我拥有我快乐作文十三篇

我拥有我快乐作文。

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我拥有我快乐作文 篇1

我是一名普通得不能再普通的中学生，孤零零地坐在教室的角落，那是光明与温暖到达不到的地方。我每天都过着“世界末日”般的生活，生命的热似乎也止步与此……

——题记

那个冬天的早晨，温暖灌注了我的身体，我仿佛一下了充满了力量，我为我拥有那虽渺小但又极其庞大的温暖而快乐。

那天，天气异常寒冷，而我却只穿了件单薄的衬衫，我倍感寒冷。无可奈何，我只能冒着“生命危险”躲在这稍有暖气的寝室里，不敢出门。

上课了，我想老师现在一定在高兴地给他们那些所谓的“尖子生”上课，哪里还会记得还有我没来，可见我的“生命”还是“安全”的，可是，不一会儿，便听到“扑通，扑通”地响，我纳问道：“现在会是谁呢？难道是……”，“不，不可能，不会的。”顿时，我的心纠成了一团，我安慰自己道。门接着又是一阵响，我的神经越发紧绷，仿佛做了贼似的。没办法，我也只能告诉自己接受现实——去迎接那扇通向地狱的大门，开门的瞬间，仿佛世界只存着我“咚，咚，咚……”的心跳声，那场景可怕极了。

门开了，一个熟悉的身影走过来，那是我们的语文老师，看来是一点挽回的余地都没有。语文老师他平时一副一本正经的模样，在他的脸上除了严肃还是严肃，丝毫不存在着温和和微笑。我也只能静静地等待死神的宣判，束手就擒了。

故事本可以就此发展下去，但是，结果却令我始料未及，老师进门的第一句话就是：“听她们说你病了，你还好吧！”他善意的问候，足以让我紧张的神经舒缓下来，但是他随之又问了问：“你爸爸的电话号码是多少？”完了，这是老师们的一贯“手段”。看来这眼神背后还隐藏着阴险与狡猾，我是“在劫难逃”了。

我念着那些恐怖的阿拉伯数字，眼睁睁地看着他拔通了电话，没想道他却说：“你孩子在学校里病了，她的衣服怎么只有单薄的几件？你赶紧送些衣服来吧……”看着老师焦急的神情，不知从何而来的眼泪就要夺眶而出，我这才明白，我误会老师了。

他又反实际地向我“发射”了一个灿烂的微笑，这微笑简直比稀世珍宝还可贵，我如获至宝，喜出望外。他安慰我说：“别怕，你爸爸一会就来。”这时，我仿佛是一个被捧在手心里的孩子，拥有了百般呵护和温暖，仿佛太阳的光辉全洒在了我的身上，我想向宇宙宣告：我不再寒冷，不再孤独了。

我拥有了这一份刻骨铭心、海枯石烂永不朽的回忆，我也同时拥有了温暖与快乐，只要拥有，哪怕点滴，我会用心去珍惜，去感悟的。

我还要向宇宙宣告那句

——我不再寒冷，不再孤独了

因为

——我拥有，我温暖。

——我拥有，我快乐。

我拥有我快乐作文 篇2

那是一个乌云密布的早晨，我站在阳台上，听着电话那她说将要与我离别的消息。我望向窗外，心中久久不能平静。午后，太阳出来了。清新的空气扑鼻而来，而我的心情却不如天气这般，多云转晴。青春岁月，平添了几分青涩，几许愁畅。她是我的母亲，我渴望得到她的爱。这次是她先打的电话，妈妈的声音在那头响起。说道:出来见见我吗？要走了。复杂的情感涌上心头，我来不及多想。抿了下嘴，回答道:好。我们一起去了书吧，并选择了靠窗的位置坐下，可清楚的看见店长用布擦拭杯子。“两杯奶茶，常温！”你在那边说道。

