荷花五年级作文范例十篇

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荷花五年级作文 篇1

让人心醉的花有很多，最让我心醉的花——是荷花。

我喜欢荷花，喜欢它天仙般的外形，更喜欢它出淤泥而不染的高洁品质。

荷花的外形像盏宝莲灯，有的瓣粉嫩讨人喜，有的瓣朱红娇艳让人忍不住把这薄嫩的瓣亲吻一遍。

年幼时的我喜欢和妈妈去附近赏荷花。

荷花下的碧绿的叶像一个大托盘。

就像托盘上撑着一盏宝莲灯。母亲对我说：“孩子，你知道吗？”

我疑惑极了，问：“知道什么呀？”

母亲笑了，她对我说：“你知道荷花的根长在淤泥里吗？

我那时年幼，好奇地问：“妈妈，荷花这么美，它的根怎么会生长在那么脏的地方？”

母亲又对我说：“荷花有这种出淤泥而不染的高尚品质，尽管生活环境艰苦，它还是长得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有营养呢，断了丝还连着，这叫藕断丝连，我们要感谢荷花在艰苦的环境中为我们提供的好东西！”

我恍然大悟：“哦！那就是说，人也是一样！在艰苦里生长，就会有着比别人更大的意志力，就能让自己茁壮成长？。”

妈妈笑着点了点头。

我心醉于荷花，醉于它高尚的品质。

我要做一个像荷花那样的人。

荷花五年级作文 篇2

有人喜欢校园里高大的教学楼，有人喜欢校园里的林荫小道，有人喜欢校园里鲜花盛开的花坛，而我唯独喜欢校门口那幽静的荷花池。

印象一：这是一沟绝望的池水

入小学第四年，来来往往经过荷花池那么多次，这一塘荷花却没有引起我的半点兴趣，不信，你看：这是一沟绝望的池水，微风吹不起半点漪沦。到处布满些破铜烂铁，还有人专泼剩菜残羹。看那油腻织一层罗绮，霉菌给它蒸出些云霞。偶尔青蛙耐不住寂寞，就算池水叫出了歌声。稀稀拉拉几片残荷，哪能描绘出那出淤泥而不染的高雅！

每次经过它的身边，我都不愿意让目光在它那里多做停留，加快脚步，只希望匆匆而过。

印象二：这一沟池水复活了

这样的景况持续了三年，有一天，“坚持五水共治”的标语树立在了荷花池的旁边。紧接着，隆隆的挖掘机声从河里传来，我跑到河边，看见河道里满是清淤的工人，污水，生活垃圾，有序的被清理了出去，河里架起了大水车，吱呀吱呀的转着，一片生动的景象。哇，这池水“活”啦！

最美的要数那一池荷花了，荷花池很大，一眼望去，绿绿的，粉粉的，微风吹过，一缕缕的荡漾开来，甚是好看。走近一些，看见玉盘似的荷叶正平铺在水面上，上面有几滴豆大的水珠，晶莹剔透，在阳光下闪现出晶亮的颜色，耀眼极了。再瞧粉红的荷花，正在随风摇曳。顺势望去，池里的水真净啊，净得没有一点瑕疵，仿佛一块美丽无暇的碧玉；池里的水真绿啊，像是荷叶映绿的，在池里欢快的流动着，毫无一点杂色。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红色的衣裳站在阳光下，一阵微风吹来，我翩翩起舞……

荷花五年级作文 篇3

自古以来，荷花就有“出淤泥而不染”的美誉，清明前，老爸也不知从哪儿找来了一支荷秧，又辛苦地搞来了一些河泥，便兴致勃勃地到楼顶露台种荷花去了。

埋花秧，上泥、施肥、浇淋……老爸忙得大汗淋漓不亦乐乎，其间，也有小鸟驻足饮水，我在一旁看得心惊胆战，惟恐小鸟不经意中破坏了老爸的成绩，经过老爸的精心培植，那原本“一片绿”的池子中也有了“一点红”——荷花开始冒出花骨朵了！它们就像一个个倒插着的毛笔，更似端坐绿色帷幔中的小姑娘，害羞似的，迟迟不肯露面。

