买来一只“老鹰”风筝，它展翅欲飞的模样充满了精气神儿，可在人影的笼罩下，却显得灰暗与瘦弱。阴沉沉的人群中弥漫着潮湿的水气。“顺风放还是逆风放？”父亲淡淡地看向我。“顺风放！”我不假思索地回答道。父亲依旧面色无愠，“逆风放，形成的气流比较大，风筝才会飞得更高，你试一试。”我惊讶地看着父亲。

我牵起风筝线顺风飞奔着。不一会儿，风筝颠簸了几下便顺利飞上了天空，在湛蓝的天空中展翅飞翔。可好景不长，当同向的风突然掀来时，风筝犹如一块塑料布，被狠狠地撞击，很快就孤苦地落下了。

“逆风试试吧。”身旁的父亲将一切看在了眼里。

我开始逆风奔跑，衣袖被风鼓起，耳畔间不再是柔和的轻风与我私语，而是呼啸着猎猎作响，风筝却懒洋洋地在地上被我拖着，毫无起色。渐渐地，我感到喉咙干涩，双唇紧闭，想放弃的念头在心中滋生。我回眸，只见父亲站在不远处，他向我鼓励地挥了挥手。

我深深地吸了一口气，茫茫天地间似乎安静了。我发狠了，忘情地没命奔跑，那股冲劲于天地间跃进着，猛冲着。又经过几次颠簸，那只蓄势待发的“雄鹰”终于冲破阻碍，扶摇直上了青天。父亲飞奔过来，拍了拍我：“你看它逆风重生了。”我仰脸，喜悦的心情早已随着风筝翱翔在空中。原来人生如此，顺境的安逸给不了人历练的机会，而逆境才能教人成长。

风筝成功逆风飞行是我一生中最重要的时刻，那一刻我彻悟，逆风行走是面对逆境的自信，是克服困难的决心。

初中叙事的作文(篇6)

生活真的很简单，但它总是让人感觉刮风和暴风雨。大风大浪怎么说？

人与人之间总是有很多不同。

小人物有小方法，大人物有大差异。小人总是喜欢纸上谈兵，但是大人物呢？照你说的做。生活经验总是与金钱分不开的，但小人物不会大手大脚花钱，做事也不会小心翼翼。大人物在哪里？花钱是不同的。花钱总是大手大脚，财大气粗。biJIaogAo.cOM

生活真的很不同。有些人天生注定要走正确的道路。他们的父母为他们铺平了道路，而其他人从出生起就注定是平凡的。有些人总是喜欢说人人平等。但是我认为这句话不太对。人与人之间总是有差距的。从每个人的生活角度来看，这很不公平，为什么不呢？就街头乞丐而言，有些人在街上穿西装打领带，不愁吃穿，而乞丐并不每天为生计而挣扎。这并不是说他们没有想法，总是想做这种工作，也许是因为他们自己的原因和条件。

我觉得每个人的经历都不一样。环境可以改变一切，但我也可以改变环境。

初中叙事的作文(篇7)

叙事作文初中作文大1：在你身上写字

天黑，我在书房写作业。开着窗，凉风习习。此情此景，不免心生落寞——每天都做同件事，在同个地点，同个时间。好单调!

有些困意。

停下笔触，伸手。手到之际，有层银光。抓不到。慢慢地，这层白得朦胧的光向屋内展开，透过窗口，正好照在我的作业本上。

猛然一惊。抬头，观望。一轮明月高挂空中，夺目耀眼。我分不清什么上弦月的，只觉得眼前这轮月，好美，不禁让我想起了：“明月松间照，清泉石上流”的画面。

月亮好似古代骄人的美女，倾城典雅。云雾些许缭绕着，神秘惆怅。看月，是带着点橙白色的，只是一点橙色，却点缀得恰到好处。就像画家不小心打翻了橙色的颜料瓶，撒上去清清淡淡。风袭而来，云遮住了一半月亮，过一会，月亮又笑嘻嘻地赶走了云。

此时，作业本上的光得到扩散，蔓延开来。我曾未经历这样一幅如诗如画的画面。心中即生悲凉——是的，这月光不止一次照在我书上，而我今天才发现她的美，嘲笑，自己不够空灵。

沐浴月光，我站起身，走动走动。我记得有人跟我说过，月亮是跟人走的。胖胖的月亮果真跟着我，月光依旧在书上。

我徒然坐下，书写着。

感觉像在月亮上写字，不知道她是否会痒?

月亮皎洁明丽，清澈澄明。霜!突然脑中浮现一字正好形容这月光。在月光下写字，多有诗意啊!