久之，你用吸管搅动着奶茶的手停下，试探性地问我是否愿意跟你去更好的城市开始新的生活。你又用手抚弄我的鬓。我不知道该如何回答你，我十分想要一个完整的家。从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默回家。上了初中后，更是对我的一切表示无异议，不管我的英语考了三十八分还是八十八分。我时常看到她就像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。可是，当我现在和她坐在一起，她突然关心起我的生活，偶尔问我的考试成绩。这种感觉使我受宠若惊，却又百般依恋。也许我记忆中很懒、很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见自己无法保护我一生，才逼迫独立，逼迫我快点儿而成长。我曾拒绝张开翅膀，谢谢你，逼迫我飞翔。

现在这种感情不再，全部化成一缕相思，陪伴着我。才下眉头，却上心头。原来，我也拥有母爱；我拥有，我快乐。

我拥有我快乐作文 篇3

我拥有许多，但我唯一拥有，并使我快乐的是——读书。

我几乎天天畅游在书海中。每次看书，我就如同被春雨滋润过的树苗，不亦乐乎？

看到精彩绝伦的文字时，我会情不自禁地从心底发出感叹，这就是它与生俱来的魅力吧！

书架上摆着的书并不是一张张无生命的白纸，那是一个个美妙的音符，从每一本书中发出的声音，就像打开CD机就可以?狗考涑渎衾帧Ｒ桓鋈酥灰蚩楸荆涂煽缭绞笨盏南拗岂鎏堑恼芾恚⑶液椭钦叽傧ザ浮?

在清闲的午后，在日落黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。看亲情如潮，叹人生如梦；望云卷云舒，看花开花落。在不经意间，把这些美丽的方块字，把平凡事中深含的情感，如岁月般在我们脑海中流过……

清贫的家庭，缺少了物质的满足，但精神食粮却陪伴我。一本本小人书，曾放飞我少年的梦想；一部部名著，曾寄托了我幼稚的情感；一个个英雄人物，曾唤起我对理想的追求。路上的一片报纸，被人丢弃的一本杂志，都曾是我快乐的源泉。书籍成了我最好的伙伴，阅读使我日新丰富。每天学习结束，我总会手捧喜爱的读物，在家的阳台边静静的阅读。此时此刻，巨大的学习压力无影无踪，心灵的清泉汩汩流淌；面对朦胧情感的困惑，唯有书中找到最好的解答。

读书是我们生活的重要内涵。我曾为外国小说《夏落的网》如痴如醉，接近废寝忘食的地步。我佩服夏落的无私付出；我喜欢弗恩的关爱生命；我羡慕威尔伯的好运连连；我讨厌坦普尔顿的吝啬卑鄙。我从书中学会分辨黑白，人间真情。

书籍是全世界的营养品。陶醉在那片自由而安静的世界中，所有劳累会被减轻。

历经桑沧的他把我安慰，悲患喜愁的他把我解愁。

我拥有书籍，我快乐，我拥有书籍，我幸福。

我拥有我快乐作文 篇4

快乐是什么？快乐就是能使你在日常生活中感到美好的人或事。

要说我心中的这个人选，那必然是我们的组长了。一个一米七的大个子，站在我们面前就像一堵墙，为我们遮风挡雨。那时常紧皱的眉头显示出他时刻为组里同学的进步而操心，还有那微微向前翘的大耳朵，堪称顺风耳，似乎都能听见你所讲的小话，及时提醒你。在空闲的时间里，我们经常交谈，开玩笑。当然，看人不能光看外表，更要注重内在，我们的组长工作起来，那可真是一丝不苟，无从挑剔，就比如说那个

我们刚吃完午饭，就收到了老师下达的命令：全体同学打扰各自的清洁区，不可看见半点杂物。不幸的是这天下大雨，我们组的清洁区在校门口这个公共区域。我想：完了，完了，要是真下去打扫，那今天不得成个落汤鸡了？不行，我一定不能下去。我们组炸开了锅，组员们都说自己有事，你推我我赖你地纠缠了许久。就在这时，我们的组长挺身而出，说：好了，好了，不要吵了，我去！这句话出口很坚定，我们认为他会光下去做做样子罢了，后来我们在窗台上远远地看到：我们的组长弯着腰，在雨地中仔细地清扫着，就连死角也不放过，把清洁区打扫得一尘不染，就像闪着亮光干净极了。正式这样，我们班的清洁区成了校园中的一条亮丽风景线。也正是因为我们有这样身先士卒的组长，才能做到次次清洁区最优，多次受到老师的表扬。

