兴趣小组活动方案(汇总9篇)

有变化才需要做计划，有了计划才知道有问题，方案不仅要匹配人，也要匹配场景，谈到“兴趣小组活动方案”那么这篇文章一定比较值得一读，欢迎查阅祝您能够从中获得所需知识！

兴趣小组活动方案 篇1

2017-2018学年第二学期

侯家川镇中心小学少年宫活动计划

一、指导思想：

为了丰富学生在校的文化生活，注重学生的个性发展，培养学生的兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质，致力于学校内涵式发展，全面推进素质教育。

二、实施原则：

1教育性、科学性和趣味性原则。遵循学生身心发展特点，丰富学习实践。

2自主报名与自主选拔相结合的原则。学校在充分尊重学生自主选择权的同时，根据学生的招生情况、学生的专业特点和发展方向进行培训。

3、坚持安全第一的原则。加强活动中的纪律、安全教育。各专业制定相应的安全措施、应急措施和预防措施，确保学生活动安全。

3、 参与范围：面向全体学生，确保学生参与率达到100%。

4、 兴趣小组学科：体育，**，艺术，书法。

五、组织领导：

1校长：组长：杨金虎副组长：张娟

2纪检监查负责任：曹战龙、常兆伟

3、业务督导责任人：王保胜

4、各学科、辅导教师：

科目辅导教师

乒乓球何玉香

篮球王保胜

**曹菊霞

舞蹈张佳瑞

美术武贞

书法曹战龙

象棋杨贺

手工周丽娟

跳绳张娟

毽子刘莉

呼啦圈王亚亚

计算机郭成林

六、活动时间及场地：

时间：每周的课外活动是学生兴趣小组的活动时间。各学科指导老师将带学生到活动现场进行兴趣活动。

地点：体、音、美室、

五、六年级教室、操场。

七、活动要求：

1学校成立了以校长为首的课外活动领导小组，根据学校实际情况和学生兴趣、特长，合理设置活动。

2每项活动的内容由教务处监督检查，活动期间学生的纪律和安全由政治教育处监督检查。

3、科学管理，注重实效。每个兴趣小组都应该有一个活动计划和具体的内容安排。活动内容必须严格按计划执行，并做好记录。记录内容主要包括：活动内容、活动方式、活动过程、活动效果、活动评价。

4各专业负责人负责监督导师备课、组织活动，负责活动中的纪律和安全管理。导师负责检查学生，组织学生开展活动，按时到达，不迟到，不早退，特别是在体育活动期间要注意学生的安全。如有变化，应及时与学科负责人联系并向学校报告，以便与家长保持联系。

所有活动都要做好记录，如兴趣活动的内容、学生的优秀成绩等。

5任何人不得擅自向学生收取任何费用。购买体育器材必须报学校研究决定。

6学期末，学校将组织学生展示成绩、评定成绩、颁发荣誉证书。

侯家川镇中心小学

2018年2月

兴趣小组活动方案 篇2

为了充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，丰富学生的课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，本学期特制订以下活动方案：

一、兴趣小组开设活动内容：

结合学校实际，将开设篮球、乒乓球、棋类（五子棋、跳棋、象棋）、书法、绘画、合唱、舞蹈、手工制作、朗诵演讲等兴趣小组。

二、活动时间：

每周二、周四最后一节课。

三、辅导教师、活动地点安排：

四、活动程序：

1、制定学期活动方案。

2、成立兴趣小组组织机构。

三。每学期开始时，各兴趣小组必须确定活动内容和目标，并制定切实可行的活动计划。

4学期末，我们对活动进行总结和表彰，挑选优秀的活动小组，交流经验。

五、活动要求：

1如无特殊情况，各小组必须按规定时间进行活动。

2每各活动小组的导师应根据学校的实际情况和学生的个人专长确定活动内容。辅导教师应鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，每人选择一个兴趣小组，不能同时参加两个兴趣小组，一旦确定不得中途调换。

3、各活动小组辅导教师在执行过程中要重落实、重实效、做到及时了解学生对活动的真实感受，时刻把握学生动向，最大限度地激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，同时做到有计划、有活动内容或教案、有活动记录及活动总结反思、有活动成果，并及时上交综合教研组。辅导老师应仔细记录兴趣小组的活动。

4各利益集团的活动必须严格按照计划进行，避免随意变动。导师上课一定要细心规范，引导扎实到位，不要走过场，不要流于形式。

5要克服活动空间不足、活动时间有限的困难，尽可能合理利用学校有效的活动条件，创造性地开展活动。

6每各活动小组每学期组织一次活动报告。

2011年秋季学期

兴趣小组活动方案 篇3

剪纸兴趣小组活动计划

一、指导思想：

剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸 学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学剪纸的意义：

剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的 美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，一些形象就跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

剪纸可以可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养了学生的动手操作能力，也可以培养学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

三、教学背景：

在平时的教学实践活动中，我们不难发现，学生有着强烈的动手操作欲望：在生活中，学生们总愿意用手摆弄着各式的玩具，这是学生们最快乐的时光；在课余，学 生们喜欢围在一起用手中各色的纸剪剪、折折、画画，这已形成课间一道亮丽的风景线；在课堂上，学生们最期待的是老师让大家动手操作起来，这往往成为学生们 求知创作的平台，结合学生的生理需要和认知特点，教师可因势利导，从学生的兴趣出发，将学生的内需化为学习的动力，从培养学生的动手操作能力出发，力求创 设个性化的学习空间。因此“灵巧的双手，五彩的世界”便成了我们低年级综合实践活动的主题。

四、学情分析：

中高年级的学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学对剪纸非常有兴趣，但也有少数 同学对这个兴趣不大，有些学生是胆子小不敢动手，担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识，从一些简单的图案开始剪 起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。

五、教学目标：

1、培养学生们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。（生日祝福语网 WWW.289a.cOm）

2、剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。

3、学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。

4、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。

教学重难点：

重点：熟练地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具；掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识。能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品，鼓励自己设计作品。

难点：熟练地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具；掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识。能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品，鼓励自己设计作品。

六、教学措施：

要想上好一节剪纸课，绝非容易的事，还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：

1、对部分学生可以近距离演示多次；

2、充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；

3、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

4、尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。

5、尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。

兴趣小组活动方案 篇4

大黄堡中学2013-2014学年第二学期

为检验各兴趣小组活动成果，提高小组活动质量，同时为指导学校下一步更好的开展兴趣小组活动，特组织各兴趣小组进行成果展示。

二、展示范围

学校开展的兴趣小组

三、具体安排

时间：待定

（一）作品展示

1、展示小组：美术组、书法组、手工编织组、信息技术组2、展示形式：小组每名成员至少创作完成一幅作品，集中展示。

3、展示地点：各小组活动室

（二）汇报演出

1展团：舞蹈组，**，踢毽子组，跳绳组，朗诵组，英语组。

2、展示形式：汇报演出

3、展示地点：各小组活动室

（三）组内比赛

1展示组：乒乓球组、羽毛球组、象棋组、五子棋组、篮球组、足球组。

2展品形式：集团内部的竞赛和交流活动（也可进行基本技能表演）。

三。地点：各小组活动现场。

四、活动要求：

1兴趣小组教师要高度重视这项活动，积极引导学生完成作业。

2为了保证学生作品的质量，所有组员都要参加展览。

三。按时完成展览工作，确保活动顺利开展。

4展览结束后，及时提交本学期兴趣小组活动档案。

五、奖励

1每各小组的指导老师根据学生的作业完成情况和成及报告，确定小组中的2名优秀学生，学校将统一予以表扬。

2学校根据每组作品的展示和汇报情况，综合评定各组成绩。

大黄堡镇初级中学

2014年6月

兴趣小组活动方案 篇5

2009-2010学年it兴趣小组活动计划

一、活动目的

为培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力，学校组织学生开展信息技术兴趣小组活动。

二、指导老师

刘成、吴洁、孙晖、游泓

三、兴趣小组成员的确定

以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过6人。

四、学习内容

将初中教材的内容进行充分扩充，细化相关知识，用word软件制作小报制作方法，提供相关操作环境，具体做如下安排：

1、小报组成

2、报头的制作

3、报眼

4、版面的安排

5、刊头与刊尾

6、第二版版面安排

7、**的处理

8、文字特技

9、word小报制作

五、教学方式

1利用现代化教学设备辅助开展计算机兴趣活动，使学生全身心投入到活动中去。

2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。

3、不断组织不同主题的小报素材，组织学生进行小报制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后独立制作班级墙报和参加各项比赛的能力。

六、时间安排

每周1~4活动课。

七、活动地点：

计算机教室

附件：1。信息技术兴趣小组活动记录表

2．学生学习情况记载表

龙泉市初中信息技术兴趣小组活动计划

一、目的

为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，同时也为积极参加省市区的“中小学电脑制作比赛”作准备，特组织感兴趣的学生，成立“信息技术兴趣小组”。活动结束后，每位组员必须上交一件完整的电脑作品，参加省市区的“中小学电脑制作比赛”。