月亮依旧，月光如水，月依人，未憔悴。

真想吟上一诗一词，在月下。

听见一声鸣叫，随即一抹影子划过天际，划过月亮。月依在，鸟已没。

月亮千古不变，岁月千回百转。

我在这看月，千年以后的今天，会有谁与我共赏?

继续写着，快写完了。笔墨香淡淡。

第二天，打开作文本，发现最后一个词，是时间。

我想，月亮是个有灵性的东西，可以用它遥寄思念，可以在月下对酒当歌，可以在月下起舞弄清影。而月亮教会我的是要珍惜时间，我们没有太多的明天，月亮有千年，我们只有一生，不容挥霍。

我不该埋怨单调的，此后经年，我会记得那天晚上，月亮给我上了一堂人生课。

叙事作文初中作文大2：最美的笑容

对我而言，他是我儿时唯一的知己，是我最信任的人。

多年以前，我们都是无知的孩童，相互倾吐自己的心声。多年以后，我们已经上中学了，却许久没有联系了。我们天各一方，唯有记忆是我们共有的。

记忆中，那天下午的雨，灰蒙蒙的略带一丝沉重。

我站在空荡荡的教室门前，望着朦胧的雨，最后哀叹了一声又踱步回到教室。心想：“又一个人要等雨停了。”我回到教室，却看见他也在教室里还未离去。

那时他在学习，当他看到我时，和我一样也有一点愕然。但他又立刻回过神来，他用那灿烂笑容笑着对我说：“你还没走啊?过来一起写作业吧!”我经他一问，我才回过神来，就坐了过去与他一起学习。反正我也无事可做。

不知不觉我们已经把作业写完了，可雨还没停。虽然与不像珠帘一样密集，但也不似雪花一样轻柔。风，虽说不大，但还是可以把空旷的教室弄得像鬼无似的。

学习是学生的义务，但它很少会带来欢乐，而对于好玩的男孩子，有空不玩耍就是无奈。于是我提议：“我们下象棋吧!”他同意了，我赶忙跑到讲台地下把我藏在教室的象棋找了出来。当我找到象棋后站起来一望，咦!人不见了。猛然我感到不对劲，背后好像有什么东西。当我一掉头，“啊!!!”我打叫。因为我看到一张鬼脸对着我吼。虽然我被这张吓了一跳，但这张鬼脸的主人好像也被我刚才一吼吓了一跳。不用猜这“鬼”一定是他。

我们将作业收了起来，笑嘻嘻的就开始交战了。

我和他一边下棋一边谈起了最近的事，而我则开始谈起了家中的一系列繁琐的事。渐渐的我们将下棋的速度放慢了，逐渐转为聊天。当我开始谈起了家中的一系列繁琐的事，大人为了金钱而争吵，并且又把压力施加到我的身上。当我谈到这些时我的泪，已经无法制止，就像外面的雨一样，滴答滴答的滑落下来。正当这时，一张雪白的纸巾被送到了我的面前。毋庸置疑，是他给了我这张纸巾。

他面带笑容的对我说：“别哭了，来，擦擦泪水，让他把一切不愉快都带走吧!”此刻她的笑容看上去好似一束绽放的鲜花，用香驱走了我心中的寂寞与严寒。

雨，停了我们一起走在回家的路上，地上虽是湿润的，但我们的笑容却是，像花儿一样绽放在阳光下。因为有朋友在身边。

叙事作文初中作文大3：心墙

一个人╱眺望碧海和蓝天╱在心里面╱那抹灰就淡一些╱海豚从眼前飞跃╱我看见了最阳光的笑脸╱好时光总该被宝贝因为有限……

————摘于《心墙》

一直很喜欢《心墙》的这一段歌词，唱出了我认为很唯美的画面。就这样一个人，面对着大海、蓝天，一群海豚的弧线，回忆快乐的时光，把它们暗暗珍藏在记忆的相册。

我是一个很喜欢笑的人，哪怕是现在带了“钢牙”，依然可以咧嘴大笑。别人觉得我是快乐的，却不知道我骨子里透出来的都是忧伤。有这样一类人，常对喜欢的人生气，对不喜欢的，只是微笑。我就是这一类人中的一个吧!然而这一类人常是孤单的，心中始终有一堵坚硬的强，把自己与外人隔开。是啊!或许在别人看来我就是他们之间的一个另类，奇怪的另类。可是另类怎样?奇怪的另类又怎样?!至少我承认自己是孤单的，注意，是内心的孤单。

比起白天，我更喜欢黑色的夜晚。喜欢黑夜的感觉，黑夜的氛围，黑夜的一切。有人又该问我了，你不是喜欢白色吗?怎么会喜欢黑色的夜晚呢?对不起，我无法为你解答。慢，忘了告诉你，我出生在双子座，一个天生的矛盾体。白色是我明朗的一面，黑色是我多愁的一面，却没有一个人告诉我，到底哪个才是真正的我。