当然，我们的组长不仅仅是我们组的组长还是我们班的体育委员呢！他管理同学有他自己独特方法，使同学们都敬佩他。当然他不仅仅会管理同学，更会关心同学。还记得那次的体育课上，同学们又像往日那样散漫地走向操场，到了操场后，他的眉毛又紧皱了起来，向同学们大喊：同学们，我们是来上课的，不是来玩的，都打起精神来，身体是我们自己的，没了身体，我们什么也做不好。同学们听了他的话之后，都端正得排起队来，不再像以往那样散漫。在跑步的时候，有一个同学突然摔倒了，他却说：不就摔倒了吗？有什么大不了，继续跑！别看他嘴上这么说，其实暗地里还专门安排同学去关照那个同学。

我们只跟组长相处了半年，但人人都成长了，而且我们组的积分屡次夺魁。拥有这么出色的组长，我们有什么不知足不快乐呢？

我拥有我快乐作文 篇5

当我还在妈妈的肚子里时，我拥有亲人的期盼；当我蹒跚学步，牙牙学语时，我拥有至亲的关爱；当我上学读书时，我拥有师友的帮助……我拥有，所以，我快乐！

享受快乐，是每个人的追求，“祝你健康快乐！”这句话在朋友的祝福语中，可以说是频率最高的一句。因为每个人都愿意抛弃烦恼，都期盼能开开心心地度过每一天。那究竟什么是快乐？快乐从何而来？

快乐，不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，优越的生活并不是快乐的全部，更重要的是拥有了精神生活的充实。山村乡野，一座小平房里，我的爷爷奶奶坐在一桌简单的饭菜前，你一筷我一筷地谦让着，就着他们亲手栽的几样小菜，共进晚餐。晚饭后，他们手携着手漫步，看夕阳西下，观皓月当空……他们的表情是多么幸福，心底是多么快乐！生活就像一杯咖啡，只要你细心地品味，就一定能品出其中的甘甜。就像我的爷爷奶奶，他们宁愿放弃外面方便舒适的生活，也不愿意离开那个令他们快乐、自在的小山村！他们虽远离了财富与权力，但他们快乐，他们为劳动、为收获、为拥有至纯的情而幸福，而快乐！他们的快乐是金钱和财富永远都比不上的！

我拥有，所以我快乐。我拥有书本，拥有关爱，拥有幸福，拥有经历……因为拥有，所以快乐！我们来到这个世界上，父母给予了我们生命，让我们能倾听，能欣赏，能品味，这是一笔巨大的财富！在这之后，我们拥有了友情、知识、鼓励……更重要的是，我们拥有了快乐！

进入初二，紧张的学习氛围压的人喘不过气来。面临着会考的我们肩上担负着更重的任务，每天无聊地应付着一大叠一大叠的资料，死劲的背啊，记啊，感觉快乐就跑得无影无踪了！枯燥无味中我苦苦寻找……突然传来消息，我们班的黑板报得到了好评，英语竞赛中我尝到了甜头，我的论文也带着喜讯归来。望着雨后初晴的天空，我欣慰地笑了。原来我的快乐并没有失去，它只是隐藏在一个很小的角落不被人知晓罢了！快乐是一种责任，它要靠自己去争取，一份快乐的心情是一步步成长的动力！

从小学到初中，曾经有过泪水，有过委屈，有过烦恼，但唯一不变的、默默支持我的、给予我力量的便是那份成长的快乐！我因拥有成长的酸甜苦辣而快乐，因又迈出一步而快乐，我因拥有而快乐！

