国庆节小学活动方案精选8篇

这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“国庆节小学活动方案”，我将为您提供一些观点和建议供您参考。我们应该在工作中定目标，做计划，如果我们学会从不同角度分析问题。时常需要预先开展方案准备工作，想要使工作更高效，我们可以写方案。

国庆节小学活动方案(篇1)

小学庆祝国庆节活动方案范文3篇

小学庆祝国庆节活动方案范文

一、指导思想

时值中华人民共和国XX华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

二、领导小组

组长：，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

副组长：xxx，具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员：xxx、xxxx、xxx、xxx分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。

三、活动措施安排

1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的.大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”

演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景

小学庆祝国庆节活动方案范文

一、活动目的：

1、为庆祝中华人民共和国成立XX 周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化;

2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

3.配合少先队弘扬民族精神活动，发扬艰苦奋斗精神。

4、配合语文教学，提高学生的文学素养。

二、活动规则：

1、各参赛选手以班级为单位，各班主任具体负责。

2.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;

(2)运用普通话，声音洪亮;

(语调适当，重音、节奏恰当;

(自然;

(5)服装统一。

(6)时间根据所选内容在10分钟以内。

伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

4、所需音乐自备，诗歌内容于9月22日前交到大队部。

三、活动时间、地点：

9月 日上午8：30-11：00，操场

四、奖项设置：

以年段组为单位参评，设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

小学庆祝国庆节活动方案范文

为了庆祝建国爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：

参赛对象：6年级

活动主题：“唱红歌 诵经典”

活动流程：

第一阶段：宣传阶段

1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。

经典诵读(孝德礼仪)

第二阶段：比赛阶段

(一)比赛环节

1、 比赛时间：9月30日下午

2、 比赛地点：学校体育馆

朝气蓬勃。

朗诵时间不超过5分钟。

5、 配乐：歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。

6、朗诵的班级需要脱稿。

(二)评分标准(去掉最高分和最低分，取平均分)

1、作品主题鲜明突出，内容积极向 上 。10分

2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分

3、精神饱满，姿态得体大方。 5分

队列、动作等变化表现朗诵内容。20分

5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美;朗诵熟练，声音洪亮。20分

6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分

7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分

奖项设置：

根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

注意：请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量，于9月25日之前上报大队部。

国庆节小学活动方案(篇2)

小学国庆活动方案

国庆节是每个中国人都要过的节日，它是中国最重要的节日之一。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义和庆祝方式，我们小学校组织了一系列国庆活动。

一、国庆主题班会

为了让孩子们更好地了解国庆节的历史和意义，我们将组织专门的主题班会。在班会上，老师会向同学们讲述国庆节的起源、意义和庆祝方式。同时，我们还将介绍中国的历史和文化，让孩子们更加热爱祖国。

二、国庆主题书法比赛

书法是中国传统文化的重要组成部分，也是国庆节庆祝活动中不可缺少的一个环节。我们将组织一次国庆主题书法比赛，鼓励同学们运用自己的笔墨功底和想象力，创作符合国庆主题的作品。比赛结果将在国庆节期间公布，并颁发奖品和证书。

三、国庆主题绘画比赛

除了书法比赛，我们也将开展国庆主题绘画比赛。我们希望同学们通过自己的画笔，表达对大国崛起的祝福和对祖国的热爱。比赛结果同样将在国庆节期间公布，并颁发奖品和证书。

四、国庆主题儿童舞蹈表演

儿童舞蹈是小学生活中不可或缺的娱乐项目，也是国庆节庆祝活动的一个重要组成部分。我们将邀请学校内的优秀舞蹈团队和精英学生，组织一次国庆主题儿童舞蹈表演。孩子们将在舞蹈的过程中感受到国家的强大和祖国的温暖，表达出对祖国的热爱。