昨天一场暴雨过后，老爸正准备去看看它们受伤没，猛然抬头一看，荷花已有两朵盛开了，老爸就像发现新大陆一样，急匆匆地前来报喜，我听了就像插上翅膀似地直奔荷花池，啊，只见几朵白莲已绽开笑脸，荷花瓣上仿佛被一位画家几笔点了一点红，煞是好看！老爸笑吟吟的脸上布满了汗珠，手拿像机拍个不停。我轻轻拉了拉荷花的茎，只见那嫩黄色未成熟的小莲蓬，正娇羞地躲在盛开的花中，还穿起了“小草裙”哩！

老妈也不禁笑出声来，十分欣喜说：“去年秋天我们还吃了莲子呢！”

是呀，莲子的清香，让我们至今回味无穷！

我也不禁吟起杨万里的名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！

再看，另一朵荷花才展开了两三片花瓣儿，摸上去如丝绸一般柔滑，看上去好像一只小船上立着一位亭亭玉立的小姑娘，她的头发上还沾着几滴晶莹剔透的露珠。一阵微风吹来，荷花船便轻轻摇晃，仿佛正在驶向远方。

荷池中那荷叶也清翠欲滴，从中心出发，伸展出一条条清晰可辨纹路，它的周围还圈着一些弯曲的滚边，就像少女高高的裙摆，用那宽大的荷叶做一把遮阳的伞，那一定也别有一番情趣。

我想，如果我们家的荷花池再大一些，那我一定会在荷叶伞下嬉戏，与水中的小鱼玩捉迷藏，再挖出一段莲藕，体验一下古人“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如许”的意境，那一切将会是多么如梦如幻啊！

荷花五年级作文 篇4

古往今来，荷花一直是人们心中的圣洁的代言，民间广广流传北宋周敦颐的那句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的话。人们对于荷花的喜爱，真的推崇极致。荷者，洁也、雅也、高也、清也，花硕大而丰腴，粉白而天然，大方而素朴……勾起了我对她深深的爱慕。

那天清晨，我和爸爸去公园散步，刚到池塘边，一股浓郁的清香扑鼻而来，沁人心脾。我拉着爸爸，饶有兴致的观赏起来。荷花好像从梦中刚刚醒来，那俊美的脸庞，还沾着昨夜的新露，张开的椭圆花瓣跷首待望，欲放微羞，这真像是闺房眺望心上人的姑娘。花茎绿儿细长，上面似乎还有些突起的绿结，纤纤细茎支起了硕大的莲蓬。荷叶圆圆，润滑光泽，像是绿色的伞，像碧绿的大圆盘，又像一把把蒲扇，或浮于水面，或撑起池中，这让我不禁想起了汉代乐府诗

荷花五年级作文 篇5

我最喜爱的花就是荷花。

七月初的一天，我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处——西湖十景之一的曲院风荷。

我一直以为，曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才知道，“曲院风荷”旧称“麯院荷风”，最早是酿造官酒的地方，因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂，荷香与酒香四溢，令人陶醉，人们称之为“麯院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时，将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，吟颂着杨万里的咏荷诗篇，心里激动万分，我马上就要看到这样一种人间美景了呀！一进曲院风荷的大门，我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道，饶过绿草如茵，争奇斗妍的'花坛，直奔湖边。

站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……

站在亭榭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡；漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的故事。

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。

荷花五年级作文 篇6

我讨厌秋天桂花明月，冬天腊梅点点照雪进，春天满园桃红柳绿，但我更喜欢夏天满湖荷花婷婷玉立。

夏天的荷花啊！

你给人们留给了幸福的回想，你那绿波下坠的荷叶就像可爱小女孩撑着千万把绿色的小雨伞，雨滴露珠在你深爱中像珍珠般的滑动，那含苞欲放的荷花像文房四宝中的白色笔毛，晃在绿色的荷叶中，有那已进白色的、红色的、和水红色的荷花，还有黄丝、绿籽掺合在满塘荷叶中，并且收到一阵阵芳香，使人心旷神怡，流连忘返。

