写空气的作文范本9篇

写好作文对于提高学生的语文综合素质至关重要，比起文字表达多样化的作文表达方式更加直观生动。笔稿范文网为您推荐的文章是“写空气的作文”。祝愿你能够从这篇文章中获得有益信息欢迎阅读！

写空气的作文 篇1

尊敬的领导们：

“雾霾”、“爆表”、“极值”已经成为近日媒体报道大气污染的热词。连日来，我国中、东部地区持续遭受雾霾天气的影响，一条裸褐色的巨大污染带覆盖了我国三分之一的国土。从北京、天津到石家庄，从郑州、南通到贵阳，74个重点监测城市近半数空气严重污染。上海也不例外，空气质量也已达到中、高度污染。

严重的空气污染已对人们的生活和健康带来了直接的影响和困扰。最近报刊上有二组数据最能说明空气以及环境污染与人类的健康有着直接的关联。一组数据是全国每六分钟就会产生一个癌症患者，国内平均每5个人中就有一人患癌症;另一组数据是肺癌已经成为城市癌症患者的头号杀手。根据医学调查吸烟、厨房油烟和空气污染是形成肺癌的三大原因，而其中空气污染是肺癌的主要诱因。

空气是人类赖以生存的基础条件，严重的空气污染已严重影响了人民的身体健康，威胁到人民生存的底线。关注空气质量，关爱健康，关爱生命是我们各级政府和每个人共同的责任。因此，建议如下：

一、充分认识党的提出的加强生态文明建设的必要性，加大宣传力度，切实提高政府、企业和公民保护环境人人有责的责任意识。保护环境、保护空气质量从每个人做起。

二、尽快制订《清洁空气法》或其他相关法律、法规，将空气质量的管理纳入法制轨道，有法可依，用最严格的法制来保障环境管理和治理。[励志的句子 wwW.djz525.com]

三、尽快制订清洁空气质量的长期规划方案，标本兼治，长效管理。倒逼企业转型升级，鼓励企业使用清洁能源，给予财政补贴。

四、控制车辆牌照发放的总量，逐月下降发放总量;控制或限制政府部门，企事业单位的购车总量，实行定额配置，减少车辆尾气排放。

五、将资源节约、能源和空气质量的保护列为各级政府的法定职责，并纳入政府的政绩考核体系;参照上海市“文明单位”等评选办法，将以上内容也纳入先进单位考核体系，污染企业严禁参加评选。

六、实质性启动上海碳排放交易，将企业碳排放指标纳入市场交易。应尽快加强对碳排放基础数据收集、指标体系监测，强化碳排放交易理念，实施总体控制，完善交易体系。

七、改善环境、改善空气质量应当列为上海市人民政府今年十项工作中的重中之重。

写空气的作文 篇2

人如果不吃饭，能活一周；人如果不喝水，能活三天；但是，如果人不呼吸，没有空气，最多三分钟就要窒息死亡。所以，空气是人活着的必需品。

曾经有一次，我和朋友做测试，她让我选出四样必需品，我选了：水、食物、空气和阳光。然后她又让我舍去其中三样，只留一样，我选了空气，因为我觉得，如果选空气，我可以多活一段时间。

而现在，最重要的空气竟在渐渐的被污染。

现在，雾霾成了城市里的常客，甚至变成了常住户，灰尘在城市里安了家，每天都在城市里飘荡，而它们都喜欢光顾的地方是工厂，而花园和公园也常常能见到它们的身影，它们有的在汽车上住下，有的住在高高的窗台上，还有的，在栏杆上舒舒服服的睡大觉。

人们呢，建起了工厂，高高的烟囱冒出了浓烟，浓烟飞到空中将许多空气变成了它们的队员，人们闻到，纷纷责怪空气的呛人，而从未注意，这是他们的错。

比起城市的浓烟滚滚，灰尘满天飞，我更喜欢山中的空气。空气是那样清新，有草木的清香，有花儿的芬芳，我喜欢那沁人心脾的清香，那是大自然的自然香味，比任何香水都要醉人，都要令人陶醉，这和那些调制出来的香水截然不同，味道或许不那么大，但是却有一丝冰凉，能让人急躁的心很快的平复下来。