五、国庆主题文艺晚会

文艺晚会是国庆节庆祝活动的一个重头戏，我们将组织一场国庆主题文艺晚会。在晚会中，同学们可以通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式表达对祖国的热爱，展示自己的才艺。

六、国庆主题课堂竞赛

为了加深同学们对国庆节的了解，我们将在节日期间组织一次国庆主题课堂竞赛。该竞赛将涵盖国庆节的历史、庆祝方式、中华文化等方面的知识。竞赛设置多个奖项，鼓励同学们参与竞赛，尽情发挥自己的才华。

以上就是我们小学校组织的国庆活动方案。通过这些活动，孩子们不仅能够感受国庆节的欢乐气氛，更能了解祖国的历史文化和强大国势，增强了对祖国的热爱和爱国情感。我们相信，在这样的活动中，每个孩子都会收获属于自己的美好回忆。

国庆节小学活动方案(篇3)

小学国庆节活动策划

随着国庆节的来临，小学里也要开展一系列活动来庆祝这个隆重的节日。本文将详细介绍小学国庆节活动的策划，希望能给各位老师和家长们一些参考和启示。

1. 主题活动：中国文化小课堂

在国庆节这个特殊的日子里，小学可以设置一个主题活动，名为“中国文化小课堂”。该活动旨在让孩子们了解中国传统文化，体验中国文化的丰富多彩。在活动中，可以设置讲座、文化游戏、体验活动等多个环节。

首先，可以邀请专业老师或文化爱好者来做一场孩子们感兴趣的文化讲座，如中国书法、中国传统绘画、民俗风情等等。孩子们可以在专业人士的指导下，来亲手体验和学习这些文化艺术。

其次，可以在课堂进行互动游戏，如“猜谜语”、“猜灯谜”等，来提高孩子们的文化知识和兴趣，同时也有利于增强他们的阅读和思维能力。

最后，可以设置一些体验活动，如茶艺、剪纸、民间舞蹈等等。孩子们可以在专业教练的带领下，学习并体验中国传统文化的独特魅力。

2. 国旗下讲话

在举办国庆节活动时，我们可以邀请一位爱国主义的专家或者是退役的军人来为孩子们进行讲话。 教师们可以提前向学生们讲解一些爱国主义的知识，为他们创造出一个爱国观念强烈的氛围。

在讲话环节，退役的军人可以讲述其在国防事业中的经验故事，让孩子们感受到爱国热情和英雄气概。

同时，我们也可以要求孩子们在班级组织下进行演讲活动。 让学生们为了红旗下的中国出谋划策，发挥自己的创新想象力和组织能力。在演讲活动之后，可以举行唱国歌等活动，鼓励孩子们进一步加强爱国意识和爱国行动。

3. 文艺汇演

当然，在国庆节这个特殊的日子里，文艺表演也是必不可少的，可以选择合适的E节目，给孩子们表现的机会，同时增加他们的自信心和自我表现能力。

可以举行歌唱比赛、舞蹈比赛等活动。戏剧表演活动，通过真实的演示，让孩子们了解中国历史和社会文化发展的历程，提高他们的历史文化修养，增加他们的文学素养及表演能力。

以上三个活动作为小学国庆节活动的策划，相信可以让孩子们在节日里感受到传统文化的魅力，增强他们的爱国情感和身份认同。我们相信，这样的活动又能在孩子们心中种下一颗爱国的种子，让他们永远铭记在心，让中华民族的更加伟大！

国庆节小学活动方案(篇4)

2016年小学国庆节活动方案

2016年小学国庆节活动方案

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

二、活动内容及要求：

★(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：9月22日至9月28日

评比时间：9月29日中午1：30

评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员

评比细则：

1、评分表：

(评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案

(评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(各项分值：各占20分，总分100分

2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

时间：9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

(三)、35年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止时间：9月27日

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

2016年小学国庆节活动方案

活动目的：庆祝国庆节

通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

活动准备：

开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。

活动过程：

主持 a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国50XX年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。

b：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。

a：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。

b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。

a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。

2016年小学国庆节活动方案

活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：9月30日14：00点

地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

(着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(声音洪亮。

(语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

2016年小学国庆节活动方案

一、指导思想

时值中华人民共和国报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

二、领导小组

组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。

三、活动措施安排

1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。

4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。

彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。

7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!