生活是一片土地，只要你用心地耕耘，用心地播种，用心地呵护，你就会拥有缤纷的收获，无穷的快乐！

我拥有我快乐作文 篇6

你有金钱吗？不，我没有。你有美貌吗？不，我没有。那你应该不会快乐吧。不，我很快乐！

既然没有金钱，没有美貌，那哪里来的快乐呢？其实，快乐的真谛不在于任何物质，而在于我拥有我想要的，拥有亲情，友情，拥有成长的历练，拥有乐天的性格，拥有发现美的眼睛

那我拥有什么呢？我拥有亲情。

我的校服是从幼儿园穿起的。

每当领到一套新校服，穿上后总会觉得浑身上下都不舒服，小的时候，穿上校服往镜子前面一站，那身宽大皱巴的校服就会使我不由得皱皱眉头。这时，我就会脱下衣服往床上一甩，做自己的事去了。可第二天穿上时，却发现十分合身，脚踩不到裤子了，手也能从袖子里伸出来了，我也没多想，穿上就出门了。

又是领校服的一天。那天是周五，我照例将校服一甩，写作业去了。但写了一会，我就悄悄地跑进卧室，从门缝里看，因为我纳闷，校服莫非是自己会变小？

明媚的阳光一束束照进卧室，映在妈妈的头发上。妈妈坐在床上，手中拿着一根穿了线的针，再帮我缝校服，在被阳光照得发光的头发中，我似乎看到了几丝白发。我想，那一定是凝聚着爱与汗水的白发。

以后的日子里，我每次都会发现梳妆台上有几根白发。记得以前，这些头发是乌黑的，泛着亮光的。

后来，我每次都观察妈妈的头发，我发现妈妈的头上，有越来越多的白发，而青丝却愈发少了。

这是小学领的最后一批校服了，我又悄悄地走近卧室的门，从门缝里看到的依然是妈妈，但缝的技术却娴熟了许多。依然是那几束阳光，却更加耀眼了，把妈妈的头发照得更亮了。依然是在青丝中若隐若现的白雪，却铺得更厚了。依然是一样款式的校服，但却凝聚了无限的母爱。

我不由得推开门，坐在了妈妈身边靠着她，轻轻地说；妈妈，你真好。

瞧，我拥有亲情，我拥有母亲的关怀。我拥有，我快乐。

我拥有我快乐作文 篇7

小草拥有雨露的滋润，才可以茁壮成长；花儿拥有太阳的光辉，才能够含笑绽放；树苗拥有大树的庇护，才得以长成栋梁。

我们也是拥有了母亲的关心，才得以无忧无虑地成长。

母亲的爱流淌在不经意中。

每当我晚上放学回家，母亲总是微笑着上前迎接。接过我的书包，对我嘘寒问暖。然后帮我倒好牛奶，督促我定好闹钟，养成良好习惯。早上，当我从舒舒服服的被窝里起来时，母亲已经给我做好了香喷喷的早饭，督促我洗脸刷牙，用饱含爱意的眼睛看着我吃完，千叮咛万嘱咐地送我出门。

这些简单的动作，除了母亲，谁还能做得如此细致入微？拥有母亲，我无比感激，无比幸福。

母亲的爱蕴含在每一个角落。

当我生病时，母亲总是心急如焚，第一时间赶到我身边，对我悉心照料。我有肠胃炎，有时吃饭不注意，肚子就会钻心地痛，全身直冒冷汗，而母亲总是细心如水地照顾我。妈妈是老师，平时工作很忙。我躺在床上休息时，妈妈还要在旁边辛苦地备课、批改作业。我一有动静，哪怕只是一个小小的细微的动作，妈妈就会马上留意到，赶紧查看我的情况。妈妈的`脸上和眼神中充满了无限的慈爱、心疼和疲惫。这一切的一切，我都看在眼里，记在心里。