有时我想，如果城市有山中的清新空气，那该多好。

写空气的作文 篇3

大家好！我是空气。我无边无际，笼罩着整个世界。人类和动物都很喜欢我。

有时我和人类在一起，人类把我变得干净、清洁；有时我和动物们比赛，看看谁跑得快；有时我藏在水里，摸摸在河流上低飞的小鸟……人类离不开我，动物离不开我，就连植物也离不开我呢！自古以来凡事离不开空气，我也很乐意和小朋友们一起玩耍。

当你们听到“呼呼”的风声时，是我在慢跑；当你们看到云在空中悠闲地飘来飘去时，是我躺着不动静静地休息……我是无形的，像是一个隐形的巨人。

摸不着，看不见，在世界中自由自在地飞翔。我在46亿年前就诞生了，由细菌制造而成，一开始只有很少很少，像米粒似的，后来才逐渐发展成现在这个样子。我看着历史在流动，因为空气就在你身边。怎么样？你们喜欢我吗？

人们关心我、爱护我，可也有一些人不欣赏我、污染我，搞得我全身脏兮兮的，我渐渐生病。

大家如果想要空气继续存在于你我身旁，快停止污染，减少化工厂排出的废气，少用汽车，多坐公交车、地铁，尽量不排二氧化碳。

让我们一起创造繁华而美丽的城市，好么？

写空气的作文 篇4

一天，我从学校回到家，刚进家就发现自己身处在一个看似像飞船一样的驾驶舱，我马上从吃惊状态变成恐惧，但迅速又冷静下来，在“飞船”中寻找线索，片刻，我发现半空中写着一句话：“请选择要去的年代”，我还看到了20xx年，接着，我上下滚动数字切换年代，我把恐慌抛之脑后，迫不及待的选择了22xx年。

转眼间，我周围的景色立刻变了，飞船也没了，当前是一个晴空万里、周围全是怪模怪样的建筑交通工具的地方，我惊奇地想：“莫非这就是22xx年的高科技？”为了马上了解这里的高科技，我去了图书馆（虽然有高科技，但是文字并没有变）查阅资料，了解了这些高科技后，我就上街去检验我的“学习成果”去了。

大街上，人们的衣服上面有各种按钮，虽然样式和我们现在的年代不一样，可功能却都一样，按钮可以自动补给人们所缺的很多东西，应有尽有；天空中，万里无云，天蓝蓝的，一尘不染，我呼吸到了我们现在的年代前所未有的新鲜空气，原来是因为每一个建筑物上都有一个空气保卫者---空气净化机，有了它，空气就不会被污染了；陆地上，汽车没有车轮，而是在低空飞行，也不用担心没有汽油，它是太阳或者月亮能汽车，这样就不怕没油了，而且还是海陆空三用的。

这时，我突然闪出一个问题：这么发达的科技，为什么没有机器人呢？于是，我又去图书馆了解，想解开这个谜题。原来，科技只是一种工具，并不能帮人度过一生，如果有了机器人，人必定会退化成猴子。

这时，我一转身看见广告牌上一句话：礼赞共和国，智慧新生活！是啊，新生活要靠智慧来创造，没有智慧就没有新科技的诞生，而要有智慧，并不是一句空话，是需要我们有扎实的学识，所以我们现在要努力学习，去创造未来美好的新生活！

写空气的作文 篇5

在科技发达的23世纪，空气车早已替代了太阳能汽车。

空气车是什么呢？是一种利用空气行走的车，完全不必担心有没有安全性这个严重的问题。空气车是把空气吸进发动机内，通过净化器又把空气从排气管真空，永远不必担心车子不会行驶。

空气车的外表比21世纪的车好看多了，闪闪发光，到了晚上，车子全身都会散发出闪闪的光，如果让其它车子的主人看见，就不会发生法术升撞车事件了。

对了，你是不是还在因为堵车而被老板训斥呢？等你拥有了这种新型车，你的一切担心都是多余的，因为空气车会从车子上面升起一个微型螺旋桨，带着你的车子飞起来，只需要掌握好方向盘，其余操作都是一样的。

在下雨的时候，如果雨水溅到车上，雨刷会伸长，把你的车全身清洗一遍，完了之后还能自动扫描，看车子是否干净，是否有问题，还能像机器人一样提醒你一些事情。这样用雨水洗车，既环保又节约。