二、措施和方法

1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画、电子小报、网页作品、动画作品等，而积极准备必备知识和可用方法；

2教师应充分准备每一次信息技术兴趣小组活动，并安排相应的准备内容，让学生课后完成；

三。认真指导学生完成各种计算机作品的制作步骤，并分别讲解和练习；

4对学生的期末作品进行评审并获得一定比例的奖励，并对活动进行总结。

三、活动时间及地点

每周二下午16:30至17:15，团队成员必须准时到达电脑教室。

四、具体工作安排如下：

2008.3.1

龙泉中学信息技术兴趣小组

兴趣小组活动方案 篇6

苍坪完小

手工与象棋竞赛兴趣小组活动计划

一、指导思想：

为了进一步贯彻落实好《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，为兼顾同学们的全面发展，又积极培养同学们的个性特长，同时，使学校办学特色化，以特色立校，特开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

二、活动方案的目的意义

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动；国际象棋比赛是一项智力活动，它有助于发展儿童的智力和思维能力。组织课外手工制作小组及棋类竞技小组是课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工及棋类的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、活跃思维、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣，同时棋类竞技更是有助于儿童智力发展。

三、活动方案的具体目标

通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，同时开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，提高少年儿童对棋类活动的兴趣。

四、小组成员名单

指导教师：

参加人员：石建豪、曾祥根、蔡美娜、代世欣、赵语洋、陈鹏、陈雪娇、刘欢、杨家乐。

五、活动安排

1、每星期，单周兴趣小组导师组织小组成员进行一个手工制作课题的学习，双周则开展棋类活动，参与成员可根据自己的兴趣相应调整。

2每段学习时间为30-60分钟。

3、在组织学习前1天，导师将本期手工制作的主题、所需工具/材料及活动地点通知小组成员，以备大家做好充分的准备，保证活动的顺利开展。

4鼓励小组成员与他人分享自己的手工艺品，使兴趣小组成员形成互动。

5每次活动结束后，导师会将学习内容和过程做一个备份记录。

手工制作及棋类竞技组

兴趣小组活动方案 篇7

构溪中心校兴趣小组活动方案

一、指导思想

为了全面贯彻国家的教育方针，进一步推进素质教育，努力促进学生的全面展，现结合我校实际情况，在现有基础上开展内容丰富、形式多样的第二课堂活动。让学生在综合实践活动中动手、动口、动脑，在促使学生全面发展的同时让其学有所长，并培养学生的实践能力和创新精神。

二、活动目标

1、通过组织各种活动，使学生根据自己的兴趣爱好自主选择**、美术、体育等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2丰富学生的校园生活，让他们获得更多的课外知识。

三。通过引导学生实践探索，培养学生的独立能力和创造力。

三、活动措施

1成立兴趣小组和导师，制定活动计划。

2.做好各种利益集团的动员和选拔工作，建立利益集团。

三。定期检查活动，安排培训任务，促进活动顺利开展。

4积极组织各种形式的竞赛活动，评选优秀作品，开设专栏，提高组员的学习兴趣。

四、活动要求

1负责教师做好活动计划，填写活动计录，有计划、有组织地开展活动，提高活动效率。

2要正确处理推广与提高的关系，充分发挥学生的长处，加强优良苗木的培育。

三。每一次活动都要做好安全教育，引导学生安全有序地开展活动。

4、定期进行成果展示，形式多种多样，对个别优秀者予以表扬。

五、分组安排

1武术组（男篮组）指导员：涂艺航

2合唱指导员：何佑均、杨跃

3、剪纸组指导老师：王梽

4、棋类指导老师：吴辉

5、粘贴画指导老师：陈璨

6趣味游戏导师：李桂华岳娇

构溪中心校

2014年9月11日

曹丽负责红领巾电台，任冰帮你策划和组织每月的集体活动，比如读书活动。

兴趣小组活动方案 篇8

跳绳兴趣小组活动总结 高家小学

段火秀

一、基本情况：本学期所辅导的跳绳队员主要是由一至五年级的部分对跳绳感兴趣的学生组成。

二、取得的成绩及做法：

1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。

2、加强对跳绳特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一大批体育后备人才。在校及区级比赛中取得了较好的成绩。

3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了 学生的学习积极性。

三、存在的问题：

1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼；

2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多；

3、部分学生学习不够扎实。

4、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。

四、改进和措施：

1、总结工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的跳绳训练工作中努力提高训练质量。

2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。

3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。

4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于跳绳的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。