除了母亲，还有谁能在你生病时对你照顾得如此无微不至？拥有母亲，我无比快乐，无比自豪。

母亲的爱包裹在严厉的批评中。

妈妈虽然爱我，但从不娇纵我。我犯了错，妈妈从不姑息我，总是会严厉地批评我，耐心地教导我。她会把利害关系向我讲明，告诉我什么该做，什么不该做，直到我认识到自己的错误，养成良好的习惯。

除了母亲，还有谁会在自己犯错时如此耐心地劝说，帮我们养成良好的习惯呢？拥有母亲，我无比享受，无比珍惜。

母亲是我人生的导师，我想把妈妈的爱比作又红又艳的映山红，还想把妈妈的爱比作又清又绵长的小河。妈妈的爱，我拥有，我快乐！

我拥有，因此我快乐。我快乐，因为我拥有！

我拥有我快乐作文 篇8

礼拜五的社会实践流动，我们去了植物园，在那里，我和黄依依玩了水上步行球。一开始，胆小的黄依依并不敢踏入水球中，我趁她不留意，把她推入水球，我随即也跳入统一个水球。此时，工作职员将我们的水球推入水中心。水球跟着水流进行波动，我们俩试着站起来，摇摇摆晃怎么也站不稳。“啊呀”，黄依依一声尖叫，她摔了一个大跟头。“哈哈，摔跤了吧！”我冷笑着她。只见黄依依气红了脸：“班长，你死定了！”她艰难的爬起来，拼命得扒着球的内壁，球颠簸的更厉害了，刚才站着的我也一下子趴在球里。还没等黄依依站稳，她也趴在我的身上，压的我喘不出气来。“黄依依，起来！”我拼命得叫，没想到她死活不动弹，平时弱不禁风的黄依依此时力大如牛，我使出全部力气，“啊“的一声把黄依依掀翻到球的另一边。我们在球里玩的是筋疲力尽，再加上里面的空气太闷，我们分别奔向球两侧的进口处，大口大口的吸着新鲜空气。等我们恢复了体力，又返回球中，跑着、跳着、趴着、笑着、喊着。时间到了，当我们俩满头大汗的从球中钻出来时，相视一笑，我看到了黄依依意犹未尽的样子。我也当然是不外瘾了。快乐的时光是短暂的，也是夸姣的。但是，我拥有，我快乐！

我写的这篇文章主要记实了在春游的时候，我和黄依依在水上步行球里渡过的夸姣时光。我们在球中那跑着、跳着、趴着、笑着、喊着的样子，至今都让我回味无限，所以我又有这样的时光，我很快乐！

我拥有我快乐作文 篇9

花儿拥有小草，才得以展现它的美貌；河水拥有鱼儿，才得以展现出它的清澈；蓝天拥有白云，才得以展现出它的宽广而我拥有的是一份浓浓的、无法用言语表达的亲情。

她在我的生活中扮演着两个角色和蔼可亲的姑妈和认真严厉的老师。

课上别走神

她是一位对学生要求严格的老师，我们作业本上出现的错误，她都会在课间找同学一个一个地讲解直到我们都弄懂为止。

在她的课上也必须认真听讲。有次上她的英语课时我一不小心走神了，她就点到了我的名字，让我站起来讲解某个单词的用法。我慢慢吞吞地站了起来，就感觉有一股热流冲上了我的脑袋，脸像发烧一样烫。事后，她找我谈话说：上我的英语课还走神，就别说语文、数学和其它学科啦。课上别走神！上课时认真听讲是最重要的学习态度的，不然怎么搞好学习呢？

我知道，姑妈这是为我好！

放学了早点回家

星期二英语晚自习后，我和同学结伴乘车回家。

上了公交车后，我看到了窗外有个我熟悉的身影那正是我的姑妈！她仿佛在往我乘坐的那辆公交车上眺望着什么。最后，她的视线锁定在我的身上，目光与我碰个正着。只见她的嘴角微微上扬，那深邃的眼睛好像在告诉我：早点回家，不要在回家的路上逗留太长时间。