国庆节小学活动方案(篇5)

1)国庆节之际，不想给你太多，只给你五千万：千万要快乐，千万要健康，千万要平安，千万要知足，千万莫忘记我!

2)山河壮丽，岁月峥嵘!举国英豪开新局，中天丽日庆长春。祝福我们的国家繁荣富强，祝福我们的生活步入小康，国庆节快乐!

3)或许你曾经说你孤独，或许你曾经彷徨，而现在你有了我，忘掉过去，往后的日子我陪你，国庆节我和你在一起!!

4)让我的祝福伴随夜风明月到您的身边，虽然我们不能够朝夕相处，但我仍然感受到您的温馨您的关爱!!

5)生命中的快乐，有谁愿意拒绝，有谁傻傻放弃，幸福其实就在手心，只要轻轻握紧，生活的阳光此生将如影随形!祝国庆好心情、假期愉快!

6)自己活得开开心心就是幸福，让别人过得开开心心也是幸福。幸福是丰富多采的，只你用心去体会，就会感觉到幸福!祝国庆快乐!

7)让风吹走你的忧愁，让雨洗掉你的烦恼;让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨;让友情带给你快乐，希望我的信息能在国庆给你带来好运!

8)抬起头，看短信，牵挂就在这问候间!给您我特别的祝福，愿它每分每秒都带给您健康、好运和幸福，希望这是您度过的最美好的国庆节。

9)朋友，在全国人民欢庆祖国生日之际，你想到哪里去度过这难得假期呢?跟我一起出去走走吧，看江山如此多娇，令无数英雄尽折腰。

10)装一袋阳光两把海风,自制了几斤祝福,托人到美国买了些快乐,法国买了两瓶浪漫,从心灵的深处切下几许关怀,作为礼物送给你,祝国庆快乐!

11)按您的生辰八字推算，你国庆一定能发笔横财。一定能先吹个爆炸性发型，穿补丁衣裳，右手拿根木棍，左手拿个瓷碗，沿街而行，嘴里念念有词“行行好吧”

12)不许动!国庆大抢劫!全部举起手来!男的站左边，女的站右边，变态的站中间，哎!说的就是你，还装着看手机!罚你给我发信息!祝国庆愉快!

13)阳光是明媚的，溪水是清澈的;牛奶是甜的，蛋糕是香的;年轻是幸福的，日子是甜蜜的……我的祝福是真诚的，希望国庆你是开心的!

14)你帅，你帅，国庆耍帅!头顶一窝白菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，你以为你是东方不败，其实你是衰神二代!预祝国庆快乐!

15)神州奋起，国家繁荣;山河壮丽，岁月峥嵘;江山不老，祖国常春!值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运、健康伴你一生!

16)每一阵清风细雨，都会让我将你轻轻想起;每一条祝福语，都会将我们的心靠得更近;恰逢国庆之际，借此送上我的真挚问候，愿你天天快乐!

17)像天空的繁星，灿烂美丽;像清晨的小花，清新绚丽。朋友，用心去体会，秋风会把我的祝福带给你，愿幸福和快乐永远陪伴你，愿你好好享受国庆长假!

18)转眼又是这个熟悉的国庆节，我的祝福分分秒秒，我的关心时时刻刻，就在你的身边!愿我的祝福随轻风飘送，顺着柔水漂流，直达你的心扉，温馨我们的友谊。

19)有一个最重要的生日，那是祖国的生日，有一个最重要的朋友，那就是我心中永远最想念的你。国庆节那天，我一定会祝福朋友，愿您永远幸福，永远快乐!