心墙。只要心里有了一堵墙把自己与外人隔开，那么内心世界一定是孤独的。我的朋友真的很多，不，应该说我懂得该怎样做人，却还没多到走在大街上能砸死一两个的地步。这么多的朋友他们会在我有困难的时候帮助我，却没有一个在我感到孤独的时候真正了解光顾我的内心，这是悲哀啊!这一定不是他们不想看看我的内心世界，而是我早已彻底的把自己包裹了起来，外人止步。

孤单。孤独。在我看来，这是两个不同的概念，孤独比孤单要更加近一个层次，理解为：孤单的人是独立的。我是独立的吗?我是独立的，因为我是孤单的。为我好的人总希望我可以不要太孤单，那么，作为代价我会不会不再那么独立了呢?这样我将会对别人更多一些依赖。如果别人令我失望了怎么办?还是自己最靠得住啊!

其实我也傻傻的想过，如果能像彼得·潘一样永远多长不大就好了，无忧无虑，天真烂漫。可是人总该长大，长大的途中总会感到孤单，只希望一天能真正的独立。

后记：

我的心有一道墙，但它有一扇隐形窗，总有那么一个人，会帮我把窗打开，透进暖暖的微光……

叙事作文初中作文大4：《成长回眸》之一

余余落辉，我爱一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。

7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起;不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快!

那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。

今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧!去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言!

初中叙事的作文(篇8)

小时候的我，总是期待着生日、暑假的到来。可是，随着时间匆匆的脚步，我的想法也逐渐成熟，渴望的不再是大蛋糕，或是自由的假期，现在的我，期待的是能优秀而不自豪的走进好学校，和优秀的同学一起共同成长的那一天。

相信进入一类大学是许多人的梦想，梦想可以和其他优秀的同学共读，梦想在老师的薰陶下更加有才能，梦想在环境的影响下更上层楼。可是，我认为如果不在小学时就好好打稳基础，在初中时才开始努力，也是没有机会的。所以我在渴望之中，总会有所努力。

而且，如果没有打好基础，就算上了，应付不来的话，就有可能压力过大，酿成无法挽回的遗憾，在期待的日子背后，我必须先努力的读书，用功的学习，并好好的练习，才能有意想不到的收获。

其实期待、渴望那个日子的到来，就是一个努力往目标前进的动力，不怕跌倒，就算失望，不能绝望，因为我总是认为，被火烧过，才能出现美丽的凤凰，只要肯努力就不要怕被千万人阻挡，因为在逆风的地方，更适合我们翱翔。

现在有很多人都只是在空想，做了一个大饼却没有内馅，所以我一定要创造目标，好好努力，能有好的成果。进好学校那个日子，就是我最期待的日子。

人生中有很多让人铭记的这一刻。幸福的，悲伤的，欢乐的，酸涩的。童年就想果树上还未成熟的果实，尝一口，是酸的，哭的，味道却让人铭记在心。

毕业来临，我们现在就像在上演着一部电视，每个人都是主角。那是让人永生难忘的一刻。这一刻，刻骨铭心。

呀拍毕业照，每个人都开心得一蹦三尺高。当然，我也不例外。拍毕业照，意味着离别。我的鼻子酸了，不知不觉，脸上付出了两行热泪。朋友问我是不是高兴得哭了，我还是那样不坦诚地“嗯”了一声。下楼时，同学们有说有笑，脸上欢乐的神情令人羡慕。这一刻，便是永恒。因为它刻在了我记忆的胶卷中。直到排队形时，大家心中的热火还是没有消除。同学们认真思考的神情，也是令人赞不绝口的。这一刻，游客在了我的脑海里。

等了一会儿，轮到我们了。我们期待的拍照就要开始了。大家都站着，女生蹲着。我的脸上露出淡淡的笑。这一刻，凝固了。同学们幸福的表情，灿烂的`笑容令人难忘。这，或许是个纪念吧。

成功的花，人们只惊羡它现时的明艳。而当初的芽，浸透着奋斗的泪泉，倾洒着青春的血。绽放着无怨无悔的光芒。

剧终人散，我回味着这一刻。六年，无论结果怎样，最重要的是这六年的过程。对吗?我的同学，老师，家人们。这一刻，我很幸福。谢谢你们，也感谢上天给予了我们这段宝贵的时光与缘分。