我明白，姑妈是为我好。

多吃菜，长身体呢。

在生活中，脱离了老师身份的她，又是别有一番情景了。她很喜欢烹饪，平时闲暇时就会苦练厨艺。

春节期间，我同父母一同来到姑妈家做客，一进门，扑鼻而来的便是饭菜的清香。闻香的客人们知道饭做好了，便纷纷围坐在餐桌旁。我们两眼放着金光，好似被这一盘盘菜肴的香味所吸引。姑爹说了句：可以开饭啦！客人们便纷纷伸出了筷子，不知是谁说了句嗯，这菜味道真不错！果然，付出总会有回报，只见姑妈望着这满桌子的菜，露出了欣慰的笑容。然后姑妈对我说道：小睿，多吃菜，你正在长身体呢。边说边拿起筷子往我碗里夹菜，满满当当一大碗。

这就是我的姑妈！更难忘您在吃早餐时为我递上的一杯热稀饭，还有早已为我买好了资料书和作业本，课上我时常感受到坐在教室后面改作业的您关爱的目光

我也为拥有这样一位好姑妈、好老师感到庆幸。谢谢您！我会好好努力，不负您的期望！

我拥有我快乐作文 篇10

我拥有我快乐

天空拥有白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外艳丽；大海拥有波浪，显得格外浩瀚……我拥有快乐，如果快乐也是一种拥有的话。

追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！

追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！

要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，要不然快乐就会离我们越来越远，要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？

快乐是每一位母亲忙碌的身影。她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。

快乐是每一位父亲斥责的声音。他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。

快乐是每一位老师真心的称赞。他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。

有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐

度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！

一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出——快乐，何时归？

在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！

手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。

我并不藐视追求，也不否定完美，更不鄙视充实，我只是静静的思考，我拥有什么，并为我拥有的感到快乐，蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧；燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……

我因为是我，拥有所以快乐着，那最纯粹，最快乐的爱。

我拥有我快乐作文 篇11

常常有同学问我，你怎么总是乐呵呵的，难道就没有一点儿烦恼吗？怎么没有？我想周游世界，可兜里没钱；我想门门功课拿优，可是事与愿违；我想当作家，可是没那份才华；我想然而，苦恼又有何用？

妈妈曾告诉我，她小时候谁家结婚，分四粒喜糖是难得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花绿绿的糖纸漂亮极了，剥开它把糖放进嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里，一有空便拿出来看看。她那份纯真的快乐深深地感染了我。

有人说，烦恼往往是人自己设计的。其实，快乐又何尝不可以自己设计呢？

那次，好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会，我默默地听完她的指责后，刚要解释，她已愤然离去。还有什么事比失去朋友的信任更让人难过的呢？带着这份苦闷，我骑着自行车箭一般地回家去，经过十字路口，一个急刹车，差点没把我抛出去，还遭了那五十铃货车司机大汉的破口大骂。种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。

叹了口气后，我决定改变一下，于是先给自己买了一串冰糖葫芦，然后在公司逛了一圈儿，之后单脚蹬上秋千板，来了个大飞跃当我从秋千上下来时，顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋，显然她在等我停下来：对不起，是我她看看了还在前后摆支的秋千，笑着说：你真有意思，一个人荡秋千！我也笑着说：我这就叫设计快乐！然后两只秋千又快乐地荡了起来。我们这样笑着闹着，忘却了所有的烦恼的不快。

进入高中，数学的挫折破坏了我学习的优越感，自信和成功也似乎弃我而去。每每夜深了，我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。虽然屡屡碰壁，但是我可以选择快乐作为我走出苦恼的突破口。当我成功地做出一道题时，我便奖给自己一颗纸做的星星，并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以调整，于是便又信心十足地进入了题海。即使在最低沉的日子里，我也可以高攀那记忆的玻璃瓶，然后稍许阿Q一下我是最棒的，我一定能做得更好！