20)今年过节不收礼，其实给点也可以。十块八块不嫌弃，十万八万过得去。你要真是没得送，短信一条也可以。国庆之际放松心情悠几天!

21)把握时令，创造时运;成龙成凤，要有自信;态度端正，不要卖命;身体要紧，不要生病;好吃好玩，欢度国庆!节日快乐!

22)你幸福的笑脸还未从中秋节的喜庆气氛中平伏下来，国庆节又来报喜了!愿这样喜庆连连的旋律永远与你相伴!!

23)化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍……祝你国庆节快乐!

24)国庆节我只想对你说：我不爱你，是不可能的;我不疼你，是没道理的;我不想你，是比窦娥还冤的;我不给你发短信，是万万办不到的。节日快乐!

国庆节小学活动方案(篇6)

一、主题和内容

以“热爱祖国”为主题。回顾党的光辉历程，以亲身感受歌颂党的伟大成就，展示基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、办人民满意教育、大力推动教育事业科学发展的良好风貌。学校围绕国庆节，组织开展了多种主题征文活动。

二、参赛对象

教师:全体教师每人一篇。

学生：4-6年级每班两篇。

注：任何个人和班级不得弃权。

三、征文要求

1、征文应围绕“党在我心中”的主题，抒发真实情感，体裁不限，可议论，也可叙述(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以1000-为宜。

2文章要贴近实际，主题鲜明，条理清晰，语言流畅真实。

3、征文格式要求：以4纸打印，标题为3号黑体，正文为小4号宋体，证文左上角注明“党在我心中征文”字样，签署姓名和单位。

四、评选和奖励办法

1、征文于5月20日前上交到邮箱： ***

2学校将组织人员进行评选

一、二、三等奖，优秀作品将被参加全县“党在我心中”主题征文评选。

注：未尽事宜另行通知。

小学大队部

感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆“国庆”征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。

现就这次活动总结如下：

一、提前通知、安排到位

在国庆节的前三周，团委就制定了以“热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

尽管征文活动取得了一定的成绩，但也反映出各年级作文教学中存在的问题。现就这些问题提出一些建议：

首先，要搞好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。

一方面，我们可以亲身体验写作训练中的困难，以便能够给予有针对性的指导。另一方面，一些学生提供写作技巧。

国庆节小学活动方案(篇7)

小学国庆活动方案范文

活动目的：

通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的'热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时 间：9月30日下午1点

地 点：大操场 （如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）

组织策划：俞君 尹丹红 张晓敏 王 华 杨帆

艺术总监：尹丹红

评委会成员：俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。 负责人：年级组长（语文组长协助）

2、彩旗队排练 负责人：周黎敏

3、主持：学生与老师各一名 负责人：杨 帆

4、信息技术支持 负责人：邵建晖

5、活动现场调控 负责人：周向鹏

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳

横幅：杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式 李叶军

7、每班15个小氦气球 负责人：李叶军

每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写） 负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。 负责人：尹丹红、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排 负责人：闻蓉美

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》 校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、俞国娣校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场 （音乐准备：王华）

6、大队长陈羽眉宣布：“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王华）

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵。

（1）一年级 负责人：李 慧

（2）三年级 负责人：蒋 赟

（3）五年级 负责人：周 晨

（4）二年级 负责人：程小英

（5）四年级 负责人：鲁哲清

（6）六年级 负责人：许海燕

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。 负责人：闻蓉美

9、全场歌唱《歌唱祖国》。 校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

国庆节小学活动方案(篇8)

。

时间：9月30日14：00点

地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮，

资料共享平台

《小学国庆节活动方案》()。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

2016年小学国庆节活动方案二：

一、活动目的：

以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安排：

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日

比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)

西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

3、诵读要求：

(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)

(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)

(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

(5)自创诵读内容。(5分)

(6)上、下场静、齐、快。(5分)

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

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