5、加强梯队建设，为今后的跳绳储备人才，使我校跳绳运动有长足发展。

6、营造浓郁的跳绳氛围，创设跳绳文化，使跳绳运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

小学兴趣小组活动方案

跳绳活动方案

小学生跳绳活动方案

象棋兴趣小组活动方案

书画兴趣小组活动方案

兴趣小组活动方案 篇9

关于开展兴趣小组活动的方案

一、 活动目的

（1） 通过兴趣小组的交流和学习，学生可以掌握各种技能，使自己的兴趣和优势得到发掘和发展。

（2） 增强学生之间的相互了解，增强学生团队的凝聚力和合作意识，提高学生的文化素养。

（3） 培养学生健康的兴趣爱好，陶冶情操，激发学生对美好事物的追求和对生活的热情，丰富校园生活。

（4） 为学员展现自我提供平台使学员在心理承受能力上得到锻炼。同时，可以肯定学生的自我价值，增强他们的自信心。

（5） 培养共青团骨干成员的组织策划能力。

（6）丰富学生得课余生活，解决校园生活的枯燥局面。

（7） 兴趣团体可以为第二课堂（如新年晚会）提供高质量的节目。

二、 指导思想

巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色

三、 组织形式

(1) 兴趣小组下设：

组长：许小燕

成员：全体辅导教师

（2）初始计划建立七个兴趣组

舞蹈组：幼师以专业舞为主，逐步向各个舞种发展。

专业舞蹈负责人：蒋晓琦

业余舞蹈负责人：陈蕾

**组：电钢琴组。（注：电钢琴组面向幼师专业）

电钢琴组负责人：罗聪慧

书法组：分为书法组和绘画组

书法组负责人：江华峰

绘画组负责人：盛绍杰

体育组：以篮球为主，传授篮球技巧

体育组负责人：陈昭辉

信息技术组：授课内容：电脑软硬件检测与维修技巧

信息技术组负责人：周建宗

汽修组：授课内容：汽车运用与维修技巧

汽修组负责人：时本强

四、 活动方法

各小组由各小组负责人领导，团委负责管理和保障。每周各兴趣组由组长利用多**教室进行理论与技巧的讲解并布置学习任务。

活动要求

(1) 活动期间不得违反国家、军队、学校的各项规章制度

(2) 活动期间不得进行与本兴趣小组内容无关的活动，违反者予以除名并不得再次参加任何兴趣小组

(3) 活动期间爱护各个场地的公共设备

(4) 活动期间服从各个组长的管理，不得无故缺席

(5) 不得以参加兴趣小组为借口逃避训练学习

(6) 各兴趣小组负责人每周活动后应及时汇报本周活动情况

(7) 各组负责人必须提前一星期做好各项活动规划并准备好讲课所需的材料

(8) 每月检验一次学习成果，无任何进步者予以除名

(9) 在参加大型活动时必须服从组织安排

五、 注意事项

（1） 活动需要各种器材（如乐器，相关书籍等）的由各组长统计，提前报至团委，由专人统一购买，器材可放至团委活动室交团委保管

（2） 各小组负责人可提前到团委活动室制作课件，收集教学资源

（3） 各组后勤人员采用值日制度，后勤由组员轮番担任，后勤人员负责器材的取用，活动场地的打扫等

（4） 学生对兴趣小组有好的建议和意见，可以交给各小组的领导，再交给团委

（5） 对于想创立新的兴趣小组的学员可提前向团总支提出申请并提交策划方案，团总支对其方案及组长进行审核后方可建立，每个兴趣小组不得少于10人。

团委2015-3-20

兴趣小组招新通知

各班级：

新学期开始，因部分指导教师工作变动及毕业生即将离校，我校兴趣小组也作出相应调整，并面向全校学生开展招新工作，现将具体事宜通知如下：

一、 本学期兴趣小组开班情况

二、 招新办法

（一） 条件

1. 本校在校学生

2对所报告的小组有强烈的兴趣，能坚持上课和努力学习

三。具备一定专业基础的学生优先录用。

（二） 报名办法

1以班级为单位报名，有班长向团委提交申请表

2报名时间：自通知发出之日起至3月31日（星期五）下午3:00

三。选拔时间和地点：兴趣班将于4月7日（星期二）正式开课。请准时到指定教室。.

校团委2015年3月18日

兴趣班纳新报名表

班级联系**：

注：为避免上课时间冲突，原则上每人不超过2条。