这种车还有一项功能就是防盗，如果你不在的时候，会形成一个类似鸡蛋壳的东西，能够了解你想的是什么？如果小偷进入范围内车子会自动开启防盗系统，锁住目标，把小偷紧紧抓住，然后把你送往公安局。

遇到山路，会像越野车一样，但是这上面设计了一种平衡圈，不管在哪里，永远都不会翻车。

我想在今后，科技一定会还会更发达，可以满足你的心愿。

写空气的作文 篇6

上课了，陈老师拿着一个杯子和一张白纸走进教室，二话不说，就把纸盖在了空杯子上，然后把杯子倒过来托在手上。我丈二和尚摸不着头脑，陈老师的葫芦里究竟卖的是什么药？老师终于发话了：“我把手拿开，纸会怎么样？”顿时，教室里像炸开了锅，同学们七嘴八舌，议论纷纷，有的说会掉下来，有的说会吸在杯子上。大家都目不转睛地看着陈老师，期待答案。老师把手松开了，纸像一只白蝴蝶在空中翩翩起舞，然后飘落在地上。“耶！”猜对的同学高兴得手舞足蹈，而猜错的人却一个个愁眉苦脸、垂头丧气。

紧接着，老师在杯子里装满水，又把纸盖在了杯子上。她托着倒扣的杯子，来到了牛涵的旁边，把杯子移到了牛涵的头顶。牛涵仰起头盯着水杯傻笑，瞧，他紧张得脸都红了。我也为他捏了一把汗，生怕他被淋成落汤鸡。老师又把杯子移到俞璐头顶，俞璐直往陆毅身后躲，好像希望陆毅能救救她。这时，老师松开了左手，俞璐吓得紧紧地闭上了眼睛。啊！奇迹发生了，纸片竟像吸铁石一样牢牢地粘在杯子上。全班发出了一阵惊天动地的欢呼声。

为什么杯子里装满水后，纸片就不掉下来了呢？见我们百思不得其解，陈老师为我们揭开了谜底。原来，杯子装满水后，杯子里的空气没有了，而纸片的下面有很多看不见的空气把纸片托住了，这就是大气压的作用。听了老师的解释，同学们恍然大悟，不禁赞叹：“空气的力量真大啊！”

写空气的作文 篇7

保护空气的作文 篇一

空气是由氧气，氮气，二氧化碳等组成，氧气大约占空气体积的百分之七十八，此外，还有少量的二氧化碳，水蒸气等，大约占空气体积的百分之一。空气无一定的形状，具有会流动，要占据空间，有质量，容易被压缩等性质。

空气是一个来无影去无踪的隐身人，他看不见，摸不着，让我们一起来找一找空气吧!

今天，我们做了几个实验;把一个塑料袋向空中一抖，把塑料袋的口赶紧封上，袋子满满的，说明里面全是空气，把一张纸撕成碎片，用书一煽纸片飘动起来，说明空气在流动。

通过这两个试验，更说明空气无处不在，无处不有我们人类，动物，植物都离不开空气，如果没有空气，我们就想婴儿断了奶那样痛苦。

可是，科学技术进步了，社会发展了，然而这确实以破坏我们生存环境的所为。看看我们生边吧，工厂排除的废气污染了小河，光秃秃的没有一棵树，不断扩大的沙漠，越来越频繁的山洪......无数的现象警世着人们保护环境保护空气，如果没有了空气，我们人类也不存在了，世界将会毁灭。

在这里，我要大声的呼唤：保护环境，保护地球，保护新鲜的空气吧!

保护空气的作文 篇二

今天,我和小伙伴们一起去玩耍。一出门，一股难闻的汽油味扑鼻而来。我们立刻跑了回去，开了一个关于空气的讨论会。

我说：“据新闻介绍：有些人能活到九十几岁、甚至一百多岁!你们知道这是为什么吗?”

“为什么?”他们好奇的`问。

我说：“因为那些人都住在深山或乡村里……而那里的空气特别新鲜，没有什么污染。可为什么我们这里的空气没有那些深山或乡村里的那么新鲜呢?”