荷花呀！

你浑身都是宝。你看！

那莲子是美味可口的营养品，花和叶都是中药，能治病救人；水中的莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你为人们立下了汗马功劳，但你生活拒绝不低，能在污泥中生长，却一尘不染，洁白无霞。

荷花呀！

怪不得人们称赞你的'美丽。因为你把美丽留下人间，把芳香留下大地，把自身送给人们净化环境。大家自学你出淤泥而不染，清清白白做到一个专门利人，毫不利己高尚品德的人。你默默无闻的一生给人们留给了实实在在无私的奉献给。

荷花呀！

你真是春夏秋冬万花丛中的娇娇者。

荷花五年级作文 篇7

“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”是描写西湖中一望无际的荷叶和亭亭玉立的荷花的诗句。以前我只听说过，看过它们的图片，并没有见过它们。但今年暑假的一次旅行让我见到了它们的“庐山真面目”。

我去了秦皇岛市区的乐岛。一踏进乐岛的大门，右前方便有有一条水泥路。尽头就是荷花池。虽然这个池子面积小，但是美丽丝毫不亚于西湖。荷叶如同一个个小巧秀丽的绿盘子，又如同一把把小巧玲珑的绿伞浮在水面上。如果雨来了，谁会拿它们当伞呢？如果青蛙拿它们当伞，青蛙没有事，那它会被冲刷成什么样呢？下面如果长了小的荷花，那么下暴风雨时，荷叶就会用自己的身躯保护它们，不让荷花被冲坏，却不管自己被冲刷成什么惨状，不管自己的生死。想到这，我忽然对荷叶产生了一种前所未有的敬佩感。我觉得和也有母亲般伟大的精神，为了自己的孩子可以不顾自己的一切，甚至是自己的生命。难道荷叶不该值得我们去敬佩吗？

池中荷叶的旁边是亭亭玉立的、玲珑多姿的荷花。这些荷花有的还是稚嫩的小芽，有的已长高，长出了花骨朵，有的刚刚展开两三片花瓣，有的完全展开，像一盏盏粉红色的宝莲灯插在水中，还散发出沁人心脾的香气，相信到过这里的人一定会陶醉于此。

如此美景可用一句话形容：“荷叶漂水上，人在画中游”。

荷花五年级作文 篇8

很久不去盐渎公园游玩了，听说那里的荷花正在盛开，令我神往，令我欣然。在一个夏日炎炎的星期天，我终于如愿以偿地亲眼目睹花中仙子--荷花的风采了！

在一个碧波连天的荷塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着华丽衣裳的少女，头上戴着莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，荷花的花瓣上显现出一层层的小道儿，看起来生机盎然。

荷花有的半开着，像小姑娘露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋。太阳公公把荷花照得红扑扑的，让这像小姑娘似的荷花又害羞，又兴奋，她们快乐地听着人们对她们的赞美，不由得喜形于色，露出灿烂的笑容，使人们能够更好地为她们拍照。

每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒地爬在荷叶上嗮太阳，金光闪闪，非常美丽。太阳的光芒越来越强烈了，碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。荷叶们也在合着荷花跳舞的节奏轻轻摆动，它们撑开着一样的华盖，尽量不使荷花妹妹遭到强烈阳光的暴晒！他们喜欢荷花妹妹，羡慕它们能够“出淤泥而不染”。蜻蜓对它们可是一见钟情，高高地仰起了头，停在了荷叶的尖上，好像要做荷叶的装饰品似的，一动不动。这景象不就是宋代诗人杨万里千古佳句中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”情景吗？