学校里顿时弥漫着酸涩的气味，是这一刻的悲伤与幸福。感谢给予过我的人，即使缘分已尽，我也想回味。回味这一刻。因为，这一刻，便是永恒。

家是一股清泉，滋润着我的心灵。家是一杯香甜的美酒，是我沉浸其中，享受其芳香。

我的家里有一个热爱读书的爸爸和一个热爱艺术的妈妈。当然还有一个各取所长的我。就这样，构成了一个幸福的三口之家。

从我记事起，房间里就总是有堆不满的书，爸爸看书的方式与别人略微不同。爸爸说看书不得看其表，应读其深意，读其内涵。巴巴从我很小的时候就叫我是字，虽印象不算太深，可我却隐隐约约记得在我没上小学的时候叫我看四大名着。那时我连字都认不全，可现在爸爸却对我说看书的好习惯应从小养成。但是，我虽遍观群书，可只之其表，不知其深意。可是，爸爸的一番努力中就没有白费，也使我养成了爱读书的好习惯。每天与爸爸坐在桌前看书，便是我学习生活中最快乐的时光。

可妈妈呢?恰好相反，他闲着的时候则会拿起画笔，画一些鱼呀鸟呀的。一画就是半天，在画画中他会忘记时间的存在。我也颇受其影响，不过妈妈说我是自由主义画风，使我深思不知其解。妈妈还有一项兴趣，就是栽花养草。她抚养一些奇特美丽的花草，其中我认为最漂亮的是一盆金边虎皮兰，忘记了是什么原因，死掉了。这是她伤心了一整晚，迫使他从那次起便不养那种花。每当早晨，妈妈便会去浇水，可有一次，我起得很早，发现花盆里长满了‘草’。我见妈妈还在睡觉，便没有问就把‘草’全部拔光。后来妈妈得知此事，便把我教训一番。之后我才得知，那是那花在长枝杈。从那次起。我和爸爸便重视起妈妈养的花来，以免再闯大祸。现在我家的客厅里总是有那么几个十字绣，绣的都是妈妈的花，使家里多了一丝温馨。

家里闲着时，爸爸有时也帮妈妈浇浇花，妈妈有时也好奇爸爸看的什么书，怎么会把爸爸吸引。可爸爸却说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

这就是我的幸福之家，幸福人生，从家庭出发。我爱我家，爱在屋檐下。

初中叙事的作文(篇9)

“突突”的`汽车声响彻云霄，我独自坐车回老家看望爷爷奶奶。还没到院子，奶奶就急急忙忙地从里屋飞了过来。

她倚在门框上，手不停的在围裙上来回搓动。“孙子，回来了!”奶奶大声地叫我，好像让全世界的人都知道我回来看她了，布满皱纹的脸上洋溢着幸福与满足。我提起水果向她跑去，还不等我反应过来，她就一下子将水果接了过去，一点儿都看不出她手中袋子的沉重。

也许是因为太久没回家，我竟显得有些拘谨，半天不知道说什么好，“这些天过得还好吧?”奶奶首先打破了僵局，“还行。”我漫不经心地回答着，“爷爷呢?”我突然发现我进屋这么久还没看到爷爷的影儿，“在地里干活呢!”“哦……”我的话还没说完，“咕咕”的声音就将其打断，“你看我光顾着高兴了，”奶奶拍了一下头，“你做了半天车，肯定也饿了，我去弄吃的。”她说完就直奔厨房了。

没事干，我就开始漫无目的地在屋子里到处看，忽然目光落到了日历，咦，怎么回事，日历上还是前天的日子，“奶奶，这日历怎么不对呀?”这句脱口而出的话令我感到熟悉。哦。那是小时候……

“奶奶，你看这日历怎么不对呀?”年幼的我站在日历边，故作奇怪地大声问道，嘴角边有掩饰不住的笑意。紧接着，奶奶鞋子独有的踢踏声便响起了，并越来越近，奶奶朝日历一看，恍然大悟，伸出粗糙的手来，揪了揪我的小脸：“你这个小淘气又偷偷撕日历了!”笑再也隐藏不住了，奔腾而出。

记忆回到快乐的小时候，我总是天真地每天撕去一页日历，然后偷偷地期待奶奶生气时的样子，那时，日历被撕开的声音如同酷暑里的冰棒，寒冬里的火炉一样美妙。

而现在，那种快乐早已销声匿迹，学业像东非大裂谷，将我和老家拆散，隔岸相望。

熟悉的踢踏声再次响起，不过这次的比原来的慢。奶奶看了半天，也拍了一下头，撕下了一页日历说：“看我这记性，昨天忘撕了。”我听到后，心猛地一沉，似乎被抽去了什么，一阵阵剧痛如潮水般涌来，我从未如此真实地感受过奶奶的衰老，奶奶不会在原地等我啊!

我以上厕所为名，跑到树林里伏在一棵树边，开始了抽泣。