垂钓者付出一天的等待，却一无所获。夕阳西下，他拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。他说，鱼咬不咬钩是它的事，我却钓上来一天的欢乐。是的，看到人自寻烦恼，我们会说：自找的。其实快乐也可以自长，可以自己设计。

【满分理由】

一个好友与自己闹了别扭，自己通常会很痛苦，但是文中的我却是能设计快乐的孩子，正是她的大度，她的快乐，让她很快又重新拥有了友情。作者通过现身说法，让大家明白其实拥有快乐并不困难关键是要学会自我调整，学会自我设计。

我拥有我快乐作文 篇12

每个人都有快乐的事，拥有一样东西也是一件快乐的事，我也不例外。

我拥有自己喜欢的娃娃，小包，零食等等都可以让我得到满足，而感到开心快乐。

这不，在这千千万万件事中，我拥有了一个很重要的东西，得到它我很开心。我拥有了友谊，都说多个朋友，多条路我从一年级起交到的每一个朋友都是令我记忆犹新的人，永远都忘不掉，基本上我每年都能交上一两个朋友。这些友谊中，有的保留到现在，有的已经消失不见，但是有这些友谊对我而言已经足够了，我已经很满足，很开心了。

都说朋友有福同享，有难同当。我和我的朋友们也是如此，我们之间互帮互助。有一次，考试我没带2B铅笔，找了很多同学借，但他们都说自己只有一支，或者说另一支借给了别人。这时只有我的好朋友来到我跟前，拿出一支削好的2B铅笔说：喏，这支2B借给你啦，反正我有两支。我说：果然，关键时刻还是靠你啊，不然我就完蛋了。因为他的帮助，让我的这次考试没有十分完蛋，考的还算可以，这一切可多亏了我的救星啊！所以说友谊真的很重要，在你最需要的时候还可以帮助你一下，拉你一把，不让你感到遗憾。友谊可以给你安慰，友谊可以给你温暖，友谊可以给你快乐，这就是我拥有了友谊后所感到快乐的原因。因此朋友越多，你就不会吃亏，你只会比别人得到的机会更多，收获的开心的心情也会比别人更多。

我拥有了友谊，友谊可以让我更加快乐！

导师点评：

本文写了友谊对自己的重要性，并为自己拥有友谊而骄傲，全文主题明确。不过，作文中存在很多问题。首先，作文的语言很琐碎，换句话说，作文中的口水句很多，很多句话都是翻来覆去的在重复一个意思，这一点做得很不好。其次，作文没有一个总领全文的线索，整篇作文很散，没有逻辑，作文中上下文之间的联系不紧密，揉不到一起。最后，作文的内容比较苍白，无论是语言还是举例都不生动，引不起读者的共鸣，这几点希望你在以后的写作中可以注意一下！

我拥有我快乐作文 篇13

“叮玲玲”下课的铃声响了，教室里一下子热闹起来，而我却无精打采地趴在课桌上。“你怎么了?”一个亲切的声音在我耳边响起。

我吃力地微微用手撑起了头，转过来一看，哦，是我最好的好朋友小兰。我用蚊子似的声音说：“我……我……头……头疼……”没等我反应过来又是一阵头晕眼花。这时小兰左手搭在我的额头上，右手搭在自己额头上。“呀！好烫！”小兰张大了嘴巴。

这时，我感觉一双强有力，暖和的手，把我扶了起来。她一边扶我，一边不时地安慰我。她那一句句慰问的话语，暖和地倾泻在我心田中。

到了卫生室，小兰急切地告诉老师：“老师！这位同学发热了。”卫生室的老师听了，拿了一根体温计，塞进我嘴里。小兰目不转睛地望着体温计上不中断升高的水银。这时，她发现我额头上一粒粒豆大的汗珠滴落下来。她拿出一块手帕，轻轻地擦去我头上的汗珠。漫长的“玄色”三分钟过去了。卫生老师看了我的体温，让我好好休息。班主任把我送进病院。过后，小兰还每天来看我。

啊！情谊！我拥有你，你拥有，我快乐。