郑鑫说到：“因为我们这儿随着社会不断的进步、发展，工厂和机动车散发出来的气体污染了我们的空气，一些体抗力差的人吸了这些空气后，就会生病。”

“还有还有……”小小等不及了，迫不及待地说，“有些人随地乱丢塑料袋，有的人觉得垃圾箱太远，就随手乱丢，草地上、马路上……时间长了，就有一股股难闻的臭味。其他人为了省力，就把垃圾直接用火烧了，发出一股焦味，这两样也污染了新鲜空气。他们不知道，这一烧，给空气造成了多大的危害，给人们造成了多大的麻烦……”

我说：“那有什么办法保护空气呢?”

高雅说：“我们 多种植些树木，让树叶的清香赶走难闻的气味，制造出新鲜空气。”

小小说：“我真想快快长大，好好学习。长大后当一名科学家，发明出一种专门制造空气的机器来.。”

我们真心希望这些愿望能早日成真，不要人们为空气而烦恼。

写空气的作文 篇8

今年的春节，真是比往年安静得多，其实不用问，你也能感觉的到。记得年前的那段时间，手机频频发来信息——不准燃放烟花爆竹。看来，大家都响应这号召，都为自己享受一片蓝天而积极行动了。

烟花，其结构包含黑火药和药引，还填充了大量用于发射以及爆炸的火药。在中国，烟花已用来庆祝各种大型活动，而春节放的烟花占全年总燃放烟花量的50%，而且，燃放烟花后的不良气体污染空气，可能会引起雾霾。

年三十，家家都团圆吃年夜饭了，虽然没有烟花爆竹声声，但家家的喜气祝福声不减，没有那烟花燃放后的难闻异味，但空气是清新的，带着各家窗户飘出的美味佳肴的香味。天空上没有一点儿灰蒙蒙的感觉，树叶上，小草上也不再有那些燃放烟花后的彩条儿了，江水更绿了，街道更清爽了，柏油马路更亮了。再也看不到往年辛苦了一年了还要在人们享受年夜饭团聚时，却要承担着清扫整个城市街道所留下的烟花爆竹屑的环卫工人的身影了，他们不用在寒冷的夜晚和清晨里穿着单薄的衣服来捡垃圾和清扫街道了，而是陪着儿女在美丽的家乡过上一个幸福快乐的春节。

初一清晨，打开窗户，天比往年蓝得多，亮得多，所有人都享受着清新优良的环境。烟花没了，空气好了。不燃放烟花爆竹是一件多好的事啊！大家都为自己创造了一个美好的家园。那高高挂着的红灯笼，喜庆的春联，家人的欢聚团圆，也充满了浓浓的年味。

写空气的作文 篇9

空气的实验

郑嘉琪

今天到班上，老师拿来了一个晾衣架，并且告诉我们这是她绞尽心思做出来的天平。

“天哪，这是我见过的最简陋最丑的天平了。”我在心里想道。

老师又神秘兮兮地问了我们一个问题，“同学们，你们身边有什么东西是看不见、摸不着，可是离开了它我们却又无法生存呢？”

“空气。”同学们异口同声地喊道。

“这个问题太简单了吧，我还以为是什么难题，但是老师今天究竟想干嘛呢？”我一头雾水了。

接着老师又问我们，空气到底有没有重量，还要举出例子来证明。这下可把我们难倒了，同学们一会说有一会又说没有。

老师这个时候亮出了她的家伙

老师让我拿着天平中间的一根线，老师拿来了两粒一模一样的气球，挂在天平的两端，天平是平衡的。老师又取下了其中的一粒，让我们班上肺活量最大的梓涵来吹气。只见梓涵猛吸了一口气，轻而易举地就把气球给吹好了。

老师接过气球，又把它夹在了天平上。“接下来就是见证奇迹的时刻。”老师露出狡黠的微笑，让我们倒数了三下，她放开了气球。

“哇

通过这个实验，我知道了，原来空气是有重量的。

教师评语：嘉琪把空气的实验绘声绘色地记录了下来，让人仿佛也置身于课堂之中。文章对于人物的动作、神态描写非常地精彩，又将自己的心理想法贯穿全文，让文章显得丰满生动，非常不错，再接再厉！