我还知道一个关于荷花的传说，相传在春秋战国时期，吴国国君夫差打败了越国。越国国君勾践想出一条计谋，找出一位很漂亮的姑娘，名叫西施，让她去施美人计。正好吴国国君夫差好色，一见到西施就不理朝政，将国家大事都托给一个*臣伯嚭。伯嚭也不理国事，整天搜刮民脂民膏，很快成了吴国第一大富翁。勾践觉得时机到了，便发动兵马一下就打败了吴国。勾践想把西施封为皇后，把原来的皇后废掉。皇后听到消息想保住自己的位置，就找来杀手将西施捆起来扔进河里，西施最后就被淹死了。玉帝看西施很漂亮，便将她封为荷花神，掌管所有的荷花。

荷花很美，荷花的传说更美。

江苏省盐城市北一小五（7）班

简评：荷花的美，源自于荷花的品。作品从动静之间，细腻地描述了荷花在人们崇高的圣洁！

荷花五年级作文 篇9

清晨，四周飘着一层浓浓的雾，仿佛来到了天宫，我吸了一口气，哇好清凉啊，整个人就好像被泡在牛奶浴中一样。今天是荷花开得甚好的日子。

我悄悄地、悄悄地来到池塘边，没有惊醒任何人任何动植物，他们还在甜蜜的梦乡中，没有醒来呢，我怎么能忍心吵醒他们？我沉浸在一个人的世界里，安静地看着抚媚迷人的荷花。

在一大片碧绿碧绿的有一条条花纹的荷叶之中，有朵朵荷花俊俏、美丽、动人心魄的身影。有些已经盛开了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半开着，羞涩万分，如妙龄少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。

《采莲曲》中，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”说明荷花十分美丽，像一位亭亭玉立的女子，确实不错。红荷花一身红色，似天边的朝霞；粉荷花抚媚多姿，像含情脉脉的少女，脸颊微红；白荷花纯净圣洁，拥有雪一般的白色。

每朵荷花，都有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质。俗话说：近朱者赤，近墨者黑为什么荷花从小生长在浑浊、脏兮兮的烂污泥之中，依然能长的那么素雅纯净？就像人一样，如果身在风气不好的环境，那么也要坚守自我，不能被他们感染。

微风一来，荷花随风摇曳，特别特别美。我想这幅美景，最高超的画家也画不出来这神韵。

荷花五年级作文 篇10

花，一个多么美丽的字眼。我爱花，最喜欢的是那荷花。

荷花没有牡丹华贵雍容，没有月季冷艳秀美，没有菊花素雅坚贞，没有梅花清雅俊逸。但它有着自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲优美，不比杜鹃满山艳丽，不比兰花高洁端秀，不比水仙凌波清丽。但荷花，却有那气质，廉洁的气质。

荷花，是睡莲科多年生水生草本花卉，原产亚热带和温带地区。荷花在我国古代又称水芙蓉，它的生长能力极强。现在已被称为澳门行政区的区花，山东济南市的市花，埃及的国花。它在中国的十大名花中是有着重要地位的。

荷花的开放期在六月到九月，到五月末期就在拥簇的荷叶中抽茎了。六月小学个个小花骨朵儿随风摇摆，上面不时有水珠，像是奋力开花的汗水。六月中旬荷花开放了！白里透红娇嫩花瓣在蓝天和绿水的映衬下，分外美丽。它们露出了欣慰的笑，轻轻地摆动着袅袅的茎，粉红的花瓣像一个个美丽的仙子，拥着里面的那个可爱的绿精灵。荷花们散发出如痴如醉的芳香。人们“抓拍”着这个镜头，映在脑海里。

荷花被千古传颂的还有玉一般纯洁的品质。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”从那淤泥中开出仙人一样的花朵，难于在烈日炎炎下清雅秀丽的开放，还有那种花比的上？“莲叶罗裙一色裁，芙蓉相脸两边开。”啊！荷花，你是多么有气质，这廉洁的气质阿，散发，散发，散发到每个人的心里。“小娃撑小艇，偷采白莲回。”可爱的荷花还是小朋友玩耍的伙伴呢？

荷花还有奉献精神。荷花开放，茎可以泡水清火，花瓣可以治咳喘，九月末，荷花枯了，但它奉献出了莲蓬和藕，脆嫩可口。

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。